lớp 2 Thứ hai ngày tháng năm 20 Môn:Đạo đức Bài: HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ t1 Tiết: 1 I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: HS nêu được một số biểu hiện cuûa việc học tập, sinh hoạt đúng giờ - Nê[r]
(1)Tuần lớp II/ CHUẨN BỊ: Bộ thực hành Tiếng Việt lớp Thứ hai ngày tháng năm 20 Môn:Đạo đức Bài: HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ t1 Tiết: I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: HS nêu số biểu cuûa việc học tập, sinh hoạt đúng - Nêu lợi ích việc học tập, sinh hoạt đúng - Biết cùng cha, mẹ lập thời gian biểu hàng ngày thân 2/ Kĩ năng: Biết lập thời gian biểu hợp lý cho thân và thực đúng thời gian biểu 3/ Thái độ: Có thái độ đồng tình với các bạn học tập, sinh hoạt đúng * giáo dục ttđđhcm: Lúc sinh thời BH là người làm việc, sinh hoạt điều độ, có kế hoạch Biết học tập sinh hoạt đúng là biết noi gương theo Bác II/ Các kỹ sống/ kỹ thuật dạy học 1/ Các kỹ bản: Kĩ quản lí thời gian; kỹ lập kế hoạch; kỹ tư phê phán 2/ Các kỹ thuật dạy học: thảo luận; hoàn tất nhiệm vụ; trò chơi; xử lí tình II/ CHUẨN BỊ: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy học bài mới: HĐ 1: Giới thiệu sách III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy học bài mới: HĐ 1: Môn: TIEÁNG VIEÄT Bài: Ổn Định Tổ Chức Tiết: I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức : - Làm quen với sách giáo khoa Tiếng Việt tập và thực hành Tiếng Việt 2/ Kỹ :Rèn kỹ sử dụng sách giáo khoa, neà neáp hoïc taäp moân Tieáng Vieät 3/ Thái độ : Có ý thức bảo quản sách giáo khoa và đồ dùng học tập Tạo hứng thứ cho học sinh làm quen với sách giáo khoa môn học Lop3.net lớp Môn:toán Bài : Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số Tiết: I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - Hs biết cách đọc, viết, so sánh các số có chữ số 2/ Kĩ năng: - Hs làm BT1,2,3,4 3/ Thái độ: - Hs có ý thức tự học II/ CHUẨN BỊ: Vieát saün baøi taäp leân baûng phụ, bài tập viết vào bảng lớn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động : (2) Tuần lớp Muïc tieâu : Nhaän xeùt saùch, caáu truùc cuûa saùch, kí hiệu hướng dẫn sách Đưa mẫu sách và giới thiệu Saùch tieáng vieät : Laø saùch baøi hoïc goàm coù keânh hình vaø kênh chữ giúp các em học tập tốt môn Tiếng Việt là môn học dạy tiếng mẹ đẻ, ngôn ngữ Vieät Nam … Minh họa số tranh vẽ đẹp, màu sắc Hướng dẫm học sinh xem cấu trúc sách - Goàm phaàn, phaàn daïy aâm, phaàn daïy vaàn Hướng dẫn học sinh làm quen với các ký hieäu saùch Saùch baøi taäp Tieáng Vieät Giúp học sinh ôn luyện và thực hành các kiến thức đã học sách bài học Sách tập viết, in : Giúp các em rèn luyện chữ viết H Đ 2: Reøn Neáp Hoïc Taäp Muïc tieâu : Biết thực các thao tác học tập có nề nếp Hướng dẫn : - Cách mở sách, cầm sách, que, để sách - Thao tác sử dụng bảng, viết bảng, xóa bảng, caát baûng Tö theá ngoài hoïc, giô tay phaùt bieåu IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ Troø Chôi Oân Luyeän lớp - Thầy yêu cầu HS mở SGK/3 quan sát: “Em bé học bài” và trả lời câu hỏi - Baïn nhoû tranh ñang laøm gì? - Tại em biết bạn nhỏ làm việc đó? - Bạn nhỏ làm việc đó lúc giờ? - Em học điều gì qua việc làm bạn nhoû tranh? - HS quan saùt tranh - Chia nhoùm thaûo luaän - HS leân trình baøy, nhận xét * giáo dục ttđđhcm: Lúc sinh thời BH là người làm việc, sinh hoạt điều độ, có kế hoạch Biết học tập sinh hoạt đúng là biết noi gương theo Bác H Đ 2: Thaûo luaän nhoùm - Vì nên học đúng giờ? - Làm nào để học đúng giờ? - HS Chia nhoùm thaûo luaän chuaån bò phaân vai - HS trình bày - Thầy chốt ý: Đi học đúng hiểu bài không làm ảnh hưởng đến bạn * Vậy học đúng HS cần phải: - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và bài học - Đi ngủ đúng - Thức dậy bố mẹ gọi H Đ 3: Thaûo luaän nhoùm - Giaùo vieân giao moãi nhoùm coâng vieäc - Mỗi nhóm thực h iện Trình bày - HS nhận xét Giaùo vieân nhaän xeùt IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ - Trò chơi sắm vai: “Thực đúng giờ” Lop3.net lớp - Giaùo vieân cho hoïc sinh giaûi baøi taäp 1.Vieát theo maãu - Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa, học sinh đọc chữ số bài làm mình đồng thời neâu nhaän xeùt baøi laøm treân baûng - Giáo viên chốt : Muốn đọc và viết số có ba chữ số ta làm ? Hoạt động : Trò chơi tiếp sức Bài tập - Giáo viên giới thiệu cách chơi - Cho học sinh làm bài vào Yêu cầu học sinh ñieàn nhanh soá vaøo oâ troáng vaøo hai baøi a vaø b - Giáo viên tổ chức cho học sinh lên chơi tiếp sức nhóm Hoạt động : Baøi taäp : Ñieàn daáu vaøo choã troáng - Giáo viên cho học sinh làm bài vào Bài tập : tìm số lớn và số bé daõy soá - Giáo viên tổ chức cho học sinh họp nhóm và ghi số vào thẻ từ IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ Bài tập : Giáo viên cho học sinh làm bài (3) Tuần lớp - Thi ñua theo nhoùm, theo toå hieän nhanh caùc thao taùc neà neáp theo yeâu caàu - Nhaän xeùt Nhận xét tiết học, Chuyeån tieát lớp Chuaån bò tiết Nhận xét tiết học lớp nhaø - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Môn: Toán Môn:tập đọc Môn: TIEÁNG VIEÄT Bài: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 Baøi : Caäu beù thoâng minh Bài: Ổn Định Tổ Chức Tiết: Tiết: Tiết: I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức : Làm quen với sách giáo khoa Tiếng Việt tập và thực hành Tiếng Việt 2/ Kyõ naêng : Rèn kỹ sử dụng sách giáo khoa, nề nếp hoïc taäp moân Tieáng Vieät 3/ Thái độ : Có ý thức bảo quản sách giáo khoa và đồ dùng học tập Tạo hứng thứ cho học sinh làm quen với sách giáo khoa môn học II/ CHUẨN BỊ: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố - Biết đếm, đọc, viết các số đến 100 - Nhận biết các số có 1, chữ số; số lớn nhất, số bé có 1,2 chữ số; số liền trước, số liền sau Kyõ naêng: HS làm các BT 1,2,3 Thái độ: Tính cẩn thận, chính xác II/ CHUẨN BỊ: Bảng cài – số rời III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: Ôn tập các số đến 100 Lop3.net I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - Hs đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giửa các cụm từ; bước đầu biết phân biệt lời người dẫn truyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung bài: ca ngợi thông minh và tài trí cậu bé 2/ Kĩ năng: - Hs đọc và hiểu, Trả lời các câu hỏi SGK 3/ Thái độ: - Hs chăm học tập II/ Các kỹ sống/ kỹ thuật dạy học 1/ Các kỹ bản: Kĩ tư sáng tạo; định; giải vấn đề 2/ Các kỹ thuật dạy học: trình bày ý kiến cá nhân; đặt câu hỏi; thảo luận nhóm III/ CHUẨN BỊ: IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: (4) Tuần lớp 3/ Dạy học bài mới: HĐ 1: Giới Thiệu Bộ Thực Hành Tiếng Việt Muïc tieâu : Nhận biết tác dụng thực hành Biết cách sử dụng các vật dụng Ham thích hoạt động Kiểm tra thực hành Hướng dẫn học sinh phân loại đồ dùng môn Tiếng Việt và Toán - Có loại đồ dùng môn Tiếng Việt - Hs nêu ý kiến Giới thiệu và hướng dẫn cách sử dụng, tác dụng bảng chữ cái - Bảng chữ có màu sắc? - Tác dụng bảng chữ để ráp âm, vần taïo tieáng Giới thiệu và hướng dẫn cách sử dụng bảng caùi Bảng cái giúp các em gắn âm, vần chữ taïo tieáng H Đ 2: Troø Chôi Thi đua chọn đúng các mẫu đồ dùng và saùch giaùo khoa - Coù maáy quyeån saùch daïy moân Tieáng Vieät? - Bộ thực hành có loại? - Nêu cách cầm sách, đọc sách - Khi coâ giaùo giaûng caùc em ngoài tö theá naøo? Khi coâ hoûi caùc em laøm IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ - Chăm xem sách, giới thiệu sách với bạn lớp 3/ Dạy học bài mới: HĐ 1: Củng cố số có chữ số, số có chữ soá Bài 1: HS nêu yêu cầu HS nêu đề bài - Thầy hướng dẫn - HS tự làm sửa GV hướng dẫn HS sửa lớp 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động : Giới thiệu bài và luyện đọc Mục tiêu : Rèn kĩ đọc thành tiếng và đọc dúng các từ khó theo phương ngữ Giáo viên giới thiệu bài Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài ( diễn cảm ) Học sinh đọc Baøi 2: - Giáo viên kết hợp giải thích từ khó : bình tĩnh, - Baûng phuï Veõ saün baûng caùi oâ vuoâng xin sữa, bật cười, mâm cỗ - Thầy hướng dẫn HS viết tiếp các số có chữ luyện đọc đoạn : Giáo viên nhắc nhở học soá sinh thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội Baøi 2: dung baøi Baûng phuï Veõ saün baûng caùi oâ vuoâng Giáo viên giúp học sinh hiểu nghĩa từ Thầy hướng dẫn HS viết tiếp các số có chữ - Thi đọc nhóm soá Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc đề Mục tiêu : Học sinh hiểu nội dung bài học - HS làm bài, sửa bài - Giáo viên gọi học sinh đọc thầm đoạn và H Đ 2: Củng cố số liền trước, số liền sau trao đổi nội dung bài Baøi 3: - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét các ý - Thầy hướng dẫn HS viết số thích hợp vào chỗ kiến thảo luận và chốt kiến thức chấm theo thứ tự các số: 33, 34, 35 Hoạt động : Luyện đọc lại : - Liền trước 34 là 33 Mục tiêu : học sinh thể đọc đúng bài - Lieàn sau cuûa 34 laø 35 Giáo viên chọn đoạn cho học sinh đọc - HS tự làm, Hs sửa bài Giáo viên nhắc học sinh đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét cách đọc bạn mình IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ Troø chôi: Lop3.net IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ Trong caâu chuyeän, em thích nhaát ? vì sao? (5) Tuần lớp - Bảo quản sách và thực hành - Chuẩn bị bút và tập in, thứ ba học bài các neùt cô baûn - Nhận xét tiết học lớp lớp “Nêu nhanh số liền sau, số liền trước số - Nhaän xeùt tieát hoïc cho truớc” - Chuaån bò: OÂn taäp - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Môn: Đạo đức Bài: Em Là Học Sinh Lớp Tiết: Môn: Tập đọc t1 Bài: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM t1 Tiết: I/ MỤC TIÊU I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - Hs bước đầu biết trẻ tuổi kiến thức học - Hiễu lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì phải biết kiên trị nhẫn nại thành công - Biết tên trường, lớp, tên thầy, cô giáo, số bạn bè lớp - Trả lời đúng các câu hỏi SGK - Bước đầu biết giới thiệu tên mình, kĩ năng: - Đọc đúng, rỏ ràng toàn bài; biết nghỉ điều mình thích trước lớp sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ 2/ Kĩ năng: Biết tự giới thiệu thân, biết thái độ: Giáo dục tính kiên trì nhẩn nại cho quyền và bổn phận trẻ em là học và HS phải học tập tốt - Hs khá giỏi hiểu ý nghĩa câu tục ngữ Có công mài sắt, có ngày nên kim 3/ Thái độ: Hs mạnh dạng, tự tin trước lớp Môn: KC Baøi : Caäu beù thoâng minh Tiết: I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - Hs đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giửa các cụm từ; bước đầu biết phân biệt lời người dẫn truyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung bài: ca ngợi thông minh và tài trí cậu bé 2/ Kĩ năng: - Hs đọc và hiểu, 3/ Thái độ: - Hs chăm học tập KỂ CHUYỆN - Hs kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa II/ Các kỹ sống/ kỹ thuật dạy học II/ Các kỹ sống/ kỹ thuật dạy học II/ Các kỹ sống/ kỹ thuật dạy học 1/ Các kỹ bản: Kĩ tự giới thiệu 1/ Các kỹ bản: Kĩ tự nhận thức; 1/ Các kỹ bản: Kĩ tư sáng thân; kĩ thể tự tin; kĩ lắng nghe lắng nghe tích cực; kiên định tạo; định; giải vấn đề tích cực; kĩ trình bày suy nghĩ 2/ Các kỹ thuật dạy học: Động não, trình bày 2/ Các kỹ thuật dạy học: trình bày ý kiến cá 2/ Các kỹ thuật dạy học: tổ chức trò chơi; thảo phút; trải nghiệm nhân; đặt câu hỏi; thảo luận nhóm luận nhóm; động não; trình bày phút * HSKT biết mình là học sinh lớp 1, biết tên mình, tên trường, lớp, biết tham gia hoạt động cùng các bạn, biết tên số bạn lớp Lop3.net (6) Tuần lớp III/ CHUẨN BỊ: IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy học bài mới: HĐ 1: Vòng tròn giới thiệu tên Chia lớp thành nhóm Phoå bieán noäi dung - Mỗi nhóm đứng thành vòng tròn, điểm số từ đến hết - Cách chơi: Đầu tiên giới thiệu tên mình em thứ hai giới thiệu lại tên bạn thứ và tên mình em thứ ba giới thiệu lại tên bạn thứ nhất, thứ hai, tên mình người sau cuøng : - Yêu cầu nhóm thực mẫu - Oån ñònh neâu caâu hoûi - Troø chôi giuùp em ñieàu gì? - Em cảm thấy nào giới thiệu tên mình với các bạn? - Em cảm thấy nào biết tên các bạn lớp? Trò chơi đã giúp em biết tên mình và teân caùc baïn H Đ 2: Giới Thiệu Sở Thích Của Mình - Yêu cầu : Mỗi tổ cử bạn lên bảng dán tranh và nêu lên sở thích mình cho các bạn nghe Các tranh vẽ trên bảng có cùng sở thích khoâng? - HS thực hiện, GV chốt lại lớp III/ CHUẨN BỊ: IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy học bài mới: HĐ 1: Luyện đọc: - Thầy đọc mẫu Toùm noäi dung: Truyeän keå veà moät caäu beù, luùc đầu làm việc gì mau chán sau thấy việc làm bà cụ và nghe lời khuyên bà cụ, cậu bé đã nhận sai lầm mình và sửa chữa H Đ 2: Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Thầy: giao việc cho nhóm: * Đoạn 1: Từ đầu…rất xấu - Nêu từ cần luyện đọc và từ ngữ - Ngaùp ngaén, ngaùp daøi, naén noùt, - Nguệch ngoạc * Đoạn 2: - Luyện đọc - Từ ngữ - Luyện đọc câu - Thầy định học sinh - Thầy uốn nắn cách phát âm, tư đọc, hướng dẫn cách ngắt câu dài và cách đọc với giọng thích hợp - Luyện đọc đoạn: - Thầy yêu cầu học sinh đọc đoạn - Thầy nhận xét hướng dẫn học sinh H Đ 3: Tìm hiểu bài đoạn 1, 2: - Caäu beù nhìn thaáy baø cuï ñang laøm gì? Lop3.net lớp III/ CHUẨN BỊ: IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động : Xác định yêu cầu bài tập Mục tiêu : Định hướng nội dung cho học sinh Hoạt động : Hướng dẫn học sinh kể đoạn theo tranh Giáo viên cho học sinh quan sát tranh và nhẩm kể theo đoạn Giaùo vieân goïi hoïc sinh keå noái tieáp : Giáo viên có thể gợi ý Bằng cách đặt các caâu hoûi nhoû cho hoïc sinh deã theo doõi hôn Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét nhanh : Về nội dung, diễn đạt, cách thể (7) Tuần lớp H Đ 3: KỂ VỀ NGAØY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC - Bố mẹ đã chuẩn bị gì cho các em hoïc? - Ngày đầu tiên đến trường em gặp ai? - Kể lại niềm vui ngày dự lễ khai giảng - Caûnh vaät xung quanh theá naøo? - Các bạn học sinh lớp có gì đẹp? - Thầy cô và anh chị đón chào em nào? - Em coù thích khoâng? - Em hãy kể việc làm để trở thành ngoan troø gioûi? - HS kể cá nhân GV cùng HS nhận xét, chốt lại IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ - Kể cho ba mẹ nghe điều học tiết học Chuẩn bị xem trước bài Nhận xét tiết học lớp * Thaày choát yù: Caäu beù ham chôi hôn ham hoïc vaø muoán bieát baø cuï laøm vieäc gì? Baø cuï maøi thoûi sắt vào tảng đá để làm gì? Các em thấy thỏi sắt có to không? Em đã nhìn thấy cây kim chöa? * Caùi kim to hay nhoû? * Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài thành kim nhỏ không? Những câu nào cho thấy cậu beù khoâng tin? * Đọc lời cậu bé ntn? Lời người dẫn chuyện ntn? IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ - Chuẩn bị: đoạn 3,4 - Nhận xét tiết học lớp IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK - HS đọc ghi nhớ Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (8) Tuần lớp Môn: Bài: Tiết: lớp Môn: Tập đọc Bài: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM t2 Tiết: I/ MỤC TIÊU: kiến thức - Hiễu lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì phải biết kiên trị nhẫn nại thành công - Trả lời đúng các câu hỏi SGK kĩ năng: - Đọc đúng, rỏ ràng toàn bài; biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ thái độ: Giáo dục tính kiên trì nhẩn nại cho HS - Hs khá giỏi hiểu ý nghĩa câu tục ngữ Có công mài sắt, có ngày nên kim II/ Các kỹ sống/ kỹ thuật dạy học 1/ Các kỹ bản: Kĩ tự nhận thức; lắng nghe tích cực; kiên định 2/ Các kỹ thuật dạy học: Động não, trình bày phút; trải nghiệm III/ CHUẨN BỊ: IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy học bài mới: HĐ 1: Luyện đọc Đoạn 3: Luyện đọc Từ ngữ Đoạn 4: Luyện đọc Từ ngữ Luyện đọc câu: - Thầy định học sinh đọc - Thầy chú ý uốn nắn cách phát âm, tư đọc, hướng dẫn cách nghỉ và giọng đọc - Mỗi em đọc câu nối tiếp đến hết bài: Lop3.net lớp Môn: Đạo đức BAØI : KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ Tiết: T1 I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - Hs biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc - Biết tình cảm Bác thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi Bác 2/ Kĩ năng: - Hs thực theo năm điều Bác hồ dạy 3/ Thái độ: - Hs có ý thức nhắc nhở bạn bẻ cùng thực năm điều Bác hồ dạy II/ CHUẨN BỊ: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy học bài mới: 1.Hoạt động 1: Thảo luận nhóm a.Mục tiêu: Học Sinh biết được: - Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đất nước, dân tộc - Tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ b.Caùch tieán haønh: - Giaùo vieân chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho các nhóm quan sát các ảnh, tìm hiểu nội (9) Tuần lớp lớp Moãi ngaøy maøi/ thoûi saét seõ nhoû ñi moät tí,/ seõ coù ngaøy noù thaønh kim Luyện đọc đoạn: - Thầy cho học sinh trao đổi cách đọc và đại diện lên thi đọc - HS đọc - Lớp nhận xét, đánh giá, Thầy nhận xét H Đ 2: : Tìm hiểu bài đoạn 3,4 - Baø cuï giaûng giaûi theá naøo? - Theo em, cậu bé có tin lời bà cụ không? Chi tiết nào chứng tỏ điều đó? - Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì? - Em haõy noùi laïi yù nghóa cuûa caâu: “Coù coâng mài sắt có ngày nên kim” lời em - HS nêu ý kiến - Thaày nhaän xeùt, choát yù H Đ 3: : Luyện đọc lại - Thầy hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn - Thầy đọc mẫu, lưu ý học sinh giọng điệu chung đoạn - Thầy hướng dẫn, uốn nắn - HS đọc Lop3.net lớp dung và đặt tên cho ảnh - Giaùo vieân yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän - Giáo viên mời đại diện các nhóm lên giới thieäu veà moät aûnh - Giáo viên yêu cầu lớp thảo luận: Em còn bieát gì veà Baùc Hoà? - Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giaùo vieân keát luaän: 2.Hoạt động 2: Kể chuyện “Các cháu vào đây với Bác“ a.Mục tiêu: Học sinh biết tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ và việc các em cần làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ b.Caùch tieán haønh: - Giaùo vieân keå chuyeän - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän: + Qua caâu chuyeän, caùc em thaáy tình caûm Bác` Hồ và các cháu thiếu nhi naøo? + Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lòng kính yeâu Baùc Hoà? - Giaùo vieân keát luaän: + Caùc chaùu thieáu nhi raát yeâu quí Baùc Hoà vaø Bác Hồ yêu quí, quan tâm đến các chaùu thieáu nhi 3.Hoạt động 3: Tìm hiểu điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng a.Mục tiêu: Giúp Học Sinh hiểu và ghi nhớ nội dung điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng b.Caùch tieán haønh: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc điều (10) Tuần lớp lớp IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ - HS đọc toàn bài - Trong caâu chuyeän, em thích ai? Vì sao? - Chuaån bò keå chuyeän - Nhận xét tiết học lớp Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - Giaùo vieân chia nhoùm vaø yeâu caàu hoïc sinh tìm moät soá bieåu hieän cuï theå cuûa ñieàu Baùc Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - Giaùo Vieân yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän - Giáo viên mời đại diện các nhóm lên trình baøy - Giaùo vieân cuûng coá laïi noäi dung ñieàu Baùc Hoà dạy thiếu niên, nhi đồng IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ - Hs đọc lại nội dung bài - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc sinh laøm baøi taäp VBT RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 10 Lop3.net (11) Tuần lớp Môn:HV Bài: Caùc