- Mở rộng được một số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa (BT1); biết dùng từ theo chủ điểm để đặt câu hay kết hợp (BT2, BT3); biết được một số thà[r]
(1)TUẦN 26 (19/3 - 23/3/2018) Soạn: 12/3/2018
Giảng: Thứ hai ngày 19 tháng năm 2018
Toán
Tiết 126: LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU:
1 KT: - Thực phép chia hai phân số
- Tìm thành phần chưa biết phép nhân, phép chia phân số - Bài tập cần làm: 1, HSKG làm thêm tập lại
2 KN: Áp dụng phép chia phân số, tìm thành phần phép tính với phân số đúng, nhanh
3 TĐ: Gd lịng u thích mơn học
II ĐỒ DÙNG DH:
III CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
HĐ GV HĐ HS
1 Kiểm tra cũ: 4’
- GV theo dõi, nhận xét, tuyên dương
2 Bài mới:
a Giới thiệu 1’
b Hướng dẫn luyện tập 27’ Bài (136 - SGK)
- Gọi Hs nêu y/c - GV HD cách chia phân số
- GV theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu
- GV nhận xét, chữa
Bài 2/ tr 136 (SGK)
- GV HD tìm thành phần chưa biết
- GV theo dõi, nhận xét, chốt lại kết
3 Củng cố, dặn dò: 3’ - Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà làm BT
- HS làm
- Lớp theo dõi, nhận xét, chữa
- HS đọc yêu cầu - HS ý, theo dõi - Lớp làm vào
- lượt HS lên bảng chữa ( lượt em)
- Lớp nhận xét, chữa - HS đọc yêu cầu tập
- Nêu thành phần chưa biết cách tìm
- Lớp làm vào vở, 2hs làm bảng lớp - Lớp nhận xét, chữa
-Tập đọc
Tiết 51: THẮNG BIỂN
I MỤC TIÊU:
(2)- Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Ca ngợi lịng dũng cảm, ý chí thắng người đấu tranh chống thiên tai bảo vệ đê, giữ gìn sống yên bình (trả lời câu hỏi SGK)
2 KN: Đọc đúng, đọc trôi chảy văn Trả lời câu hỏi
3 TĐ: GD học sinh ý thức đấu tranh chống thiên tai, giữ gìn sống yên bình
*GDTNMTBĐ: Hs hiểu thêm môi trường biển, thiên tai mà biển mang lại, biện pháp phòng tránh (THB)
II GDKNS: (Tìm hiểu bài)
- Kĩ giao tiếp: Thể cảm thông
- Ra định, ứng phó - Đảm nhận trách nhiệm
III ĐD DH: BGĐT
IV CÁC HĐ DH:
HĐ GV HĐ HS
1 Kiểm tra cũ : 4’
- GV theo dõi, nhận xét, tuyên dương
2 Bài mới: a) Giới thiệu bài:
b) HD luyện đọc tìm hiểu bài: * Luyện đọc: 10’
- Gọi 1Hs đọc toàn
- T/c cho Hs đọc nối đoạn, kết hợp phát âm từ khó câu dài
- GV ý phát ghi bảng từ khó đọc: mênh mơng, nuốt, giữ kết hợp giải nghĩa từ khó
- Y/c Hs đọc nhóm theo cặp - GV đọc diễn cảm tồn
* Tìm hiểu bài: 10’
- Y/c Hs đọc, trao đổi để TLCH:
+ Cuộc chiến người bão biển diễn tả theo trình tự nào? + Tìm từ ngữ, hình ảnh đoạn văn nói lên đe doạ bão biển? + Cuộc công bão biển diễn nào?
+ Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật để miêu tả bão?
+ Tìm từ ngữ, hình ảnh thể lịng dũng cảm, sức mạnh chiến thắng người trước bão biển? - GV theo dõi, nhận xét, chốt lại ý - THGDTNMTBĐ:
+ Nêu nội dung bài? - GV chốt lại, ghi bảng
- HS đọc thuộc lịng Bài thơ về Tiểu đội xe khơng kính nêu nội dung
- HS đọc toàn
- HS nối tiếp đọc đoạn (3lượt)
- HS đọc phần giải SGK - HS luyện đọc
- Hs lắng nghe - HS thực
- HS trả lời câu hỏi SGK
- Lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung
- HS nêu nội dung bài, lớp nhận xét, bổ sung
(3)c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: 10’
- GV HD cách đọc diễn cảm đoạn - GV theo dõi, nhận xét, tuyên dương
3 Củng cố - dặn dò: 2’
-HS nhắc lại nội dung - Nhận xét- dặn dò
cuộc đấu tranh chống thiên tai bảo vệ đê, giữ gìn sống yên bình.
