Kiểm tra bài cũ: -Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết -Hai em lên bảng “ Đọc bài viết về những nói về một số việc làm báo vệ môi việc làm nhằm bảo vệ môi trường qua trường đã học 2.Bài [r]
(1)tuÇn 32 Ngµy so¹n : 21/4/2012 Ngµy gi¶ng :T2 / 23/4/2012 TiÕt : Chµo cê TiÕt : Toán LuyÖn tËp chung I Muïc tieâu : -Biết đặt tính nhân (chia) số có chữ số với (cho) số có chữ số.-Biết giải bài toán có phép tính nhân (chia) II Các hoạt động trên lớp : KiÓm tra bµi cò 45231 x = HS lµm vµo b¶mg GvnhËn xÐt HĐ Giaùo vieân HĐ Hoïc sinh 2.Bài Giới thiệu mục đích yêu cầu tiết học *Họat động 1: Thực hành Bài tập : Giáo viên cho học sinh làm Học sinh làm bài vào sửa bài bài vào Sau đó giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài Học sinh đọc đề Học sinh phân tích đề bài Học sinh làm bài vào và sửa bài Số bánh nhà trường mua là Baøi taäp : 105 x = 420 (caùi) Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh phaân tích Số bạn chia bánh là đề bài trước lớp 420 : = 210 (baïn) Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài Đáp số: 210 bạn Học sinh đọc đề Hoïc sinh neâu Học sinh làm bài vào sửa bài Học sinh đổi sửa bài Baøi taäp : Chiều rộng hình chữ nhật là Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch 12 : = (cm) giaûi Diện tích hình chữ nhật là Giáo viên cho học sinh làm bài vào 12 x = 48 (cm2) theo hai bước Đáp số: 48 cm2 2.Củng cố, dặn dò Hệ thống lại kiến thức bài học Dặn hs xem lại bằi tập và chuẩn bị tiết sau Lop3.net (2) TiÕt 3,4 : Tập đọc – kể chuyện Người săn và vươn I Muïc tieâu : - Đọc đúng rành mạch - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Giết hại thú rừng là tội ác, cần có ý thức bảo vệ môi trường B/Kể chuyện: Kể lại đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn dựa vào tranh minh hoạ.HS khá giỏi kể lại toàn câu chuyện theo lời bác thợ săn BVMT:GDbảo vệ loài vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa II Kó naêng soáng : - Xaùc ñònh giaù trò - Thể hiên thông cảm - Tö pheâ phaùn - Ra quyeát ñònh III Các phương pháp dạy học tích cực - Thoả luận Trình baøy phuùt IV – Đồ dùng : Tranh minh hoạ truyện V Các hoạt động trên lớp : HÑ Giaùo vieân HÑ Hoïc sinh học sinh đọc thuộc bài Một mái nhà 1.Kieåm tra baøi cuõ chung và trả lời câu hỏi nội dung bài Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài : Khaùm phaù Giaùo vieân cho hoïc sinh xem tranh minh hoạ *Kết nối : luyện đọc Giáo viên đọc mẫu ( giọng kể khoan thai, hồi hộp, cảm động, xót xa buồn rầu đoạn văn tương ứng.) Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ Học sinh đọc tiếp nối câu hết bài Luyện đọc từ khó Học sinh đọc luân phiên đoạn văn đến hết bài Đọc đoạn nhóm Các nhóm thi đọc *: Hướng dẫn tìm hiểu bài học sinh đọc lại toàn bài Giáo viên gọi học sinh đọc thầm Học sinh đọc và trả lời câu hỏi Lop3.net (3) đoạn văn và trả lời câu hỏi nội 1/Con thú rừng nào không may…ngày tận dung baøi soá 2/Vượn mẹ căm giận người săn độc ác 3/Vượn mẹ nhẹ nhàng đặt xuống…rồi ngaõ xuoáng 4/Người săn đứng lặng…quay gót 5/Không nên giết hại thú rừng Cần có ý thức bảo vệ môi trường *Thực hành : Luyện đọc lại Giáo viên cho học sinh luyện đọc lại đoạn 2, chú ý ngắt nghỉ và nhấn giọng cho đúng *Hoạt động 4: kể chuyện Giáo viên nêu nhiệm vụ : dựa vào tranh minh hoạ, nhớ và kể lại câu chuyện lời người thợ săn Giáo viên hướng dẫn học sinh kể chuyeän Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh và nêu vắn tắt nội dung tranh 3.Aùp duïngø Giaùo vieân hoûi : Caâu chuyeän naøy muoán nói điều gì với chúng ta ? Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh veà nhaø keå laïi câu chuyện theo lời bác thợ săn Học sinh đọc đọc nhóm Học sinh đọc lại bài văn Cả lớp bình chọn bạn đọc hay Học sinh đọc yêu cầu bài Học sinh trả lời Từng cặp học sinh kể theo tranh Học sinh thi kể lại toàn chuyện trước lớp Nhaän xeùt vaø choïn baïn keå hay nhaát, caûm động Học sinh trả lời Ngày soạn : 22/4/2012 Ngµy gi¶ng: Thø ba / 24 /4/2012 Tiết Toán BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (Tiếp) I Mục tiêu: - Giúp HS biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị II Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 2548 :4 18973 : Lop3.net (4) Dạy bài mới: Giáo viên * Hoạt động 1: HD giải bài toán - GV nêu bài toán - Tìm số lít mật ong can - Tìm số can chứa 10 lít mật ong * Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: a) Giới thiệu bài + đọc bài Học sinh - HS đọc lại - HS tóm tắt 35 lít: can 10 lít: ? can Bài giải Một can chứa số lít mật ong là: 35 : = (l) 10 lít mật ong cần số can là: 10 : = (can) Đáp số: can - 1, HS nêu lại cách giải - HS đọc đề - HS làm CN, HS trình bày Bài giải Số kg đường đựng túi là: 40 : = (kg) Số túi cần để đựng hết 15 kg đường là: 15 : = (túi) Đáp số: túi - HS đọc đề - HS làm Bài giải Số cúc cho áo là: 24 : = (cúc) Số áo loại đó dùng hết 42 cúc là: 42 : = (áo) Đáp số: áo - nhóm lên thi tiếp sức - GV + lớp nhận xét - GV nhận xét sửa chữa Bài 2: - GV thu chấm, nhận xét Bài 3: Chia nhóm, thảo luận Củng cố- dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà làm bài tập bài tập Tiết : Chinh tả ( Nghe – viết) NGÔI NHÀ CHUNG I/ Mục tiêu : - Nghe viết chính xác trình bày đúng bài “ Ngôi nhà chung “trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các bài tập a II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết ( lần ) các từ ngữ bài tập III/ Các hoạt động dạy học: Lop3.net (5) Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : -Đọc mẫu bài viết (Ngôi nhà chung ) -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm theo -Ngôi nhà chung dân tộc là gì ? Hoạt động trò -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba học sinh đọc lại bài -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Ngôi nhà chung dân tộc là Trái Đất -Những việc chung mà tất các dân tộc - Bảo vệ hòa bình , bảo vệ môi trường , phải làm là gì ? đấu tranh chống đói nghèo bệnh tật -Yêu cầu HS lấy bảng và viết các - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng tiếng khó -Giáo viên nhận xét đánh giá -Đọc cho học sinh viết vào -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và -Lớp nghe và viết bài vào -Nghe và tự sửa lỗi bút chì ghi số lỗi ngoài lề tập -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm xét c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập 2a - Học sinh làm vào -Yêu cầu lớp làm vào -Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết -Gọi em đại diện lên bảng thi viết đúng đúng các tiếng có âm vần dễ sai -2a/ nương đỗ – nương ngô – lưng đeo -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài gùi - tấp nập – lamg nương – vút lên bạn -Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình lời giải đúng chọn người thắng *Bài 3: -Một em nêu bài tập sách giáo khoa d) Củng cố - Dặn dò: - Học sinh làm vào - GV nhận xét tiết học -Hai em đọc lại hai câu văn vừa đặt -Dặn nhà học bài và làm bài xem -Em khác nhận xét bài làm bạn trước bài Tiết Đạo đức KĨ NĂNG RA QUYẾT ĐỊNH I - Mục tiêu : Giúp học sinh : - Luyện kĩ , suy nghĩ có phê phán , tư cách sáng tạok khả giải vấn đề cấch có cân nhắc cái đúng , cái sai , lợi ,hại để có định đúng đắn - nắm các bước định Thực hành kĩ định II Đồ dùng dạy học - ghế ngồi cho Trò chơi - SGK - phiếu học tập III - Các hoạt động dạy học chủ yếu Lop3.net (6) HĐ : Trò chơi định Mục tiêu : Hiểu tầm quan trọng việc định đúng đắn - Muốn có định đúng biết phải làm gì ? Giáo viên Học sinh Chia đội chơi Nêu tên trò chơi: cờ ca rô - HD chơi - Khi nghe hiệu lệnh thì các quân cờ người theo thứ tự chuyển ghế ngồi Nếu bên nào dán đưpợc đường thẳng ngồi trước ghế là thắng Muốn dành thắng lơi chúng ta cần làm gì chơi trò chơi - Biết quan ssát tính toán * KL trò chơi giúp các em biết kĩ định * HĐ 2: Thảo luận Mục tiêu : Biêt cân nhắc lợi hại trước định - Có định đúng đắn tình - Thảo luận nhóm trông thấy rơi - Nêu cách giả Nêu tình : Trên đường học Nam và Hùng nhìn thấy tờ tiền 20 đ, hai cùng nói “đây là tiền tôi “ HĐ3 : Xử lí tình - Tan học trên đường Lan nói : Hương - Thảo luận nhóm - Nêu cách xử lí tình tớ có tiền , hai đứa mình vào thuê truyện tranh đọc hãy Nếu em là Hương em làm gì? Trước định em nghĩ gì ? Kết luận : Khi định cần có các bước sau : Xaùc ñònh vaán đề Kieåm ñònh laïi hieäu quaû cuûa quyeát ñònh Thu thaäp thoâng tin Lieät keâ caùc giải pháp lựa choïn Hành động Lop3.net Kết lựa chọn ( tích cực và hạn cheá) Ra quyeát ñònh (7) IV _ Cuûng coá daën doø : - Tiếp tục thực kĩ định tình -Tiết : Tự nhiên xã hội NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I/ Mục tiêu - Biết sử dụng mô hình để nói tượng ngày và đêm trên trái đất - Biết ngày có 24 HSG : Biết nơi trên Trái Đất có ngày và đêm không ngừng II/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh sách trang 120, 121 III/ Các hoạt động dạy học:: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi vài học sinh nhắc lại tựa -Hoạt động : -Yêu cầu quan sát tranh bài theo cặp - Yêu cầu quan sát hình và trang - Lớp mở sách giáo khoa quan sát hình 120 và 121 sách giáo khoa -Tại bóng đèn không chiếu sáng 1và trang 120 , 121 và nêu toàn bề mặt địa cầu ? -Vì phần bên địa cầu đã bị che -Khoảng thời gian phần Trái Đất khuất - Khoảng thời gian chiếu sáng gọi mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? -Khoảng thời gian phần Trái Đất không là ban ngày - Khoảng thời gian không chiếu mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? -Yêu cầu số em trả lời trước lớp sáng gọi là ban đêm - nhận xét đánh giá ý kiến học sinh - Lần lượt số em nêu kết quan -Rút kết luận sách giáo viên sát -Hoạt động : -Yêu cầu các nhóm thực hành làm - Hai em nhắc lại nội dung hoạt động hướng dẫn sách giáo khoa -Mời các đại diện nhóm - Các nhóm tiến hành trao đổi thảo luận lên làm thực hành trước lớp -Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút và cử đại diện lên làm thực hành trước kết luận sách giáo viên lớp Hoạt động : Thảo luận cá lớp -GV đánh dấu điểm trên cầu -Quay địa cầu đúng vòng theo - Lớp quan sát và nhận xét đánh giá ngược chiều kim đồng hồ và đến phần thực hành nhóm bạn điểm đánh dấu trở chỗ cũ -Qui ước thời gian cho Trái Đất quay -Lớp quan sát GV làm và đưa nhận vòng trở chỗ cũ là ngày xét -Vậy ngày có bao nhiêu ? -Nếu Trái Đất ngừng quay thì ngày và đêm trên Trái Đất nào ? 3) Củng cố - Dặn dò: Lop3.net (8) - GV nhận xét tiết học -Dặn nhà học bài và làm bài xem - Một ngày có 24 -Nếu Trái Đất ngừng quay thì trên trước bài Trái Đất không có ngày và đêm Lop3.net (9) Ngµy so¹n : 24/4/2012 Ngµy gi¶ng :T5 – 26/4/2012 TiÕt : Toán LuyÖn tËp Muïc tieâu : - Bieát giải bài tóan liên quan đến rút đơn vị Bieát lập bảng thống kê (theo maãu) II Các hoạt động trên lớp : A KiÓm tra bµi cò HĐ Giaùo vieân HĐ Hoïc sinh 1.Bài Giới thiệu mục đích yêu cầu tiết học *Họat động 1: Thực hành Học sinh đọc đề Baøi taäp : Học sinh phân tích đề Giáo viên cho học sinh tự phân tích đề Học sinh làm bài vào sửa bài trên Giáo viên cho học sinh thực giải bảng lớp theo hai bước : Tìm số phút km sau Soá phuùt ñi km laø đó tìm số km 28 phút 12 : = (phuùt) Soá km ñi 28 phuùt laø 28 : = (km) Đáp số : km Baøi taäp : Thực tương tự bài tập Giáo viên cho học sinh thực theo Học sinh đổi sửa bài quy trình tương tự đã thực bài Soá gaïo moãi