III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ: - Nêu quy tắc tính giá trị của biểu - Nhận xét.. thức theo 3 dạng đã học.[r]
(1)Giáo án dạy học Tiết 1: Toán: TG 5’ 1’ 10’ 6’ 6’ 9’ 3’ Trường Tiểu Học Thanh TUẦN 17 Thứ hai, ngày 19 tháng 12 năm 2011 TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo) I - Mục tiêu: - Biết tính gia trị biểu thức có dấu ngoặc( ) và ghi nhớ quy tắc tính gia strij biểu thức dạng này BTCL: BT1,2,3 II - Đồ dùng dạy học: Bảng III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét - Học sinh làm bài: 58 : + 13 Dạy bài mới: 23 x : a, Giới thiệu bài: b Bài giảng: * Hình thành quy tắc: Ví dụ1: (30 + 5) : - Hướng dẫn cách thực Tính (30 + 5) trước - Kết hợp thực Ví dụ2: x (20 - 10) (30 + 5) : = 35 : = - Hướng dẫn tương tự - Thực tương tự c, Thực hành: x (20 - 10) = x 10 = 30 Bài 1:Tính giá trị biểu thức - Yêu cầu học sinh nhắc lại quy tác tính - Đọc yêu cầu - Nhận xét, chữa bài - Nhắc lại quy tắc tính Bài 2: Tính giá trị biểu thức - Làm bảng - Nêu phép tính - Nhận xét, chữa bài - Nêu yêu cầu Bài 3: - Làm phiếu, chữa bài - Tóm tắt - Hướng dẫn, phân tích - Đọc đề bài - Làm bài vào - Học sinh chữa bài - Nhận xét Bài giải: Cách 1: Số ngăn tủ có là: x = (ngăn) Số sách ngăn có là: 240 : = 30 (quyển) Củng cố, dặn dò: Đáp số: 30 - Chốt kiến thức Cách 2: Số sách ngăn có là: - Nhận xét học 240 : (2 x 4) = 30 - Về ôn cách tính giá trị biểu thức Đáp số: 30 và chuẩn bị bài GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (2) Giáo án dạy học Tiết 2: Tập đọc : Trường Tiểu Học Thanh ———————————— MỒ CÔI XỬ KIỆN I - Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẩn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND: Ca ngợi thông minh Mồ Côi.(trả lời các CH SGK) * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ tư sáng tạo Ra định: giải vấn đề Lắng nghe tích cực * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Đặt câu hỏi - Trình bày phút - Đóng vai II - Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò ’ A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: - Đọc bài: quê ngoại và trả lời ’ 1 Giới thiệu bài: câu hỏi - Giới thiệu chủ điểm 10’ Luyện đọc: - Đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc - Lắng nghe - Đọc nối tiếp câu - Tìm và luyện từ khó - Chia đoạn - Giải nghĩa từ 10’ - Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc đúng Tìm hiểu bài: - Câu chuyện có nhân vật nào ? - Chủ quán kiện bác nông dân chuyện gì ? - Tìm câu nêu rõ lí lẽ bác nông dân ? - Khi bác nông dân nhận có hít mùi thơm Mồ côi đã phán nào ? - Thái độ bác nông dân nào ? - Tại Mồ côi bảo bác nông dân xóc bạc đủ 10 lần ? - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm - Học sinh tự nêu - Hít mùi thơm quán mà không trả tiền - Tôi không mua gì - Suy nghĩ trả lời - Đưa 20 đồng để toà phân xử - Giãy nảy lên - Để đủ 20 đồng GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (3) Giáo án dạy học - Mồ Côi nói gì để kết thúc phiên toà ? - Nhận xét, chốt nội dung ’ 10 Luyện đọc lại: - Chọn đoạn đọc mẫu - Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay - Nhận xét chung ’ C - Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung - Nhận xét học - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe Tiết 3: Kể chuyện: Trường Tiểu Học Thanh - Một bên hít mùi thịt, bên nghe tiếng bạc - Đọc bài và nêu nội dung - Xung phong đọc diễn cảm đoạn, đọc phân vai - Thi đọc diễn cảm - Đọc lại yêu cầu.Quan sát tranh - Tập kể đoạn - Thi kể nối tiếp đoạn - Kể toàn câu chuyện - Nhận xét, bình chọn.nhóm kể hay - Tự nêu ———————————— MỒ CÔI XỬ KIỆN I - Mục tiêu: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo minh họa * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ tư sáng tạo Ra định: giải vấn đề Lắng nghe tích cực * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Đặt câu hỏi - Trình bày phút - Đóng vai II - Chuẩn bị: - Bảng phụ viết sẵn gợi ý III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò ’ Nêu yêu cầu nhiệm vụ 10’ Hướng dẫn kể - Hướng dẫn gợi ý - Đọc lại yêu cầu.Quan sát tranh - Nhắc nhở thực đúng yêu cầu 10’ Hướng dẫn HS kể theo đoạn - Tập kể đoạn - Thi kể nối tiếp đoạn 10’ -HD kể toàn câu chuyện - Kể toàn câu chuyện - Nhận xét, bình chọn.nhóm kể hay GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (4) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Tự nêu - Nhận xét chung 5’ C - Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung - Nhận xét học - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe ———————————— Tiết 4: Đạo đức: BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) I - Mục tiêu: - Biết công lao các anh thương binh,liệt sĩ quê hương đất nước - Kính trọng,biết ơn và quan tâm ,giúp đở các gia đình thương binh,liệt sĩ địa phương việc làm phù hợp với khả * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ trình bày suy nghĩ, thể cảm xúc người đả hi sinh xương máu vì Tổ Quốc Kĩ xác định giá trị người đã quên mình vì Tổ Quốc * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Trình bày phút - Thảo luận - Dự án II - Chuẩn bị: - Các bài hát; thơ; mẫu chuyện chủ đề III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ 1.Kiểm tra bài cũ: - Vì chúng ta phải biết ơn thương - Học sinh trả lời và nêu bài học binh, liệt sĩ ? - Nhận xét Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài - Học sinh nghe b Bài giảng: 15’ * HĐ1: Xem tranh và kể anh hùng - Quan sát và nói tên anh hùng - Quan sát, thảo luận nhóm đôi đó - Nêu vài nét em biết các anh hùng - Trình bày đó - Tổng kết, nhận xét chung 10’ * HĐ2: Nói hoạt động đền ơn đáp nghĩa mà em đã tham gia - Những hoạt động đó các em không - Học sinh tự nêu hoạt động tham gia trường, lớp, mà còn tham gia đó GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (5) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh thôn xóm, địa phương * Em hãy kể tên các gia đình thương - Học sinh nêu binh liệt sĩ địa phương ? * Em đã làm gì để thể quan tâm em gia đình thương binh, - Học sinh nêu liệt sĩ đó ? * Cần phải quan tâm, giúp đỡ để thể biết ơn, quý trọng các gia đình thương binh, liệt sĩ đó - Tập trung chú ý, chơi theo nhóm 7’ * HĐ3: Thi hát, múa, kể chuyện - Chia đội và nêu cách chơi, đến phiên đội nào đội đó phải hát, kể chuyện chủ đề bài học *Thương binh, liệt sĩ là người hi sinh xương máu vì Tổ quốc, 2’ Củng cố, dặn dò: - Chốt lại bài học - Nhận xét học, tuyên dương bạn học tốt - Về tìm hiểu thêm các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa - Tìm hiểu sống, văn hoá, học tập thiếu nhi giới ———————————— Thứ ba, ngày 20 tháng 12 năm 2011 Tiết 1: Thể dục: BÀI 33 I - Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Biết cách – hàng dọc theo nhịp - Biết cách vượt chướng ngại vật thấp - Biết cách di chuyển hướng phải, trái đúng, thân người tự nhiên - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II - Địa điểm - Phương tiện: - Sân III - Nội dung và phương pháp lên lớp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 10’ Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu - Tập hợp lớp - Báo cáo sĩ số học - Khởi động - Chạy chậm quanh sân trường - Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh - Chơi trò chơi - Ôn bài thể dục phát triển chung - Ôn bài thể dục - Quan sát chung GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (6) Giáo án dạy học