– Quan sát theo giáo viên hướng dẫn *Hoïc sinh vieát baûng con - Yêu cầu viết chữ hoa A vào không trung và sau - Lớp theo dõi và cùng thực hiện viết vào đó cho các em viết vào bảng con..[r]
(1)TUAÀN Thứ hai ngày 15 tháng năm 2011 Tập đọc Tieát 1-2 : COÙ COÂNG MAØI SAÉT, COÙ NGAØY NEÂN KIM A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : Làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại thành công ( trả lời các câu hỏi SGK - Lồng ghép :Giáo dục Học sinh biết yêu quý sức lao động mình, cố gắng phấn đấu học tập để trở thành người công dân có ích cho xã hội - KNS : + Tự nhận thức thân ( hiểu mình, biết tự đánh giá ưu, khuyết điểm mình để tự điều chỉnh ) + Lắng nghe tích cực + Kieân ñònh + Đặt mục tiêu ( biết đề mục tiêu và lập kế hoạch thực ) B/ Chuaån bò - Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, bảng lớp viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy TIEÁT 1) Phần giới thiệu : *Giới thiệu “Có công mài sắt có ngày nên kim ” ghi tựa bài lên bảng 2) Luyện đọcđoạn 1và2: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Đọc giọng kể cảm động nhẹ nhàng nhấn giọng từ ngữ thể vai chuyện * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu luyện đọc câu -Viết lên bảng các từ tiếng vần khó hướng dẫn học sinh rèn đọc -Yêu cầu nối tiếp đọc câu đoạn -Kết hợp uốn nắn các em đọc đúng từ có vần khó -Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ bài Hoạt động trò -Vài em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu - Chú ý đọc đúng các đoạn bài giáo vieân löu yù - Lần lượt em nối tiếp đọc câu đoạn -Rèn đọc các từ : , nguệch ngoạc , -Lần lượt nối tiếp đọc câu đoạn -Từng em đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe giáo viên để hiểu nghĩa các từ baøi - Ba em đọc đoạn bài - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài -Đọc đoạn nhóm Các em khác lắng -Yêu cầu đọc đoạn nhóm nghe và nhận xét bạn đọc - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc - Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng và -Mời các nhóm thi đua đọc -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng và cá cá nhân đọc - Lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng nhaân -Lắng nghe nhận xét và bình chọn nhóm đọc tốt - Lớp đọc đồng bài -Yêu cầu lớp đọc đồng bài 3) Tìm hiểu nội dung đoạn và -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi -Lớp đọc thầm đoạn 1,2 trả lời câu hỏi Lop2.net (2) -Lúc đầu cậu bé học hành nào ? - Mời em đọc câu hỏi - Caäu beù thaáy baø cuï ñang laøm gì ? - Giaùo vieân hoûi theâm : -Bà cụ mài thói sắt vào tảng đá để làm gì ? -Cậu bé có tin là từ thỏi sắt lớn mài thành cái kim nhoû khoâng ? -Những câu nào cho thấy là cậu bé không tin ? TIEÁT 4) Luyện đọc các đoạn và - Yêu cầu luyện đọc câu -Viết lên bảng các từ tiếng vần khó hướng dẫn học sinh rèn đọc -Yêu cầu nối tiếp đọc câu đoạn -Kết hợp uốn nắn các em đọc đúng từ có vần khó -Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ bài - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài -Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc -Mời các nhóm thi đua đọc -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng và cá nhaân -Lắng nghe nhận xét và bình chọn nhóm đọc tốt -Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn và 5) Tìm hiểu nội dung đoạn và - Mời học sinh đọc thành tiếng đoạn và -Mời em đọc câu hỏi -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi -Baø cuï giaûng giaûi nhö theá naøo ? - Mỗi cầm sách cậu đọc vài dòng là chán và bỏ chơi , viết nắn nón vài chữ đầu sau đó viết nguêch ngoạc cho xong chuyeän -Baø cuï ñang caàm moät thoùi saét maûi meâ maøi vaøo tảng đá -Để làm thành cái kim khâu -Cậu bé đã không tin điều đó - Caäu ngaïc nhieân hoûi : Thoûi saét to nhö theá laøm nào mà mài thành cái kim ? - Lần lượt em nối tiếp đọc câu đoạn và -Rèn đọc các từ : hiểu , quay , -Lần lượt nối tiếp đọc câu đoạn -Từng em đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe để hiểu nghĩa các từ bài - Ba em đọc đoạn bài -Đọc đoạn nhóm Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc - Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng và cá nhân đọc - Lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng - Lớp đọc đồng đoạn và bài - Hai em đọc thành tiếng đoạn và -Một em đọc câu hỏi tìm hiểu đoạn -Lớp đọc thầm đoạn 3,4 trả lời câu hỏi - Moãi ngaøy maøi moät chuùt coù ngaøy seõ thaønh caùi kim cuõng nhö chaáu ñi hoïc moãi ngaøy hoïc …seõ thaønh taøi - Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không ?Chi tiết nào chúng tỏ điều đó ? - Mời em đọc câu hỏi -Cậu bé đã tin điều đó , cậu hiểu và chạy nhaø hoïc baøi - Trao đổi theo nhóm và nêu : - Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì ? -Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta coù tính kieân trì , nhaãn naïi , thì seõ thaønh coâng … - Chọn để đọc đoạn yêu thích - Lồng ghép :Giáo dục Học sinh biết yêu quý - Lắng nghe và ghi nhớ thực sức lao động mình, cố gắng phấn đấu học tập để trở thành người công dân có ích cho xã hoäi 6) Luyện đọc lại : - Yêu cầu em luyện đọc lại - Hoïc sinh doïc baøi theo yeâu caàu cuûa GV -Lắng nghe và chỉnh sửa lỗi cho học sinh Lop2.net (3) 7) Cuûng coá daën doø : -Qua caâu chuyeän em thích nhaát nhaân vaät naøo ? -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài - Thích bà cụ vì bà đã dạy cho cậu bé -Thích caäu beù vì caäu hieåu ñieàu hay vaø bieát laøm theo TOÁN Tieát : OÂN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 A/ Muïc tieâu: - - Biết đếm, đọc, viết các số đến 100 - Nhận biết các số có chữ số, các số có chữ số; số lớn nhất, số bé có chữ số; số lớn