Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới Giới thiệu bài: Hoạt động 1: + Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát vaø nhaän xeùt + Hoïc sinh quan saùt con eách maãu baèng giaáy + Giáo viên treo tranh con ếch lên bảng và nhậ[r]
(1)TUAÀN Thứ hai, ngày tháng năm 2011 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Chieác aùo len I/ Muïc tieâu: 1.Tập đọc: Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giiữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn ( Trả lời các CH 1,2, 3,4 SGK ) Kể chuyện : Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo các gợi ý B / Chuẩn bị - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi em đọc bài “ Cô bé tí hon “ - em HS lên bảng đọc bài và trả lời theo yêu -GV nhaän xeùt ghi ñieåm caàu cuûa GV 2.Bài mới: a) Giới thiệu chủ điểm và bài học : Treo tranh để giới thiệu - HS quan saùt tranh vaø chuù yù laéng nghe b) Luyeän doïc: - Lớp theo dõi GV đọc mẫu * GV đọc mẫu toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - HS tiếp nối đọc câu trước lớp, kết hợp từ luyện phát âm các từ: lạnh buốt, lất phất, dỗi -Đọc câu trước lớp meï -HS nối tiếp đọc đoạn bài và giải nghĩa các từ: bối rối, thì thào (chú giải ) -Gọi học sinh tiếp nối đọc đoạn Đặt câu với từ thì thào bài ( -2 lượt ) -Lắng nghe, nhắc nhớ HS ngắt nghỉ đúng , đọc đoạn văn với giọng thích hợp và giải nghĩa từ - HS đọc đoạn nhóm -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -2 nhóm đọc ĐT đoạn và đoạn bài ( -Yêu cầu nhóm đọc đồng nối tiếp hai lượt ) đoạn và bài -2 HS đọc nối tiếp đoạn và -Yêu cầu 2HS tiếp nối đọc đoạn và c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Một học sinh đọc lại bài - Gọi học sinh đọc lại bài -Cả lớp đọc thầm bài lượt - Yêu cầu HS đọc thầm bài *HS đọc thầm các đoạn 1, , và *Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1, , 3, để tìm hiểu nội dung bài: và trả lời câu hỏi : -Áo màu vàng có dây kéo giữ a , có mũ để + Chiếc áo len bạn Hòa đẹp và tiện lợi đội ấm là ấm nhö theá naøo ? - Vì mẹ nói không thể mua áo +Vì Lan doãi meï ? ñaét tieàn nhö vaäy - Meï haõy daønh heát tieàn ….con maëc aùo cuõ beân +Anh Tuấn nói với mẹ gì ? -Vì Lan đã làm cho mẹ buồn Lop3.net (2) +Vì Lan aân haän ? *Yêu cầu đọc thầm toàn bài suy nghĩ để tìm moät teân khaùc cho truyeän -Vì em chọn tên chuyện là tên đó ? * Coù naøo em doãi moät caùch voâ lí khoâng ? Sau đó em có nhận mình sai và xin lỗi khoâng ? -Cả lớp đọc thầm bài văn d) Luyện đọc lại : -Chọn để đọc mẫu đoạn bài -Gọi 2HS nối tiếp đọc lại toàn bài *Yêu cầu tự hình thành các nhóm nhóm em tự phân các vai chuyeän -Tổ chức các nhóm thi đọc theo vai -Giáo viên bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhaát ) Keå chuyeän : Giaùo vieân neâu nhieäm vuï -Trong phaàn keå chuyeän hoâm caùc em seõ dựa vào các câu hỏi gợi ý SGK để kể lại đoạn truyện “ Chiếc áo len “ lời kể em dựa vào lời kể Lan -Gọi 1HS đọc đề bài và gợi ý, lớp đọc thaàm -Kể mẫu đoạn -Yêu cầu học sinh nhìn SGK đọc gợi ý để kể đoạn -Yêu cầu học sinh kể mẫu đoạn -Yêu cầu cặp học sinh tập kể - Gọi học sinh kể trước lớp -Theo dõi gợi ý có học sinh kể còn lúng tuùng - Nhaän xeùt, tuyeân döông ñ) Cuûng coá daën doø : *-Qua câu chuyện em học điều gì ? -HS lắng nghe GV đọc mẫu -2HS nối tiếp đọc lại toàn bài -Các nhóm tự phân vai ( Người dẫn chuyện , mẹ Tuấn , Lan ) và đọc -Giáo dục học sinh cách cư xử tình cảm người thân gia đình -Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà học bài xem trước baøi “ Quaït cho baø nguû “ - Học sinh tự đặt tên khác cho câu chuyện : “ Meï vaø hai “ “ Coâ beù ngoan “ Taám loøng cuûa người anh “,…HS tự nêu ý kiến mình vieäc choïn teân baøi -Thảo luận nhóm trước lớp và trả lời - nhóm thi đua đọc theo vai - Bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay -Laéng nghe giaùo vieân neâu nhieäm vuï cuûa tieát hoïc -Quan sát dựa vào gợi ý đoạn truyeän , nhaåm keå chuyeän - HS theo doõi -1HS đọc gợi ý kể đoạn 1- lớp đọc thầm - 2HS khá giỏi nhìn gợi ý kể mẫu đoạn - Từng cặp HS tập kể - 4HS nối tiếp kể theo đoạn câu chuyeän -Lớp cùng GVnhận xét lời kể bạn - Bình choïn baïn keå hay nhaát - Anh em gia đình phải biết nhường nhịn , yeâu thöông vaø luoân nghó toát veà , can đảm nhận lỗi cư xử không tốt với -Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn -Học bài và xem trước bài TOÁN OÂn taäp veà hình hoïc A/ Muïc tieâu : Lop3.net (3) Tính độ dài đường gấp khúc , chu vi hình tam giác và chu vi hình tứ giác -HS làm các BT1,2,3; Bài Dành cho HSG B/ Chuẩn bị : - Bảng phụ đã vẽ sẵn các hình SGK C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : -Goïi 2em leân baûng laøm BT vaø3 2học sinh lên bảng sửa bài -Nhận xét đánh giá -HS : Leân baûng laøm baøi taäp soá -HS : Làm bài giải toán có lời văn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta cùng ôn tập hình học *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài b) Khai thaùc: -Quan sát hình và nêu tên đường gấp khúc -Baøi1a: Cho hoïc sinh quan saùt hình veõ ABCD -Hãy đọc tên đường gấp khúc ? - Đường gấp khúc này có đoạn -Đường gấp khúc trên có đoạn ? -Hãy nêu độ dài đoạn ? - AB = 34 cm, BC = 12cm, CD = 40cm -Bài toán yêu cầu gì? - Tính độ dài đường gấp khúc -Yêu cầu lớp làm vào - Cả lớp làm vào - Mời