Phần bản: 18’ * Ôn tập các động tác ĐHĐN và RLTTCB: - Giáo viên điều khiển Trường Tiểu Học Thanh - Tiến hành thực lớp - Tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển - Chia tổ tập luyện - Quan sát chung - Tập phối hợp các động tác - Tiến hành thực - Thi đua các tổ - Nhận xét, bình chọn 7’ * Trò chơi: Chim tổ - Tiến hành chơi trò chơi - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - Quan sát chung 5’ Phần kết thúc: - Hệ thống bài - Vỗ tay và hát - Nhận xét học - Về ôn lại bài thể dục và các động tác RLTTCB đã học ———————————— Tiết 2: Toán: LUYỆN TẬP TG 5’ 1’ 10’ 10’ I - Mục tiêu: - Biết tính gia trị biểu thức có dấu ngoặc( ) - Áp dụng việc tính giá trị biểu thức vào dạng bài tập diền dấu “ = ” “ < ” “ > ” BTCL: BT1,2,3(dòng 1),BT4 II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phỉếu III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: - Nêu quy tắc tính giá trị biểu - Nhận xét thức theo dạng đã học Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: Bài 1: Tính giá trị biểu thức sau a) 238 - (55 - 35) b) 84 : (4 : 2) 175 - (30 + 20) (72 + 18) x - Đọc yêu cầu - Nhận xét Bài 2: Tính giá trị biểu thức - Nhận xét các phép tính biểu thức - Nhắc lại quy tắc thực các dạng đó - Làm bảng - Hướng dẫn - Đọc yêu cầu GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (7) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Nhận xét, chữa bài - Làm phiếu 10’ Bài 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ - Chữa bài chấm.(Dòng 1) < (12 + 11) x 45 - Nêu yêu cầu >? 30 (70 + 23) : = 11 + (52 - 22) 41 120 484 : (2 + 2) - Hướng dẫn - Nhận xét - Làm vở, chữa bài 2’ Bài 4: Xếp thành hình cái nhà - Nhận xét - Nêu yêu cầu 2’ Củng cố, dặn dò: - Thi xếp hình - Chốt kiến thức - Nhận xét học - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài ———————————— Tiết 3: Tập đọc: ANH ĐOM ĐÓM TG 5’ 1’ 7’ 12’ I - Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc các dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND: Đom Đóm chuyên cần Cuộc sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động(trả lời các CH SGK; thuộc 2-3 khổ thơ bài) II - Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh hoạ III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kể chuyện “Mồ côi xử kiện” - Học sinh kể đoạn và trả lời câu - Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? hỏi - Cùng lớp nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài b, Luyện đọc: - Đọc bài - Hướng dẫn luyện đọc - Chia khổ thơ - Lắng nghe - Luyện từ khó - Đọc nối tiếp câu - Giảng từ + Tìm từ khó đọc - Quan sát - Đọc khổ thơ + Đọc chú giải, giảng từ - Đọc khổ nhóm - Thi đọc các nhóm c, Tìm hiểu bài: - Đọc đồng - Anh đom đóm lên đèn đâu ? GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (8) Giáo án dạy học - Tìm từ ngữ miêu tả đức tính anh đom đóm ? - Trong đêm, anh Đóm thấy cảnh gì ? - Tìm hình ảnh đẹp anh Đóm bài thơ ? - Chốt lại nội dung * Qua bài Anh đom đóm chúng ta thấy sống loài vật làng quê vào ban đêm sinh động Em nào hãy kể số cảnh vật em thường thấy vào ban đêm quê em ? 12’ d, Luyện đọc thuộc lòng: - Hướng dẫn, đọc mẫu Trường Tiểu Học Thanh - Đi gác - Chuyên cần - Cò bợ ruy con, thím vạc mò tôm - Đọc và tự trả - Đọc lại bài - Nêu nội dung - Tự nêu - Luyện đọc thuộc lòng khổ thơ - Đọc bài - Thi đọc thuộc lòng - Bình chọn bạn đọc hay - Nhận xét, ghi điểm - Cùng học sinh bình chọn bạn đọc hay 3’ Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh lại bài - Nhận xét học - Tự liên hệ - Về tiếp tục học thuộc lòng bài thơ - Chuẩn bị bài học sau ———————————— Tiết 4: Chính tả: (nghe - viết) VẦNG TRĂNG QUÊ EM TG 5’ 1’ 20’ I - Yêu cầu: - Nghe – viết