nhất, số bé có chữ số; số liền trước, số liền sau B/ Chuaån bò : - Viết trước nội dung bài lên bảng Cắt băng giấy làm bảng số từ – 99 băng có hai dòng Ghi số vào ô còn 15 để trống Bút C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Lớp trưởng báo cáo chuẩn bị đồ dùng -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra cuûa caùc toå vieân 2.Bài mới: *Lớp theo dõi giới thiệu a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta củng cố các số phạm -Vài em nhắc lại tựa bài vi 100 *) OÂn taäp caùc soá phaïm vi 10 - Hãy nêu các số từ đến 10 ? - Mười em nối tiếp nêu em số - Hãy nêu các số từ 10 ? -3 em đếm ngược từ mười không -Gọi em lên bảng viết các số từ đến 10 - Moät em leân baûng laøm baøi -Yêu cầu lớp thực vào -Lớp làm vào - Có bao nhiêu số có chữ số ? Kể tên các số đó ? - Có 10 chữ số có chữ số đó là : , 1, 2, , 4, - Soá beù nhaát laø soá naøo ? ,6 ,7, , - Số lớn có chữ số là số nào ? - Soá beù nhaát laø soá - Số 10 có chữ số ? - Số lớn có chữ số là số *) Ôn tập các số có chữ số - Số 10 có chữ số là và - Cho lớp chơi trò chơi lập bảng số - Caùch chôi :- Gaén baêng giaáy leân baûng -Lớp chia thành đội có số người -Yêu cầu lớp chia thành đội chơi gắn các số - Thi đua gắn nhanh gắn đúng các số vào ô thích hợp vào ô trống troáng -Nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm chieán thaéng - Khi caùc nhoùm gaén xong baêng giaáy seõ coù Bài 2: - Cho học sinh đếm các số đội mình bảng số thứ tự từ đến 99 theo thứ tự từ lớn đến bé và từ bé đến lớn - Lớp theo dõi và bình chọn nhóm thắng - Số bé có hai chữ số là số nào ? - số lớn có chữ số là số nào ? - Các nhóm đếm số - Yêu cầu lớp tự làm bài vào *) Ôn tập số liền trước , số liền sau - Là số 10 ( em trả lời ) Lop2.net (4) - Veõ leân baûng caùc oâ : - Là số 99 ( em trả lời ) 39 -Số liền trước số 39 là số nào ? Em làm nào để tìm soá 38 ? - Số liền sau số 39 là số nào ?Em làm nào để tìm soá 40 ? - Số liền trước và liền sau số kém bao nhieâu ñôn vò ? - Yêu cầu lớp thực vào d) Cuûng coá - Daën doø: -Hôm toán học bài gì ? *Nhận xét đánh giá tiết học –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Số 38 ( 3em trả lời ) - Lấy số 39 trừ 38 - Soá 40 - Vì 39 + = 40 - ñôn vò - Lớp làm bài vào -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi -Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi -Xem trước bài Thứ ba ngày 16 tháng năm 2011 Đạo đức Tiết : HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ ( T1) A/ Muïc tieâu : - Nêu số biểu học tập, sinh hoạt đúng - Nêu lợi ích việc học tập, sinh hoạt đúng - Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu ngày thân - Thực theo thời gian biểu - Lồng ghép : Giáo dục HS có ý thức tự học tập theo thời gian biểu ngày và xếp thời gian phù hợp ngày Thời gian raais có ít , các em đừng để lãng phí thời gian - KNS : + Kĩ quản lí thời gian để học tập, sinh hoạt đúng + Kĩ lập kế hoạch để học tập, sinh hoạt đúng + Kĩ tư phê phán, đánh giá hành vi sinh hoạt, học tập đúng và chưa đúng B /Chuẩn bị : Giấy khổ lớn , bút Tranh ảnh ( vẽ các tình ) hoạt động Bảng phụ kẻ sẵn thời gian biểu Phiếu thảo luận cho hoạt động và tiết C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 2.Bài mới: Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến - Yêu cầu các nhóm thảo luận để bày tỏ ý kiến - Các nhóm thảo luận theo các tình việc làm nào đúng , việc làm nào sai ? Vì ? -T H1: Cả lớp lắng nghe cô giảng bài Nam -Lần lượt các nhóm cử các đại diện mình vaø Tuaán laïi noùi chuyeän rieâng lên báo cáo kết trước lớp - TH2 : - Đang nghỉ trưa nhà Thái và em đùa nghịch với - Giaùo vieân laéng nghe nhaän xeùt vaø boå sung neáu coù -Caùc nhoùm khaùc laéng nghe nhaän xeùt vaø vaø boå sung * Ruùt keát luaän : -Tình huoáng nhö vaäy laø sai vì - Hai em nhaéc laïi Lop2.net (5) - Tình huoáng cuõng sai vì buoåi tröa khoâng neân làm ồn để người nghỉ ngơi * Kết luận ( Ghi bảng ) : Làm việc sinh hoạt phải đúng Hoạt động : Xử lí tình -Yeâu caàu nhoùm moãi nhoùm thaûo luaän theo moät tình huoáng giaùo vieân ñöa -Lần lượt nêu lên tình sách GV -Yêu cầu các nhóm trao đổi để đưa ý kiến nhoùm mình -Mời nhóm cử đại diện trình bày trước lớp -Nhận xét đánh giá kết công việc các nhoùm * Giaùo vieân keát luaän theo saùch giaùo vieân Hoạt động 3: Lập kế hoạch thời gian biểu học tập và sinh hoạt -Yêu cầu các nhóm thảo luận để lập thời gian biểu học tập sinh hoạt ngày - Đưa mẫu thời gian biểu chung để học sinh hoïc taäp vaø tham khaûo - Lấy vài ví dụ để minh hoạ * Kết luận : -Cần xếp thời gian hợp lí để đảm bảo thời gian học tập , vui chơi , làm việc nhà và nghæ ngôi - Lớp chia nhóm và thảo luận theo yêu caàu cuûa giaùo vieân -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên đóng vai giaûi quyeát tình huoáng cuûa nhoùm mình cho caû lớp cùng nghe -Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt yù kieán nhoùm baïn -Lớp bình chọn nhóm có cách giải hay và đúng - Các nhóm tổ chức thảo luận và ghi thời gian biểu mình tờ giấy khổ lớn - Cử đại diện lên dán lên bảng và trình bày trước lớp - Đọc câu thơ : Giờ nào việc Việc hôm để ngày mai - Lồng ghép : Giáo dục HS có ý thức tự học tập - Lắng nghe và ghi nhớ thực theo thời gian biểu ngày và xếp thời gian phù hợp ngày Thời gian raais có ít , các em đừng để lãng phí thời gian * Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy -Lập thời gian biểu và thực theo Toán Tieát : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 ( TT) A/ Mucï tieâu: - Biết viết số có chữ số thành tổng số chục và số đơn vị, thứ tự các số - Bieát so saùnh caùc soá phaïm vi 100 - Lồng ghép : Tính cẩn thận làm toán và nhớ thứ tự các số đến 100, viết số đến 100 B/ Chuaån bò : - Kẻ bảng nội dung bài hình vẽ , số cần điền bài tập để chơi trò chơi ï C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : -Yeâu caàu vieát vaøo baûng : Lop2.net (6) -Số TN nhỏ , số lớn có chữ số , chữ soá - Viết số TN liên tiếp ? Nêu số , liền trước vaø soá lieàn sau cuûa soá naøy ? -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta tieáp tuïc cuûng coá veà caùc soá phaïm vi 100 *) Đọc – Viết – Cấu tạo số có chữ số : Bài : - Yêu cầu đọc tên các cột bảng - Haõy neâu caùch vieát soá 85 ? - Hãy nêu cách viết số có chữ số ? - Nêu cách đọc số 85 ? -Yêu cầu lớp thực vào sau đó đổi chéo cho để kiểm tra Bài 2: - Yêu cầu nêu đầu bài - Soá 57 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? -5 chuïc nghóa laø bao nhieâu ? -Baøi naøy yeâu caàu ta vieát caùc soá thaønh toång nhö theá naøo ? - Yêu cầu lớp tự làm bài vào *) So sánh số có chữ số - Vieát leân baûng 34 38 yeâu caàu neâu daáu caàn ñieàn - Vì ? - Nêu lại cách so sánh số có chữ số - Yêu cầu lớp làm vào - Yêu cầu lớp nhận xét và chữa bài -Lớp thực hành viết vào bảng theo yêu cầu -0, , 10 , 99 - Viết số tự nhiên tùy ý *Lớp theo dõi giới thiệu -Vài em nhắc lại tựa bài - Chục , đơn vị , đọc số , viết số - chục , đơn vị Viết 85 Đọc : Tám mươi laêm - Viết trước sau đó viết bên phải - Viết chữ số hàng chục trước sau đó viết chữ số haøng ñôn vò - Đọc chữ số hàng chục đọc từ “ mươi “ đến đọc chữ số hàng đơn vị -Lớp làm vào - em chữa bài miệng - Một em nêu yêu cầu đề bài - 57 goàm chuïc vaø ñôn vò - chuïc = 50 - Vieát thaønh toång cuûa giaù trò haøng chuïc coäng giaù trò haøng ñôn vò - Làm bài vào -Ñieàn daáu < - Vì = vaø < neân ta coù 34 < 38 - So sánh chữ số hàng chục trước số nào có chữ - Taïi 80 + > 85 ? số hàng chục lớn thì lớn Nếu hàng - Muoán so saùnh 80 + vaø 85 ta laøm ? chục ta so sánh chữ số hàng đơn vị , *Kết luận :Khi so sánh tổng với 1số ta thực số nào có hàng đơn vị lớn thì số đó lớn phép cộng trước so sánh *) Thứ tự các số có chữ số - Vì 80 + = 86 maø 86 > 85 - Yêu cầu đọc đề bài thực vào - Thực phép cộng 80 + = 86 - Yêu cầu học sinh chữa bài miệng -Đọc đề thực vào : Kết là : a/ 28 , 33 , 45 , 54 b/ 54 , 45 , 33 , 28 - Lồng ghép : Tính cẩn thận làm toán và nhớ thứ tự các số đến 100, viết - Lắng nghe số đến 100 d) Cuûng coá - Daën doø: -Hôm toán học bài gì ? *Nhận xét đánh giá tiết học –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi Lop2.net (7) -Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi -Xem trước bài KEÅ CHUYEÄN TIEÁT : COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Dựa theo tranh và gợi ý tranh kể lại đoạn câu chuyện - Lồng ghép : Giúp học sinh biết kể lời mình Qua câu chuyện rút baøi hoïc cho baûn thaân B/ Chuẩn bị -Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, thỏi sắt , kim khâu , hòn đá , khăn quấn đầu , tờ giấy và bút lông C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 2.Bài -Vài em nhắc lại tựa bài a) Phần giới thiệu : *Giới thiệu câu chuyện đã học cách tự kể , đóng vai , đóng -Hãy nêu tên câu chuyện ngụ ngôn vừa học tiết - Chuyện kể : Có công mài sắt có ngày nên kim tập đọc ? -Caâu chuyeän cho em baøi hoïc gì ? - Làm việc gì phải kiên trì , nhẫn nại - Trong kể này các em nhìn tranh nhớ lại thành công và kể nội dung câu chuyện “ Có công mài sắt có -Lớp lắng nghe giáo viên ngaøy neân kim “ * Hướng dẫn kể chuyện : * Kể trước lớp : - Mời em khá tiếp nối lên - Bốn em kể lại câu chuyện kể trước lớp theo nội dung tranh -Yêu cầu lớp ùlắng nghe và nhận xét sau lần -Nhận xét bạn theo các tiêu chí : - Về diễn đạt coù hoïc sinh keå -Nói đã thành câu chưa , dùng từ hay không , biết sử dụng lời văn mình không - Thể : Có tự nhiên không , có điệu chưa , hợp lí không , giọng kể thể nào - Nội dung : Đúng hay chưa , đủ hay thiếu , đúng trình tự chưa * Kể theo nhóm :- Yêu cầu chia nhóm , dựa vào - Chia thành các nhóm nhóm em tranh minh họa và các gợi ý để kể cho các bạn em nối tiếp kể đoạn theo tranh nhoùm cuøng nghe - Có thể đặt câu hỏi gợi ý sau :Tranh - Quan sát và trả lời câu hỏi : -Caäu beù ñang laøm gì ? Cậu bé đọc sách - Cậu còn làm gì ? -Caäu ñang ngaùp nguû -Caäu coù chaêm hoïc khoâng ? -Caäu beù khoâng chaêm hoïc -Thế còn viết thì sao?Cậu có chăm viết bài -Chỉ nắn nót vài dòng nguêch ngoạc cho khoâng? xong - Tranh : - Cậu bé nhìn thấy bà cụ làm gì - Bà cụ mải miết mài thỏi sắt vào hòn đá ? -Baø ôi , baø laøm gì theá ? – Baø ñang maøi thoûi saét - Cậu hỏi bà cụ điều gì ? Bà trả lời cậu ? naøy thaønh moät caùi kim - Cậu bé đã nói gì với bà cụ ? -Thoùi saét to nhö theá laøm baø maøi thaønh caùi - Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì ? kim ? - Moãi ngaøy maøi…Chaùu seõ thaønh taøi Lop2.net (8) - Tranh : Bà cụ giải thích với cậu bé ? -Tranh4:Caäu laøm gì sau nghe baø cuï giaûng giaûi *)Kể lại toàn câu chuyện : - Yêu cầu phân vai dựng lại câu chuyện - Chọn số em đóng vai - Hướng dẫn nhận vai - Lần : Giáo viên làm người dẫn chuyện cho hoïc sinh nhìn vaøo saùch - Lần : Yêu cầu em đóng vai không nhìn sách - Hướng dẫn lớp bình chọn người đóng vai hay nhaát ñ) Cuûng coá daën doø : - Lồng ghép : Giúp học sinh biết kể lời mình Qua câu chuyện rút bài hoïc cho baûn thaân - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe - Cậu bé đã quay nhà học bài -Thực hành nối tiếp kể lại câu chuyện - Ba em lên đóng vai ( Người dẫn chuyện , bà cuï vaø caäu beù ) - Ghi nhớ lời vai mình đóng ( người dẫn chuyeän , thong thaû chaäm raûi Caäu beù : toø moø , ngaïc nhieân Baø cuï : oân toàn , hieàn haäu ) -Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn keå -Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người khác nghe - Laéng