Đang tải... (xem toàn văn)
Văn bản gồm ba phần, cũng là ba luận điểm chính của bài nghị luận: Tầm quan trọng, ý nghĩa của việc đọc sách (từ đầu đến “thế giới mói”); Những khó khăn và lệch lạc thường gặp trong việc[r]
(1)hoc360.net
Truy cập Website: hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
BÀN VỀ ĐỌC SÁCH (Trích - Chu Quang Tiềm)
1.Bàn đọc sách tác giả Chu Quang Tiềm (Trung Quốc) kết tích luỹ kinh nghiệm lâu dài, dày công suy nghĩ, tâm huyết nhà khoa học tiếng truyền lại cho hệ sau
Văn gồm ba phần, ba luận điểm nghị luận: Tầm quan trọng, ý nghĩa việc đọc sách (từ đầu đến “thế giới mói”); Những khó khăn lệch lạc thường gặp việc đọc sách (“Lịch sử tiến lên” đến “tự tiêu hao lực lượng”); Cách lựa chọn sách để đọc phương pháp đọc sách hiệu (phần lại)
Tầm quan trọng sách việc đọc sách: Sách có ý nghĩa vơ quan trọng đường phát triển nhân loại kho tàng kiến thức q báu, di sản tinh thần mà loài người đúc kết hàng nghìn năm Đọc sách cách người ôn lại kinh nghiệm, tư tưởng nhân loại tích luỹ nghìn năm; chuẩn bị cho người trường chinh vạn dặm đường học vấn để chinh phục giới
Những khó khăn, sai lầm việc đọc sách nay: Sách có nhiều khiến người đọc khơng chun sâu, dễ chạy theo số lượng mà không đọc kĩ, đọc nhiều nhung đọng lại Sách nhiều dễ khiến người đọc lạc hướng, lâng phí thời gian cơng sức vào sách vô thưởng vô phạt mà bỏ lỡ sách quan trọng,
Phương pháp đọc sách cho có hiệu quả: Đọc sách không cốt lấy nhiều, mà quan trọng phải chọn cho tinh, đọc cho kĩ “Đọc mà đọc kĩ, tập thành nếp suy nghĩ sâu xa, trầm ngâm tích luỹ, tưởng tượng tự đến mức làm đổi thay khí chất”, Sách cần đọc có hai loại: sách đọc để có kiến thức phổ thơng không cần cho công dân giới nay, mà cịn khơng thể thiếu học giả, nhà chun mơn Vì khơng có học vấn lập, tách rịi học vấn khác, khơng biết rộng khơng thể chun sâu, khơng thơng thái khơng thể nắm gọn
(2)hoc360.net
Truy cập Website: hoc360.net – Tải tài liệu học tập miễn phí
cuối đưa nhũng lòi khuyên dẫn phương pháp đọc sách loại sách cần đọc Dẫn dắt tự nhiên lập luận xác đáng hiểu biết kinh nghiệm học giả có uy tín, lại diễn đạt giọng chuyện trị tâm tình làm tăng sức thuyết phục văn
Ngôn ngữ giàu hình ảnh vói ví von, so sánh cụ thể, thú vị Ví dụ : “chiếm lĩnh học vấn”, “tiêu hao lực lượng”, “đọc nhiều mà không chịu nghĩ sâu, cưỡi ngựa qua chợ, châu báu phời đầy, tổ làm cho mắt hoa ý loạn, tay không mà về”
* Ý nghĩa: Đọc sách công việc thường xuyên thiết yếu học sinh, công việc cần thiết đời người Bài viết học giả