- Nêu được các hoạt động chủ yếu của HS khi ở trường như hoạt động học tập,vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khóa. - Nêu được trách nhiệm của HS khi[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯƠNG HOÀNH
GIÁO ÁN TUẦN 12
Giáo viên: Trương Quang Thiện Lớp 3C
Năm học: 2019 - 2020
(2)(3)LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 12: Từ: 25.11 – 29.11.2019
Thứ Buổi Môn học Tên giảng
Hai Sáng Chào cờ Tập đọc Kể chuyện Toán Chào cờ
Nắng phương Nam Nắng phương Nam Luyện tập Chiều Tin Tin Mỹ thuật Mỹ thuật Ba Sáng Tiếng Anh Tiếng Anh ATGT-NGLL Thủ công Chiều Tốn Chính tả Âm nhạc Thể dục
So sánh số lớn gấp lần số bé Nghe viết: Nắng phương Nam
Tư Sáng
Tập đọc Toán TNXH Luyện T.V
Cảnh đẹp non song Luyện tập
Phịng cháy nhà Ơn luyện tuần 12 (t1)
Năm Sáng Toán Đạo đức Tập viết Luyện Toán
Bảng chia
Tích cực tham gia việc lớp, việc trường Ôn chữ hoa H
Ôn luyện tuần 12 (t1) Chiều
Tập làm văn LT&C Luyện T.V Luyện Tốn
Nói, viết cảnh đẹp đất nước
Ôn tập hoạt động, trạng thái So sánh Ôn luyện tuần 12 (t2)
Ôn luyện tuần 12 (t2)
Sáu Sáng Tốn TNXH Chính tả HĐTT Luyện tập
Một số hoạt động trường Nghe viết: Cảnh đẹp non sông Sinh hoạt cuối tuần
Chiều
(4)(5)Thứ hai ngày 25 tháng 11 năm 2019
Tập đọc - Kể chuyện: NẮNG PHƯƠNG NAM I Mục tiêu:
*Tập đọc:
- Bước đầu diễn tả giọng nhân vật bài, phân biệt lời người dẫn truyện vơí lời nhân vật
- Nêu tình bạn đẹp đẽ, thân thiết, gắn bó thiếu nhi hai miền Nam - Bắc (trả lời câu hỏi SGK)
* Kể chuyện:
- Kể lại đoạn câu chuyện theo ý tóm tắt
+ GDMT: Ý thức yêu quý cảnh quan MT quê hương miền Nam.
II Đồ dùng dạyhọc:
- Tranh minh hoạ đọc SGK
III Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Bài cũ:
- Gọi HS đọc thuộc lòng: Vẽ quê hương
2 Bài mới:
a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động:
Hoạt động 1: Luyện đọc * Đọc toàn
* Hướng dẫn HS luyện đọc, giải nghĩa từ
Hoạt động 2: Tìm hiểu + Truyện có bạn nhỏ nào?
+ Uyên bạn đâu vào dịp ? + Nghe đọc thư Vân, bạn ước mong điều ?
+ Phương nghĩ sáng kiến ? + Vì bạn chọn cành mai làm quà Tết cho Vân ?
