- Giúp giáo viên chính sử dựng đồ dùng trực quan trong khi dạy sao cho hợp lí - Trong khi trẻ thực hiện cô quan sát khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động. - Chuẩn bị đồ chơi [r]
(1)TÊN CHỦ ĐỀ LỚN (Thời gian thực hiện: tuần; Tên chủ đề nhánh 1: (Thời gian thực hiện: Số tuần: tuần A HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi
-Thể dục
sáng
1 Đón trẻ.
2 Thể dục sáng
3 Điểm danh.
- Phịng nhóm sẽ, sổ ghi chép cá nhân
- Túi hộp để đồ
- Sân tập sẽ, mát mẻ, đảm bảo an toàn
- Bản nhạc hát - Sổ, bút
Hoạt động góc Góc xây dựng 2 Góc phân vai: 3 Góc học tập -sách: 4 Góc nghệ thuật: 5 Góc thiên nhiên:
- Gạch, hàng rào, khối gỗ, xanh - Trang phục, đồ dùng đồ chơi
- Sách, tranh
- Giấy A4, bút chì, màu Dụng cụ âm nhạc, nhạc hát
- Dụng cụ chăm sóc Hoạt động
ngoài trời
1 Hoạt động có chủ đích
2 Trị chơi vận động 3 Chơi tự do
- Địa điểm quan sát - Tranh ảnh
- Đá, cốc nước - Chai, nước, sỏi
- Chậu nước sạch, bẩn - Địa điểm, xô, ca tưới - Chai nước
(2)NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN Từ ngày 26/03/2018 đến 13/ 04/ 2018)
Nước nguồn nước tự nhiên Từ ngày 26/03/2018 đến ngày 30/03/2018) CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cơ đón trẻ nhẹ nhàng, ân cần niềm nở với trẻ, Cô trao đổi với phụ huynh
- Cô kiểm tra túi, ba lô trẻ xem có đồ vật nguy hiểm, cất nhắc nhở trẻ không mang đồ vật nguy hiểm đến lớp
- Cơ nhắc trẻ mang đồ dùng cá nhân cất vào tủ, quan sát nhắc nhở trẻ để nơ - Tập trung trẻ, kiểm tra sức khoẻ, trang phục trẻ
- Khởi động: Cho trẻ khởi động khớp cổ, cổ tay, cổ chân, hông, bả vai
- Trọng động: Cô cho trẻ xếp hàng, giãn cách hàng, đứng vị trí dễ quan sát, tập trẻ động tác thể dục hô hấp, tay bả vai, lưng bụng, chân theo nhạc hát Mỗi động tác tập lần x nhịp
- Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng, vừa vừa vẫy tay - Cô nhận xét buổi tập, cho trẻ vào lớp
- Hướng dẫn trẻ góc chơi Bao quát trẻ chơi - Trong trẻ chơi cô chơi trẻ
- Cơ đến góc chơi nhập vai chơi - Cô giúp đỡ trẻ trẻ cần
- Thường xuyên giúp trẻ thể vai chơi, thao tác chơi - Tạo tình chơi cho trẻ, nhắc nhở trẻ chơi
- Cô trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi Sắp xếp lại lớp học.
- Cô giới thiệu nội dung chơi góc chơi - Cho trẻ thỏa thuận, chọn vai, phân vai chơi
- Bao quát quản lý trẻ với giáo viên hướng dẫn trẻ nhóm chơi - Xử lý tình q trình tổ chức hoạt động
- Bố trí sếp đồ dùng, đồ chơi
- Hỗ trợ giáo viên sử dụng, đồ dùng đồ chơi trình hoạt động - Đưa trẻ lớp vệ sinh cá nhân cho trẻ
(3)HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ Hoạt động
ăn - Chăm sóc trẻ trước ăn - Chăm sóc trẻ ăn - Chăm sóc trẻ sau ăn
- Nước, khăn
- Bàn ghế, bát, thìa, thức ăn
- Rổ đựng bát, khăn lau mặt, nước uống
Hoạt động ngủ
- Chăm sóc trẻ trước ngủ - Chăm sóc trẻ ngủ - Chăm sóc trẻ sau ngủ:
- Gối, quạt, phịng nhóm thống mát, giá để giày dép cho trẻ
- Giá để gối, chiếu
Chơi, hoạt động theo ý thích
1 Vận động nhẹ ăn quà chiều 2 Hoạt động học:
- Ôn kiến thức cũ:
+ Thực hành toán, làm quen với chữ
+ Nghe kể lại truyện “ Giọt nước tí xíu”
- Làm quen kiến thức mới:
+ Trò chuyện tượng tự nhiên
* Chơi tự góc. - Biểu diễn văn nghệ.
