Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu:- Nắm được 1 số hoạt động của lễ hội - Quan sát 2 bức tranh lễ hội trong sgk kể lại được tự nhiên và sinh động quang cảnh hoạt động của những người tham gia lễ hội.. RÌn kü n¨ng[r]
(1)TuÇn 25 Tập đọc – Kể chuyện Thực từ 27/ đến 02/3/ năm 20112 Héi vËt I-Mục tiêu: A- Tập đọc: Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung truyện: Cuộc thi tài hấp dẫn đô vật ( Một già, trẻ, cá tính khác nhau) đã kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xèc næi B - Kể chuyện: Kể đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước II- Đồ dùng dạy- học:- Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ III- Các hoạt động dạy - học: *Tập đọc A- KTBC: - Em hãy đọc đoạn bài “ Đối đáp với Vua” mà em thích và nói rõ vì - Đối đáp với vua em thÝch? - häc sinh lªn b¶ng, líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B - Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Luyện đọc: a) GV đọc toàn bài - GV cho hs quan s¸t tranh minh ho¹ b) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ: - Häc sinh theo dâi (+) §äc tõng c©u:- HD ph¸t ©m tõ khã, dÔ lÉn - Hs quan s¸t tranh (+) Đọc đoạn trước lớp: - Hs đọc nối tiếp câu đến hết bài (2 lượt) + Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn, GV - Hs đọc nối tiếp đoạn đến hết bài ( lượt) nhắc hs ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu + GV kết hợp giải nghĩa từ: sới vật, khôn lường, đọc theo nhóm3 tø xø (+) §äc tõng ®o¹n nhãm: - GV theo dâi, söa cho sè hs 3) Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1: -…TiÕng trèng dån dËp Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động cña héi vËt? + Gọi hs đọc đoạn - …Qu¾m §en: l¨n x¶ vµo - Cách đánh ông Cản Ngũ và Quắm Đen có gì - Ông Cản Ngũ: chậm chạp, lớ ngớ kh¸c nhau? gi¶i nghÜa tõ: keo vËt + Yêu cầu hs đọc thầm đoạn 3,4 - T×nh huèng keo vËt kh«ng cßn ch¸n ng¾t n÷a - Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm cho keo vật thay đổi nào? -…¤ng nghiªng m×nh + Gọi hs đọc đoạn - Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng - …Vì ông điềm đạm, chậm chắn, nµo? giµu kinh nghiÖm - Theo em, v× «ng C¶n Ngò th¾ng? - 2, hs thi đọc đoạn 4) Luyện đọc lại:- GV đọc diễn cảm đoạn Hướng dẫn hs đọc diễn cảm đoạn 2, tổ chức cho hs thi đọc * KÓ chuyÖn : 1- GV nªu nhiÖm vô: 2- Hướng dẫn hs kể lại câu chuyện: Lop3.net (2) - Gv yªu cÇu dùa vµo gîi ý kÓ l¹i tõng ®o¹n - Gv nhËn xÐt - Gäi hs nèi tiÕp kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm 5) Cñng cè - dÆn dß: - Qua c©u chuyÖn nµy, em hiÓu thªm ®îc ®iÒu g× vÒ «ng C¶n Ngò? - Hs kể theo nhóm đôi - Tõng nhãm hs luyÖn kÓ - Hs thi kÓ - Ông là người giàu kinh nghiệm thi đô vật… Đạo đức: Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× I/ Mục tiêu: - Hướng dẫn HS thực hành số kĩ đã học các bài đạo đạo đức: Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế, Giao tiếp với khách nước ngoài, Tôn