Giáo án dạy Tuần 33

Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: miệng HS đọc Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài HS quan sát tranh minh hoạ trong SGK Yêu cầu học sinh quan sát và thực hành đọc thầm lời an ủi của bạn gái [r]

TUẦN 33 Thứ hai Ngày soạn: Ngày dạy Tập đọc: BÓP NÁT QUẢ CAM(2 tiết) I MỤC TIÊU: Rèn kĩ đọc thành tiếng - Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật câu chuyện Rèn kĩ đọc hiểu - Hiểu các từ ngữ chú giải cuối bài, nắm kiện các nhân vật nói bài đọc - Hiểu nội dung:Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc.(Trả lời các câu hỏi 1,2,4,5) - HS khá giỏi trả lời CH II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TiÕt 1: A KIỂM TRA: Gọi học sinh đọc thuộc lòng bài Tiếng chổi tre và trả lời các câu hỏi Nhận xét, ghi điểm B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Luyện đọc: - GV đọc mẫu - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a Đọc câu Gọi HS đọc câu ( lượt ) * Luyện phát âm: giả vờ, xâm chiếm, ngang ngược, cưỡi cổ, nghiến răng, tạm nghỉ Gọi HS đọc câu ( lượt ) b Đọc đoạn trước lớp Gọi HS đọc chú giải Luyện đọc câu dài c Đọc đoạn nhóm - HS lên bảng học thuộc lòng bài: Tiếng chổi tre HS lắng nghe HS nối tiếp đọc câu HS đọc cá nhân - đồng HS nối tiếp đọc câu HS đọc chú giải Đợi từ sáng đến trưa, / không gặp,/ cậu bèn liều chết/ xô người lính ngã chúi, /xăm xăm xuống bến/ / Quốc Toản tạ ơn Vua,/ chânbước lên bờ mà lòng ấm ức.// Vua ban cho cam quý/ xem ta trẻ con/ không cho dự bàn việc nước/ Nghĩ đến quân giặc lăm le đè đầu cưỡi cổ dân mình, cậu nghiến răng,/ hai bàn tay bóp chặt.// HS đọc theo nhóm Lop2.net d Thi đọc các nhóm e Đọc đồng TiÕt 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu 1: Giặc Nguyên có âm mưu gì nước ta ? Thấy sứ giặc ngang ngược, thái độ Trần Quốc Toản nào ? Câu : Trần Quốc Toản xin Gặp vua để làm gì ? Câu : Quốc Toản nóng lòng gặp Vua nào ? Câu 4: Vì sau gặp Vua "xin đánh", Quốc Toản lại tự đặt gươm lên gáy ? Vì Vua không tha tội mà còn ban cho Quốc Toản cam quý ? Câu 5: Vì Quốc Toản vô tình bóp nát cam? 4.Luyện đọc lại: Yêu cầu HS đọc phân vai C.CỦNG CỐ DẶN DÒ: Qua câu chuyện, em hiểu điều gì? Đồng đoạn Lớp đồng bài Giả vờ mượn đường xâm chiến nước ta Vô cùng câm giận Để nói tiếng"xin đánh" Đợi gặp vua từ sáng đến trưa liều chết xô lính gác để vào nơi họp, xuống thuyền Vì cậu biết: xô lính gác, tự ý xông vào nơi vua họp triều đình là trái phép nước, phải bị tự tội Vì vua thấy Quốc Toản còn trẻ đã biết lo việc nước Quốc Toản ấm ức vì bị vua xem trẻ con, lại căm giận sôi sục nghĩ đến quân giặc nên nghiến răng, hai bàn tay bóp chặt, cam vì bị vô tình bóp nát HS đọc phân vai theo nhóm Lớp nhận xét, bình chọn cá nhân nhóm đọc hay Trần Quốc Toản là thiếu niên yêu nước Yêu cầu HS chuẩn bị cho tiết kể chuyện "Bóp nát cam" Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 I MỤC TIÊU: - Biết đọc, viết các số có ba chữ số - Biết đếm thêm số đơn vị trường hợp đơn giản - Biết so sánh các số có ba chữ số - Nhận biết số bé nhất,số lớn có ba chữ số - Làm bài 1( dòng 1,2,3),bài ( a,b) bài 4, bài - GD học sinh yêu thích môn toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - GV nhận xétvà trả bài kiểm tra B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: 2.Thực hành: Lop2.net Bài 1:Yêu cầu gì? Viết các số - HS làm bảng Gọi HS lên bảng - Nhận xét chữa bài Chín trăm mười lăm: 915 Hai trăm năm mươi:250 Sáu trăm chín mươi lăm: 695 Ba trăm bảy mươi mốt: 371 Bảy trăm mười bốn :714 Chín trăm; 900 Bài 2: Số? - HS làm bài.Gọi HS lên bảng - Nhận xét chữa bài a) 380;381; 382; 383; 384; 385; 385; 387; 388; 389; 390; b)500; 501; 502; 503; 504; 505; 506; 507; 508; 509; 510; Bài 4: Điền dấu <=>vào chỗ chấm - HS làm bài.Gọi HS lên bảng - Nhận xét chữa bài Gọi HS nêu lại so sánh 372 299 631 640 465 700 909 902 + 534 500+ 34 708 807 Bài 5: HS đọc yêu cầu - HS làm bài HS lên bảng Nhận xét chữa bài a) Viết số bé có ba chữ số: 100 b) Viết số lón có ba chữ số: 999 c)Viết số liền sau 999 là 1000 C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học Dặn: Về nhà làm Bt số và các bài tập BT Chính tả:(NV) BÓP NÁT QUẢ CAM I.MỤC TIÊU: - Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát cam - Làm BT(2)a, BT(3)a - GD học sinh có ý thức rèn chữ viết Ngồi viết đúng tư II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bút và tờ giấy khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: Yêu cầu học sinh viết bảng các từ : - hoc sinh lên bảng viết - lớp viết quay tít, chích choè, hít thở, ríu rít uống bảng nước, nghi ngờ Nhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết chính tả GV đọc lần đoạn văn Nghe GV đọc Những chữ nào bài chính tả viết Chữ Thấy viết hoa vì là chữ đầu câu hoa ? Vì phải viết hoa ? Chữ Vua viết hoa vì là chữ đứng đầu câu Lop2.netvà thể ý tôn trọng Quốc Toản viết hoa vì là tên riêng người Yêu cầu HS viết bảng các từ: âm HS viết vào bảng mưu, Quốc Toản, nghiến răng, xiết chặt, cam GV đọc cho HS viết HS viết bài Chấm, chữa bài Nộp cho giáo viên Hướng dẫn làm bài tập Cho HS làm bài a HS làm trên giấy Lớp làm vào GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Lớp nhận xét 2b Thuỷ Tiên hợp với tên em 2a Đông thì nắng, vắng thì mưa Em thật xinh xắn với nụ cười chúm Con công hay múa chím, tiếng nói dịu dàng, dễ thương Nó múa làm Như cô tiên bé nhỏ, Thuỷ Tiên thích Nó rụt cổ vào giúp đỡ người, khiến yêu Nó xoè cánh - Con cò mà ăn đêm quý Đậu phải cành mềm, lộn cổ xuống ao Ông ơi, ông vớt tôi nao Tội có lòng nào ông hãy xáo măng Có xáo thì sáo nước Chớ sáo nước đục đau lòng cò C CỦNG CỐ DẶN DÒ: Nhận xét tiết học Dặn HS nhà viết lại vài lần cho đúng từ còn mắc lỗi bài chính tả Thứ ba Ngày soạn: Ngày dạy Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 I MỤC TIÊU: - Biết đọc, viết các số có ba chữ số - Biết phân tích các số có ba chữ số thành các trăm,các chục các đơn vị và ngược lại - Biết xếp các số có ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại - Làm bài 1,bài 2, bài - GD học sinh yêu thích môn toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Gọi HS lên bảng làm bài - Nhận xét ghi điểm B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: 2.Thực hành: Bài 1:Yêu cầu gì? Mỗi số sau ứng với cách đọc nào? - HS làm phiếu bài tập - HS lên bảng; - Nhận xét chữa bài Bài 2: a) Viết các số 842,965,477,618,593, 404 theo mẫu Lop2.net M ;842= 800 + 40 + M :b)300 + 60 + = 369 - HS làm bài.Gọi HS lên bảng - Nhận xét chữa bài.a); b) Bài3: Viết các số 285, 257, 279, 297 Theo thứ tự: a) Từ lớn đến bé: b) Từ bé đến lớn: - HS làm bài.Gọi HS lên bảng - Nhận xét chữa bài C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học Dặn: Về nhà làm Bt số và các bài tập BT Kể chuyện: BÓP NÁT QUẢ CAM I MỤC TIÊU: Rèn kĩ nói: - Sắp xếp đúng thứ tự các tranh và kể lại đoạn câu chuyện (Bt1, BT2) - Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt Rèn kĩ nghe - Biết theo dõi bạn kể chuyện; biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - tranh minh hoạ nội dung truyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIỂM TRA: Gọi HS nối tiếp kể lại câu HS kể lại câu chuyện: Chuyện bầu chuyện: Chuyện bầu và nêu ý nghĩa câu chuyện Nhận xét, ghi điểm B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn kể chuyện a Sắp xếp lại tranh vẽ SGK theo đúng thứ tự truyện Gọi HS đọc yêu cầu bài HS đọc yêu cầu Gắn tranh lên bảng Quan sát tranh minh hoạ Yêu cầu HS thảo luận nhóm để xếp HS thảo luận theo nhóm lại các tranh trên theo thứ tự nội dung truyện Gọi HS lên bảng xếp lại tranh HS lên bảng xép lại cac tranh - - -3 theo đúng thứ tự b Kể lại đoạn câu chuyện Bước 1: Kể nhóm HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện dựa theo tranh Bước 2: Kể trước lớp Các nhóm cử đại diện thi kể chuyện trước lớp Gọi HS nhận xét bạn kể; Nhận xét c Kể toàn câu chuyện Lop2.net Yêu cầu HS kể theo vai HS kể theo vai Gọi HS nhận xét Nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ: Nhận xét tiết học Dặn HS nhà tìm đọc truyện các danh nhân, kiện lịch sử và chuẩn bị bài sau Về nhà kể chuyện cho người thân nghe Tập đọc: LƯỢM I MỤC TIÊU: Rèn kĩ đọc thành tiếng Đọc đúng các câu thơ chữ, biết nghỉ sau khỗ thơ Biết đọc bài thơ với giọng tươi vui, nhí nhảnh, hồn nhiên Rèn kĩ đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ ngữ: loắt choắt, cái xắc, ca lô, thượng khẩn, đòng đòng - Hiểu nội dung: Bài thơ ca ngợi chú bé liên lạc, đáng yêu và dũng cảm.(trả lời các câu hỏi SGK; thuộc ít khổ thơ đầu) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: Gọi học sinh đọc bài Lá cờ HS lên bảng Nhận xét, ghi điểm B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Luyện đọc GV đọc mẫu Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a Đọc dòng thơ HS nối tiếp đọc dòng Gọi HS nối tiếp đọc dòng thơ * Luyện phát âm: loắt choắt, thoăn Đọc cá nhân- đồng thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huýt HS nối tiếp đọc dòng sáo, lúa trỗ., hiểm nghèo Gọi HS nối tiếp đọc dòng thơ b Đọc dòng thơ trước lớp HS đọc chú giải Gọi HS đọc chú giải HS nối tiếp đọc khổ thơ Goị HS đọc khổ thơ Đọc cá nhân- đồng Rèn ngắt nhịp và đọc nhấn giọng HS đọc theo nhóm c Đọc đoạn nhóm Các nhóm đọc thuộc khổ thơ + d Thi đọc các nhóm Đọc đồng e Đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài Bé loắt choắt, đeo cái xắc xinh xinh, Câu 1: Tìm nét ngộ nghĩnh, đáng chân thoăn thoắt, đầu nghênh nghênh, ca lô đội lệch, mồm huýt sáo chim yêu Lượm hai khổ thơ đầu? Những từ gợi tả hình ảnh Lượm chích nhảy trên đường Lop2.net hai khổ thơ đầu cho thấy Lượm ngộ Lượm làm liên lạc, chuyển thư mặt nghĩnh, đáng yêu, tinh nghịch Câu 2: Lượm làm nhiệm vụ gì? trận Làm nhiệm vụ chuyển thư, chuyển công văn tài liệu mặt trận là công việc vất vả, nguy hiểm Câu 3: Lượm dũng cảm nào? ượm không sợ hiểm nguy, qua mặt trận, bất chấp đạn giặc bay vèo vèo, chuyển gấp lá thư " Thượng khẩn " Em hãy tả lại hình ảnh Lượm khổ Lượm trên đường quê vắng vẻ, hai bên thơ đường lúa trỗ đòng đòng, thấy mũ ca lô nhấp nhô trên biển lúa Câu 4: Em thích câu thơ nào? Vì HS tự tìm câu thơ mà các em thích ? Học thuộc lòng GV xoá dần bảng, HS đọc thuộc lòng HS học thuộc lòng bài thơ C CỦNG CỐ DẶN DÒ: Nội dung bài thơ nói gì ? Ca ngợi chú bé liên lạc ngộ nghĩnh, đáng yêu dũng cảm Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ Thứ tư Ngày soạn: Ngày dạy: Luyện từ và câu : TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I MỤC TIÊU: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ nghề nghiệp, phẩm chất nhân dân - Rèn kĩ đặt câu: biết đặt câu với từ tìm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập - Bút dạ, giấy khổ to III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: Yêu cầu học sinh đặt câu với từ bài 10 HS đặt câu tập Nhận xét, ghi điểm B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Gọi Hs đọc yêu cầu bài HS đọc Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận nêu HS quan sát tranh nghề nghiệp người vẽ SGK HS thảo luận nhóm đôi nói nghề tranh nghiệp người vẽ tranh HS nối tiếp phát biểu ý kiến Công nhân Công an Nông Lop2.net dân Bác sĩ Lái xe Người bán hàng Bài 2: HS đọc Gọi HS đọc yêu cầu HS làm theo yêu cầu Yêu cầu nhóm thảo luận tìm từ ghi giấy Thợ may, đội, giáo viên, phi bìa công, nhà doanh nghiệp, diễn viên, hải quân Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài HS đọc Yêu cầu HS tự tìm từ Anh hùng, thông minh, gan dạ, cần Bài 4: cù, đoàn kết, anh dũng Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc Gọi HS lên bảng viết câu mình Đặt câu theo yêu cầu Trần Quốc Toản là thiếu niên anh hùng Bạn Chi thông minh Các chú đội gan Hương là học sinh cần cù Lớp 2/3 sống thân ái, đoàn kết Nhận xét, tuyên dương học sinh đặt Chú đã hi sinh anh dũng câu hay C CỦNG CỐ DẶN DÒ: Nhận xét tiết học Dặn: học sinh nhà tập đặt câu và chuẩn bị bài sau Toán: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I MỤC TIÊU: -Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục , tròn trăm - Biết làm tính cộng ,trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng ,trừ không nhớ các số có ba chữ số - Biết giải bài toán phép cộng - Làm bài 1( cột 1,3),bài 2( cột 1,2,4),bài - GD học sinh yêu thích môn toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Gọi HS lên bảng làm bài - Nhận xét ghi điểm B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: 2.Thực hành: Bài 1:Yêu cầu gì? Tính nhẩm: - HS làm - Gọi HS nên miệng.(30 + 50 nhẩm là chục + chục = chục, viết chục thành 80 vào kết tính để có: 30 + 50 = 80) - Nhận xét chữa bài Lop2.net Bài 2: Tính: HS làm bảng con:(Cột 1,2,4) - Gọi HS lên bảng - Nhận xét chữa bài Gọi HS nêu lại cách tính Bài 3: HS đọc đề, lớp đọc thầm; - Bài toán cho biết gì?