- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức. - Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát[r]
(1)TUẦN 15
(2)( Thời gian thực tuần ;
Tên chủ đề nhánh : Bé thích làm vận động viên
( Thời gian thực : tuần
HỒ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
- Đón trẻ - Chơi.
- Thể dục sáng
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân
- Cho trẻ quan sát tranh ảnh, xem băng hình hoạt động thể dục thể thao
- Trò chuyện thể dục thể thao *Thể dục sáng: Tập tháng 12 Điểm danh
- Cơ dọn dẹp, thơng thống phịng học
- Chuẩn bị đồchơi - Sân tập sạch Đĩa nhạc Các động tác thể dục
Hoạt động góc
*Góc phân vai
- Chơi: Bán hàng, mua đồ dùng thể dục thể thao
*Góc xây dựng
- Xây dựng khuôn viên vườn hoa san tập thể thao
*Góc học tập
- Đọc truyện chủ đề *Góc âm nhạc:
- Biểu diễn văn nghệ chủ đề *Góc tạo hình
- Vẽ, tơ màu tranh đồ dùng thể dục thể thao *Góc thiên nhiên:
- Chăm sóc cảnh, hoa
- Đồ dùng đồ chơi góc: + Tranh, sách chủ đề chú đội, keo đá, sáp màu + Gạch, lắp ghép hàng rào - Trang phục đội đôg dùng đội
- Cát, sỏi, nước - xanh
Hoạt động ngoài trời
- Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác sân chơi
- Chơi tự do, chơi với cát, nước - Vẽ tự sân
- Nhặt lá, rác quanh sân trường
- Chơi trò chơi dân gian: Mèo đuổi chuột, dung dăng dung dẻ
- Chơi với đồ chơi trời
- Địa điểm quan sát dạo chơi - Sân chơi sạch, an tồn
- Trị chơi, đồ chơi cho trẻ
THỂ DỤC THỂ THAO
(3)………
(Từ ngày 11 / 12/2017 đến ngày 15/ 12/2017)
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân
- Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác sân trường - Tham quan lớp học
- Trị chuyện cơng việc chú đội
- Khởi động: Cho trẻ vòng tròn, kết hợp kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh theo nhạc
- Trọng động( Bài tập tháng 12)
- Cho trẻ tập động tác tay, chân, bụng, bật theo tập tháng 12 - Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay tổ nhạc nhẹ - Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi tổ điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi 1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động cơ. 2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi cịn yếu - Cơ trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết 3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có mục đích:
* Quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời sạch an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe trả lời câu hỏi 2 Trò chơi vận động - Mèo đuổi chuột, dung dăng dung dẻ - Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trò chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích.
- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết
TỔ CHỨC CÁC
H
(4)Ạ T Đ Ộ N G Ă N - Đ Ó N T R Ẻ T H Ể D Ụ C S Á N G
* Vệ sinh:
* Ăn trưa:
- Trẻ biết rửa tay rửa mặt trước sau ăn
- Trẻ biết ăn hết xuất, biết giữ gìn vệ sinh ăn
trẻ biết giữ thói quen văn minh lịch ăn
trẻ biết lấy cất bát đúng nơi quy định
- Cô chuẩn bị khăn ướt cho trẻ lau tay, lau miệng, nước uống cho trẻ
- Bát , thìa, khăn ăn , đĩa H O Ạ T Đ Ộ N G N G
Ủ * Ngủ trưa - Trẻ biết vệ sinh trước ngủ, nằm đúng vị trí
- Trẻ ngủ đúng giờ, ngủ sâu giấc
- Nhằm hình thành số nề nếp, thói quen sinh hoạt trẻ
- Phịng ngủ thống mát,chăn , chiếu,gối, phản nằm H O Ạ T Đ Ộ N G T H E O Ý T H ÍC H Vận động nhẹ, ăn quà chiều
- Hoạt động chung: củng cố nội dung học - Chơi tự theo ý thích góc
- TC Tôi buồn vui
- Giúp trẻ thấy thoải mái sau ngủ dậy
- Đảm bảo sức khoẻ cho trẻ - Trẻ tập vận động
- Trẻ biết mô tả lại điều trẻ quan sát hoạt động
- Giúp trẻ ghi nhớ nội dung học -Trẻ biết cách chơi góc
- Giúp trẻ biết thể cảm xúc hiểu cảm xúc người khác qua nét mặt
- Quà chiều - Bài vận động
- Nội dung học - Đồ chơi góc
(5)T
R
Ả
T
R
Ẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần - Vệ sinh trả trẻ
- Trẻ biết tự nhận xét nhận bạn - Giúp trẻ sạch trước
- Cờ đỏ, phiếu bé
ngoan
- Khăn ,chậu, đồ dùng cá nhân
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng bước, vặn vòi nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nhà sau lau khô tay bàn ăn
- Bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cô giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sau ăn
- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phịng - Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ quy định góc chơi
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng
- Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học
- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ - Phối hợp tổ chức nêu gương cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào bạn, chào phụ huynh trước trẻ
(6)HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ
Ngày 11 / 12 /2017
Thể dục:
Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
Trò chơi : Bé yêu siêu thị
- Phối hợp chuẩn bị sân tập an toàn, sạch cho trẻ - Chuẩn bị đồ dùng
- Chuẩn bị nhạc vận động Thứ
Ngày 12/ 12 /2017
Văn học;
Thơ: Bé tập thể dục ( ƯD phòng học TM)
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
- Phịng học thơng minh Thứ
Ngày 13 / 12 /2017
Toán;
So sánh phân biệt chiều cao đối tượng
(7)HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng 2 Hướng dẫn hoạt động:
*/ Khởi động: - Bao quát trẻ */ Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập - VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 3 Kết thúc hoạt động - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi. 1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chủn hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
(8)3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ
Ngày 14 / 12 /2017
KPKH:
Tìm hiểu, nhận biết dụng cụ, tên
gọi số môn thể thao - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh,đồ dùng đồ chơi phục vụ ,tiết dạy
Thứ Ngày 15/ 12 /2017
Âm nhạc:
Dạy hát: Cùng
Nghe hát: Năm ngón tay ngoan TC: Bao nhiêu bạn hát
(9)(10)