đúng bài CT; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2)a/b BT CT phương ngữ GV soạn II - Chuẩn bị: - Viết sẵn bảng phụ bài tập 2b III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Học sinh làm bài tập - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Hướng dẫn viết chính tả: - Đọc đoạn văn bài chính tả - Lắng nghe - Hai em đọc lại - Đoạn bài chính tả có câu ? - Trả lời - Vầng trăng nhô lên tả đẹp - Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu nào ? vào nháy mắt * Ở quê em vào đêm trăng cảnh vật đẹp - Học sinh trả lời GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (9) Giáo án dạy học nào ? * Cảnh vật thiên nhiên trên đất nước ta đẹp, chúng ta càng tự hào và có ý thức bảo vệ - Bài văn gồm đoạn ? Chữ đầu đoạn viết nào ? - Những nào viết hoa ? - Đọc cho học sinh viết từ khó - Đọc cho học sinh ghi - Theo dõi, uốn nắn - Chấm, chữa bài - Nhận xét c, Làm bài tập: 10’ Bài 2b: - Nêu yêu cầu Trường Tiểu Học Thanh - Gồm đoạn, chữ đầu đoạn viết hoa, lùi vào ô - Quan sát, trả lời - Tìm và viết vào bảng - Lắng nghe và chép bài vào - Đổi kiểm tra - Nêu lại yêu cầu - Hướng dẫn - Thảo luận nhóm đôi - Làm bài - Chốt lại chữ đúng: mắc, bắc, giặt, mặc, - Chữa bài ngắt 4’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về viết lại chính tả, xem lại bài tập đã làm và làm bài tập 2b - Chuẩn bị bài viết sau ———————————— Thứ tư, ngày 21 tháng 12 năm 2011 Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I - Mục tiêu: - Biết tính giá trị biểu thức dạng BTCL: BT1,2(dòng 1),BT3(dòng 1),BT4,5 II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Nêu các quy tắc tính giá trị biểu - Học sinh nêu thức - Nhận xét Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: 7’ Bài 1: Tính giá trị biểu thức a) 324 - 20 +61 b) 21 x : 188 + 12 - 50 40 : x - Nêu yêu cầu - Làm mẫu - Nhắc lại cách thực GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (10) Giáo án dạy học 6’ 7’ Trường Tiểu Học Thanh - Làm bài phiếu - Bốn em chữa bài trên bảng - Nhận xét - Nêu yêu cầu - Tự làm bài - Nêu kết - Nhận xét - Nhận xét Bài 2: Tính giá trị biểu thức -Yêu cầu nhắc lại quy tắc - Hướng dẫn - Nhận xét bổ sung Bài 3: Tính giá trị biểu thức - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn - Nêu cách thực - Chấm bài, nhận xét - Làm bài Đọc yêu cầu 4’ Bài 4: Nối giá trị biểu thức cho phù hợp - Suy nghĩ, điền nhanh - Nhận xét 7’ Bài 5: - Đọc bài toán - Đọc đề, phân tích, hướng dẫn giải - Nhìn tóm tắt đọc lại đề bài - Làm bài - Một em lên bảng giải Bài giải: - Nhận xét, chữa bài Số hộp bánh là: 3’ Củng cố, dặn dò: 800 : = 200 (hộp) - Nhận xét học Số thùng bánh là: - Về ôn quy tắc tính giá trị biểu thức 200 : = 40 (thùng) Đáp số: 40 thùng và chuẩn bị bài ———————————— Tiết 2: Tập viết: ÔN CHỮ HOA N TG 3’ 1’ 13’ I - Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa: N (1 dòng),Q,Đ (1 dòng); viết đúng tên riêng Ngô Quyền (1 dòng) và câu ứng dụng: Đường vô tranh họa đồ (1 lần) cỡ chữ nhỏ II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ N Tên riêng, câu ứng dụng Vở tập viết III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra học sinh - Nhận xét Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Hướng dẫn viết bảng con: - Tìm các chữ hoa có bài ? - Viết mẫu, nhắc lại cách viết - Học sinh tìm và nêu - Quan sát, lắng nghe - Kiểm tra, sửa chữa GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (11) Giáo án dạy học * Viết từ ứng dụng: - Ngô Quyền là vị anh hùng dân tộc, đánh bại quân Nam Hán trên sông Bặch Đằng - Viết mẫu Trường Tiểu Học Thanh - Tập viết bảng - Lắng nghe - Viết bảng - Nhận xét * Luyện viết câu ứng dụng: - Giảng: Ca ngợi vẻ đẹp xứ Nghệ - Viết mẫu - Nhận xét 15’ - Quan sát, lắng nghe - Lắng nghe - Viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - Lắng nghe c, Hướng dẫn viết vào vở: - Nêu yêu cầu số ô, số dòng chữ, khoảng cách các chữ - Quan sát, nhắc nhở cách viết - Viết bài 5’ d, Chấm, chữa bài: - Chấm số - Nhận xét 3’ Củng cố, dặn dò: - Nộp vở, lắng nghe - Nhận xét học - Về luyện viết phần nhà, học thuộc câu ứng dụng ———————————— Tiết 3: Luyện từ và câu: ÔN TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM ÔN KIỂU CÂU AI THẾ NÀO ? DẤU PHẢY TG 5’ 1’ 8’ I - Mục tiêu: - Tìm các từ đặc điểm người vật(BT1) - Biết đặt câu theo mẫu Ai nào? để miêu tả đối tương(BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3 a,b) II - Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn bài tập 1, III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: - Làm bài tập - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét, bổ sung Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu học b, Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Tìm từ nói đặc điểm nhân vật các bài tập đọc GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (12) Giáo án dạy học a) Chú bé Mến truyện Đôi bạn b) Anh Đom đóm bài thơ cùng tên c) Anh Mồ Côi (hoặc người chủ quán) truyện Mồ Côi xử kiện - Hướng dẫn 13’ 10’ Trường Tiểu Học Thanh - Đọc yêu cầu bài tập - Nhận xét Bài 2: Đặt câu theo mẫu Ai nào ? để miêu tả a) Một bác nông dân b) Một bông hoa vườn c) Một buổi sớm mùa đông - Hướng dẫn mẫu + Buổi sớm hôm lạnh cóng tay - Chốt lại và bổ sung lời giải * Để biết ơn người nông dân em phải làm gì ? * Để có nhiều hoa đẹp em phải làm gì ? * Về mùa đông, để giữ ấm các em cần phải làm gì ? Bài 3: Đặt dấu phẩy vào chổ nào mõi câu sau: - Chép sẵn bài trên bảng - Hướng dẫn - Trao đổi nhóm đôi - Trình bày kết - Nhận xét - Chữa bài vào - Chấm bài - Đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu và nội dung - Làm bài cá nhân - Trình bày - Chữa bài - Lần lượt nêu - Ngắt nghỉ lại đoạn văn đúng 3’ Củng cố, dặn dò: - Suy nghĩ, điền nhanh - Nhấn mạnh bài học - Chữa bài - Nhận xét học - Nhận xét - Về xem lại các bài tập đã làm, - Đọc đoạn văn đã hoàn thành chuẩn bị bài ———————————— Tiết 4: Tự nhiên - xã hội: AN TOÀN KHI ĐI XE ĐẠP I - Mục tiêu: - Nêu số quy định đảm bảo an toàn xe đạp * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát, phân tích các tình chấp hành đúng quy định xe đạp Kĩ kiên định thực đúng quy định tham gia giao thông Kĩ làm chủ thân: Ưngs phó với tình không an toàn xe đạp GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (13) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Thảo luận nhóm - Trò chơi - Đóng vai II - Đồ dùng dạy học: - Hình trang 64, 65 SGK III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Nêu đặc điểm khác chủ - Hai em nêu yếu làng quê và đô thị - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: - Lắng nghe b Bài giảng: 9’ * HĐ 1: Quan sát, nhận xét - Chia nhóm - Thảo luận nhóm đôi - Quan sát tranh và nói đúng, sai ? - Đại diện trình bày - Nhận xét chung - Bổ sung 9’ * HĐ 2: Thảo luận + Đi xe đạp nào cho đúng luật giao thông ? + Nêu lợi ích việc xe đạp đúng luật giao thông ? 