GIAO AN TUAN 9 - LOP 2

A. Kiểm tra lấy điểm đọc. Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Giáo viên cho học sinh mở sách giáo khoa để tìm. - Gọi một số học sinh đọc bài của mình. - Giáo viên cùng cả lớp nhận xét. - Học[r]

(1)

TUẦN 9

Ngày soạn:30 /10/2020

Ngày giảng: Thứ 2, 02/11/2020

TOÁN

TIẾT 41

:

LÍT

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Bước đầu làm quen với biểu tượng dung tích

- Biết ca lít Biết lít đv đo dung tích Biết đọc, viết tên gọi kí hiệu lít

2 Kĩ năng:

- Biết tính cộng, trừ số đo theo đơn vị lít Biết giải tốn có lđến đơn vị lít 3 Thái độ:

- Phát triển tư toán học cho hs

II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP.

- Chuẩn bị ca lít, cốc, bình nước

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ

A Kiểm tra cũ: 5p

- Gọi học sinh lên bảng làm bài: + Hs 1: Đặt tính tính: 37 + 63; 18 + 82;

+ Hs 2: Tính nhẩm: 10 + 90; 30+70 - Nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: 3p-Ghi lên bảng

2 Làm quen với biểu tượng dung tích

- Để biết cốc ca, can có nước; Một can nước ca nước yêu cầu nhận xét mức nước

3 Giới thiệu lít (l): 8p

- Để biết cốc, ca, can có nước; cốc ca nước ta dùng đơn vị đo lít-viết tắt l

- GV viết lên bảng: lít-l yêu cầu HS đọc

- Đưa túi sữa (1l) yc HS đọc số ghi bao bì

- Đưa ca (đựng nước 1l)

Học sinh làm - Nhận xét chữa:

- Kết : HS : 100 ; 100 HS ; 100; 100 - Học sinh nghe

- Cốc có nước bình nước, bình nước có nhiều cốc nước

- Can đựng nhiều nước ca Ca đựng nước can

(2)

đổ sữa túi vào ca Ca chứa lít sữa

- Đưa can có vạch chia Rót nước vào can dần theo vạch yêu cầu học sinh đọc mức nước có can

B Bài tập thực hành: 20p Bài 1(5p): Đọc viết theo mẫu

- Hướng dẫn học sinh làm: Các muốn đọc viết phải nhìn vào can, ca, cốc, xơ ghi lít

- Gọi học sinh đọc làm - Giáo viên học sinh nhận xét Bài 2(5p): Tính (theo mẫu)

- Hỏi: Bài tốn u cầu gì?

- Viết lên bảng: 9l + 8l = 17l yêu cầu học sinh đọc phép tính

- Yêu cầu nêu cách thực phép tính cộng, trừ với số đo có đơn vị lít

- Yêu cầu học sinh tự làm vào vở, - Nhận xét học sinh

Bài 3(5p): Viết theo mẫu:

- Y/c Hs q.sát tranh phần a hỏi: can đựng lít nước? - Bài tốn: Trong can có 18l nước Đổ nước can vào xơ 5l Hỏi can cịn lít nước? - Yêu cầu học sinh đọc phép tính - Phần b, c làm tương tự

Bài 4(5p):

- Yêu cầu học sinh đọc đề

- Bài tốn cho biết gì?- Bài tốn hỏi gì?

- Muốn biết hai lần cửa hàng bán lít nước mắm làm ?

- Yêu cầu học sinh làm vào - Gv nhận xét

- Hs thực

- Đọc yêu cầu

- Học sinh làm vào VBT

- Đọc yêu cầu

- Học sinh làm vào VBT - Hs làm bảng lớp

a) 9l + 8l = 17l 15l + 5l =15l b)17l – 6l =11l 18l - 5l = 13l 2l + 2l + 6l = 10 l

28l - 4l - 2l = 22l

- Đọc yêu cầu

- Học sinh trả lời: 18l nước -1hs nêu tốn

- Hs nêu phép tính tương ứng Mẫu: 18l – 5l = 13l

- Học sinh làm vào VBT, học sinh làm bảng phụ

10l -2l = 8l 20l -10l = 10l - Đọc yêu cầu

- Học sinh làm vào VBT, học sinh lên bảng làm

(3)

