phßng gd ®t ®akr«ng phßng gd ®t ®akr«ng tr­êng ptcs tµ long ®ò thi häc k× i m«n to¸n líp 6 thêi gian 90 kh«ng kó thêi gian giao ®ò a tr¾c nghiöm kh¸ch quan c©u i khoanh trßn ®¸p ¸n mµ em cho lµ ®ón

3 8 0
phßng gd ®t ®akr«ng phßng gd ®t ®akr«ng tr­êng ptcs tµ long ®ò thi häc k× i m«n to¸n líp 6 thêi gian 90 kh«ng kó thêi gian giao ®ò a tr¾c nghiöm kh¸ch quan c©u i khoanh trßn ®¸p ¸n mµ em cho lµ ®ón

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Hai ®êng th¼ng ph©n biÖt th× hoÆc c¾t nhau hoÆc song song.. tr¾c nghiÖm tù luËn.[r]

(1)

Phòng gd-đt đakrông Trờng PTCS Tà Long

đề thi học kì I Mơn : tốn

Líp :

Thời gian : 90' (khơng kể thời gian giao đề)

A.Tr¾c nghiƯm kh¸ch quan

Câu I Khoanh trịn đáp án mà em cho nhất. Cho M= x N/x

Liệt kê tất phần tử cña A ta cã:

A M= 0,1,2,3,4 B M= 0, 1,2,3

C M=0,1,2 D M=1,2,3

2 Cho tập hợp sau: P =1,2 ; Q=1,2,4.Khẳng định sau

A P=Q B P Q

C P Q D P Q

3.Điều kiện để có phép trừ :a-b là:

A a=b B a<b

C a>b D ab

4.Khẳng định sau đúng:

A 33.34 = 37 B 55:5 = 52

C 23.44 = 87 D 33.34 = 67

5.Thứ tự thực phép tính sau A      

B      

C       D    

6.Tổng sau chia hÕt cho 2:

A 2.117+4.201+11 B 2.117+4.201+12

C 2.117+4.201+13 D 234+8004+15

7 Sè nguyªn tè nhá nhÊt lµ:

A.2 B.3

C.5 D.1

8.Tỉng tÊt số nguyên x cho -4<x3 là:

A.7 B.-1

C.1 D

3 2+m=

5

9.Số nguyên m thỏa mÃn điều kiện : lµ

A m=0 B m=2

C m=1 D m=-1

10.Khẳng định sau sai: A Nếu a=b a+c=b+c

B TÝch cđa sè nguyªn a víi sè b»ng

C Muốn nhân số nguyên âm , ta nhân giá trị tuyệt đối chúng D Muốn trừ số nguyên a cho số nguyên b ta trừ a với số đối b Câu II Đánh dấu X vo ụ thớch hp.

Câu Nội dung Đúng Sai

1

Đoạn thẳng AB hình gồm điểm nằm điểm A B Trung điểm đoạn thẳng AB điểm cách điểm A B Hai đờng thẳng phân biệt cắt song song Nếu M trung điểm AB M cách điểm A B Mỗi điểm đờng gốc chung tia đối

(2)

¿

135 ¿

C©u III

1.Tìm * để số chia hết cho:

a b

c 2vµ5 d

2.Tìm số nguyên x biết 2x - 42 = 20

3.Thực phép tính sau: (-4).125.(-25).(-6).(-8)

Câu IV.

Học sinh lớp 6a xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng vừa đủ.Biết số HS lớp 6a khoảng từ 31 đến 45 Tính s HS ca lp

Câu V.

Trên tia 0x lÊy ®iĨm M , N cho : 0M=4 cm , 0N=8cm 1.Tính MN

2.M có phải trung điểm 0N hay không Vì sao?

ỏp án mơn: tốn

Líp:

C©u I: (2,5 ®iÓm)

1A; 2D; 3D; 4A; 5C; 6B; 7A; 8D; 9C; 10D Câu II: (1,5 điểm)

1S; 2S; 3Đ; 4Đ; 5Đ; 6Đ Câu III: (2 điểm)

1

a:*=0,2,4,6,8 b:*=0,5

c:*=0 d:*=0,3,6,9

2 x=31 600.000

Câu IV: (2 điểm)

Gọi số học sinh cđa líp lµ a ta cã: a BC(2,3,4,6) vµ 31 a 45 BC(2,3,4,6)=0,12,24,36,48, 

(3)

VËy sè học sinh lớp 6a 36HS Câu V: (2 ®iÓm)

1 TÝnh MN:

MN=ON-OM=8-4=4cm

Ta thấy: OM+MN=ON MO=MN M trung điểm ON

  

Ngày đăng: 11/04/2021, 01:11

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan