Giáo án lớp 3 tuần 1

- Nhận biết được vai trò của cơ quan thần kinh đối với hoạt động của cơ thể. II[r]

(1)

Tiếng Việt

BÀI 2B: AI LÀ CON NGOAN ? (T1) I Mục tiêu: Giúp HS :

- Kể câu chuyện Ai có lỗi ? II.Thiết bị - Đồ dùng dạy học :

- Sách HDH Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

Tên HĐ Hoạt động thầy Hoạt động trò – HĐ khởi động GV QS Ban văn nghệ cho lớp

hát chơi trò chơi - Nhận biết tên, mục tiêu

học

GV giới thiệu HS đọc mục tiêu học

3- A.HĐ

HĐ 1: Hoạt động nhóm Bài 1: Thảo luận để chọn câu phù hợp với nội dung tranh câu chuyện Ai có lỗi ?

- GV hd QS, theo dõi HS

- Nhóm trưởng điều khiển nhóm để chọn câu phù hợp với nội dung tranh câu chuyện Ai có lỗi

Bài 2: Trị chơi xếp tranh QS, theo dõi, Hd HS kể

- Trò chơi xếp tranh

HĐ 2: Hoạt động cặp đôi Bài 3:Thay kể tiếp nối đoạn câu chuyện

QS, theo dõi HS HS thay kể tiếp nối đoạn câu chuyện

* Củng cố - Dặn dò: - Kể chuyện Ai có lỗi ?

Tốn

TRỪ CÁC SỐ CĨ BA CHỮ SỐ (có nhớ) (T 2) I Mục tiêu

- HS biết thực phép trừ số có ba chữ số ( có nhớ lần sang hàng chục hàng trăm)

II Đồ dùng dạy học - Bảng nhóm (BT3) III.Hoạt động học

(2)

A Hoạt động thực hành * HĐ cá nhân

HĐ nhóm: Thực tập

B Hoạt động ứng dụng:

- GV quan sát - nhận xét

- GV quan sát hỏi cách thực em: +Tìm hiệu

+Tìm số bị trừ +Tìm số trừ

- GV quan sát, nhận xét

- HD nhà thực yêu cầu trang 14

- GV nhận xét ghi nhận kết học tập học sinh

1 HS thực tính bảng - nêu cách tính

532 345 615 849

- 216 - 237 - 290 - 86

2 HS thực đặt tính tính

- Nêu cách thực + Đặt tính

+ Tính

3 HS thực phép tính - nêu rõ cách thực - Trình bày nhóm - Trình bày trước lớp

Bài Giải tốn theo tóm tắt

Giải:

Thùng thứ nhiều thùng thứ hai số lít nước là:

350-245=105 (l)

ĐS: 105 lít nước - Báo cáo với GV việc em làm

Tự nhiên xã hội

CẦN LÀM GÌ ĐỂ CƠ QUAN HƠ HẤP LUÔN KHỎE MẠNH (T 1) I Mục tiêu: Sau học, em:

- Nêu ích lợi việc tập thở buổi sáng

- Nêu việc nên làm không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp

- Nêu tên , nguyên nhân cách đề phòng số bệnh đường hô hấp

II Thiết bị - Đồ dùng dạy học:

III Các ho t động d y h c ch y u:ạ ọ ủ ế

(3)

hoặc chơi trò chơi - Nhận biết tên, mục

tiêu học

HS đọc mục tiêu học 3- A.HĐ

Hoạt động nhóm:

HĐ1: Nhận biết việc nên không nên làm

- QS Theo dõi HD hỗ trợ nhóm làm việc

- HS tự QS hình từ H1-> H8 trả lời câu hỏi

- Trao đổi cặp đơi - HĐ nhóm thống việc nên không nên làm - GV nhận xét

- Trao đổi cặp đơi để tìm hiểu ích lợi việc tập thở sâu vào buổi sáng

HĐ2: Liên hệ thực tế:

- Nhận xét , đánh giá

- HS tự suy nghĩ , nhớ lại chia sẻ với bạn nhóm, lớp

HĐ3: Đọc trả lời: - Mỗi HS tự QS đọc

các thông tin hình ,10

- QS , HD HS

- Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến mắc bệnh viêm đường hô hấp - Cách đề phịng bệnh - Cách xử lí bị bệnh - Nhận xét , đánh giá

- Chia sẻ với bạn nhóm, lớp *Củng cố, dặn dị - HD hs nhà thực

hành đề phịng bệnh viêm đường hơ hấp

Tiếng Việt

(4)

- Mở rộng vốn từ trẻ em

- Nhận biết phận câu kiểu câu Ai gì? II Đồ dùng dạy học

- Bảng nhóm (BT 4) III Hoạt động học

* Kh i động: Trò ch i

Tên HĐ HĐ GV HĐ HS

A HĐ thực hành

* HĐ nhóm

- GV quan sát, hỗ trợ HS yếu

4 M i nhóm th o lu n tìm ti p ỗ ả ậ ế t vi t v o c t theo m u HDH.ừ ế ộ ẫ

Từ trẻ em

Từ tính nết trẻ em

Từ tình cảm với trẻ em

Thiếu niên, Nhi đồng,

Hồn nhiên, ngoan ngoãn, chăm

Thương yêu, chiều chuộng Nhóm đơi đọc SHDH bạn đặt câu hỏi cho phận câu in đậm, bạn trả lời