8’ 3’ - Chốt lại: Đi xe đạp cần bên phải,đúng phần đường dành cho người xe đạp, không vào đường ngược chiều * Hàng ngày đến trường học em phương tiện gì ? * Đi xe đạp nào là đúng và an toàn ? * Mọi người tham gia giao thông cần chấp hành đúng luật giao thông, không chấp hành đúng thì xảy nhiều điều không may mắn * HĐ 3: Trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ” - Nêu cách chơi và luật chơi - Giáo viên chia nhóm - Trò chơi nhắc nhở các em điều gì ? Củng cố - dặn dò: - Hệ thống bài - Thảo luận nhóm - Trình bày - Nhận xét, bổ sung - Học sinh trả lời - Lắng nghe - Tiến hành chơi - Chấp hành luật giao thông GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (14) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Nhận xét học - Dặn học sinh tuyên truyền xe đạp an toàn ———————————— Tiết 5:Myõ thuaät : Tieát 17 Vẽ tranh đề tài :” Cô chú đội “ I Mục tiêu bài dạy: - Kiến thức: Hiểu đề tài chú đội - Kỹ năng: Biết cách vẽ tranh đề tài chú đội - Thái độ: Vẽ tranh đề tài chú đội - Hs K,G: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp II.Phương pháp dạy học: Phương pháp trực quan, vấn đáp, luyện tập, giảng giải III Chuẩn bị: - GV: + Sưu tranh, ảnh đề tài đội + Hình gợi ý cách vẽ tranh + Một số bài vẽ HS lớp trước - HS: + Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu IV Tiến trình bài dạy: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò I Ổn định tổ chức 5’ II Kiểm tra bài cũ III Dạy bài - HS quan sát 1’ 1,Giới thiệu bài: Chủ đề tháng 12 này là gì các em? Đúng rồi, hôm chúng ta - Đề tài cô, chú đội học đề tài cô, chú đội nhé - Bộ đội với thiếu nhi, đội giúp 2, Triển khai bài dân, đội hành quân 9’ Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề - Xe tăng, súng, cây đàn, cây cối, tài máy bay, - GV giới thiệu số tranh, ảnh và gợi - HS trả lời theo cảm nhận ý để HS nhận biết: + Tranh, ảnh vẽ đề tài gì? + Theo em với đề tài này chúng ta có thể vẽ nội dung gì? - Quần, áo Mũ + Ngoài hình ảnh cô, chú, đội còn có - Vũ khí, xe pháo, tàu thủy, máy thêm hình ảnh gì mà các em bay có thể vẽ? - HS tiếp thu bài giảng GV + Em vẽ nội dung gì cho đề tài này? 9’ Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - GV đưa số câu hỏi gợi mở: + Quân phục đội gồm có gì? + Có trang thiết bị gì? - GV gợi ý: Các em có thể vẽ: + Chân dung cô chú đội - HS tiếp thu cách vẽ tranh GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (15) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh + Bộ đội trên xe tăng bắn súng + Bộ đội luyện tập trên thao trường hay - HS làm bài đứng gác + Bộ đội vui chơi với thiếu nhi - HS lắng nghe và tiếp thu + Bộ đội giúp dân (thu hoạch mùa, chống bão lụt ) - Cách vẽ: Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ hình ảnh phụ sau 8’ Hoạt động 3: Thực hành - HS đánh giá, nhận xét bài bạn Bài tập: Em hãy vẽ ức tranh đề tài theo yêu cầu GV chú đội Gợi ý: Vẽ thêm cảnh vật cho sinh động phải phù hợp với nội dung tranh Vẽ màu phù hợp với nội dung, có đậm, nhạt 3’ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV đưa số bài lên để HS nhận xét GV nhận xét, xếp loại và tuyên dương HS ———————————— Thứ năm, ngày 22 tháng 12 năm 2011 Tiết 1: Toán: HÌNH CHỮ NHẬT I - Mục tiêu: - Bước đầu nhận biết số yếu tố( đỉnh, cạnh, góc ) hình chữ nhật - Biết cách nhận dạng hình chữ nhật ( theo yếu tố canh, góc ) BTCL: BT1,2,3,4 II - Đồ dùng dạy học: - Các vật dạng có hình chữ nhật và không có dạng hình chữ nhật - Ê ke để kiểm tra góc vuông III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Học sinh làm bài tập 2 Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: b, Giảng bài: 15’ * Giới thiệu hình chữ nhật - Giáo viên dán hình chữ nhật lên bảng - Lấy Ê ke kiêm tra góc - Kết luận - Hướng dẫn đo chiều dài các cạnh - Lắng nghe Có góc vuông, cạnh dài - Kết luận: AB = CD; AD = BC nhau, cạnh gnắn đó là hình - Lắng nghe và nhắc lại chữ nhật GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (16) Giáo án dạy học - Giới thiệu số hình khác - Tìm số hình ảnh có dạng hình chữ nhật c, Thực hành: 5’ Bài 1: Hình nào là hình chữ nhật - Vẽ sẵn các hình - Kết luận: Các hình MNPQ, RSUT là hình chữ nhật 4’ Bài 2: Đo cho biết