- HS đọc nốii tiếp đoạn
- Luyện đọc diễn cảm đoạn 3, HS thi đọc
- Lớp theo dõi, nhận xét
-Soạn: 14/3/2018 Giảng: Thứ ba ngày 20 tháng năm 2018
Toán
Tiết 127:LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU:
1 KT: - Thực phép chia phân số, chia số tự nhiên cho phân số KN: Vận dụng phép chia phân số để làm toán đúng, nhanh
3 TĐ: GD học sinh tính kiên trì, chịu khó u thích thực phép chia phân số, số tự nhiên cho psố
II ĐỒ DÙNG DH: BC
III CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
HĐ GV HĐ HS
A Bài cũ: 4’-GV yêu cầu HS nhắc lại muốn chia hai phân số ta làm nào?
- GV tuyên dương
B Bài mới:
Giới thiệu bài: 1’ 2 Thực hành: 30’
* Bài 1:
- Bài toán yêu cầu ta làm gì? - GV hướng dẫn tính rút gọn
- Nhận xét chung, chốt lại kết
*Bài 2:
- Gọi HS đọc bài - GV hướng dẫn HS theo mẫu SGK
- Gọi hs lên làm bảng - GV chốt lại kết
3 Củng cố, dặn dò: 2’
- Hệ thống lại
- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau
- HS đọc
- HS đọc - HS trả lời
- HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng
- Lớp nhận xét, chữa - HS đọc
- HS theo dõi
- HS làm bảng, lớp làm vào
- Nhận xét, chữa
(4)
Tiết 51: LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀ GÌ?
I MỤC TIÊU:
1 KT: Nhận biết câu kể Ai ? đoạn văn, nêu tác dụng câu kể (BT1), xác định phận chủ ngữ vị ngữ câu kể Ai gì? tìm (BT2), viết đoạn văn ngắn có dùng câu kể Ai gì? (BT3)
- Viết đoạn văn có dùng câu theo YC BT3
2 KN: Nhận biết, nêu tác dụng, xác định phận câu kể Ai gì? Đúng, nhanh Viết đoạn văn hay, dùng từ, câu
3 TĐ: GD lòng u thích mơn học
II ĐD DH: BGĐT
III CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
HĐ GV HĐ HS
A) Bài cũ : 4’
- Đặt câu kể Ai ? Trong có dùng cụm từ BT2
- GV nhận xét, tuyên dương
B) Bài mới: 1 Giới thiệu bài
Hỏi: Câu kể Ai gì? Được dùng để làm gì?
2 Hướng dẫn làm BT HĐ1: 10’- Bài
- Gọi Hs đọc y/c câu - Y/c Hs làm cá nhân
- Tại câu Tàu có hàng cần bốc cần trục vươn tay tới câu kể Ai gì?
- GV giải thích
HĐ2: 10’ - Bài 2:
- GV nhận xét, kết luận lời giải
HĐ3:10’ - Bài
- Gọi HS đọc YC tập - Yêu cầu làm theo nhóm
- Nhận xét, chữa bài, tuyên dương
3 Củng cố, dặn dị : 3’
- Tổ chức cho HS đóng vai tình BT3 - Nhận xét, khen ngợi em
- Nhận xét tiết học - Dặn nhà học chuẩn bị sau
- HS lên bảng làm, lớp theo dõi, nhận xét
HS đọc yêu cầu BT1
- 1HS lên bảng làm, HS khác nhận xét bạn
- HS đọc yêu cầu BT
- HS tự làm vào vở, 1HS lên bảng làm HS khác nhận xét - HS đọc yêu cầu BT
- HS tự làm theo nhóm
- Đại diện nhóm lên bảng dán phiếu tập
-BUỔI CHIỀU
Chính tả (nghe - viết)
Tiết 26: THẮNG BIỂN
(5)1 KT: Nghe viết đoạn ''Thắng biển'' Làm BT tả phương ngữ phần a/b
2 KN: Viết trình bày đúng, đẹp đoạn tả Làm tập TĐ: Gd lòng yêu thích mơn học
II ĐD DH: Phiếu học tập ghi nội dung tập 2b
III CÁC HĐ DH:
HĐ GV HĐ HS
1 Kiểm tra cũ : 4’
- GV theo dõi, nhận xét, tuyên dương
2 Bài mới:
a HĐ1 : 1’-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học
b HĐ2 :20’- Hdẫn HS nghe viết:
- Gọi Hs đọc đoạn viết
- GV lưu ý cách trình bày đoạn văn từ ngữ dễ viết sai (mênh mông, dội, giận dữ, tâm) - GV đọc câu cho HS viết - GV đọc cho Học sinh soát lại - GV chấm số nhận xét
c HĐ3 : 10’- Hdẫn HS làm tập.