HS lên bảng giải -Moät hoïc sinh leân baûng giaûi -Goïi hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn - Nhaän xeùt baøi baïn -Vậy muốn tính độ dài đường gấp khúc ta - Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng laøm nhö theá naøo ? đường gấp khúc đó -Giáo viên nhận xét đánh giá 1b Giaùo vieân treo baûng phuï -Hoïc sinh quan saùt hình veõ -Gọi 1HSđọc yêu cầu bài 1b -Một học sinh đọc bài tập -Hướng dẫn học sinh nhận biết độ dài -Học sinh theo dõi GV hướng dẫn caùc caïnh hình tam giaùc - Một học sinh sửa bài -Yêu cầu HS thực vào Giaûi :- Chu vi hình tam giaùc MNP laø - Goị 1HS lên bảng chữa bài 34 + 12 + 40 = 86 ( cm ) - Từng cặp đổi chéo để KT Ñ/S: 86 cm - Nhaän xeùt baøi baïn Baøi -HS dựa vào hình vẽ đo độ dài các cạnh tự -Gọi học sinh đọc bài sách laøm baøi - Cho HS dùng thước đo độ dài các cạnh - 1HS lên bảng chữa bài hình chữ nhật giải bài vào -Yêu cầu lên bảng tính chu vi hình chữ nhật * Giải :Chu vi hình chữ nhật là : ABCD + + + = 10 ( cm ) -Yêu cầu lớp thực vào Ñ/S: 10 cm - Hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn Baøi 3: - Quan sát hình vẽ và đếm số hình vuông và -Cho hoïc sinh quan saùt hình veõ hình tam giaùc coù hình veõ : -Yêu cầu học sinh đếm số hình vuông và - Trong hình veõ beân coù : hình vuoâng vaø tam giaùc coù hình beân hình tam giaùc -Goïi moät hoïc sinh neâu mieäng - Lớp lắng nghe và nhận xét bài bạn -Yêu cầu lớp cùng theo dõi và nhận xét +Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh Lop3.net (4) Baøi ( Daønh cho HS K- G ) -Gọi học sinh đọc bài sách - Yeâu caàu moät em leân baûng veõ -Goïi hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá c) Cuûng coá - Daën doø: -Neâu caùch tính chu vi hình tam giaùc , hình chữ nhật ? *Nhận xét đánh giá tiết học –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Một em đọc đề bài -Thực làm bài -Moät hoïc sinh leân baûng veõ -Hoïc sinh nhaän xeùt , boå sung -Hai em neâu caùch tính chu vi cuûa hình tam giác , hình hình chữ nhật -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi -Xem trước bài “ Luyện tập” ĐẠO ĐỨC Giữ lời hứa ( T1 ) A / Muïc tieâu : - Nêu vài ví dụ giữ lời hứa - Biết giữ lời hứa với bạn bè và người - Quý trọng người biết giữ lời hứa B /Taøi lieäu vaø phöông tieän : - Truyện tranh vòng bạc , phiếu minh họa dành cho hoạt động và ( tiết ) các bìa xanh đỏ trắng C/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ: 2.Bài mới: Hoạt động :Thảo luận truyện“ Chiếc voøng baïc -Keå chuyeän keøm theo tranh minh hoïa -HS theo dõi và kết hợp quan sát tranh -Mời từ – học sinh đọc lại -Lớp lắng nghe và trả lời câu hỏi Yêu cầu lớp cùng thảo luận -Cả lớp thảo luận theo yêu cầu giáo viên -Bác Hồ đã làm gì gặp lại em bé sau hai - Bác Hồ đã không quên lời hứa với naêm ñi xa ? em bé ….” Một vòng bạc “ -Em bé và người truyện cảm thấca - Mọi người cảm động và kính phục nào trước việc làm Bác ? Việc làm trước việc làm Bác cuûa Baùc theå hieän ñieàu gì ? - Qua caâu chuyeän em coù theå ruùt ñieàu gì ? - Chúng ta cần phải giữ đúng lời hứa -Thế nào là giữ lời hứa ? Người biết giữ lời - Giữ lời hứa là thực đúng lời hứa người đánh giá nào? mình đã nói Đã hứa hẹn với người khác * Kết luận: Chúng ta cần phải biết giữ đúng -Sẽ người tin cậy và noi theo lời hứa Giữ lời hứa là thực đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn với người khác Người biết giữ lời hứa người quý trọng, tin cậy và noi theo Hoạt động :Xử lí tình -Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu các - Caùc nhoùm thaûo luaän theo tình huoáng nhóm xử lí hai tình dười đây - Tình 1: Tân cần sang nhà bạn học -Lần lượt nêu tình SGV đã hứa tìm cách báo cho bạn : yeâu caàu hoïc sinh giaûi quyeát Xem phim xong sang học với bạn khỏi Lop3.net (5) -Đại diện nhóm lên báo cáo - Yêu cầu lớp thảo luận -Em có đồng tình với ý kiến nhóm bạn khoâng ? Vì ? * Kết luận: Cần phải giữ lời húa vì giữ lời hứa là tự tôn trọng và tôn trọng người khác - Khi vì lí nào đó, en ko thực lời hứa với người khác , em cần xin lỗi hoï vaø giaûi thích lí Hoạt động :Tự liên hệ - Yêu cầu HS tự liên hệ: + Thời gian qua em có hứa với điều gì không? Em có thực điều đã hứa khoâng? Vì sao? + Em thấy nào thực được(không )điều đã hứa? -Nhận xét khen HS biết giữ lời hứa c)Hướng dẫn thực hành : -Giáo dục HS ghi nhớ và thực theo bài học -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học chờ -Tình huoáng : Thanh caàn daùn vaø traû laïi chuyeän cho Haèng vaø xin loãi baïn.Caàn phaûi giữ lời hứa vì giữ lời hứa là tự trọng và tôn trọng người khác -Đại diện các nhóm lên báo cáo lớp trao đổi nhận xét -Lần lượt học sinh đứng lên nêu liên hệ thân việc giữ đúng lời hứa -Các em khác nhận xét đánh giá và bổ sung yù kieán -Học sinh đọc câu tục ngữ SGK -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy Thứ ba, ngày tháng năm 2011 THEÅ DUÏC Tập hợp hàng dọc, hàng ngang,dóng hàng, quay phải, quay trái Đi theo nhòp 1- haøng doïc A/ Muïc tieâu - Biết cách tập hợp hàng dọc , hàng ngang , dóng hàng , điểm số, quay phải, quay trái - Biết cách thường 1-4 hàng dọc theo nhịp B/ Địa điểm phương tiện : -Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh 1/Phần mở đầu : -G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - HS đứng chỗ vừa xoay khớp