(một trường Tiểu học có 265 học sinh gái và 234 học sinh trai) - Bài toán hỏi gì?(Trường tiểu học đó có bao nhiêu học sinh) - Các em chọn phép tính để giải bài toán vào - HS làm 1HS lên bảng Nhận xét chữa bài Bài giải: Trường Tiểu học đó có số học sinh là: 265 + 234 = 499 (học sinh) Đáp số : 499 học sinh C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học Dặn: Về nhà làm Bt số và các bài tập BT Chính tả:(NV): LƯỢM I MỤC TIÊU: - Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng khổ thơ theo hình thức thơ tự - Làm BT(2)a, BT(3)a - GD học sinh có ý thức rèn chữ viết Ngồi viết đúng tư II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bút dạ, bìa khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: Yêu cầu HS viết bảng các từ : chúm - học sinh lên bảng viết - lớp viết chím, dịu dàng, cô tiên, kiến, quân bảng ca, tiếng chim * Nhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu bài Hướng dẫn viết bài GV đọc toàn bài chính tả Nghe GV đọc Gọi HS đọc lại HS đọc lại * Hỏi: Đoạn thơ nói ? - Nói chú bé liên lạc là: Lượm - Chú bé liên lạc có gì đáng yêu, ngộ - Chú bé loắt choắt, đeo xắc xinh nghĩnh ? xinh, chân nhanh, đầu nghênh nghênh, * Hướng dẫn cách trình bày: đội ca lô lệch và luôn huýt sáo Mỗi dòng thơ có bao nhiêu chữ ? Có chữ Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ ô nào Nên viết từ ô thứ tính từ lề ? trang * Luyện viết chữ khó Yêu cầu HS viết vào bảng các từ: HS viết vào bảng loắt choắt, nghênh nghênh, hiểm nghèo, nhấp nhô, huýt sáo, đội lệch GV đọc cho HS viết HS viết bài Chấm, chữa bài Nộp Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: a.Yêu cầu HS tự làm bài HS làm bài tập Hướng dẫn thêm bài b a Hoa sen, xen kẽ Lop2.net Con kiến, kín mít Cơm chín, chiến đấu Kim tiêm, trái tim Bài 3: Cho tổ cùng thi tìm nhanh các tiếng có vần iê/i , ghi vào tờ giấy bìa tổ nào làm xong thì gắn lên bảng Nhận xét, tuyên dương tổ thắng Ngày xưa, say sưa Cư xử, lịch sử HS tham gia thi tìm nhanh Nàng tiên lòng tin Lúa chiêm chú chim Câu liêm gỗ lim Tiêm kim trái tim Múa kiếm sim Nhận xét, kiểm tra kết Tuyên dương tổ thắng C CỦNG CỐ DẶN DÒ: Nhận xét tiết học Yêu cầu Hs nhà viết lại vài lần cho đúng từ còn mắc lỗi bài Tự nhiên và xã hội: MẶT TRĂNG VÀ CÁC VÌ SAO I MỤC TIÊU: -Khái quát hình dạng, đặc điểm Mặt Trăng và các vì ban đêm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình vẽ SGK trang 68, 69; - GV dặn HS quan sát thực tế bầu trời ban đêm; Giấy vẽ bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIỂM TRA: - Có phương chính? - Nhận xét B.BÀI MỚI Giới thiệu bài: Hoạt động I: Vẽ và giới thiệu tranh vẽ bầu Trời có Mặt Trăng và các vì Sao - Mục tiêu: HS biết khái quát hình dạng, đặc điểm Mặt Trăng - Cách tiến hành: Bước 1:Làm việc cái nhân - GV yêu cầu HS vẽ và tô màu bầu Trời có Mặt Trăng và các vì - HS vẽ theo trí tưởng tượng các em Mặt Trăng HS có thể vẽ Mặt Trăng và các vì vẽ thêm cảnh vật xung quanh - Bước2: Hoạt động lớp - GV yêu cầu số HS giới thiệu tranh vẽ mình cho lớp - GV hỏi: ? Tại em lại vẽ mặt Trăng ? ? Theo em Mặt Trăng có hình gì? ? Vào ngày nào tháng âm lịch