tuùi laø taäp 21 : = (kg) Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài Số túi đựng 15 kg gạo là theo hai bước : Tìm số gạo túi 15 : = (kg) và tìm số túi để đựng 15 kg gạo Đáp số : 5kg Học sinh làm bài vào lên bảng Baøi taäp yù a) sửa bài Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài a) 32 : x = 16 32 : : = Học sinh đọc đề Baøi taäp : Giáo viên cho học sinh làm bài trên bảng Học sinh thi điền số vào bảng và đọc lại các số liệu đã điền 3A 3B 3C 3D T G 10 34 K 15 20 22 19 76 2.Củng cố, dặn dò Lop3.net (10) Hệ thống lại bài tập Dặn hs chuẩn bị tiết sau TB T 30 29 32 30 11 121 Tieát : Theå duïc (GV chuyeân daïy) TiÕt : Luyện từ và câu §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái : B»ng g× ? DÊu chÊm, dÊu hai chÊm Muïc tieâu : -Tìm và nêu tác dụng dấu hai chấm đoạn văn.(bT1) -Điền đúng dấu hai chấm, dấu chấm vào chỗ thích hợp(BT2) Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ?(BT3) II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết các bài tập III Các hoạt động trên lớp : HĐ Giaùo vieân HĐ Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi taäp vaø Hoïc sinh neâu mieäng tiết luyện từ tuần trước Nhận xét 2.Bài Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc *Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Học sinh đọc cầu bài tập Baøi taäp : Tìm daáu hai chaám Giaùo vieân cho hoïc sinh leân baûng laøm Hoïc sinh leân baûng laøm baøi Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm Caùc nhoùm maãu Giáo viên cho học sinh trao đổi theo thảo luận Đại diện nhóm trình bày Cả nhóm tìm dấu chấm còn lại và cho lớp nhận xét, nêu ý kiến bổ sung biết dấu chấm này dùng làm gì ? Giáo viên chốt kiến thức bài học Học sinh đọc yêu cầu bài tập và làm Baøi taäp : Giáo viên cho học sinh làm bài cá nhân bài vào Học sinh thi làm bài tiếp sức theo cách tiếp sức 1-Chaám.2-Hai chaám.3-Hai chaám Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài Bài tập : Tìm phận trả lời câu hỏi : Học sinh đọc yêu cầu bài tập Học sinh làm bài vào bài tập sau đó Baèng gì ? Giáo viên cho học sinh làm bài vào đổi sửa bài a)baèng goã xoan baøi taäp b)baèng ñoâi baøn tay kheùo leùo cuûa mình Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài c)baèng trí tueä,moà hoâi vaø caû maùu cuûa 3.Cuûng coá – daën doø Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh veà nhaø xem laïi mình Lop3.net (11) và nhớ tác dụng dấu hai chấm để sử dunïg vieát baøi Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt Taäp vieát ¤n ch÷ hoa X I Muïc tieâu : Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng), Đ, T (1 dòng) Viết tên riêng Đông Xuân(1 doøng) vaø câu ứng dụng Tốt gỗ tốt nước sơn/ Xấu người đẹp nết còn đẹp người (1 laàn)) cỡ chữ nhỏ II.Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ viết hoa : X Tên riêng Đồng Xuân và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III Các hoạt động trên lớp : HĐ Giaùo vieân HĐ Hoïc sinh Nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học Kieåm tra baøi cuõ bài trước Nhận xét Hoïc sinh vieát baûng con: Vaên Lang, Bài Voã tay Giáo viên giới thiệu bài *Hoạt động : Hướng dẫn viết bảng HD chữ hoa Giáo viên viết mẫu kết hợp với việc nhắc Học sinh tìm các chữ hoa có bài laø Ñ, X, T lại cách viết chữ Đ, X, T Học sinh viết bảng chữ trên Từ ứng dụng Giáo viên giới thiệu : Đồng Xuân là tên chợ có từ lâu đời Hà Nội Đây là Học sinh đọc từ ứng dụng : Đồng nôi buoân baùn saàm uaát noåi tieáng Xuaân Giáo viên viết mẫu chữ theo cỡ nhỏ Học sinh viết bảng Đồng Xuân Hd vieát Hd câu ứng dụng Học sinh đọc câu ứng dụng Giaùo vieân giuùp hoïc sinh hieåu : Caâu tuïc ngữ đề cao vẻ đẹp tính nết người Học sinh viết bảng Tốt, Xấu so với vẻ đẹp hình thức -HD vieát Lop3.net (12) Học sinh viết bài vào *Hoạt động : Hướng dẫn viết Viết chữ X : dòng cỡ nhỏ Giáo viên nêu yêu cầu : Giáo viên nhắc Viết chữ Đ, T : dòng nhụỷ hoùc sinh ngoài vieỏt đúng tư Viết tên riêng Đồng Xuân : dòng cỡ Giáo viên chấm nhanh từ đến bài nhoû Nhaän xeùt ruùt kinh ngieäm Viết câu tục ngữ : lần 3.Cuûng coá daën doøNhaän xeùt tieát hoïc BUOÅI CHIỀU: Tieát : TOÁN ÔN TẬP I/ Mục tiêu - Rèn luyện kỹ giải toán “ Bài toán liên quan đến rút đơn vị “ -Luyện tập bài toán lập bảng thống kê (theo mẫu) II/ Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức 2.Bài cũ : 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bµi tËp dµnh cho HS yÕu vµ TB *Lớp theo dõi giới thiệu -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Ghi bảng tóm tắt bài toán -Một em đọc đề bài VBT - Gọi em lên bảng giải bài , -Cả lớp làm vào bài tập -Yêu cầu lớp làm vào -1 em lên bảng giải bài : -Mời học sinh khác nhận xét Bài giải : -Giáo viên nhận xét đánh giá Mỗi km hết số thời gian là: 14 :7 = 2(km) 36p quãng đường là: Bài 2.Gọi học sinh nêu bài tập VBT 36 : = 18 (km) -Hướng dẫn giải theo hai bước Đáp số : 18 km -Mời em lên bảng giải bài - Một em giải bài trên bảng , lớp làm -Giáo viên nhận xét đánh giá vào Mỗi hộp có só keo là : 56 : = (kg) 35 kg keo cần số hộp là : Bài tập dành cho HS khá gỏi 35 : = (hộp ) Bài -Yêu cầu nêu đề bài Đáp số : hộp Lop3.net (13) -Yêu cầu lớp thực tính biểu thức - Một học sinh nêu đề bài - Hai em lên bảng giải bài vào Bài 1: Tính giá trị biểu thức : - Hai em khác nhận xét bài bạn a) (15243 + 8072) : - HS lắng nghe b) (30162 – 8527) : - Học sinh tự làm bài c) 10203 – 23456 : -Mời em lên bảng giải -Gọi em khác nhận xét bài bạn Bµi 1: Nhµ em nu«i 90 gµ; lÇn mÑ b¸n 25 gµ, lÇn b¸n 36 gµ Hái nhµ em cßn l¹i bao nhiªu gµ? Củng cố ? Hãy nêu các qui tắc tính giá trị biểu thức? Dặn dò- Nhận xét thái độ học tập HS Về nhà học bài và chuẩn bị bài TiÕt : TiÕng ViÖt : «n tËp I Mục tiêu: -Điền dấu chấm, dấu hai chấm và viết lại chữ hoa đầu câu đoạn văn - Nối các vế câu để tạo câu có phận trả lời câu hỏi gì?( -Trả lời các câu hỏi Bằng gì? II Đồ dùng dạy - học: Sách thực hành Tiếng Việt III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò -2, Bài «n -Nghe -Giới thiệu bài Bài1 Nối A với B để tạo câu có -Gọi HS đọc Y/C BT và các vế câu HS đọc Y/C bài tập A B a)Chiếc cầu này làm 1) tre b)Vượn mẹ nhìn 2)bằng nét -HS làm BT vào -1HS lên bảng làm người săn chữ đẹp c)Vương Hi Chi 3)bằng đôi mắt -Lớp nhận xét, chữa giúp đỡ bà bán quạt đầy oán trách -Y/C HS làm vào -Gọi 1HS lên bảng làm -GV và HS nhận xét, chữa và ghi điểm *Đáp án: a -1; b - 3; c - -3HS đọc Y/C BT Bài trả lời câu hỏi Bằng gì? -Gọi HS đọc Y/C BT và các câu hỏi a)Hằng ngày, mẹ em làm gì? b)Đôi dép em làm gì? c)Người ta múc nước giêng gì? Lop3.net (14) -Y/C HS làm vào -GV nêu câu hỏi gọi HS trả lời Bµi tËp dµnh cho HS kh¸ , giái Bài Trong c¸c c©u v¨n sau cã nh÷ng tõ dïng cha chÝnh x¸c h·y g¹ch ch©n vµ viết lại câu văn cho đúng -Mùa xuân đến, hoa vườn nhà em đua khoe mùi thơm hoa nào đẹp Nhng th¬m h¬n c¶ lµ c©y hång nhung -Em thích hoa phượng vì độ xuân hoa phượng lại phủ màu vàng rực lên khắp trường em Bài ChØ c¸c sù vËt ®îc nh©n ho¸, so s¸nh c¸c c©u th¬ sau: ChiÒu ®i häc vÒ Nắng đứng ngủ quên Chóng em ®i qua ng«i nhµ x©y dë Trên tường Giµn gi¸o tùa c¸i lång che chë Bao ngôi nhà đã hoàn thành Trô bª t«ng nhó lªn nh mét mÇm c©y §Òu qua nh÷ng ng«i nhµ x©y dë Ng«i nhµ tùa vµo nÒn trêi xÉm biÕc Ng«i nhµ nh trÎ nhá Thë mïi v«i v÷a nång h¨ng Lín lªn víi trêi xanh 3Củng cố- dặn dò -GV và HS nhận xét, bổ sung -Hệ thống kiến thức vừa luyện -Dặn HS ôn lại bài TiÕt : LuyÖn viÕt -HS làm bài vào -1HS lên bảng làm -Lớp nhận xét, chữa -3HS đọc Y/C BT -HS làm nêu miệng kết C¸c tõ chØ sù vËt so s¸nh lµ… Giµn gi¸o tùa