- HS thực theo mẫu - Báo cáo kết

Tiếng Việt

BÀI 3B: LÀ NGƯỜI EM NGOAN (T1) I Mục tiêu: Giúp HS :

- Kể câu chuyện Chiếc áo len II.Thiết bị - Đồ dùng dạy học :

Tên HĐ Hoạt động thầy Hoạt động trò – HĐ khởi động -GV QS -Ban văn nghệ cho lớp hát

hoặc chơi trò chơi - Nhận biết tên, mục tiêu

học

-GV giới thiệu -HS đọc mục tiêu học 3- A.HĐ

HĐ 1: Hoạt động chung

(5)

chuyện Chiếc áo len HĐ 2: Hoạt động nhóm

Bài 2: Xem tranh, dựa vào gợi ý tranh,mỗi bạn kể lại đoạn câu chuyện

chuyện

- GV hd QS, theo dõi HS

- Nhóm trưởng điều khiển nhóm để chọn câu phù hợp với nội dung tranh câu chuyện Chiếc áo len QS, theo dõi, Hd

HS kể

- Nội dung kể với tranh

HĐ3 : Hoạt động chung Bài 3:Thi kể đoạn câu chuyện trước lớp

QS, theo dõi HS -HS thay kể tiếp nối đoạn câu chuyện

-Đại diện nhóm kể đoạn để thi với nhóm khác

+Nhận xét nhóm * Củng cố - Dặn dò: - Kể chuyện Chiếc

áo len cho người thân nghe

Tốn

BÀI 7: ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC VÀ GIẢI TỐN ( tiết 2) I.Mục tiêu: Em ơn lại

- Tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác - Cách giải toán nhiều hơn, số đơn vị II Thiết bị - Đồ dùng dạy học

Tên HĐ Hoạt động thầy Hoạt động trò

1- HĐ khởi động QS Hoạt động chung lớp

Trưởng ban học tập cho lớp chơi trò chơi khởi động

2- Nhận biết tên, mục tiêu học

HS đọc mục tiêu học Hoạt động cặp đôi

3-B Hoạt động thực hành

QS, theo dõi HS làm bài, giúp đỡ HS yếu

Bài 4: HS đọc đề bài, phân tích tốn Trao đổi tìm phép tính cho tốn giải vào

Bài 5: HS tìm hiểu mẫu giải theo mẫu

Hoạt động chung lớp

(6)

bài tập làm 4- Tự đánh giá sau

khi kết thúc học 5- C HĐ ứng dụng

Cô giáo ghi nhận tiến độ học tập HS

Hoạt động với cộng đồng

Các em làm hoạt động ứng dụng nhà

Củng cố:

Qua học em thấy phải ơn lại phần nào?

- HD nhà

BÀI 2: CẦN LÀM GÌ ĐỂ CƠ QUAN HƠ HẤP LUÔN KHỎE MẠNH (Tiết 3)

I Mục tiêu: Sau học, em:

- Biết vận dụng thực hành cách nhận biết , nguyên nhân cách đề phịng số bệnh đường hơ hấp: bệnh lao phổi

II Thiết bị - Đồ dùng dạy học:

1 – HĐ khởi động QS CT HĐTQ cho lớp hát chơi

trò chơi - Nhận biết tên, mục

tiêu học

HS đọc mục tiêu học 3- B : Hoạt động thực

hành:

Hoạt động nhóm: HĐ1: Đóng vai bác sĩ:

- Mỗi HS tự QS đọc tình

- Các nhóm tập phân vai đóng vai tình

HĐ2: Thực hành

- QS , HD HS

- HS thực hành: a) Vệ sinh mũi ,họng b) Vệ sinh lớp học - Nhận xét , đánh giá

*Củng cố, dặn dò - HD hs nhà thực hành phần C- HĐ ứng dụng

(7)

Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Củng cố cách cộng,trừ số có chữ số (có nhớ)

- Vận dụng vào giải tốn có lời văn Bồi dưỡng lịng say mê học tốn II C c ho t độ ng d y h ọ c:

A Hoạt động thực hành

*HĐcá nhân:

B HĐ ứng dụng

* GV HD HS làm tập:

- GV quan sát HS làm

- Thu 1/3 số chấm, nhận xét

- Chữa

- VN đặt đề tốn nhiều hơn, giải tốn

B

i 1 : Đặt tính tính

276 + 362 = 59 + 109 = 908 - 780 = 54 - 427 =

562 + 327 = 906 – 672 =

B

i 2 : Tính

56 + x = 48 : + 10 =

76 – x = 20 – x =

B

i 3: Thửa ruộng thứ thu hoạch 235 kg thóc ruộng thứ hai 82 kg thóc Hỏi hai ruộng thu hoạch kg thóc?

Bài 4: Đoạn thẳng AB dài 138 cm, đoạn thẳng BC dài 71 cm Hỏi hai đoạn thẳng dài cm?

Bài 5: Một cửa hàng ngày thứ bán 382m vải loại .Ngày thứ hai bán ngày thứ 35m Hỏi hai ngày cửa hàng bán m vải loại?