trọng đám tang II/ Chuẩn bị: - Một số tình cho HS đóng vai * H×nh thøc: C¸ nh©n, nhãm, líp * Phương pháp: Quan sát, đóng vai, thảo luận III/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Nêu các tính cho HS đóng vai và thảo luận cách xử lí tình đó * Nhóm 1: HS sắm vai : Đóng vai thiếu nhi từ nước - HS th¶o luËn theo nhãm khác Các bạn nhỏ Việt Nam tự giới thiệu trước, sau đó các bạn khác tự giới thiệu * Nhãm 2: Xö lÝ t×nh huèng - Em th¸y c¸c b¹n nhá tß mß v©y quanh xe « t« cña kh¸ch nước ngoài, vài bạn lôi kéo người khách đòi cho kẹo, đánh giày * Nhóm 3: Em thấy em nhỏ la hét cưòi đùa chạy theo đám tang, đó em làm gì? * GV nhËn xÐt, kÕt luËn HĐ2: Hướng dẫn HS tự liên hệ - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Các em đã làm gì để thể đoàn kết với thiếu nhi - Líp nhËn xÐt Quèc tÕ? - Nêu các việc làm thể tôn khách nước - HS tù liªn hÖ ngoµi? * GV nhËn xÐt, kÕt luËn H§3: Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS thực hành tốt điều đã học To¸n Thực hành xem đồng hô ( tiếp theo) I- Môc tiªu: - Nhận biết biểu tượng thời gian ( thời điểm, khoảng thời gian); Biết cách xem đồng hồ chính xác đến phút, kể trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La M·) BiÕt ®îc thêi ®iÓm lµm c«ng viÖc h»ng ngµy cña hs - Rèn kĩ xem đồng hồ Giáo dục ý thức làm việc có giấc , quý trọng thời II- Đồ dùng dạy- học:-Đồng hồ điện tử, mô hình đồng hồ III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: QS h×nh B3 tr¶ lêi * Hoạt động 2: Thực hành +) Bài 1: Tổ chức cho hs thảo luận nhóm đôi - Hs thảo luận nhóm đôi - An tËp thÓ dôc lóc mÊy giê? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - An đến trường lúc giờ? - Líp theo dâi, nhËn xÐt - An ®ang häc bµi lóc mÊy giê? - An ¨n c¬m chiÒu lóc mÊy giê? Lop3.net (3) - An ®ang xem truyÒn h×nh lóc mÊy giê? - An ®ang ngñ lóc mÊy giê? + Gọi hs tổng hợp lại các hoạt động ngày An - Em hãy nói thời gian hoạt động ngày em - Hs nêu +) Bµi 2:yc qs m« h×nh §H( sgk) - đồng hồ nào cùng thời gian? +) Bµi 3:- Cho hs qs tranh sgk - Quan sát mô hình đông hồ, trả lời câu hỏi - Hà đánh răng, rửa mặt bao nhiêu phút? - Từ kém phút đến là bao nhiêu phút? - Chương trình phim hoạt hình kéo dài bao nhiêu - Hà đánh răng, rửa mặt 10 phút - Từ kém phút đến phút phót? - GV nhËn xÐt - Chương trình phim hoạt hình kéodài 30 phót * Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò: -Về nhà tập xem đồng hồ Thø ngµy 28 th¸ng n¨m 2012 To¸n Bài toán có liên quan đến rút đơn vị I- Mục tiêu: - Nắm cách giải: “Bài toán có liên quan đến rút đơn vị”.Biết tóm tắt và giải đúng bµi to¸n nµy RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n II- Đồ dùng dạy- học: - Bảng phụ, đồ dùng học toán III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: * Hoạt động1: Hướng dẫn giải bài toán -1 HS đọc đề ( bài toán đơn) - HS nªu + Gọi hs đọc đề toán - PhÐp chia - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - Hs gi¶i bµi to¸n, - Gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp tÝnh nµo? - Ch÷a bµi §S: lÝt + Yªu cÇu hs ghi lêi gi¶i vµo giÊy nh¸p - Gäi em ch÷a bµi - LÊy sè lÝt mËt cã chia cho sè can: - Muèn tÝnh sè lÝt mËt ong ë mçi can, ta ph¶i lµm g×? 