2.Bài mới Giới thiệu Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Gọi HS nêu YC và cách TH bài tập -Học sinh viết số vào tia số rồi đọc các số viết số vào tia số.. viết được dưới tia số.[r]
(1)TUẦN 33 Thứ hai, ngày 15 tháng 04 năm 2013 TIẾT TIẾT CHÀO CỜ TẬP ĐỌC CÂY BÀNG I.Mục tiêu: Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít - Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu Hiểu nội dung bài: Cây bàng thân thiết với các trường học Cây bàng mùa có đặc điểm riêng Trả lời câu hỏi 1-sgk II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK Ảnh số loại cây trồng sân trường III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Sau mưa” và trả lời các câu hỏi SGK Nhận xét BC 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh và ghi bảng tên bài học Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần (giọng đọc rõ, to, ngắt nghỉ đúng chỗ) Tóm tắt ND bài: + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi SGK Nhắc tên bài học Lắng nghe Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung 5, em đọc các từ khó trên bảng Học sinh đọc các câu theo yêu cầu giáo viên Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn các nhóm em, lớp đồng Lop1.net (2) thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại hết bài + Luyện đọc đoạn và bài: (theo đoạn) + Cho HS đọc đoạn nối tiếp + Đọc bài Luyện tập: Ôn các vần oang, oac Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: Tìm tiếng bài có vần oang ? Bài tập 2: Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần oang oac ? Tiết 4.Tìm hiểu bài : Gọi học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: Cây bàng thay đổi nào ? + Vào mùa đông ? + Vào mùa xuân ? + Vào mùa hè ? + Vào mùa thu ? Theo em cây bàng đẹp vào lúc nào ? *Luyện nói: Đề tài: Kể tên cây trồng sân trường em 5.Củng cố: -Nêu lại nội dung bài đã học 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài TIẾT Học sinh đọc câu mẫu SGK Bé ngồi khoang thuyền Chú đội khoác ba lô trên vai Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các câu chứa tiếng có vần oang, vần oac, thời gian phút, nhóm nào tìm và ghi đúng nhiều câu nhóm đó thắng em Cây bàng khẳng khiu trụi lá Cành trên cành chi chít lộc non Tán lá xanh um che mát khoảng sân Từng chùm chín vàng kẽ lá Học sinh quan sát tranh SGK và luyện nói theo nhóm nhỏ 3, em: cây phượng, cây tràm, cây bạch đàn, cây bàng lăng, … Nhắc tên bài và nội dung bài học học sinh đọc lại bài TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 A Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Đếm, đọc, so sánh các số PV 10 - Đo độ dài các đoạn thẳng - HS yêu thích học toán B Chuẩn bị: Thước có chia cm C Các HĐ dạy học Hoạt động GV 1.KTBC: GV nhận xét – Đánh giá Hoạt động HS HS đọc các số từ 0-10, 10-0 So sánh các số pv 10 Lop1.net (3) 2.Bài Giới thiệu Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Gọi HS nêu YC và cách TH bài tập -Học sinh viết số vào tia số đọc các số (viết số vào tia số) viết tia số Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh thực hành trên bảng lớp -Viết dấu thích hợp vào chỗ chấm và đọc Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: Khoanh vào số lớn nhất: Cho học thực hành và chữa bài Khoanh vào số bé nhất: Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh viết vào bảng Học sinh đo và ghi số đo vào cạnh bên đoạn Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu bài: thẳng .4 Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học, tuyên dương - Theo dõi Làm lại các bài tập,chuẩn bị tiết sau TIẾT ĐẠO ĐỨC (Nội dung tự chọn địa phương) Bảo vệ hoa và cây trường em I Môc tiªu: Giúp HS : - HiÓu ®îc Ých lîi cña c©y vµ hoa ë sân trường em - Có thái độ: biết bảo vệ và chăm sóc cây và hoa nhà trường và nơi công cộng II Các họat động dạy và học Hoạt động : - HS quan s¸t th¶o luËn H: sân trường có cây và hoa gì ? - Cho HS quan sát sân trường - HS th¶o luËn , tr¶ lêi c©u hái ( Cây bàng , cây phượng , cây hoa sữa , và cã c¸c lo¹i hoa kh¸c … ) H: Nh÷ng c©y nµo cho bãng m¸t nhÊt ? ( Cây bàng , cây phượng ) H : Trồng hoa sân trường để làm gì ? Kết luận : Muốn làm cho môi trường ( Làm cho phong cảnh đẹp , môi trường lµnh c¸c em cÇn ph¶i trång c©y vµ lµnh ) ch¨m sãc c©y , kh«ng bÎ cµnh , h¸i hoa ) Hoạt động : -Theo dõi H: Khi nh×n thÊy b¹n ®ang bÎ cµnh c©y - HS th¶o luËn nhãm ( Em ng¨n b¹n kh«ng nªn bÎ cµnh c©y ) em ph¶i lµm g× ? H: ThÊy b¹n trÌo lªn c©y em ph¶i lµm g× ? ( Em khuyÖn b¹n kh«ng ®îc trÌo lªn c©y nhỡ ngã gãy xương ) KÕt luËn : Kh«ng bÎ cµnh , h¸i hoa , Lop1.net (4) không trèo cây để bảo vệ môi trường còng nh b¶o vÖ chÝnh b¶n th©n - Theo dõi Hoạt động : Củng cố dặn dò - HÖ thèng l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiết học TIẾT Thứ ba, ngày 16 tháng 04năm 2013 TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA U, Ư, V I Yêu cầu - Giúp HS biết tô các chữ hoa U, Ư, V - Viết đúng các vần oang, oac, ăn, ăng, các từ ngữ:khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo tập viết lớp 1/ Tập (mỗi từ ngữ viết ít lần) * Viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, chữ quy định tập viết lớp 1/ Tập - Có ý thức rèn chữ đẹp II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học -Chữ hoa: U, Ư, V đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Bài cũ: - Nhận xét tiết trước - Lắng nghe Bài mới: a,Giới thiệu bài : HS nhắc tên bài b,Hướng dẫn tô chữ hoa:U, Ư, V -Quan sát mẫu chữ trên bảng phụ và nhận biế GV cho HS quan sát mẫu chữ hoa U, Ư, V - HS phân tích nét và hỏi nó có nét - Tập tô chữ hoa U, Ư, V c.Hướng dẫn viết vần ,từ ứng dụng - Treo bảng có vần và từ - Đọc: em - Quan sát các vần và từ và đọc HS viết -Ghivào bảng bảng con: conăt, ăc,dìu dắt ,màu sắc d, Hướng dẫn tô chữ, viết chữ: - Viết vào TV *Viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, chữ quy định tập e GV thu chấm, chữa bài viết lớp 1/ Tập GV nhận xét chấm HS nộp ,nghe GV nhận xét Nhận xét – Dặn dò: -Nhận xét tiết học - Theo dõi -Dặn chuẩn bị tiết sau Lop1.net (5) TIẾT CHÍNH TẢ C©y bµng I môc tiªu - Nhìn sách bảng chép lại cho đúng đoạn Xuân sang - hết : 36 chữ khoảng 15-17 phút - Điền đúng vần oang, oac ; chữ g hay gh vào chỗ trống - Bài tập 2,3- sgk .Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần viết và bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG: -Viết bảng con: tra, tiÕng chim, bãng r©m Kiểm tra bài cũ 2.Bµi míi: 1.Hướng dẫn học sinh tập chép: - Cho học sinh đọc đoạn tập chép - Cho häc sinh t×m nh÷ng ch÷ khã viªt hoÆc dÔ viÕt sai ; gi¸o viªn söa sai - Cho häc sinh chÐp bµi vµo vë - Gi¸o viªn uèn n¾n c¸ch ngåi viÕt C¸ch cầm bút, đặc biệt là cách trình bày bài chÝnh t¶ - Gi¸o viªn cho häc sinh so¸t lçi - Gi¸o viªn chÊm ch÷a bµi vµ nhËn xÐt Hướng dẫn học sinh làm bài tập chÝnh t¶: a.§iÒn vÇn: oang hay oac? - Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập - Cho häc sinh th¶o luËn nhãm Giáo viên nhận xét và nêu đáp án : - Cöa sæ më toang - Bè mÆc ¸o kho¸c b §iÒn ch÷:g hay gh - Học sinh đọc đoạn chép - Häc sinh luyÖn b¶ng tõ khã - Häc sinh chÐp bµi vµo vë - Häc sinh so¸t lçi -HS đọc yêu cầu bài tập - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ xung - HS đọc yêu cầu bài tập Lop1.net (6) - Giáo viên cho HS đọc yêu cầu bài tập - Giáo viên nhận xét và nêu đáp án: - Gõ trống, chơi đàn ghi ta Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học TIẾT - HS viết vào bảng - Theo dõi TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I- Mục tiêu : - HS biết cộng phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết pheps cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, trừ - Biết nối các điểm để có hình vuông, hình tam giác II- Đồ dùng dạy học : - Đồ dùng phục vụ luyện tập và trò chơi III- Hoạt động dạy học : -KTBC: 30 + …35 + ; 54 + …45 + ; em làm bảng lớp 78 – …87 – ; 64 + …64 – – Dạy học bài : a/ Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn bài tập : Bài : em nêu y/c + HS hoàn thành bảng cộng SGK HS làm bài vào sgk Bài : em nêu yêu cầu : Tính -HS tính ghi kết - HS thi làm theo nhóm nhỏ,đổi bài KT Bài : em nêu yêu cầu GV tổ chức cho hs thi làm trên bảng +Điền số -HS thi làm bài , lớp cổ vũ lớp Bài : em nêu yêu cầu HS làm bài , đổi bài để KT HS đọc lại bài làm vài em Bài : Nêu yêu cầu + Nối các điểm để có : a) Một hình vuông GV hướng dẫn : em nối bảng phụ b) Một hình vuông và hình tam giác -Cả lớp làm vào SGK -Chữa bài củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Lop1.net (7) TIẾT MĨ THUẬT VEÕ TRANH BEÙ VAØ HOA I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Nhận biết đề tài bé và hoa - Cảm nhận vẻ đẹp người, thiên nhiên - Vẽ tranh đề tài Bé và hoa II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV chuaån bò: - Sưu tầm số tranh, ảnh đề tài Bé và hoa - Tranh minh hoạ Vở Tập vẽ HS chuaån bò: - Vở Tập vẽ - Buùt chì, taåy, maøu veõ… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu đề tài: - HS quan saùt - GV giới thiệu tranh, ảnh để HS thấy: +Bé và hoa là bài vẽ mà các em hứng thú Đề tài này gần gũi với sinh hoạt, vui chơi các em Tranh vẽ thể vẻ đẹp hồn nhiên, thơ ngây các em qua hình veõ vaø maøu saéc +Trong tranh cần vẽ hình em bé với bông hoa có thể vẽ nhiều em bé với nhiều hoa vườn, vườn hoa công viên hay hàng bách hoá, chợ hoa… 2.Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV gợi ý cho HS nhớ lại hình dáng, trang phuïc cuûa caùc em beù vaø ñaëc ñieåm maøu saéc, các phận số loại hoa mà HS chọn để vẽ vào tranh minh Ví dụ: +Maøu saéc vaø kieåu quaàn aùo cuûa em beù Lop1.net (8) +Em beù ñang laøm gì ? +Hình dáng các loại hoa +Maøu saéc cuûa hoa +Tự chọn loại hoa mà em thích - GV hướng dẫn HS cách vẽ tranh Bài này coù theå veõ: +Em beù laø hình aûnh chính cuûa tranh, xung quanh laø hoa vaø caûnh vaät khaùc +Bé trai và bé gái mặc quần áo đẹp vườn hoa +Veõ theâm caùc hình aûnh khaùc nhö caây, loái ñi, chim, bướm, … +Veõ maøu theo yù thích 3.Thực hành: - GV theo dõi, gợi ý HS vẽ hình và vẽ màu đã hướng dẫn 4.Nhận xét, đánh giá: - GV giới thiệu số bài vẽ HS và hướng dẫn các em nhận xét về: +Cách thể đề tài (đúng hay chưa rõ đề taøi) +Caùch saép xeáp hình aûnh tranh (boá cuïc hợp lí hay rời rạc) +Hình daùng (ngoä nghónh, vui,…) +Màu sắc tranh (rực rỡ, tươi sáng…) - GV yeâu caàu HS tìm caùc baøi veõ mình thích 5.Daën doø HS: - Chuẩn bị cho bài sau: “Vẽ tự do” - HS thực hành vẽ hình với khổ giấy Vở Tập vẽ 1, màu sắc tươi sáng - HS quan saùt tranh veõ cuûa baïn vaø nhaän xeùt Thứ tư , ngày 17 tháng 04 năm 2013 TIẾT TẬP ĐỌC ®i häc a môc TIÊU: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: lên nương, tới lớp hương rừng, nước suối -Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ Lop1.net (9) Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ đã tự đến trường Đường từ nhà đến trường đẹp Ngôi trường đáng yêu và có cô giáo hát hay - Trả lời câu hỏi 1- sgk B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc - Đĩa nhạc ghi bµi h¸t Đi häc C CÁC HOẠT ĐỘNG: I KiÓm tra bµi cò: - em đọc bài Cây bàng và trả lời - GV nhận xét và đánh giá c©u hái II Bµi míi: Giíi thiÖu: Hướng dẫn HS luyện đọc: a) GV đọc bài thơ b) Luyện đọc tiếng và từ ngữ : lên nương , - HS đọc và phân tích các từ tới lớp , hương rừng , nước suối - GV cho HS ph©n tÝch tiÕng - GV gi¶i nghÜa c¸c tõ c) Luyện đọc câu - HS đọc nối tiếp câu - GV cho HS đọc nối tiếp câu - GV l¾ng nghe vµ chØnh söa d) Luyện đọc đoạn và bài - HS đọc nối tiếp đoạn - GV l¾ng nghe vµ chØnh söa toµn bµi ¤n c¸c vÇn : ¨n , ¨ng ( lÆng , v¾ng, n¾ng ) - T×m tiÕng bµi cã vÇn ¨ng ? - HS th¶o luËn vµ tù t×m tiÕng, tõ , nãi - T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ¨n , ¨ng ? thµnh c©u - Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn : ¨n , ¨ng ? Củng cố, dặn dò - GV nhận xét và đánh giá TiÕt Lop1.net (10) T×m hiÓu bµi: a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài - Một vài em đọc khổ thơ và TLCH H : H«m em tíi líp cïng víi ? ( H«m em tíi líp mét m×nh ) - Một vài em đọc khổ thơ và TLCH H :Đường đến trường có gì đẹp ? ( Có hương thơm hoa rừng, có nước - GV nhËn xÐt vµ bæ sung suèi nãi chuyÖn thÇm th×, ) * LuyÖn nãi - Một em đọc chủ đề luyện nói : Thi tìm - HS quan sát bước tranh và đọc câu câu thơ bài ứng với nội dung thơ tương ứng - Tranh : Trường em be bé mçi bøc tranh N»m lÆng gi÷a rõng c©y - GV cho c¶ l¬p cïng tham gia cuéc thi - GV cho HS quan s¸t tõng bøc tranh råi - Tranh : C« gi¸o em tre trÎ D¹y em h¸t rÊt hay đọc câu thơ tương ứng - Tranh : Hương rừng thơm đồi vắng Nước suối thầm thì - Tranh : Cä xoÌ « che