Thứ tư ngày 20 tháng năm 2017

Sáng: Âm nhạc Gv môn dạy

(8)

BÀI 3B: LÀ NGƯỜI EM NGOAN (T2) I Mục tiêu: Giúp HS :

- Mở rộng vốn từ trẻ em Biết tìm hình ảnh so sánh câu thơ

-Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu ch/tr,các từ có dấu hỏi/dấu ngã II.Thiết bị - Đồ dùng dạy học :

- Phiếu học tập, bảng nhóm

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Tên HĐ Hoạt động thầy Hoạt động trò – HĐ khởi động GV QS -Ban văn nghệ cho lớp hát

chơi trò chơi - Nhận biết tên, mục

tiêu học

GV giới thiệu -HS đọc mục tiêu học 3- A.HĐ

HĐ 1: Hoạt động nhóm Bài 4: Thảo luận để tìm hình ảnh so sánh câu thơ

QS, theo dõi, Hd - nhóm thảo luận để tìm hình ảnh so sánh

a, Măt hiền sáng tựa

b,Hoa xuyến nở mây chum

C, Trời tủ ướp lạnh Trời bếp lò nung HĐ 2:Hoạt động cá nhân

Bài 5: HS viết hình ảnh so sánh vừa tìm vào

B Hoạt động thực hành HĐ 1: HĐ chung

Bài 1: Nghe thầy cô đọc viết đoạn 4,bài Chiếc áo len vào

HĐ 2:HĐ nhóm Bài 2:Mỗi bạn nhóm nêu ý kiến để viết dúng từ

HĐ 3: HĐ cá nhân

Bài 3: Viết vào từ ngữ hoàn chỉnh HĐ

- GV theo dâi

GV đọc đoạn

-GV theo dõi,quan sát hướng dẫn

GV quan sat

- HS làm vào - Đổi KT chéo

+ Nhận xét, chốt KQ

-HS viết

-Từng bạn nhóm nêu ý kiến minh

(9)

* Củng cố - Dặn dị * HD VN:

- Ơn lại học

Thứ ba ngày 26 tháng năm 2017

Sáng: Tiếng Việt BÀI 4B: NGƯỜI MẸ (T1) I Mục tiêu: Giúp HS :

- Kể lại đoạn câu chuyện: Người mẹ

II.Thiết bị - Đồ dùng dạy học: Sách HDH Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

Tên HĐ Hoạt động thầy Hoạt động trò – HĐ khởi động GV QS Ban văn nghệ cho lớp hát - Nhận biết tên,

mục tiêu học

GV giới thiệu HS đọc mục tiêu học 3- A.HĐ

HĐ 1: Hoạt động lớp

Bài 1: Hát hát mẹ

HĐ2: Hoạt động nhóm

- GV hd QS, theo dõi HS - HS hát Bài 2: TL, chọn câu

phù hợp với ND tranh

QS, theo dõi, giúp đỡ HS Hs quan sát tranh, đọc câu, chọn câu phù hợp với ND tranh - Nhận xét , đánh giá HS - Nhận xét , bổ sung cho

nhau Bài 3: Ghi vào

thứ tự tranh xếp theo trình tự

của câu chuyện - QS, theo dõi, giúp đỡ HS - HS làm Bài 4: Nhìn tranh, kể

lại câu chuyện HĐ3: Hoạt động lớp

Bài 5: Thi kể lại đoạn truyện

- QS, theo dõi, giúp đỡ HS - QS, theo dõi

- Nhận xét , đánh giá HS

- HS kể chuyện

- Các bạn nhận xét, chia sẻ với bạn

(10)

* Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học - HD nhà

_ Toán

BÀI 11: BẢNG NHÂN ( Tiết 1) I.Mục tiêu:

- Em học thuộc lòng bảng nhân

II Thiết bị - Đồ dùng dạy học: Đồ dùng dạy học toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1- HĐ khởi động QS Hoạt động chung lớp

Trưởng ban học tập cho lớp chơi trò chơi truyền điện: “Đố bạn”

HS đọc mục tiêu học Hoạt động nhóm

3- A HĐ Bài 2: HS thực

các hoạt động viết phép nhân vào

QS, theo dõi nhóm thực hiện, giúp đỡ nhóm yếu

Hoạt động chung lớp Bài : a)Chơi trò chơi b) Nêu tiếp số 4- Tự đánh giá sau

khi kết thúc học

Củng cố: Qua học em thấy

phải ơn lại phần nào? Tự nhiên Xã hội

BÀI 3:CƠ QUAN TUẦN HOÀN TRONG CƠ THỂ CHÚNG TA ( TIẾT 2 )

I Mục tiêu: Sau học, em:

- Trình bày vai trị tim hoạt động tuần hoàn máu - Nêu chức quan tuần hoàn

II Thiết bị- Đồ dùng dạy học - HDH Tự nhiên xà hội

III Các hoạt động day học ch y uủ ế

Các hoạt động Hoạt động thầy Hoạt động trò

(11)

2 - Nhận biết tên, mục tiêu học

- Gt ghi tên lên

bảng HS đọc mục tiêu học

Hoạt động 1: hoạt động cá nhân Hoạt động 2: hoạt động cá nhân Hoạt động 3: hoạt

GV quan sát GV quan sát

Làm việc với phiếu BT

Tìm mạch máu tay chân

Làm việc với phiếu BT “Tìm động nhóm

Hoạt động 4: HĐ lớp

*Củng cố dặn dò

GV hướng dẫn HS

ND Nhận xét

hiểu vai trị tim hoạt động tuần hồn”