35 : = ( lÝt) - GV nhËn xÐt * Hoạt động : Hướng dẫn giải bài toán ( To¸n hîp cã phÐp tÝnh chia vµ nh©n): -1 Hs đọc đề toán + Gọi hs đọc đề toán - HS nªu - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - Hs theo dâi + Gv tãm t¾t bµi to¸n: can: 35 lÝt can: ? lÝt - BiÕt can cã 35 lÝt, muèn biÕt can cã bao nhiªu lÝt - Lµm tÝnh chia: 35 : = ( lÝt) ta lµm tÝnh g×? - BiÕt can cã lÝt, muèn biÕt can cã bao nhiªu lÝt ta - Lµm tÝnh nh©n: x = 10 ( lÝt) cÇn lµm tÝnh g×? - Hs gi¶i bµi to¸n §S: 10 lÝt + Gäi hs lªn b¶ng tr×nh bµy lêi gi¶i => Đây là dạng toán có liên quan đến rút đơn vị - Khi giải dạng toán này cần tiến hành theo bước? - Cần tiến hành theo bước Đó là: Là bước nào? + B1: tÝnh chia + B2: tÝnh nh©n * Hoạt động 3:Thực hành - hs đọc +) Bài 1: - Gọi hs đọc đề bài - vØ: 24 viªn - Bµi to¸n cho biÕt g×?hái g×? - vØ cã: ? viªn - Gäi hs lªn tãm t¾t bµi to¸n - Gäi HS gi¶i bµi to¸n - §S: 18 viªn +) Bài 2: Gọi HS đọc đề bài - hs đọc - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - bao: 28kg - Cho hs lªn tãm t¾t bµi to¸n - bao: ? kg Lop3.net (4) - Nêu các bước giải bài toán này ? - bước giải: - Cho HS lµm vµo vë - GV chÊm - Hs lµm, ch÷a bµi §S: 20 kg g¹o +) Bµi 3: ( hskg)- XÕp h×nh tam gi¸c thµnh h×nh vÏ - hs thùc hµnh xÕp h×nh s¸ch gi¸o khoa - Gäi hs thi xÕp h×nh trªn b¶ng líp * Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò: - NhËn xÐt giê häc ChÝnh t¶( Nghe- viÕt) Héi vËt I- Môc tiªu:- Nghe - viÕt ®o¹n bµi Héi vËt Lµm c¸c bµi tËp vÒ t×m c¸c tõ gåm tiÕng, đó tiếng nào bắt đầu tr / ch theo nghĩa đã cho - Rèn kĩ viết đúng Làm đúng các bài tập tìm từ có chứa phụ âm tr/ ch II- §å dïng d¹y- häc : -B¶ng phô III- Các hoạt động dạy- học : A KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho HS viết: xã hội, sáng kiến, quan sát - HS viÕt b¶ng líp - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm - Líp viÕt b¶ng B- Bµi míi : 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn nghe - viết : a)ChuÈn bÞ : + GV đọc bài chính tả: - Trong bµi, ch÷ nµo ®îc viÕt hoa?VS - 1HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - T×m bµi nh÷ng ch÷ em cho lµ khã viÕt ? - C¶n Ngò, Qu¾m §en, - Gv hướng dẫn viết chữ khó - hs t×m - Yªu cÇu hs tËp viÕt ch÷ khã vµo b¶ng -HS viÕt b¶ng con, líp nhËn xÐt b) GV đọc cho HS viết : - HS viÕt bµi, so¸t lçi b»ng ch× c) ChÊm, ch÷a bµi ,nhËn xÐt 3- Hướng dẫn làm bài tập: + BT2a: - Gv gäi hs lµm bµi c¸ nh©n trªn b¶ng - GVchốt lại lời giải đúng: -1HS đọc yêu cầu bài, làm vào 4- Cñng cè- dÆn dß: VBTTV Tr¨ng tr¾ng, ch¨m chØ, - NhËn xÐt tiÕt hoc: - DÆn hS luyÖn viÕt ë nhµ Tù nhiªn - X· héi §éng vËt I/ Môc tiªu:- Nªu ®îc nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c cña mét