vừa đếm theo nhịp ( từ – ) -Chạy nhẹ nhàng vòng quanh sân từ 100 – 120 m -Trở chơi trò chơi “ Chui qua hầm cầu “ 2/Phaàn cô baûn : * Tập hợp hàng dọc, hàng ngang,dóng hàng, quay phải, quay trái + Giáo viên điều khiển cho lớp tập luyện â và sửa sai cho HS + Lớp trưởng hô cho lớp thực hô + Tập luyện theo tổ và thi đua các tổ (tổ nào thực các động tác đẹp và chính xác tuyên dương, tổ nào có nhiều bạn sai phải nắm tay vừa vừa hát xung quanh lớp * Ôn thường theo - hàng dọc -GV hô lệnh cho lớp tập Cho cán lớp điều khiển giáo viên sửa động tác sai cho học sinh Chia tổ tập luyện GV theo dõi sửa động tác sai cho học sinh Lop3.net (6) +Cho caùc toå trình dieãn GV nhaän xeùt tuyeân döông c/Phaàn keát thuùc: -Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng -Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn dò học sinh nhà thực lại các động tác vừa học TOÁN Ôn tập giải toán A/ Muïc tieâu : - Biết giải bài toán “ nhiều , ít “ - Biết giải bài toán “ Hơn kém số đơn vị “ - HS làm được các Bt1,2,3; HSKG làm thêm BT4 B/ Chuẩn bị : - Bảng phụ đã vẽ sẵn các hình sách giáo khoa C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : -Gọi em lên bảng làm bài tập số và bài Hai học sinh lên bảng sửa bài -HS : Leân baûng laøm BT1 -Nhận xét đánh giá -HS : Làm bài toán vẽ hình 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta cùng ôn tập giải toán b) Khai thaùc: -Baøi 1: - Cho hoïc sinh quan saùt toùm taét sô đồ đoạn thẳng nêu dự kiện và yêu cầu bài toán -Yêu cầu lớp làm vào nháp -Yeâu caàu hoïc sinh giaûi treân baûng -Giáo viên nhận xét đánh giá -Qua bài này chúng ta củng cố dạng toán gì ? Baøi - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt toùm taét sô đồ đoạn thẳng trên bảng ? -Hãy nêu dự kiện và yêu cầu bài toán? -Yeâu caàu hoïc sinh tính treân baûng -Yêu cầu lớp làm vào - Cho HS đổi KT chéo -Giáo viên nhận xét đánh giá -Qua bài này chúng ta củng cố dạng toán gì? Baøi 3: -Cho quan saùt hình veõ +Haøng treân coù maáy quaû ? +Hàng có ? +Hàng trên hàng ? + Làm nào để có kết là 2? Lop3.net *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Quan sát sơ đồ tóm tắt nêu dự kiện và yêu cầu đề bài : -Cả lớp làm vào vơ nháp -Moät hoïc sinh leân baûng giaûi - Lớp nhận xét chữa bài - Củng cố dạng toán “ nhiều “ -Học sinh quan sát sơ đồ -Nêu dự kiện và yêu cầu đề bài - HS tự làm bài vào - Một học sinh chữa bài trên bảng lớp - Cả lớp nhận xét bổ sung - Đổi để KT bài -Củng cố dạngà toán “ ít “ - HS quan saùt vaø TLCH - Haøng treân coù quaû -Hàng có - Hàng trên nhiều hàng - Lấy trừ quả (7) - Yêu cầu HS tự làm bài vào vơphần b - Goïi soá HS neâu mieäng baøi laøm cuûa mình -Yêu cầu lớp cùng theo dõi và nhận xét * Chốt : dạng toán “ Hơn kém số đơn vị “khi làm ta lấy số lớn trừ số bé Baøi ( Daønh cho HS K- G ) - Yêu cầu quan sát tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thẳng -Yeâu caàu hoïc sinh tính treân baûng -Yêu cầu lớp làm vào - Chấm số em, nhận xét, chữa bài d) Cuûng coá - Daën doø: *Nhận xét đánh giá tiết học –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Vẽ - HS tự làm bài vào - 1HS lên bảng làm, lớp nhận xét, bổ sung - 1HS lên bảng chữa bài Giaûi : Bao ngoâ nheï hôn bao gaïo laø 50 – 35 = 15 ( kg ) Ñ/S: 15 kg - Lớp theo dõi và nhận xét bài bạn -HS nêu cách tính dạng toán “ nhiều hôn “ ít hôn “ -Veà nhaø hoïc baøi Mĩ thuật theo mẫu:VẼ QUẢ I Mục tiêu: - Nhận biết hình dáng, màu sắc, tỉ lệ vài loại - Biết cách vẽ theo mẫu - Vẽ hình và vẽ màu theo ý thích - GDMT: Yêu mến vẻ đẹp quê hương có ý thức bảo vệ môi trường II Đồ dùng GV HS - Một vài loại thật như: xoài - Vở tập vẽ đu đủ, bưởi… - Bút chì, màu vẽ, tẩy… - Một vài bài vẽ hs năm trước - Một vài loại thật (nếu có ) III Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Giới thiệu: GV lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung bài học 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Hs trả lời: - GV giới thiệu vài loại quả: + Đây là các loại gì ? + Quả xoài, đu đủ, bưởi… + Các loại này có đặc điiểm và hình dáng + Quả xoài có hình dáng là tròn nào? không cân đói + Quả bưởi là tròn + Quả đu đủ là dài + Màu sắc các loại nào? - Quả chưa chín có màu xanh, chín có màu vàng - Ngoài em còn biết loại gì? Hình dáng - Hs trả lời và màu sắc chúng ? - Vì chúng ta phải làm gì để bảo vệ các loại cây - Chăm sóc và bảo vệ các cây ăn đó? tác dụng nó đem lại 2- Hoạt động 2: Cách vẽ Lop3.net (8) - GV dặt mẫu cho lớp quan sát Hs quan sát và lắng nghe + So sánh ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều ngang để vẽ hình dáng chung + Vẽ phác hình + Sửa hình cho giống mẫu + Vẽ màu tuỳ thích - GV cho hs xem số bài hs năm trước Hs quan sát 3- Hoạt động 3: Thực hành - Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài Hs thực hành 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gv chọn số bài cho hs cùng xem: + Em có nhận xét gì các bài vẽ ? - Hs nhận xét về: + Hình vẽ (gần giống mẫu hay không) - Em thích bài nào ? + Màu sắc - GV nhận xét và tuyên dương + Chọn bài mình thích IV Dặn dò; - Quan sát quang cảnh trường học - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài trường em - Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ TẬP ĐỌC Quaït cho baø nguû A/ Muïc tieâu: - Biết ngắt nhịp