Neùt Cô Baûn Tiết:3 I/ MUÏC TIEÂU lớp Thứ ba ngày tháng lớp năm 20 Môn: TNXH Bài: CƠ QUAN VẬN ĐỘNG Tiết:1 I/ MỤC TIÊU: - Nhận quan vận động gồm có xương và hệ - Nhận phối hợp và xương các cử động thể - Nêu ví dụ phối hợp và xương - Nêu tên và vị trí các phận chính quan vận động trên tranh vẽ mô hình - HS thích ham vận động 1/ Kiến thức : Laøm quen vaø thuoäc teân caùc neùt cô baûn : Neùt ngang ; neùt soå ; neùt xieân traùi \; neùt xieân phải /; móc xuôi ; móc ngược ; móc hai đầu; cong hở phải, cong hở trái; cong kín, khuyết trên; khuyết dưới; nét thắt 2/ Kỹ :Rèn viết đúng đơn vị nét, dáng neùt 3/ Thái độ :Giáo dục tính kiên trì, cẩn thận rèn chữ giữ II/ CHUẨN BỊ: II/ CHUẨN BỊ: Tranh vẽ quan vận động (cơ – xöông) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy học bài mới: 3/ Dạy học bài mới: HĐ 1: Giới thiệu nhóm nét / \ HĐ 1: Thực hành Dán mẫu nét và giới thiệu - Yêu cầu HS thực động tác “lườn”, - Neùt ngang roäng ñôn vò coù daïng naèm “vaën mình”, “löng buïng” - GV hỏi: Bộ phận nào thể bạn cử động ngang - Neùt soå cao ñôn vò coù daïng thaúng nhieàu nhaát? - Nét (móc) xiên trái \ xiên đơn vị, có dạng - Chốt: Thực các thao tác thể dục, chúng nghieâng veà beân traùi ta đã cử động phối hợp nhiều phận thể - Nét xiên phải / đơn vị, có dạng nghiêng Khi hoạt động thì đầu, mình, tay, chân cử động 11 Lop3.net Moân : Chính taû Baøi :Taäp cheùp: Caäu beù thoâng minh Tieát I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - Hs chép chính xác và trình bày đúng quy định bài chính tả, không mắc quá lỗi 2/ Kĩ năng: - Hs viết và làm đúng BT 2b, điền đúng 10 chữ và tên 10 chữ đó vào ô trống bảng BT3 3/ Thái độ: - Hs tự học tập nâng cao trí thông minh II/ CHUẨN BỊ: Chép sẵn đoạn văn lên bảng vaø noäi dung baøi taäp 2b III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động : hướng dẫn học sinh chuẩn bị Muïc tieâu : giuùp cho hoïc sinh xaùc ñònh caùch trình bày và viết đúng đoạn văn Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng Hỏi : Đoạn này chép từ bài nào? Tên bài viết vị trí nào ? Đoạn chép có câu? Cuối câu có dấu gì ? chữ đầu caâu vieát nhö theá naøo ? (12) Tuần lớp beân phaûi Hướng dẫn viết bảng: - Viết mẫu nét và hướng dẫn : - Ñaët buùt taïi ñieåm caïnh cuûa oâ vuoâng, vieát neùt ngang roäng ñôn vò - Đặt bút ngang đường kẻ dọc, hàng kẻ thứ ba vieát neùt soå ñôn vò - \ Đặt bút đường kẻ dọc, đường li thứ ba vieát neùt xieân nghieâng beân traùi - / Đặt bút đường kẻ dọc, đường li thứ ba vieát neùt xieân nghieâng beân phaûi - HS Đọc tên nét, kích thước các nét, viết bảng H Đ 2: Giới Thiệu Nhóm Nét: Móc xuôi, Móc ngược, Móc hai đầu - GV Dán mẫu, giới thiệu nét và độ cao : Neùt moùc xuoâi cao ñôn vò (2 doøng li) Nét móc ngược cao đơn vị (2 dòng li) Nét móc hai đầu cao đơn vị (2 dòng li) - Hướng dẫn viết bảng, nêu qui trình viết +Đặt bút trên đường kẻ thứ hai, viết nét móc xuôi cao đơn vị, điểm kết thúc trên đường kẻ thứ +Đặt bút trên đường kẻ thứ ba, viết nét móc xuôi cao đơn vị, điểm kết thúc trên đường kẻ thứ +Đặt bút trên đường kẻ thứ hai, viết nét móc xuôi cao đơn vị, điểm kết thúc trên đường kẻ thứ hai -HS Đọc tên nét,nhận xét độ cao nét, viết bảng lớp Các phận này hoạt động nhịp nhàng là nhờ quan vận động - HS thực hành trên lớp - Lớp quan sát và nhận xét - HS nêu: Bộ phận cử động nhiều là đầu, mình, tay, chaân H Đ 2: Giới thiệu quan vận động - GV cho hs thực theo nhóm thoe hướng dẫn - GV sờ vào thể: thể ta bao bọc lớp gì? - GV hướng dẫn HS thực hành: sờ nắn bàn tay, cổ tay, ngón tay mình: lớp da theå laø gì? - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh 5, 6/ trang - Tranh 5, veõ gì? - Yeâu caàu nhoùm trình baøy laïi phaàn quan saùt - HS neâu - GV chốt lại H Đ 3: Trò chơi: Người thừa thứ - GV phoå bieán luaät chôi - Ai thaéng cuoäc? Ai khỏe hơn? Vì coù theå chôi thaéng baïn? - GV nhận xét chốt lại, khen ngợi 12 Lop3.net lớp Hoạt động : Viết từ khó Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát phaân bieät vaø vieát chính xác các từ khó đoạn chép : chim sẻ, mâm cỗ, sứ giả, sắc, xẻ thịt Giáo viên đọc từ khó Hoïc sinh gaïch chaân caùc tieáng deã vieát sai Hoạt động : Học sinh chép bài vào Mục tiêu : Học sinh chép chính xác các từ khó và trình bày đúng theo quy định Giaùo vieân theo doõi, uoán naén Hoạt động : Chấm chữa bài - Giáo viên đọc câu, học sinh tự dò - Giaùo vieân chaám baøi vaø neâu nhaän xeùtveà noäi dung bài chép, chữ viết cacùh trình bày Hướng dẫn học sinh làm bài tập Baøi : Ñieàn l/n, an / ang - Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài vào baøi taäp - Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt baïn trên bảng điền đúng, nhanh, phát âm đúng Bài tập : Điền chữ và tên chữ - Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi tiếp sức điền tên chữ - Giáo viên xóa chữ và tên chữ sau đó kiểm tra lại việc học thuộc lòng 10 