sè vËt - Nhận đa dạng động vật tự nhiên II/ Chuẩn bị: - Hình vẽ SGK, tranh ảnh động vật III/ Hoạt động dạy học: H§1: Cho HS h¸t bµi: Chó Õch H§2: Quan s¸t, th¶o luËn - H¸t bµi: Chó Õch * Cho HS th¶o luËn nhãm - Em có nhận xét gì hình dạng và kích thước các - Quan s¸t h×nh ë SGK vËt? - Th¶o luËn nhãm - Nêu điểm giống hình dạng và kích thước - Đại diện các nhom trình bày cña c¸c vËt? - Chỉ đầu, mình, chân động vật? * NhËn xÐt, rót kÕt luËn: - Trong tự nhiên có nhiều động vật có độ lớn khác nhau, thể chúng có phần: Đầu, mình, các quan di chuyÓn H§3: Tæ chøc trß ch¬i Lop3.net (5) - NhËn biÕt mét sè vËt - Nªu c¸ch ch¬i * HS ®eo h×nh vËt sau lng VD: HS nªu: - Con vật này có chân, nuôi nhà để chúng gi÷ nhµ - HS ®o¸n tªn vËt - Theo dâi HS ch¬i, nhËn xÐt H§4: Còng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - NhËn HS chuÈn bÞ bµi tiÕt sau Thø ngµy 29 th¸ng n¨m 2012 Tập đọc - HS thùc hiÖn trß ch¬i Héi ®ua voi ë T©y Nguyªn I- Môc tiªu: - BiÕt ng¾t nghØ h¬i sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ - Hiểu nội dung bài : Miêu tả hội đua voi Tây Nguyên qua đó cho thấy nét độc đáo sinh hoạt đồng bào Tây Nguyên, thú vị và bổ ích hội đua voi II- Đồ dùng dạy- học:- Tranh minh hoạ bài đọc SGK III- Các hoạt động dạy - học: A- KTBC: - Em hãy đọc đoạn bài “ Hội vật” mµ em thÝch nhÊt vµ nãi râ v× em thÝch? - häc sinh lªn b¶ng - GV nhËn xÐt cho ®iÓm -Líp nhËn xÐt B - Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Luyện đọc: a) GV đọc toàn bài : Giọng vui, sôi - GV cho hs quan s¸t tranh minh ho¹ - Häc sinh theo dâi b) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ: (+) §äc tõng c©u:- HD ph¸t ©m tõ khã, dÔ lÉn - Hs đọc nối tiếp câu (+) §äc tõng ®o¹n tríc líp: + Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn , GV nhắc Hs đọc nối tiếp đoạn đến hết bài ( hs ngắt nghỉ đúng + GV kết hợp giải nghĩa từ: trường đua, chiêng, lượt) man- g¸t (+) Đọc đoạn nhóm: - GV yêu cầu hs đọc -HS luyện đọc nhóm đôi theo nhóm đôi - Đại diện số nhóm lên đọc - GV theo dâi, söa cho sè hs 3- Hướng dẫn tìm hiểu bài: - hs đọc thầm theo + Gọi em đọc đoạn - T×m nh÷ng chi tiÕt t¶ c«ng viÖc chuÈn bÞ cho cuéc - … voi ®ua tõng tèp 10 dµn hµng ngang ®ua voi ë n¬i xuÊt ph¸t + Yêu cầu hs đọc đoạn - Cuéc ®ua voi diÔn nh thÕ nµo? - … Chiªng trèng võa næi lªn, c¶ 10 voi lao ®Çu ch¹y - Voi đua có cử gì ngộ nghĩnh, dễ thương? - ghìm đà, huơ vòi chào khán giả + Gv giải nghĩa : ghìm đà, huơ vòi 4- Luyện đọc lại: - GV đọc đoạn 2, hớng dẫn đọc diễn cảm - Tổ chức cho hs thi đọc đoạn - HS thi đọc 5- Cñng cè - dÆn dß: -Quê em có hội gì không Hội đó diễn ntn ? - Hs nªu To¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Hs biÕt tãm t¾t vµ gi¶i to¸n Lop3.net (6) - Rèn luyện kĩ giải: “Bài toán có liên quan đến rút đơn vị”, tính chu vi hình chữ nhật Vận dông vµo gi¶i to¸n cã liªn quan thùc tÕ - II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô, phÊn mµu