độ dài các cạnh hìnhc hữ nhật sau - Đưa hình chữ nhật: ABCD, MNPQ 5’ Bài 3: Tìm chiều dài, chiều rộng hình chữ nhật có hình vẽ bên - Nhận xét Trường Tiểu Học Thanh - Nhận biết đó là hìnhc hữ nhật hay không - Tự tìm - Đọc yêu cầu - Đọc tên hình chữ nhật - Kiểm tra lại các yếu tố góc, cạnh - Đọc yêu cầu - Đo độ dài các cạnh - Kết luận - Đọc bài tập - Đo độ dài các cạnh còn lại DC = 4cm MN = AB = 4cm BN = 1cm AM = 1cm NC = 2cm MD = 2cm - Nêu yêu cầu - Lên kẻ trên bảng 3’ Bài 4: Kẻ đoạn thẳng để hình chữ nhật - Giáo viên vẽ sẵn - Nhận xét 2’ Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh lại bài học - Nhận xét học - Về ôn các đặc điểm hình chữ nhật - Chuẩn bị cho tiết sau ———————————— Tiết 2: Chính tả:(Nghe - viết): ÂM THANH THÀNH PHỐ I - Mục tiêu: - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm từ có vần ui/uôi(BT2) - Làm đúng BT(3)a/b BT CT phương ngữ GV soạn II - Đồ dùng dạy học: - Bảng viết sẵn bài tập III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Tìm tiếng có ắt, ăc - Viết bảng: châu chấu, chật chội - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài 18’ b, Hướng dẫn tập nghe viết: - Hai em đọc lại - Đọc đoạn viết - Tìm và nêu - Bài viết có câu ? - Tìm và trả lời - Có chữ nào viết hoa ? - Âm đầu viết hoa có dấu gạch nối GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (17) Giáo án dạy học - Tên nước ngoài viết nào ? 7’ - Những chữ nào dễ sai ? - Cách trình bày đoạn văn nào ? - Đọc các chữ khó - Đọc cho học sinh viết - Quan sát lớp viết bài - Chấm, chữa bài c, Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: - Hướng dẫn kĩ cho học sinh Trường Tiểu Học Thanh - Tìm và nêu - Viết chữ khó - Nghe viết bài - Tự dò bài - Đổi chữa bài - Đọc yêu cầu - Tự làm bài - Chữa bài - Nhận xét - Nhận xét, chốt ý đúng 6’ Bài 3: - Đọc yêu cầu - Hướng dẫn - Đọc câu trả lời đúng - Nhận xét 3’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Nhắc nhở học sinh luyện viết chính tả - Chuẩn bị cho tiết sau ———————————— Tiết 3: Tự nhiên xã hội: ÔN TẬP HỌC KÌ I TG 5’ 1’ 8’ I - Mục tiêu: - Nêu tên và đúng các phận quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và cách giữ vệ sinh các quan đó - Kể số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu gia đình em II - Đồ dùng dạy học: - Các hình vẽ SGK Sơ đồ các quan III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kể tên các bài học đã học học kì - Học sinh trả bài I? - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Giảng bài: * HĐ1: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” - Chia nhóm, yêu cầu nhóm vẽ - Thảo luận nhóm quan thể Sau đó trình bày và nêu chức cách giữ vệ - Trình bày nội dung sinh các quan đó GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (18) Giáo án dạy học - Chốt lại nội dung 8’ * HĐ2: Quan sát hình theo nhóm - Nêu số hoạt động nông nghiệp, thương mại, - Quan sát hình 1, 2, 3, 4, trang 67 và cho biết các hoạt động có hình 15’ * HĐ3: Vẽ sơ đồ và giới thiệu gia đình mình - Nêu yêu cầu Trường Tiểu Học Thanh - Bổ sung - Lắng nghe - Học sinh trả lời - Quan sát và nêu - Nhận xét, đánh giá 3’ Củng cố, dặn dò: - Hoạt động cá nhân - Chốt lại kiến thức - Trình bày - Nhận xét học tuyên dương - Nhận xét em học tốt - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài cho tiết sau ———————————— Tiết 4: Thủ công: CẮT DÁN CHỮ VUI VẺ (tiết 1) I - Mục tiêu: - Biết cách cắt, kẻ dán chứ: VUI VẺ - Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Các nét chữ tương đối thẳng và Các chữ dán tương đối phẳng, cân đối II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ đã cắt - Quy trình - Giấy, kéo, hồ dán, bút chì, thước