- Chọn thêm tên khác cho truyện :
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- 2HS đọc thuộc lòng TLCH - Quan sát tranh
- Luyện đọc từ khó: đơng nghịt, cuồn cuộn, tủm tỉm cười, xoắn xuýt hỏi, sửng sốt
- Đọc giải SGK: đường Nguyễn Huệ, nhỏ, lòng vòng, dân ca, xoắn xuýt, sửng sốt
- Đọc thầm trả lời câu hỏi
+ Uyên, Huệ, Phương số bạn TP Hồ Chí Minh Cả bạn nói chuyện Vân Bắc
+ Uyên bạn chợ hoa, vào ngày 28 Tết
+ Gửi cho Vân nắng Phương Nam
+ Gửi tặng Vân Bắc cành mai - Trao đổi nhóm
(6)
Kể chuyện:
* Nêu nhiệm vụ
* Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện
- Cho HS xem ý tóm tắt SGK - Cho HS kể lại đoạn câu chuyện
3.Củng cố, dặn dò:
- Qua câu chuyện cho em hiểu điều ? - Nhận xét tiết học
- Chia nhóm, tự phận vai
- nhóm thi đọc toàn truyện theo vai - Từng cặp tập kể
- 3HS tiếp nối thi kể đoạn - Tình cảm thân thiết, gắn bó thiếu nhi miền Nam thiếu nhi miền Bắc
(7)Thứ hai ngày 25 tháng 11 năm 2019
Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu:
- Đặt tính tính nhân số có chữ số với số có chữ số
- Giải tốn có phép nhân số có chữ số với số có chữ số thực gấp lên, giảm số lần BT1“cột 1,3,4) BT2,3,4,5
- HSNK: 1(cột 2,5)
II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: Nhân số có ba chữ số với số
có chữ số
2 Bài mới:
a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: * Bài 1: cột 1,3,4) * Bài 2:
+ Nêu quy tắc tìm số bị chia
* Bài 3:
+ Bài toán giải phép tính?
* Bài 4:
+ Bài tốn giải phép tính?
* Bài 5:
- 2HS lên bảng làm tập
- Số ?
- 1HS làm bảng, lớp bảng
* HSNK: (cột 2,5)
- Tìm x
- Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia
- Làm bảng con:
x : = 212 x : = 141 x = 212 x x = 141 x x = 636 x = 705 - Đọc đề
- Bài tốn giải phép tính - 1HS làm bảng, lớp làm
Số kẹo hộp có là: 120 x = 480 ( cái)
Đáp số: 480 kẹo
- Đọc đề
- Bài tốn giải hai phép tính - 1HS làm bảng, lớp làm
Số lít dầu thùng là: 125 x = 375 ( lít ) Số lít dầu cịn lại là: 375 - 185 = 190 ( lít) Đáp số: 190 lít dầu
- Viết theo mẫu
(8)3 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
: = 12 : = 24 : =
(9)Thứ ba ngày 26 tháng 11 năm 2019
Toán: SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ
I.Mục tiêu:
- So sánh số lớn gấp lần số bé (BT1,2,3) - HSNK:
II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: Luyện tập
2 Bài mới:
a) Giới thiệu tốn
- Phân tích tốn, vẽ sơ đồ minh hoạ - Đặt đoạn thẳng CD lên đoạn thẳng AB từ trái sang phải
+ Đoạn thẳng AB dài gấp lần đoạn thẳng CD?
+ Em thực nào?
+ Vậy muốn biết độ dài đoạn thẳng AB dài gấp lần đoạn thẳng CD em làm nào?
- Hướng dẫn giải sgk
+ Trong phép chia này, ta nói số lớn, số bé; muốn tìm số lớn gấp lần số bé, ta làm ntn?
b) Luyện tập * Bài 1: * Bài 2:
* Bài 3:
* Bài 4:
3 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- 2HS lên bảng làm tập - Đọc toán SGK
- Thực hành đoạn dây (băng giấy) + AB dài gấp lần CD
+ Đếm số lần đo; em thực chia, lấy : =
+ Thực phép chia : = (lần )
+ Ta lấy số lớn chia cho số bé - Nối tiếp nêu lại; lớp đồng - Trả lời câu hỏi
- Quan sát hình vẽ, trao đổi nhóm đơi, trình bày
- Đọc đề, nêu u cầu
- Lớp làm vở, 1HS bảng làm
Số cam gấp số cau số lần là 20 : = ( lần )
Đáp số : lần
- Đọc đề, làm vào
Con lợn cân nặng gấp ngỗng số lần là
(10)Thứ ba ngày 26 tháng 11 năm 2019
Chính tả: Nghe viết CHIỀU TRÊN SƠNG HƯƠNG I Mục tiêu:
- Nghe - viết tả Trình bày hình thức văn xi - Làm BT điền tiếng có vần oc/ ooc (BT2)
- Làm tập 3a
+ GDMT : Yêu quý cảnh đẹp, u q mơi trường xung quanh, có ý thức BVMT.