nghe -Học bài và xem trước bài Chính taû ( taäp cheùp ) TIEÁT : COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM A/ Muïc ñích yeâu caàu - Chép chính xác bài chính tả ( SGK ) ; trình bày đúng câu văn xuôi Không mắc quá loãi baøi - Làm các bài tập 2,3,4 - Loàng gheùp : Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, tæ mó trình baøy B/ Chuẩn bị :- Bảng phụ viết đoạn văn cần chép và các bài tập và C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: a) Giới thiệu bài -Nêu yêu cầu bài chính tả viết đúng , viết đẹp , làm đúng các bài tập ,… b) Hướng dẫn tập chép : 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép : - Đọc mẫu đoạn văn cần chép -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm theo -Ba học sinh đọc lại bài -Đoạn văn trên chép từ bài tập đọc nào ? -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài -Đoạn chép là lời nói với ? - Baøi coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim - Bà cụ nói gì với cậu bé ? - Baø cuï giaûng giaûi cho caäu beù thaáy nhaãn naïi kieân trì thì vieäc gì cuõng thaønh coâng 2/ Hướng dẫn cách trình bày : - Đoạn văn có câu ? - Đoạn văn có câu - Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? - Cuối đoạn có dấu chấm - Chữ đầu đoạn , đầu câu viết nào ? - Viết hoa chữ cái đầu tiên 3/ Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng mài -Giáo viên nhận xét đánh giá , ngaøy , chaùu , saét 4/Chép bài : - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Nhìn baûng cheùp baøi 5/Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi -Lớp nghe và viết bài vào 6/ Chấm bài : -Thu tập học sinh chấm điểm và -Nghe và tự sửa lỗi bút chì Lop2.net (9) nhận xét từ 10 – 15 bài c/ Hướng dẫn làm bài tập *Baøi : - Goïi moät em neâu baøi taäp -Yêu cầu lớp làm vào - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm -Khi naøo ta vieát laø K ? - Khi naøo ta vieát laø c ? -Nhận xét bài học sinh và chốt lại lời giải đúng *Baøi 3: - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Hướng dẫn đọc tên chữ cái cột và điền vào chỗ trống cột chữ cái tương ứng - Mời em làm mẫu -Yêu cầu lớp làm vào bảng -Gọi em đọc lại , viết lại đúng thứ tự chữ cái -Xóa dần bảng cho học thuộc phần bảng chữ caùi d) Cuûng coá - Daën doø: - Loàng gheùp : Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, tæ mó trình baøy -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài - Neâu yeâu caàu baøi taäp - Học sinh làm vào - Kim khaâu , caäu beù , kieân trì , baø cuï -Viết k đứng sau nó là nguyên âm e , ê , I - Caùc nguyeân aâm coøn laïi -Moät em neâu baøi taäp saùch giaùo khoa - Hoïc sinh laøm vaøo baûng -Đọc á viết ă -Ba em leân baûng thi ñua laøm baøi Đọc : a , á , , bê , xê , dê , đê , e , ê - Vieát : a , aê, aâ, b , c , d , ñ , e, eâ -Em khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp saùch giaùo khoa Thứ tư ngày 17 tháng năm 2011 Tập đọc Tiết : TỰ THUAÄT A/ Muïc ñích yeâu caàu - Đọc dúng và rõ ràng toàn bài; biết nghỉ sau các dấu câu, các dòng, phần yêu cầu và phần trả lời dòng - Nắm thông tin chính bạn học sinh bài Bước đầu có khái niệm Về tự thuật ( lí lịch ) ( trả lời các câu hỏi SGK - Lồng ghép: Giúp học sinh biết mối quan hệ các từ đơn vị hành chính : phường / xã / quận / huyện / thành phố / tỉnh B/Chuẩn bị – Bảng phụ vẽ sơ đồ mối quan hệ các đơn vị hành chính : Thành phố / Tỉnh / Quaän / Huyeän Phường / Xã C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi em leân baûng -Hai em lên em đọc đoạn bài : “ Có - Nhận xét đánh giá ghi điểm em coâng maøi saét coù ngaøy neân kim “ - Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ -Nêu lên bài học rút từ câu chuyện 2.Bài -Lớp theo dõi giới thiệu a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu bài “ Tự thuật “ -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Giáo viên ghi bảng tựa bài b) Luyện đọc: Lop2.net (10) 1/ Đọc mẫu : chú ý đọc to rõ ràng , rành mạch -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo - Một em khá đọc mẫu lần 2/ Hướng dẫn phát âm từ khó : -3- em đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu học sinh đồng các từ khó và từ dễ nhầm lẫn đọc -Mỗi em đọc câu hết bài - Nối tiếp đọc câu , lớp đọc đồng -Mời học sinh nối tiếp đọc câu 3/ Hướng dẫn ngắt giọng : - Lần lượt đọc theo nhóm trước lớp - Treo bảng phụ hướng dẫn ngắt giọng theo dấu phân cách , hướng dẫn cách đọc ngày , tháng , năm - Yêu cầu đọc theo nhóm nhóm -Thi đọc cá nhân - Yêu cầu lớp thi đọc bài -Cả lớp đọc đồng -Yêu cầu lớp đọc đồng -Cả lớp đọc thầm bài thơ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm bà -Lần lượt em nói chi tiết bạn - Em bieát gì veà baïn Thanh Haø ? Teân baïn laø gì ? Thanh Hà , sau đó em nói tổng hợp các - Baïn sinh ngaøy , Thaùng , Naêm naøo ? thoâng tin veà baïn Thanh Haø - Nhờ đâu mà em biết các thông tin bạn Thanh - Nhờ vào tự thuật Haø ? - Yêu cầu lưu ý đến các thông tin mối quan hệ - Ghi nhơÙ caùc ñôn vò haønh chính baøi - Lồng ghép: Giúp học sinh biết mối quan hệ các từ đơn vị hành chính : phường / xã / quaän / huyeän / thaønh phoá / tænh - Dùng sơ đồ vẽ sẵn các mối quan hệ để giải thích - Hãy nêu địa nhà em ? - Yêu cầu lớp chia các nhóm để tự thuật thaân - Đặt câu hỏi chia nhỏ bài tự thuật theo mục để gợi ý cho học sinh d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài - Laéng nghe - Nêu địa nhà mình - Lớp chia nhóm tự thuật nhóm - Mỗi nhóm cử cử bạn , bạn thi tự thuật veà mình , baïn thi thuaät laïi veà baïn nhoùm cuûa mình - Ba hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài : “ Ngaøy hoâm qua ñaâu roài “ Toán Tieát : SOÁ HAÏNG - TOÅNG A/ Muïc ñích yeâu caàu - Bieát soá haïng ; toång - Biết thực phép cộng các số có chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán có lời văn phép cộng - Lồng ghép : Giúp học sinh nắm tên gọi thành phần các số và nắm vị trí caùc soá B/ Chuaån bò : - Vieát saün noäi dung baøi saùch giaùo khoa Thanh keû ghi saün : Soá haïng – Toång C/ Lên lớp : Lop2.net (11) Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : -Yeâu caàu em leân baûng - Hoûi theâm : - 39 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? - Soá 84 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hoâm chuùng ta tìm hieåu caùc thaønh phaàn pheùp tính coäng “ Soá haïng – Toång “ *) Giới thiệu thuật ngữ Số hạng- Tổng - Ghi bảng : 35 + 24 = 59 yêu cầu đọc phép tính treân - Trong pheùp tính 35 + 24 = 59 thì 35 goïi laø soá haïng , 24 laø soá haïng vaø 59 goïi laø Toång -35 goïi laø gì pheùp coäng 35 + 24 = 59 ? 24 goïi laø gì pheùp coäng 35 + 24 = 59 ? 59 goïi laø gì pheùp coäng 35 + 24 = 59 ? - Vaäy toång laø gì ? * Giới thiệu tương tự với phần tính dọc - 35 + 24 baèng bao nhieâu ? - 59 goïi laø toång , 35 + 24 = 59 neân 35 + 24 cuõng gọi là tổng -Yeâu caàu neâu toång cuûa pheùp coäng 35 + 24 = 59 b/ Luyện tập – Thực hành Bài : - Yêu cầu đọc tên các số hạng phép coäng 12 + = 17 - Toång cuûa pheùp coäng laø soá naøo ? - Muoán tính toång ta laøm nhö theá naøo ? -Yêu cầu lớp thực vào sau đó đổi chéo cho để kiểm tra Bài 2: - Yêu cầu nêu đầu bài đọc phép tính maãu nhaän xeùt veà caùch trình baøy cuûa pheùp tính maãu -Hãy nêu cách viết và thực phép tính theo coät doïc ? - HS1:Viết các số 42,39 , 71 , 84 theo thứ tự từ bé đến lớn - HS2 :Viết các số trên theo thứ tự từ lớn đến beù - Goàm chuïc vaø ñôn vò - Goàm chuïc vaø ñôn vò *Lớp theo dõi giới thiệu -Vài em nhắc lại tựa bài 35 coäng 24 baèng 59 - Quan sát và lắng nghe giới thiệu 35 goïi laø soá haïng 24 goïi laø soá haïng 59 goïi laø Toång - Toång laø keát quaû cuûa pheùp coäng -Baèng 59 - Toång laø 59 , toång laø 35 + 24 - Đọc 12 cộng 17 - Đó là 12 và - Laø soá 17 - Lấy các số hạn cộng với -Lớp làm vào - em leân laøm baøi treân baûng - Một em nêu yêu cầu đề bài - Đọc : 42 cộng 36 78 - Phép tính trình bày theo cột dọc - Viết số hạng thứ viét số hạng xuống cho các hàng thẳng cột với viết dấu + kẻ vạch ngang và tính từ - Yêu cầu lớp tự làm bài vào phaûi sang traùi - Mời em lên bảng làm bài - Thực hành làm vào và chữa bài - Gọi học sinh nêu cách viết , cách thực - Hai em làm trên bảng pheùp tính 30 + 28 vaø + 20 - Viết 30 viết 28 cho thẳng cột với và thẳng cột với viết dấu + kẻ vạch ngang vaø tính - Lồng ghép :Giúp học sinh nắm - Lắng nghe và thực teân goïi thaønh phaàn cuûa caùc soá vaø naém vị trí các số Lop2.net (12) Bài : - Yêu cầu đọc đề bài - Đề bài cho biết gì ? - Đọc đề bài - Cho biết buổi sáng bán 12 xe đạp , buổi chiều bán 20 xe đạp - Bài toán yêu cầu tìm gì ? - Số xe đạp bán hai buổi - Muốn biết hai buổi bán bao nhiêu xe - Ta làm phép tính cộng ta laøm pheùp tính gì ? -Làm bài vào Tóm tắt và trình bày bài giải -Yêu cầu lớp thực vào sau đó đổi chéo Giải : - Số xe đạp bán buổi : cho để kiểm tra 12 + 20 = 32 ( xe đạp ) Đ/S: 32 xe đạp d) Cuûng coá - Daën doø: -Hôm toán học bài gì ? -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi *Nhận xét đánh giá tiết học -Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp -Xem trước bài Luyện từ và câu Tiết : TỪ – CAÂU A/ Muïc ñích yeâu caàu - Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu thông qua các bài tập thực hành - Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập ( BT1, BT2 ) ; viết câu nói noäi dung moãi tranh ( BT3) - Lồng ghép : Giúp học sinh có ý thức tham quan, du lịch, công viên,… không tự yù haùi hoa khu vieân B/ Chuẩn bị : -Tranh minh họa và các vật , hành động SGK Bảng phụ viết sẵn bài tập C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Mở đầu : - Nêu sơ lược nội dung tiết dạy luyện từ và câu 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta học môn : Luyện từ và câu - Luyện từ và câu có tiếng ghép lại với -Luyện từ và câu có tiếng ghép lại với ? - Vậy các em đã biết tiếng , bây chúng ta tìm _ Mở SGK trang hiểu từ và câu b)Hướng dẫn làm bài tập: -Một em đọc yêu cầu bài tập1 sách * Bài : - Yêu cầu em đọc bài tập -Chọn tên gọi cho người , vật vẽ đây - coù hình veõ -Coù bao nhieâu hình veõ ? - Tám hình vẽ này ứng với tên gọi phần - Đọc : học sinh , nhà , xe đạp , múa , trường , chaïy , hoa hoàng , coâ giaùo ngoặc đơn , hãy đọc tên gọi này -Chọn từ thích hợp từ để gọi tên - Trường - Làm tiếp bài tập Lớp trưởng điều khiển tranh1 - Một học sinh đọc bài tập Lớp theo dõi và -Yêu cầu lớp thực làm tiếp bài tập *Bài -Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc đọc thầm theo -Lớp làm việc cá nhân thaàm theo -Ba em nêu em từ loại -Yêu cầu lấy ví dụ loại Lop2.net (13) - Tổ chức thi tìm nhanh - Kiểm tra kết tìm từ các nhóm - G V đọc to từ nhóm - Nhaän xeùt , tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc *Bài -Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc thaàm theo -Yêu cầu em đọc câu mẫu - Câu mẫu vừa đọc hỏi ? Cái gì ? - Tranh còn cho ta thấy điều gì ? Vườn hoa vẽ nhö theá naøo ? - Tranh cho ta thaáy Hueä ñònh laøm gì ? - Theo em caäu beù tranh seõ laøm gì ? - Yêu cầu viết câu em vào các từ trên (Bút chì – đọc sách – chăm chỉ) - Chia thaønh nhoùm , moãi em nhoùm ghi từ vào tờ giấy nhỏ sau đó dán lên bảng -Đếm số từ các nhóm tìm theo lời đọc cuûa giaùo vieân - Bình choïn nhoùm thaéng cuoäc - Một học sinh đọc bài tập -Lớp theo dõi và đọc thầm theo -Huệ cùng các bạn vào vườn hoa - Nói Huệ và vườn hoa tranh -Vườn hoa thật đẹp / Các bông hoa rực rỡ /… - Noùi veà coâ beù Hueä muoán