c¸i lång che chë Trô bª t«ng nhó lªn nh mét mÇm c©y Ng«i nhµ nh trÎ nhá C¸c tõ chØ sù vËt nh©n ho¸ lµ Nắng đứng ngủ quên Ng«i nhµ Thë mïi v«i v÷a nång h¨ng Lín lªn víi trêi xanh Nêu lại bài học -Nghe và thực Mè hoa lượn sóng I-Môc tiªu: + KT: HS ghe vµ viÕt chÝnh x¸c bµi th¬ + KN: Rèn kỹ viết sạch, đẹp, biết trình bày bài, viết đảm bảo tốc độ + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp, ý thøc rÌn luyÖn ch÷ viÕt II- Hoạt động dạy học: 1- GV giíi thiÖu bµi: 2- Hướng dẫn viết chính tả: Gi¸o viªn Häc sinh - GV đọc đoạn viết - HS l¾ng nghe Xung quanh MÌ Hoa cßn cã nh÷ng loµi vËt - HS tr¶ lêi, HS kh¸c theo dâi, nhËn nµo xÐt - T×m nh÷ng ch÷ ph¶i viÕt hoa ? - GV hướng dẫn HS viết từ khó - HS tr¶ lêi - Gọi HS đọc lại - HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt - Ngoµi cßn cã tõ nµo viÕt rÔ lÉn ? - GV nhËn xÐt, söa cho HS - HS t×m vµ viÕt giÊy nh¸p A Lop3.net (15) - GV đọc cho HS viết - HS lªn b¶ng viÕt - GV đọc cho HS soát bài - HS t×m vµ viÕt giÊy nh¸p, HS lªn - GV thu chÊm nhËn xÐt b¶ng viÕt Cñng cè , dÆn dß - HS viÕt bµi vµo vë - LuyÖn viÕt l¹i nh÷ng tõ cßn sai - HS so¸t bµi Ngµy so¹n : 25/4/2012 Ngµy gi¶ng :T6 – 27/4/2012 TiÕt : Toán LuyÖn tËp Chung I Muïc tieâu : Bieát tính giá trị biểu thức số Bieát giải tóan liên quan đến rút đơn vị II Các hoạt động trên lớp : A Kieåm tra baøi cuõ HS laøm baøi yù b HS vaø GV nhaän xeùt HĐ Giaùo vieân HĐ Hoïc sinh 2.Bài Giới thiệu mục đích yêu cầu tiết học *Họat động 1: Thực hành Baøi taäp : Hoïc sinh neâu Giáo viên cho học sinh nhắc lại Học sinh làm bài vào các dạng thứ tự thực biểu Học sinh đổi sửa bài thức (13829+20718)x2 (20354-9638)x4 Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa 34547x2= 69094 10716x4= 42864 baøi 14523-24964 : 97012-21506 x Baøi taäp Baøi taäp Giaùo vieân h/d caùch tính caïnh hình vuông biết chu vi hình đó Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu caùc bước giải Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi vào Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa 14523 - 6241=8282 97012- 86024= 10988 Học sinh đọc đề Làm bài vào sửa bài Số tiền người là 75 000 : = 25 000 (đồng) Số tiền người là 25 000 x = 50 000(đồng) Đáp số : 50 000 (đồng) Nhaéc laïi quy taéc tính chu vi hình vuoâng, quy taéc tính dieän tích hình vuoâng Học sinh làm bài vào Sau đó đổi sửa baøi 2dm4cm = 24 cm Độ dài cạnh hình vuông là 24 : = (cm) Dieän tích hình vuoâng laø Lop3.net (16) baøi 2.Củng cố, dặn dò Hệ thống lại kiến thức bài học Dặn xem lại các bài tập và chuẩn bị tiết sau x = 36 (cm2) Đáp số: 36 cm2 TiÕt 2: CHÍNH TẢ (Nghe – viết) HẠT MƯA I/ Mục tiêu -Nghe – viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng các khổ thơ dóng thơ chữ -Làm đúng bài tập(2) b * GDMT: Gúp học sinh thấy hình thành “tính cách” đáng yêu nhân vật mưa ( Từ đám mây mang đầy nước gió thổi …đến ủ vườn , trang mặt nước’ làm gương cho trăng soi - tinh nnghịch II/ Đồ dùng dạy học -Bảng lớp viết lần nội dung bài tập III/ Các hoạt động dạy học:: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Chuẩn bị : -Hai em nhắc lại tựa bài -Đọc mẫu bài “ Hạt mưa ” - Lắng nghe đọc mẫu bài viết -Yêu cầu ba học sinh đọc lại bài thơ -Ba em đọc lại bài thơ -Cả lớp theo dõi đọc thầm theo -Những câu thơ nào nói lên tác dụng -Hạt mưa ủ vườn thành mỡ màu hạt mưa ? đất / Hạt mưa trang mặt nước , làm gương cho trăng soi -Những câu nào nói lên tính cách tinh -Hạt mưa đến là nghịch …rồi ào ào nghịch hạt mưa ? -Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng bài -Yêu cầu học sinh viết bảng số - Lớp thực viết vào bảng các từ từ dễ sai dễ nhầm lẫn -Đọc cho học sinh chép bài - Nghe giáo viên đọc để chép vào -Theo dõi uốn nắn cho học sinh -Nghe đọc soát và tự sửa lỗi bút -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm xét c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập -Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập -Cả lớp thực vào và sửa bài -Yêu cầu lớp làm bài cá nhân -Cử đại diện lên bảng thi làm bài -Mời hai em lên bảng thi làm bài đúng và nhanh * Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc 2b/ Màu vàng – cây dừa – voi - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn lại nhóm làm nhanh và làm đúng d) Củng cố - Dặn dò: -Một hai học sinh đọc lại Lop3.net (17) -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ tư ngồi viết và trình bày sách đẹp -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài -Ba em nhắc lại các yêu cầu viết chính tả -Về nhà học bài và làm bài tập sách TiÕt : TËp lµm v¨n NÓI VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I/ Mục tiêu: - Biết kể lại việc tốt đã làm để bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý (SGK) - Viết đoạn văn ngắn ( từ câu ) kể lại việc làm trên Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường IIKNS: - Giao tiếp, lắng nghe, cảm nhận, chia sẽ, bình luận - Đảm nhận trách nhiệm III – Phương pháp dạy học tích cực: - Tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n - Tr¶i nghiÖm - §ãng vai IV Đồ dùng dạy học:-Tranh ảnh số việc làm bảo vệ môi trường Bảng lớp ghi các câu hỏi gợi ý để học sinh kể V Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết -Hai em lên bảng “ Đọc bài viết nói số việc làm báo vệ môi việc làm nhằm bảo vệ môi trường qua trường đã học 2.Bài mới: bài TLV đã học.” a/ Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn làm bài tập : - Hai học sinh nhắc lại tựa bài *Bài :- Gọi học sinh đọc bài tập và - Một em đọc yêu cầu đề bài gợi ý mục a và b -YC em giải thích yêu cầu bài tập -Giới thiệu đến học sinh số -Một học sinh giải thích yêu cầu bài tập -Nói vấn đề làm nào để bảo vệ môi tranh bảo vệ môi trường -Chia lớp thành các nhóm , nhóm trường … định nhóm trưởng để điều khiển - Quan sát các tranh bảo vệ môi và nhóm kể các việc làm bảo trường - Lớp tiến hành chia thành các nhóm vệ môi trường * Mời ba em thi kể trước lớp - Các nhóm kể cho nghe việc - Theo dõi nhận xét đánh giá và bình làm nhằm để bảo vệ môi trường -Ba em thi kể trước lớp chọn học sinh kể hay Bài tập :- Yêu cầu hai em nêu đề bài - Lớp lắng nghe và bình chọn bạn kể hay và có nội dung đúng - Yêu cầu lớp thực viết lại các ý - Hai em đọc yêu cầu đề bài tập - Thực viết lại điều mà vừa vừa trao đổi vào -Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu kể trên các biện pháp bảo vệ môi Lop3.net (18) -Mời số em đọc lại đoạn văn trước lớp - NX và chấm điểm số bài văn tốt * Bảo vệ môi trường thiên nhiên cách cho môi trường luôn c) Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau trường , đảm bảo đúng các yêu cầu trình bày giáo viên đã lưu ý -Nối tiếp đọc lại đoạn văn mình trước lớp - Lớp lắng nghe bình chọn bạn có bài viết hay -Hai em nhắc lại nội dung bài học -Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau TIẾT 4: TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI NĂM THÁNG VÀ MÙA I/ Mục tiêu -Biết năm trên Trái Đất có bao nhiêu tháng, bao nhiêu ngày và mùa I/ Đồ dùng dạy học -Tranh ảnh sách trang 122, 123 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: 2.Bài a) Giới thiệu bài: -Hđ1 : Quan sát lịch theo nhóm -Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài *Bước :-Hướng dẫn quan sát các - Chia nhóm quan sát các lịch và dựa vào vốn hiểu biết miønh để lịch thảo luận và trả lời theo các câu hỏi gợi ý thảo luận – Một năm có bao nhiêu ngày ? Bao nhiêu -Một năm thường có 365 ngày Mỗi năm chia thành 12 tháng tháng? - Số ngày các tháng có Số ngày các tháng không không ? Những tháng