C Củng cố, dặn dò: 2p - Giáo viên nhận xét tiết học - Về nhà làm: tập SGK

Cả hai lần cửa hàng bán số lít nước mắm là:

12 + 15 = 27(lít) Đáp số: 27lít - Học sinh nghe thực

-TẬP ĐỌC ( TIẾT)

TIẾT 25 - 26: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng

- Học sinh đọc đúng, nhanh tập đọc học Yêu cầu đọc 40, 50 chữ/phút trả lời câu hỏi theo nội dung tập đọc

2 Kĩ năng:

- Học thuộc lòng bảng chữ

- Mở rộng hệ thống hoá vốn từ người, vật, vật, cối

- Ôn luyện cách đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, gì) gì? - Ơn cách xếp tên riêng theo thứ tự bảng chữ 3 Thái độ:

- Phát triển tư ngôn ngữ cho hs

- Phiếu ghi tên sẵn tập đọc học thuộc lòng học - Bút dạ, tờ giấy to ghi 3,

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ TIẾT 1

A Bài mới: Giới thiệu bài: 3p

- Nêu mục tiêu tiết học ghi tên Ôn luyện tập đọc học TL 15p - Cho HSlên bảng bốc thăm đọc - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi - Nhận xét

Đọc thuộc lòng bảng chữ cái: 10p - Gọi học sinh đọc thuộc - Nhận xét học sinh

- Yêu cầu HS tiếp nối đọc bảng chữ

4 Ôn tập từ người, vật, cối, vật: 10p

Bài 3:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu

- Lần lượt học sinh lên gắp thăm đọc

- Đọc trả lời câu hỏi

- Đọc yêu cầu - Làm

- Đọc yêu cầu

(4)

- Gọi lên bảng làm

- Chữa bài, nhận xét, cho điểm Bài 4:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu - Chia nhóm phát giấy

- Gọi nhóm đọc nội dung cột

- TD nhóm hoạt động tích cực B Củng cố, dặn dò: 2p

- Dặn HS VN luyện đọc tập đọc

TIẾT 2

A Bài mới:

1 Giới thiệu bài: 5p

- Nêu mục đích tiết học

2 Ơn tập đọc học thuộc lòng 10p - Cho HS lên bảng bốc thăm đọc - Gọi Hs đọc trả lời câu hỏi - Gọi học sinh nhận xét bạn đọc - Cho điểm trực tiếp học sinh Ơn đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, gì) gì? 10p

- Gọi học sinh đọc yêu cầu tập - Treo bảng phụ ghi sẵn tập - Gọi học sinh đặt câu theo mẫu - Gọi - HS TB Chỉnh sửa cho em

- Yêu cầu học sinh làm vào VBT Ôn xếp tên người theo bảng chữ 10p

- Gọi học sinh đọc yêu cầu tập - Yêu cầu HS nhóm đọc tên nhân vật

vừa tìm được, GV ghi bảng

- HS thi xếp tên theo TT bảng chữ - Yêu cầu lớp đọc đồng đáp án

B Củng cố, dặn dò: 5p - Nhận xét tiết học

- Về nhà học lại chuẩn bị sau

- Các nhóm tB , NX bổ sung

- Học sinh nghe thực

- Học sinh nghe

- Học sinh thực

- Nhóm trả lời

- Học sinh nghe chuẩn bị cho tiết sau

(5)

-Ngày soạn:30 /10/2020

Ngày giảng: Thứ 3, 03/11/2020

TOÁN

TIẾT 42: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- Rèn kĩ làm tính, giải tốn với số đo theo đơn vị lít 2 Kĩ năng:

- Thực hành củng cố biểu tượng dung tích 3 Thái độ:

- Bảng phụ ghi tập

A Kiểm tra cũ: 5p

+ HS 1: Đọc viết số đo thể tích có đơn vị lít

+ HS 2: Tính: 9l + 8l; 13l + 9l; - Nhận xét

B Bài mới:

- Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu Bài tập thực hành: 30p

Bài 1(7p): Tính

- Học sinh tự làm vào VBT

- Gọi học sinh làm vào bảng phụ - Giáo viên học sinh nhận xét Bài 2(8p): Số?