chúng ta nhìn thấy Trăng tròn? ? Em đã dùng màu gì để tô màu Mặt Trăng? ? Ánh sáng Mặt Trăng có gì khác so với ánh sáng Mặt Trời Kết luận: Mặt Trăng tròn, giống (quả bóng lớn )ở xa Trái Đất Ánh sáng Mặt TRăng mát dịu, không nống ánh sáng Mặt Trời vì Mặt Trăng không tự phát ánh sáng Mặt Trăng phẳng chiếu ánh sáng từ Mặt Trời xuống Trái Đất Hoạt động 2: Thảo luận các vì Lop2.net Mục tiêu: HS biết khái quát hình dạng, đặc điểm các vì Cách tiến hành : Hoạt động lớp: - Từ các vẽ bầu trời có trăng và HS GV hỏi: ? Tại các em lại vẽ các ngôi vậy? ? Theo các em ngôi có hình gì? ? Trong thực tế có phải các ngôi có cách đèn ông không? Những ngôi có tỏa sáng không? Kết luận: Các vì là (quả bóng lửa) khổng lồ giống Mặt Trời Trong thực tế có nhiều ngôi còn lớn Mặt Trời, vì chúng xa, xa Trái Đất nên ta nhìn thấy chúng nhỏ bé trên bầu Trời C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học Dặn:Về nhà quan sát Mặt Trăng và các vì ban đêm Thứ năm Ngày soạn: Ngày dạy: Toán: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ(tiếp) I MỤC TIÊU: - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm - Biết làm tính cộng ,trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng ,trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - Biết giải bài toán ít - Biết tìm số bị trừ, tìm số hạng tổng - Làm bài 1( cột 1,3),bài 2( cột 1,3),bài 3,bài5 - GD học sinh yêu thích môn toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Gọi HS lên bảng làm bài - Nhận xét ghi điểm B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: 2.Thực hành: Bài 1:Yêu cầu gì? Tính nhẩm ?(cột 1,3) - HS làm bài - Gọi HS nên miệng ; - Nhận xét chữa bài Bài 2: Yêu cầu gì? Đặt tính tính;(cột 1,3) - HS làm bài.Gọi4 HS lên bảng - Nhận xét chữa bài.( Gọi HS nêu lại cách tính) Bài 3: HS đọc đề, lớp đọc thầm; - Bài toán cho biết gì?(Anh cao 165cm ,em thấp anh 33 cm ) - Bài toán hỏi gì?(Em cao bao nhiêu cm) - Các em chọn phép tính để giải bài toán vào - HS làm 1HS lên bảng Nhận xét chữa bài Bài giải: ChiềuLop2.net cao em là: 165 - 33 = 132 (cm) Đáp số : 132 cm Bài 5: Yêu cầu gì? Tìm x: HS làm Gọi HS lên bảng - Nhận xét chữa bài  32  45 x  45  32 x  77 x  45  79 x  79  45 x  34 C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học Dặn: Về nhà làm Bt số và các bài tập BT Tập làm văn: ĐÁP LỜI AN ỦI- KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN I MỤC TIÊU: - Rèn kĩ nói: Biết đáp lại lời an ủi - Rèn kĩ viết: Biết viết đoạn văn ngắn kể việc làm tốt em bạn em II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ bài tập SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: Gọi học sinh lên thực hành hỏi đáp lời từ cặp học sinh thực hành trước lớp chối các tình bài tập Gọi học sinh nói nội dung trang học sinh nói nội dung trang sổ liên lạc em sổ liên lạc Nhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: ( miệng ) HS đọc Gọi học sinh đọc yêu cầu bài HS quan sát tranh minh hoạ SGK Yêu cầu học sinh quan sát và thực hành đọc thầm lời an ủi bạn gái đến thăm và lời đáp lại bạn gái bị đau chân đối thoại trước lớp Bài 2: ( miệng ) HS thực hành đối thoại trước lớp Gọi học sinh đọc yêu cầu và tình