HS học theo hướng dẫn thầy cô

a.QS sơ đồ vịng tuần hồn b.Nghe GV đọc tên động mạch, tĩnh mạch, mao mạch sơ đồ

c.Nghe GV nói chức quan tuần hồn

d.Thực hành nói đường máu sơ đồ

Thực HĐ ứng dụng nhà Toán

LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Củng cố, ôn kĩ thực phép cộng, phép trừ số có ba chữ số( có nhớ lần)

- Biết tính độ dài đường gấp khúc ( phạm vi số học) - HS vận dụng vào luyện giải toán

II Chuẩn bị: Vở viết

III Các ho t ông d y h c

ạ đ

ạ

ọ

1 Hoạt động nhóm

* GV HD HS làm tập:

Bài 1: Đặt tính tính

327 + 416 562 + 354 461 – 244 528 – 456

Bài 2: Lớp 3C có 36

học sinh , xếp thành

327 562 461 528 416 + 354 - 244 - 456 743 916 217 72

Bài giải:

(12)

B HĐ ứng dụng

hàng Hỏi hàng có học sinh?

Bài 3: Tính dài

đường gấp khúc ABCDE .( theo hai cách)

AB = 20 cm, BC = 20 cm, CD = 20 cm, DE = 20cm

- VN đo cạnh bàn học xem dm, tính chu vi bàn học

Bài giải: * Cách 1:

Độ dài đường gấp khúc ABCDE là:

20+ 20 + 20 + 20 = 80 ( cm ) Đáp số : 80 cm * Cách 2:

Độ dài đường gấp khúc ABCDE là:

20 x = 80 ( cm ) Đáp số : 80 cm

Tiếng Việt

BÀI 4B: NGƯỜI MẸ (T2) I Mục tiêu: Giúp HS :

- Nhận biết từ gộp người gia đình

- Nghe – viết đúng, trình bày đẹp đoạn bài: Người mẹ II.Thiết bị - Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

Tên HĐ Hoạt động thầy Hoạt động trò – HĐ khởi động GV QS Ban văn nghệ cho lớp hát

tiêu học

- GV giới thiệu HS đọc mục tiêu học 3- A.HĐ

HĐ 1: Hoạt động nhóm - QS, theo dõi, giúp đỡ HS

Bài 6: Ghép tiếng tạo thành từ gộp người thân gia đình

gặp khó khăn - HS tự ghép từ cá nhân - HS chia sẻ cặp đơi - HS chia sẻ nhóm HĐ 2:Hoạt động cá

nhân

Bài 7: Ghi vào từ

(13)

B HĐ thực hành

Bài 5: Nghe – viết đoạn bài: Người mẹ

- GV đọc - HS ghi vào Bài 2: Đổi soát lỗi - QS, theo dõi - HS đổi soát lỗi * Củng cố - Dặn dò * HD VN:

- Kể chuyện Cậu bé

thông minh cho người

thân nghe

- Ôn lại học

Thứ tư ngày 27 tháng năm 2017

Sáng: Tiếng Việt BÀI 4B: NGƯỜI MẸ (T2) I Mục tiêu: Giúp HS :

- Nhận biết từ gộp người gia đình

- Nghe – viết đúng, trình bày đẹp đoạn bài: Người mẹ II.Thiết bị - Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm

tiêu học

- GV giới thiệu HS đọc mục tiêu học 3- A.HĐ

HĐ 1: Hoạt động nhóm - QS, theo dõi, giúp đỡ HS

Bài 6: Ghép tiếng tạo thành từ gộp người thân gia đình

gặp khó khăn - HS tự ghép từ cá nhân - HS chia sẻ cặp đôi - HS chia sẻ nhóm HĐ 2:Hoạt động cá

nhân

Bài 7: Ghi vào từ ghép

B HĐ thực hành

(14)

2 bài: Người mẹ

Bài 2: Đổi soát lỗi - QS, theo dõi - HS đổi soát lỗi * Củng cố - Dặn dò * HD VN:

- Kể chuyện Cậu bé

thông minh cho người

thân nghe

- Ôn lại học

Thứ ba ngày tháng 10 năm 2017

Sáng: Tiếng Việt

BÀI 5B: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (T1) I Mục tiêu: Giúp HS :

- Kể lại câu chuyện Người lính dũng cảm II.Thiết bị - Đồ dùng dạy học :

1 – HĐ khởi động GV QS Ban văn nghệ cho lớp hát chơi trò chơi

Hoạt động cặp đôi Bài 1: Trò chơi Xếp

đúng tranh - GV hd QS, theo dõi HS - HS tự xếp lại tranh cho trình tự câu chuyện

- Trao đổi với bạn , thống kết

Bài 2: Xem tranh câu hỏi gợi ý kể đoạn câu chuyện

QS, theo dõi, Hd HS kể - Hs quan sát tranh, đọc gợi ý, kể đoạn câu chuyện Người lính dũng cảm cặp đôi

Bài 3: Thi kể

- Vài cặp kể trước lớp

(15)

chuyện trước lớp - GV QS, theo dõi HS - Nhận xét , đánh giá HS

đoạn để thi với nhóm khác - Nhận xét , bổ sung cho * Củng cố - Dặn dị: - Kể chuyện Người lính

dũng cảm cho người thân nghe

Toán

BÀI 13: NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CĨ MỘT CHỮ SỐ (có nhớ) ( tiết 2)

