GIÁO AN LOP GHEP 1+2 TUAN 3 tập đọc 1 dương thị loan

Trang 1

Tuan 3 Ngay soan: 18/9/2016

Ngày giảng: 19/9/2016 (Thứ 2)

Tiết 1: Chào cờ

Sinh hoạt dưới cờ

Tiết 2: Mỹ thuật (GVBM) Tiết 3

NTD1 NTD2 Mon Tiếng việt Toán

Tên bài Tiếng có một phan khác nhau Bai 6: Em đã học được những

(TD gi?

LMục tiêu | - H biết phân tích và nêu điểm - SGK

khác nhau của các tiếng

châu/chấu, lan/can, hoan hô

- Biết vẽ mơ hình tách tiếng ra hai phân

II Đô HS: Bang con HS: Giây kiêm tra dùng

II HOẠT ĐỘNG HỌC

TG | HD Nội dung hoạt động

1 Khởi động

TCHĐ: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi A Hoạt động cơ bản HS: Tiếng có 3 phần: Phần đầu,

van, thanh *2°"* GV: Giới thiệu bài

GV: T Nhận xét, giới thiệubài | HS: tìm hiểu mục tiêu bai học

HS: H nhắc lại tên bài học (đồng | - Chúng ta thực hiện các hoạt động

thanh, cá nhân theo logo

*Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm Em làm bài vào giây kiêm tra

GV: Hướng dẫn H phân tích và nêu điểm khác nhau của châu/ châu

2 | HS: Thực hiện nhôm đôi =

—|*HD 1-5: HS lam bai vao giây kiếm tra

3 | GV: Hướng dẫn H phân tích và med

nêu điểm khác nhau của lan/can —|*HD 1-5: HŠ làm bài vào

HS: Thực hiện nhóm đôi giây kiêm tra

4_ |GV: Hướng dẫn H phân tích và =

nêu điểm khác nhau của hoan/hô — *HĐ 1-5: HS lam bai vao

HS: Thực hiện nhóm đơi giây kiêm tra

Trang 2

5 | *Việc 2: Viết 73

GV: Hướng dẫn H viết vở em tập —l*HĐ 1-5: HS làm bài vào

viết giầy kiêm tra -

HS: Viết bài vào vở TV GV: Kiêm tra kêt quả 6 | HS: Viết bài vào vở TV B Hoạt động ứng dụng:

GV: hướng dẫn hs thực hành ở

T Giao bài về nhà cho hs nhà

Nhật kÍ .c cà Nhật kí co

Tiết 4

NTD1 NTĐ2

Môn Tiếng việt Tiếng Việt

Tên bài Tiếng có một phần khác nhau | Bài 3A: Có bạn thật là vui (T í)

(T1)

I.Muc tiéu | - H chi mo hinh va doc duge cac - SGK

tiếng châu chấu, lan can, hoan hô - H viết được mơ hình tách tiếng

làm hai phần: đo đỏ, lom khom,

chông chênh

Il Do

dung

HI HOẠT ĐỘNG HỌC

1 * Khởi động và trải nghiệm

- TBVN: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi

HS: Doc lại việc 1, 2(Nhóm đôi) | * Hoạt động cơ bản *Việc 3: Đọc -

Giới thiệu bài

GV: Chỉ bảng, hướng dẫn Hđọc | HS: đọc mục tiêu trong nhóm

HS: đọc trên bảng lớp - - Hs nêu mục tiêu của bài

GV: Gọi hs nêu mục tiêu của bài học

2 | GV: Doc mau SGK fe

J* HĐ 1: Quan sát tranh

HS: thực hiện theo logo HS: đồng thanh, nhóm, cá nhân GV: Kiêm tra kêt quả

3 | *Việc 4: Viết chính tả h

HS: Chuẩn bị VCT 5 * HĐ 2: Nghe cô đọc câu

GV: Hướng dẫn và yêu cầu H viết | chuyện

vở chính tả mơ hình các tiếng: đo đỏ, lom khom, chông chênh

4_ | HS: Viết bài vào VCT T4

* HD 3: Chọn và giải

HS: Thực hiện theo logo

Qaim hoe 2016 -2017 2 Grutng ttu hee xtt Whit Hoa

Trang 3

GV: Kiém tra két quả thẻo luận

5 | HS: Viét bài vào VCT of 8

* HD 4, 5, 6: HS thuc hién

theo lo gô

GV: Kiểm tra kết quả

6 | HS: nhắc lại tên bài học Œ Hoạt động ứng dụng: - GV hướng dẫn hs thực hành ở

nhà GV: Nhận xét bài của H Giao bai

về nhà cho hs

Nhật kÍ cà Nhật kÍ - nhe

Tiết 5

NTD1 NTD2

Mơn TỐN Tiếng Việt

Tên bài Luyện tập Bài 3A: Có ban thật là vui (T2)

LMục tiêu | - Nhận biết được các số tron g SGK

pham vi

5: biết đọc, viết, đễm các số

trong phạm vị 5

- Lam doc BT1, 2, 3

- Giáo dục hs: u thích mơn

học

ILD6 ding | *GV: SGK toán GV: Phiêu bài tập

dạy học * HS: SGK toán

II CÁC HOẠT DONG DAY HỌC

* Khởi động và trải nghiệm - TBVN: Tô chức cho lớp chơi trò chơi

1 | GV: Gidi thigu bài mới B Hoạt động thực hành - Gv hớng đãn hs lam BT1

HS: Làm bài vào vở

P< ~ Giới thiệu bài

HS: đọc mục tiêu trong nhóm

- - Hs nêu mục tiêu của bài GV: Gọi hs nêu mục tiêu của bài học

= HD 1: Dén góc học tap

HS: Thực hiện theo logo GV: Kiêm tra kêt quả

2 |GV: theo dõi, giúp đỡ hs "4 ,

HS: Làm bài vào vở * HD 2: Nhìn tranh, viết

Trang 4

HS: thuc hién theo logo

GV: Kiêm tra kêt quả

3 | GV: chita bai lam cua hs

- Gv héng dan hs lam BT2 HS: lam BT2 ƒ Ệ , ~~ * HD 3: Dén góc học tap HS: Thực hiện theo logo

4 | GV: chữa BT3, hướng dẫn hs

làm BT3

HS: làm B13

>9

* HĐ 4: Báo cáo kết quả

với thầy cô

HS: Thực hiện

5 | GV: chita BT3

HS: chita bai vao vo

HS: Truong BHT doc cau hoi trong PHT cho cac ban tra loi

GV: Kiém tra két qua

6 | GV: Gọi hs báo cáo kết quả

- Gv nhận xét tuyên dương hs

Giao bài về nhà cho hs HS: Cất sách, vở

HS: Việt đâu bài vào vở

C Hoạt động ứng dụng

GV: Giao nhiệm vụ vê nhà cho hs

Nhật kí cv Nhật kí cà Buỗi chiều Tiết 1: Thủ công (GVBM) Tiết 2 NTD1 NTĐ2

Tên bài Luyện tập: _Tách tiếng thanh Luyện tập: Bài 3A: Có ban thật ngang ra hai phan - Đánh vân là vui

LMục tiêu | - H đọc được mơ hình trên bảng - Đọc và hiểu câu chuyện Bạn của lớp, SGK Nai Nhỏ

- Vẽ được mơ hình phân tích tiếng

thành hai phần, đánh vần

- Biết cách nói to, nói nhỏ, nói

nhâm, nói thầm

IILCÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 | HS: Đọc bài trong SGK -Dự kiên phát sinh

GV: Nhận xét, giới thiệu bài học Phần khởi động;

Phân ôn luyện 2 | HS: Doc bai trong SGK dong

thanh, nhom, ca nhan

GV: Chinh stra cho H HS: đọc nỗi tiếp đoạn bài 3 |GV: Đọc bài cho H viết chính tả | HS: Đọc diễn cảm toàn bài

HS: Viết chính tả

Qim hoe 2016 -2017 4 Grutng ttu hee xtt Whit Hoa

Trang 5

4_ | HS: Viết chính tả HS: -Tra loi câu hỏi SGK

IV.củng GV: Nhận xét giờ học GV: Nhận xét giờ học cơ dặn dị | HS: đọc cả bài

Nhật kí cà ens Nhật kí

Tiết 3

NTĐI NTD2

Mon Toan Toan

Tén bai Ôn tập: Các số 1 2 3 4 5 Luyén tap: Em 6n lai nhirng gi - Ôn tập đề hiểu thêm số lượng đã học

LMục tiêu | các nhóm đồ vật từ I đến 5;biết | - Em ôn lại:

đọc, viết các số 4, 5; đếm được - Cách đọc, viết, so sánh các số các số từ 1 đến 5 và đọc theo thứ | - tên gọi, thành phan va két qua cac

tự ngược lại từ 5 dén1; biét thir tu | phép tính cộng, trừ

của mỗi số trong dãy số 1, 2, 3, 4,

5

- Giáo dục hs: yêu thích môn học

IL.D6 ding

day hoc

1 |GV: giới thiệu bài - Phân kiên thức phát sinh;

- Gv giới thiệu bài Phần khởi động trò choi;truyén

- Gv hướng dẫn hs làm BTI điện” Thêm cho tròn 10

HS: lam BT1 HS: chơi theo một nhóm 2 GV: Chitra BT1, Phan Luyén tap;

- Gv hướng dẫn hs làm BT2 HS: Làm bài

HS: làm bài tập 2 - Bai I;Khoang vào chữ đặt trước câu trả lời đúng

A 39 — 15 = 24 B 15 + 24 = 36 C 31455 = 86 D 78 — 42 = 35

34 | HS: Lam BT2 HS: Lam bai

GV: chữa BT2, hướng dẫn hs Bài 2;Vẽ thêm một đoạn thăng có độ dài

lam BT3 20 cm

4 | HS: Lam BT 3 vao vo GV: Kiém tra két qua

IV.Cting | GV: Chữa bài, tông quât lại bài

cé-din dd | và giao bài về nhà cho hs

HS: Cất sách, vở GV: Củng cố;

Về nhà làm thêm 1 bài tốn có lời

Trang 6

Ngay soan: 19/9/2016 Ngày giảng: 20/9/2016 (Thứ 3) Tiết 1 NTD1 NTD2

Mơn Tiếng việt Tốn

Tên bài Luyện tap (T1) Bai 7: Em thực hiện phép tính

dạng 36 + 24, 26 + 4 như thế

nao?

L.Mục tiêu | - H nghe lời và biết tách ra thành |- Em biết thực hiện phép cộng

tiêng, đánh vân thành thao tiêng dạng 36 + 24, 26 + 4

thanh ngang

- H biết phân giải tiếng thành 3

phân

II Đô GV: Phiêu học tập

dùng

1 * Khởi động và trải nghiệm TCHĐ: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi

A Hoạt động cơ bản: HS: Vẽ mơ hình phân tích tiêng

thành hai phần 'È?**GV: Giới thiệu bài

GV: Nhận xét, giới thiệu bài HS: tìm hiệu mục tiêu bài học

- Đọc trong nhóm

HS: Nhắc lại tên bài học - Trình bày mục tiêu trước lớp

GV: Chung ta thực hiện HDĐI]

theo logo trong sách

he! * HD 1: Choi tré choi

“Truyén dién — Thém cho tron

10”

2 | *Viéc 1: Nghe bat cir loi nao, em |

cing ph4n tich tiéng ra cdc tieng | ©" * HD 2: Tinh 36 + 24 =?

roi HS: Thuc hién

GV: Đọc lời và hướng dẫn H phân

tích ,

HS: Nhóm trưởng đọc lời, lớp GV: Kiêm tra kêt quả và kêt luận

phân tích

3 | HS: Doc va phan tích cá nhân

oOo

sha, HD 3, 4: Em doc va

28 GV: Kiém tra kết quả

Trang 7

4 | *Viéc 2: Nghe bat cir tieng œ

GV: Đọc lời và hướng dân H phan | _—* HD 4: Em lam bai va

tich HS: thực hiện theo logo

HS: Nhóm trưởng đọc lời, lớp GV: Kiêm tra kêt quả

phân tích

5 | HS: Doc va phan tich cả nhân *B Hoạt động thực hành

BS * HD 1: Em lam bai va

HS: thực hiện theo logo

M8 GV: Kiém tra két qua

6 | GV: Kiém tra két qua C Hoạt động ứng dụng:

HS: nhắc lại tên bài học GV: hướng dẫn hs thực hành ở nhà Nhật kí cà Nhật kí co Tiết 2 2 Thể dục (GVBM) Tiết 3 NTD1 NTD2

Mon Tiéng việt Tiếng Việt

Tên bài Luyén tap (T2) Bai 3A: Co ban that la vui (T 3)