III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: - Nêu các bước giải bài toán có liên quan đến rút - HS nêu, lớp nhận xét đơn vị - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm * Hoạt động : Thực hành +) Bµi 1: (hskg)- Treo b¶ng phô - hs đọc - Gọi hs đọc đề bài - lô đất: 2032 cây - Bµi to¸n cho biÕt g×?hái g×? - lô đất ? cây - Cho hs lªn tãm t¾t bµi to¸n - HS lµm nh¸p: §S: 508 c©y - Gäi HS gi¶i bµi to¸n +) Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài - Hs nªu - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? -1 Hs tãm t¾t bµi to¸n - Gäi hs lªn tãm t¾t bµi to¸n - B1: TÝnh sè vë mçi thïng - Nêu các bước giải bài toán này? - B2: TÝnh sè vë thïng - Hs lµm vë §S: 1525 quyÓn vë - Cho HS lµm vµo vë - GV chÊm - 1Hs đọc đề toán +) Bài 3: - Gọi hs đọc đề bài - GV tãm t¾t lªn b¶ng : - Hs tù gi¶i bµi to¸n §S: 6390 viªn g¹ch xe : 8520 viªn g¹ch xe : ? viªn g¹ch - Yªu cÇu HS gi¶i to¸n - Hs đọc thầm - Gäi HS ch÷a bµi - Hs lµm, ch÷a bµi §¸p sè: 84 mÐt +) Bµi 4: - Gv yªu cÇu hs t×m hiÓu bµi to¸n - LÊy chiÒu dµi céng víi chiÒu réng (cïng - Yªu cÇu häc sinh ch÷a bµi đơn vị đo) nhân với - Nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi HCN - GV nhËn xÐt * Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò: - Nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi HCN Luyªn tõ vµ c©u Nhân hoá Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao? I-Môc tiªu : - Cñng cè vÒ biÖn ph¸p nh©n ho¸ vµ tr¶ lêi c©u hái: V× sao? - RÌn kü n¨ng sö dông biÖn ph¸p nh©n ho¸ ,nªu ®îc c¶m nhËn ban ®Çu vÒ c¸i hay cña nh÷ng h×nh ¶nh nhân hoá: Tìm và trả lời đúng câu hỏi: Vì sao? - GD häc sinh ý thøc sö dông biÖn ph¸p nh©n ho¸ viÕt c©u II- §å dïng d¹y- häc : - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu : A-KTBC :- Tìm từ ngữ người họat động nghệ -2 HS nªu, líp theo dâi thuËt, c¸c m«n nghÖ thuËt - NhËn xÐt, cho ®iÓm B - Bài :1- GTB2-Hướng dẫn làm bài tập: - Hs theo dâi a)BT1: - Gv gọi hs đọc yêu cầu bài tập - T×m nh÷ng sù vËt vµ vËt ®îc t¶ ®o¹n - HS đọc yêu cầu bài th¬ - …Lúa, tre, đàn cò, gió, mặt trời - C¸c sù vËt, vËt ®îc t¶ b»ng nh÷ng tõ ng÷ - …phất phơ mái tóc, bá vai đứng học, nµo? - Làm cho chúng trở lên sinh động, đáng yêu - C¸ch t¶ vµ gäi sù vËt, vËt nh vËy cã g× hay? - Gv nhận, chốt lại lời giải đúng - HS th¶o luËn, ghi vµo VBT b) BT2:- Gäi hs nªu yªu cÇu cña bµi - Gọi hs làm bảng lớp: Gạch chân phận - hs lên làm bài tr¶ lêi c©u hái: V× sao? - HS nhËn xÐt Lop3.net (7) - Gv nhËn xÐt c) BT3: (HSKG lµm toµn bµi)- Gv treo b¶ng phô, - Hs đọc bài: Hội vật nªu yªu cÇu cña bµi - Vì muốn đợc xem mặt và xem tài + Yêu cầu hs đọc lại bài “ Hội vật”, lần lợt trả lời ông Cản Ngũ c©u hái: - …Vì Quắm Đen thì lăn xả vào đánh hăng - Vì người tứ xứ đổ xem hội đông? cßn «ng C¶n Ngò th× lí ngí, chËm ch¹p - V× lóc ®Çu keo vËt xem chõng ch¸n ng¾t? - Vì ông bước hụt, thực là ông muốn đánh lừa -Vì ông Cản Ngũ đà chúi xuống? Qu¾m §en - V× Qu¾m ®en thua «ng C¶n Ngò? - V× anh