- Hướng dẫn học sinh làm: muốn điền số phải nhìn vào hình

- Học sinh tự làm vào VBT - Gọi học sinh đọc kết

- Giáo viên học sinh nhận xét Bài 3(7p):

- Gọi học sinh đọc yêu cầu - Gọi học sinh tóm tắt

- Hỏi: tốn cho biết gì?- Bài tốn hỏi gì?

- Muốn tính thùng thứ hai có lít dầu làm

- Học sinh thực

- Học sinh nghe - Đọc yêu cầu

- Học sinh làm vào VBT Lời giải:

2l +1l = 3l 15l – 5l =10l 16l + 5l =21l 35l – 12l = 23l 3l + 2l - 1l = 4l l - 4l - 15l = 25l - Đọc yêu cầu

- Học sinh làm vào VBT - Học sinh đọc kq: 6l; 8l;30l

- Đọc u cầu -1hs tóm tắt đề tốn;

Thùng thứ :16l dầu Thùng thứ hai :2l dầu Thùng thứ hai : l dầu?

(6)

nào?

- HS lên bảng , lớp làm vào VBT

- GV HS nhận xét - Ai câu trả lời khác bạn

- 14 lít dầu thùng thứ mấy? - Dạng tốn ?

Bài 4(8p): Thực hành: - Gọi hs đọc yêu cầu - Hướng dẫn hs thực hành

- Giáo viên học sinh nhận xét C Củng cố, dặn dò: 2p

- Giáo viên nhận xét học

Thùng thứ hai có số lít dầu là: 16 - = 14(lít) Đáp số:14lít - Hs trả lời

- Dạng tốn

- Hs đọc - Hs thực

-KỂ CHUYỆN

TIẾT 9: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- Ôn luyện tập đọc học thuộc lịng

- Ơn luyện từ hoạt động người vật 2 Kĩ năng:

- Ơn luyện đặt câu nói hoạt động vật, đồ vật, cối 3 Thái độ:

- Bảng phụ chép sẵn tập đọc Làm việc thật vui - Phiếu ghi tên tập đọc học thuộc lòng

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

A Bài mới:

- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học Ơn TĐ học thuộc lịng: 15p - Cho HS lên bảng bốc thăm đọc - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi - Nhận xét

3 Ôn từ hđcủa người vật: 10p

- Gọi học sinh đọc yêu cầu - Treo BP bài: Làm việc thật vui - Y/C học sinh làm VBT - Giáo viên nhận xét

4 Ôn đặt câu kể vật, đồ

- Học sinh nghe

- Tìm từ ngữ hoạt động vật, người Làm vịêc thật vui

- học sinh đọc thành tiếng, lớp đọc thầm

(7)

vật, cối: 10p

- Gọi học sinh đọc yêu cầu tập - Yêu cầu học sinh độc lập làm - HS nói câu C.Củng cố bài: 3p

- GV nhận xét học

- Làm vào VBT

- Hs lắng nghe

-CHÍNH TẢ

TIẾT 17: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng 2 Kĩ năng:

- Rèn kĩ nghe- viết tả 3 Thái độ:

- Phiếu ghi tập đọc

- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn Cân voi

A Bài mới:

- Nêu mục tiêu ghi tên Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng: 15p

- Cho học sinh lên bảng bốc thăm đọc

- Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nd

- Gọi học sinh nhận xét bạn đọc - Nhận xét trực tiếp học sinh Rèn kĩ tả: 20p

a Ghi nhớ nội dung:

- Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn - Đoạn văn kể ai?

- Lương Thế Vinh làm gì? b Hướng dẫn cách trình bày: - Đoạn văn có câu?