LMục tiêu | - H nghe lời và biết tách ra thành | - Nhận biết từ chỉ sự vật

tiếng, đánh vần thành thao tiếng thanh ngang

- H biết phân giải tiếng thành 3

phần

II Đô GV: Bang nhóm, phiéu hoc tap

dung

HI HOẠT ĐỘNG HỌC

1 * Khởi động và trải nghiệm

- TBVN: Tổ chức cho lớp hát một bài

*Việc 3: Đánh vân thành thạo B Hoạt động thực hành tiếng thanh ngang I

GV: dua ra vi du GV: Gidi thiéu bài

HS: H đánh vần HS: đọc mục tiêu trong nhóm

- Hs nêu mục tiêu của bài

GV: Gọi hs nêu mục tiêu của bài

học

HS: Ghi đầu bài vào vở

: Hướ x tre >a

2 OY oe dan H choi tro choi gf ai, HD 3: Đến góc học tập

Qaim hoe 2016 -2017 7 Grutng ttu hee xtt Whit Hoa

Trang 8

3 | HS: Chơi theo hướng dẫn của T eka ;

l* HĐ 3: Đên góc học tập

4 | GV: Hướng dẫn H phân tích tiếng eka ;

ra 3 phan T đưa ra các tiếng H J* HĐ 3: Đên góc học tập

phân tích và nêu các phần có trong | HS: thực hiện theo logo tiếng vừa phân tích GV: Kiem tra ket qua

HS: Thuc hién

5_ | GV: Hướng dẫn H chơi một sô trò | * HĐ 3: Báo cáo kết quả học tập chơi luyện tập

TCI: Lời và tiếng, TC 2: Tiéng giống nhau, TC 3: Tách tiếng làm hai phần

HS: Chơi trò chơi GV: Nhận xét kết quả của HS 6 | HS: Nhắc lại tên bài học Œ Hoạt động ứng dụng:

- GV hướng dẫn hs thực hiện ở GV: Nhận xét Giao bài vềnhà | nhà cho hs Nhật kÍ che xa Nhật kíÍ - che Tiết 4 NTD1 NTD2 Mon Toan Tiếng Việt

Tên bài Bé hơn Dầu < Bài 3B: Hãy đôi xứ tốt với bạn

1)

LMục tiêu | - Bước đầu biết so sánh số - Kế câu chuyện Bạn của Nai Nhỏ lượng, biết sử dựng từ bé hơn và | - Viết chữ hoa B

dầu < để so sánh các sô

- Lam bai tap 1, 3, 4

học

I.Đơ dùng | * GV: số lượng một sô đô vật dạy học * HS: Bộ đồ dùng học toán

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG | HD Nội dung hoạt động * Khởi động

- TBVN: Tô chức cho lớp chơi trò chơi 1 |GV: Giới thiệu bài mới A Hoạt động cơ bản

- Gv hướng dẫn hs nhận biết số le

lượng bé hơn - Giới thiệu bài

- Gv hướng dẫn hs làm BTI HS: doc mục tiêu trong nhóm HS: Làm BTI - Hs nêu mục tiêu của bài

Qim hoe 2016 -2017 Grutng ttu hee xtt Whit Hoa

Trang 9

GV: Gọi hs nêu mục tiêu của bài học

adh HD 1: Nói về một việc

HS: Thực hiện theo logo GV: Kiêm tra kêt quả

GV: Chữa BTI, hướng dẫn hs

làm B13

HS: làm BT3

1Â HD 2: Dựa vào từng HS: thực hiện theo logo

GV: Kiém tra kêt quả

HS: lam BT3

GV: chữa BT3, hướng dan hs làm B14

Khổ), HD 3: Kế chuyện HS: Thực hiện theo logo

HS: làm BT4 vào vở

fŸ'°°? * HĐ 4: Thi kể chuyện

GV: Nhận xét kết quả thực hiện

GV: chữa BT4

HS: chữa bài vào VBTT & “HD 5, 6: Nghe thây cô

HS: Việt bài vào vở GV: Kiêm tra kêt quả

GV: Tông quát lại bài và hướng

dân hs cách học bài ở nhà HS: Cât sách, vở

C Hoạt động ứng dụng

GV: Giao nhiệm vu vé nha cho hs

Nhật kí c c - Nhật kí c.cs«:

Trang 10

Ngay soan: 20/9/2016 Ngay giang: 21/9/2016 (Thw 4) Tiét 1 NTD1 NTD2 Mon Tiếng việt Toán

Tên bài | Phân biệt phụ âm — Nguyên âm | Bài 7: Em thực hiệnphép tính

(T1) dạng 36 + 24 26 + 4 như thế

nào? (12)

LMục tiêu | - H Biết cách phân biệt phụâm, | - Em biết cách thực hiện pháp

nguyên âm qua cách phát âm cộng 36 + 24, 26 + 4

II Đỗ dùng

1 * Khởi động và trải nghiệm TCHĐ: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi

HS: Vẽ mơ hình tách tiếng thành | B Hoạt động thực hành:

hai phần

T8 5'GV: Giới thiệu bài

GV: Giới thiệu bài HS: tìm hiểu mục tiêu bài học

HS: Nhắc lại - Đọc trong nhóm

*Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm - Trình bày mục tiêu trước lớp la T giới thiệu âm mới -

HS: Phát âm GV: Hướng dân HS thực hiện HDD2 theo logo trong sach

2_ | GV: Hướng dẫn H phân tích Se |

tiéng ba —* * HD 2: Đặt tính rồi tính

HS: Thực hành phân tích tiếng ba | HS: Thực hiện theo logo

3 | GV: Kiêm tra kết quả và hướng 3

dẫn H vẽ mơ hình tiếng ba —_IHS: Thực hiện theo logo

HS: Ve mơ hình tiếng ba u55 GV: kiêm tra kêt quả

4_ |GV: Nhận xét, Hướng dẫn H 3

phát âm a và phân tích để H nhận * HD 3: Tinh nham

raala nguyén âm HS: Thực hiện theo lo go

HS: Thực hành phát âm

5 | GV: Nhan xét, Hướng dẫn H (3

phát âm b và phân tích để H nhận — IHS: Thực hiện theo logo

ra b là phụ âm , „

HS: Thực hành phát âm GV: kiêm tra kêt quả

6 | HS: nhắc lại tên bài học ŒC Hoạt động ứng dụng:

GV: hướng dẫn hs thực hiện ở nhà GV: Nhan xét bai cua H Giao

bai vé nha cho hs

Nhật kí cv Nhật kí cà

Trang 11

Tiết 2 NTD1 NTD2

Tên bài | Phân biệt phụ âm — Nguyện âm | Bài 3B Hãy đối xử tốt với bạn

(T2) (Tiết 2)

LMục tiêu | - H biết dùng đô vật ghi lạitiếng | - Viết đúng các từ chứa tiếng bắt - Biết cách viết và viết được chữ a, | đầu bằng nh/ngh Nhận biết từ chỉ

b sự vật Đặt câu theo mẫu 4i làm

gi?