- Quà chiều
- Vở
- Tranh truyện
- Trẻ làm quen - Các góc chơi - Trẻ hát
Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày(cuối tuần) - Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân
- Cờ, bé ngoan, bảng bé ngoan
- Khăn mặt, lược, dây buộc tóc trẻ
(4)- Cô tổ chức cho trẻ vệ sinh trước ăn, biết rửa tay, rủa mặt cách biết xếp hàng chờ đến lượt, rửa tay xong khóa vịi nước
- Cơ tổ chức cho trẻ ăn khuyến khích trẻ ăn hết xuất, khơng rơi vãi, khơng nói chuyện riêng ăn, đảm bảo an toàn cho trẻ ăn
- Rèn cho trẻ có thói quen, hành vi văn minh lịch ăn uống
- Hướng dẫn cho trẻ sau ăn biết xếp bát thìa vào nơi quy định, biết lau miệng xúc miệng lau tay sau ăn
- Trẻ biết thu dọn bàn ghế, xếp bát thìa vào nơi quy định
- Cơ hướng dẫn trẻ thói quen tự phục vụ cho trẻ trước ngủ Giúp trẻ có thời - Cô nhắc nhở trẻ vệ sinh, cất giày dép gọn gàng giá để dép vào phòng ngủ
- Cơ cho trẻ vào phịng ngủ xếp chỗ cho trẻ ngủ, cho trẻ đọc thơ “ Giờ ngủ” nhắc nhở trẻ ngủ nằm ngắn kkhơng nói chuyện
- Cơ quan sát trẻ ngủ, sửa tư nằm ngủ cho trẻ, phát kịp thời xử lý tình xảy trẻ ngủ
- Sau trẻ ngủ dậy cô cho trẻ cất gối, chiếu, lấy dép đeo nhắc trẻ vệ sinh Cho trẻ vận động nhẹ nhàng để trẻ tỉnh táo sau trẻ ngủ
- Cơ động viên khuyến khích trẻ ăn q chiều
- Cô quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chưa tập chung ý - Chú ý giúp cô đưa tranh ảnh, bao qt trẻ
- Cơ quan sát trẻ thực Giúp đỡ trẻ cần thiết - Động viên khuyến khích trẻ tham gia vào hoạt động + Chú ý đến trẻ hiếu động
+ Cô quan sát trẻ chơi
- Trong trẻ chơi cô quan sát trẻ ý nhắc trẻ chơi đoàn kết
- Bao quát quản lý trẻ hoạt động
- Giúp đỡ giáo viên trình tổ chức hoạt động - Vệ sinh cá nhân cho trẻ
- Chuẩn bị trang phục gọn gàng cho trẻ
(5)Thứ 2 Ngày 26 tháng
03 năm 2018
* Thể dục:
Vận động bản: Bật xsâu 40- 45cm
Trò chơi: Nhảy tiếp sức
* Đồ dùng cô: Khối hộp gỗ có độ cao 40- 45cm
- Xắc xô, Túi cát
- Nhạc hát: “Giọt mưa em bé, Cho làm mưa với”
* Đồ dùng trẻ
- khối hộp gỗ có độ cao 40 -45cm
Thứ 3 Ngày 27 tháng
03 năm 2018
* Khám phá khoa học Tìm hiểu tính chất nước
* Đồ dùng cô: Cốc nước sạch, cốc sữa, thìa Đá, nước nóng, Đường, muối, bột đậu * Đồ dùng trẻ: Các cốc nước sạch, thìa ,muối, bột, đường Tranh lơ tơ, xắc xô,
Thứ 4 Ngày 28 tháng
03 năm 2018
* Văn học: Truyện “Giọt nước Tí Xíu”
* Đồ dùng cơ: Tranh truyện chữ to Tranh ảnh trời mưa Các đồng dao chủ đề.-Nhạc hát “Cho làm mưa với”
* Đồ dùng trẻ: Mũ, giọt nước, ông mặt trời
HOẠT ĐỘNG HỌC