- Những từ viết hoa? Vì phải viết hoa?

c Hướng dẫn viết từ khó:

- Gọi học sinh tìm từ khó viết yêu

- Học sinh đọc

- Trạng ngun Lương Thế Vinh - Dùng trí thơng minh để cân voi - câu

- Các từ: một, sau

(8)

cầu em viết từ - Gọi học sinh lên bảng viết d Viết tả:

e Sốt bài:

B Củng cố, dặn dò: 3p - Nhận xét tiết học - Dặn dò học sinh

- học sinh lên bảng viết, lớp viết vào bảng

- Học sinh nghe thực - Hs soát lỗi

- Hs lắng nghe

Ngày soạn:30 /10/2020

Ngày giảng: Thứ 5, 05/11/2020

TOÁN

TIẾT 43: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Kĩ tính cộng, kể cộng số đo với đơn vị kilơgam lít 2 Kĩ năng:

- Giải tốn có tìm tổng hai số

- Làm quen với dạng tập trắc nghiệm có lựa chọn 3 Thái độ:

- Bảng phụ ghi tập

A Kiểm tra cũ(5p):

- Gv gọi hs đọc bảng cộng học

- Gv nhận xét

B Bài tập thực hành: (30p) Bài 1(6p): Tính

- Yêu cầu học sinh tự làm vào - Gọi học sinh đọc kết

- HS Gv nhận xét, chốt lại kết

Bài 2(6p): Số?

- Học sinh làm vào - Gọi học sinh đọc kết

- Học sinh giáo viên nhận xét Bài 3: (6p) Viết số thích hợp vào ôtrống:

- GVgọi HS làm vào bảng phụ - Dưới lớp làm

- GV HS NX, chốt lại kết

- Học sinh thực - Hs lắng nghe

- Học sinh làm vào + =11 16 + =21 + =15 27 + =25 + 4=13 44 + =43 - Học sinh làm vào - Học sinh đọc kết Kết quả: 45kg; 45l

- Học sinh làm bảng phụ,

lớp làm VBT

-Số hạng

34 45 63 17 44

(9)

Bài 4(6p): Giải toán theo tóm tắt:

- Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?

- Muốn tính hai lần bán kg đường ta làm ntnào?

- Gọi học sinh lên bảng làm - Học sinh giáo viên nhận xét - Ai câu trả lời khác bạn?

- 83 kg lần bán trước hay sau? Bài 5(6p): Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

- HD HS :kim kg nằm đâu? cân nặng kg? bên túi gạo có cân nặng 1kg túi gạo nặng kg nữa? - Học sinh tự làm vào

C Củng cố, dặn dò: 5p - Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn học sinh

hạng

Tổng 51 93 92 63 80 - Học sinh trả lời

- Học sinh lên bảng làm, lớp làm VBT

Bài giải

Cả hai lần cửa hàng bán số ki lô gam đường là:

45 + 38 =83(kg) Đ áp số: 83kg

- Học sinh nghe cô giáo hướng dẫn làm vào

- Hs lắng nghe thực

-TẬP ĐỌC

TIẾT 27:

ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Ơn luyện tập đọc học thuộc lịng 2 Kĩ năng:

- Ôn luyện kĩ kể chuyện theo tranh 3 Thái độ:

- Phiếu ghi tên tập đọc.- Tranh minh hoạ SGK

A Bài mới:

1: 3p Giới thiệu

- Nêu mục đích, yêu cầu Ôn luyện TĐ HTL: 18p

- Cho HS lên bảng bốc thăm đọc

- Hs lắng nghe

(10)

- Gọi HS đọc trả lời câu hỏi - HS NX bạn GV NX

- Trực tiếp nhận xét học sinh Kể chuyện theo tranh: 17p - Gọi HS đọc YC

- Treo tranh có ghi gợi ý + Để làm tốt cần ý điều gì?

- Yêu cầu HS tự làm - TB Bài nhận xét

GV chỉnh sửa cho em B Củng cố, dặn dò: 2p

*Trẻ em có quyền bố mẹ quan tâm chăm sóc: Đưa đón học - Nhận xét tiết học

- Về nhà kể câu chuyện cho người thân

thăm đọc - Đọc trải câu hỏi

Dựa theo tranh trả lời câu hỏi - Học sinh quan sát:

+ Quan sát kĩ tranh, đọc câu hỏi trả lời Các câu trả lời phải tạo thành câu chuyện - Học sinh tự làm vào VBT - Học sinh nghe thực

-LUYỆN TỪ VÀ CÂU

TIẾT 9: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Ôn luyện tập đọc học thuộc lịng - Ơn luyện cách nói lời cảm ơn, xin lỗi - Ơn luyện tập đọc học thuộc lòng 2 Kĩ năng:

- Ôn luyện kĩ sử dụng dấu chấm, dấu phẩy 3 Thái độ:

- Phiếu ghi tên tập đọc học thuộc lòng.- Bảng phụ chép

A Bài mới:

- Nêu mục tiêu tiết học ghi tên lên bảng

2 Ơn luyện tập đọc học thuộc lịng: 15p

- Cho học sinh lên bảng bốc thăm đọc

- Gọi HS đọc trả lời câu hỏi

- Học sinh nghe

(11)

nội dung vừa đọc

- Gọi HS nhận xét bạn đọc Ôn luyện cách nói lời cảm ơn, xin lỗi: 10p

- HS đọc yêu cầu tập

- Cho HS suy nghĩ làm việc theo nhóm đơi

- GV ghi câu hay lên bảng Ôn cách sử dụng dấu chấm dấu phẩy: 10p

- Gọi học sinh đọc yc- Treo bảng phụ

- Yêu cầu HS tự làm - Gọi học sinh nhận xét

- Kết luận : Nhưng chưa kịp tìm thấy mẹ gọi dậy Thế sau mẹ có tìm thấy vật khơng, hở mẹ

B Củng cố, dặn dị: 2p

*Trẻ em có quyền nói lời cảm ơn

- Nhận xét tiết học

- Về nhà tiếp tục ôn tập đọc

- Học sinh làm

- Đọc bảng phụ

- học sinh lên bảng làm, lớp làm vào tập

- Hs lắng nghe

- Học sinh nghe thực

Ngày soạn:30 /10/2020

Ngày giảng: Thứ 5, 05/11/2020

TỐN

TIẾT 44: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ

Câu 1: Đặt tính rồi tính:

35 + 65 85 + 15 49 + 13 98 – 36 67 - 34

Câu 2: Tính bằng cách hợp lí :

9 + + + + + + 5+

Câu 3: Tính

24 + 29 + = 84 – – 10 =

(12)

Câu 4: Bình có 39 viên bi, An có nhiều Bình viên bi Hỏi An có viên bi?

Câu 5:

Hình bên có hình tam giác, có hình tứ giác

-TẬP VIẾT

Tiết 9: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc 2 Kĩ năng:

- Ôn luyện cách tra mục lục sách - Ôn luyện cách nói mời, nhờ, đề nghị 3 Thái độ:

- Giáo viên: Bảng nhóm - Học sinh: Vở tập

A Kiểm tra cũ: ( kết hợp ôn tập)

B Bài mới: (35p)

1 Kiểm tra lấy điểm đọc

- Giáo viên thực tiết Hướng dẫn làm tập

Bài 1: Giáo viên cho học sinh mở sách giáo khoa để tìm

Bài 2: Yêu cầu học sinh lớp tự làm vào

- Gọi số học sinh đọc

- Giáo viên lớp nhận xét C Củng cố - Dặn dò (5p)

- Nhận xét học - Học sinh ôn

- Học sinh lên bảng đọc

- Học sinh mở sách giáo khoa tuần nêu tên học

- Một số học sinh đọc tên học

- Học sinh làm vào

a) Mẹ mẹ mua giúp thiếp chúc mừng cô giáo nhân ngày 20 – 11

b) Để bắt đầu buổi liên hoan văn nghệ xin mời bạn hát chung

c) Thưa cô, xin cô nhắc lại câu hỏi cô vừa nêu

- HS lắng nghe

-Ngày soạn:30 /10/2020

Ngày giảng: Thứ 6, 06/11/2020

TOÁN

(13)

1.Kiến thức:

- Biết cách tìm số hạng biết tổng số hạng 2 Kĩ năng:

-Bước đầu làm quen với ký hiệu chữ 3 Thái độ:

-Phát triển tư toán học cho hs

- Máy- phông chiếu, điều khiển

A Kiểm tra cũ (5p): Giáo viên nhận xét kiểm tra

B Bài mới:

1.Giới thiệu bài, ghi đầu

2 GV giới thiệu ký hiệu chữ cách tìm số hạng tổng.( 10p) - Cho học sinh quan sát hình vẽ sách giáo khoa

- Yêu cầu học sinh nhận xét số hạng phép cộng + = 10 - Giáo viên nêu tốn: Có tất 10 vng, có số vng bị che lấp ô vuông không bị che lấp Hỏi có ô vng bị che lấp - Giáo viên phân tích dẫn dắt học sinh