IL Đô GV-HS: hai vòng tròn và hai que | GV: Thẻ số dùng dài, gắn

Ill HOAT DONG HOC TG | HD Nội dung hoạt động

1 * Khởi động

*Việc 2: Việt *B Hoạt động thực hành 2a Dùng đô vật ghi lại tiếng ba [

a GV: Gioi thigu bai

GV: Hướng dẫn H dùng đồ vật ghi | HS: tìm hiệu mục tiêu bài học

lại tiếng ba - Đọc trong nhóm,

HS: dùng đồ vật ghi lại tiếng ba - Trình bày mục tiêu trước lớp

GV: Hướng dân HS thực hiện

HDDI theo logo trong sách

2 | 2b GV: Quy use cách dùng đô 3

vat dé ghi 4m ~ * HD 1: Lam bai tap

HS: Nhác lại cách dùng đô vật đề | HS: Thực hiện theo logo ghi âm

3 |2d Duy trình viết T4 Ố

GV: Hướng dẫn H cách viết chữ a, “HĐ 2: Trao đôi kết qua

chữ b HS: Thực hiện theo logo

HS: Thực hành viết bài vào VTV_ | GV: Kiêm tra kêt quả

4 | HS: Thực hành việt bài vào VTV || 4

* HD 3: Dat cau theo

HS: Thuc hién theo logo GV: Kiém tra két qua

5 | GV: Nhan xét bài viết của H |

C5: * HD 4: Tro choi Ghép cau

HS: Đôi chéo vở kiểm tra kết qua GV: Tổ chức cho H chơi

bài viết của bạn

6 | HS: Nhắc lại tên bài học * Hoạt động ứng dụng:

- GV hướng dẫn hs thực hiện ở GV: Giao bài về nhà cho hs nhà

Nhật kÍ c - Nhật kÍ .cccecccà:

Trang 12

Tiét 3 NTD1 NTD2

Mơn Tốn Tiếng Việt

Tên bài Lớn hơn Dâu > Bài 3B: Hãy đối xứ tốt với bạn

(Tiết 3)

LMục tiêu | - Bước đầu biết so sánh số - Chép đúng đoạn văn Viết đúng lượng: biết sử dụng từ lớn hơn các từ chứa tiếng bắt đầu bằng và dấu > để so sánh các sô ng/ngh

- Lam BT1, 2, 3, 4

học

II.Đơ dùng

dạy học

* Khởi động và trải nghiệm - TBVN: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi 1 |GV: giới thiệu bài B Hoạt động thực hành

- Gv giới thiệu bài a

- Gv hướng dẫn hs làm BTI , - Giới thiệu bài

HS: lam Tl HS: đọc mục tiêu trong nhóm - Hs nêu mục tiêu của bài GV: Gọi hs nêu mục tiêu của bài học

2 | GV: Chita BT1, sot g

- Gv hướng dẫn hs làm BT2 —_ƒ* HD 5: Đọc và chép

HS: làm bài tập 2 HS: Thực hiện theo logo 3 | HS: Lam BT2 HS: Chép bài vào vở

GV: chữa BT2, hướng dẫn hs

làm BT3

GV: Kiểm tra kết quả và nhận xét

bài viết

4 | GV: chữa BT3, hướng dẫn hs s§§

làm BT4 *“HDD6: Tìm những HS: Làm BT4 HS: Thực hiện theo logo

GV: Kiểm tra kết quả 5 | GV: chita BT4 ed

HS: chữa bài vào vở *HĐ7: Làm bài tập

HS: Thực hiện theo logo GV: Kiểm tra kết quả 6 | GV: tông quât lại bài và giao bài | C Hoạt động ứng dụng

về nhà cho hs GV: Giao nhiệm vụ về nhà cho hs HS: Cất sách, vở

Trang 13

Tiết 4 NTD1 NTD2

Mon Tự nhiên — xã hội Tự nhiên — xã hội

Tên bài Bài 3: Nhân biết các vật xung Bài 2: Làm øì để xương và cơ

quanh phát triển (T11)

LMục tiêu | - Hiểu được mắt mũi, tai, lưỡi, | Sau bài học Hbiết:

tay (da) là các bộ phận giúp ta - Biết cách tránh cong vẹo cột nhận biết được các vật xung sống

quanh - Nêu được những việc nên và Giáo dục hs: Biết bảo vệ các vật không nên làm dé Xương và cơ

xung quanh ta phat trién tốt I.Đô dùng | GV: Tranh minh họa SGK

dạy học HS: VBT

* Khởi động và trải nghiệm TBVN

1 | GV: Gidi thiệu bài A Hoạt động cơ bản: * HD hs qs tranh trong SGK và

nói cho nhau về những gì quan fa" GV: Giới thiệu bai

sat doc trong tung hinh HS: tim hiéu mục tiêu bài học

HS: quan sát thảo luận - Đọc trong nhóm

- Trình bày mục tiêu trước lớp

GV: Hướng dẫn HS thực hiện

HDDI theo logo trong sách

2_ | GV: hs trình bày kết quả, cả lớp "4 J

va gv nx KL * HD 1: Nhan biét

- Gv hớng dẫn hs thực hành theo | HS: thực hiện theo logo

nhóm nhỏ về việc so sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn

cùng lớp ,

HS: Thảo luận theo câu hỏi của | GV: Kiém tra két qua

gv

3 |GV: hs trình bày kết quả cả lớp T4

và gv nx KL * HD2: QS hinh va hoi-dap

- Hướng dẫn hs vẽ về các bạn HS: Thực hiện theo logo

trong nhóm , GV: Kiém tra két qua 4 | HS: vé tranh » &

* HD 3: Trả lời cầu hỏi

HS: Thực hiện theo logo GV: Kiểm tra kết quả

GV: gọi hs trình bày và thuyết

minh về tranh vẽ của mình

- Gv nhận xét, kết luận

Trang 14

5 | HS: ghi dau bai vao vo

= * HDS: Doc va tra loi

HS: Thuc hién theo logo

6 | GV: tong quat bai C Hoạt động ứng dụng

- y/c hs vê nhà làm bài trong vở | GV: Giao nhiệm vụ về nhà cho hs

BT

Nhật kí c cà Nhật kí cc cài

Tiết 5

NTD1 NTĐ2

Môn Luyên Toan ; Thê dục: GVBM) Tên bài Luyén tap: Dau lon Dau >

LMục tiêu | - Bước đầu biết so sánh số lượng; biết sử dụng từ lớn hơn và dâu > để so sánh các số - Lam doc BT1, 2, 3