II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ:
- Đọc cho HS viết: khu vườn, mái trường, bay lượn, vấn vương.
2 Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động:
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả - Đọc
+ Tác giả tả hình ảnh âm sơng Hương?
+ Đoạn văn có câu?
+ Những chữ phải viết hoa, sao?
+ Những dấu câu sử dụng đoạn văn ?
- Đọc cho HS viết - Đọc cho HS soát lỗi
Hoạt động 2: Làm tập tả: * Bài 2: Điền óc hay oóc
* Bài tập 3:
3 Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống học - Nhận xét tiết học
- 2HS viết bảng, lớp bảng
-Theo dõi Sgk -Đọc lại
- khói thả nghi ngút vùng tre trúc mặt nước, tiếng lanh canh thuyền chài gõ cá
- Đoạn văn có câu
- Những chữ đầu tên tên riêng - Dấu chấm, dấu phẩy, dấu ba chấm - Viết bảng con: nghi ngút, vắng lặng, yên tĩnh, thuyền chài
-Viết vào -Soát lỗi
- Chơi tiếp sức: sóc, mặc quần soóc - Làm vào
- Viết lời giải câu đố
(11)Thứ tư ngày 27 tháng 11 năm 2019
Tập đọc: CẢNH ĐẸP NON SÔNG
I Mục tiêu:
- Đọc ngắt nhịp dòng thơ lục bát thơ chữ
- Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp giàu có miền đất nước ta, từ thêm tự hào quê hương đất nước (TL câu hỏi SGK ; thuộc – câu ca dao bài)
+ GDMT : Yêu quý cảnh đẹp, yêu q mơi trường xung quanh, có ý thức BVMT, phải giữ gìn bảo vệ.
II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ tập đọc
III Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: Nắng phương Nam
2 Bài mới:
a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động:
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc: - Đọc mẫu
- Hướng dẫn luyện đọc từ khó, câu khó, giải nghĩa từ
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu + câu ca dao nói đến miền Tổ quốc, miền ?
+ Mỗi vùng có cảnh đẹp gì? + Theo em, giữ tơ điểm cho non songo ta ngày đẹp hơn?
HĐ3: Đọc lại
- Hướng dẫn luyện đọc lại
3 Củng cố, dặn dò:
+ Bài thơ vừa giúp em hiểu điều gì? - Hệ thống học
- Nhận xét tiết học
- 2HS lên bảng đọc TLCH
- Theo dõi SGK
- Tiếp nối đọc dòng thơ - Tiếp nối đọc câu ca dao - Đọc giải
- Đọc câu theo nhóm - Các nhóm đọc
- Lớp đồng
+ Lạng Sơn, Hà Nội, Nghệ An, Thừa Thiên Huế, Đà Nẵng, thành phố Hồ Chí Minh, Long An
+ Nêu câu trả lời dựa theo câu ca dao
+ Cha ông ta từ bao đời gây dựng nên đất nước này, giữ gìn tơ diểm cho non sông ngày tươi đẹp - Đọc đồng câu ca dao