các dòng thơ, nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ - Nội dung: Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo bạn nhỏ bài thơ bà( TL các CH SGK; Hoïc thuoäc loøng caû baøi thô.) B/ Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài đọc ( SGK ) - Bảng phụ viết khổ thơ để hướng dẫn học sinh luyện đọc C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên bảng đọc nối tiếp kể lại -Hai em đọc bài nối tiếp câu đoạn câu chuyện “ Chiếc áo len “ chuyện và trả lời nội dung đoạn -Nhận xét đánh giá, ghi điểm caâu chuyeän “ Chieác aùo len “ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta tìm hieåu veà moät em beù raát -Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu ngoan vaø yeâu thöông baø cuûa mình qua baøi thô -Vài học sinh nhắc lại tựa bài “Quaït cho baø nguû “ b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu bài thơ ( giọng vui tươi , dịu dàng , -HS lắng nghe GV đọc mẫu tình caûm ) 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc dòng thơ - YC HS tiếp nối đọc khổ thơ trước lớp -HS nối tiếp đọc em dòng thơ, -Nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ đúng, tự luyện đọc các từ mục A nhiên sau các dấu phẩy,nghỉ các dòng -Đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp Lop3.net (9) thơ ngắn các khổ thơ -Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ khổ thơ ( thiu thiu ) -Gọi ý để học sinh đặt câu với từ này -Yêu cầu đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu nhóm đọc khổ thơ -Theo dõi hướng dẫn HS đọc đúng -Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Mời 1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm bài thơ và trả lời câu hỏi : -Baïn nhoû baøi thô ñang laøm gì ? -Cảnh vật nhà , ngoài vườn nào ? - Baø mô thaáy gì ? -Vì có thể đoán bà mơ ? -Qua bài thơ em thấy tình cảm cháu baø nhö theá naøo ? - HS neâu noäi dung baøi, GV gi baûng c) Hoïc thuoäc loøng baøi thô: -Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ bài lớp theo phương pháp xoá dần bảng - HS thi đọc thuộc lòng bài thơ cách thi đọc thuộc bài thơ theo hình thức nâng cao dần -Cho học sinh thi đọc thuộc khổ thơ cách chơi trò chơi nêu chữ đầu khổ thơ - Yêu cầu hai em thi đọc thuộc lòng bài thơ -Giaùo vieân theo doõi nhaän xeùt d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn học thuộc bài và xem trước bài - Giải nghĩa tư ø: thiu thiu , Đặt câu với từ đó Thiu thiu : ý nói ngủ còn chưa say VD Em bé đã thiu thiu ngủ ) -Học sinh đọc khổ thơ nhóm - nhóm tiếp nối đọc -Cả lớp đọc đồng bài thơ -Lớp đọc thầm bài thơ để tìm hiểu ND baøi -Baïn quaït cho baø nguû -Mọi vật im lặng ngủ: ngấn nắng ngủ thiu thiu trên tường , cốc chén naèm im , hoa cam ,… -Mơ tay cháu quạt hương thơm tới - Vì cháu đã quạt cho bà lâu trước baø nguû -Chaùu raát hieáu thaûo , yeâu thöông, chaêm soùc baø … -ND : Tình caûm yeâu thöông, hieáu thaûo bạn nhỏ bài thơ bà - HS học thuộc lòng khổ thơ bài thơ theo hướng dẫn giáo viên -4 em đại diện nhóm đọc tiếp nối khổ thô - Thi đọc thuộc khổ thơ theo hình thức đọc tiếng đầu khổ thơ - Thi đọc thuộc bài thơ - Lớp bình chọn bạn thắng -3 em nhaéc laïi noäi dung baøi -Về nhà học thuộc bài, đọc thêm bài “Hoa baèng laêng ” : (nghe vieát ) Chieác aùo len CHÍNH TAÛ A/ Muïc tieâu : - Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2a phân biệt âm đầu dễ lẫn ch/ tr - Điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng BT3 B/ Chuẩn bị :- Bảng phụ kẻ bảng chữ và tên chữ bài tập C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop3.net (10) Kieåm tra baøi cuõ: -Mời học sinh lên bảng -Viết các từ ngữ học sinh thường hay viết sai -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Bài viết hôm các em nghe viết đoạn cuûa baøi “ Chieác aùo len “ b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : -Yêu cầu ba em đọc đoạn bài áo len - Yêu cầu tìm hiểu nội dung đoạn văn cần viết -Vì Lan aân haän ? -Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? -Lời Lan muốn nói với mẹ đặt dấu gì? -Hướng dẫn viết tên riêng và các tiếng dễ lẫn , chaên boâng , cuoän troøn ,… -Yeđu caău laẫy bạng vaø vieât caùc tieâng khoù -Giáo viên nhận xét đánh giá -Giáo viên đọc cho học sinh viết vào -Đọc lại để học sinh tự chữa lỗi và ghi số lỗi ngoài lề - Chấm số em, nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập *Baøi 2a : - Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Chia baêng giaáy cho em laøm baøi taïi choã -Yêu cầu lớp làm vào -Goïi hoïc sinh leân daùn baøi laøm leân baûng -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh *Baøi -Gọi em đọc yêu cầu bài -Yeâu caàu moät em leân laøm maãu : gh – gieâ haùt -Goïi hai hoïc sinh leân laøm treân baûng -Yêu cầu lớp thực vào -Sau đó cho lớp nhìn bảng nhiều em đọc chữ và tên chữ trên bảng -Giáo viên nhận xét đánh giá -Khuyến khích đọc thuộc lòng lớp chữ và tên chữ d) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài xem trước bài Lop3.net -3HS lên bảng, lớp viết vào bảng các từ : Gắn bó , nặng nhọc , khăn tay , khaêng khít,xaøo rau , xinh xaén , saø xuoáng , - Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài -3HS đọc lại bài -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài -Vì Lan đã làm cho mẹ khó xử và không vui -Những chữ bài cần