HS đọc Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ nhẩm thầm bài tập Yêu cầu học sinh suy nghĩ và thực hành lời đáp phù hợp với tình đối thoại trước lớp nói lời an ủi và lời a Dạ em cảm ơn cô Em định cố gắng đáp Lần sau, em cố đạt điểm tốt cô b Cảm ơn bạn Mình hi vọng nó trở Cảm ơn bạn đã an ủi mình c Cháu cảm ơn bà Cháu hi vọng ngày mai nó Nhận xét, đánh giá Lớp nhận xét, đánh giá Bài 3: ( viết ) Đề bài yêu cầu các em kể việc HS nghe làm tốt em ( bạn em).Lop2.net Đó Một vài học sinh nói việc tốt có thể là việc em săn sóc mẹ mẹ ốm; các em bạn đã làm cho bạn chung áo mưa việc Cả lớp làm vào tốt nào đó thực em đã làm đã Nhiều học sinh nối tiếp đọc bài thấy bạn làm viết Ví dụ: Mấy hôm nay, mẹ sốt cao Bố Lớp nhận xét mời bác sĩ đến nhà khám cho mẹ Còn em thì rót nước cho mẹ uống thuốc Nhờ chăm sóc nhà, hôm mẹ đã đỡ C CỦNG CỐ DẶN DÒ: Nhận xét tiết học Nhắc học sinh thực hành điều đã học Đạo đức: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG(Tiếp) NÊU VÀ KỂ NHỮNG GƯƠNG ANH HÙNG, LIỆT SĨ CỦA XÃ GIO PHONG - GIO LINH I MỤC TIÊU: - Qua tiết nêu và kể tên gương anh hùng, liệt sĩ xã Gio Phong, huyên Gio Linh Giáo dục các em lòng biết ơn và kính phục người đã hiến dâng đời mình cho đất nước, quê hương II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp: Cả lớp hát bài: Chú đội - GV nêu nguyên nhân đất nước ta giành độc lập, tự - GVnêu gương anh hùng, liệt sĩ (từ thiếu niên , đến các cụ già ) - Nêu công lao và hy sinh anh dũng các anh hùng, liệt sĩ - HS hát bài hát gương anh hùng , liệt sĩ Nhận xét- dặn dò: - GV nhận xét tiết học Thủ công: ÔN TẬP TH THI KHÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH I MỤC TIÊU: Rèn luyện lại các kĩ thực hành làm đồ chơi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giấy màu, kéo, hồ dán III CÁC HẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giới thiệu bài: Tiết học hôm chúng ta cùng thi khéo tay qua việc thực hành làm các đồ chơi theo ý thích Hướng dẫn thực hành a Yêu cầu HS nêu tên các bài học HS trả lời : chương làm đồ chơi -Làm dây xúc xích trang trí -Làm đồng hồ đeo tay -Làm vòng đeo tay -Làm bướm b.Yêu cầu HS tự chọn và làm sản -Làm đèn lồng Lop2.netHS tự chọn và làm sản phẩm đồ chơi mà phẩm chương làm đồ chơi Bình chọn, tuyên dương tổ có nhiều sản phẩm đẹp C CỦNG CỐ DẶN DÒ: Nhận xét tiết học Yêu cầu HS nhà tiếp tục ôn lại các chương đã học để kiểm tra cuối năm mình yêu thích HS trưng bày sản phẩm tổ mình HS nhận xét, bình chọn tổ làm nhiều đồ chơi đẹp Thứ sáu Ngày soạn: Ngày dạỵ: Toán: ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I MỤC TIÊU: -Thuộc bảng nhân và bảng chia2,3,4,5.để tính nhẩm - Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có dấu nhân chia; nhân, chia phạm vi bảng tính đã học) - Biết tìm số bị chia, tích - Biết giải bài toán có phép nhân - Làm bài 1( a),bài 2( dòng 1),bài 3,bài - GD học sinh yêu thích môn toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Gọi HS lên bảng làm bài - Nhận xét ghi điểm B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: 2.Thực hành: Bài 1:Yêu cầu gì? Tính nhẩm:(a) - HS làm - Gọi HS nên miệng - Nhận xét chữa bài; x =16 12 : = x = 18 18 : = x 9= 27 12 : = x = 35 45 : = x = 20 12 : = x = 40 40 : = 10 x = 30 15 : = 3 x = 18 20 : = 10 Bài 2: Tính: HS làm bảng con:(dòng 1) - Gọi HS lên bảng - Nhận xét chữa bài Gọi HS nêu lại cách tính x + 16 = 24 + 16 x + 25 = 35 + 25 = 40 = 60 Bài 3: HS đọc đề, lớp đọc thầm; - Bài toán cho biết gì?