- 6HS tiếp nối thi HTL câu ca dao - 3HS thi HTL
(12)Thứ tư ngày 27 tháng 11 năm 2019
Toán: LUYỆN TẬP
I Mục tiêu:
- Thực gấp số lên nhiều lần vận dụng giải tốn có lời văn (BT 1, 2, 3,4)
II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Bài cũ: So sánh số lớn gấp lần số bé
2 Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: * Bài 1:
* Bài 2:
* Bài 3:
* Bài 4:
3 Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống học - Nhận xét tiết học
- 2HS lên bảng
- Trả lời câu hỏi
- Trao đổi nhóm đơi, trình bày a) 18m dài gấp lần 6m
b) 35 kg nặng gấp lần kg - Đọc đề
- 1HS lên bảng, lớp ghi vào bảng
Số bò gấp số trâu số lần là 20 : = (lần)
Đáp số : 5lần
- Đọc đề, làm vào vở, 1HS lên bảng Thửa ruộng thứ hai thu hoạch là: 127 x = 381 ( kg )
Cả hai ruộng thu hoạch là: 127 + 381 = 508 ( kg ) Đáp số: 508 kg
- Viết số thích hợp vào ô trống - Nêu mẫu
- Chơi tiếp sức: thực phép trừ, phép chia vào cột
(13)
Thứ tư ngày 27 tháng 11 năm 2019
Tự nhiên xã hội: PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ I Mục tiêu:
- Nêu việc nên không nên làm để phòng cháy đun nấu nhà - Nêu cách xử lí xảy cháy
II Đồ dùng dạy học:
- Các hình sgk phóng to
III Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ:
- Gia đình em có hệ?
2 Bài mới:
a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động:
Hoạt động 1: Các đồ vật dễ cháy
- Đọc số mẩu tin vụ hoả hoạn:
+ Nêu nguyên nhân vụ cháy đó? + Vật gây dễ cháy?
+ Tại vật dễ gây cháy? + Bài học rút gì?
Hoạt động 2: An tồn đun nấu - Cho HS quan sát hình SGK thảo luận nhóm tìm câu trả lời
-KL: Để giữ an toàn đun nấu nhà, bếp cần để vật dễ cháy tránh xa khỏi lửa như: Củi, xăng, diêm,
Hoạt động 3: Tác hại cháy - Cách phòng cháy
- Yêu cầu HS làm việc lớp
+ Từ mẩu chuyện báo, đài, qua quan sát SGK nói thiệt hại cháy gây
* Cách phịng chống cháy
- 2HS trả lời
- Nghe giới thiệu
+ Do bất cẩn làm lửa rơi xuống miếng xốp gây cháy, bình ga bị hở, lại để gần lửa, thuốc pháo để gần lửa
+ Bình ga, thuốc pháo, xốp, + Những vật để gần lửa
+ Khơng để vật dễ gây cháy gần lửa
- Thảo luận nhóm 6: Thảo luận đại diện trình bày
- Cháy làm cải xã hội bị thiệt hại, gây chết người, làm cho người bị thương: bỏng, gãy chân tay, gây tắc nghẽn giao thông
- Các cặp nhận yêu cầu, thảo luận: Thiệt hại cải, chết người, để lại thương tật,
(14)Hoạt động 4: Cần làm nhà? + Khi phát xảy cháy ta nên làm gì?
