Hướng dẫn HS kể 37p a Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu của giờ học - GV gạch những yêu cầu trọng tâm của đề - HS đọc gợi ý đề 1 và đề 2 trong Sgk - Lập dàn ý câu chuyện định kể b HS thực [r]
(1)KÕ ho¹ch tuÇn Từ ngày 01 tháng 10 đến ngày 05 tháng 10 năm 2007 Thø M«n Đạo đức To¸n Tập đọc LÞch sö Tct 26 11 Cã chÝ th× nªn (T2) LuyÖn tËp Sự sụp đổ chế độ a - pac – thai Quyết chí tìm đường cứu nước Ba ThÓ dôc LTVC To¸n Khoa häc KÓ chuyÖn 11 11 27 11 ĐHĐN – TC : Chuyển đồ vật Më réng vèn tõ : H÷i nghÞ - Hîp t¸c HÐc- ta Dïng thuèc an toµn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia T ¢m nh¹c Tập đọc To¸n TËp lµm v¨n Kü thuËt 12 28 11 Häc h¸t : Con chim hay hãt T¸c phÈm cña Si - le vµ tªn ph¸t xÝt LuyÖn tËp Luyện tập làm đơn §Ýnh khuy bÊm( TiÕt 2) N¨m ChÝnh t¶ LTVC To¸n §Þa lÝ Mü thuËt 12 29 6 £-mi-li, (Nhí viÕt) Dùng từ đồng âm để chơi chữ LuyÖn tËp chung §Êt vµ rõng VTT: Vẽ hoạ tiết đối xứng qua trục S¸u ThÓ dôc TËp lµm v¨n To¸n Khoa häc Sinh ho¹t 12 12 30 12 §H§N – TC : L¨n bãng b»ng tay LuyÖn tËp t¶ c¶nh LuyÖn tËp chung Phßng bÖnh sèt rÐt TuÇn Hai TiÕt 11: Bµi d¹y Tập đọc sụp đổ chế độ a - pác – thai Lop3.net (2) I- Môc tiªu : - HS đúng, đọc trôi chảy đoạn, bài - Đọc đoạn văn với giọng thể bất bình với chế độ phân biệt chủng tộc và ca ngợi đấu tranh dũng cảm, bền bỉ ông Nen- xơn Man-đê- la và nhân dân Nam Phi - Hiểu ý nghĩa : Phản đối chế độ phân biệt chủng tộc, ca ngợi đấu tranh người da đen Nam Phi II- §å dïng d¹y - häc - Tranh, ảnh minh họa Sgk- Bảng phụ ghi sẵn đoạn để hướng dẫn đọc diễn cảm III- Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A- KiÓm tra " £- mi- li, "(5p) - §äc thuéc lßng khæ th¬ em thÝch, TLCH 2;4, nªu néi dung bµi häc - B- Bµi míi Giíi thiÖu bµi :(1p) Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc - Quan sát tranh minh hoạ bài đọc Sgk/ 54, nãi vÒ néi dung tranh - GthiÖu tranh minh ho¹ bµi häc Hướng dẫn luyện đọc, tìm hiểu bài - HS nối tiếp đọc toàn bài a) Luyện đọc(17p) - HS đọc nối tiếp đoạn (3 lần), kết - Chia ®o¹n : ( ®o¹n) - Ghi bảng từ khó, hướng dẫn HS đọc hợp lđọc đúng các từ khó đúng:A- pác- thai, Nen- xơn Man- đê- la, - HS đọc chú giải, kết hợp giải kØ XXI, nghÜa tõ - Luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu - 1-2 HS đọc lại bài -b) T×m hiÓu bµi( 8p) - Gọi HS đọc câu hỏi -§äc thÇm ®o¹n – TL nhãm & TL - Gọi HS đọc câu hỏi - §äc thÇm ®o¹n 3, tr¶ lêi ? Theo em, vì đấu tranh chống chế độ apác - thai đông đảo người trên giới + Vì chế độ a - pác - thai là chế độ ñng hé ? ph©n biÖt chñng téc xÊu xa nhÊt cña - Gi¸o viªn chèt ý hµnh tinh, - HS đọc câu hỏi Sgk - Th¶o luËn nhãm & TL - GV chèt ý, HDHS nªu néi dung bµi: + C©u hái cho HS giái: C©u chuyÖn gîi cho em suy * Néi dung ( môc I ) nghÜ g× c) Hướng dẫn đọc diễn cảm(14p) - Giáo viên đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc diễn - NhÊn m¹nh c¸c tõ ng÷: bÊt b×nh, dòng c¶m ®o¹n c¶m vµ bÒn bØ, yªu chuéng tù vµ c«ng - Nhận xét, tuyên dương lÝ, buéc ph¶i huû bá, xÊu xa nhÊt, chÊm døt - HS luyện đọc nhóm - Thi đọc các nhóm - Nh¾c l¹i ý nghÜa bµi Cñng cè, dÆn dß(1p) - Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc - Đọc trước bài: Tác phẩm Si- le và tên phát xít Lop3.net (3) TiÕt 26: To¸n luyÖn tËp I- Môc tiªu : Gióp HS - Củng cố mối quan hệ các đơn vị đo diện tích - Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích và giải bµi to¸n cã liªn quan II- Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A- KiÓm tra( 4p) - Söa BT 3/VBT(1 HS) - KiÓm tra VBT B- LuyÖn tËp( 40p) Bµi 1: Cñng cè cho HS c¸ch viÕt sè ®o diÖn tích có hai đơn vị đo thành số đo dạng phân số (hay hỗn số) có đơn vị đo cho trước Yêu cầu HS nêu lại mối quan hệ các đơn vị ®o diÖn tÝch liÒn - HS tù lµm bµi vµo vë - HS lµm trªn b¶ng nhãm - Theo dâi, chÊm ch÷a bµi - NhËn xÐt, bæ sung, kÕt qu¶: 27 26 m ; 16 m2 ; m , 100 - Bài 2: Rèn kĩ đổi đơn vị đo diện tích - GV hướng dẫn : VÝ dô : 3cm25mm2 = 