+ Số ô vuông bị che chưa biết ta gọi x Lấy x + 10 ô vuông Ta viết:

x + = 10

+ Muốn tìm số hạng x ta làm nào?

x + = 10 x = 10 – x =

- Giáo viên hướng dẫn tương tự cịn lại

Kết luận: Muốn tìm số hạng ta lấy tổng trừ số hạng

3 Thực hành ( 20p) Bài 1: Tìm x

- Hs nêu yêu cầu

- Hs lắng nghe

- Học sinh quan sát viết số thích hợp vào chỗ chấm

6 + = 10 = 10 – = 10 –

- Học sinh nhắc lại đề toán

- Học sinh nêu tên gọi thành phần phép cộng

- x số hạng; số hạng; 10 tổng

- Ta lấy tổng trừ số hạng

- Học sinh nhắc lại nhiều lần đồng thanh, cá nhân

- hs

- Hs lắng nghe

- Hs nêu

(14)

- Gv nêu mẫu x + = x = – x = - Gv nhận xét

Bài 2: Viết số thích hợp vào trống

- Hs nêu yêu cầu

- Yêu cầu hs làm vào - Gv chữa – chốt kq Bài 3

- Hs đọc đề

- Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?

- Yêu cầu hs giải vào vbt - Gọi hs nhận xét bảng - GV nhận xét

C Củng cố - Dặn dò (5p) - Giáo viên nhận xét học

- Học sinh nhà học làm

- hs lên bảng làm

- Hs làm vào

- hs lên làm vào bảng phụ - Hs đổi chéo kt - hs

- Một lớp có 35 hs Trong có 20 hs trai

- Có hs gái ? - hs lên bảng giải

Bài giải Số hs gái có :

35 – 20 = 15 (học sinh) Đáp số :15 học sinh

- Hs lắng nghe

-CHÍNH TẢ

TIẾT 18: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng 2 Kĩ năng:

- Củng cố vốn từ qua trò chơi ô chữ 3 Thái độ:

- Rèn tính cẩn thận cho hs

- Giáo viên: Phiếu tập; bảng phụ - Học sinh: Vở tập

A Kiểm tra cũ: ( kết hợp ôn tập)

B Bài mới: (35p)

) Giới thiệu bài, ghi đầu 2) Kiểm tra học thuộc lòng - Giáo viên thực tiết 3) Hướng dẫn làm tập

- Giáo viên treo sẵn tờ giấy kẻ

- Học sinh lên bảng đọc - Học sinh trả lời

(15)

sẵn ô chữ, hướng dẫn học sinh làm

+ Viên màu trắng (hoặc đỏ, vàng, xanh): , dùng để viết?

+ Tập giấy ghi ngày, tháng năm có chữ cái?

+ Đồ mặc có ống có chữ cái? + Nhỏ xíu giống tên thành phố bạn mít tập đọc em học? - Giáo viên tiếp tục dòng 10 để ô chữ hàng dọc

- Đọc kết quả: Phần thưởng C Củng cố - Dặn dò (5p) - Giáo viên nhận xét học - Học sinh ôn

- Lịch - Quần

- Tí hon

- Bút, hoa, tủ, xưởng, đen, ghế - Học sinh đọc kết quả: Phần thưởng

-TẬP LÀM VĂN

TIẾT 9: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- Rèn kĩ đọc văn 2 Kĩ năng:

- Củng cố mẫu câu Ai- Là gì? - Làm quen với kiểm tra 3 Thái độ:

- VBT

A Kiểm tra cũ (5p)

- GV nêu yêu cầu học B Bài mới: GTB

1) Đọc "ĐÔI BẠN"(15p) - Gv yêu cầu hs mở SGK/75 - Gọi hs đọc bài:

- Gv nhắc hs đọc ngắt nhgỉ - GV chấm điểm cho hs

2) GV yêu cầu hs làm VBT (15p) Dựa theo nội dung đọc, chọn ý câu trả lời đây? 1.Búp Bê làm việc gì?