- KL: Khi phát xảy cháy, cách tốt báo cho người lớn giúp đỡ dập cháy, tránh gây cháy lớn, làm thiệt hại xung quanh
3 Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống học - Nhận xét tiết học
+ Nấu xong tắt lửa
+ Không nên để vật dễ cháy gần bếp nấu
(15)Thứ tư ngày 27 tháng 11năm 2019
Luyện Tiếng Việt: ÔN LUYỆN TUẦN 12 ( TIẾT 1) I.Mục tiêu:
- Đọc hiểu Bãi đá cổ Sa Pa Nhận vẻ đẹp bãi đá cổ Sa Pa
- Tìm từ hoạt động câu; tìm hoạt động so sánh với câu văn, câu thơ
II Hoạtđộng dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1 Bài cũ:
2 Bài mới:
* Bài 2: Đọc truyện Bãi đá cổ Sa Pa trả lời câu hỏi
* Bài 3:
* Bài 4:
- Thu chấm nhận xét Nhận xét, đánh giá
3 Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống học - Nhận xét tiết học
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- 2HS lên bảng trả lời câu hỏi
- Đọc truyện Bãi đá cổ Sa Pa trả lời theo nội dung câu hỏi
a) Gạch chân từ hoạt động câu văn sau
b) Điền tiếp vào chỗ trống để hoàn thành câu trả lời
- Làm ôn luyện
+ Em bạn gạch chân từ ngữ hoạt động so sánh với đoạn thơ sau điền vào chỗ trống bảng
(16)Thứ năm ngày 28 tháng 11 năm 2019
Toán: BẢNG CHIA 8 I Mục tiêu:
- Bước đầu thuộc bảng chia vận dụng giải tốn có (có phép chia 8) BT1(cột 1,2,3); BT2(cột 1,2,3); BT3; - HSNK: (cột 4), (cột 4)
II Đồ dùng dạy học: Các bìa, bìa có chấm trịn
III Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: Luyện tập
2 Bài mới:
a) Hướng dẫn lập bảng chia
- Cho HS lấy bìa có chấm trịn Hỏi
+ lấy lần mấy?
+ Lấy chấm trịn chia theo nhóm, nhóm có chấm trịn nhóm?
- Ghi bảng x = : =
- Cho HS lấy bìa, bìa có chấm trịn
+ lấy lần bao nhiêu? + Lấy 16 chấm tròn chia thành nhóm, nhóm có chấm trịn nhóm?
x = 16 16 : =
- Tiến hành tương tự, lập bảng chia b) Luyện tập:
* Bài 1: (cột 1,2,3) * Bài 2: (cột 1,2,3) * Bài 3:
* Bài 4:
3 Củng cố, dặn dò: - Hệ thống học - Nhận xét tiết học
- 2HS lên bảng làm tập - Lấy bìa có chấm tròn + lấy lần
+ Được nhóm - Đọc: : =
- Lấy bìa, có chấm tròn + lấy lần 16
+ Được nhóm - Đọc: 16 : =
- Đọc thuộc bảng chia - Tính nhẩm: Đố bạn
* HSNK cột 4
- Tính nhẩm
* HSNK cột 4
- Làm theo nhóm em - Làm vở, 1HS làm bảng Số mét mảnh vải dài là: 32 : = ( mét ) Đáp số: mét
- Làm vở, 1HS làm bảng Số mảnh vải cắt là: 32 : = ( mảnh ) Đáp số: mảnh vải
(17)Thứ năm ngày 28 tháng 11 năm 2019
Đạo đức: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG ( TIẾT1)
I Mục tiêu:
- HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường
- Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả hoàn thành nhiệm vụ phân công
- Tham gia công việc lớp, trường vừa quyền vừa bổn phận HS Biết nhắc nhở bạn bè tham gia việc lớp, việc trường
- HS quí trọng bạn tích cực tham gia việc lớp, việc trường
II Đồ dùng dạy học: Tranh tình Các bìa màu đỏ, xanh, trắng
III Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: Thực hành
2 Bài mới:
a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động:
Hoạt động 1: Phân tích tình (BT1)
- Đính tranh lên bảng
- Yêu cầu nêu cách giải
+ Nếu Huyền em chọn cách giải nào, sao?
- Gọi nhóm trình bày
- KL: cách giải d phù hợp
Hoạt động 2: Đánh giá hành vi ( BT2)
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến (BT3) - Yêu cầu HS bày tỏ ý kiến cách giơ thẻ
- Sau lần bày tỏ, hỏi HS em tán thành; khơng tán thành?