305mm2 100 100 Bµi 2: HS nh¸p, chän råi khoanh vµo SGK b»ng bót ch×, nªu kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch §¸p sè : ý B( 305) Bài 3: Hướng dẫn HS trước hết phải đổi đơn vÞ ®o råi so s¸nh - HS tù lµm vë - VÝ dô : 61km2 610hm2 2 -2HS tr×nh bµytrªn b¶ng nhãm - §æi : 61km = 6100hm -NhËn xÐt – ch÷a bµi - NhËn xÐt, bæ sung Bµi 4: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n( hs kh¸ giái) - HS đọc, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc bài toán - HS tù lµm vµo vë BT - Hướng dẫn phân tích đề - giải - em lµm trªn b¶ng nhãm - NhËn xÐt, bæ sung - GVchốt lại lời giải đúng.Đáp số: 24m2 C- Cñng cè - dÆn dß: (1p) - Chèt l¹i néi dung võa «n - NhËn xÐt tiÕt häc - BTVN: Hoµn thµnh VBTT TiÕt 11: Khoa häc dïng thuèc an toµn Lop3.net (4) I- Môc tiªu : Sau bµi häc HS biÕt : - Khi nµo nªn dïng thuèc - Nªu nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý ph¶i dïng thuèc vµ mua thuèc - Nêu tác hại việc dùng không đúng thuốc, không đúng cách và không đúng liều lượng II- §å dïng d¹y - häc - Vỏ đựng các loại thuốc, hướng dẫn sử dụng thuốc Hình ảnh SGK trang 24,25 III- Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên A- KiÓm tra( 5p) - Thuèc l¸ cã thÓ g©y bÖnh g× ? - Khói thuốc gây hại cho người hút nào ? B- Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( 1p) Ph¸t triÓn bµi míi: H§1 :( 7p) Khai th¸c vèn th«ng tin cña HS vÒ tªn mét sè thuốc và trường hợp cần sử dụng thuốc đó ? Bạn đã dùng thuốc chưa và dùng trường hợp nào ? - Giới thiệu tên số loại thuốc, vỏ đựng các loại thuèc - NhËn xÐt, kÕt luËn: Khi bÞ bÖnh, chóng ta cÇn dïng thuốc để chữa trị Tuy nhiên, sử dụng thuốc không đúng có thể làm bệnh nặng hơn, chí có thể gây chết người Vì chúng ta cần tìm hiểu c¸ch dïng thuèc an toµn H§2 : ( 10p) CÇn dïng thuèc nµo? - Yªu cÇu HS lµm BT SGK / 24 - NhËn xÐt, kÕt luËn ( SGK trang 25) HĐ3 :( 10p) Trò chơi "Ai nhanh, đúng?" - GV giao nhiệm vụ và hướng dẫn : + Quản trò đọc câu hỏi mục trò chơi các nhãm th¶o luËn nhanh vµ viÕt thø tù lùa chän cña nhãm m×nh vµo thÎ - NhËn xÐt, kÕt luËn : Bªn c¹nh biÕt sö dông thuèc an toµn, chóng ta cÇn biÕt tËn dông gi¸ trÞ dinh dưỡng thức ăn để phòng tránh bệnh tật Cñng cè - dÆn dß (2p) - Gi¸o dôc ý thøc dïng thuèc an toµn, biÕt phßng tr¸nh bÖnh tËt - ChuÈn bÞ bµi sau: Phßng bÖnh sèt rÐt ChÝnh t¶ Lop3.net Hoạt động học sinh + 1-2 HSTL - Th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt, bæ sung - Lµm viÖc c¸ nh©n: Làm bài tập/ Sgk- 24, đọc lại các ý đúng - §¸p ¸n: 1- d 2- c 3- a 4- b - Th¶o luËn nhãm - Tr×nh bµy - NhËn xÐt, chän nhãm th¾ng cuéc * Thø tù u tiªn: C©u 1: c- a- b C©u 2: c- b- a - Nªu l¹i nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý ph¶i dïng thuèc vµ mua thuèc (5) TiÕt 6: ª - mi - li, I- Môc tiªu : HS biÕt : - Nhớ - viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ 3, - Làm đúng các bài tập đánh dấu các tiếng có nguyên âm đôi ưa/ươ II- §å dïng d¹y - häc - Tê phiÕu ghi néi dung BT3 III- Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh AKiÓm tra( 5p) + Đọc cho HS viết tiếng có nguyên âm đôi uô, 3HS lên bảng, lớp viết vào ua:suèi, ruéng, tuæi, mïa, lóa, lôa nháp , nói rõ vị trí đặt dấu tõng tiÕng B- Bµi míi Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích - yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS Nhớ – viết( 20p) - Một số HS đọc, lớp đọc thầm - Yêu cầu số HS đọc thuộc lòng khổ thơ 3, + Giỡn nước, xuôi ngược, tối, - Lu ý c¸ch viÕt mét sè tõ khã, dÊu c©u, tªn riªng nãi giïm, buån, s¸ng loµ, Oa- sinht¬n, - Nhí l¹i khæ th¬ vµ tù viÕt - Hướng dẫn HS cách ngồi viết Hướng dẫn HS làm BT chính tả( 15p) Bµi tËp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập + Nªu tiÕng chøa a, ¬ bµi Gi¶i thÝch - C¶ líp lµm bµi vµo VBT quy tắc đánh dấu tiếng đó ? - HS nªu miÖng kÕt qu¶ - NhËn xÐt - ch÷a bµi Bµi tËp 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - nội dung bài tập - HS tham gia ch¬i - GV tæ chøc trß ch¬i " §iÒn tõ" - NhËn xÐt - ch÷a bµi - GV nhận xét - tuyên dương - HS đọc lại các thành ngữ đã ®iÒn hoµn chØnh - Thi đọc thuộc các câu thành ngữ, C Cñng cè, dÆn dß( 5p) tôc ng÷ - Nhận xét tiết học, biểu dương HS viết - HS nêu lại quy tắc đánh dấu bài đúng, đẹp - DÆn chuÈn bÞ bµi sau: Nghe- viÕt: Dßng kinh quê hương LuyÖn tõ vµ c©u Lop3.net (6) TiÕt 11: më réng vèn tõ : h÷u nghÞ - hîp t¸c I- Môc tiªu : Gióp HS : - Më réng, hÖ thèng hãa vèn tõ vÒ t×nh h÷u nghÞ, hîp t¸c Lµm quen víi c¸c thµnh ng÷ nãi vÒ t×nh h÷u nghÞ, hîp t¸c - Biết sử đặt câu với các từ, các thành ngữ đã học II- §å dïng d¹y - häc - Tõ ®iÓn häc sinh, nÕu cã – VBT - Ph« t« mét sè trang tõ ®iÓn – B¶ng nhãm III- Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên A- KiÓm tra ( 3p) - Nêu định nghĩa từ đồng âm, cho ví dụ B- Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( 1p) Hướng dẫn HS làm bài tập (40p) Bài : Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung BT - Nhận xét, chốt ý đúng - HDHS gi¶i nghÜa mét sè tõ ë BT1 - Bài : Xếp từ có tiếng hợp cho đây thµnh nhãm a vµ b Bµi : §Æt c©u víi mét sè tõ ë BT1 - Gi¸o viªn chèt ý Hoạt động học sinh + 2-3 hs nªu Bµi tËp 1:, 2: Líp lµm vµo VBT, HS ®iÒn vµo b¶ng kÎ s½n: H÷u a- b¹n bÌ b- cã a- gép l¹i Hîp b- đúng yêu cầu, - HS lµm bµi (c¸ nh©n) - Một số em đọc bài làm - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bài : Đặt câu với thành ngữ đã - Bình chọn câu văn hay, thi đọc thuộc c©u thµnh ng÷ cho - Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c thµnh ng÷ Cñng cè , dÆn dß ( 1p) -Nhận xét tiết học, nhắc HS tự luyện tập đặt câu - Chuẩn bị bài sau: Dùng từ đồng âm để chơi chữ TiÕt 27: To¸n hÐc - ta Lop3.net (7) I- Môc tiªu : Gióp HS : - Biết gọi tên, kí hiệu, độ lớn đơn vị đo diện tích héc - ta; quan hệ héc - ta vµ mÐt vu«ng, - Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích (trong mối quan hệ với héc - ta) và vận dụng để giải các bài toán có liên quan II- Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên A- KiÓm tra (4p) - KiÓm tra VBT lµm ë nhµ cña HS B- Bµi míi Giíi thiÖu bµi (1p) Giới thiệu đơn vị đo diện tích héc – ta(7p) - Giíi thiÖu : §Ó ®o diÖn tÝch mét thöa ruéng, mét khu rừng người ta dùng đơn vị héc-ta.1 héc-ta b»ng hÐc-t«-mÐt vu«ng.ViÕt t¾t lµ : - Hdẫn HS cách đọc, viết héc- ta ? 1hm2 b»ng bao nhiªu m2? ? VËy hÐc- ta b»ng bao nhiªu mÐt vu«ng? - Giíi thiÖu mèi quan hÖ gi÷a hÐc- ta vµ mÐt vu«ng : 1ha = 10 000m2 LuyÖn tËp(30p) Bµi : a) Đổi từ đơn vị lớn sang đơn vị bé b) Đổi từ đơn vị bé sang đơn vị lớn Bài : Rèn cho HS kĩ đổi đơn vị đo (có gắn víi thùc tÕ) - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - NhËn xÐt Bµi : Tæ chøc trß ch¬i "Ai nhanh" - Giáo viên hướng dẫn cách chơi - Nhận xét, tuyên dương Bµi : - Yêu cầu HS đọc bài toán - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Hoạt động học sinh - HS söa BT 3,4/VBT - HS theo dâi - HS đọc: Héc- ta - ViÕt t¾t: - HS nªu : 1hm2= 10000 m2 ha= 10000 m2 - Häc sinh nh¾c l¹i - HS nªu yªu cÇu - Lµm b¶ng con, nªu kqña ch÷a bµi - 1HS đọc bài, lớp đọc thầm - HS tù lµm vë - Tr×nh bµy miÖng, kÕt qu¶ : 22 200ha = 222km2 - HS tham gia ch¬i - NhËn xÐt, b×nh chän tæ th¾ng cuéc - líp lµm vë BT - 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi §¸p sè: 3000m2 - Nêu lại bảng đơn vị đo diện tÝch Cñng cè - dÆn dß - Chèt l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ lµm bµi tËp VBT KÓ chuyÖn Lop3.net (8) TiÕt 6: kÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I- Môc tiªu : - Rèn kĩ nói : HS tìm câu chuyện đã chứng kiến, tham gia đúng với yêu cầu đề bài - KÓ tù nhiªn, ch©n thùc - Ch¨m chó nghe b¹n kÓ, biÕt nªu c©u hái vµ nhËn xÐt vÒ lêi kÓ cña b¹n II- §å dïng d¹y - häc - Bảng lớp ghi tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện III- Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên A- KiÓm tra( 5p) - HS kÓ c©u chuyÖn cã chñ ®iÓm ca ngîi hßa b×nh B- Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( 1p) Hướng dẫn HS kể ( 37p) a) Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu học - GV gạch yêu cầu trọng tâm đề - HS đọc gợi ý đề và đề Sgk - Lập dàn ý câu chuyện định kể b) HS thực hành kể và trao đổi nội dung câu chuyện - Kể theo cặp và thi kể chuyện trước lớp - C¸c nhãm thi kÓ ? Néi dung c©u chuyÖn cã hay kh«ng ? + C¸ch kÓ : giäng ®iÖu, cö chØ,… nh thÕ nµo? - B×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn thó vÞ nhÊt Cñng cè, dÆn dß (2p) - Chèt l¹i néi dung bµi - Liªn hÖ gi¸o dôc - NhËn xÐt tiÕt häc - Chuẩn bị trước để học tốt tiết kể chuyện sau : Kể chuyện Cây cỏ nước Nam Tập đọc Lop3.net Hoạt động học sinh + 2-3 HS kÓ - Một số HS đọc đề bài - HS quan s¸t, l¾ng nghe - HS giíi thiÖu c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ - Lµm bµi c¸ nh©n - Mét sè HS kh¸, giái kÓ mÉu chuyÖn cña m×nh - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ vµ tr¶ lêi c©u hái - NhËn xÐt, b×nh chän (9) TiÕt 12 : t¸c phÈm cña si - le vµ tªn ph¸t xÝt I- Môc tiªu : - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các tên riêng : Si-le, Pa-ri, Hit-le, - §äc diÔn c¶m bµi v¨n phï hîp víi néi dung c©u chuyÖn vµ tÝnh c¸ch nh©n vËt - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi cụ già người Pháp thông minh, biết phân biệt người Đức với bọn phát xít Đức và dạy cho tên sĩ quan phát xít hống hách bài häc nhÑ nhµng mµ s©u cay II- §å dïng d¹y - häc - Tranh minh họa bài đọc Sgk - ¶nh nhµ v¨n §øc Si-le III- Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A- KiÓm tra ( 4p) - Hs đọc bài Sự sụp đổ chế độ a- pác - thai, trả + 2-3 HS đọc và TLCH lêi c©u hái B- Bµi míi Giíi thiÖu bµi( 1p) - Dùng tranh minh hoạ để GT - Hướng dẫn luyện đọc - Tìm hiểu bài a) Luyện đọc( 17p) -1 HS khá, giỏi đọc- lớp đọc - Chia ®o¹n : ®o¹n thÇm - Hd đọc từ khó, hiểu nghĩa số từ khó - Nối tiếp đọc đoạn, kết hợp luyện đọc đúng.( 2-3 lần) - HS đọc chú giải - Giáo viên đọc mẫu - Luyện đọc theo cặp b) T×m hiÓu bµi (10p) ? C©u chuyÖn x¶y ë ®©u, bao giê ? + Tr¶ lêi, nhËn xÐt bæ sung ? 1HS đọc câu hỏi 1,2/Sgk ? - HS đọc, lớp đọc thầm ? Em hiểu thái độ ông cụ người Đức + Trả lời, nhận xét bổ sung - Th¶o luËn nhãm vµ tiÕng §øc nh thÕ nµo ? + §¹i diÖn tr×nh bµy ? Lời đáp ông cụ có ngụ ý gì ? + Cô muèn chöi nh÷ng tªn ph¸t ? Qua câu chuyện em thấy cụ già là người ntn? xÝt b¹o tµn… - Nªu néi dung bµi: C©u chuyÖn cã ý nghÜa g×? + …rÊt th«ng minh, hãm c) §äc diÔn c¶m (13p) hØnh,… - Yêu cầu HS đọc diễn cảm đoạn 3: - Néi dung (Môc I) + Treo bảng phụ, đọc mẫu - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS - HS đọc đoạn - Đọc N2 Cñng cè, dÆn dß ( 2p) - Một số HS thi đọc( 3-5 HS) - Nªu néi dung bµi? - Nhận xét, bình chọn người - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS nhà tiếp tục lđ lại bài và tập kể lại đọc hay câu chuyện cho người thân nghe Lop3.net (10) TiÕt 28: To¸n luyÖn tËp I- Môc tiªu : Gióp HS : - Củng cố các đơn vị đo diện tích đã học - Giải các bài toán có liên quan đến diện tích II- Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên A- KiÓm tra ( 4p) - Ch÷a bµi tËp vÒ nhµ bµi HÐc - ta B- Bµi míi Giíi thiÖu bµi (1p) LuyÖn tËp ( 40p) Bµi : a) Rèn kĩ đổi từ đơn vị lớn sang đơn vị bé b) Rèn kĩ đổi từ đơn vị bé sang đơn vị lớn c) Rèn cách viết số đo diện tích có đơn vị đo thành số đo dạng phân số (hay hỗn số) có đơn vị đo cho trước Bµi : - Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu bài - Giao viÖc: - NhËn xÐt Bµi : - Yªu cÇu HS tù lµm( HS kh¸) - GV hướng dẫn HS kém làm bài Hoạt động học sinh - HS lªn b¶ng ch÷a bµi, líp theo dâi- nhËn xÐt Bµi 1: Lµm bµi trªn b¶ng a/ 50 000m2; 000 000m2 b/ 4m2; 15m2; 7m2 c/ 26 17 m2; 90 100 100 m2 - HS tù lµm bµi vµo vë - §æi vë chÐo kiÓm tra, nhËn xÐt, bæ sung - Mét sè HS tr×nh bµy miÖng - HS đọc btoán, lớp đọc thầm - 1HS lªn b¶ng, líp lµm VBT - NhËn xÐt, ch÷a bµi Đáp số: 720 000 đồng Bµi : ( HS kh¸ tù lµm bµi, GV kÌm HS