- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. Ổn định tổ chức:[r]
(1)Tuần thứ: 17 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: ( Thời gian thực tuần ;
Tên chủ đề nhánh 1: ( Thời gian thực
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HĐ Nội dung Chuẩn bị
Đón trẻ Chơi. Thể dục sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định
- Chơi với đồ chơi lớp
+ Thứ 2,thứ 4, thứ cho trẻ tập thể dục đồng diễn theo nhạc tháng 12.Thứ 3, thứ cho trẻ tập thể dục buổi sáng theo nhịp đếm
- Cô dọn dẹp lớp học, thơng thống phịng học - Chuẩn bị đồ chơi - Sân tập Đĩa nhạc Các động tác thể dục
Hoạt động góc
*Góc đóng vai:.Bác sĩ thú y, rạp xiếc
Góc tạo hình: in hình vật tơ màu.
+ Tô màu, vẽ, nặn, cắt, dán vật sống rừng, làm mơ hình “sở thú”
Góc xây dựng/Xếp hình: ghép hình vật, xây nhà, xây dựng vườn thú Xừp vườn thú quý Góc âm nhạc: Chơi nhạc cụ, nghe âm thanh, nghe hát, múa vận động… hát vật sống rừng, đóng kịch Cáo, thỏ gà trống Góc khoa học/Thiên nhiên: Phân loại vật, chơi nhận biết số lượng phạm vi Xác định phía phải,phía trái đối tượng , so sánh kích thước đối tượng
Góc sách:Nhận biết phân biệt vật lành, giữ + Xem sách tranh, làm sách vật sống rừng, xem tranh ảnh kể chuyện vật sống rừng tính tình chúng, kể chuyện sáng tạo theo tranh, làm sách vật
Bộ đồ chơi gia đình, đồ chơi bán hàng
- Bút màu, , giấy, giấy màu,
hồ dán
Một đồ chơi lắp ráp, khối gỗ, gạch
- Một số đồ vật, tranh ảnh loại
Hoạt động ngoài trời
* Hoạt động có chủ đích
+ Dạo chơi sân trường,Xem tranh, kể tên, nêu đặc điểm vật sống rừng
+ Trò chuyện thời tiết,Vẽ, Nhặt rơi, xé, xếp hình vật sống rừng
* Trò chơi vận động
+ Chơi vận động: cáo thỏ, chó sói dê
* Chơi tự do:Chơi với đồ chơi ngồi trời, cát, nước.
Mơ hình vườn bách thú Tranh ảnh, video vật sống rừng - Chuồng thỏ
Địa điểm quan sát Các đồng dao vật
(2)Từ ngày 25/12/2017 đến 12/01/2018)
Một số vật nuôi gia đình, rừng. Từ ngày 25 /12 đến 29/12/2017)
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ lớp học bé: Tên lớp, đồ dùng đồ chơi lớp - Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Khởi động: Cho trẻ vòng trịn, kết hợp gót chân, mũi bàn chân, khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nhạc
- Trọng động( Bài tập tháng 12)
Cho trẻ tập động tác tay, chân, bụng, bật theo tập tháng 12 - Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay tổ nhạc nhẹ - Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi tổ điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi 1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cơ. 2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ yếu
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần 3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng 1 Hoạt động có mục đích:
+ Dạo chơi sân trường,Xem tranh, kể tên, nêu đặc điểm vật sống rừng - Trò chuện thời tiết
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi 2 Trò chơi vận động., Thỏ tìm chuồng.Cáo thỏ, chó sói dê. - Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trò chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích.
(3)HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn - Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân
- Tổ chức cho trẻ ăn
- Xà phòng rửa tay - Khăn lau tay khô - Khăn mặt
- Chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn Hoạt động
ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ trưa - Chuẩn bị phịng ngủ cho trẻ, thống mát,
- Kê sạp, trải chiếu - Chuẩn bị gối cho trẻ
Chơi, hoạt động theo ý thích.
- Ơn hoạt động buổi sáng - Chiều thứ học kitmats
- Chiều thứ 2,3 học sách LQVT ( hình vẽ, số)
- Chiều thứ học Bé làm quen với LLGT
Hoạt động theo nhóm
Trẻ hoạt động theo nhóm góc
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét - nêu gương bé ngoan cuối tuần
- Tranh vẽ vật - Phòng máy
- Nội dung học - Sách LGVT
Sách bé làm quen với LLGT
- Góc chơi
- Đồ dùng âm nhạc - Cờ đỏ, phiếu bé ngoan
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay bước, vặn vòi nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nhà sau lau khơ tay bàn ăn
- Bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cơ giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng - Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ quy định góc chơi
- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ - Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng
- Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học
- Phối hợp tổ chức nêu gương cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào bạn, chào phụ huynh trước trẻ
(5)HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ Ngày 25/12/2017
Thể dục:
VĐCB: Nhảy lò cò như sóc
- Sân chơi sẽ, an toàn, bong
Thứ
Ngày 26/12/2017 Văn học:
- Thơ “Mèo câu cá”.
1 Đồ dùng cô và của trẻ:
- PP hình ảnh vật ni gia đình PP hình ảnh có nội dung thơ - Máy tính, máy chiếu, mũ mèo ( đủ cho số trẻ)
- Nhạc: Chú mèo lồng đọc thơ: Mèo câu cá
- ao cá Cần câu cá, rổ, vịng thể dục Đồ dùng đóng kịch
Thứ Ngày 27/12/2017
Toán:
- Xác định phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau đối tượng khác so với thân ( ƯDPHTM)
1 Đồ dung cô trẻ - Giáo án điện tử, phịng học thơng minh
- máy tính bảng cho nhóm
- Các cháu có loại ăn như: táo, cam, giống khối gỗ
- Các đồ vật đồ chơi lớp: Gấu, thỏ, gà, vịt HOẠT ĐỘNG HỌC
(6)- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng 2 Hướng dẫn hoạt động:
*/ Khởi động: Bao quát trẻ. */ Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
(7)HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5 Ngày 28/12/2017
KPKH- Tìm hiểu vật ni gia đình
1 Chuẩn bị đồ dùng cho giáo viên trẻ:
- Đồ dùng cô: Một số câu đố vật, hát chủ đề tranh ảnh vật + Hình ảnh, mơ hình vật
- Đồ dùng trẻ : Tranh ảnh, lơ tơ mơ hình nhựa vật ni
Thứ 6 Ngày 29/12/2017
:Âm nhạc:
- Dạy vận động: Đàn gà sân
- Nhạc không lời bài: + Nhạc giới thiệu đội chơi
+ Đàn gà sân
+ Cún mèo mi
- Sân khấu biểu diễn
- Xúc xắc có hình vật ni
- Mũ hình mèo, gà, chó
- Phách tre, sắc xơ, trống - Máy tính, loa, míc, tivi
(8)2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ ý vào hoạt động
- Phối hợp giúp đỡ trẻ kỹ tạo hình cịn yếu - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày nhận xét sản phẩm 3 Kết thúc hoạt động.
(9)