3.Củng cố, dặn dị:
- Hệ thống học - Nhận xét tiết học
- Tranh vẽ: lớp làm vệ sinh sân trường , bạn rủ Huyền đằng chơi
- Nối tiếp trả lời: a Huyền từ chối b Huyền đồng ý
c Huyền doạ mách cô
d Huyền khuyên Thu làm xong chơi
- Thảo luận nhóm - Các nhóm trình bày
- Nối tiếp lên bảng, lớp làm VBT - Hành vi câu a, d hành vi đúng; hành vi câu b,c hành vi sai - Bày tỏ cách giơ thẻ : + a, b, d,
(18)Thứ năm ngày 28 tháng 11 năm 2019
Tập viết: ÔN CHỮ HOA H
I Mục tiêu:
- Viết chữ hoa H (1 dòng chữ), N,V (1dòng); viết tên riêng
Hàm Nghi (1 dòng) câu ứng dụng : Hải Vân …vịnh Hàn (1 lần) chữ cỡ nhỏ
II Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu
III Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Bài cũ: Ôn chữ hoa G( tt )
2 Bài mới:
a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động:
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết bảng
+ Nêu chữ hoa có ? - Đính chữ mẫu
- Viết mẫu nêu lại cách viết + Nêu từ ứng dụng ?
+ Hãy nêu câu ứng dụng?
+ Câu ca dao cho em biết điều gì?
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào - Viết chữ H: dòng
- Viết N,V: dòng
- Viết từ ứng dụng: dòng - Viết dòng câu ứng dụng - Chấm chữa bài, nhận xét
3 Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống học - Nhận xét tiết học
-1 em lên bảng, lớp bảng
- H, N, V - Nêu nét - Theo dõi
- Viết bảng con: H + Hàm Nghi
- Theo dõi
- Viết bảng con; Hàm Nghi
Hải Vân bát ngát nghìn trùng
Hịn Hồng sừng sững đứng vịnh Hàn + Tả cảnh thiên nhiên đẹp hùng vĩ miền Trung nước ta
- Viết bảng con: Hải Vân, Hòn Hồng - Theo dõi
(19)Thứ năm ngày 28 tháng 11 năm 2019
Luyện Tốn: ƠN LUYỆN TUẦN 12 I Mục tiêu:
- Thuộc bảng chia vận dụng giải tốn ( có phép chia 8) - So sánh số lớn gấp lần số bé vận dụng giải toán có lời văn
II Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1 Bài cũ:
2 Bài mới:
* Bài 2: * Bài 3: * Bài 4:
* Bài 5:
- Chấm chữa bài, nhận xét
3 Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống học - Nhận xét tiết học
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- 2HS lên bảng trả lời câu hỏi + Em bạn viết số thích hợp vào trống ( theo mẫu)
- Đố bạn
- Em bạn nối phép tính với kết phép tính
- Làm ơn luyện
+ Bao gạo cân nặng 45 kg, túi gạo cân nặng kg Hỏi bao gạo nặng gấp lần túi gạo ?
(20)T hứ năm ngày 28 tháng 11 năm 2019
Tập làm văn: NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC I Mục tiêu:
- Nói điều em biết cảnh đẹp nước ta dựa vào tranh (hoặc ảnh) theo gợi ý (BT1)
- Viết điều nói BT1 thành đoạn văn (khoảng 5câu)
+ GDMT : Yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên, yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT.
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ; ảnh biển Phan Thiết SGK, thêm tranh, ảnh cảnh đẹp
III Hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Bài cũ: Kể lại chuyện Tơi có đọc đâu! Nói q hương em
2 Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: * Bài 1:
- Treo bảng phụ có ghi gợi ý yêu cầu HS quan sát ảnh Phan Thiết
* Bài 2:
- Gọi HS đọc - Nhận xét sửa lỗi
3 Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống học - Nhận xét tiết học
- 2HS lên bảng đọc văn nói quê hương em
- Nêu gợi ý - Quan sát ảnh
- Bài làm mẫu: Đây bãi biển Phan Thiết, cảnh đẹp tiếng nước ta Đến Phan Thiết bạn gặp không gian xanh rộng lớn, mênh mông Biển xanh, trời xanh, núi xanh, rừng dừa xanh Nổi bật lên màu xanh bãi biển với dải cát vàng nhạt Thật cảnh đẹp thấy
- Làm việc theo cặp, số em lên trình bày trước lớp
- Hãy viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn
(21)Thứ năm ngày 28 tháng 11 năm 2019
Luyện từ câu: ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI. SO SÁNH
I Mục tiêu:
- Nhận biết từ hoạt động, trạng thái khổ thơ (BT1) - Nêu thêm kiểu so sánh: so sánh hoạt động với hoạt động (BT2) - Chọn từ ngữ thích hợp để ghép thành câu (BT3)
II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ: Đặt câu theo mẫu Ai làm gì?