- Giáo dục hs: Tích cực trong giờ

học

ILD6 ding

day hoc

* Khởi động và trải nghiệm

- TBVN: Tổ chức cho lớp chơi trò chơi

1 |GV: Giới thiệu bài mới - Gv hướng dẫn hs làm BTI

2 |GV: theo dõi, giúp đỡ ha

3 GV: chữa bai lam cua hs - Gv hướng dẫn hs làm BT2

HS: lam BT2

4 | GV: chita BT2, hudng dan hs

lam BT3

HS: lam BT3

5 | GV: chita BT3

HS: chữa bài vào vở

6 | GV: Gọi hs báo cáo kết quả

- Gv nhận xét tuyên dương hs

Giao bài về nhà cho hs HS: Cất sách, vở

Trang 15

Buoi chiéu Tiét 1 NTD1 NTD2

Môn Tiếng Việt Tiếng Việt

Tên bài | Luyện tập: Tiếng có một phan Bái 3A: Có bạn thật là vui

khác nhau (T1)

LMục tiêu | - H biết phân tích và nêu điểm Củng cô đọc và hiểu câu chuyện khác nhau của các tiếng châu/chấu, | Bạn của Nai Nhỏ

lan/can, hoan hô

- Biết vẽ mơ hình tách tiếng ra hai phần

1 | HS: Đọc bài trong SGK -Dự kiên phát sinh GV: Nhận xét, giới thiệu bàihọc | Phân khởi động;

Phần ôn luyện

2_ | HS: Đoc bài trong SGK đông HS: đọc nôi tiệp đoạn bài Phân

thanh, nhóm, cá nhân thưởng GV: Chỉnh sửa cho H

3 | GV: Đọc bài cho H viết chính tả HS: Đọc diễn cảm toàn bài

HS: Viết chính tả

4 | HS: Viét chinh ta HS: -Tra loi câu hỏi;Nai Nhỏ xin

phép cha đi chơi với a1?

- Nghe Nai Nho xin phép, cha Nai Nhỏ nói gì?

- Nai Nhỏ kể cho cha nghe những gì về bạn mình?

Củng cố;

IV.cung | GV: Nhận xét giờ học GV: Nhận xét giờ học

cô din do | HS: đọc cả bài

Nhật kí Nhật kí

Tiết 2

NTD1 NTĐ2

Mơn Tiếng Việt Tiếng Việt

Tên bài Luyén tap Luyện viết tuần 2 LMục tiêu | - H thuộc lời ca về Bác, biết tìm - Chép lại chính xác, trình bày

tiếng giống nhau trong lời ca

- Biệt cách ghi lại tiêng giông nhau băng mơ hình

đúng một đoạn trong bài Bạn của Nai Nhỏ - Giáo dục hs: tích cực rèn luyện chữ viết

Trang 16

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 | HS: Đọc bài trong SGK GV: giới thiệu bài

GV: Nhận xét, giới thiệu bài học - - Hướng dẫn H luyện viết

trong vở luyện viết

HS: Viết bài vào vở

2_ | HS: Đoc bài trong SGK đông HS: Viết bài vào vở

thanh, nhóm, cá nhân

GV: Chỉnh sửa cho H

3 |GV: Đọc bài cho H viết chính tả | HS: Tiếp tục viết bài HS: Viết chính tả GV: Theo dõi, giúp đỡ H

4 | HS: Viết chính tả GV: Hướng dẫn H làm BT trong vở luyện viết

HS: Lam BT vao vo

IV.cung GV: Nhận xét giờ học HS: Làm BT vào vở

cô dặn dò | HS: đọc cả bài GV: Nhận xét bài viết của HS

Giao bài về nhà cho H

Nhật kí Nhật kí Tiết 3 NTD1 NTD2

Mon Luyén Toan Luyén Toan

Tén bai Luyén tap Luyén tap: Em thực hiénphép

LMục tiêu tính dạng 36 + 24, 26 + 4 như thế

- Nhận biết được số lượng 1, 2, 3, nào? (T2)

4, 5; biết đọc, viết, đếm các số I, | - Em biết cách thực hiện pháp cộng

2,3,4,5 36 + 24, 26+4 - Lam BT1, 2, 3

- Giáo dục hs: yêu thích mơn học

IL.D6 ding

day hoc

1 |GV: giới thiệu bài Dự kiên phát sinh

- Gv giới thiệu bài HS: BHT -Phan khởi dong;

- Gv hướng dẫn hs lam BT1 -TRò chơi;: Ai nhanh ai đúng

HS: lam BT1 Em nói ;có 4 bơng hoa

Bạn a nói; Tơi có ít hơn 3 Bạn c nói;bạn có Ì bông hoa

2 | GV: Chita BT], Phan kién thitc

- Gv hướng dẫn hs làm BT2 Mở rộng;

HS: làm bài tập 2 GV: yêu cầu H thực hiện yêu cầu

Mim hoe 2016 -2017 16 Grubng liu hoe xtt Mhit Hoa

Trang 17

cơ-dặn dị

và giao bài về nhà cho hs

HS: Cât sách, vở

HS: Lam bai 1,

344+15= 774+42= 24+55= GV: Kiém tra két qua

3 | HS: Lam BT2 GV: yéu cau H thuc hién yéu cau

GV: chữa BT2, hướng dẫn hs HS: Làm bài2,

làm B13 Hạnh có 1§ nhãn vo,Hanh cho bạn Phúc 5 nhãn vở.Hỏi Hạnh còn lại

bao nhiêu nhãn vở 4 | HS: Lam BT 3 vao vo HS: Lam bài

IV.Củng | GV: Chữa bài, tông quât lại bài

GV: Củng cố;

Vé nha làm thêm | bai toan co loi van

Nhật kí

Trang 18

Ngay soan: 21/9/2016 Ngày giảng: 22/9/2016 (Thứ 5) Tiết 1 NTD1 NTĐ2

Môn Tiếng Việt Toán

Tên bài Phần biêt phụ âm — Nguyên Bài 7; Em thực hiénphép tinh

âm (T3) dạng 36 + 24, 26 + 4 như thế

nào? (I3)

IL Mục tiêu | - H biết cách vẽ mơ hình tiếng - Em biết cách thực hiện pháp

ngun và mơ hình phân tích cộng 36 + 24, 26 + 4 tiếng Biết cách đọc và đánh vần

tiếng ba, bà

- H biết cách đánh vẫn và đọc

trơn trang 20, 21 SGK

* Khởi động và trải nghiệm (TBVN)