viết hoa ( Đầu câu và danh từ riêng ) - Lời Lan muốn nói với mẹ đặt dấu ngoặc kép - Lớp nêu số tiếng khó và thực hieän vieát vaøo baûng -Cả lớp nghe và viết bài vào -HS nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - em đại diện làm vào băng giấy, sau làm xong thì dán lên bảng lớp - Cả lớp nhận xét, vhữa bài -Caâu a : Cuoän troøn , chaân thaät , chaäm treã - 2HS đọc đề bài -Moät em leân baûng laøm maãu -Cả lớp làm vào bài tập -Hai em lên sửa bài trên bảng - Khi bạn làm xong lớp nhìn lên bảng để nhận xét - từ cần để điền là :g – giê ; gh – giê hát , gi- gieâ i ,h– haùt , i - i , k- ca , kh- ca haùt , l- elờ , m - em mờ … -3HS nhaéc laïi caùc YC vieát chính taû -Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi (11) Thứ tư, ngày tháng năm 2011 TOÁN Xem đồng hồ A/ Muïc tieâu : - Học sinh biết xem đồng hồ kim phút từ đến 12 - HS làm các Bt1,2,3,4 B/ Chuẩn bị : - Mặt đồng hồ bìa Đồng hồ để bàn ( loại có kim ngắn và kim dài ) Đồng hồ điện tử C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : -Goïi 2HSleân laøm BT3 coät b vaø BT4/ 12 - Hai hoïc sinh leân baûng baøi -KT số em - Cả lớp theo dõi, nhận xét -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Gv nêu mục tiêu *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài * Giáo viên tổ chức cho học sinh nêu lại -Vài học sinh nhắc lại tựa bài số ngày : -Một ngày có 24 -Một ngày có ?Bắt đầu tính từ -Được tính 12 đêm hôm trước và cuối cùng là ? đến 12 đêm hôm sau - Dùng đồng hồ bìa GV đọc yêu cầu HS quay kim đúng với số GV đọc -HS quan sát mô hình, quay các kim tới các vị trí: 12 đêm , sáng , chiều ( 17 ), tối ( 20 ) - Giới thiệu cho HS các vạch chia phút -HS lắng nghe để nắm cách tính phút * Giúp học sinh xem giờ, phút : -Yêu cầu nhìn vào tranh vẽ đồng hồ - Lớp quan sát phần bài học SGK để nêu : khung bài học để nêu thời điểm -Ở tranh thứ kim ngắn vị trí nào ? - Kim ngắn quá vạch số ít kim dài Kim dài vị trí nào ?Vậy đồng hồ đúng vào vạch ghi số nên bây là phút ? -Tương tự yêu cầu học sinh xác định -Tranh : 15 phút hai tranh tieáp theo -Tranh : 8giờ rưỡi hay 30 phút + Muốn xem đồng hồ chính xác, em cần - Cần quan sát kĩ vị trí các kim đồng hồ: kim laøm gí? ngắn , kim dài phút c) Luyeän taäp: -Baøi 1: - Giaùo vieân neâu baøi taäp -Yêu cầu tự quan sát và tính các ý - HS trả lời miệng: + Neâu teân vò trí kim ngaén, kim daøi -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng + Nêu giờ, phút tương ứng -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn + Trả lời câu hỏi BT: Đồng hồ giờ? -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : - Yêu cầu nêu yêu cầu đề bài -Yêu cầu lớp cùng thực trên mặt đồng -Một em nêu đề bài Lop3.net (12) hoà baèng moâ hình +Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh - HS thực hành quay kim đồng hồ để có các : phút ; rưỡi , 11 50 phút - Lần lượt HS lên bảng quay -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn Bài - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Yêu cầu HS quan sát các mặt đồng hồ -Cả lớp quan sát hình vẽ các mặt số điện tử -Giới thiệu cách xem loại đồng hồ này đồng hồ để trả lời miệng các câu hỏi BT: -Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn -Yêu cầu lớp xem và trả lời câu hỏi tương ứng -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi : -Một em đọc đề bài -Giáo viên gọi học sinh đọc đề - HS nêu kết quan sát : Hai đồng hồ -Yêu cầu lớp theo dõi vào mặt đồng hồ buổi cùng thời gian là : A - B ; C - G ; D điện tử để chọn các đồng hồ cùng E -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn d) Cuûng coá - Daën doø: *Nhận xét đánh giá tiết học -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi –Dặn nhà tập xem đồng hồ -Về nhà học tập xem đồng hồ Âm nhạc Học Hát: BÀI CA ĐI HỌC (Nhạc và lời: Phan Trần Bảng) I mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát, - HSKG: Biết gõ đệm theo phách II Chuẩn bị GV - Nhạc cụ quen dùng, hát thục bài Bài ca học - Tranh vẽ cảnh em bé trên đường tới trường, giống trang Tập bài hát lớp III Hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ: Gọi em học sinh hát lời bài hát Quốc ca Việt Nam.? Nhạc và lời? Bài mới: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Học hát: Bài ca học Giới thiệu: Nghe bài hát: HS theo dõi HS nghe băng hát mẫu Đọc lời theo tiết tấu lời ca: HS đọc lời trên bảng Mỗi lời gồm câu hát, hình thiết tấu chính bài hát là: HS tập đọc lời và kết hợp gõ tiết tấu lời ca Luyện thanh: 1-2 phút Tập hát câu: HS nghe và cảm nhận GV hát mẫu câu, sau đó đàn giai điệu câu này 2-3 lần, yêu 1-2 em đọc lời ca HS thực cầu HS nghe và nhẩm theo Tập tương tự với các câu Tập xong hai câu, GV cho hát nối liền hai câu với Luyện GV hát hai câu, đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với đàn GV nhắc HS lấy nghỉ dấu lặng đơn HS tập hát theo hướng dẫn GV định 1-2 HS hát lại hai câu này Tiến hành dạy hai câu GV còn lại tương tự Lop3.net (13) Hát lời một: Hát hai lần Nửa lớp hát hai câu đầu, nửa hát hai câu sau, đổi ngược lại 1-2 HS trình bày Trình bày bài hát - Dùng tiết tấu Country 2/4, tốc độ = 105 HS hát bài GV yêu cầu các em thể sáng và sôi bài hát Sử dụng vài cách hát tập thể:Chia lớp thành hai nửa, nửa hát câu đối đáp Đổi lại phần trình bày, GV