(lớp 2A xếp thành hàng, hàng có học sinh) - Bài toán hỏi gì?(Lớp 2A có bao nhiêu học sinh) - Các em chọn phép tính để giải bài toán vào - HS làm 1HS lên bảng Nhận xét chữa bài Bài giải: Số học sinh lớp 2A là: x = 24 (học sinh) Đáp số : 24 học sinh Bài 5: Yêu cầu gì? Tìm x: HS làm Gọi HS lên bảng - Nhận xét chữa bài Lop2.net x:3  x  53 x  15 x   35 x  35 : x7 ?Vì tìm x em làm phép tính nhân? ?Vì tìm x em làm phép tính chia? C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học Dặn: Về nhà làm Bt số và các bài tập BT Tập viết: CHỮ HOA V (KIỂU 2) I MỤC TIÊU: - Rèn kĩ viết chữ - Viết đúng chữ hoa V kiểu 2(1dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ)chữ và câu ứng dụng: (Việt) dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); Việt Nam thân yêu ( lần.) - Chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng qui định - Rèn luyện ý thức rèn chữ đẹp , giữ HS II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ hoa V -Vở tập viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: Gọi học sinh lên bảng viết - lớp viết HS viết vào bảng bảng chữ hoa Q , cụm từ Quân dân lòng Nhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết chữ Chữ V cỡ vừa cao li ? có nét Cao li gồm nét viết liền là kết hợp ? nét Chữ V là nét viết liền là kết hợp nét bản: nét móc hai đầu, nét cong phải và nét cong nhỏ Cách viết Theo dõi GV viết mẫu Nét 1: Viết nét các chữ U,Ư,Y Nét 2: Từ điểm dừng bút nét viết nét cong phải, dừng bút đường kẻ Nét 3: Từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều bút viết đường cong nhỏ cắt nét tạo thành vòng xoắn nhỏ dừng bút HS viết bóng gần đường kẻ Cho học sinh viết bóng HS viết bảng Học sinh viết bảng Hướng dẫn viết cụm từ ứng V iệt Nam thân yêu dụng Gọi học sinh đọc cụm từ ứng dụng Việt Nam là Tổ quốc thân yêu V , n,h,y T chúng ta Lop2.net Những chữ cái nào cao 2,5 li? Cao li Chữ cái nào cao 1,5 li? HS viết vào bảng chữ Việt Các chữ cái còn lại cao li? Yêu cầu học sinh viết vào bảng HS nghe GV hướng dẫn Hướng dẫn học sinh viết vào HS viết bài Yêu cầu HS viết vào tập viết Chấm, chữa bài Chấm số bài Nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ: Nhận xét tiết học Nhắc học sinh hoàn thành phần luyện viết tập viết Sinh hoạt tập thể: SINH HOẠT LỚP I MỤC TIÊU: - Häc sinh thÊy ®­îc vµ khuyÕt ®iÓm cña b¶n th©n tuÇn qua vÒ häc tËp vµ rÌn luyện Từ đó biết phát huy ưu điểm khắc phục tồn để vươn lên II.NỘI DUNG SINH HOẠT: Sinh ho¹t v¨n nghÖ Líp trưởng nhËn xÐt chung Líp th¶o luËn Gi¸o viªn nhËn xÐt - Nề nếp: Sách tương đối đầy đủ, đẹp Đồ dùng học tập khá đủ - VÒ häc tËp: Mét sè em ch¨m chØ, ngoan ngo·n, siªng ph¸t biÓu nh­ em: - VÖ sinh th©n thÓ: S¹ch sÏ, gän gµng - Tồn tại:- Một số em đọc, viết yếu cần cố gắng Cường, 5.B×nh bÇu c¸ nh©n vµ tæ xuÊt s¾c - Kế hoạch tuần tới: Dựa trên kế hoạch nhà trường và liên đội Lop2.net