chữ baûng (13) Tuần lớp IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ Troø Chôi Cuûng Coá - Nhận xét tiết học lớp IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ - Chuaån bò baøi: Heä xöông - Nhận xét tiết học lớp IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ Nhận xét tiết học, nhắc nhở học sinh sửa lỗi sai, cách giữ đẹp RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Môn:HV Bài: Caùc Neùt Cô Baûn Tiết: t2 I/ MUÏC TIEÂU 1/ Kiến thức : Laøm quen vaø thuoäc teân caùc neùt cô baûn : Neùt ngang ; neùt soå ; neùt xieân traùi \; neùt xieân phải /; móc xuôi ; móc ngược ; móc hai đầu; cong hở phải, cong hở trái; cong kín, khuyết trên; khuyết dưới; nét thắt 2/ Kỹ :Rèn viết đúng đơn vị nét, dáng neùt 3/ Thái độ :Giáo dục tính kiên trì, cẩn thận rèn chữ giữ II/ CHUẨN BỊ: Các nét III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy học bài mới: HĐ 1: Giới Thiệu Nhóm Nét: Nét cong hở phải, Môn: KC Bài: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM Tiết:1 I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức:- Hs dựa theo tranh và gợi ý tranh kể lại đoạn câu chuyện 2/ Kĩ năng: - Hs nhớ, kể câu chuyện 3/ Thái độ: - Hs có ý thức kiên trì học tập * Hs K,G biết kể lại toàn câu chuyện II/ CHUẨN BỊ: tranh kể chuyện III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy học bài mới: HĐ 1: Hướng dẫn HS kể chuyện 13 Lop3.net Môn: TNXH Bài: Hoạt động thở và quan hô hấp Tiết:1 I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - Hs nêu tên các phận và chức quan hô hấp 2/ Kĩ năng: - Hs đúng vị trí các phận quan hô hấp trên tranh vẽ 3/ Thái độ: - Hs có ý thức bảo vệ quan hô hấp * Hs K,G biết hoạt động thở diển liên tục Nếu bị ngưng thở từ 3-4 phút người ta có thể chết II/ CHUẨN BỊ: tranh cô quan hoâ haáp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động 1: Thực hành cách thở sâu (14) Tuần lớp Nét cong hở trái, Nét cong kín - GV Dán mẫu, giới thiệu nét và độ cao Nét cong hở (trái) cao đơn vị ? Nét cong hở (trái) cong bên nào? Nét cong hở (phải) cao đơn vị ? Nét cong hở (phải) cong bên nào? Neùt cong kín cao maáy ñôn vò? Vì goïi laø neùt cong kín? Hướng dẫn viết bảng, nêu qui trình viết : Đặt bút đường kẻ thứ hai, viết nét cong hở (trái), điểm kết thúc trên đường kẻ thứ - Tương tự, viết cong bên phải.Đặt bút trên đường kẻ thứ hai, viết nét cong kín theo hướng từ phải trái nét cong khép kín điểm kết thúc trùng với điểm đặt bút -HS Đọc tên nét,nhận xét độ cao nét, viết bảng GV Nhaän xeùt : H Đ 2: Giới Thiệu Nhóm Nét: Nét khuyết trên Nét khuyết dưới, Nét thắt - GV Dán mẫu, giới thiệu nét và độ cao - GV Hướng dẫn, Nêu qui trình viết -HS Đọc tên nét,nhận xét độ cao nét, viết bảng IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ lớp - GV hướng dẫn HS quan sát tranh và cho HS kể theo câu hỏi gợi ý Keå theo tranh hoûi Caäu beù ñang laøm gì? Cậu đọc sách ntn? Vậy còn lúc tập viết thì sao? - HS kể - Lớp nhận xét Keå theo tranh 2: Tranh veõ baø cuï ñang laøm gì? Cậu bé hỏi bà cụ điều gì? Bà cụ trả lời nào? Cậu bé có tin lời bà cụ nói không? - HS kể- Lớp nhận xét Kể theo tranh 3: Bà cụ trả lời nào? Sau nghe baø cuï giaûng giaûi, caäu beù laøm gì? - HS kể - Lớp nhận xét Kể theo tranh 4: Em hãy nói lại câu tục ngữ Câu tục ngữ khuyên em điều gì? - HS kể - Lớp nhận xét H Đ 2: Keå chuyeän theo nhoùm - GV cho HS kể theo nhóm - GV theo dõi chung, giúp đỡ nhóm làm việc - GV tổ chức cho các nhóm thi kể chuyện - HS tự kể theo nhóm - Đại diện lên thi kể H Đ 3: Kể chuyện trước lớp - GV giuùp HS naém yeâu caàu baøi taäp - Cần người đóng vai: Người dẫn chuyện, cậu beù, baø cuï - Mỗi vai kể với giọng riêng có kèm với động taùc, ñieäu boä Thầy nhận xét cách kể nhóm - Cả lớp bình chọn HS, nhóm kể chuyện hấp daãn nhaát IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ 14 Lop3.net lớp Mục tiêu: HS nhận biết thay đổi lồng ngực ta hít vào thật sâu và thở Caùch tieán haønh: *Bước 1: Trò chơi “Bịt mũi nín thở” - Cảm giác các em sau nín thở lâu? *Bước 2: Thực thở sâu hình SGK - HS đặt tay lên lồng ngực, hít vào thật sâu và thở Trả lời các câu hỏi gợi ý: - Nhận xét thay đổi lồng ngực hít vào thật sâu và thở - So sánh lồng ngực hít vào, thở bình thường và thở sâu - Nêu ích lợi việc thở sâu - GV giaûng- Keát luaän Hoạt động 2: Làm việc với SGK Mục tiêu: Chỉ trên sơ đồ nói tên các phận quan hô hấp, đường không khí ta hít vào, thở Hiểu vai trò hoạt động thở sống người Caùch tieán haønh: *Bước 1: Làm việc theo cặp - Quan sát hình 2, tự đặt câu hỏi- trả lời câu hỏi *Bước 2: Làm việc lớp - GV chốt: Cơ quan hô hấp là gì, chức phận - Liên hệ thực tế: Không để vật lạ rơi vào đường thở - Hoạt động thở bị ngừng trên phuùt thì cô theå bò cheát IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ (15) Tuần lớp - Luyện viết các nét đã học vào bảng và nhaø - Xem trước bài âm e tìm hiểu nội