- Gv chọn tập 2b - GV hướng dẫn mẫu
- GV theo dõi , nhận xét, chốt lại kết
3 Củng cố- dặn dò: 2’
- Nh.xét tiết học - chuẩn bị tiết sau
- HS viết từ: không gian, dãi dầu, rõ ràng.
- HS đọc đoạn văn cần viết tả ''Thắng biển'', lớp theo dõi - HS đọc thầm lại đoạn văn
- HS viết vào - HS soát lại
- HS trao đổi nhìn sách sốt lỗi bạn
- HS đọc y/ c tập - nêu y/c
- HS lên bảng điền đúng, điền nhanh vào phiếu, lớp làm vào - Lớp nhận xét, chữa
-Thực hành Toán
LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU: Giúp HS - Củng cố phép nhân phân số
II ĐD DẠY HỌC: BC, VTH
III CÁC HĐ DH:
HĐ GV HĐ HS
1 KTBC: Y/c HS nêu lại cách nhân phân số - Nhận xét, củng cố, tuyên dương
2 HD HS luyện tập:
Bài 1:Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- Gọi Hs nêu y/c, nêu cách làm.
Đ/án: a) 35 b) 10; 5; 40 8
- Gọi Hs lên bảng điền - Nhận xét, tuyên dương
Bài 2,3: Tính.
-Gọi HS đọc YC, y/c HS làm cá nhân, chữa
- 2hs thực hiện, lớp nhận xét
(6)Đ/án: Bài 21 x 14 = 21xx14 = 18 ; 72 x 12 = 72xx12 = 71
1 x
2 =
1x2 3x3 =
2
9 x
1 = 3x1
4x5 =
20
Bài 3. 52 x = 25x7 = 145 34 x = 3x45 = 154
3 x 67 = 37x6 = 187 x 115 = 6x11
5 = 66
5 - Gv nhận xét, củng cố, tuyên dương
Bài 4: Giải toán.
- Gọi Hs đọc toán, sau T/c cho Hs làm cá nhân, Hs làm bảng lớp
Bài giải
Chu vi hình vng là:
3
7 x = 12
7 (m)
Diện tích hình vuông là:
3 x
3 =
9 49 (m
2)
Đáp số: 499 m2.
- Nhận xét, củng cố
3 Củng cố, dặn dò: 3’ - Củng cố bài, NX tiết học
nhân
Bài 2: HS lên bảng làm
Bài 3: HS lên bảng làm
- lớp NX
- em
- Hs lên bảng làm, lớp NX
- Hs tham gia, nhận xét - Lắng nghe
-Soạn: 15/3/2018
Giảng: Thứ tư ngày 21 tháng năm 2018
Toán
Tiết 128: LUYỆN TẬP CHUNG
I MỤC TIÊU:
1 KT: - Thực phép chia hai phân số
- Biết cách tính viết gọn phép chia phân số cho số tự nhiên - Biết tìm phân số số
2 KN: Vận dụng phép chia phân số, tìm phân số số đúng, nhanh TĐ: Gd lịng u thích mơn học
II ĐỒ DÙNG DH: BC
(7)HĐ GV HĐ H
A Bài cũ(4’):
- Chữa 4:Củng cố kĩ chia phân số
B.Bài mới:
+ GTB (1’):
HĐ1: HDHS luyện tập(18’):
- Cho HS nêu YC tập - HDHS nắm YC tập - Cho HS làm vào
- Quan sát, giúp đỡ thêm HS tiếp thu chậm
HĐ 2: 15’ Bài Tính:
(Củng cố kĩ thực phép chia phân số)
Bài 2.Tính (theo mẫu):
Giúp HS thành thục tính chia phân số cho số tự nhiên
- GV nhận xét, củng cố lại cách tính
Bài Tính:
YC HS nêu cách thực biểu thức có nhiều phép tính
+ YC HS tính giá trị biểu thức
Bài 4:
YC HS tóm tắt đề tốn : Tính chu vi hình chữ nhật ?