I.Mục tiêu: Em biết

- Nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ)

- Vận dụng nhân số có hai chữ số với số có chữ số vào giải toán II Thiết bị - Đồ dùng dạy học : Bộ đồ dùng dạy học toán

III Các ho t động d y h c ch y uạ ọ ủ ế

1- HĐ khởi động QS Hoạt động chung lớp

Trưởng ban học tập cho lớp chơi trò chơi khởi động

HS đọc mục tiêu học Hoạt động cá nhân

3-B Hoạt động thực hành

QS, theo dõi HS làm bài, giúp đỡ HS yếu

Bài 1: HS đọc yêu cầu tính vào

Bài 2: HS đọc đề suy nghĩ giải toán vào Bài 3: Làm vào

Đổi chéo kiểm tra Bài 4: Quay kim đồng hồ theo yêu cầu

Hoạt động chung lớp

HS báo cáo với GV kết tập làm

4- Tự đánh giá sau kết thúc học

Hoạt động với cộng đồng

5- C HĐ ứng dụng

(16)

Củng cố: Qua học em thấy phải ơn lại phần nào?

Bài 4: CẦN LÀM GÌ ĐỂ GIỮ GÌN, BẢO VỆ CƠ QUAN TUẦN HOÀN?

(Tiết 2) I . Mục tiêu:

- Nêu số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan tuần hồn - Biết tác hại cách đề phòng bệnh thấp tim trẻ em

- Kể tên số bệnh thường gặp quan tuần hoàn II Thiết bị - đồ dùng dạy học

- SHDH – phiếu tập

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Tên HĐ Hoạt động thầy Hoạt động trò A HĐ khởi động GV QS Ban văn nghệ cho lớp hát

hoặc chơi trò chơi B.Nhận biết tên,

mục tiêu học - Gt ghi tên lên bảng HS đọc mục tiêu học C HĐ thực hành

1.HĐ nhóm: Liên hệ thực tế trả lời câu hỏi

- Theo dõi HS giúp đỡ -HS trao đổi chia sẻ nhóm

2 HĐ cặp đơi

Ghép chữ phù hợp

Ghép ô chữ cột C phù hợp với trạng thái tim cột A C

M: tim đập nhanh- d ( chạy nhanh)

3.HĐ cá nhân

Làm việc với phiếu Bài tập

- GV QS nhắc nhở

- GV chốt lại việc nên không nên làm để giữ gìn , bảo vệ quan tuần hồn

- HS lấy phiếu làm - HS nêu KQ trước lớp - HS khác nhận xét- Bổ sung HĐ cá nhân

- viết vào số việc để phòng bệnh thấp tim

- Tham gia số việc nhà phù hợp với sức khỏe: tưới cây, giúp đỡ bố mẹ, luyện tập TDTD, …

(17)

- N xét ứng dụng Chiều: Toán

LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Củng cố cách đặt tính thực tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ)

- Vận dụng để giải tốn có lời văn - HS vận dụng vào luyện giải toán.

II Chuẩn bị: Vở tập.

III Các ho t ông d y h c

ạ đ

ạ

ọ

1 Hoạt động cá nhân

B HĐ ứng dụng

* GV HD HS làm tập:

Bài 1:Đặt tính tính - GV quan sát, nhận xét Bài 2: Tìm x

- Muốn tìm số bị chia chưa biết ta phải làm gì?

Bài 3: HS đọc đề

Mỗi khúc gỗ dài 45 m Hỏi khúc gỗ dài m?

Tóm tắt :

Mỗi khúc : 45 m khúc gỗ :… m ? - Nhận xét, sửa sai Bài 4: Tóm tắt tốn Mỗi đội: 28 Ba đội: cây?

- GV chấm chữa số

Bài 1:Đặt tính tính

43 x3; 34 x6; 56x 4; 47 x Bài 2: Tìm x

- Lấy thương nhân với số chia X : = 11 x = 11

x = 88

x : = 17 x : = 28 Bài 3

* HS đọc đề giải

- Học sinh làm bảng lớp, Bài giải:

khúc gỗ dài số mét : 45 x = 135 (m)

Đáp số : 135 m

Bài 4:

* HS đọc đề giải - HS làm

B i gi ả i:

Ba đội trồng số là: 28 = 84(cây)

(18)

- VN đọc bảng nhân học cho người thân nghe

Thứ tư ngày tháng 10 năm 2017

BÀI 5B: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (T2) I Mục tiêu: Giúp HS :

- Củng cố cách viết chữ hoa C - Nhận biết hình ảnh so sánh II.Thiết bị - Đồ dùng dạy học :

- Bảng nhóm

hoặc chơi trò chơi - Nhận biết tên,

mục tiêu học

HĐ nhóm:

Bài 4: Tìm vật so sánh với từ so sánh với

QS, theo dõi, Hd HS - Nhận xét , đánh giá HS

- Hs làm bảng nhóm

- Các nhóm treo KQ lên để lớp nhận xét

4- B.HĐ thực hành Hoạt động cá nhân: Bài 1: Viết vào theo mẫu:

QS, theo dõi, Hd HS

- Hs viết vào theo mẫu Chữ C, Chu Văn An câu: Chim khôn kêu tiếng rảnh rang

Người khơn ăn nói dịu dàng dễ nghe

* Củng cố - Dặn dò * HD VN:

- Tập viết chữ hoa C từ, câu ứng dụng

- Ôn lại học

Thứ ba ngày 10 tháng 10 năm 2017

(19)

- Kể lại câu chuyện Bài tập làm văn II.Thiết bị - Đồ dùng dạy học :

Hoạt động nhóm: Bài 1: Trị chơi Xếp

đúng tranh - GV hd QS, theo dõi HS

- HS tự xếp lại tranh cho trình tự câu chuyện

- Trao đổi với bạn , thống kết

Bài 2: Xem tranh kể đoạn câu chuyện Bài tập làm văn

QS, theo dõi, Hd HS kể - Hs quan sát tranh, kể đoạn câu chuyện Bài tập làm văn

Bài 3: Thi kể chuyện trước lớp

- GV QS, theo dõi HS - Nhận xét , đánh giá HS

- Mỗi nhóm cử đại diện kể đoạn để thi với nhóm khác - Nhận xét , bổ sung cho * Củng cố - Dặn dò: - Kể chuyện Bài tập làm

văn cho người thân nghe Tốn

BÀI 16: CHIA SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiết 1)

I.Mục tiêu: Em biết :

- Chia số có hai chữ số với số có chữ số II Thiết bị - Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Tên HĐ Hoạt động thầy Hoạt động trị 1- HĐ khởi động

Hoạt động nhóm

QS Trưởng nhóm cho thành

(20)

chơi truyền điện: “Ôn lại bảng chia 2,3,4,5,6”

HS đọc mục tiêu học Hoạt động chung cả

lớp

3- A HĐ

Bài 2: Em nghe thầy giáo hướng dẫn cách đặt tính tính 96 :

Hoạt động cặp đơi QS, theo dõi nhóm thực

hiện, giúp đỡ nhóm

Bài 3: Đặt tính tính HS thực hành tính vào

yếu HS trao đổi cách tính

4- Tự đánh giá sau kết thúc học

Cô giáo ghi nhận tiến độ

học tập HS Qua học em thấy mình

Củng cố: phải ơn lại phần nào?

Bài : CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU (Tiết 2) I.Mục tiêu: Sau học, HS biết:

- Chỉ vị trí nói tên phận quan tiết nước tiểu hình vẽ hoạc mơ hình

- Kể tên số bệnh thường gặp quan tiết nước tiểu hình vẽ mơ hình

- Nêu số việc làm để giữ gìn, bảo vệ quan tiết nước tiểu II.Thiết bị - Đồ dùng dạy học:

- Sách HDH TNXH

III Các ho t động d y h c ch y uạ ọ ủ ế

Tên HĐ Hoạt động thầy Hoạt động trò A HĐ khởi động GV QS Ban văn nghệ cho lớp hát

chơi trò chơi B.Nhận biết tên, mục

tiêu học

- Gt ghi tên lên bảng HS đọc mục tiêu học C HĐ

5.HĐ cặp đôi: Quan sát trả lời câu hỏi

- Theo dõi HS giúp đỡ

a HS QS đọc ghi hình 4,5,6,7

b Trả lời câu hỏi

(21)

6.Đọc trả lời câu hỏi?

- GV QS giúp đỡ

gì?

- Để giữ gìn bảo vệ quan tiết nước tiểu

a Đọc nhiều lần đoạn văn b.Trả lời câu hỏi:

- Cơ quan tiết nước tiểu gồm phận nào?

- quan tiết nước tiểu mắc bệnh gì?

- Cần làm để giữ gìn bảo vệ quan tiết nước tiểu?

D Củng cố - Dặn dị - GV chốt ND - N xét

- Về ôn

Tiếng Việt

BÀI 6B: EM LÀ CON NGOAN TRÒ GIỎI (Tiết 2) I Mục tiêu: Giúp HS :

- Củng cố cách viết chữ hoa D, Đ Viết từ ngữ có vần eo / oeo - Mở rộng vốn từ trường học

II.Thiết bị - Đồ dùng dạy học : - Bảng nhóm, phiếu học tập III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

* HĐ nhóm: Bài 4: Trị chơi :

Giải ô chữ QS, theo dõi, Hd HS

- Hs làm bảng nhóm

(Nghe giáo đọc lời gợi ý , đốn xem từ gì?) ghi vào bảng nhóm - Các nhóm treo KQ lên để lớp nhận xét

4- B.HĐ thực hành * Hoạt động cá nhân:

Bài 1: Viết vào

QS, theo dõi, Hd HS

(22)

theo mẫu:

Dao có mài sắc, người có học khơn

* HĐ nhóm:

Bài 2: Trị chơi: Tìm từ viết

- Đọc thẻ từ , chọn từ ngữ viết tả , ghi vào bảng nhóm - Treo bảng lên để lớp nhận xét

- Mỗi HS tự ghi từ ngữ chọn vào

* Củng cố - Dặn dò * HD VN:

- Tập viết chữ hoa D từ, câu ứng dụng

- Ôn lại học

Thứ ba ngày 17 tháng 10 năm 2017 Buổi sáng Tiếng việt

BÀI 7B: TÔN TRỌNG TRẬT TỰ NƠI CÔNG CỘNG (tiết 1)