2 Bài mới:
a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập:
* Bài 1: Gạch từ hoạt động
- Nhấn mạnh: Hoạt động chạy gà so sánh với hoạt động lăn tròn + Kiểu so sánh hoạt động với hoạt động
+ Theo em có nhận xét hoạt động gà con?
* Bài 2: Tìm hoạt động so sánh với câu sau :
* Bài 3: Chon từ ngữ thích hợp hai cột A B để ghép thành câu:
- 2HS lên bảng làm tập
- Theo dõi đề bài, nêu yêu cầu ( Hoạt động nhóm đơi)
- Tìm từ hoạt động - Đại diện nhóm trình bày chạy, lăn
- Câu thơ: Chạy lăn trịn
+ Em có nhận xét hoạt động gà trông chúng thật ngộ nghĩnh, dễ thương đáng yêu
- Hoạt động theo nhóm - Các nhóm trình bày, nhận xét
a) đập đất b) vươn tay (vẫy) c) đậu
húc húc
như
nằm địi (bú tí)
- Làm tập
(22)3 Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống học - Nhận xét tiết học
Những voi thắng huơ vòi chào khán giả
Cây cầu làm thân dừa lao băng băng
(23)Thứ năm ngày 28 tháng 11 năm 2019
Luyện Tiếng Việt: ÔN LUYỆN TUẦN 12 ( TIẾT 2) I Mục tiêu:
- Viết từ chứa tiếng bắt đầu tr/ ch ( tiếng có vần at/ ac) - Viết đoạn văn nói cảnh đẹp quê hương
II Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1 Bài cũ:
2 Bài mới:
* Bài 5: Điền vào chỗ trống tìm lời giải cho câu đố:
* Bài 6:
- Thu chấm nhận xét
3 Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống học - Nhận xét tiết học
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- em lên bảng trả lời câu hỏi
- Làm ôn luyện
+ Hãy viết đoạn văn ngắn cảnh vật quê hương em mà em thích
- Làm ôn luyện
(24)(25)Thứ sáu ngày 29 tháng 11 năm2019
Toán: LUYỆN TẬP
I Mục tiêu:
- Giúp HS học thuộc bảng chia vận dụng bảng chia để tính tốn - HS làm (cột 1,2,3); (cột 1,2,3)
- HSNK: (cột 4) ; (cột 4)
II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Bài cũ: Bảng chia
2 Bài mới:
a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: * Bài 1: (cột 1,2,3)
* Bài 2: (cột 1,2,3)
* Bài 3:
* Bài 4:
3 Củng cố, dặn dò: Hệ thống học Nhận xét tiết học
- 2HS lên bảng làm tập
- Tính nhẩm: Làm theo nhóm đơi, nhóm làm cột
a) x = x = x = 48 : = 56 : = 64 :8 = b) 16 : = 24 : = 32 : = 16 : = 24 : = 32 : =
* HSNK: cột 4
- Tính nhẩm, đố bạn
32 : 8= 24 : = 40 : 5= 16 : 8= 42 : 7= 36 : = 48 : 8= 48 : 6=
* HSNK: cột 4
- Đọc đề, làm vào vở, 1HS lên bảng Số thỏ lại :
42 - 10 = 32 ( ) Số thỏ chuồng có là: 32 : = ( )
Đáp số: thỏ
- Tìm 1/8 số vng hình - Chơi tiếp sức, lên tô màu vào số ô vuông theo yêu cầu
(26)Thứ sáu ngày 29 tháng 11 năm 2019
Tự nhiên xã hội: MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG I Mục tiêu:
- Nêu hoạt động chủ yếu HS trường hoạt động học tập,vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khóa
- Nêu trách nhiệm HS tham gia hoạt động - Tham gia hoạt động nhà trường tổ chức
II Đồ dùng dạy học:
- Các hình sgk
III Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Bài cũ:
- Nêu tên số vật dễ cháy? - Nêu cách phòng cháy?