1 | HS: Vẽ mơ hình tiếng ba B Hoạt động thực hành:

WP" GV: Gidi thiéu bài GV: Giới thiệu bai HS: tìm hiểu mục tiêu bài học

- Trinh bày mục tiêu trước lớp

HDD4

2 | *Việc 3: Đọc T4

3a Vẽ mô hình tiếng bà * HD 4: Quan sat tranh

GV: Vẽ lên bảng mơ hình tiếng | HS: Thực hiện theo logo

nguyên, hướng dẫn H đọc mơ

hình và đánh vẫn

HS: Đọc, đánh vần, phân tích

tiếng ba

3 | 3b Cách đánh vân tiếng bà -

GV: Hướng dẫn H cách đánh HS: Thực hiện theo logo

vần tiếng bà „ ,

HS: Thực hiện GV: kiêm tra kêt quả 4 | 3c Doc Sach TV - CGD 2

GV: Doc mau ~ HD 5: Giai bài toán

HS: Doc Hồ: Thực hiện theo logo

GV: kiểm tra kết quả

5 | HS: Đọc STV-—CGD cea

* HD 6: Choi tro choi

GV: Kiểm tra kết quá h đọc bài | HS: Thực hiện theo logo

wee GV: kiểm tra kết quả

Trang 19

6 | HS: Nhặc lại tên bài học Œ Hoạt động ứng dụng:

GV: Nhận xét bài viết của H GV: hướng dẫn hs thực hiện ở

Giao bài về nhà cho H nhà

Nhật kÍ c.cc.{ peeves Nhật kÍí <.ccccccs«:

Tiết 2

NTD1 NTD2

Mon Tiếng Việt Tiếng việt

Tênbài | Phân biệt phụ âm-— nguyên âm | Bài 3C: Bạn bè thân thiết (T1)

(T’ 4)

LMục tiêu | - H viết được a, bà, ba a - Đọc và hiểu bài thơ Gọi bạn

II CÁC HOẠT DONG DAY HỌC

1 | HS: Phân tích tiêng thành 3 phân | A Hoạt động thực hành: Tu°5°'GV: Giới thiệu bài

GV: Nhận xét Giới thiệu bài | HS: tìm hiểu mục tiêu bài học

HS: Nhắc lại việc làm (Đồng - Đọc trong nhóm

thanh, cá nhân) - Trình bày mục tiêu trước lớp

GV: Hướng dân HS thực hiện

HDDI

2 | *Việc 4: Viết chính tả |

4a Viet bang con * HD 1: Người bạn tốt

GV: Giới thiệu dẫu phẩy, dau HS: Thực hiện theo logo cham va huong dan H viét dau

phay, dau cham

HS: Viet bang con GV: kiém tra két qua

3 |GV: Nhận xét, hướng dẫn H viét a

bảng con ba, bà, bá, bả, bã, bạ c”5:* HĐ 2: Nghe cô đọc bài

HS: Viết báng con HS: Thực hiện theo logo

4 | 4b Viet chính tả TT

GV: Đọc bài cho H viết chính tả oe HD 3, 4, 5: Đọc từ và HS: Thực hiện theo logo

Lake GV: kiém tra két qua HS: việt bai

5 GV: Doc bai cho H viét chinh ta |

|* HD 6, 7, 8 : Doc theo

Hs: Thực hiện theo logo Ê°Ý GV: kiểm tra kết quả 6 |GV: Nhận xét bài việt của H C Hoạt động ứng dụng:

Giao bài về nhà cho H GV: hướng dẫn hs thực hiện ở nhà

HS: Nhắc lại tên bài học

Trang 20

Tiét 3 NTD1 NTD2

Mơn Tốn Tiếng Việt

Tên bài Luyện tập Bài 3C: Ban bè thân thiết (T2)

LMục tiêu | - Biết sử dụng dẫu <, > và các từ | - Viét đúng các từ chứa tiếng bắt

bề hơn, lớn hơn khi so sánh hai số; | đầu bằng tr/ch; các từ chứa tiếng

bước đầu biết diễn đạt sự so sánh | có thanh hỏi/ thanh ngã

theo quan hệ bé hơn và lớn hơn (có 2<3 thì có 3>2

- Bai tap can lam: BT1, BT2, BT3

II Dé GV:

dung

1 * Khởi động

GV: giới thiệu bài *B Hoạt động thực hành * Gv giới thiệu từng số 4, 5 cho ï

hs đU GV: Giới thiệu bai

- Gv hướng dẫn hs làm BTI HS: tìm hiệu mục tiêu bài học

HS: nêu cách làm rồi làm bài tập - Đọc trong nhóm

1 - Trinh bày mục tiêu trước lớp GV: Hướng dẫn HS thực hiện HDĐI theo logo trong sách 2_ | GV: hs trình bày kết quả, cả lớp <2

va gv nx chita bai = HD 1, 2: Chon chit - HD hs lam bai 2 HS: Thuc hién theo logo

HS: làm bài vào vở

3 | HS: làm bài vào vở ho -

Ul "* *HD 3: Ban danh sach

GV: hs trình bày kết quá, cả lớp HS: Thực hiện theo logo

và øv nx chữa bài

- Hướng dẫn hs làm bài tập 3 „ GV: Kiém tra két qua

4 | HS: néu cach lam roi làm bài - ‹

GV: hs trình bày kết quả, cả lớp * HĐ 4: Hỏi - đáp về

và gv chữa và nx BT3 HS: Thực hiện theo logo

HS: chữa bài vào vở GV: Kiêm tra kêt quả

5 | HS: chữa bài vào vở )

* HD 5, 6: Lap danh

HS: Thực hiện theo logo GV: Kiểm tra kết quả

Trang 21

6 | GV: tong quat bai

- y/c hs vê nhà làm bài trong vở BT

* Hoạt động ứng dụng:

- GV hướng dân hs thực hiện ở

nhà

I Mục tiêu

Tiết 4: Rèn kỹ năng sống — HDGGLL Chú đề: TĐI: kĩ năng tự phục vu

LTD 2: Kĩ năng phòng tránh tai nạn, thương tích

Chủ điểm: An toàn giao thông: Bài 4: Qua đường an toàn

- H Biết tự sắp xếp sách vở, đồ dùng học tập trước khi đến lớp Biết cách tự mặc quần áo gọn gàng, sạch sẽ

- Biết mang đầy đủ đồ dùng học tập cho một buổi học khi đến trường

1 Kiến thức:

HS biết khi đi bộ qua nơi đường bộ giao cắt với đường sắt khơng có rào chắn, cần

quan sát và chú ý lắng nghe, nếu khơng có tiếng cịi đang tiến lại gần, they an tồn nhanh chóng bước qua đường ray