nhận xét Củng cố bài - Từng tổ đứng chỗ trình bày bài hát, tổ trưởng cử HS bắt nhịp - GV dặn HS nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca và hát tự nhiên, rõ lời HS trình bày HS thực HS tham gia HS ghi nhớ LUYỆN TỪ VAØ CÂU So saùnh – daáu chaám A/ Muïc tieâu : - Tìm hình ảnh so sánh các câu thơ, câu văn ( BT1 ) - Nhận biết các từ so sánh (BT2) - Đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn và viết hoa chữ đầu câu ( BT3) B/ Chuaån bò : - baêng giaáy khoå to ghi saün moãi yù noäi dung baøi taäp , baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp - HS : Vở BT Tiếng Việt T1 C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi hoïc sinh laøm baøi taäp hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp -Moät hoïc sinh laøm baøi taäp -HS1 : Laøm laïi baøi taäp -Chấmvở số em, nhận xét -HS laøm baøi taäp 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hoâm chuùng ta seõ tìm hieåu ve bieän - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu phaùp so saùnh vaø oân veà daáu chaám b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: *Bài 1: - Yêu cầu đọc thành tiếng bài tập -2 em đọc yêu cầu bài tập1 SGK -Cả lớp đọc thầm bài tập và trao đổi theo -Yêu cầu làm bài theo theo cặp để hoàn caëp chænh baøi laøm -Giáo viên dán lên bảng lớp tờ giấy to -Yêu cầu lớp chia thành nhóm lên bảng - em đại diện nhóm lên bảng thi làm bài đúng, nhanh chơi tiếp sức tìm từ so sánh -Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng - Cả lớp theo dõi, nhận xét, chữa bài * Baøi : - Yeâu caàu moät em yeâu caàu baøi taäp -Yêu cầu lớp đọc thầm -Mời em lên bảng làm mẫu câu -1 em đọc yêu cầu bài tập SGK -Cả lớp đọc thầm bài tập - 1H laøm maãu Lop3.net (14) - Yêu cầu lớp làm bài vào -Mời lên bảng gạch 1gạch từ so sánh các câu thơ -Yêu cầu lớp làm vào bài tập -Chốt lại lời giải đúng *Baøi - Yêu cầu HS đọc BT -Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập -Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT -Lưu ý học sinh đọc kĩ đoạn văn và chấm dấu chấm cho đúng -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi -Giaùo vieân theo doõi vaø nhaän xeùt * Chốt : Cách sử dụng dấu chấm c) Cuûng coá - Daën doø -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài xem trước bài -Cả lớp làm bài vào -4 hoïc sinh leân baûng leân baûng laøm baøi -Lớp theo dõi nhận xét, chốt lại lời giải đúng (các từ so sánh các câu thơ là : Tựa – – là – là – là ) -Một – hai em đọc yêu cầu đề bài -Cả lớp đọc thầm bài tập -Lớp thực làm bài vào VBT - 1HS chữa bài trên bảng lớp Cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng - Đoạn văn có câu cuối câu ghi dấu chấm Chữ cái đầu câu phải viết hoa -Ông tôi …loại giỏi Có lần …đinh đồng Chieác buùa …tô moûng OÂng laø …gia ñình toâi - 2HS nhắc lại nội dung vừa học -Về nhà học bài và xem lại các BT đã làm Tự nhiên xã hội Beänh lao phoåi I/ Yeâu caàu : - Cần tiêm phòng lao, thở không khí lành, ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi -HSG : Biết nguyên nhân gây bệnh và tác hại bệnh lao phổi II/ Chuaån bò ; - Caùc hình SGK trang 12,13 III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ KTBC : - Em hãy nêu các bệnh đường hô hấp -Viêm họng ,viêm phế quản,viêm phổi… thường gặp ? -Em hãy nêu nguyên nhân chính bệnh -Do nhiễm lạnh, nhiễm trùnghoặc biến chứng các bệnh truyền nhiễm ; cúm… hoâ haáp ? -Giữ thể ấm , giữ vệ sinh mũi, họng… -Nêu cách đề phòng ? Giaùo vieân nhaän xeùt ,ghi ñieåm, nhaän xeùt chung 3/ Bài : a GV giới thiệu trực tiếp “ Bệnh lao phoåi” Hoạt động 1: Mục tiêu : Nêu nguyên nhân , đường lây beänh vaø taùc haïi cuûa beänh lao phoåi Nhóm trưởng phân công hai bạn đọc lời * Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - Giáo viên yêu cầu nhóm trưởng điều thoại bác sĩ và bệnh nhân : khieån caùc baïn nhoùm quan saùt caùc hình Nhóm thảo luận trả lời các câu hỏi SGK 1,2,3,4,5 SGK trang 12 - Giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận -Nguyên gây bệnh lao phổi là gì ? Lop3.net (15) trả lời các câu hỏi SGK -Beänh lao phoåi coù bieåu hieän nhö theá naøo ? -Bệnh lao phổi có thể lây từ người bệnh sang người lành đường nào ? -Bệnh lao phổi gây tác hại gì sức khoẻ thân người bệnh và người xung quanh ? Nhóm trưởng cử người báo cáo thảo luận *Bước 2: -Giáo viên gọi đại diện các nhóm báo cáo nhóm mình thaûo luaän cuûa nhoùm mình -Neáu caùc nhoùm trình baøy thaûo luaän vaø caùc nhóm khác bổ sung góp ý chưa đầy đủ , giáo viên kết hợp giảng thêm Hoạt động : Thảo luận nhóm Mục tiêu : Nêu việc nên làm và không nên làm để đề phòng bệnh lao phoåi + Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt + HS quan saùt tranh vaø thaûo luaän theo tranh trang 13 SGK kết hợp thực tế trả lời nhóm theo gợi ý : -Kể việc làm và hoàn cảnh khiến ta deã maéc beänh lao phoåi? -Nêu việc làm và hoàn cảnh giúp chúng ta có thể phòng bệnh lao phổi ? -Tại không nên khạc nhổ bừa bãi? -Giáo viên nhận xét , bổ sung , tuyên + Đại diện nhóm báo cáo thảo luận nhóm mình Lớp nhận xét bổ sung dương nhóm nêu đủ ý KL:-Beänh lao laø moät beänh truyeàn nhieãm vi khuaån lao gaây -Ngày , không có thuốc chữa khỏi beänh lao maø coøn coù thuoác tieâm phoøng choùng lao -Trẻ em tiêm phòng lao có thể không mắc bệnh này suốt đời Hoạt động 