- Thể hiện tình yêu quê hương bằng những hành vi, việc làm phù hợp với khả năng của mình.. - Yêu quí, tôn trọng những truyền thống tôt đẹp của quê hương.[r]
(1)TUẦN 19
Thứ ba, ngày 19 tháng 01 năm 2021 Đạo đức
EM YÊU QUÊ HƯƠNG (T1) I yêu cầu cần đạt:
Học xong này, HS biết:
- Mọi người cần phải yêu quê hương
- Thể tình yêu quê hương hành vi, việc làm phù hợp với khả
- u q, tôn trọng truyền thống tôt đẹp quê hương Đồng tỡình với việc làm gúp phần vào việc xây dựng bảo vệ quê hương
- GDBVMT: Tich cực tham gia hoạt động BVMT thể tình yêu quê hương
- GDKNS:
- Kĩ xác định giá trị (yêu quê hương) - Kĩ tư phê phán
- Kĩ t́m kiếm xử lí thơng tin truyền thống văn hóa, truyền thống cánh mạng, danh lam thắng cảnh, người quê hương
- Kĩ tŕnh bày hiểu biết quê hương thân II Đồ dùng dạy học:
- GV: Giấy, bút màu Các thơ, hát nói tình yêu quê hương - HS: Dụng cụ học tập
III Hoạt động dạy học: 1 Bài cũ:
+ Vỡ cần phải biết tôn trọng phụ nữ
- HS tiếp nối trình bày Lớp nhận xét bổ sung - GVnhận xét, tuyên dương
2 Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài.
- GV nờu mục tiêu tiết học.Ghi tên lên bảng HĐ2: Tỡm hiểu truyện Cây đa làng em.
- GV đọc truyện Cây đa làng em - HS đọc lại truyện
- HS thảo luận nhóm câu hỏi SGK
- Đại diện nhóm trình bày, lớp trao đổi bổ sung
+ Vì dân làng lại gắn bó với đa? ( Vì đa biểu tượng quê hương …cây đa đem lại nhiều lợi ớch cho người.)
+ Hà gắn bú với đa nào? (Mỗi lần quê, Hà bạn chơi gốc đa.)
+ Bạn Hà đóng góp tiền để làm gì? (Để chữa cho đa sau trận lụt.)
(2)+ Qua câu chuyện bạn Hà, em thấy quê hương phải có tình cảm hành động gì? (Chúng ta phải gắn bó, yêu quý bảo vệ quê hương)
HĐ 3: Làm tập sgk. - GV yêu cầu HS thảo luận N2 - N2 thảo luận theo tập
- Đại diện nhóm trình bày nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV kết luận ý kiến
+ Trường hợp a, b, c, d thể tình yêu quê hương - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ (sgk)
- HS tiếp nối đọc ghi nhớ HĐ 4: Liên hệ thực tế.
- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm ý sau:
+ Quê bạn đâu? Bạn biết gỡ q hương mình?
+ Bạn làm việc gỡ thể tình yêu quê hương mình? - Đại diện trình bày trước lớp
- Nhận xét – bổ sung
- GV kết luận, khen HS biết thể tình yêu quê hương việc làm cụ thể
GDBVMT: Tích cực tham gia cỏc hoạt động BVMT thể tình yêu quê hương
3 Củng cố - dặn dò:
- HS nhắc lại nội dung học