n¾ng D©m m¸t ®êng em ®i GV nhận xét và đánh giá Cñng cè dÆn dß: - Cho HS đọc lại bài - HS đọc lại toàn bài - GV nhËn xÐt tiết học - Theo dõi TIẾT CHÍNH TẢ ( Nghe -viết) §i häc I.Mục tiêu: - HS nghe viết chính xác khổ thơ đầu bài: Đi học khoảng 15 – 20 phút - Điền đúng vần ăn hay ăng; chữ ng hay ngh vào chỗ trống - Làm đúng các bài tập chính tả: và 3-sgk II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép nội dung khổ thơ và bài tập 2, III.Các hoạt động dạy học : Lop1.net 10 (11) Kiểm tra bµi cò: - Cho HS viÕt b¶ng c¸c tõ : - HS luyÖn b¶ng xu©n sang, kho¶ng s©n, chïm qu¶, léc non 2.Bµi míi: 1.Hướng dẫn học sinh nghe viết - Cho HS đọc lại hai khổ thơ viết - Cho HS t×m nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai - GVđọc cho học sinh viết bài - GV cho HS so¸t lçi - GV chÊm ch÷a Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - GV cho 1em đọc yêu cầu bài tập a.§iÒn vÇn ¨n hay ¨ng - GV cho häc sinh th¶o luËn nhãm - GV cho mét vµi nhãm lªn tr×nh bµy - GV nhận xét và nêu đáp án b.§iÒn ch÷ ng hay ngh - GV cho em đọc yêu cầu bài tập - GVnhận xét và nêu đáp án Cñng cè dÆn dß : - HS đọc hai khổ thơ - HS t×m ch÷ khã, viÕt b¶ng - HS nghe giáo viên đọc viết bài - HS so¸t lçi - HS đọc yêu cầu bài tập - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ xung - HS đọc yêu cầu bài tập - Làm vào bảng - Theo dõi - GV nhËn xÐt tiết học - Dặn chuẩn bị tiết sau TIẾT TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I- Mục tiêu : - HS biết cấu tạo các số phạm vi 10 - Biết cộng trừ các số phạm vi 10 -Biết vẽ đoạn thẳng, giải bài toán có lời văn II- Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết bài tập 2; bảng III- Hoạt động dạy học : –KTBC – Dạy học bài : Lop1.net 11 (12) a/ Giới thiệu bài : b/ Hướng dẫn bài tập : Bài : em nêu y/c: Điền số - Theo dõi + HS điền các số còn thiếu để có kết đúng HS làm bài vào sgk Bài : em nêu yêu cầu :Viết số -HS tính ghi kết vào các ô màu thích hợp vào ô trống xanh SGk - HS thi làm theo nhóm nhỏ,đổi bài KT Bài : em nêu yêu cầu : Giải bài Tóm tắt: toán Hướng dẫn HS làm bài chữa bài Lan gấp: 10 cái thuyền Cho em: cái thuyền Lan còn lại:… cái thuyền? Bài : Vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm -HS tự giải vào chữa bài GV hướng dẫn HS dùng thước có chia cm để vẽ đoạn thẳng vào củng cố dặn dò -HS làm bài chữa bài Nhận xét tiết học -Theo dõi TIẾT THỦ CÔNG CẮT DÁN VÀ TRANG TRÍ HÌNH NGÔI NHÀ I MỤC TIÊU : - Giúp HS biết vận dụng KT đã học vào bài cắt dán và trang trí ngôi nhà - Cắt dán ngôi nhà mà em thích Có thể dùng bút màu để trang trí ngôi nhà Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng * HS K/t:Cắt dán ngôi nhà Đường cắt thẳng Hình dán phẳng.Ngôi nhà cân đối, trang trí đẹp II.Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị bài mẫu ngôi nhà đã trang trí - tờ giấy có kích thước lớn, giấy màu , chì thước, kéo, hồ - Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thủ công, hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho cầu giáo viên dặn tiết trước giáo viên kiểm tra Nhận xét chung việc chuẩn bị học sinh Bài mới: - Giáo viên giới thiệu bài, ghi đề - em nhắc lại đề Lop1.net 12 (13) - Giáo viên treo mẫu lên bảng - Ngôi nhà gồm có phận? - Các phận có hình dạng ntn ? - HS quan sát và nhận xét - phận : thân – mái – cửa - Thân nhà : hình chữ nhật - Mái nhà : hình thang ( cắt từ hcn ) - Cửa vào : hình chữ nhật - Cửa sổ : hình vuông a) Hướng dẫn cách vẽ : - Thân nhà : vẽ hcn có cạnh dài ô , cạnh ngắn ô - Mái nhà : vẽ hcn có cạnh dài 10 ô , cạnh ngắn ô , kẻ đường xiên ( bên vào ô , vẽ chéo xuống góc cạnh dài đối diện) - Cửa chính : vẽ hcn có cạnh dài ô , cạnh ngắn ô - Cửa sổ: vẽ (hoặc ) hình vuông có cạnh 2ô b) Hướng dẫn cách cắt - Yêu cầu học sinh cắt rời các hình vẽ khỏi tờ giấy màu - GV theo dõi, hỗ trợ em còn lúng túng - GV nhận xét việc vẽ , cắt hình học sinh c) Trưng bày sản phẩm GV tổ chức cho HS trưng bày SP theo nhóm - Nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học, -Dặn chuẩn bị tiết sau TIẾT - Quan sát , theo dõi và thực hành trên giấy nháp - Học sinh quan sát theo dõi và thực hành - Học sinh tiến hành cắt rời các hình khỏi tờ giấy màu - Các nhóm nhận xét - Theo dõi Thứ năm, ngày 18 tháng 04 năm 2013 THỂ DỤC BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI I Môc tiªu: KiÕn thøc: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - ¤n trß ch¬i“T©ng cÇu” Kü n¨ng: - Thực đúng các động tác thể dục theo nhịp hô Biết cách chơi trò chơi và bước đầu tham gia chơi, nâng cao thành tích Lop1.net 13 (14) Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kû luËt, rÌn luyÖn søc khoÎ, thÓ lùc, kü n¨ng khÐo lÐo, nhanh nhÑn II Địa điểm-phương tiện Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập Phương tiện: GV chuẩn bị còi, giáo án, các dụng cụ cho trò chơi III Nội dung và phương pháp tổ chức Néi dung Phương pháp tổ chức C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè vµ chóc PhÇn më ®Çu GV “ KhoΔ * NhËn líp : Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Häc trß ch¬i“T©ng cÇu” * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai - Trß ch¬i“ §øng ngåi theo lÖnh” ( Gv) HS ch¹y theo hµng däc c¸n sù ®iÒu khiển sau đó tập hợp hàng ngang PhÇn c¬ b¶n *¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Gv chú ý phân tích sai lầm thường m¾c qu¸ tr×nh tËp cña HS - GV cùng cán hô nhịp để HS thực hiÖn Trong qu¸ tr×nh thùc hiÖn GV quan s¸t uèn n¾n, söa sai ( GV) GV định học sinh hô nhịp GV sửa sai cho häc sinh yÕu kÐm - GV nêu yêu cầu sau đó gọi tổ lên thực GV cùng HS quan sát đánh gi¸ * Thi bµi thÓ dôc (GV) Lop1.net 14 (15) GV nªu tªn trß ch¬i , giíi thiÖu qu¶ cầu, làm mẫu và hướng dẫn cách chơi, sau đó cho HS chơi thử GV nhận xét thêm sau đó cho HS tập theo hình thức nhÑ nhµng nhÊt lµ t©ng lÇn mét * Ch¬i trß ch¬i“ T©ng cÇu” ( GV) * Thi t©ng cÇu theo tæ PhÇn kÕt thóc - Cúi người thả lỏng - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc - BTVN: ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - GV nêu yêu cầu sau đó cho tổ thùc hiÖn vµ chän mçi tá HS mét nam và nữ lên thi đấu lớp GVquan sát tuyên dương - C¸n sù ®iÒu khiÓn vµ cïng GV hÖ thèng bµi häc TIẾT HÁT ¤n tËp hai bµi h¸t tới trường , năm ngón tay ngoan I Môc tiªu - HS thuộc hai