- 2HS làm bảng lớp
+ HS khác so sánh kết quả, nhận xét
- HS mở SGK, theo dõi - HS nêu YC tập - HS làm vào
- HS chữa bài, lớp nhận xét
- HS lên bảng chữa:
a) 36
35 :
b)
3 :
c)
3 3 :
1
- HS lên bảng chữa
a) 21
5 : :
b) 10
1 1 : :
c) 12
2 4 : :
- HS lên bảng làm:
a) 36
b)
1 : = 6
- 1HS lên bảng giải
Chiều rộng mảnh vườn là: 60
3
(8)C Củng cố - dặn dò(2’):
- Chốt lại ND nhận xét tiết học - Giao việc nhà
Đáp số: Chu vi: 192 m Diện tích: 2160 m2 - HS nhắc lại nội dung học - Ôn bài, chuẩn bị sau
-KỂ CHUYỆN
Tiết 26: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MỤC TIÊU:
- Kể lại câu chuyện (đoạn truyện) nghe, đọc nói lịng dũng cảm
- Hiểu nội dung câu chuyện (đoạn truyện) kể biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện (đoạn truyện)
*TT.HCM: Bác Hồ yêu nước sẵn sàng vượt qua nguy hiểm thử thách để góp sức mang lại độc lập cho đất nước
II ĐD DH : HS sưu tầm truyện viết lòng dũng cảm
III CÂC HOẠT ĐỘNG DH: A Bài cũ: 4’
- Gọi HS lên bảng kể nối tiếp, HS kể toàn truyện nêu ý nghĩa truyện '' Những bé không chết''
- Nhận xét, cho điểm
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài.
- Kiểm tra sưu tầm truyện HS
2 Hướng dẫn kể chuyện: a HĐ1 : 5’-Tìm hiểu đề
- Gọi HS đọc đề- GV ghi đề lên bảng
- GV phân tích đề, gạch từ ngữ: lịng dũng cảm, nghe, đọc
- Gọi HS đọc gợi ý - GV gợi ý cho HS rõ đề
b HĐ2 : 15’ Kể chuyện nhóm
- Gv chia nhóm: nhóm HS y/ c kể chuỵện nói ý nghĩa câu chuyện cho bạn nhóm nghe
- GV giúp đỡ HS lúng túng
c HĐ3 : 10’ Thi kể chuyện trước lớp:
- Gọi HS lên kể chuỵen trước lớp Khuyến khích HS khác đặt câu hỏi nội dung chuyện, ý nghĩa câu chuyện
- GV lớp bình chọn bạn kể hay, hấp dẫn
3.Củng cố- dặn dò: 2’ - Hệ thống lại ND học
- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau
- Kể chuyện trả lời
- HS nối tiếp đọc đề - HS đọc nối tiếp gợi ý - HS lắng nghe
- HS tạo thành nhóm kể cho nghe
- HS kể trả lời câu hỏi bạn đặt
(9)Tiết 52:GA-VRỐT NGOÀI CHIẾN LUỸ
I MỤC TIÊU:
- Đọc tên riêng người nước ngoài, biết đọc lời đối đáp nhân vật phân biệt với lời người dẫn truyện
- Hiểu nội dung, ý nghĩa : Ca ngợi tinh thần dũng cảm bé Ga-vrốt( trả lời câu hỏi SGK)
II GDKNS:
- Kĩ năng: Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân - Đảm nhận trách nhiệm - Ra định (THB)
III ĐD DH : - Tranh minh hoạ sgk
IV CÁC HOẠT ĐỘNG DH
HĐ GV HĐ HS
A Bài cũ:4’ - Y/ c HS đọc '' Thắng biển'' trả lời nội dung
- Gọi HS nhận xét, ghi điểm
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu tranh giới thiệu
2.Luyện đọc tìm hiểu bài: a Luyện đọc: 10’
- Gọi HS đọc nối tiếp toàn ( lượt) - GV sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ câu dài, nhấn giọng số câu cảm, câu hỏi
- Y/ c HS đọc tên riêng: Ga- vrôt, Ăng- giôn - ra, Cuốc- giăng - sắc
- Y/ c HS đọc phần giải - Y/ C HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc toàn
- GV đọc diễn cảm tồn
b.Tìm hiểu bài:10’
- Y/ c HS đọc thầm đoạn - GV nêu câu hỏi
- GV chốt giảng thêm
- Nêu ý nghĩa đoạn - Y/ c HS đọc đoạn
- Nêu ý đoạn - Y/ c HS đọc thầm đoạn - Nêu ý nghĩa đoạn - Nội dung gì?
