Thái độ: - Rèn luyện ý thức trong khi tập luyện, biết tham gia trò chơi ban đầu.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.[r]
(1)TUẦN 10 Ngày soạn: 1/11/2017
Ngày giảng: Lớp 2B: Sáng thứ 4, ngày 8/11/2017 Lớp 2A: Chiều thứ 4,ngày 8/11/2017 Lớp 2C: Sáng thứ 5, ngày 9/11/2017
BÀI 19
KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I MỤC TIÊU.
1 Kiến thức:- Tiếp tục ôn thể dục phát triển chung học-Học điểm số 2, 1-2 theo đội hình hàng dọc Kiểm tra thể dục phúat triển chung
2 Kỹ năng: - Thực điểm số, rõ ràng, hoàn thiện tập, động tác t/đ…
3 Thái độ: - Rèn luyện ý thức tập luyện, biết chấp hành theo y/cầu của GV
II CHUẨN BỊ.
1 Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
2 Phương tiện: còi, giáo án, bàn, ghế GV-kẻ sân để kiểm tra. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Phần mở đầu( 5p)
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu * Khởi động:
- Đứng vỗ tay, hát
- Ôn thể dục: 1-2 lần 2x8 nhịp - Đi theo 2-4 hàng dọc hát + Trò chơi: Do GV chọn 1-2 phút 2 Phần Cơ bản.( 20p)
* Kiểm tra TD phát triển chung + Nội dung kiểm tra:
+ Tổ chức phương pháp kiểm tra: - Kiểm tra làm nhiều đợt:
+ Cách đánh giá:
- Hoàn thành: Thuộc bài, động tác. - Chưa hoàn thành: Sai động tác…… * Đi theo 2-4 hàng dọc:
3 Phần kết thúc( 5p) - Cúi lắc người thả lỏng - Đứng chỗ vỗ tay hát - Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh”
- HS tập trung Báo cáo sĩ số:
- HS làm theo hướng dẫn:
- HS cần thực tất động tác thể dục PT chung: - Mỗi đợt 2-3 HS
- HS nghiêm túc thực - HS quan sát tập theo
- HS nghiêm túc thực
(2)IV Củng cố, dặn dò (5 Phút)
- Củng cố lại hệ thống học- GV Nhận xét học - BTVN: HS tiếp tục ôn TD phát triển chung
- GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng “Khoẻ !”
- Ngày giảng: Lớp 2A, 2B: Sáng thứ 5, ngày 9/11/2017
Lớp 2C: Sáng thứ 6, ngày 10/11/2017
BÀI 20: ĐIỂM SỐ 1-2; 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VỊNG TRÒN TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN”
I MỤC TIÊU.
1 Kiến thức:- Điểm số 1-2;1-2 theo đội hình vịng tròn-Học trò chơi “Bỏ khăn” 2 Kỹ năng: - Thực điểm số, rõ ràng
3 Thái độ: - Rèn luyện ý thức tập luyện, biết tham gia trò chơi ban đầu. II CHUẨN BỊ.
1 Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
Phương tiện: còi, giáo án, khăn để chơi “Bỏ khăn”. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Phần mở đầu( 5p)
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu * Khởi động:
- Xoay khớp, cổ tay, cánh tay, hông… - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Đứng chỗ vỗ tay, hát
* Tập thể dục học: 1lần, 2x8 nhịp 2 Phần Cơ bản( 20p)
* Điểm số 1-2;1-2 theo hàng ngang: 2lần - Lần thực 18, lần gv tổ chức thi tổ
* Điểm số 1-2;1-2 theo vòng tròn: 2lần - Tập theo đội hình vịng trịn, lần GV làm mẫu hô nhịp, lần cán lớp điều khiển, lần tổ chức thi đua cá xếp loại * Trò chơi: “Bỏ khăn”
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi trò chơi - Cán lớp tổ chức chơi Đi hát 3 Phần kết thúc.( 5p)
- Thả lỏng hít thở sâu - Cúi lắc người thả lỏng
- HS tập trung Báo cáo sĩ số:
- HS làm theo hướng dẫn:
- HS nghiêm túc thực - HS quan sát tập theo
(3)- Đứng chỗ vỗ tay hát
IV Củng cố, dặn dò (5 Phút)
- Củng cố lại hệ thống học- GV Nhận xét học - BTVN: HS tiếp tục ôn TD phát triển chung
- GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng “Khoẻ !”