III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò ’ Kiểm tra bài cũ: - Chấm bài học sinh chưa hoàn - Học sinh nộp thành tiết trước - Nhận xét Dạy bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: b Bài giảng: 5’ * HĐ 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét: - Giới thiệu mẫu chữ - Quan sát và nêu tên các chữ cái có - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt mẫu - Nhắc lại cách cắt các chữ cái các chữ đó - Chốt lại cách cắt 7’ * HĐ 2: Hướng dẫn mẫu - Kẻ chữ VUI VẺ - Quan sát, lắng nghe + Bước 1: Kẻ cắt các chữ V, I, E, U GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (19) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh theo quy trình + Bước 2: Dán thành chữ VUI VẺ - Kẻ đường chuẩn và các chữ cái lên, bôi hồ, đặt xuống và miết thẳng + Bước 3: Dán chữ 20’ * HĐ 3: Thực hành - Quan sát, hướng dẫn thêm - Cho học sinh nhắc lại các bước - Quan sát giúp đỡ Củng cố, dặn dò: - Còn thời gian cho lớp thực hành 2’ - Nhận xét học và kết học tập học sinh - Về thực hành lại cắt dán các chữ V, I, E, U, chuẩn bị dụng cụ cho tiết học sau cắt chữ VUI VẺ (tiếp) ———————————— Tiết 5: H.Đ.N.G.L.L: TÌM HIỂU VỀ NGÀY QUỐC PHÒNG TOÀN DÂN 22 - 12 I - Mục tiêu: - Hiểu biết lịch sử ngày Quốc phòng toàn dân 22/ 12/ 1944 - Biết làm công việc để động viên, đền đáp công ơn gia đình thương binh, liệt sĩ * Giáo dục học sinh lòng kính yêu các chú đội, người đã có công giữ gìn bảo vệ Tổ quốc II - Đồ dùng dạy học: - Tài liệu Hoạt động ngoài lên lớp III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Khởi động: - Bắt nhịp bài hát - Lớp hát Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: b, Bài giảng: 15’ * HĐ1: Tìm hiểu ngày QPTD - Nêu nội dung bài học - Em có hiểu biết gì lịch sử ngày 22/ - Thảo luận nhóm đôi trả lời 12 ? - Nhận xét, chốt lại - Ngày 22/ 12 là ngày gì ? - Trả lời - Chốt lại - Ngày đó đã đổi tên gì ? - Thảo luận trả lời - Nêu ý nghĩa ngày 22/ 12 ? - Nhận xét, nêu ý nghĩa ngày đó - Vài em nhắc lại 15’ * HĐ2: Kể chuyện các gương anh đội GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (20) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Kể vài mẫu chuyện các gương - Suy nghĩ, nhớ lại và kể chuyện các anh đội chiến đấu - Cần học tâp theo gương chú đội * Chúng ta cần làm gì để tỏ lòng biết ơn các gia đình thương binh, liệt sĩ ? - Cần viết thư thăm hỏi các anh đội - Luôn thăm hỏi động viên gia đình 4’ Củng cố, dặn dò: phút thương binh, liệt sĩ - Nhấn mạnh bài học - Nhận xét chung học - Luôn thăm hỏi động viên gia đình thương binh, liệt sĩ - Mỗi em viết thư thăm hỏi các chú đội ———————————— Thứ sáu, ngày 23 tháng 12 năm 2011 Tiết 1: Thể dục: BÀI 34 I - Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Biết cách – hàng dọc theo nhịp - Biết cách vượt chướng ngại vật thấp - Biết cách di chuyển hướng phải, trái đúng, thân người tự nhiên - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II - Địa điểm-Phương tiện: - Sân đồ dùng phục vụ tiết học III - Nội dung và phương pháp lên lớp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 10’ Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu - Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số học - Khởi động - Chạy chậm theo hàng dọc - Trò chơi: Kéo cưa lìa xẻ - Chơi trò chơi - Ôn bài thể dục phát triển chung - Tiến hành ôn các động tác - Quan sát chung Phần bản: 18’ * Ôn tập hợp, dóng hàng, theo - Tiến hành ôn luyện - Cán điều khiển hàng dọc: - Quan sát , nhận xét - Chia tổ tập luyện - Trình diễn theo tổ - Thực * Ôn vượt chướng ngại vật, di chuyển hướng phải, trái - Tập phối hợp các động tác + Nhắc nhở học sinh tập chưa tốt GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (21)