c.Luyện đọc diễn cảm.10’
- Y/ c HS đọc phân vai
- Treo bảng phụ đoạn hướng dẫn đọc - GV đọc mẫu
- Thi đọc diễn cảm
+ GV lớp bình chọn bạn đọc hay
3 Củng cố- dặn dò: 2’
- HS nêu lại ND - Nhận xét tiết học
- HS đọc nối tiếp - HS trả lời nội dung - HS nhận xét bạn
- HS quan sát lắng nghe - HS đọc nối tiếp
Đ1: ăng - giôn - mưa đạn Đ2: Thì ăng - giơn - nói - HS đọc
- HS luyện đọc theo cặp - HS đọc
- HS theo dõi - HS đọc - HS trả lời - HS nêu
- HS đọc- Cả lớp theo dõi - HS trả lời
- HS đọc - HS trả lời
- HS đọc theo vai (2 lượt) - HS theo dõi
- HS luyện đọc theo cặp - HS đọc thi trước lớp
(10)LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU:
- Luyện đọc truyện Trần Quốc Toản kịch chiến với Ơ Mã Nhi; ơn tập câu kể
Ai gì?
II ĐD DẠY –HỌC: Vở TH
III CÁC HĐ DH:
HĐ GV HĐ HS
A KTBC:
- Gọi Hs đọc đoạn văn miêu tả cối - Nhận xét, tuyên dương
B Bài mới
1 Giới thiệu (1’) 2 Luyện tập (31’)
Bài 1: Đọc truyện.
- Gọi cho hs đọc nối đoạn - lượt
- T/c cho Hs đọc nhóm
Bài 2: Chọn câu trả lời đúng.
Đ/án: a - ý ; b - ý ; c - ý ; d – ý ; e – ý ; g – ý ; h – ý 1.
- YC HS đọc thầm làm cá nhân - Gọi HS chữa - NX chốt KT
3 Củng cố dặn dò 4’:
- GV củng cố bài, NX tiết học
- 3- Hs đọc
- Lớp theo dõi - Hs/lượt
- Hs thực - Hs lắng nghe
- HS làm cá nhân, - – HS đọc làm, NX
-Thực hành Tiếng việt
LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU:
- Củng cố câu kể Ai gì? ; viết đoạn văn miêu tả cối
II ĐD DẠY HỌC: Vở TH
III CÁC HĐ DH:
HĐ GV HĐ HS
A KTBC: Gọi Hs đọc Cha bên con.
- Nhận xét, tuyên dương
B Bài mới
1 Giới thiệu (1’) 2 Luyện tập (31’)
Bài 1: Viết phận câu Ai gì? vào thích hợp.
- Y/c Hs nêu y/c sau làm cá nhân
CHỦ NGỮ VỊ NGỮ
a Tình cha con là tình cảm thiêng liêng, cao đẹp
b Sáo chim là thứ sáo thường để đeo vào những chim thi
c Ông Cả Nam là người ưa thú chơi diều và là tay khoét sáo diều khét tiếng vùng
- T/c cho Hs làm theo nhóm, sau chữa - Nhận xét, tuyên dương
- Hs đọc - Lớp theo dõi
(11)Bài 2: Đọc sau tóm tắt ND bài.