nào có 31 ngày , 30 ngày và 28 29 ngày ? -Bước : - Yêu cầu các nhóm lên trả lời - Các nhóm cử đại diện lên trình bày kết trước lớp trước lớp -Nhận xét đánh giá câu trả lời học -Lớp lắng nghe và nhận xét - Hai em nhắc lại sinh * Rút kết luận : sách giáo khoa - Từng cặp ngồi quay mặt với Hđ2: Làm việc với SGK theo cặp : -Bước : - Yêu cầu cặp làm việc với quan sát tranh sách giáo khoa trao đổi theo gợi ý giáo viên quan sát tranh và theo gợi ý -Tại các vị trí A,B,C,D Trái Đất - Lớp quan sát hình sách giáo hình vị trí nào Trái Đất thể Bắc khoa - Thực hành hình trang 123 bán cầu là mùa xuân , hạ , thu , đông ? -Hãy cho biết các mùa Bắc bán cầu vào sách giáo khoa và nêu : Có số nơi ( Việt Nam ) có mùa xuân , hạ , các tháng 3, , , 12 ? -Bước : -Yêu cầu số em lên trả lời thu , đông ; các mùa Bắc bán cầu và Nam bán cầu trái ngược trước lớp - Các em khác nhận xét ý kiến Lop3.net (19) Hđ3: Chơi trò chơi : Xuân , Hạ , Thu , Đông -Hướng dẫn cách chơi cho nhóm - Mời số em sân chơi thử -Yêu cầu đóng vai các mùa Xuân , Hạ , Thu , Đông -Khi nghe giáo viên nói tới tên mùa thì trả lời theo đặc trung mùa đó b) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài và làm bài bạn - Làm việc theo nhóm -Một số em đóng vai Xuân , Hạ , Thu , Đông -Khi nghe nói : mùa xuân ( hoa nở ) - Mùa hạ : ( Ve kêu) -Mùa thu : ( Rụng lá ) -Mùa đông : ( Lạnh quá ) - Quan sát nhận xét cách thực bạn Buæi chiÒu TiÕt :To¸n «n tËp I Mục tiêu: - Củng cố các phép tính cộng trừ ,nhân chia, luyện giải toán có lời văn - Giáo dục ý thức tích cực học tập toán II Hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh 1.Hướng dẫn làm bài tập: Bài : Đặt tính tính: 39178 + 25706 86271 - 43954 3608 x 40068 : -GV nêu yêu cầu -HS lắng nghe -Hướng dẫn HS đặt tính và tính vào -HS làm -Gọi HS lên bảng thực -4 HS lên bảng -GV chữa bài -HS chú ý Bài Tìm x: a)1999 + x = 2005 b) x x = 3998 -Gọi HS nêu lại cách tìm các thành phần chưa -HS nêu biết phép tính - yêu cầu HS giải vào -HS làm -Gọi HS lên bảng giải -2 HS lên bảng -GV cùng HS chữa bài -HS chú ý Bài Mua sách cùng loại hết 9500 đồng Hỏi mua sách phải trả -HS đọc bài toán hết bao nhiêu tiền? -HS nêu câu hỏi phân tích bài toán Bµi tËp dµnh cho HS kh¸ , giái -HS làm - Bµi 2: Cã mét h×nh vu«ng, nÕu më réng vÒ -HS theo dõi bªn ph¶i 2m vµ më réng bªn tr¸i 4m th× ®îc Sau më réng chu vi h×nh ch÷ nhËt h¬n chu vi h×nh vu«ng lµ: mét h×nh ch÷ nhËt cã chu vi 48m TÝnh c¹nh (4 + 2) x = 12 (m) h×nh vu«ng Chu vi h×nh vu«ng lµ: 2.Củng cố, dặn dò: 48 – 12 = 36 (m) Lop3.net (20) C¹nh h×nh vu«ng lµ: 36 : = (m) §¸p sè: (m) -HS chú ý -GV nhận xét tiết học, dặn dò HS TiÕt TiÕng ViÖt («n) «n tËp I Mục tiêu: - Rèn kĩ viết: Viết đoạn văn ngắn từ đến 10 câu kể lại việc làm b¶o vÖ môi trường , bài viết hợp lớ, diễn đạt rừ ràng - GD ý thức bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy học: - Tranh, ảnh bảo vệ môi trường III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài b) Giảng bài Gi¸o viªn Häc sinh * Hoạt động 1: HD HS làm bài Bài 1: - HS đọc yêu cầu - GV giới thiệu số tranh ảnh bảo vệ môi trường - HS nói lên đề tài mình chọn kể - HS thảo luận cặp, kể cho nghe việc tốt có ý nghĩa bảo vệ môi trường Bài 2: - HS nghi lại lời kể bài tập thành Yªu cÇu HS giái thi tuyªn truyÒn b¶o vÖ m«i đoạn văn từ đến 10 câu trường theo bài đã viết - số HS đọc bài viết GV + lớp nhận xét HS làm bài hay Củng cố- dặn dò: - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau TiÕt : Sinh ho¹t lớp I Muïc tieâu : - HS thÊy ®îc nh÷ng u khuyÕt ®iÓm cña m×nh tuÇn32 GV nhËn xÐt u ®iÓm : - Gi÷ g×n vÖ sinh chung, vÖ sinh s¹ch sÏ - Truy bµi vµ tù qu¶n tèt - Trong líp chó ý nghe gi¶ng : - ChÞu khã gi¬ tay ph¸t biÓu Nhược điểm : - Trong líp cha chó ý nghe gi¶ng : Lop3.net (21)