- GV yêu cầu các nhóm cùng thảo luận sau đó nhóm cử đại diện trình bày các câu hỏi thảo luận sau đó GV nhận xét bổ sung và hệ thồng lại kiến thức và yêu cầu học sinh nhắc lại kiến thứ[r]
(1)Tuần 1
Ngày soạn: 04/9/2020Ngày giảng: Thứ ba ngày 08/9/2020 (5A) Thứ năm ngày 10/9/2020 (5C) Thứ sáu ngày 11/9/2020 (5B)
BÀI THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NỮ BÊN HOA HUỆ I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: HS tiếp xúc, làm quen với tác phẩm biết vài nột hoạ sĩ Tô Ngọc Vân
2 Kỹ năng: Tập mô tả nhận xét xem tranh
3 Thái độ: Cảm nhận vẻ đẹp tranh
II.CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: - Sgk, sách giáo viên, tranh Thiếu nữ bên hoa huệ
2 Học sinh: - Sgk, tập vẽ Một số tranh ảnh họa sĩ Tô Ngọc Vân (nếu có)
III CẤC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra đồ dùng học tập Giới thiệu mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét họa sĩ Tô
Ngọc Vân (5’)
- GV chia nhóm cho học sinh đọc mục trang SGK
- GV đưa câu hỏi để nhóm thảo luận (thảo luận 2’)
* Em nêu vài nét tiểu sử họa sĩ Tô Ngọc Vân
* Em kể tên số tác phẩm tiếng họa sĩ Tô Ngọc Vân
GV dựa vào câu trả lời học sinh nhận xét, bổ sung:
- HS đọc
(2)* Họa sĩ Tô Ngọc Vân sinh năm 1906 Hà Nội quê làng Xuân Cầu, xã Nghĩa trụ, huyện Văn Giang, tỉnh Hưng n
Ơng tốt nghiệp trường mĩ thuật Đơng Dương năm 1931 hiệu trưởng trường mĩ thuật kháng chiến mở chiến khu Việt Bắc Những năm 1939 – 1941 giai đoạn sáng tác sung sức ông với chất liệu chủ đạo sơn dầu Những tác phẩm nối bật giai đoạn là: Thiếu nũ bên hoa huệ ( 1943 ), Thiếu nũ bên hoa sen ( 1944 ), hai thiếu nữ em bé (1944), Chân dung Hồ Chủ Tịch, Chạy giặc rừng, Nghỉ chân bên đồi, Đi học đêm, Cô gái Thái,…Đây nhũng tác phẩm thể kĩ thuật vẽ sơn dầu điêu luyện họa sĩ Tô Ngọc Vân tác phẩm tiêu biểu cho nghệ thuật sơn dầu VN trước cách mạng tháng Tám
* Sau cách mạng tháng tám, họa sĩ Tô Ngọc Vân đảm nhiệm hiệu trưởng với anh chị em văn nghệ sĩ đem tài tình u nghệ thuật góp phần phục vụ kháng chiến trường kì dân tộc Ở giai đoạn ông vẽ nhiều tranh Bác Hồ, đề tài kháng chiến như: Chân dung Hồ Chủ Tịch, chạy giặc rừng, Nghỉ chân bên đồi, Đi học đêm, Cơ gái Thái,…Trong nghiệp họa sĩ Tơ Ngọc Vân khơng họa sĩ mà cịn nhà quản lí mĩ thuật có uy tín.Ơng có nhiều đóng góp to lớn việc đào tạo đội ngũ họa sĩ tài cho đất nước.Năm 1954, họa sĩ Tô Ngọc Vân hi sinh đường công tác chiến dịch Điện Biên Phủ tài nở rộ.Năm 1996, ông nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học – Nghệ thuật
Hoạt động Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ ( 25’ )
- GV yêu cầu học sinh quan sát tranh Thiếu nữ bên hoa huệ thao luận theo nhóm nội dung sau:
* Hình ảnh tranh ? * Hình ảnh vẽ ?
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh quan sát tranh thảo luận theo nhóm (4 nhóm )
- Thiếu nữ mặc áo dài
(3)* Bức tranh cịn có hình ảnh ? * Màu sắc tranh ?
* Tranh vẽ chất liệu ?
* Em có thích tranh khơng ?