- Gọi Hs nêu y/c sau làm cá nhân - Gọi Hs đọc viết
- Nhận xét, củng cố
C Củng cố dặn dò 4’:
- Củng cố bài, NX tiết học
- Hs nêu, Hs viết đoạn văn cá nhân - – Hs đọc
-Thực hành Toán
LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU: Giúp HS :
- Củng cố chia phân số; tìm phân số số
II ĐD DẠY HỌC: VTH
III CÁC HĐ DH:
HĐ GV HĐ HS
1 KTBC: T/c cho nêu lại cách chia PS tìm phân số số
- Nhận xét, củng cố, tuyên dương
2 HD HS luyện tập:
Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S
-Gọi HS nêu YC, y/c HS làm cá nhân, 6Hs làm bảng lớp chữa
Đ/án: a) 57 - 35 = 2535 - 3521 = 354
b) 125 - 73 = 3615 - 3515 = 151 c) 118 -1
7 = 77 56
-8 56 =
69
56
d) 154 - 15 = 154 - 153 = 151
a) - 32 = 243 - 32 = 223 b) 75 - =
5 - 5 =
2 - Gv nhận xét, củng cố, tuyên dương
Bài 3: Tìm x.
-Gọi HS nêu YC, y/c HS làm cá nhân, 3Hs làm bảng lớp chữa
Đ/án: a) 12 + x = 56 b) x - 15 =
10
x = 56 - 12 x = 103 +
- hs thực hiện, lớp nhận xét
- 1em nêu - 6Hs lên bảng làm, lớp làm cá nhân - lớp NX
- em
- Hs thực
(12)1
5
x = 13 x = 12
Bài Đố vui.
- T/c cho HS làm vào BC, chữa - Nhận xét, tuyên dương
Bài 5: Giải tốn.
- Gọi Hs đọc tốn, tóm tắt
Bài giải
Chai chứa bình số lít sữa là:
5 -
2 =
1
6 (lít sữa) Đáp số: 61 lít sữa - Gọi Hs chữa bài, nhận xét, tuyên dương
3 Củng cố, dặn dò:3’
- Gv củng cố bài, NX tiết học
- Hs lên bảng chữa
- Lắng nghe
-Soạn: 15/3/2018
Giảng: Thứ năm ngày 22 tháng năm 2018
Toán
Tiết 129: LUYỆN TẬP CHUNG
I MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Củng cố cách thực phép tính với phân số - Rèn cho HS kĩ tính tốn thành thạo
- GD học sinh tính kiên trì, chịu khó thích làm tốn
II CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
HĐ GV HĐ HS
A Bài cũ: 4’
- Gọi HS lên bảng làm tập - GV chốt lại,
B Bài mới: 1 Giới thiệu bài. 2 Thực hành: 30’ Bài 1. Tính:
Củng cố kỹ thực phép cộng phân số
Bài Tính:
Luyện kĩ phép trừ phân số
2 HS lên làm
- HS khác nhận xét bàn làm bạn
- HS lên bảng làm: a)
b) c)
- HS lên bảng làm:
15 22 15
12 15 10
4
2
12 12
2 12
5
1 12
5
12 19 12
10 12
9
5
3
(13)Bài 3: Rèn kỹ nhân phân số, nhân phân số với số tự nhiên
Lưu ý HS rút gọn trong quá trình thực phép tính.