dung saùch giaùo khoa - Nhận xét tiết học lớp lớp Hs đọc lại ghi nhớ - Động viên, khen ưu điểm, nêu - Nhận xét tiết học, dặn dò điểm chưa tốt để điều chỉnh - Veà taäp keå chuyeän Chuaån bò baøi chính taû Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Môn:T Môn: CT Môn : Toán Bài: Tiết Học Đầu Tiên Bài: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN Bài : Cộng trừ các số có ba chữ số ( không Tiết:1 KIM nhớ) Tiết:1 Tiết:1 I/ MỤC TIÊU I/ MỤC TIÊU: I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - Tạo không khí vui vẽ lớp, 1/ Kiến thức: - Hs biết cách cộng, trừ các số có 1/ Kiến thức: - Chép lại chính xác, trình bày Hs tự giới thiệu mình chữ số(không nhớ) và giải toán có lời văn đúng câu văn xuôi bài“Coù coâng maøi saét nhiều hơn, ít 2/ Kĩ năng: - H s bước đầu làm quen với SGK, coù ngaøy neân kim” Không mắc quá lỗi đồ dùng học tập, các hoạt động học 2/ Kĩ năng: - Hs làm BT1(cột a,c) 2,3, - Làm BT 2,3,4 3/ Thái độ: - HS tự tin, mạnh dạng biết giữ gìn 3/ Thái độ: - Hs biết nhường em nhỏ phần nhiều 2/ Kyõ naê n g: Từ đoạ n cheù p maã u cuû a thaà y , hieå u ĐDHT cách trình bày đoạn văn Chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào ô - Cuõng coá qui taéc chính taû veà c/k - Điền đúng chữ cái vào ô trống theo tên chữ Học thuộc bảng chữ cái trên 3/ Thái độ: Tính cẩn thận chăm II/ CHUẨN BỊ:bộ THT1 II/ CHUẨN BỊ: II/ CHUẨN BỊ: Baûng phuï cheùp baøi maãu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 1/ Ổn định: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 2/ Kiểm tra bài cũ: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy học bài mới: 3/ Dạy học bài mới: 3/ Dạy học bài mới: 15 Lop3.net (16) Tuần lớp HĐ 1: Hướng Dẫn Học Sinh Sử Dụng Sách Toán - Đưa mẫu sách Toán và bài tập - Hướng dẫn làm quen với các ký hiệu lệnh saùch - Tên bài học đặt đầu trang Phần bài học Phần thực hành - Hướng dẫn học sinh xem cấu trúc sác H Đ 2: Hướng Dẫn Học Sinh Làm Quen Với lớp HĐ 1: Hướng dẫn tập chép - GV chép sẵn đoạn chính tả lên bảng - GV đọc đoạn chép trên bảng - HS đọc lại - Hướng dẫn HS nắm nội dung - Đoạn này chép từ bài nào? - Đoạn chép này là lời nói với ai? - Baø cuï noùi gì? - GV hướng dẫn HS nhận xét - Đoạn chép có câu? Một Số Hoạt Động Học Tập Môn Toán - Cuoái moãi caâu coù daáu gì? - Chữ đầu đoạn viết ntn? - HS trả lời - GVhướng dẫn viết bảng từ khó: Mài, Vậy muốn học tốt môn toán các em cần làm ngaøy, chaùu, saét gì? - HS viết từ khó Coâ giaùo vaø caùc baïn trang ñang laøm gì? H Đ 2: Hướng dẫn viết bài tập chép Bạn gái sử dụng que tính để làm gì? - HS viết bài vào Baïn trai tranh ñang laøm gì? - Thaày theo doõi uoán naén Tranh caùc baïn ñang laøm gì? - HS sửa lỗi Gạch chân từ viết sai, viết từ đúng Nêu tên các mẫu vật sử dụng học Toán baèng buùt chì a Tác dụng học toán - GV chaám sô boä nhaän xeùt Giúp các em biết đếm que, học số, làm tính, H Đ 3: Luyeän taäp biết giải toán Baøi 1, 2, 3: GV cho HS laøm maãu b Hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ - HS laøm baûng sách bài “Tiết học đầu tiên” - HS làm vở.Thầy sửa - Tranh veõ gì? - HS nhìn cột đọc lại tên chữ cái - HS trả lời - Từng HS đọc thuộc H Đ 3: Giới Thiệu Bộ Thực Hành Môn Toán - GV xoá chữ cái viết cột 2, yêu cầu - Hướng dẫn cách bảo quản số HS nói viết lại - Taùc duïng - GV xoá lên chữ viết cột - Que tính dùng để làm gì? - HS nhìn chữ cái cột nói viết lại tên - Các mẫu số, mẫu dấu dùng để làm gì? 16 Lop3.net lớp Hoạt động : Tính nhẩm Muïc tieâu : reøn kó naêng tính nhaåm cho hoïc sinh - Giáo viên yêu cầu học sinh mở sách Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập - Giáo viên gọi nhiều học sinh đọc các bài tập sách Một em đọc xong thì gọi em đọc luân phiên hết bài Hoạt động : Đặt tính Mục tiêu : củng cố cách cộng trừ các số có ba chữ số không nhớ - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi taäp vaøo Giáo viên lưu ý học sinh cách xếp tính Gọi học sinh sửa bài Giáo viên nhận xét Hoạt động : Giải toán Mục tiêu : Củng cố cách giải toán có lời văn - Giáo viên gọi học sinh đọc đề bài - Cho hoïc sinh laøm caû hai baøi taäp vaø vaøo - Gọi học sinh lên bảng sửa bài (17) Tuần lớp - Qua quan sát tranh hoạt động Hãy nêu tên gọi đúng ac1c vật dụng thực haønh IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ - Tập bài hát đếm số - Giới thiệu sách toán với bạn đọc xóm - Xem trước bài học nhiều hơn, ít - Biết cách giữ gìn để sử dụng đồ dùng beàn - Nhận xét tiết học lớp chữ cái - GV xoá bảng - Học thuộc lòng bảng chữ cái IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ - Nhắc HS khắc phục thiếu sót phần chuẩn bị đồ dùng học tập, tư thế, chữ viết - Chuaån bò: Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? - Nhận xét tiết học lớp IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ - Cho Hs thi đua thực phép tính, nhắc lại caùch tính - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Môn:TNXH Môn: T Bài: Cô Theå Chuùng Ta Bài: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (TT) Tiết:2 Tiết:1 I/ MỤC TIÊU I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - HS nhận phần chính 1/Kiến thức: thể: đầu, mình, tay chân và số phận bên - Biết viết số có chữ số thành tổng ngoài như: tóc, tai, mắt, mũi,miệng, lưng , bụng số chục và đơn vị, thứ tự các số 2/ Kĩ năng: - Chỉ, nói tên các phận - Biết so sánh các số phạm vi 100 thể 2/ Kyõ naêng: 3/ Thái độ: - Luyện tập thể dục, giữ gìn thể - HS làm BT1,3,4,5 gọn gàng 3/ Thái độ: Giáo dục tính cẩn thuận, chính xác * HS K,G biết bên phải, bên trái thể II/ CHUẨN BỊ: II/ CHUẨN BỊ: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 2/ Kiểm tra bài cũ: Ôn tập các số đến 100 3/ Dạy học bài mới: 3/ Dạy học bài mới: HĐ 1: Quan sát các phận bên ngoài HĐ 1: Củng cố đọc, viết, phân tích số theå Bài 1: Thầy hướng dẫn: 17 Lop3.net (18) Tuần lớp - Gọi tên các phận bê ngoài thể Treo tranh trang - Chỉ và nêu tên các phận bên ngoài theå - Ñoâi baïn cuøng quan saùt laãn - Yeâu caàu : Hoïc ñoâi baïn, quan saùt caùc boä phaän bên ngoài thể mà em thấy - Cả lớp phát biểu H Đ 2: Quan Saùt Caùc Phaàn Cô Theå Quan sát và nêu các hoạt động các phần cô theå Taùc duïng caùc boä phaän Nhoùm 1: Quan saùt tranh Baïn gaùi tranh ñang laøm gì? - Baïn gaùi tranh ñang laøm gì? Nhoùm 3: caùc baïn nam tranh ñang laøm gì? Nhoùm : Quan saùt tranh - Các nhóm Thaûo luaän - Các nhóm trình bày và thể động tác - GV Hướng dẫn trình bày theo hệ thống câu hoûi Quan Saùt Caùc Phaàn Cô Theå Quan sát và nêu các hoạt động các phần cô theå Taùc duïng caùc boä phaän Nhoùm 1: Quan saùt tranh Baïn gaùi tranh ñang laøm gì? Các nhóm trình bày và thể động tác Baïn gaùi tranh ñang laøm gì? Nhoùm 3: caùc baïn nam tranh ñang laøm gì? Hướng dẫn trình bày theo hệ thống câu hỏi Thaûo luaän Nhoùm : Quan saùt tranh lớp - chuïc ñôn vò vieát soá laø: 85 - Nêu cách đọc,Không đọc là tám mươi năm - 85 goàm maáy chuïc, maáy ñôn vò? - Tương tự HS tự làm Baøi 2: Neâu caùc soá haøng chuïc vaø soá haøng ñôn vò - Chốt: Qua bài 1, các em đã biết đọc, viết và phân tích số có chữ số theo chục và đơn vị: 34 - HS tự làm sửa H Đ 2: So saùnh caùc soá Baøi 3, Baøi 4, Baøi 5: - Cho HS nhắc lại cách so sánh, xếp - HS tự làm, Hs sửa bài - GV Chốt: Qua các bài tập các em đã biết so sánh các số có chữ số, số nào lớn hơn, bé hôn H Đ 3: Troø chôi: Ai nhanh hôn - Thaày cho HS thi ñua ñieàn soá caùc soá troøn chuïc leân tia soá > 10 30 60 80 100 - Phaân tích caùc soá sau thaønh chuïc vaø ñôn vò 18 Lop3.net lớp (19) Tuần lớp Cô theå chuùng ta goàm maáy phaàn? - Phần đầu gồm các phận nào? - Phaàn mình goàm caùc boä phaän naøo? - Phaàn tay chaân goàm caùc boä phaän naøo? - HS trả lời H Đ 3: Taäp Theå Duïc Chúng ta phải tích cực hoạt động để giúp theå chuùng ta nhanh nheïn vaø khoûe maïnh - Thực động tác theo lời ca - Hướng dẫn học sinh thực bài tập thư giãn IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ - Chuẩn bị bài : Chúng ta lớn - Nhận xét tiết học lớp - HS Tìm số chục liên tiếp gắn đúng vào bảng tia soá lớp IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ - Chuaån bò: Soá haïng – toång - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 19 Lop3.net (20) Tuần lớp Môn: HV Bài: e Tiết:5 lớp Thứ tư ngày tháng năm 20 Môn: Bài: Tiết: I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - Hs nhận biết chữ và âm e 2/ Kĩ năng:- Hs trả lời 2,3 CH đơn giản các tranh SGK 3/ Thái độ: Hs có ý thức học tập, giữ gìn ĐDHT * Hs K,G luyện nói 4,5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các tranh SGK II/ CHUẨN BỊ: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy học bài mới: HOẠT ĐỘNG (4’)Nhận diện chữ - GV Gắn chữ mẫu e Tô chữ mẫu Chữ e gồm nét thắt Tìm chữ e thực hành chữ cái Cầm chữ e in giới thiệu Chữ e các em tìm gọi là chữ in - HS Quan sát mẫu chữ và thao tác cô Mỗi em tìm chữ e chữ đưa lên HOẠT ĐỘNG 2: Nhận Diện Và Phát Aâm GV Phaùt aâm maãu : e Khi phát âm, âm e miệng mở hẹp không tròn moâi Sửa cách phát âm cho học sinh lớp Môn: LTVC Baøi : Ôn từ ngữ vật, So saùnh Tiết:1 I/ MỤC TIÊU 1/ Kiến thức: - Hs xác định các từ ngữ vật BT1 - Tìm vật so sánh với câu văn, câu thơ BT2 2/ Kĩ năng: - Hs nêu hình ảnh so sánh mình thích và giải thích lí thích 3/ Thái độ: - Hs biết vật có ích, vật có hại II/ CHUẨN BỊ: Baûng phuï vieát saün khoå thô neâu baøi taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm bài tập Mục tiêu : Hướng dẫn học sinh biết nhận xét veà pheùp so saùnh Baøi taäp : - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - Giáo viên mời học sinh lên bảng làm mẫu - Giáo viên goi học sinh lên bảng sửa bài - Giáo viên chốt kại kiến thức Bài tập : Giáo viên thực tương tự bài tập - Giáo viên tổ chức cho học sinh nhận xét bài laøm treân baûng 20 Lop3.net (21)