ngaét moät boâng hoa - Ngaên Hueä laïi / khuyeân Hueä khoâng neân ngaét hoa / … - Lồng ghép : Giúp học sinh có ý thức tham - Lắng nghe quan, du lịch, công viên,… không tự ý hái hoa khu vieân d) Cuûng coá - Daën doø -Hai em nêu lại nội dung vừa học -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi -Dặn nhà học bài xem trước bài Thuû coâng Tieát : GAÁP TÊN LỬA ( T1) A/ Muïc tieâu - Biết cách gấp tên lửa - Gấp tên lửa Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng - Lồng ghép : + Các em đã nhìn thấy tên lửa chưa ? Ở đâu ? + Reøn tính caån thaän gaáp + Bieát yeâu quyù saûn phaåm mình taïo B/ Chuẩn bị :Mẫu tên lửa gấp giấy thủ công khổ A4 Quy trình gấp tên lửa có hình vẽ minh hoạ cho bước Giấy thủ công và giấy nháp khổ A4 , bút màu C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các -Giáo viên nhận xét đánh giá toå vieân toå mình 2.Bài mới: -Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: Hôm chúng ta học tập làm “ Tên lửa“ -Hai em nhắc lại tựa bài học b) Khai thaùc: *Hoạt động1 : Hướng dẫn quan sát và nhận xét -Cho HS quan sát mẫu gấp tên lửa và đặt câu hỏi - Lớp quan sát nêu nhận xét các phần tên hình dáng , màu sắc , các phần tên lửa ( phần lửa muõi , thaân ) Lop2.net (14) -Lồng ghép : + Các em đã nhìn thấy tên lửa chưa ? Ở đâu ? - Trả lời - Mở dần mẫu gấp tên lửa sau đó gấp lại - Thực hành làm theo giáo viên từ bước đến thành tên lửa mẫu , nêu câu hỏi các bước gấp tên lửa GV nhận xét câu trả lời *Hoạt động : Hướng dẫn mẫu -Bước : * Bước : -Gấp tạo mũi và thân tên lửa -Đặt mặt kẻ tờ giấy lên trên bàn gấp đôi tờ giấy -Gấp tạo mũi và thân tên lửa theo chiều dọc để tạo đường H1 H1 -Mở tờ giấy gấp theo đường dấu gấp hình cho mép giấy nằm sát đường dấu H2 -Gấp theo đường dấu hình cho hai mép bên sát vào đường dấu hình H4 -Gấp theo đường dấu gấp hình cho hai mép bên sát vào đường dấu hình *Bước :- Tạo tên lửa và sử dụng - Bẻ các nếp gấp sang hai bên đường dấu và miết dọc theo đường dấu ,được tên lửaH5 - Cầm vào nếp gấp cho cánh tên lửa ngang H6 và phóng tên lửa theo hướng chếch lên khoâng trung - Gọi em lên bảng thao tác các bước gấp tên lửa cho lớp quan sát Sau nhận xét uốn naén caùc thao taùc gaáp -GV tổ chức cho các em tập gấp thử tên lửa giaáy nhaùp -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp H3 H2 - Bước : Tạo tên lửa và sử dụng -Hai em lên bảng thực hành gấp các bước tên lửa - Lớp quan sát và nhận xét - Các nhóm thực hành gấp tên lửa theo các bước để tạo thành tên lửa theo hướng dẫn giaùo vieân d) Cuûng coá - Daën doø: - Lắng nghe và ghi nhớ thực - Loàng gheùp : + Reøn tính caån thaän gaáp + Bieát yeâu quyù saûn phaåm mình taïo -Hai em nêu nội dung các bước gấp tên lửa -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp tên lửa -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học thực hành gấp tên lửa tt -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài Lop2.net (15) Thứ năm ngày 18 tháng năm 2011 Tự nhiên và xã hội Tieát : CƠ QUAN VẬN ĐỘNG A/ Muïc tieâu: - Nhận quan vận động gồm có xương và hệ - Nhận phối hợp và xương các cử động thể - Lồng ghép : Giúp học sinh biết tự rèn luyện tập thể dục thường xuyên , cho thể khoûe manh vaø choùng beänh taät B/ Chuẩn bị Tranh vẽ quan vận động C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Cho lớp hát bài : Con công hay múa Bài học -Lớp thực hành vừa hát và múa bài “ Con hôm giúp các em hiểu chúng ta lại công hay múa “.Vài em nhắc lại tựa bài múa -Hoạt động : -Yêu cầu làm số cử động - Lớp mở sách giáo khoa quan sát hình 1, , * Bước : Làm việc theo cặp : - Yêu cầu quan sát hình 1, , , sách giáo ,4 và làm các động tác sách giáo khoa khoa làm số động tác bạn tranh -Moät soá em leân laøm đã làm - Yêu cầu số nhóm học sinh lên thực - Lớp thực các động tác -Yêu cầu lớp đứng chỗ làm các động tác - Những phận cử động : đầu , cổ , tay , theo nhịp hô bạn lớp trưởng - Trong các động tác chúng ta vừa làm chân , mình - Nhaéc laïi phận nào thể cử động ? * Để làm các động tác trên thì đầu , cổ , mình , tay chân chúng ta cử động -Hoạt động : - Quan sát nhận biết quan vận - Quan sát và thực hành nắn để nhận biết động -Yêu cầu các nhóm nắn bàn tay , cổ tay , cánh tay quan vận động mình và thảo luận theo các câu hỏi gợi ý : - Dưới lớp da có bắp thịt và xương - Dưới lớp da thể có gì ? -Hai em nhaéc laïi -Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút kết luận - Các nhóm tiến hành cử động bàn tay , cổ , - Cho lớp thực hành cử động : Cử động bàn tay , chân , Nhờ bắp thịt và các khớp xương cử cánh tay , cổ , Nhờ đâu mà các phận đó cử động động ? * Nhờ hoạt động và các khớp xương mà - Lớp quan sát và trả lời câu hỏi ta cử động - Hai em lên vào tranh các quan - Cho lớp quan sát hình 5,6 sách trang và vận động thể trả lời câu hỏi : - Chỉ và nói tên các quan vận động thể ? * Xương và là các quan vận động thể - Lồng ghép : Giúp học sinh biết tự rèn - Lắng nghe và ghi nhớ thực luyện tập thể dục thường xuyên , cho theå khoûe maïnh vaø choùng beänh taät - Chia nhóm nhỏ điều khiển Hoạt động : Trò chơi “ Vật tay “ Lop2.net (16) -Chia lớp thành nhiều nhóm ( nhóm em ) - Phoå bieán luaät chôi vaø yeâu caàu hai em chôi maãu - Cho caùc nhoùm chôi ( em thi vaø em laøm troïng taøi ) -Quan sát nhận xét đánh giá kết các nhóm giáo viên thực hành chơi vật tay - Các đại diện nhóm lên thi với trước lớp -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn chiến thaéng - Nhiều em nêu : - Lao động vừa sức , tập thể dục để thể phát triển tốt d) Cuûng coá - Daën doø: -Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày để - Hai em nêu lại nội dung bài học khỏe mạnh các phát triển tốt ta cần siêng -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài taäp theå duïc - Nhận xét đánh giá tiết học dặn học bài - Xem trước bài Taäp vieát Tieát : CHỮ HOA : A A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Viết đúng chữ A ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng ; Anh ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Anh em hòa thuận ( lần) Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tieáng - Lồng ghép : GDHS viết bài phải cẩn thận viết đúng nét chữ và độ cao chữ B/ Chuaån bò : - Mẫu chữ hoa A đặt khung chữ Vở tập viết C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị -Giáo viên nhận xét đánh giá cuûa caùc toå vieân toå cuûa mình 2.Bài mới: *Mở đầu : - Giáo viên nêu yêu cầu và các đồ dùng cần cho môn tập viết lớp a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tập viết chữ hoa A và -Lớp theo dõi giới thiệu số từ ứng dụng có chữ hoa A -Vài em nhắc lại tựa bài b)Hướng dẫn viết chữ hoa : *Quan sát số nét quy trình viết chữ A : -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : -Hoïc sinh quan saùt - Chữ hoa A cao đơn vị , rộng đơn vị chữ ? - Cao ô li , rộng ô li chút - Chữ hoa A gồm nét ? Đó là nét nào ? - Chữ A gồm nét đó là nét lượn từ trái sang - Chỉ theo khung hình mẫu và giảng quy trình viết phải , nét móc và nét lượn ngang cho hoïc sinh nhö saùch giaùo khoa - Vieát laïi qui trình vieát laàn – Quan sát theo giáo viên hướng dẫn *Hoïc sinh vieát baûng - Yêu cầu viết chữ hoa A vào không trung và sau - Lớp theo dõi và cùng thực viết vào đó cho các em viết vào bảng không trung sau đó bảng *Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu em đọc cụm từ - Anh em thuaän hoøa coù nghóa laø gì ? - Đọc : Anh em thuận hòa Lop2.net (17) - Laø anh em moät nhaø phaûi bieát thöông yêu nhường nhịn * / Quan saùt , nhaän xeùt : - Cụm từ gồm tiếng ? Là tiếng nào ? - Goàm tieáng : Anh , em , thuaän , hoøa so sánh chiều cao chữ A và n - Chữ A cao 2,5 li các chữ còn lại cao ô li - Những chữ nào có chiều cao chữ A ? -Chữ h - Nêu độ cao các chữ còn lại Chữ t cao 1,5 ô li các chữ còn lại cao ô li - Khi viết Anh ta viết nét nối A và n - Từ điểm cuối chữ A rê bút lên điểm đầu naøo? chữ n và viết chữ n - Khoảng cách các chữ chừng nào ? */ Viết bảng : - Yêu cầu viết chữ Anh vào bảng *) Hướng dẫn viết vào : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh d/ Chấm chữa bài - Chấm từ 5- bài học sinh - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm ñ/ Cuûng coá - Daën doø: - Loàng gheùp : GDHS vieát baøi phaûi caån thận viết đúng nét chữ và độ cao chữ - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà hoàn thành nốt bài viết - Khoảng cách đủ để viết chữ o - Thực hành viết vào bảng - Viết vào tập viết : - dòng chữ A hoa cỡ vừa - dòng chữ A hoa cỡ nhỏ - dòng chữ Anh cỡ vừa - dòng chữ Anh cỡ nhỏ - dòng câu ứng dụng :Anh em thuận hòa -Nộp từ 5- em để chấm điểm - Laéng nghe -Về nhà tập viết lạin nhiều lần và xem trước bài : “ Ôn chữ hoa Ă, ” Toán Tieát : LUYEÄN TAÄP A/ Muïc ñích yeâu caàu - Biết cộng nhẩm số tròn chục có chữ số - Bieát teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp coäng - Biết thực phép cộng các số có chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán phép cộng B/ Chuaån bò :- Baûng phuï vieát saün baøi taäp Noäi dung kieåm tra baøi cuõ C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : -Gọi em lên bảng sửa bài tập nhà -Hoïc sinh leân baûng laøm baøi -Yeâu caàu neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû 18 + 21 ; 32 + 47 pheùp coäng 71 + 12 ; 30 + -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta luyện tập phép cộng * Lớp theo dõi giới thiệu bài không nhớ có chữ số -Vài em nhắc lại tựa bài c/ Luyeän taäp : - Hai em leân baûng laøm Lop2.net (18) Baøi 1: - Yeâu caàu em leân baûng tính keát quaû -Yêu cầu lớp tự làm bài vào -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Yêu cầu nêu cách viết cách thực phép tính -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Mời em làm bài mẫu 50 + 10 + 20 -Yêu cầu lớp làm bài vào -Yeâu caàu1 em neâu mieäng caùch tính vaø keát quaû -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Khi bieát 50 + 10 +20 = 80 coù caàn tính 50 + 30 khoâng ? Vì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài – Mời học sinh đọc đề bài -Muốn tính tổng đã biết các số hạng ta làm nhö theá naøo ? -Yêu cầu lớp làm vào -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Bài 4: - Yêu cầu 1em đọc đề - Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? Bài toán cho biết gì số học sinh thư vieän? - Muoán bieát taát caû bao nhieâu hoïc sinh ta laøm pheùp tính gì ? Taïi ? -Yêu cầu lớp tự làm bài vào -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn Toùm taét : - Trai : 25 hoïc sinh -Gaùi : 32 hoïc sinh - Taát caû coù …hoïc sinh ? -Giáo viên nhận xét đánh giá d) Cuûng coá - Daën doø: *Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Ba em nêu cách đtj tính cách tính pheùp tính -Một em đọc đề bài sách giáo khoa Nhaåm :50 coäng 10 baèng 60,60 coäng 20 baèng 80 - Lớp làm vào - Moät em neâu caùch tính vaø tính keát quaû - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Khoâng caàn tính maø coù theå ghi keát quaû laø 80 vì 10 + 20 = 30 -Một em đọc đề bài - Ta lấy các số hạng cộng với -Cả lớp thực làm vào -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Một em đọc đề - Tìm số học sinh thư viện - Coù 25 baïn trai vaø 32 baïn gaùi - Laøm pheùp coäng Vì soá hoïc sinh thö vieän goàm caû baïn trai vaø baïn gaùi - Làm vào -Moät em leân baûng laøm baøi - Moät em khaùc nhaän xeùt baøi baïn * Giaûi : Soá hoïc sinh taát caû laø : 25 + 32 = 57 ( hoïc sinh ) Đáp số : 57 học sinh - Moät em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi -Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2011 Chính taû ( nghe – vieát ) Tieát : NGAØY HOÂM QUA ÑAÂU ROÀI ? A/ Muïc ñích yeâu caàu - Nghe – viết chính xá khổ thơ cuối bài Ngày hôm qua đâu ? ; trình bày đúng hình thức bài thơ chữ - Làm BT3, BT4 ; BT2 a/ b, BTCT phương ngữ GV soạn - Loàng gheùp : Giaùo duïc hoïc sinh vieát baøi chính taû caån thaän, tæ mó Trình baøy baøi vieát , đẹp B/ Chuaån bò Giaùo vieân : -Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp vaø C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò -Ba em lên bảng viết em viết các từ : tảng Kieåm tra baøi cuõ: Lop2.net (19) -Kiểm tra bài cũ mời em lên bảng viết các từ học sinh thường hay viết sai -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Baøi vieát hoâm caùc em seõ nghe vieát khoå thô cuoái baøi “ Ngaøy hoâm qua ñaâu roài “ b) Hướng dẫn nghe viết : Ghi nhớ nội dung đoạn thơ - Treo bảng phụ đọc đoạn thơ cần viết - Khoå thô cho ta bieát gì veà ngaøy hoâm qua ? Hướng dẫn cách trình bày : -Khoå thô coù maáy doøng ? Chữ cái đầu dòng viết nào ? - Hãy chọn cách viết em cho là đẹp caùc caùch sau : - Viết sát lề phải Viết khổ thơ vào trang giaáy Vieát saùt leà traùi Hướng dẫn viết từ khó: - Đọc các từ khó yêu cầu viết - Chỉnh sửa lỗi cho học sinh - 4/ Đọc viết – Đọc thong thả dòng thơ - Mỗi dòng đọc lần Soát lỗi chấm bài : - Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài -Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm vaø nhaän xeùt c/ Hướng dẫn làm bài tập *Baøi : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập - Mời em lên làm mẫu -Yêu cầu lớp làm bài cá nhân -Mời em lên bảng làm tiếp -Yêu cầu lớp nhận xét chốt ý chính -Giáo viên nhận xét đánh giá *Baøi : - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch laøm - Mời em lên làm mẫu -Yêu cầu lớp làm bài cá nhân -Mời em lên bảng làm tiếp bài theo mẫu -Yêu cầu em đọc lại viết lại đúng thứ tự chữ cái bài - Xóa dần các chữ , các tên chữ trên bảng cho hoïc sinh hoïc thuoäc d) Cuûng coá - Daën doø: - Loàng gheùp : Giaùo duïc hoïc sinh vieát baøi chính taû caån thaän, tæ mó Trình baøy baøi vieát , đẹp đá , mải miết , tản , đơn giản , giảng giải - em lên bảng em đọc em viết theo đúng thứ tự chữ cái đầu tiên -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ tư ngồi viết và trình bày sách -Ba em nhaéc laïi caùc yeâu caàu vieát chính taû -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp saùch giaùo Lop2.net -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài -Lớp đọc đồng khổ thơ cuối - Neáu em hoïc haønh chaêm chæ thì ngaøy hoâm qua lại hồng em - Coù doøng - Vieát hoa - Xem mẫu và rút đó là : Viết khổ thở vào trang giấy là đẹp muốn ta phải cách lề khoảng ô viết - Lớp thực viết vào bảng các từ khó là , laïi , ngaøy hoàng … -Lớp nghe đọc chép vào -Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm -Lớp tiến hành luyện tập - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập - Đọc và viết từ : Quyển lịch -Cả lớp thực vào và sửa bài -Cử bạn lên bảng làm tiếp bài - Lớp đọc đồng các từ tìm sau đó ghi vào - Hai em neâu caùch laøm baøi taäp - Đọc là : giê viết : g -Lớp thực vào bảng và sửa bài -Cử bạn lên bảng làm tiếp bài - Đọc : giê, hát , I , ca , e- lờ , em – mờ , en – nờ , o , ô , - Vieát : g, hoïc sinh , I , k , l , m , n , o ,oâ ,ô - Học thuộc lòng bảng chữ cái - Laéng nghe (20) -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài khoa Toán Tieát : ÑE - XI - MET A/ Muïc tieâu : - Biết đề- xi- mét là đơn vị đo độ dài; tên gọi, kí hiệu nó; biết quan hệ dm và cm, ghi nhớ dm = 10 cm - Nhận dạng độ lớn đơn vị đo dm; so sánh độ dài đoạn thẳng trường hợp đơn giản; thực phép cộng, trừ các số đo độ dài có đơn vị đo là đề- xi- mét B/ Chuẩn bị : Thước thẳng dài ,có vạch chia theo đơn vị dm và cm Cứ học sinh có giấy dài 1dm , sợi len dài 4dm C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà -Hai em lên bảng chữa bài tập số -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: - Laø xaêngtimet a) Giới thiệu bài: -Yêu cầu nhắc lại tên đơn vị đo độ dài đã học lớp -Vài học sinh nhắc lại tựa bài đêximet - Hôm chúng ta biết thêm đơn vị lớn hôn cm laø ñeâxi met * Giới thiệu đêximet - Dùng thước thảng đo độ dài băng giấy - Phaùt cho moãi em moät moät baêng giaáy vaø yeâu caàu dùng thước đo - Daøi 10 xaêng ti met - Baêng giaáy daøi maáy xaêng ti met ? - 10 xaêngtimet coøn goïi laø 1ñeâximet ( ñeâximet) -Yêu cầu đọc lại Đêximet viết tắt là : dm -Đọc : - Một đêximet 1dm = 10cm 10cm = 1dm - 5em neâulaïi : 1ñeâximet baèng 10 xaêng ti met , -Yeâu caàu nhaéc laïi 10 xaêng ti met baèng ñeâxi met - Yêu cầu dùng phấn vạch trên thước các đoạn - Tự vạch trên thước mình thẳng có độ dài 1dm - Veõ vaøo baûng - Vẽ đoạn thẳng dài 1dm vào bảng b) Luyeän taäp: -Một em nêu yêu cầu đề bài -Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp saùch - Laøm baøi caù nhaân -Yêu cầu thực vào -Đọc chữa bài : a/ Độ dài đoạn thẳng AB lớn -Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài hôn dm -Gọi em đọc chữa bài -Độ dài đoạn thẳng CD ngắn dm -Giáo viên nhận xét đánh giá b/Độ dài đoạn thẳng AB dài đoạn thẳng CD Đoạn thẳng CD ngắn đoạn thẳng AB -Ñaây laø caùc soá ño doä daøi coù ñôn vò ño laø dm Baøi – Yeâu caàu nhaän xeùt caùc soá baøi taäp - Vì coäng baèng - Yeâu caàu quan saùt maãu : dm + dm = 2dm -Ta laáy coäng baèng vieát roài vieát theâm - Yeâu caàu giaûi thích vì 1dm + 1dm = 2dm ñôn vò ño laø dm sau soá - Muốn thực 1dm +1dm ta làm nào ? -Tự làm bài - Phép trừ hướng dẫn tương tự Lop2.net (21)