Bài Tính:
Bài 5: YC HS đọc đề nêu bước giải toán
C.Củng cố - dặn dò
- Chốt lại ND nhận xét tiết học - Giao việc nhà
a) b) c)
- HS lên bảng làm: a)
b) c)
- HS lên bảng làm: a)
b) c)
- HS lên bảng giải: - HS nhắc lại ND học - Ôn bài, chuẩn bị sau
-Tập làm văn
Tiết 51: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
I MỤC TIÊU:
- Nắm kiểu kết (không mở rộng, mở rộng) văn miêu tả cối
- Vận dụng kiến thức biết để bước đầu viết đoạn kết mở rộng cho văn tả mà em thích
- Giáo dục ý thức viết đoạn kết theo cách mở rộng
II ĐD DH:
- Tranh ảnh số loài cối - Bảng phụ viết dàn ý quan sát
III CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
1 Kiểm tra: 4’-Kiểm tra HS viết mở giới thiệu chung em định tả
2 Bài mới:
a, Giới thiệu : 1’
b Hướng dẫn luyện tập: 30’
( 2-3 em đọc)
15 14 15 55 15 69 11 23 14 14 14 14 12 12 12 10 24 15 6 52 13 13 12 60 15
15
5 24 : 14 : 4 :
(14)Bài tập 1:
- GV chốt ý giới thiệu cách kết
Bài tập 2:
- GV kiểm tra chuẩn bị HS sau dán tranh ảnh số loài cho HS quan sát
Bài tập 3:
- GV nêu y/ c lưu ý HS viết kết mở rộng tránh trùng lặp với chọn tả tập sau ( tập 4)
Bài tập 4:
- GV gợi ý nhấn mạnh y/ c tập
- Lớp GV nhận xét
3 Củng cố dặn dò:2’
- Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị nhà
- HS đọc y/ c tập trao đổi bạn, trả lời câu hỏi
- Lớp nhận xét
- HS đọc y/ c bài, suy nghĩ, trả lời câu hỏi, nối tiếp phát biểu
- HS viết đoạn văn, nối tiếp đọc đoạn viết trước lớp, lớp GV nhận xét, bình chọn cách kết hay
- HS đọc y/ c tập
- HS viết đoạn văn, trao đổi nhóm để góp ý cho
- HS nối tiếp đọc đoạn
-Luyện từ câu
Tiết 52 : MỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢM
I MỤC TIÊU:
- Mở rộng số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa (BT1); biết dùng từ theo chủ điểm để đặt câu hay kết hợp (BT2, BT3); biết số thành ngữ nói lịng dũng cảm đặt câu với thành ngữ theo chủ điểm (BT4, BT5)
II ĐD DH:
GV : mảnh bìa gắn nam châm
Bảng phụ viết sẵn nội dung BT 1,
III.CÁC HĐ DẠY-HỌC:
HĐ GV HĐ HS
A KTBC:3’
- YC 2HS đóng vai - giới thiệu với bố mẹ Hà người nhóm
B Bài mới: 1.GTB 1’
2. HD HS làm tập 28’
Bài 1: Như gọi từ nghĩa, từ trái nghĩa ?
- YC HS dựa vào từ mẫu để tìm từ + GV chốt từ
- 2HS thực hành đóng vai + HS khác nhận xét
- HS mở SGK,theo dõi - HS nêu được:
+ Từ nghĩa: Là từ có nghĩa gần giống
+Từ trái nghĩa: Là từ có nghĩa trái ngược
+ HS dùng từ điển để tra từ viết KQ vào phiếu
+ KQ:
(15)Bài 2: Đặt câu với từ vừa tìm
- Lưu ý : Muốn đặt câu, phải nắm nghĩa từ
Bài 3: Cho từ : Dũng cảm, dũng mãnh, anh dũng, điền vào chỗ chấm để tạo tập hợp từ có nội dung thích hợp
Bài : YC HS giải nghĩa thành ngữ thuộc chủ đề
+ GV chốt ý việc giới thiệu câu thành ngữ
Bài 5: Đặt câu với thành ngữ tìm BT4
+ GV nhận xét HS
VD : Bộ đội ta người
gan vàng sắt
3. Củng cố, dặn dò :3’
- Chốt lại nội dung nhận xét học
- Giao việc nhà
can trường, gan, gan góc, bạo gan, … - Từ trái nghĩa: hèn nhát, nhu nhược, hèn nhát, hèn mạt, hèn hạ,…
- HS làm vào vở, nối tiếp đọc câu vừa đặt
VD : Cả tiểu đội chiến đấu anh dũng
+ HS nghe, nhận xét
- HS thử điền để tìm từ thích hợp điền vào chỗ chấm
+ dũng cảm bênh vực lẽ phải + hi sinh anh dũng
+ khí dũng mãnh
- HS đọc câu thành ngữ
+ Trao đổi bạn nghĩa câu
VD : Vào sinh tử, Gan vàng sắt -nói lịng dũng cảm
+ HS nghe tự đánh giá lại KQ làm
- HS đặt thành ngữ vào hoàn cảnh cụ thể để đặt câu
+ Nối tiếp đọc nhanh câu vừa đặt
- HS nhắc lại nội dung học - Ôn bài, chuẩn bị sau
-Soạn: `14/3/2018
Giảng: Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2018
Tập làm văn
Tiết 52: LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐI I MỤC TIÊU:
- Lập dàn ý sơ lược văn tả cối nêu đề
- Dựa vào dàn ý lập bước đầu viết đoạn thân bài, mở bài, kết cho văn tả cối xác định
II ĐD DH: HS sưu tầm tranh số định tả
III CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
HĐ GV HĐ HS
A Bài cũ: 4’
- Gọi HS đọc đoạn kết theo cách mở rộng mà em thích
(16)- GV NX
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài: 1’
2 Hướng dẫn làm tập: 30’
a HĐ1: 10’-Tìm hiểu đề bài.
