II/ Đồ dùng dạy học Bảng phụ viết các câu văn ở BT1 phần luyện tập III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Khởi động - Haùt vui - 2 HS đọc ghi nhớ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: [r]
(1)Kế hoạch bài dạy Trường tiểu học Long Thạnh Thứ ngaøy thaùng Đạo đức naêm 2006 BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG ( tt) I Muïc tieâu : Kiến thức: H hiểu người phải sống thân thiện với môi trường với người bạn Môi trường liên quan chặt chẽ đến sống, người hôm và mai sau Do đó người có trách nhiệm gìn giữ môi trường Kỹ năng: H có thái độ bảo vệ môi trường, ủng hộ hành vi bảo vệ môi trường Thái độ: H biết bảo vệ, gìn giữ môi trường II Chuaån bò : GV : Phiếu giao việc, sách Đạo đức HS : Sách Đạo đức III Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG DẠY OÅn ñònh: Baøi cuõ: Hoûi veà vieäc tìm hieåu tình hình baûo vệ môi trường địa phương GV nhaän xeùt – ghi ñieåm Giới thiệu bài: Bảo vệ môi trường (tieát 2) GV ghi tựa lên bảng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Thảo luận BT2/ SGK MT: Giáo dục H có thái độ bảo vệ môi trường PP: Thaûo luaän nhoùm GV chia lớp thành nhóm Giao vieäc cho nhoùm yeâu caàu thaûo luaän phuùt HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt 2, H trả lời Hoạt động nhóm, lớp nhoùm Mỗi nhóm nhận tình để thảo luaän vaø tìm caùch giaûi quyeát Từng nhóm làm việc GV đánh giá kết làm việc Các nhóm khác nghe và bổ sung ý kiến caùc nhoùm Hoạt động 2: Bài tập 3/ SGK Hoạt động nhóm, đôi MT: Giaùo duïc H bieát baûo veä vaø gìn giữ môi trường PP: Thaûo luaän nhoùm GV yeâu caàu H thaûo luaän nhoùm ñoâi H laøm vieäc nhoùm ñoâi baøi taäp voøng phuùt Người soạn : Đặng Thanh Bình Lop4.com (2) Kế hoạch bài dạy Goïi soá H trình baøy yù kieán cuûa mình GV keát luaän a, b,: khoâng taùn thaønh c, d, ñ: taùn thaønh Hoạt động 3: Thảo luận BT4 MT: Giáo dục H biết xử lý các tình liên quan đến môi trường PP: Thaûo luaän nhoùm GV chia lớp thành nhóm GV giao vieäc cho caùc nhoùm thaûo luận và tìm cách xử lý nhoùm Hoạt động 4: Củng cố MT: Củng cố kiến thức bảo vệ môi trường PP: Thaûo luaän nhoùm GV chia lớp thành nhóm: trường, lớp, xóm (phố) Yêu cầu H nhóm thảo luận tình hình bảo vệ môi trường địa bàn mình, điều tốt và xấu (cách xử lí rác, nước, cây xanh…) và cách giải các vấn đề đó, H đã tham gia nhö theá naøo vaøo phong trào bảo vệ môi trường trường, lớp và địa phương GV nhaän xeùt keát quaû laøm vieäc cuûa nhóm Toång keát – Daën doø : H tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường địa phương Nhaän xeùt tieát hoïc Trường tiểu học Long Thạnh soá H trình baøy yù kieán cuûa mình Hoạt động nhóm Lớp chia thành nhóm Mỗi nhóm thảo luận vấn đề Đại diện nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän Hoạt động nhóm Lớp chia nhóm Caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi laïi caùc yù kieán Từng nhóm trình bày kết làm việc Caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán - Người soạn : Đặng Thanh Bình Lop4.com (3) Kế hoạch bài dạy Trường tiểu học Long Thạnh Tập đọc Aêng- co Vaùt I/ Muïc tieâu - Đọc lưu loát bài văn đọc đúng các tên riêng - Đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc chậm rãi, tình cảm kính phục, ngưỡng moä aêng co Vaùt -Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Hiểu nội dung bài :Ca ngợi Aêng- co vát, công trình kiến trúc và điêu khắc tuyeät dieäu cuûa nhaân daân Cam-Pu –Chia II/ Đồ dùng dạy học - Aûnh khu đền Aêng- co Vát, SGK III/ Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1/khởi động : -Haùt vui 2/ Kiểm tra : GV kiểm tra 2,3 Hs đọc - HS đọc thuộc bài Dòng Sông Mặc Aùo thuộc bài Dòng Sông Mặc Aùo, trả lời các caâu hoûi SGK -GV nhaän xeùt 3/ Bài a) Giới thiệu bài : Các bài đọc thuộc - HS lặp lại tựa bài chủ điểm khám phá giới đã đưa các em du lịch nhiều cảnh đẹp đất nước : Vịnh Hạ Long, sông La, Sa pa…Bài đọc hôm đưa các em đến với đất nước Cam- Pu- Chia, thăm coâng trình kieán truùc vaø ñieâu khaéc tuyeät dieäu Aêng- co Vaùt b) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu baøi * Luyện đọc - HS đọc từ 2,3 lượt - HS tiếp nối đọc đoạn - Từ : Kiến trúc, điêu khắc, nốt, kì - GV giúp Hs hiểu các từ bài thú, muỗm, thâm nghiêm - HS luyện đọc theo cặp - 1,2 HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài * Tìm hieåu baøi - Aêng-co –Vát xây dựng Cam+ Aêng-co-Vát xây dựng đâu và từ phu- chia từ đầu kỷ thứ XII bao giờ? - Khu đền chính gồm tầng với Người soạn : Đặng Thanh Bình Lop4.com (4) Kế hoạch bài dạy Trường tiểu học Long Thạnh + Khu đền chính đồ sộ nào ? + Khu đền chính xây dựng kì công nhö theá naøo ? + Phong cảnh khu đền vào lúc hoàng hôn có gì đẹp ? c) Hướng dẫn Hs đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc đoạn - GV hướng dẫn Hs luyện đọc diễn cảm đoạn văn “lúc hoàng hôn từ các ngaùch” 4/ Cuûng coá – daën doø - HS nêu ý nghĩa : Ca ngợi Aêng-co- Vát, moät coâng trình kieán truùc vaø ñieâu khaéc tuyeät dieäu cuûa nhaân daân Cam-Pu-Chia - Chuẩn bị bài : Con Chuồn chuồn nước -GV nhaän xeùt tieát hoïc tháp lớn, tầøng hành lang dài gần 1500 m Coù 398 gian phoøng - Những cây tháp lớn dựng đá ong và bọc ngoài đá nhẵn Những tảng đá lớn đẽo gọt vuông vức và lựa ghép vào kín khít xây gạch vữa - Aùnh sáng chiếu soi vào bóng tối cửa đền, tháp cao vút lấp loáng chuøm laù thoát noát -HS thi đọc diễn cảm Người soạn : Đặng Thanh Bình Lop4.com (5) Kế hoạch bài dạy Trường tiểu học Long Thạnh THỰC HAØNH (tt) I Muïc tieâu : Kiến thức: Giúp H biết cách vẽ và vẽ sơ đồ phòng học hình chữ nhật theo tỉ lệ cho trước (đơn giản với kích thước là số tự nhiên) Kỹ năng: Rèn kĩ tính toán Thái độ: Giáo dục H tính chính xác, khoa học, cẩn thận II Chuaån bò : GV : SGK, thước dây cuộn, (hoặc đoạn dây có ghi mét) HS : Phiếu thực hành (vở bài tập toán tiết 