I. Mục tiêu :

- Kể lại câu chuyện Trận bóng lịng đường II Đồ dùng dạy học

- Tranh minh họa cho ND câu chuyện III.Hoạt động học

A Hoạt động bản

1 Hoạt động nhóm

2 Hoạt động chung

1 Dựa vào tranh câu hỏi gợi ý kể lại câu chuyện Trận bóng lịng đường

- GV quan sát, giúp đỡ nhóm cịn lúng túng

1 Dựa vào tranh câu hỏi gợi ý kể lại câu chuyện Trận bóng lịng đường

- Đoạn 1- Quang bạn đá bóng lịng đường , tông phải xe

- Đoạn 2- Các bạn tiếp tục chơi , Quang sút bóng vào đầu cụ già

(23)

cả lớp

B Hoạt động ứng dụng

2 HS thi kể lại đoạn câu chuyện trước lớp

3, Đọc câu - viết vào bảng nhóm

- GV nhận xét, tuyên dương

- VN kể cho người thân nghe câu chuyện

- GV nhận xét tiến độ học tập HS

- Mỗi nhóm cử đại diện kể trước lớp thi với nhóm khác Đọc câu - viết vào bảng nhóm

a) Từ hoạt động chơi bóng bạn : cướp bóng, dẫn bóng, chuyền bóng, chơi bóng , sút bóng

b) Từ thái độ: hoảng sợ , sợ tái

- HS treo bảng – lớp nhận xét

Toán

BÀI 18: BẢNG NHÂN 7( TIẾT 2) I Mục tiêu :

- Vận dụng bảng nhân vào thực hành tính giải tốn II Đồ dùng dạy học :

- Sách HD học Toán 1A III Các hoạt động dạy học :

Các hoạt động – HĐ khởi động

3 - A.HĐ thực hành

Hoạt động 1: BT 1,2,3,4

4.Hoạt động ứng dụng

Hoạt động GV GV QS

- Gt ghi tên lên bảng - Y/c nhóm trưởng hd bạn hoạt động theo lô gô

- Gv hd chung luật chơi

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm

- Vn hồn thành BT ứng dụng / 35

Hoạt động HS

Ban văn nghệ cho lớp hát chơi trò chơi

HS đọc mục tiêu học

- Nhóm trưởng hd bạn hđ cá nhân

- Hs đọc yêu cầu

- Hs xác định yêu cầu làm tập1,2,3,

- Hs trao đổi bài, kiểm tra kết - NT tuyên dương nhóm, báo cáo kết cho gv

(24)

Bài 6: CƠ QUAN THẦN KINH CỦA CHÚNG TA (tiết 1) I Mục tiêu

- HS nêu tên vị trí phận quan thần kinh thể, tranh vẽ mơ hình

- Nhận biết vai trò quan thần kinh với hoạt động thể II Đồ dùng dạy học

- GV: Sách HDH,tranh quan thần kinh , thẻ ghi tên não ,tủy sống ,các dây thần kinh họp sọ

- HS: Sách HDH, viết III.Ho t động h cọ

A Hoạt động bản

1. Hoạt động nhóm

2 Hoạt động cặp đôi

1.Quan sát tìm từ phù hợp với thứ tự số hình

- GV chữa, nhận xét HS thực hoạt động

- GV quan sát , nhận xét

- Nhớ người thân ôn lại tên phận quan thần kinh - GV nhận xét tiến độ học tập HS giờ

1.Quan sát tìm từ phù hợp với thứ tự số hình a) Quan sát hình

b) Gắn thẻ

c) Đối chiếu với GV HS thực hoạt động

a) Ngồi ghế ,chân buông không chạm đất

b) Bạn dùng cạnh bàn tay đánh vào đầu gối , xương bánh chè

c) Nói với bạn xem có tượng

d) Theo em phận điều khiển hoạt động trên?

e) Bạn nhỏ tranh nói với em?

- Báo cáo với GV kết việc em làm

(25)

BÀI 7B: TÔN TRỌNG TRẬT TỰ NƠI CÔNG CỘNG (tiết 2) I Mục tiêu

- Củng cố cách viết chữ hoa E,Ê

- Củng cố tên chữ cái, từ hoạt động, trạng thái II Đồ dùng dạy học

- Phiếu học tập (BT 4) III Hoạt động học

* Kh i động: Trò ch i

1.Hoạt động cá nhân

2.Hoạt động cặp đôi

C Hoạt động ứng dụng

1 Viết vào theo mẫu

2 Chép vào phiếu chữ tên chữ thiếu - GV quan sát, nhận xét

- GV nhận xét, tuyên dương

- Về nhà luyện viết lại người thân xem

- GV nhận xét tiến độ học HS

1 Viết vào theo mẫu - lần chữ E,Ê cỡ nhỏ

- lần tên riêng Ê-đê cỡ nhỏ - lần câu:

Em thuận ,anh hòa nhà có phúc.