yÕu) - Quy trình tương tự bài * Lưu ý HS đọc kĩ câu hỏi bài toán để thấy phải tính diện tích khu đất đó theo hai đơn vị mét vuông - HS đọc, lớp đọc thầm vµ hÐc - ta - 1HS lªn b¶ng, líp lµm vë - Ch÷a bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi §¸p sè: 30 000 m2; 3ha Cñng cè, dÆn dß ( 1p) - Cñng cè néi dung bµi «n - Nh¾c l¹i néi dung võa LT - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ lµm bµi 2, 3/VBT Lop3.net 35 m2; 100 (11) TiÕt 11: TËp lµm v¨n luyện tập làm đơn I- Môc tiªu : - Biết cách viết lá đơn đúng quy định và trình bày đầy đủ nguyện vọng đơn II- §å dïng d¹y - häc - Một số tranh ảnh thảm họa chất độc màu da cam gây - B¶ng phô viÕt s½n phÇn chó ý SGK/ 60 III- Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên A- KiÓm tra ( 2p) - KiÓm tra VBT cña HS viÕt ®o¹n v¨n t¶ c¶nh, nhËn xÐt B- Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( 1p) Hướng dẫn HS luyện tập ( 40p) Bµi : - Yêu cầu HS đọc yêu cầu và nội dung BT1 - Giới thiệu tranh ảnh thảm họa chất độc màu da cam g©y ? Chất độc màu da cam gây hậu gì với người ? ? Chúng ta có thể làm gì để giảm bớt nỗi đau cho nạn nhân chất độc màu da cam ? - NhËn xÐt Bµi : : §Ýnh b¶ng phô viÕt s½n phÇn chó ý/ Sgk- 60 - Gợi ý HS nhớ lại thể thức trình bày đơn - Nhắc nhở cách trình bày đơn đẹp - Theo dõi, hướng dẫn HS yếu làm bài - Nhận xét, đánh giá, giúp HS sửa lỗi Cñng cè - dÆn dß ( 1p) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau : LuyÖn tËp t¶ c¶nh Lop3.net Hoạt động học sinh - HS nghe - 1HS đọc, lớp đọc thầm - Quan s¸t - Tr¶ lêi - NhËn xÐt bæ sung - HS đọc yêu cầu BT2 - §äc néi dung chó ý - Viết đơn theo yêu cầu BT - Trình bày trước lớp, nghe nhận xÐt cña b¹n vµ GV, rót kinh nghiÖm (12) TiÕt 6: Đạo đức cã chÝ th× nªn (t2) I- Môc tiªu : HS biÕt - Cảm phục gương có ý chí vượt lên khó khăn để trở thành người có ích cho gia đình và xã hội II- §å dïng d¹y - häc - Một số mẫu chuyện gương vượt khó vươn lên - ThÎ mµu III- Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A- KiÓm tra ( 2p) + 1-2 HS nªu - Nêu gương có chí thì nên B- Bµi míi Giới thiệu bài : Nêu mục đích, yêu cầu tiết học Ph¸t triÓn bµi ( 30p) H§1 : Lµm BT3/Sgk - Nêu gương tiêu biểu để kể cho lớp - Th¶o luËn nhãm cïng nghe - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Gv gîi ý cho HS: - NhËn xÐt + Khã kh¨n cña b¶n th©n + Khó khăn gia đình - Ph¸t hiÖn nh÷ng b¹n khã + Khã kh¨n kh¸c kh¨n líp m×nh - Gi¸o viªn kÕt luËn H§2 : Tù liªn hÖ (Bµi tËp 4/Sgk) - Yªu cÇu HS biÕt c¸ch liªn hÖ b¶n th©n, nªu ®îc nh÷ng khã kh¨n cuéc sèng, häc tËp vµ - Th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy đề cách vượt khó khăn - Ph©n tÝch nh÷ng khã kh¨n theo mÉu sau : - Líp th¶o luËn t×m c¸ch gióp TT Khã kh¨n Nh÷ng biÖn ph¸p kh¾c phôc đỡ bạn nhiều khó khăn líp - L¾ng ghe - KÕt luËn : Líp ta cã mét vµi b¹n cã nhiÒu khã khăn, thân các bạn đó cần nổ lực cố gắng để tự mình vượt khó Nhưng cảm thông, chia sẻ, động viên, giúp đỡ bạn bè, tập thể cần thiết để giúp các bạn vượt qua khó khăn, vươn lên học tập và sống Cñng cè - dÆn dß ( 2p) - Liªn hÖ, gi¸o dôc Lop3.net (13) - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 12: Khoa häc phßng bÖnh sèt rÐt I- Môc tiªu : Sau bµi häc HS biÕt : - DÊu hiÖu chÝnh cña bÖnh sèt rÐt - Nªu t¸c t¸c, ®êng l©y truyÒn bÖnh sèt rÐt - Lµm cho nhµ ë, n¬i ngñ kh«ng cã muçi - Tự bảo vệ mìnhvà người thân gia đình cách ngũ màn, mặc quần áo dài để không cho muỗi đốt trời tối - Có ý thức việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người II- §å dïng d¹y - häc - Th«ng tin vµ h×nh trang 26,27 Sgk III- Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên A- KiÓm tra ( 2p) - Nêu thứ tự ưu tiên phòng bệnh còi xương cho trẻ ? B- Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( 1p) Ph¸t triÓn bµi: * H§1:( 2p) §iÒu tra - Yªu cÇu HS tr×nh bµy hiÓu biÕt c¸ nh©n vÒ bÖnh sèt rÐt - Lắng nghe, đánh giá các ý kiến Hoạt động học sinh + 2-3 HS nªu, líp theo dâinhËn xÐt - Trả lời câu hỏi: Trong gia đình xung quanh nhà em đã có bÞ sèt rÐt cha? H·y nªu * H§2 (15p): NhËn biÕt mét sè dÊu hiÖu chÝnh cña bÖnh sèt nh÷ng g× em biÕt vÒ bÖnh nµy rÐt; t¸c nh©n vµ ®êng l©y truyÒn bÖnh sèt rÐt - Quan sát và đọc lời thoại các - Nªu nhiÖm vô: §Ýnh b¶ng c©u hái th¶o luËn nh©n vËt, h×nh 1;2/Sgk- 26 - Tham khảo Sgv/58 để chốt lại nội dung HĐ này Th¶o luËn nhãm 1/ Nªu mét sè dÊu hiÖu chÝnh cña bÖnh sèt rÐt 2/ BÖnh sèt rÐt nguy hiÓm nh thÕ nµo? 3/ T¸c nh©n g©y bÖnh sèt rÐt lµ g×? 