(6)- Bao quát trẻ, cho trẻ sân đảm bảo an toàn cho trẻ - Giúp giáo viên bật nhạc
- Bao quát, quản lý trẻ học, uốn nắn tư thế, động tác tập cho trẻ - Phối hợp sử lý tình trẻ tập
- Hỗ trợ giáo viên sử dụng đồ dùng đồ chơi dạy học: Hộp gỗ,
- Trong trẻ thực cô quan sát khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Chuẩn bị kẻ vạch chuẩn bị dài 4m, sau kẻ vạch xuất phát dài 4m,cách vạch chuẩn bị 1m Từ vạch xuất phát trước 0,6 - 0,8m kẻ2 dãy ô vuông, dãy 10 ô, ô có cạnh 0,4 - 0,6m kẻ vạch đích dài 4m cho trẻ chơi trị chơi
+ Khuyến khích động viên trẻ tham gia vào trị chơi - Ổn định nề nếp
- Giúp giáo viên chuẩn bị máy tính, bật nhạc
- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ, cho trẻ lên lấy đồ dùng để làm nghiệm nước - Bao quát trẻ trẻ học xử lý tình
- Trong trẻ thực quan sát khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Hướng dẫn, động viên trẻ chơi trị chơi giáo viên tổ chức - Thu dọn đồ dùng.
- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi, máy tính, máy chiếu + Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ học
- Ổn định nề nếp
- Giúp giáo viên chuẩn bị máy tính, bật nhạc
- Chuẩn bị tranh truyện cho trẻ, cho trẻ lên lấy đồ dùng - Phát mũ, giọt nước, ông mặt trời cho trẻ
- Bao quát trẻ trẻ kể chuyện xử lý tình
- Trong trẻ thực quan sát khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
(7)Thứ 5
Ngày 29 tháng 03 năm 2018
* Làm quen với tốn:
Đo dung tích
đơn vị đo
* Đồ dùng cô: Máy tính xách tay, lọ hoa, hộp thạch
* Đồ dùng trẻ: Mỗi trẻ đồ dùng: Lọ hoa, chai, cốc, ca hộp thạch Một lọ hoa, lọ cảnh Thuyền giấy, Chậu nước
Thứ 6
Ngày 30 tháng 03 năm 2018
* Âm nhạc: NDTT: Dạy hát: Cho tơi làm mưa với NDKH: Trị chơi: Đuổi hình bắt hát
* Đồ dùng cô: Nhạc hát: Cho làm mưa với, giọt mưa em bé
* Đồ dùng trẻ: Hình ảnh hát chủ đề
(8)- Ổn định nề nếp
- Bao quát trẻ học
- Giúp giáo viên sử dựng đồ dùng trực quan dạy cho hợp lí - Trong trẻ thực quan sát khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Chuẩn bị đồ chơi cho trẻ chơi trò chơi luyện tập + Khuyến khích động viên trẻ tham gia vào trị chơi - Thu dọn đồ dung đồ chơi, xắp xếp lớp học.
- Ổn định nề nếp
- Giúp giáo viên chuẩn bị máy tính, bật nhạc hát: Cho làm mưa với - Bao quát trẻ trẻ hát xử lý tình
- Trong trẻ thực cô quan sát khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Hướng dẫn trẻ lúng túng, rụt rè hát
+ Gợi ý cho trẻ chơi trò chơi âm nhạc theo hướng dẫn giáo - Giúp trẻ tmở hình ảnh có nội dung liên quan đến hát