2 Ki nang:

Có kĩ năng quan sát trước khi qua đường 3 Giáo dục:

- Không được chèo lên hoặc chui qua hàng rào chắn bên cạnh đường day tàu hoả - Kông đi bộ hoặc chơi dọc đường day tau hoa

II Chuan bi

GV: Trò chơi: Thdi gian biéu

HS:

III Cac hoat dong giao duc

Hoat dong NTĐI | NTĐ2

* HÐ 1 TBVN: Tô chức cho lớp chơi trò chơi Thời gian biêu

Khởi động | GV: Nêu một số câu hỏi HS: trả lời

*HD2 |GV:- Giới thiệu bài HS: Chuan bị sách vở Làm bài tập - Hướng dẫn H làm BT 1

HS: Lam BT lvào vở GV: - Giới thiệu bai

- Huéng dan HS lam BT lya

GV: Chita bai tap 1, huéng dan

HS lam BT 2

HS: Lam BT 2 vao VBT

HS: Lam BT vao vo

GV: Theo dõi giúp đỡ HS

GV: Chữa BT 2, hướng dẫn HS lam BT3

HS: Lam BT 3 vao VBT

HS: Tiép tuc lam BT 1 ya

GV: Chữa BT 1 ý a, Hướng dẫn HS lam BT 1 yb GV: Chữa BT 2, hướng dẫn HS lam BT 3 HS: Lam BT 3 vao VBT

GV: Chita BT 3 HS: Lam BT vao VTB

GV: Chita BT 1 yb

HS: Ghi dau bai vao vở

Trang 22

* HD 3

Thực hành GV: Giới thiệu bài * Giới thiệu bài mới

- Cho hs quan sát tranh trang 12 - Nêu câu hỏi cho hs trả lời

Hỏi: Khi em đang đi trên đoạn

đường có đường ray chạy qua em sẽ làm gì?

-> Nhận xét, kết luận

- Quan sát tranh

- 2, 3 ha trả lời:

- Nhận xét câu trả lời của bạn

Hỏi: Khi đoạn đường có đường ray chạy qua em cần dừng lại ở

đoạn đường đó cách đường ray một đoạn khoảng bao nhiêu bước?

=> Nhận xét, kết luận

- 2, 3 ha trả lời:

Em dường lại cách rào chắn khoảng 10 bước

GV: Khi rào chắn được kéo ra em cần phải làm gì? => Nhận xét, kết luận => Kết luận chung - 2,3 hs trả lời: - HS: đọc kết luận - HS: doc phi nhớ

GV: Phát phiếu cho hs và hướng dẫn hs luyện tập GV: gọi các nhóm trình bày => Nhận xét, kết luận - HS: thực hành theo nhóm phần luyện tập - HS: đọc phần tri thức IV Củng cơ - đặn dị

Trang 23

Ngay soan: 22/9/2016 Ngày giảng: 23/9/2016 (Thứ 6)

1a Giới thiệu âm mới GV: Giới thiệu âm mới

HS: Phát âm lại ca

Tiết 1

NTĐI NTĐ2

Môn Tiếng Việt Toán

Tên bài Am C Bài 8: Bài toán về nhiều hơn

L Mục tiêu | - H đọc, viết được âm c - Em biết giải và trình bày bài giải

bài toán về nhiều hơn

* Khởi động và trải nghiệm (TBVN) 1 | *Việc 0: A Hoạt động cơ bản:

HS: Vẽ mơ hình tiếng ba Đọc fis

tron va phan tich tiéng ba AP GV: Gidi thiệu bài

GV: Nhận xét Giới thiệu bài HS: tim hiêu mục tiêu bài học

- Trình bày mục tiêu trước lớp

HDĐI

2 | *Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm

1.4 HD 1: Thực hiện các

hình 1b, c Phan tich tiéng, vẽ mô

GV: Hướng dẫn H cách phân

tích tiếng và vẽ mơ hình

HS: Thực hiện phân tích, ve mơ hình

Babee 2: Doc va tra loi

GV: kiểm tra kết quả

4 | *Việc 2: Viết chữ ghỉ phụ âm c :

GV: Giới thiệu chữ c in thường * HĐ 3: Giải bài toán

và hướng dẫn H viết chữ c HS: Thực hiện theo logo

HS: Viết bảng con GV: kiểm tra kết quả 5 | HS: Viét VTV chal

kế, HD 4: Đọc bài toán

GV: Kiểm tra kết quá h đọc bài | HS: Thực hiện theo logo

GV: kiêm tra kêt quả 6 | HS: Nhac lai tén bai hoc C Hoạt động ứng dung:

GV: Nhận xét bài việt của H GV: hướng dân hs thực hiện ở

Giao bài vê nhà cho H nhà

Nhật kÍ c.c cà s*o Nhật kÍ con se

Tiết 2

Trang 24

NTD1 NTD2

Môn Tiếng Việt Tiếng việt

Tên bài Am C Bai 3C: Ban bé than thiét (T3)

LMục tiêu | - H đọc và phân tích được ca, cà, | - Đọc và hiểu bài thơ Gọi bạn ca, ca, ca, ca

- Viết được bà ạ, cả cá, cả cà

1 | HS: Đọc lại mơ hình và các tiêng | B Hoạt động thực hành: trên bảng lớp

TU °'GV: Giới thiệu bài *Việc 3: Đọc HS: tìm hiêu mục tiêu bài học GV: Hướng dẫn H đọc - Đọc trong nhóm

3a Đọc chữ trên bảng lớp - Trình bày mục tiêu trước lớp

3b Đọc SGK GV: Hướng dẫn HS thực hiện

HS: Đọc bài HDĐS

2 |*Việc 4: Viết chính tả

4a Việt bằng Con" * HD 5: Lap danh sach

GV: Doc cho H viét bang con HS: Thực hiện theo logo HS: Việt bảng con GV: kiểm tra kết quả 3 |4b Viết chính tả HS: Thực hiện theo logo

GV: Nhận xét, hướng dẫn H viết

chính tả

HS: Viết chính tả GV: Kiểm tra kết quả

4 | GV: Doc bai cho H viết chính tả chs

l* HD 6: Xếp câu

Lae HS: Thuc hién theo logo HS: viet bai GV: kiém tra két qua

5 | GV: Doc bai cho H viét chinh ta | |m@ ¢

ee GV: kiém tra két qua 6 |GV: Nhận xét bài viết của H B Hoạt động ứng dụng:

Giao bài về nhà cho H

HS: Nhắc lại tên bài học GV: hướng dẫn hs thực hiện ở nhà

Nhật kÍ che xa Nhật kíÍ - che

Tiết 5

NTĐI | NTĐ2

Trang 25

Mon Đao đức Đao đức

Tênbài | Bài 2: Gọn gàng sạch sẽ (tiết 1) | Bài 2: Biết nhân lỗi và sửa lỗi

LMục tiêu | - Nêu được một số biểu hiện cụ (tiết 1)

thể về ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ | - Biết khi mắc lỗi cần phải nhận

- Biết lợi ích của việc ăn mặc gọn | lỗi và sửa lỗi

gàng, sạch sẽ - Biết được vì sao cần phải n hận

- Biết giữ vệ sinh cá nhân, đầu lỗi và sửa lỗi

tóc, quân áo gọn gàng, sạch sẽ - Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi

- Giáo dục hs: biết việc ănmặc | mắc lỗi

øọn gàng, sạch sẽ - Giao dục hs: Biết nhận lỗi và sửa

lỗi khi mắc lỗi

II Đô *GV:

dung "HS: VBT

1 |GV: giới thiệu bài HS: néu bai hoc bai 1 - Hướng dẫn hs thảo luận "Nêu

tên các bạn mặc gọn gàng, sạch

sé",

- Giao nhiệm vụ cho hs và yêu cầu hs trao đôi với bạn bên cạnh

HS: Thảo luận nhón GV: nhận xét, kết luận

- Phân tích truyện cái bình hoa

2 |GV: gọi hs trình bày, nhận xét, HS: thảo luận nhóm

kết luận

- Hướng dan hs lam BT1

HS: Lam BT1 vao vo BT GV: goi hs néu két quả Nhận xét,

kết luận

3 |GV: Nêu câu hỏi và trao đối cùng | HS: đọc kết luận

hs Nhận xét, kết luận

- øv hướng dẫn hs làm BT2

HS: hs làm B12 GV: nêu câu hỏi cho hs liên hệ

4 | HS: hs lam BT2 HS: một số em kề những trường

hợp mắc lỗi và biết sửa lỗi, hoặc

chưa biết sửa lỗi

GV: Nhận xét, kết luận

IV Củng | HS: hs làm BT2 GV: Tổng quát lại bài, giao bài về

cô dặn dò nha cho hs

GV: nhận xét, chữa bài HS: đọc kết luận

Nhật kí c cà Nhật kí c co ciài

Tiết 5

NTD1 NTĐ2

Trang 26

Mon Am nhac Am nhac

Tên bài | Học bài hát: mời bạn vui múa ca Ôn bài hát: Thật là hay

LMục tiêu | - Biết hát theo giai điệu và lời ca | - Biết hát theo giai điệu và đúng - Biết hát võ tay theo bài hát lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ

họa đơn giản

II Đô *GV: Bài hát Mời bạn vui múa ca | GV: Bài hát: Thật là hay

dùng *HS:

1 * Khởi động

GV: giới thiệu bài HS: Ôn lại các bài hát thật là hay

* Dạy bai hat moi ban vui mua ca

- Gv giới thiệu bai hat

- Hat mau

HS: Doc lai loi ca GV: Huong dan H hat két hop voi vận động phụ họa

2_ |GV: Hướng dẫn H hát kết hợp với | HS: Ôn lại bài

vận động phụ họa

HS: Thực hành trong nhóm GV: Cho H biểu diễn trước lớp 3 |GV: Cho H hát kết hợp độngtác | HS: Ôn lại bài hát trong nhóm

phụ họa trước lớp

HS: On lai bai hát

4 | GV: Nhan xét gio hoc, giao bai vé | HS: Nghe lai bai hat

nha cho H GV: Nhận xét, giao bài về nhà cho

H

Nhật kí cu hà Nhật kí

Tiết 4: Sinh hoạt

J/ Mục tiêu:

- HS nhận ra những mặt cịn tơn tại trong tuần vừa qua

- Phương hướng tuần sau II/ Noi dung

* CTHĐTQ nhận xét các hoạt động trong tuần

‘XN A 1 Nê nép: 2 Hoc tap: 3 Van thé:

Trang 27

- GV nhận xét ý thức tham gia các hoạt động trong tuân

- ý thức hát đầu giờ 4 Vệ sinh

- Vệ sinh lớp

- Vệ sinh cá nhân

* GV tuyên dương những cá nhân học tốt trong tuần và nhắc nhở động viên các

em HS còn nhiều mặt hạn chế

5 Những cá nhân học tốt trong tuần qua

6 Phương hướng tuần sau

- Đi học đều, không nghỉ học bừa bãi

- Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp - Chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ

Trang 28

Tiết 4 NTD1 NTD2 Mon Thủ công Thủ công

Tên bài Xé dán hình tam giác Gấp máy bay phần lực (T1) LMục tiêu | - Biết cách xé, dán hình tam giác - Biết cách gấp máy bay phản lực

- Xé, dán được hình tam giác - Gap được máy bay phản lực các Đường xé có thể chưa thắng và bj | nếp gấp tương đối thăng phẳng

răng cưa Hình dán có thể chưa - Giáo dục hs: Tự rèn luyện kéo

phắng léo của đôi tay

IL Đô - GD hs biết sự khéo léo của đôi | GV: Mẫu ,quy trình gap máy bay

dùng dạy | tay phản lực

học - Mẫu xé dán, giấy thủ công - HS: giẫy thủ công

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG| HD Nội dung hoạt động

1 GV: giới thiệu bài HS: Kiểm tra chéo sự chuẩn bị

*HD hs quan sát mẫu đồ dùng

*HD hs quy trình x, dán

HS Thực hành xé dán GV: giới thiệu bài

HS: Quan sát mẫu

2 | HS:Thuc hành xé dán GV: hướng dẫn hs lân lượt các

quy trình gấp

GV: theo dõi, kèm cặp hs thực HS: Tập gấp vào nháp

hành GV: Theo dõi hs gấp

HS: Thực hành trìn giấy thủ công - GV: HS trưng bày sản phẩm - GV và hs nx

- Cả lớp và øv nx, khen ngợi

3 | HS: Quan sát lại những bài làm tốt | GV: Gọi hs nêu lại quy trình gâp

HS:Nêu lại bài

4 | HS: Tập ghi đầu bài vào vở HS: Nêu quy trình gâp máy bay phân lực

IV.Củng |GV: Giao bài về hà cho hs HS: Ghi đâu bài vào vở

cố - dặn dò GV: Nhận xét, đặn dò

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	6,5 MB