4/ BÖnh sèt rÐt l©y truyÒn nh thÕ nµo? * H§3 (15p): Phßng bÖnh sèt rÐt - Tham khảo Sgv/60 để chốt lại nội dung - Gióp HS ph©n biÖt T¸c nh©n g©y bÖnh vµ Nguyªn nh©n - Quan s¸t h×nh 3; 4; 5/ Sgk- 27, g©y bÖnh nªu c¸c c¸ch phßng bÖnh sèt rÐt - §äc th«ng tin môc: B¹n cÇn Cñng cè - dÆn dß ( 1p) - Chèt l¹i néi dung bµi Liªn hÖ gi¸o dôc HS : ý thøc biÕt/27- Sgk giữ vệ sinh môi trường, phòng chống bệnh sốt rét - NhËn xÐt tiÕt häc- VÒ nhµ xem l¹i bµi Lop3.net (14) TiÕt 12: LuyÖn tõ vµ c©u dùng từ đồng âm để chơi chữ I- Môc tiªu : - Hiểu nào là dùng từ đồng âm để chơi chữ - Bước đầu hiểu tác dụng biện pháp dùng từ đồng âm để chơi chữ : tạo câu nói có nhiều nghĩa, gây bất ngờ, thú vị cho người đọc, người nghe II- §å dïng d¹y - häc - B¶ng phô viÕt c¸ch hiÓu Hæ mang bß lªn nói - BT1 viÕt s½n trªn b¶ng phô III- Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên A- KiÓm tra ( 5p) - Kiểm tra HS làm bài tập 3,4 - tiết trước B- Bµi míi Giíi thiÖu bµi : ( 1p) PhÇn nhËn xÐt: ( 10p) - §Ýnh b¶ng phô, giíi thiÖu c¸ch hiÓu c©u Hæ mang bß lªn nói - Lưu ý HS: hổ, mang( danh từ) đồng âm với hổ ( danh từ) và mang( động từ); bò( động từ) đồng âm víi bß ( danh tõ) Ghi nhí ( 3p) Gîi ý HS häc thuéc ghi nhí + Dùng từ đồng âm để chơi chữ có tác dụng gì? Hoạt động học sinh - HS lªn b¶ng lµm, líp theo dâi – nhËn xÐt - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái phÇn I- nhãm ( r¾n) hæ mang ( ®ang) bß lªn nói Hæ mang bß lªn nói: ( con) hæ ( ®ang) mang ( con) bß lªn nói - Nêu các từ đồng âm câu - HS nªu ghi nhí/ 61; häc thuéc LuyÖn tËp ( 26p) Bài : Các câu sau đã sử dụng từ đồng âm nào để chơi chữ ? - HS đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thÇm - Th¶o luËn nhãm 2, lµm bµi VBT - §¹i diÖn tr×nh bµy - NhËn xÐt, bæ sung Bài : Đặt câu với cặp từ đồng âm em vừa * HS nêu yêu cầu t×m ®îc ë BT1 - HS tù lµm VBT - Gv hướng dẫn: - Nªu miÖng kÕt qu¶ Ví dụ : Con ngựa đá đá ngựa đá - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Hướng dẫn HS nhận xét, bổ sung Cñng cè - dÆn dß ( 1p) - Nói lại tác dụng cách dùng từ đồng âm để chơi chữ - HS nh¾c l¹i ghi nhí - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc thuéc ghi nhí, chuÈnbÞ bµi : Tõ nhiÒu nghÜa Lop3.net (15) TiÕt 29: To¸n luyÖn tËp chung I- Môc tiªu : Gióp HS cñng cè vÒ : - Các đơn vị đo diện tích đã học; cách tính diện tích các hình đã học - Giải các bài toán có liên quan đến diện tích II- §å dïng d¹y - häc - H×nh vÏ biÓu diÔn h×nh vu«ng cã c¹nh dµi 1dam, 1hm (thu nhá) III- Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A- KiÓm tra ( 4p) - KiÓm tra VBT vÒ nhµ cña häc sinh B- Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( 1p) LuyÖn tËp ( 40p) Bµi : - Cñng cè cho HS c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt ? §Ò bµi cho biÕt g×? Yªu cÇu t×m g×? Bµi : -Cñng cè vÒ c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhật và giải toán liên quan đến tỉ số - HS lªn b¶ng ch÷a bµi, líp theo doÜ – nhËn xÐt - Lµm c¸c bµi tËp 1; 2; 3; 4/ Sgk- 31 Bài 1: HS đọc đề, phân tích đề - Líp tù lµm bµi vµo vë, HS lªn ch÷a bµi §¸p sè: 600 viªn Bài 2: Các bước bài §¸p sè: a/: 32 00m2; b/: 16 t¹ Bài : Các bước bài Bài : Củng cố tỉ lệ đồ ChiÒu dµi: x 1000 = 5000( cm) - Hướng dẫn HS giải theo các bước sau : 5000 cm = 50 m + Tìm chiều dài, chiều rộng thật mảnh đất (có Chiều rộng: x 1000 = 3000( cm 3000 cm = 30 m thể đổi mét) DiÖn tÝch : 50 x 30 = 1500 ( m2) + Tính