- Gọi HS đọc đề tập làm văn- GV ghi bảng - GV phân tích đề để HS hiểu rõ đề
- Gợi ý: em chọn loại cây: ăn quả, bóng mát, hoa để tả
- Y/ c HS giới thiệu định tả - Y/ c HS đọc phần gợi ý
b HĐ2 : 20’-HS viết bài.
- Y/ c HS lập dàn ý ngồi giấy nháp, sau hồn chỉnh vào VBT
- Gọi HS đọc làm
C Củng cố- dặn dị: 2’ -Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau
- HS nối tiếp đọc đề
- HS nối tiếp giới thiệu định tả
- HS nối tiếp đọc - HS làm
-Toán
Tiết 130: LUYỆN TẬP CHUNG
I MỤC TIÊU:
- Thực phép tính với phân số
- Biết giải tốn có lời văn – Làm tập: 1, (a, c), - GD học sinh tính kiên trì, chịu khó u thích học tốn
II CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
HĐ GV HĐ HS
A Bài cũ: 4’
- Gọi HS lên bảng làm tập - GV chốt lại
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài. 2 Thực hành: 30’
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu - YC HS kiểm tra phép tính, sau báo cáo kết trước lớp - Cùng HS nhận xét câu trả lời hs
Bài 3: YC hs tự làm
- Nhắc nhở: Các em nên chọn MSC bé Gọi HS lên bảng làm
- GV n.xét, kết luận
Bài 4: Gọi HS đọc đề
2 HS lên làm
- HS khác nhận xét bàn làm bạn
- HS đọc yêu cầu
- Tự kiểm tra phép tính - Lần lượt nêu ý kiến
- Lớp tự làm vào
- HS lên bảng làm, lớp làm vào a)
5
2x
1
3+
1
4=
5x1
2x3+
1
4=
5
6+
1
4=
10
12+
3
12=
13 12
c)
5
2−
1
3:
1
4=
5
2−
1
3x
4
1=
5
2−
4
3=
15
6 −
8
6=
7
(17)- Gọi hs nêu bước giải
- Yêu cầu HS tự làm Gọi HS lên bảng giải
4 Củng cố, dặn dò:
- Về nhà tự giải lại giải lớp
- Bài sau: Luyện tập chung - Nhận xét tiết học
- HS đọc đề
+ Tìm phân số phần bể có nước sau hai lần chảy vào bể
+ Tìm phân số phần bể cịn lại chưa có nước
- HS lên bảng giải, lớp làm vào nháp
Số phần bể có nước là:
3
7+
2
5=
29
35 (bể)
Số phần bể cịn lại chưa có nước là:
-
29
35=
6
35 (bể)
Đáp số:
6
35 bể
- Lắng nghe, thực
-Sinh hoạt lớp
TUẦN 26 – PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 27
1 Nhận xét tuần 26:
* Ưu điểm:
* Tồn tại: ……… … ………
* Tuyên dương: ……… ……… …
* Nhắc nhở: .……… 2 Phương hướng tuần 27:
- Vừa học vừa ôn tập kiến thức cũ để chuẩn bị kiểm tra GHKII mơn Tốn Tiếng Việt
- Tiếp tục chăm sóc chậu trồng đầu xuân Mậu Tuất
- Đi học đầy đủ, giờ, không học muộn nghỉ học vơ lí - Thực nghiêm túc có hiệu 15 phút truy đầu
- Thực ATGT: Đội mũ BH đầy đủ ngối xe máy, xe đạp điện - Duy trì tốt Tiếng trống trường
(18)- Không mang quà vặt tiền đến trường
- Không dép giẫm lên bồn cỏ xung quanh gốc cây, trước cửa phòng học