m¾c mu «ng vÒ c¶ mu trÝ, kinh - GV cïng hs nhËn xÐt nghiÖm 3- Cñng cè - dÆn dß : chó ý sö dông biÖn ph¸p - Hs theo dâi nh©n ho¸ viÕt c©u, viÕt v¨n TËp viÕt «n ch÷ hoa: S I- Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa S (1 dßng)th«ng qua bµi tËp øng dông + ViÕt tªn riªng : “SÇm S¬n ” b»ng cì ch÷ nhá + ViÕt c©u øng dông b»ng cì ch÷ nhá : C«n S¬n suèi ch¶y r× rÇm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai - Rèn kỹ viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ GD học sinh ý thức trình bày VSCĐ II- §å dïng d¹y- häc: MÉu ch÷ ,PhÊn mµu III- Các hoạt động dạy- học - HS lên bảng viết từ HS lớp viết A KTBC : viÕt :R , Phan Rang, Rñ vµo b¶ng - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS viết trên bảng a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - T×m c¸c ch÷ hoa cã bµi: - GV viÕt mÉu+ nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ S, C, T - HS t×m :S, C, T - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào b¶ng con: S, T, C - GV nhËn xÐt söa ch÷a b) ViÕt tõ øng dông : - GV đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu về: Sầm Sơn.- HD - HS đọc - Hs theo dâi viÕt - HS viÕt b¶ng - Yªu cÇu hs viÕt: SÇm S¬n c) ViÕt c©u øng dông:- Gv ghi c©u øng dông C«n S¬n suèi ch¶y r× rÇm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai - HS đọc câu ứng dụng - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u øng dông - Yªu cÇu hs viÕt b¶ng - Hs viÕt b¶ng con: C«n S¬n, Ta Hướng dẫn học sinh viết vào vở: - GV nªu yªu cÇu viÕt -Häc sinh viÕt vë - GV quan s¸t nh¾c nhë t thÕ ngåi ,c¸ch cÇm bót ChÊm, ch÷a bµi - Hs theo dâi - GV chÊm - bµi trªn líp C- Cñng cè - dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø ngµy 01 th¸ng n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp I- Mục tiêu: - Củng cố : “bài toán liên quan đến rút đơn vị”, tính giá trị biểu thức - RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n VËn dông vµo t×nh huèng cã liªn quan II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô Lop3.net (8) III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: *H§1: KiÓm tra bµi cò: Ch÷a bµi * Hoạt động 2: Thực hành +) Bài 1: - Gv gọi 1HS đọc đề - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp qu¶ trøng : 4500® qu¶ trøng : ?® - Bài toán rút đơn vị Bước 1:Tính giá tiền Bước 2:Tính số tiền mua - hs tù gi¶i vµo vë - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo? - Nêu các bước giải? - Yc hs tù gi¶i - Gäi em ch÷a bµi - GV nhận xét và chốt kết đúng +) Bài 2: -Hướng dẫn tương tự bài hs lªn b¶ng ®iÒn nhanh kÕt qu¶ +) Bài 3: - Gv treo bảng phụ đã kẻ sẵn bảng sgk - Yc hs tù ®iÒn vµo vë + Gv nhËn xÐt - Häc sinh lµm bµi +) Bµi 4:ý a,b( ý c hskg) - Gv ghi biÓu thøc lªn b¶ng - HS lµm vµo vë BT - Yªu cÇu hs tÝnhvµo vë? * Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò: ChÝnh t¶ (Nghe -viÕt ) Héi ®ua voi ë T©y Nguyªn I-Môc tiªu - Nghe- viÕt ®o¹n v¨n : Héi ®ua