diện tích mảnh đất đó mét vuông §¸p sè: 500m2 Bµi 4: Bµi : + Tính S miếng bìa Nêu đáp án ? Để tìm đáp án đúng , trước hết ta phải làm gì? đúng: Khoanh vào ý C, nêu Yªu cÇu gi¶i thÝch v× chän ý C, tham kh¶o Sgv/ 76; cách khác để tính diện tích 77 để gợi ý HS miÕng b×a - Theo dõi, chữa bài, đánh giá bài làm học sinh Cñng cè, dÆn dß ( 1p) - Cñng cè l¹i bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - Bµi tËp vÒ nhµ: Bµi 1, 2/VBTT Lop3.net (16) LÞch sö Tiết 6: chí tìm đường cứu nước I- Môc tiªu : HS biÕt : - NguyÔn TÊt Thµnh chÝnh lµ B¸c Hå kÝnh yªu - Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước là mong muốn tìm đường cứu nước II- §å dïng d¹y - häc - ảnh quê hương Bác Hồ - Bản đồ hành chính Việt Nam III- Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên A- KiÓm tra( 3p) - HS nªu ghi nhí bµi B- Bµi míi Giíi thiÖu bµi : ( 1p) Ph¸t triÓn bµi * HĐ1:( 6p) Tìm hiểu quê hương và thời niên thiếu cña NguyÔn TÊt Thµnh - Giới thiệu ảnh quê hương Bác Hồ * HĐ2: (15p) Lí do, mục đích nước ngoài NguyÔn TÊt Thµnh - §Ýnh b¶ng c©u hái th¶o luËn: ? Nguyễn Tất Thành nước ngoài để làm gì ? ? Nguyễn Tất Thành hướng nào? Vì ông không theo các bậc tiền bối yêu nước Phan Bội Ch©u, Phan Chu Trinh? - NhËn xÐt, bæ sung Kết luận: Năm 1911, với lòng yêu nước thương dân, Nguyễn Tất Thành đã từ cảng Nhà Rồng chí tìm đường cứu nước, giải phóng dân tộc, Cñng cè - dÆn dß ( 5p) - C©u hái cho HS giái: ? Qua bài học, em hiểu Bác Hồ là người nào? ? Nếu không có việc Bác Hồ tìm đường cứu nước, thì nước ta nào ? - DÆn HS vÒ nhµ xem l¹i bµi - NhËn xÐt tiÕt häc Lop3.net lòng yêu nước, thương dân, Hoạt động học sinh - HS đọc, nhận xét - §äc phÇn ®Çu/ Sgk- 14, kÕt hîp hiÓu biÕt c¸ nh©n để trả lời câu hỏi: Em biết gì quê hương và thời niªn thiÕu cña NguyÔn TÊt Thµnh? - §äc th«ng tin Sgk - Th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt bæ sung - nhãm HS tr×nh bµy l¹i ®o¹n nãi vÒ cuéc gÆp gì gi÷a NguyÔn TÊt Thµnh vµ T Lª - HS đọc Ghi nhớ bài; liên hệ: Em làm gì để tỏ lòng biết ơn sâu sắc đối víi B¸c Hå? (17) TiÕt 6: §Þa lý §Êt vµ rõng I- Môc tiªu : HS biÕt : - Chỉ trên đồ (lược đồ) vùng phân bố đất phe-ra-lít, đất phù sa, rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn - Nêu số đặc điểm đất phe-ra-lít và đất phù sa; rừng rậm nhiệt đới, rõng ngËp mÆn - Biết vai trò đất, rừng đời sống người - Thấy cần thiết phải bảo vệ và khai thác đất, rừng cách hợp lí II- §å dïng d¹y - häc - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam ; Lược đồ phân bố rừng Việt Nam - Tranh , ¶nh vÒ n¬i du lÞch vµ b·i t¾m biÓn III- Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - hs TLCH vµ nªu néi dung bµi häc A- Bài cũ:(3p) Vùng biển nước ta B- Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( 1p) - Nhóm 2- đọc SGK và hoàn thành Ph¸t triÓn bµi *HĐ 1(10p): Tìm hiểu đất nước ta bài tập Tªn lo¹i Vïng Một số đặc - Gióp HS hoµn thiÖn phÇn tr×nh bµy đất ph©n bè ®iÓm - Lu ý: §Êt lµ nguån tµi nguyªn quý gi¸ nhng chØ cã h¹n V× vËy, viÖc sö dụng đất cần đôi với bảo vệ và cải tạo đất - Nªu nh÷ng biÖn ph¸p b¶o vÖ vµ c¶i - Treo đồ địa lí tự nhiên Việt Nam tạo đất địa phương( bón phân hữu +Kết luận: Nước ta có nhiều loại đất, c¬, lµm ruéng bËc thang, ) nhng - Chỉ trên đồ địa lý Tự nhiên Việt diện tích lớn là đất phe- ra- lít Nam vùng phân bố hai loại đất chính màu đỏ đỏ vàng vùng đồi núi và nước ta đất phù sa vùng đồng - HS quan sát các hình 1, 2, 3/81, đọc *HĐ 2:( 10p) Tìm hiểu rừng nước ta SGK và hoàn thành bài tập - Gióp HS hoµn thiÖn phÇn tr×nh bµy Vïng §Æc Rõng - Treo lược đồ phân bố rừng Việt Nam ph©n bè ®iÓm +Kết luận: Nước ta có nhiều rừng, đáng Rõng rËm chú ý là rừng rậm nhiệt đới và rừng nhiệt đới ngập mặn Rừng rậm nhiệt đới tập Rõng ngËp trung chủ yếu vùng đồi núi và rừng mÆn ngập mặn thường thấy ven biển *HĐ3:(8p) Vai trò rừng đ.với - Chỉ trên lược đồ vùng phân bố rừng nhiệt đới và rừng ngập mặn người +Kết luận: Rừng nước ta