bài hát : Đi tới trường và năm ngón tay ngoan - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách , đệm theo nhịp đệm theo tiết tấu lời ca - Các em biết phân biệt cách gõ đệm - HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc - GV: ph¸ch tre, Gi¸o ¸n, vë tËp h¸t, - HS: ph¸ch tre, vë tËp h¸t III Phương pháp: IV Các hoạt động dạy học Lop1.net 15 (16) A KiÓm tra bµi cò: - HS hát lại bài hát : Đi tới trường và năm ngãn tay ngoan - GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Néi dung * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Đi tới trường - Cho lớp ôn lại bài hát cho - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhÞp theo tiÕt tÊu lêi ca - Tæ chøc cho HS «n tËp theo nhãm * Hoạt động 2: Ôn bài hát : Năm ngón tay ngoan - Cho HS «n l¹i bµi GV kÕt hîp chØnh söa - HS hát kết hợp gõ đệm theo cách - Cho HS tËp biÓu diÔn bµi h¸t theo nhãm - GV nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS häc bµi vµ chuÈn bÞ cho bµi sau: ôn tập các bài hát đã học TIẾT - vµi HS h¸t - §T - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách - HS «n theo nhãm - §T - HS «n kÕt hîp gâ - HS tËp biÓu diÔn TẬP ĐỌC nãi dèi h¹i th©n a môc TIÊU: - HS đọc trơn bài Đọc các từ ngữ : bỗng, giả vờ, kêu toáng, tức tối, hốt hoảng - HiÓu lời khuyên câu chuyện: Kh«ng nªn nãi dèi lµm mÊt lßng tin người khác, có lúc hại tới thân *GDKNS: Các KN bản: Xác định giá trị, phản hồi lắng nghe tích cực, tư phê phán B Đå dïng d¹y häc - Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc C Các hoạt động I KiÓm tra bµi cò - em đọc bài Đi học và trả lời câu hỏi Lop1.net 16 (17) - GV nhận xét và đánh giá II Bµi míi Giíi thiÖu Hướng dẫn HS luyện đọc - Theo dõi a) GV đọc bài thơ - HS đọc và phân tích các từ b) Luyện đọc tiếng và từ ngữ : , giả vờ , kªu to¸ng , tøc tèi , ho¶ng hèt - GV cho HS ph©n tÝch tiÕng - GV gi¶i nghÜa c¸c tõ - HS đọc nối tiếp câu c) Luyện đọc câu - GV cho HS đọc nối tiếp câu - GV l¾ng nghe vµ chØnh söa - HS đọc nối tiếp đoạn d) Luyện đọc đoạn và bài toµn bµi - GV l¾ng nghe vµ chØnh söa - Mỗi đoạn cho HS đọc - Thi đọc đoạn số cá nhân ¤n c¸c vÇn : it , uyt - HS thi t×m nhanh - T×m tiÕng bµi cã vÇn it ? ( mÝt , quýt , thÞt gµ ) - T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ¨n , ¨ng ? - HS th¶o luËn vµ tù t×m tiÕng , tõ , nãi - Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn : ¨n , ¨ng ? thµnh c©u - GV nhận xét và đánh giá TiÕt 4 T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi - , em đọc đoạn a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài - HS tr¶ lêi c©u hái H :Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu, đã ( Nghe chú bé chăn cừu kêu cứu các bác nông dân làm việc quanh đó chạy tới chạy đến giúp ? giúp chú bé đánh sói, họ chẳng thÊy sãi ®©u ) Lop1.net 17 (18) - , HS đọc đoạn H : Khi sói đến thật chú kêu cứu, có đến -HS trả lời gióp kh«ng ? Sù viÖc kÕt thóc thÕ nµo ? - HS đọc bài - GV nhËn xÐt vµ bæ sung Cho HS đóng vai các bạn tranh * LuyÖn nãi : - §Ò tµi : Nãi lêi khuyªn chó bÐ ch¨n cõu - Hướng dẫn HS luyện nói theo tranh - GV nhận xét và đánh giá - HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn trªn cho Cñng cè dÆn dß bè mÑ nghe - GV nhËn xÐt giê Thứ sáu, ngày 19 tháng 04 năm 2013 KÓ chuyÖn TIẾT c« chñ kh«ng biÕt quý t×nh b¹n A Mục tiêu : - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu ý nghĩa chuyện : Ai không biết quý tình bạn, người sống cô độc * Kể toàn câu chuyện theo tranh * GDKNS : GD các KN : Xác định giá trị, định và giải vấn đề, lắng nghe tích cực, tư phê phán B.