2.Dé Mèn hát để làm gì?

- Hs lắng nghe - Hs đọc nối tiếp hs luyện đọc cá nhân - hs đọc nhóm

- hs thi đọc diễn cảm

(16)

1.Khi nghe Dế Mèn nói, Búp Bê làm gì?

1.Vì saoBúp Bê cảm ơn Dế Mèn? Câu cấu tạo theo mẫu Ai- Là gì?

C Củng cố -dặn dò (5p) - Gv nhận xét học

- Nhắc hs nhà ôn lại chuẩn bị kiểm tra

b) Thấy bạn vất vả,hát để tặng bạn c) Cảm ơn khen ngợi tiếng hát Dế Mèn

c) Vì hai lí a) Tôi Dế Mèn - Hs nhận xét

SINH HOẠT

A.KĨ NĂNG SỐNG(20P)

BÀI 1:TỰ BẢO VỆ BẢN THÂN

I Mục tiêu

- Biết tránh số việc làm, hành động gây nguy hiểm đến thân người xung quanh

- Biết tự bảo vệ thân trước mối nguy hiểm gặp hàng ngày

II Đờ dùng:

- Sách tập thực hành KNS lớp

III Các hoạt động:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Khởi động:

- HS hát tập thể - GV giới thiệu

B Bài mới:

 Hoạt động 1:

- GV kể cho HS nghe câu chuyện “ Anh chàng hiếu động”.

+ Bạn Nam câu chuyện có hành động chưa đúng?

+ Theo em, không nên chơi đùa nơi nào? Vì ?

- GV chia HS thành nhóm thảo luận làm tập

- u cầu nhóm trình bày

- Lớp hát “ Bắc kim thang”

- HS lắng nghe, suy nghĩ, thảo luận nhóm tự thực vào thực hành phần trả lời câu hỏi

- Trình bày ý kiến

- Các nhóm thảo luận làm tập sách thực hành

*Cách sơ cứu bị bỏng nhẹ nước sôi, lửa, ống pô xe máy,…

(17)

- Gv hướng dẫn HS nắm giá trị rút Câu chuyện Trải nghiệm

 Hoạt động 4: Tự đánh giá

- GV nhận xét

 Củng cố, dặn dò:

* Những việc em làm để bảo vệ thân

- HS nêu việc làm giúp em bảo vệ thân:

+ Nói với người lớn bị dụ dỗ + Tập bơi

+ Không đánh + Mặc áo ấm mùa đông + Không trèo

+ Không nghịch bên bếp lửa - Em có nguy bị tổn thương đến thân thể làm điểu sau: + Tiếp xúc với người lạ

+ Đánh với bạn + Nghịch ổ điện

+ Nghịch bếp lửa, ông pô xe máy + Đi chơi

+ Nghịch dao kéo, nước sơi + Nhận đồ người lạ + Cho người lạ vào nhà

- HS tự đánh giá vào thực hành việc em cẩn thận vật nguy hiểm, người lạ, người xấu

B SINH HOẠT (20P)

SINH HOẠT LỚP TUẦN 9 I Mục tiêu

- HS nhận thấy ưu điểm, tồn thân tuần có phương hướng phấn đấu tuần 10

- HS nắm nhiệm vụ thân tuần

II Chuẩn bị

GV, HS: Sổ ghi chép, theo dõi hoạt động HS

III Hoạt động chủ yếu.

A Hát tập thể

(18)

1 Sinh hoạt tổ (tổ trưởng điều hành tổ)

2 Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập lớp:

3 Lớp phó lao động báo cáo tình hình lao động-vệ sinh lớp: Lớp trưởng báo cáo tình hình hoạt động lớp

5 Giáo viên chủ nhiệm đánh giá tình hình thực nhiệm vụ lớp tuần4 Ưu điểm

* Nền nếp: ( Giờ giấc, chuyên cần, trang phục, hát đầu giờ, …)

Học tập:……… ……… * TD-LĐ-VS:

……… ………

Tồn tạị:

……… ……… ……… C Triển khai nhiệm vụ trọng tâm tuần 10

……… ……… ………

D Sinh hoạt tập thể:

- Văn nghệ, dọn vệ sinh lớp học