2 Chép vào phiếu chữ tên chữ thiếu

Phi u b i t pế ậ Số thứ

tự

Chữ Tên chữ

1 q

2

5 th tê hát

6 tr tê e-rờ

7 u

8

10 x

11 i dài

(26)

Tiếng Việt

BÀI 8B: HÃY HỌC CẢM THÔNG (TIẾT 1) I.Mục tiêu :

- Kể lại câu chuyện Các em nhỏ cụ già theo tranh II Đồ dùng dạy học :

Sách HD học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học : Các hoạt

động

Hoạt động GV Hoạt động HS – HĐ khởi

động

3 - A.HĐ

HĐ 1: Cặp đôi

Hđộng 2: Cả lớp

Hđộng 3: Nhóm

GV QS

- Gt ghi tên lên bảng Bài 1:

- Gv giao việc cho NT

- Yêu cầu hs tiếp tục làm việc theo lô gô

- Gv đến nhóm quan sát, giúp đỡ

- Yêu cầu hs thực theo lôgo

- Gv giao việc cho NT

- Yêu cầu hs tiếp tục làm việc theo lô gô

- Gv bạn tdõi, nxét, góp ý

- Gv nx tuyên dương

HS đọc mục tiêu học NT điều hành hoạt động nhóm:

- Hs qs tranh kể đoạn nhóm

- Nt báo cáo kq với giáo viên

- NT hd bạn đọc yêu cầu

- Cử đại diện nhóm thi kể trước lớp

- Cùng gv bình chọn bạn kể hay

- NT điều hành hoạt động nhóm: Thi xếp từ nhanh - Thống kết báo cáo gv

Toán

BÀI 21:GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN (tiết 1) I Mục tiêu

- Em biết vận dụng giảm số số lần II Đồ dùng dạy học

(27)

III.Hoạt động học

A Hoạt động bản 1. Hoạt động chung lớp

* Hoạt động cặp đôi

1 Nghe GV hướng dẫn - GV hướng dẫn thực theo lôgo

2 Viết tiếp vào chỗ trống

- GV quan sát, nhận xét - Giúp đỡ học sinh lúng túng

- Nhận xét, tuyên dương

- Về nhà thực đọc bảng nhân bảng chia

- GV nhận xét ghi nhận

1 Nghe GV hướng dẫn a)- Hàng có : cá

- Hàng có : = (con cá)

Số cá hàng giảm lần số cá hàng b) Tương tự

Kết luận : Muốn giảm số nhiều lần ta lấy số chia cho số lần

- HS đọc đồng 2.Điền số thích hợp vào chỗ trống:

a) Giảm 12 lần ta :

12 : =

b) Giảm 25 lần ta :

25 : =

- Báo cáo với GV việc em làm Tự nhiên xã hội

BÀI 6: CƠ QUAN THẦN KINH CỦA CHÚNG TA( TIẾT 3) I Mục tiêu : Sau học HS:

- Nhận biết vai trò quan thần kinh hoạt động thể

II Đồ dùng dạy học : - Sách HD học Tự nhiên xã hội III Các hoạt động dạy học

Các hoạt động – HĐ khởi động

2 - Nhận biết tên, mục tiêu

Hoạt động GV GV QS

- Gt ghi tên lên bảng

Hoạt động HS

(28)

bài học

3 - A.HĐ thực hành

HĐ 1: Nhóm

Hđ 2:Cả lớp Hđ 3:Cặp đơi C HĐ ứng dụng

Yêu cầu hs thực theo lôgo

- Gv theo dõi, giúp đỡ hs cần trợ giúp

- Gv yêu cầu hs làm việc theo lô gô.

- Nhận xét, tuyên dương - Gv yêu cầu hs làm việc theo lô gô.

Giáo viên giao BT ứng dụng Trang 41

động nhóm chơi trị chơi “ Gắn tên quan thần kinh với chức phù hợp”

- Ra góc học tập lấy thẻ từ màu hồng có ghi tên phận quan thần kinh thẻ từ màu xanh phận quan thần kinh - Trao đổi xếp thẻ từ màu xanh hồng cho phù hợp

- Nhóm xếp nhanh thắng

- Chơi trò chơi “ Đố bạn” - HS chơi theo đội -Thảo luận tình

- Thống kết quả, báo cáo gv Sáng Tiếng việt

BÀI 8B: HÃY HỌC CẢM THÔNG (TIẾT 2) I.Mục tiêu:

- Mở rộng vốn từ cộng đồng - Củng cố cách viết chữ hoa G II Đồ dùng dạy học

- Sách HD học Tiếng Việt III Ho t động d y v h c:ạ ọ

Các hoạt động

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh – HĐ khởi

động - Nhận biết tên, mục tiêu học

3 - A.HĐ

Hoạt động 4: Cặp đôi

GV QS

- Gt ghi tên lên bảng - Gv yêu cầu hs làm việc theo lô gô

- Gv quan sát, giúp đỡ hs

HS đọc mục tiêu học

- NT điều hành hoạt động nhóm: - Cặp đơi chọn nghĩa cột B phù hợp với thành ngữ, tục ngữ cột A

- Tán thành thái độ nào? Không tán thành thái độ nào?

(29)

4.HĐ thực hành

Hoạt động 1: Cá nhân

Bài 1:

- Gv yêu cầu hs làm việc theo lô gô

- Gv đọc, hs viết

- Theo dõi tư ngồi học, cách cầm bút

- Gv đọc lại nội dung viết

kiến, báo cáo gv

- NT yêu cầu bạn đọc yêu cầu, qs mẫu chữ nêu độ cao, độ rộng

- Hs nêu quy trình viết nhóm, hs nhắc lại

- NT yc bạn viết - Hs viết

4 lần chữ hoa G

2 lần tên riêng Gị Cơng lần câu ca dao

- Hs ktra bạn, báo cáo NT,