2 Bài mới:
a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động:
Hoạt động 1: Các môn học hoạt động học
+ Hàng ngày HS đến trường lớp để làm gì?
+ Kể tên môn học trường? - Cho HS thảo luận nhóm
- Giao nhiệm vụ: Hoạt động GV HS học môn học - Gọi nhóm trình bày kết
- Nhận xét câu trả lời nhóm chỉnh sửa
KL: Trong học, hoạt động chủ yếu GV dạy,truyền kiến thức cho HS Hoạt động chủ yếu HS thảo luận nhóm, trao đổi học tập, học làm để tiếp thu kiến thức
Hoạt động 2: Hoạt động học SGK
- Cho HS thảo luận nhóm: Quan sát ảnh SGK nói hoạt động
- 2HS trả lời
+ Hàng ngày học sinh đến trường lớp để học
+ 2HS nêu: Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, Tự nhiên xã hội
- Các nhóm trình bày kết
VD: + Trong học mơn Tốn, giáo giảng chúng em học làm tập
+ Trong môn học Âm nhạc cô giáo dạy chúng em hát, chúng em hát, gõ nhịp phách theo cô
- Nhận xét
(27)diễn HS ảnh?
KL: Như vậy, dạy học môn học lại tổ chức thành hoạt động phong phú khác Chính điều làm nên thú vị học
+ Trong học, em thích mơn học nhất? Vì sao?
3 Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống học - Nhận xét tiết học
HS quan sát hoa hồng
+ Ảnh 2: Đây Kể chuyện Các bạn hăng hái giơ tay phát biểu câu hỏi cô giáo
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Phát biểu - Nhận xét
(28)
Thứ sáu ngày 29 tháng 11 năm 2019
Chính tả: Nghe viết CẢNH ĐẸP NON SƠNG I Mục tiêu:
- Nghe - viết tả Trình bày hình thức câu thơ thể thơ lục bát, thể song thất
- Làm tập 2b
- Nghe, viết xác, trình bày câu ca dao cuối thơ Cảnh đẹp non sơng.Trình bày câu thơ thể thơ lục bát, thơ song thất - Viết tiếng có chưá âm đầu vần dễ lẫn: at /ac
II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Bài cũ: Tìm từ có tiếng bắt đầu tr /ch
2 Bài mới:
a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động:
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả - Đọc
+ Bài tả có tên riêng nào? + Bài ca dao thể lục bát trình bày nào?
- Đọc cho HS viết - Đọc cho HS soát lỗi - Chấm, chữa nhận xét
Hoạt động 2: Làm tập tả * Bài 2b:
3 Củng cố, dặn dò: - Hệ thống học - Nhận xét tiết học
- 1HS lên bảng, lớp viết bảng
- Theo dõi SGK
- Đọc lại; lớp đồng
- Nghệ, Hải Vân, Hồng, Hàn, Nhà Bè - Dòng chữ viết cách lề li, dịng chữ viết cách lề ô li
- Viết bảng con: quanh quanh, non xanh, sừng sững, nước biết, bát ngát
- Viết vào - Soát lỗi
- Tìm từ chứa tiếng có vần at \ ac - Làm bảng con: vác - khát - thác