Đå dïng d¹y häc - Bài soạn trên máy vi tính ; - Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn - MÆt n¹ gµ trèng , gµ m¸i , vÞt , chã C Các hoạt động dạy học Lop1.net 18 (19) I KiÓm tra bµi cò: - Cho em lªn kÓ l¹i c©u chuyÖn Con - GV nhận xét đánh giá rång ch¸u tiªn II Bµi míi: Giíi thiÖu GV kÓ c©u chuyÖn cho c¶ líp nghe - HS l¾ng nghe GV kÓ chuyÖn vµ tr¶ lêi Hướng dẫn HS kể đoạn theo câu hỏi tranh Tranh : GV yªu cÇu HS xem tranh vµ đọc câu hỏi tranh, trả lời các câu hỏi H:Tranh vÏ c¶nh g× ? - HS trả lời H:Vì cô bé đổi gà trống lấy gà mái? - HS kÓ chuyÖn theo nhãm tõng ®o¹n theo tranh - §¹i diÖn nhãm lªn kÓ chuyÖn theo tranh - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung * HS thi kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn dùa - GV nhận xét và đánh giá Hướng dẫn HS kể toàn câu chuyện vào tranh và các gợi ý tranh - GV nhận xét đánh giá (Ph¶i biÕt quý träng t×nh b¹n Ai kh«ng Gióp HS hiÓu ý nghÜa câu chuyÖn + C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu g× ? III Cñng cè dÆn dß: kh«ng cã b¹n, kh«ng nªn cã b¹n míi mµ quªn b¹n cò) - GV nhËn xÐt tiÕt häc TIẾT biết quý trọng tình bạn, người - Theo dõi TOÁN ôn tập các số đến 100 I Môc tiªu : - Biết đọc, viết, đếm các số đến 100 ; biết cấu tạo số cú hai chữ số - Biết céng, trõ (không nhớ) c¸c sè phạm vi 100 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Lop1.net 19 (20) 1.KTBC Gọi học sinh lên bảng làm bài tập Nhận xét – Đánh giá học sinh làm bài 9-3-2= 5-1-1= 10-4-4= 8-5-3= Bài Giới thiệu, ghi đề Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài -HD HS đọc các số trước viết số Bài 2: Gọi HS nêu y/c bài: -GV vẽ tia số lên bảng -HD HS viết số vào vạch tia số Bài 3: Gọi HS nêu y/c bài: Viết (theo mẫu) Bài 4: Tính -HD HS làm bài chữa bài 4.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học TIẾT 10-5-4= 10-5-5= Học sinh nhắc lại -Viết các số: HS làm vào sgk các dòng từ a-e -HS viết, sau đó đổi bài cho để kiểm tra - Viết theo mẫu * Làm cột Chữa bài - Nêu cách tính tính *Làm cột 5, - Chữa bài -Theo dõi TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI Trêi n¾ng , trêi rÐt I Mục tiêu: - Nhận biết và mô tả mức độ đơn giản ngày nóng, rét * Kể mức độ nóng, rét địa phương nơi tượng thời tiết : nóng, rét - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ em sống II Đå dïng d¹y häc - C¸c h×nh ¶nh sgk ; GV vµ HS su tÇm thªm tranh ¶nh vÒ trêi n¾ng vµ trêi rÐt III Các hoạt động KT BM Giới thiệu bài : Hoạt động : Làm việc với các tranh - Thảo luận nhúm - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy ¶nh su tÇm ®îc : - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - Chia HS líp thµnh các nhãm Lop1.net 20 (21)