đã bị tàn phá - Dùa vµo Sgk vµ vèn hiÓu biÕt, nªu vai nhiều, đó là mối đe doạ lớn, ảnh hưởng trò rừng đời sống tới kinh tế và môi trường sống chúng người ta Trång vµ b¶o vÖ rõng lµ nhiÖm vô cÊp b¸ch - Nªu néi dung phÇn Ghi nhí/ 81- Sgk Lop3.net (18) - Cần bảo vệ tài nguyên đất và rừng Cñng cè- DÆn dß: ( 3p) ? Để bảo vệ rừng, Nhà nước và người dân ph¶i lµm g× ? ? Địa phương em đã làm gì để bảo vệ rõng ? - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà học bài, xem trước bài TiÕt 12: TËp lµm v¨n luyÖn tËp t¶ c¶nh I- Môc tiªu : - Thông qua đoạn văn hay, học cách quan sát tả cảnh sông nước - Biết ghi lại kết quan sát và lập dàn ý cho bài văn tả cảnh sông nước cụ thể II- §å dïng d¹y - häc - Tranh, ảnh minh họa sông nước III- Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop3.net (19) A KiÓm tra ( 3p) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS cho tiÕt nµy - HS đọc "Đơn xin gia nhập đội tình nguyện " B- Bµi míi Giới thiệu bài : Nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hướng dẫn làm bài tập ( 40p) Bài tập : Đọc các câu văn đây và trả lời câu hỏi a) VÒ biÓn - HS đọc sgk - Th¶o luËn nhãm ? Bài văn tả đặc điểm gì biển ? - HS tr×nh bµy ? Để tả đặc điểm đó tác giả đã quan sát gì vào nh÷ng thêi ®iÓm nµo ? - NhËn xÐt, bæ sung ? Khi quan sát biển, tác giả đã liên tưởng thú vị nµo ? b) VÒ kªnh ? Con kªnh ®îc quan s¸t vµo nh÷ng thêi ®iÓm nµo ngµy ? ? Nêu tác dụng liên tưởng quan sát và miªu t¶ kªnh ? Bµi tËp : LËp dµn ý bµi v¨n miªu t¶ mét c¶nh s«ng nước - Yªu cÇu HS tù lËp dµn ý vµo vë, HS lµm b¶ng nhãm - Theo dõi nhắc nhở HS tập trung làm bài; đánh giá kết bµi lµm cña HS Cñng cè - dÆn dß ( 1p) - N¾m yªu cÇu cña bµi tËp; quan s¸t tranh ¶nh minh ho¹ c¶nh sông nước: biển, sông, suối, hồ, ®Çm, - Lµm vµo VBT, mçi tæ HS viÕt trªn b¶ng nhãm - NhËn xÐt vµ rót kinh nghiÖm vÒ dµn ý bµi v¨n t¶ c¶nh s«ng nước - NhËn xÐt ý thøc cña líp - VÒ nhµ hoµn chØnh bµi v¨n ¬ TiÕt 30: To¸n luyÖn tËp chung I- Môc tiªu : Gióp HS cñng cè vÒ: - So s¸nh ph©n sè, tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc víi ph©n sè - Giải toán liên quan đến tìm phân số số, tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó II- Các hoạt động dạy - học Lop3.net (20) Hoạt động giáo viên A KiÓm tra ( 1p) - KT vë BTT cña HS, nhËn xÐt B- Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( 1p) LuyÖn tËp ( 40p) Bµi : ViÕt c¸c ph©n sè sau theo thø tù tõ bÐ đến lớn - Yªu cÇu HS tù lµm - Theo dâi, kÌm HS yÕu Bµi : TÝnh - Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh céng, trõ, nh©n, chia ph©n sè kh¸c mÉu - Theo dâi, kÌm HS yÕu Bµi : - Yªu cÇu HS nªu bµi to¸n – Hd gi¶i - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi : Yªu cÇu HS nªu bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo? - Yêu cầu tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng: Ta có sơ đồ: ? tuæi Tuæi bè : Tuæi : 30 tuæi ? tuæi - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè - dÆn dß ( 1p) - HÖ thèng l¹i c¸c bµi tËp - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ lµm VBT TiÕt 6: KÜ thuËt đính khuy bấm (t2) Lop3.net Hoạt động học sinh Bµi 1: Cñng cè c¸ch so s¸nh ph©n sè Lưu ý câu b/ Quy đồng MS so s¸nh, xÕp thø tù Lµm bµi vµo vë,2 HS tr×nh bµy trªn b¶ng, nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Bµi 2: HS nh¾c l¹i c¸ch céng, trõ, nh©n, chia ph©n sè kh¸c MS Lµm bµi vµo vë, HS söa bµi trªn b¶ng KÕt qu¶: a / 11 15 ;b / ;c / ; d / 32 Bµi : -§äc bµi to¸n råi tù gi¶i bµi to¸n vµo vë, HS gi¶i trªn b¶ng nhãm - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi §¸p sè: 15 000m2 + D¹ng to¸n t×m hai sè biÕt hiÖu vµ tỉ số hai số đó - Tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n vµo vë,1 HS gi¶i trªn b¶ng nhãm - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi: Theo sơ đồ, hiệu số phần là: – = 3( phÇn) Tuæi lµ: 30 : = 10( tuæi) Tuæi bè lµ: 10 + 30 = 40( tuæi) §¸p sè: Bè: 40 tuæi; Con: 10 tuæi (21)