- GV yêu cầu nhóm thảo luận sau nhóm cử đại diện trình bày câu hỏi thảo luận sau GV nhận xét bổ sung hệ thồng lại kiến thức yêu cầu học sinh nhắc lại kiến thức * Bức tranh Thiếu nũ bên hoa huệ tác phẩm tiêu biểu họa sĩ Tô Ngọc Vân Với bố cục đơn giản, đọng; hình ảnh thiếu nữ thành thị tư ngồi nghiêng, dáng uyển chuyển, đầu cúi, tay trái vuốt nhẹ lên mái tóc, tay phải nâng nhẹ cành hoa Màu sắc tranh nhẹ nhàng: màu trắng, màu xanh, màu hồng chiếm diện tích lớn tranh Màu trắng màu ghi xám áo, màu hồng da, màu trắng màu xanh nhẹ hoa kết hợp với màu đen mái tóc tạo nên hòa sắc nhẹ nhàng, tươi sáng Ánh sáng lan tỏa tồn tranh làm bật hình ảnh thiếu nữ dịu dàng, khiết Bức tranh Thiếu nữ bên hoa huệ trác phẩm dẹp, có sức hấp dẫn, lơi người xem Bức tranh vẽ chất liệu sơn dầu, chất liệu vào thời đó, mang vẻ đẹp giản dị, tinh tế, gần gũi với tâm hồn người Việt Nam
Hoạt động Nhận xét, đánh giá (2’)
- GV nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu xây dựng
Dặn dò:- Sưu tầm thêm tranh họa sĩ Tô Ngọc Vân tập nhận xét.- Quan sát màu sắc thiên nhiên chuẩn bị cho học sau
- Bình hoa đặt bàn - Màu chủ đạo màu trắng, xanh, hồng; hòa sắc nhẹ nhàng, sáng
- Sơn dầu
Các nhóm thảo luận trình bày theo câu hỏi thảo luận GV đưa
- học sinh nhắc lại
- Lắng nghe
- HS lắng nghe
- Sưu tầm tranh họa sĩ Tô Ngọc Vân nhận xét
(4)Tuần 1
Ngày soạn: 04/9/2020
Ngày giảng: Thứ ngày 7/9/2020 (4A, 4D) Thứ ngày 8/9/2020 (4B,4C
BÀI 1: VẼ TRANG TRÍ MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: HS biết thêm cách pha màu nhị hợp (da cam, xanh cây, tím); biết thêm cặp màu bổ túc màu nóng, màu lạnh
2 Kỹ năng: Tập pha màu: Da cam, xanh cây, tím
3 Thái độ: HS thêm yêu thích màu sắc thích vẽ màu
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: - Hộp màu bột, bút lông, palet, giấy A3
- Sơ đồ pha màu bổ túc; Bảng màu nóng, lạnh Học sinh: - SGK, Vở tập vẽ, màu sáp
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức Kiểm tra đồ dùng Giới thiệu
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 HĐ1: Quan sát, nhận xét (5’)
* Giới thiệu cách pha màu:
- Yêu cầu HS nhắc lại màu - Giới thiệu sơ đồ pha màu bổ túc
(dựa vào sơ đồ SGK trang để gợi ý HS phân tích)
* Giới thiệu màu nóng, màu lạnh (dựa bảng màu)
(5)* Giới thiệu cặp màu bổ túc:
- Màu nóng màu, hồng, da cam, đỏ…; màu lạnh màu xanh, tím…
2 HĐ2: Cách pha màu (6’)
- GV pha trực tiếp cho học sinh quan sát giới thiệu màu có sẵn
- GV cho HS chọn màu bổ túc, màu nóng, màu lạnh màu gốc
- Các màu khác (sáp, chì màu, bút màu) hướng dẫn để HS tự tin hành lớp
- Đỏ, Vàng, Xanh lam
- Nêu cách pha dựa sơ đồ biểu diễn
- Nêu cặp màu bổ túc - Gọi tên màu có tính nóng, màu có tính lạnh
- Theo dõi, nhận xét
- Thực theo hướng dẫn - Dùng chất liệu sáp màu, màu nước
- Nêu nhóm màu, tính chất màu, kỹ thuật vẽ màu
- Tham gia đánh giá, xếp loại
HS vẽ theo hướng dẫn giáo viên
HS nhận xét vẽ theo cảm nhận
HĐ3: Thực hành (19’)
- Hướng dẫn HS làm tập Vở tập vẽ (trang 4)
GV lại hướng dấn học sinh làm bài, nhăc nhở em vẽ màu nước thật cẩn thận
4 HĐ4: Nhận xét, đánh giá (4’)
- GV chọn đại diện gợi ý HS nhận xét về:
+ Màu vẽ chưa? + Tô màu hay chưa đều?
- Bổ sung ý kiến Đánh giá kết thực hành
Khen ngợi HS làm tốt
- Nhận xét học dặn dò: Về nhà quan sát màu sắc thiên nhiên