TUẦN 10
Ngày soạn:Ngày 30/10/2017
Ngày giảng: Lớp 4A, 4B, 4C: Chiều thứ hai, ngày 6/11/2017
BÀI 19
ĐỘNG TÁC PHỐI HỢP- TRỊ CHƠI"CON CĨC LÀ CẬU ÔNG TRỜI". I/Mục tiêu
- KT: Thực động tác vươn thở, tay, chân lưng-bụng
- KN: +Học động tác phối hợp Bước đầu biết cách thực động tác phối hợp TD phát triển chung
+ Trò chơi" Con cóc cậu ơng trời" YC HS biết cách chơi tham gia chơi trò chơi
-TĐ: Hs yêu thích học động tác thể dục
II/Sân tập,dụng cụ: Sân tập sẽ, an toàn GV chuẩn bị còi. III/Nội dung phương pháp tổ chức dạy học.
NỘI DUNG PH/pháp hình thức tổchức
1.Chuẩn bị( 6-10p)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc quanh sân trường
- Kiểm tra cũ: Thực động tác thể dục
X X X X X X X X X X X X X X X X
2.Cơ bản( 18- 22p)
- Ôn động tác vươn thở, tay, chân lưng-bụng Lần 1: GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu
Lần 2: Thi xem tổ tập
Lần 3: GV vừa hô nhịp vừa lại quan sát sửa sai cho HS
- Động tác phối hợp
GV cho HS tập 1-2 lần, sau phối hợp động tác chân với tay
- Trò chơi"Con cóc cậu ơng trời"
GV nêu tên trị chơi, nhắc lại luật chơi, sau điều khiển cho HS chơi
X X X X X X X X X X X X X X X X
(4)X X CB XP
3.Kết thúc( 4-6p)
- Đứng chỗ làm động tác gập thân thả lỏng - Trị chơi"Chạy ngược chiều theo tín hiệu" - GV HS hệ thống
- GV nhận xét học, nhà ôn động tác TD học
……… Ngày giảng: Lớp 4C: Sáng thứ 6, ngày 10/11/2017
Lớp 4A, 4B: Chiều thứ 6, ngày 10/11/2017.
BÀI 20
ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI TD - TRỊ CHƠI"NHẢY Ơ TIẾP SỨC" I/Mục tiêu:
- KT: Thực 4động tác: Vươn thở, tay, chân, lưng bụng.
- KN: + Bước đầu biết cách thực động tác toàn thân TDPTC
+ Trị chơi"Nhảy tiếp sức".YC HS tham gia trị chơi nhiệt tình, chủ động -TĐ: Học sinh u thích động tác thể dục
II/Sân tập,dụng cụ: Sân tập sẽ, an tồn GV chuẩn bị cịi, kẻ sân chơi. III/Nội dung phương pháp tổ chức dạy học.
NỘI DUNG PH/pháp hình thức tổchức
1.Chuẩn bị( 6- 10p)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Khởi động khớp: Tay, chân, gối, hông
- Giậm chân chỗ hát vỗ tay - Trò chơi"Làm theo hiệu lệnh"
X X X X X X X X X X X X X X X X
2.Cơ bản( 18- 22p)
- Ôn động tác thể dục phát triển chung + Lần 1: GV vừa hô vừa làm mẫu cho HS tập + Lần 2: GV vừa hô vừa quan sát để sửa sai cho HS
+ Lần 3,4: Cán hô nhịp cho lớp tập,GV sửa sai, xen kẽ lần tập, GV có nhận xét
(5)- Trị chơi"Nhảy tiếp sức"
GV nêu tên, cách chơi quy định trò chơi cho HS chơi thử lần, chia đội chơi thức
X X X X
XP ->Đ
3.Kết thúc( 4- 6p)
- Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng - Trò chơi"Đứng ngồi theo lệnh" - GV HS hệ thống
- GV nhận xét đánh giá kết học, nhà ôn động tác thể dục học
X X X X X X X X X X X X X X X X
(6)