143) III Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG DẠY OÅn ñònh: Bài cũ: “Thực hành” GV kiểm tra chuẩn bị H Giới thiệu bài: “Thực hành (tt)” GV ghi bảng tựa bài Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Tìm hiểu bài MT: Giúp H nắm cách vẽ sơ đồ phòng học hình chữ nhật theo tỉ lệ cho trước PP: Trực quan GV yêu cầu H đọc ví dụ 1, ví dụ GV giaûng theâm: Trong hai ví duï, ví dụ yêu cầu từ độ dài thu nhỏ trên đồ, biết vẽ đoạn thẳng có độ dài thực tương ứng Ví dụ yêu cầu H từ độ dài thực tế vẽ đoạn thẳng có độ dài thu nhỏ trên đồ ( theo tỉ lệ đồ cho trước) Hoạt động 2: Thực hành MT: Giuùp H bieát caùch ño, veõ sơ đồ phòng học hình chữ nhật trên giấy theo tỉ lệ cho trước PP: Thực hành GV chia lớp thành các nhóm thực hành theo các bước HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt taäp theå Hoạt động lớp H đọc Hoạt động nhóm, lớp, cá nhân + Bước 1: Đo độ dài các cạnh nhà lớp học + Bước 2: Tính độ dài thu nhỏ các cạnh vừa đo bước theo tỉ lệ Người soạn : Đặng Thanh Bình Lop4.com (6) Kế hoạch bài dạy Trường tiểu học Long Thạnh 1: 300 + Bước 3: Vẽ sơ đồ hình chữ nhật GV kiểm tra việc thực hành theo kích thước thu nhỏ đã tìm moãi H bước Nhận xét và đánh giá Lưu ý: yêu cầu H nào thực hành Hoạt động 3: Củng cố MT: Cuûng coá laïi caùch veõ, ño Hoạt động lớp, cá nhân PP: Thực hành GV cho H ño veõ, baøn hoïc vaøo giaáy theo tæ leä 1: 20 H thực hành Toång keát – Daën doø : Baøi: 2/ 72 Chuẩn bị: “Ôn tập số tự nhiên” Nhaän xeùt tieát hoïc - Người soạn : Đặng Thanh Bình Lop4.com (7) Kế hoạch bài dạy Trường tiểu học Long Thạnh Chính taû I/ Muïc tieâu - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ nghe lời chim nói - Tiếp tục luyện tập phân biệt đúng tiếng có ân đầu là l / n có hoûi/ ngaõ II/ Đồ dùng dạy học -Một số tờ phiếu viết nội dung bài tập 2a,2b , 3a,3b III/ Các Hoạt động dạy học Hoạt Động GV Hoạt Động HS 1/ Khởi động: - Haùt vui - Hai HS đọc thông tin 2/ Kiểm tra: GV kiểm tra HS đọc lại thông tin bài tập 3a, 3b (tiết trước); nhớ lại tin đó trên bảng lớp; viết đúng chính taû - GV nhaän xeùt 3/ Bài - HS nhắc lại tựa bài a) Giới thiệu bài: Hôm các em nghe viết chính tả bài “Nghe lời chim noùi” - HS theo doõi SGK b) Hướng dẫn HS nghe viết - HS đọc thầm lại bài thơ - GV đọc bài chính tả Nghe lời chim noùi - GV nhắc các em chú ý cách trình bày - Bầy chim nói cảnh đẹp, đổi thay đất nước bài thơ chữ + HS noùi veà noäi dung baøi thô - HS gấp SGK GV đọc câu cho HS vieát c) Hướng dẫn làm bài tập * Bài (lựa chọn) - GV nêu yêu cầu bài tập; lựa chọn BT cho HS; phaùt phieáu cho caùc nhoùm thi laøm baøi - Các nhóm làm xong trước lên bảng đọc kết - GV nhaän xeùt * Bài 3: lựa chọn - HS hoạt động nhóm - HS làm bài vào khoảng 15 từ - Hoạt động cá nhân - HS trả lời + Núi băng trôi – lớn – Nam Cực – Người soạn : Đặng Thanh Bình Lop4.com (8) Kế hoạch bài dạy Trường tiểu học Long Thạnh - HS laøm baøi caù nhaân naêm 1956 – nuùi baêng naøy + Ở nước Nga – – cảm giác – giới - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 4/ Cuûng coá – Daën doø - GV nhận xét học Yêu cầu HS ghi nhớ từ ngữ đã luyện viết chính tả, nhớ mẩu tin thú vị BT (3) Người soạn : Đặng Thanh Bình Lop4.com (9) Kế hoạch bài dạy Trường tiểu học Long Thạnh Moân: Khoa hoïc I/ Muïc tieâu Sau baøi hoïc HS coù theå: _ Kể gì thực vật thường xuyên lấy từ môi trường và phải thải môi trường quá trình sống - Vẽ và trình bày sơ dồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn thực vật II/ Đồ dùng dạy học - Hình trang 122, 123 SGK - Giaáy A0, buùt veõ III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Khởi động: - Haùt vui 2/ Kieåm tra baøi cuõ: “Nhu caàu khoâng khí thực vật” - Gọi HS đọc ghi nhớ - HS traû baøi hoïc - GV nhaän xeùt 3/ Bài a) Giới thiệu bài: “Trao đổi chất - HS nhắc lại tựa bài thực vật” b) Phaùt trieån baøi * Hoạt động 1: Phát biểu bên ngoài trao đổi chất thực vật * MT: HS tìm hình vẽ gì thực vật phải lấy từ môi trường và gì thải môi trường quá trình soáng - Hoạt động nhóm đôi * Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo cặp - HS quan saùt hình vaø keå - GV yeâu caàu HS quan saùt hình trang 122 + Kể tên gì vẽ hình + Phát yếu tố đóng vai trò quan trọng sống cây - HS trả lời câu hỏi xanh Người soạn : Đặng Thanh Bình Lop4.com (10) Kế hoạch bài dạy Trường tiểu học Long Thạnh - HS thực hiện, GV kiểm tra Bước 2: Hoạt động lớp - GV gọi số Hs trả lời câu hỏi - GV kết luận: Thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các bô níc, nước, khí ô xi và thải nước, khí các bô níc, chất khoáng khác…Quá trình đó gọi là quá trình trao đổi chất thực vật và môi trường * Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất thực vật * MT: Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn thực vật * Caùch tieán haønh: Bước 1: Tổ chức hướng dẫn - Gv chia nhoùm, phaùt giaáy vaø buùt veõ cho caùc nhoùm Bước 2: - HS laøm vieäc theo nhoùm, caùc em cuøng tham gia vẽ sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn thực vật - Nhóm trưởng điều khiển các bạn - GV nhaän xeùt 4/ Cuûng coá – Daën doø - Gọi HS đọc ghi nhớ SGk + Trong quá trình sống, thực vật cần lấy vào và thải gì? - Hoạt động nhóm - HS hình thaønh nhoùm - HS thực hành vẽ sơ đồ - Các nhóm cử đại diện trình bày sản phẩm trước lớp - 2, HS đọc ghi nhớ + Thực vật lâùy vào chất khoáng, khí các bô níc, nước, khí ô xi và thải khí các bô níc, chất khoáng… - Chuẩn bị bài: “Động vật cần gì để soáng” - GV nhaän xeùt tieát hoïc Người soạn : Đặng Thanh Bình Lop4.com (11) Kế hoạch bài dạy Trường tiểu học Long Thạnh Môn: Luyện từ và câu I/ Muïc tieâu - Hiểu nào là trạng ngữ - Biết nhận diện và đặt câu có trạng ngữ II/ Đồ dùng dạy học Bảng phụ viết các câu văn BT1 (phần luyện tập) III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Khởi động - Haùt vui - HS đọc ghi nhớ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: GV yeâu caàu HS nói lại nội dung cần ghi nhớ bài Caâu caûm - GV nhaän xeùt 3/ Bài - HS nhắc lại tựa bài a) Giới thiệu bài: Trong các tiết học trước, các em đã biết câu có hai thành phần làCN và VN Đó là thành phaàn chính cuûa caâu Tieát hoïc hoâm giuùp caùc em bieát thaønh phaàn phuï cuûa câu: Trạng ngữ b) Phaàn nhaän xeùt - HS nối tiếp đọc yêu cầu bài tập - Ba HS tiếp nối đọc nội dung các - HS neâu: yeâu caàu 1, 2, + Câu b có thêm hai phận ( in - Cả lớp suy nghĩ, thực nghiên) yeâu caàu, phaùt bieåu yù kieán + Vì I- ren trở thành nhà khoa học noåi tieáng? + Nêu nguyên nhân( Nhờ tinh thần ham học hỏi) và thời gian (sau này) xảy việc nói CN và VN ( I- ren trở thành nhaø khoa hoïc noåi tieáng - GV nhaän xeùt - Hai, ba HS đọc ghi nhớ SGK c) Phaàn luyeän taäp * Baøi 1: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ làm vào - HS theo doõi Người soạn : Đặng Thanh Bình Lop4.com (12) Kế hoạch bài dạy Trường tiểu học Long Thạnh - GV chốt lại lời giải : + Ngaøy xöa, ruøa coù moät caùi mai laùng boùng + Trong vườn, muôn loài hoa đua nở + Từ tờ mờ sáng, cô Thảo đã sắm sửa làng.Làng cô cách làng Mĩ Lý mười lăm cây số.Vì năm cô làng chừng hai ba lượt * Baøi 2: - HS thực hành viết đoạn văn ngắn lần chơi xa, đó có ít câu dùng trạng ngữ - HS thực hành viết: + Tối thứ sáu tuần trước, mẹ bảo em: Saùng mai, caû nhaø mình veà queâ thaêm ông bà Con ngủ sớm Đúng sáng mai, mẹ sénh thức đấy… - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm - HS đọc ghi nhớ 4/ Cuûng coá – Daën doø - Gọi HS đọc ghi nhớ - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS viết đoạn văn ûBT3 chưa đạt yêu cầu, nhà hoàn chỉnh, viết lại vào Người soạn : Đặng Thanh Bình Lop4.com (13) Kế hoạch bài dạy Trường tiểu học Long Thạnh Toán ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN (1) I Muïc tieâu : Kiến thức: Giúp H ôn tập Đọc, viết số tự nhiên hệ thập phân Hàng và lớp, giá trị chữ số phụ thuộc vào vị trí nó số cụ thể Dãy số tự nhiên và số đặc điểm nó Kỹ năng: Rèn kĩ ôn tập số tự nhiên Thái độ: Giáo dục H tính chính xác, khoa học, cẩn thận II Chuaån bò : GV : SGK HS : SGK, bài tập III Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC OÅn ñònh: Haùt taäp theå Bài cũ: “Thực hành” GV cho H ôn lại tỉ lệ đồ H sửa Sửa bài tập nhà Chấm vở, nhận xét Giới thiệu bài: “Ôn tập số tự nhieân” GV ghi bảng tựa bài Phát triển các hoạt động Hoạt động lớp, cá nhân Hoạt động 1: Củng cố kiến thức MT: Giúp H ôn tập đọc, viết số tự nhiên hệ thập phân, hàng và lớp, giá trị chữ số phụ thuoäc vaøo vò trí cuûa noù soá cuï thể, dãy số tự nhiên và số đặc điểm cuûa noù PP: Thực hành, vấn đáp H đọc số, phân tích số GV cho soá: 9781, 867250 Xác định giá trị chữ số Nêu đặc điểm dãy số tự H nêu nhieân GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Luyện tập, thực Hoạt động cá nhân, lớp haønh MT: Rèn kĩ thực hành số tự nhiên PP: Luyện tập, thực hành Baøi 1: Vieát vaøo choã chaám GV cho H đọc đề, hướng dẫn H làm H làm bài, sửa bài Người soạn : Đặng Thanh Bình Lop4.com (14) Kế hoạch bài dạy Trường tiểu học Long Thạnh câu mẫu, H tự làm tiếp các phần coøn laïi GV ghi saün baøi treân baûng phuï, H sửa bài Baøi 2: H tự làm bài, chữa bài miệng Soá 70508 coù theå vieát thaønh c 70000 + 500 + Baøi 3: Củng cố việc nhận biết vị trí H làm theo mẫu, tự làm bài, sửa bài chữ số theo hàng và lớp Trong soá 18 072 645 Trước lớp làm bài Chữ số hàng triệu lớp triệu GV cho H nhắc lại: “Lớp đơn vị Chữ số hàng trăm nghìn lớp nghìn gồm: hàng đơn vị, hàng chục, hàng Chữ số hàng trăm lớp đơn vị trăm, lớp nghìn gồm: hàng nghìn, haøng chuïc nghìn, haøng traêm nghìn, lớp triệu gồm: hàng triệu, hàng chuïc trieäu, haøng traêm trieäu” Baøi 4: GV cho H nêu yêu cầu bài, tự làm bài chữa bài Soá 736 1365 51713 103679 3900276 Giaù trò cuûa 30 300 3000 3000000 chữ số Baøi 5: GV yêu cầu H quan sát kĩ dãy a) 0, 1, 2, 3, 4, … 99 , 100, …299 số, điền số thích hợp vào ô trống b) 0, 2, 4, 6, 8,…98, 100, …200 Khi sửa bài, GV có thể gợi ý H nêu c) 1, 3, 5, 7, 9,…97, 99 lại đặc điểm dãy số tự nhiên Daõy b) laø daõy soá chaün Daõy c) laø daõy soá leû GV chấm số vở, nhận xét Hoạt động 3: Củng cố Hoạt động lớp, cá nhân MT: Củng cố kiến thức PP: Thực hành GV cho baøi H laøm nhaùp a) Viết số bé có chữ số b) Số lớn có chữ số c) Số chẵn lớn có chữ số Toång keát – Daën doø : Baøi: 5/ 74 Chuẩn bị: “Ôn tập số tự nhiên” Nhaän xeùt tieát hoïc Người soạn : Đặng Thanh Bình Lop4.com (15) Kế hoạch bài dạy Trường tiểu học Long Thạnh Moân: Keå chuyeän I/ Muïc ñích, yeâu caàu 1: Reøn kyõ naêng noùi : - Chọn câu chuyện du lịch cắm trại mà em tham gia Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghóa - Lời kể tự nhiên, chân thực, có kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu Rèn kỹ nghe : Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II/ Đồ dùng dạy học - Aûnh các du lịch, cắm trại,tham quan lớp (nếu có) - Bảng lớp viết sẵn đề bài, gợi ý III/ Các Hoạt Động Dạy Học Hoạt Động GV Hoạt Động hS 1/ Khởi động - haùt vui 2/ Kieåm tra baøi cuõ - GV gọi Hs kể lại câu chuyện đã - Goïi HS nghe, đã đọc du lịch hay thám hieåm 3/ Bài : -HS lặp lại tựa bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn Hs kể chuyện - HS đọc gợi ý 1,2 * Hướng dẫn Hs hiểu yêu cầu đề - Một số HS tiếp nối nói tên câu baøi chuyeän mình choïn keå - Hs đọc yêu cầu đề bài GV gạch chân từ ngữ quan trọng: Kể chuyện du lịch cắm trại mà em tham gia c) Thực hành kể chuyện - Moät vaøi HS tieáp noái thi keå chuyeän - Kể chuyện nhóm : Từng cặp trước lớp Mỗi HS kể xong, cùng các HS keå cho nghe caâu chuyeän veà bạn trao đổi ấn tượng du du lịch cắm trại mình lịch, cắm trại lớp nhận xét nội - Thi kể chuyện trước lớp dung câu chuyện, cách kể, cách dùng từ, đặt câu, giọng điệu, cử Người soạn : Đặng Thanh Bình Lop4.com (16) Kế