3: Đóng vai *Mục tiêu : Biết nói với bố mẹ thân có dấu hiệu bị mắc bệnh , để khám và chữa bệnh kịp thời -Bieát tuaân theo caùc chæ daãn cuûa baùc só ñieàu trò neáu coù beänh Giáo viên giao nhiệm vụ cho nhóm Giaùo vieân neâu tình huoáng : Nếu bị các bệnh đường hô hấp ( nhö vieâmhoïng , vieâm pheá quaûn …), em seõ nói gì với bố me,ï để bố mẹ đưa khám beänh ? Khi đưa khám bệnh , em nói gì với Caùc nhoùm nhaän nhieäm vuï , thaûo luaän nhóm mình , đóng vai học sinh bị bệnh , đóng vai mẹ bố bác só - Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt Lop3.net (16) baùc só ? * Giaùo vieân choát laïi :Khi bò soát , meät moûi, chúng ta cần nói với bố mẹ để ñöa ñi khaùm beänh … 4/ Nhaän xeùt – daën doø: GV hoûi moät soá HS noäi dung baøi hoïc xong GV nhaän xeùt chung tieát hoïc - Hoïc sinh neâu laïi noäi dung yeâu caàu cuûa giaùo vieân Veà nhaø xem laïi caùc noäi dung baøi hoïc vaø chuaån bò baøi sau : “Maùu vaø cô quan tuaàn hoàn” Taäp vieát Ôn chữ hoa B I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : - Củng cố cách viết chữ viết hoa B (1 dòng), H, T (1 dòng) thông qua bài BT ứng dụng : - Viết tên riêng Bố Hạ (1 dòng) Viết câu ứng dụng chữ cỡ nhỏ KNS 1/ Giao tieáp : Trình baøy suy nghó 2/ Kĩ thể tự tin viết II/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : - Mẫu chữ viết hoa B Các chữ Bố Hạ và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC Hoạt động giáo viên Bài cũ : Giáo viên kiểm tra học sinh viết bài nhà ( TV) Giáo viên gọi hai học sinh viết bảng lớp , lớp viết bảng : Aâu Lạc , ăn Giáo viên thu chấm số viết nhà hoïc sinh chaám ñieåm Giaùo vieân nhaän xeùt , ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu theo yêu cầu bài ,ghi tựa b/ Thực hành (Hướng dẫn viết trên baûng con) : * Hướng dẫn luyện viết chữ hoa HS tìm các chữ hoa có bài : B, H, T -GV viết mẫu , kết hợp nhắc lại cách viết chữ B/ Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - GV giới thiệu địa danh Bố Hạ: Một xã huyeän Yeân Theá , tænh Baéc Giang , nôi coù gioáng cam ngon noåi tieáng Boá Haï -GV và lớp nhận xét sửa sai ( Nếu có ) *Luyen viết câu ứng dụng : Hoạt động học sinh Học sinh nhắc lại từ ứng dụng đã học bài trước (Aâu Lạc , Aên nhớ kẻ trồng cây / Aên khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng ) Học sinh nộp Hoïc sinh neâu caù nhaân Học sinh viết chữ B và chữ H , T , trên baûng HS đọc từ ứng dụng : Bố Hạ Hoïc sinh vieát baûng Lop3.net (17) Giaùo vieân giuùp hoïc sinh hieåu noäi dung câu tục ngữ : Bầu và bí là cây khác moïc treân cuøng moät giaøn Khuyeân bầu thương bí là khuyên người nước yêu thương , đùm bọclẫn Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vào TV * Giaùo vieân neâu yeâu caàu : Viết chữ B: dòng Viết các chữ H và T : dòng Vieát teân rieâng Boá Haï : doøng Viết câu tục ngữ : lần Nhắc nhở tư ngồi và cầm bút Giaùo vieân theo doõi uoán naén caùch vieát cho số em viết chưa đúng hay viết còn xấu Và độ cao và khoảng cách các chữ 4/ Nhaän xeùt – daën doø): Giáo viên thu chấm số Nhaän xeùt caùch vieát cuûa moät soá em vaø chöa toát Gv nhaän xeùt tieát hoïc Học sinh đọc câu ứng dụng Học sinh tập viết trên bảng các chữ : Baàu ; Tuy Học sinh viết vào tập viết Học sinh viết bảng lại trừ ứng dụng : Bố Hạ bảng - Về nhà viết phần luyện viết thêm TV , viết bổ sung bài em chưa vieát xong Thứ năm, ngày tháng năm 2011 THEÅ DUÏC Đi theo vạch kẻ thẳng Trò chơi “ Tìm người huy” A/ Muïc tieâu -Thực dúng theo vạch kẻ thẳng - Biết cách chơi và tham gia trò chơi “ Tìm người huy “ B/ Địa điểm phương tiện : -Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh - Chuaån bò coøi, keû saân cho troø chôi … C/ Lên lớp : 1/Phần mở đầu : -G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - HS đứng chỗ vừa xoay khớp vừa đếm theo nhịp ( từ – ) -Chạy nhẹ nhàng vòng quanh sân từ 100 – 120 m -Trở chơi trò chơi “ Chui qua hầm cầu “ 2/Phaàn cô baûn : * OÂn ñi theo vaïch keû thaúng -GV hô lệnh cho lớp tập Cho cán lớp điều khiển giáo viên sửa động tác sai cho học sinh Chia tổ tập luyện GV theo dõi sửa động tác sai cho học sinh +Cho caùc toå trình dieãn GV nhaän xeùt tuyeân döông * Chơi trò chơi : “ Tìm người huy “ -Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi thử 1-2 lần -Học sinh thực chơi trò chơi :”Tìm người huy “ - Chạy trên sân trường Lop3.net (18) c/Phaàn keát thuùc: -Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng -Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn dò học sinh nhà thực lại các động tác vừa học TOÁN Xem đồng hồ ( tiếp theo) A/ Muïc tieâu : - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 và đọc theo cách Chẳng hạn 335 phút kém 25 phút HS làm các BT1,2,4; HSKG làm thêm Bt3 B/ Chuaån bò : - Mô hình mặt đồng hồ, đồng hồ để bàn ( loại có kim ngắn và kim dài ),đồng hồ điện tử Tranh phóng to BT4 – SGK C/ Lên lớp : Hoạt động thầy 1.Bài cũ : GV vặn kim đồng hồ , gọi HS đọc - phút tương ứng 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Giáo viên tổ chức cho học sinh cách xem đồng hồ và nêu thời điểm theo hai cách : - Vặn kim đồng hồ trên mô hình trùng với số giờ, phút hình vẽ SGK gọi HS đọc + Còn phút thì đến giờ? - Gọi HS đọc cách 2, GV sửa chữa - KL: Vậy có thể nói: 35 phút hay kém 25 phút -Tương tự yêu cầu học sinh xác định