hoạch bài dạy Trường tiểu học Long Thạnh -Gv nhaän xeùt chung 4/ Cuûng coá - daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyện cho người thân có thể viết lại nội dung câu chuyện đó Kyõ Thuaät Laép oâtoâ taûi (tieát 3) Hoạt Động GV Hoạt Động HS 1/ Khởi động 2/ Kiểm tra: các chi tiết đã học tiết 3/ Hoạt động 3: Đánh giá kết học taäp - GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành: + Lắp đúng mẫu và theo đúng qui trình + OÂ toâ taûi laép chaéc chaén, khoâng xoäc xeäch + Ô tô tải chuyển động - GV nhận xét đánh kết học tập HS, nhaéc HS thaùo caùc chi tieát vaø xeáp goïn vaøo hoäp 4/ Nhaän xeùt – Daën doø - GV nhận xét chuẩn bị HS, tinh thần thái độ học tập và kĩ lắp ghép oâ toâ taûi - GV nhắc HS đọc trước bài và chuẩn bị đầy đủ lắp ghép để học bài “laép xe coù thang” - Haùt vui - Kiểm tra các chi tiết tiết - HS trình baøy saûn phaåm - HS dựa vào tiêu chuẩn trên để tự đánh giá sản phẩm mình và baïn - HS laéng nghe Người soạn : Đặng Thanh Bình Lop4.com (17) Kế hoạch bài dạy Trường tiểu học Long Thạnh Môn: tập đọc I/ Muïc tieâu - Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể ngạc nhiên - Hiểu các từ ngữ bài Hiểu nội dung bài : Ca ngợi vẻ đẹp sinh động chú chuồn chuồn nước, cảnh đẹp thiên nhiên đất nước theo cánh bay chú chuồn chuồn, bộc lộ tình cảm tác giả với đất nước, quê hương II/ Đồ Dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài đọc SGK : thêm ảnh chuồn chuồn, ảnh cây lộc vừng III/ Các Hoạt Động Dạy Học Hoạt động GV Hoạt Động Hs 1/ Khởi động - Haùt vui 2/ Kieåm tra baøi cuõ GV gọi 1,2 em đọc lại bài Aêng – co Vát - HS đọc lại bài Trả lời các câu hỏi SGK - GV nhaän xeùt 3/ Bài Mới : a) Giới thiệu bài - HS nhắc lại tựa bài Bài chuồn chuồn nước tả chuù chuoàn chuoàn beù nhoû vaø quen thuộc Dưới ngòi bút miêu tả nhà vaên Nguyeãn Theá Hoäi, vaät quen thuộc lên thật đẹp và mẻ b) Luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc - HS đọc 2-3 lượt - HS tiếp nối đọc đoạn - GV giải nghĩa thêm từ lộc vừng - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai em đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài * Tìm hieåu baøi + chú chuồn chuồn miêu tả - Bốn cái cánh mỏng giấy bóng; hai maét long lanh nhö thuyû tinh; hình ảnh so sánh nào? thaân chuù nhoû vaø thon vaøng cuûa naéng muøa thu; boán caùnh kheõ rung rung nhö Người soạn : Đặng Thanh Bình Lop4.com (18) Kế hoạch bài dạy + Em thích hình aûnh so saùnh naøo? Vì sao? + Caùch mieâu taû cuûa chuù chuoàn chuoàn bay coù gì hay? Trường tiểu học Long Thạnh ñang coøn phaân vaân - Em thích hình aûnh so saùnh chuoàn chuồn với bốn cái cánh mỏng giấy bóng Vì đó là hình ảnh so sánh đẹp giuùp em hieåu roõ hôn veà ñoâi caùnh - Tả đúng cách bay vọt lên bất ngờ chú chuồn chuồn nước; tác giả kết hợp tả cách tự nhiên phong caûnh laøng queâ - “Mặt hồ trải rộng…trời xanh vaø cao vuùt” + Tình yêu quê hương, đất nước tác giả thể qua câu văn naøo? - HS thi đọc diễn cảm bài văn c) Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS tiếp nối đọc bài văn - GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn “ôi chao! phân vaân” - HS đọc nội dung bài 4/ Cuûng coá –daën doø - HS neâu noäi dung baøi hoïc - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS veà nhaø ghi laïi caùc hình aûnh so sánh đẹp bài văn Người soạn : Đặng Thanh Bình Lop4.com (19) Kế hoạch bài dạy Trường tiểu học Long Thạnh Thứ ngaøy thaùng naêm 200 Taäp laøm vaên LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CON VAÄT I Muïc tieâu : Kiến thức: Biết quan sát các phận vật và chọn lọc các chi tiết để miêu taû Kỹ năng: Biết tìm các từ ngữ miêu tả phù hợp làm bật ngoại hình vật Thái độ: Giáo dục H lòng yêu thích văn học và say mê sáng tạo II Chuaån bò : GV : Baûng phuï, phaán maøu HS : SGK III Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC OÅn ñònh: Haùt Baøi cuõ: Traû baøi vaên taû vaät GV nhận xét tình hình bài sửa Giới thiệu bài: Các em đã học bố cục bài văn tả vật Từ bố cục đó muốn viết thành baøi vaên, phaûi bieát quan saùt vaø choïn loïc caùc chi tiết đặc sắc vật, biết tìm các từ ngữ thích hợp để miêu tả Bài này, chúng ta tiếp tục luyện tập điều đó, đặc bieät taäp trung vaøo mieâu taû caùc chi tieát ngoại hình Hoạt động lớp Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát MT: Bieát quan saùt caùc boä phaän cuûa vaät PP: Phaân tích a) Yeâu caàu 1: Đọc kĩ đoạn “con ngựa” SGK H đọc → Lớp đọc thầm b) Yeâu caàu 2: H đọc yêu cầu BT2 → Lớp đọc thầm Hướng dẫn H tìm các từ các phận H nêu ngựa miêu tả đoạn → GV gaïch baûng phuï baèng phaán maøu Caùc boä phaän Từ ngữ miêu tả - Hai tai - Hai loã muõi - Hai haøm raêng Người soạn : Đặng Thanh Bình Lop4.com (20) Kế hoạch bài dạy Trường tiểu học Long Thạnh - Bờm - Ngực - Boán chaân - Caùi ñuoâi to - dựng đứng trên cái đầu đẹp - ươn ướt động đậy hoài - traéng muoát - cắt phẳng - nở - đứng dậm lộp cộp trên đất - daøi ve vaåy heát sang phaûi laïi sang traùi Hoạt động 2: Chọn lọc chi tiết để mieâu taû MT: Bieát choïn loïc caùc chi tieát, tìm các từ ngữ miêu tả phù hợp, làm bật ngoại hình vật PP: Thực hành c) Yeâu caàu 3: Yêu cầu H quan sát và chọn chi tieát caàn phaûi taû cuûa vaät maø caùc em yeâu thích Chấm bài vài em để rút kinh nghiệm Hoạt động 3: Củng cố MT: Khắc sâu kiến thức PP: Tổng hợp Thi đua: diễn đạt thành đoạn văn hoàn chænh Hoạt động cá nhân, lớp H đọc yêu cầu Ghi vào theo cột BT2 → Tìm càng nhiều từ ngữ miêu tả càng tốt, so sánh các phận đó với vật khác làm bật vẻ đẹp các chi tieát mieâu taû H xem laïi baøi cuûa mình H dựa vào các chi tiết chọn lọc tả mieäng laïi caùc boä phaän vaät mình thích Lớp nhận xét Nhaän xeùt, phaân tích ñieåm hay Toång keát – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Hoàn chỉnh BT3 vào Chuẩn bị: “Điền vào giấy tờ in sẵn” Người soạn : Đặng Thanh Bình Lop4.com (21)