hai tranh tieáp theo -Cuûng coá cho hoïc sinh neâu veà caùch goïi thoâng thường kim dài chưa vượt qua số thì nêu cách kim dài vượt quá số thì nêu caùch c) Luyeän taäp: -Bài 1: -Yêu cầu tự quan sát mẫu để hiểu yeâu caàu cuûa baøi -Yêu cầu học sinh tự làm bài -Yêu cầu HS trả lời theo đồng hồ tranh chữa bài Baøi :- Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Yêu cầu lớp thực trên mặt đồng hồ baèng bìa -Yeâu caàu vaøi em neâu neâu vò trí kim phuùt trường hợp tương ứng Hoạt động trò - 3HS đọc giờ, phút theo yêu cầu GV - Cả lớp theo dõi, nhận xét Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài - Lớp quan sát trên mô hình đồng hồ - 2HS đọc: 35 phút + Còn thiếu 25 phút thì đến - HS đọc cách 2: kém 25 phút - đến 5HS đọc các thời điểm các đồng hoà tieáp theo baèng caùch: +Tranh : 45 phút (9 kém 15 phút ) +Tranh : 55 phút ( kém phút ) -Cả lớp thực làm mẫu ý - Cả lớp tự làm bài - em trả lời, lớp nhận xét bổ sung - em nêu đề bài - Lớp thực hành quay kim đồng hồ bìa để có các tưong ứng : Lop3.net (19) -Goïi soá caëp HS nhaän xeùt cheùo -Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi ( Daønh cho HS K - G ) -Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT :quan sát, chọn mặt đồng hồ tương ứng -Yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi - Cho HS đổi kiểm tra chéo lẫn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài :-Gọi học sinh đọc đề -Yêu cầu lớp theo dõi vào mặt đồng hồ để nêu thời điểm tương ứng -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt +Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh c) Cuûng coá - Daën doø: *Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà tập tiếp tục tập xem đồng hồ a/ 15 phút ; b/ kém 10 phút ; c/ kém phút -Quan saùt vaø nhaän xeùt cheùo - Moät em neâu yeâu caàu baøi -Cả lớp cùng thực quan sát các động hồ để nêu : - HS lên bảng nối kết quả, lớp nhận xét A/ 15 phút D/ 25 phút - Lớp làm bài vào VBT - HS nêu kết lớp nhận xét - Từng cặp đổi KT chéo -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi -Về nhà tập tiếp tục tập xem đồng hồ Thuû coâng Gaáp eách (tieát 1) I/.Muïc tieâu: - Hoïc sinh bieát caùch gaáp eách - Gấp ếch giấy Nếp gấp tương đối phẳng, thẳng - Với HS khéo tay : - Gấp ếch giấy Nếp gấp phẳng, thẳng, ếch cân đối; II/ Giaùo vieân chuaån bò -Mẫu ếch giấy có kích thước lớn -Tranh quy trình gaáp eách baèng giaáy -Giaáy maøu, keùo thuû coâng III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Kieåm tra baøi cuõ 2/ Bài Giới thiệu bài: Hoạt động 1: + Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát vaø nhaän xeùt + Hoïc sinh quan saùt eách maãu baèng giaáy + Giáo viên treo tranh ếch lên bảng và nhận xét hình dạng và ích lợi lớp ếch ngoài thực tế + Bước đầu biết hình dung để gấp ếch Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu - Giaùo vieân treo tranh quy trình leân roài hướng dẫn bước - Học sinh chú ý các bước và thực theo - Hoïc sinh laøm baèng giaáy nhaùp - Giáo viên nhắc lại các bước gấp ếch -1 học sinh nhắc lại các bước lớp thực Lop3.net (20) - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn giúp đỡ giấy màu Học sinh hoàn thành sản học sinh yếu Giáo viên khen ngợi phẩm lớp học sinh thực tốt, động viên học sinh thực chưa tốt 3/ Cuûng coá - Daën doø Veà nhaø xem laïi baøi CHÍNH TAÛ: (Taäp Cheùp) Chò em A/ Muïc tieâu - Chép và trình bầy đúng bài chính tả - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng vần dễ ăc / oăc.( BT2) và BT3a phân biệt các tiếng có phụ ân đầu dễ lẫn tr/ ch B/ Chuaån bò : - Bảng phụ chép bài thơ “ Chị em “, Bảng lớp viết ( -3 lần ) nội dung bài tập - Vở BT Tiếng Việt – Tập C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: -Mời học sinh lên bảng -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn HS chép bài: * Hướng dẫn chuẩn bị : -Đọc bài bài thơ trên bảng phụ -Yêu cầu học sinh đọc lại - Yêu cầu học sinh đọc thầm và nêu nội dung baøi thôtho +Người chị bài thơ làm việc gì +Baøi thô vieát theo theå thô naøo ? Caùch trình baøy thô luïc baùt nhö theá naøo? +Caùch trình baøy baøi thô luïc baùt ntn? +Những chữ nào bài thơ phải viết hoa ? -Yeâu caàu HS vieát caùc tieáng khoù treân baûng *Yeâu caàu HS nhìn vaøo SGK cheùp baøi -Theo doõi uoán naén cho hoïc sinh * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn HS làm bài tập *BT : -Treo bảng phụ đã chép sẵn bài tập lên - Yêu cầu HS làm bài vào Hoạt động trò - 3em lên bảng viết các từ : thước kẻ , học vẽ ,vẻ đẹp, thi đỗ - 2HS đọc thuộc 19 chữ và tên chữ đã học -Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài -Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài -2HS đọc lại bài, lớp theo dõi SGK -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài -Chò traûi chieáu , buoâng maøn , quaït cho em nguû , queùt theàm , ñuoåi gaø , nguû cuøng em - Viết theo thể thơ lục bát ( dòng trên chữ, dòng chữ) , - Chữ đầu dòng thơ chữ viết lùi vào cách lề ô , dòng cách lề 1ô Các chữ đầu doøng thô phaûi vieát hoa - Lớp nêu số tiếng khó và thực vieát vaøo baûng con: traûi chieáu, lim dim, luoáng rau, chung lời hát ru, ngoan -Cả lớp nhìn SGK và chép bài thơ vào - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - HS neâu yeâu caàu BT -Cả lớp làm bàivào VBT Lop3.net (21)