voi ë T©y Nguyªn Lµm bµi tËp t×m tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng ©m :s / x - HS viết đúng chính tả, làm chính xác bài tập GD ý thức trình bày VSCĐ II- §å dïng d¹y- häc : - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A-KiÓm tra bµi cò: - GV gäi HS viÕt b¶ng líp - HS kh¸c viÕt b¶ng : s«ng xoan, lo¨n xo¨n - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B - Bµi míi : 1, Giíi thÖu bµi - HS theo dâi 2- Hướng dẫn HS nghe - viết : a) Chuẩn bị :- GV đọc đoạn văn - HS theo dâi - Cuéc ®ua voi diÔn nh thÕ nµo? - Hs nªu - Trong bµi cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa? - Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u, - T×m tõ khã viÕt - GV HD viÕt - HS viÕt b¶ng b) Hướng dẫn HS viết bài : - GV đọc câu cho HS viết - §äc l¹i cho HS so¸t lçi - Hs viÕt bµi chÝnh t¶, so¸t lçi c) ChÊm, ch÷a bµi : - GV chÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt chung - HS theo dâi 3- Hướng dẫn làm bài tập : +BT2a: Treo b¶ng phô - Hs nªu yªu cÇu: §iÒn tr hay ch - GV tổ chức cho hs chơi trò chơi “ tiếp sức”:2 đội, - HS thi theo nhãm, mçi nhãm em lªn b¶ng đội em điền từ theo yêu cầu, sau viết phút đội nào viết nhiều, đúng đội đó thắng cuéc - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Líp nhËn xÐt, b×nh chän - Gọi hs đọc lại bài đã điền 4- Cñng cè- dÆn dß : - NhËn xÐt vÒ chÝnh t¶ Tù nhiªn vµ x· héi C«n trïng I-Môc tiªu: - ChØ vµ nãi tªnc¸c bé phËn c¬ thÓ cña c«n trïng ®îc quan s¸t - Kể số côn trùng có lợi và có hại người - Cã ý thøc tiªu diÖt c«n trïng cã h¹i II- §å dïng d¹y- häc: - C¸c h×nh SGK Lop3.net (9) III- Hoạt động dạy - học: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận: +) Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên các phận thể các côn trùng qs-) Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv yªu cÇu hs qs h×nh ¶nh c¸c c«n trïng sgk Gîi ý +H·y chØ ®©u lµ ®Çu , ngùc, bông, ch©n c¸nh cña tõng c«n trïng h×nh + Chúng có chân ?chân, cánh để làm gì? thể chúng có xương sống không? + Bước :- Đại diện số nhóm trình bày + GV kết luận:- Nêu đặc điểm côn trùng * Hoạt động :Làm việc với côn trùng thật và tranh đã su tÇm +) Môc tiªu KÓ ®îc mét sè c«n trïng cã Ých vµ sè c«n trïng có hại người Nªu ®îc c¸ch diÖt trõ nh÷ng c«n trïng cã h¹i +) C¸ch tiÕn hµnh : - Gv chia líp lµm nhãm - Yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t h×nh s¸ch gi¸o khoa vµ ph©n lo¹i c«n trïng thµnh nhãm: Cã Ých ,cã h¹i, kh«ng cã ¶nh hưởng gì? - Các nhóm lên trưng bày và cử người thuyết minh - GV, hs theo dâi, nhËn xÐt +) Gv kÕt luËn,chèt l¹i ý chÝnh * Hoạt động : Củng cố- dặn dò : - Gọi hs đọc ghi nhớ - CÇn tiªu diÖt c«n trïng cã h¹i HS th¶o luËn theo nhãm vµ ®iÒn vµo b¶ng vë bµi tËp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¶ líp nhËn xÐt - hs nªu l¹i - Th¶o luËn theo nhãm - C¸c nhãm tr×nh bµy - HS đọc lại ghi nhớ Thñ c«ng Lµm lä hoa g¾n têng ( tiÕt 1) I- Mục tiêu :- HS biết vận dụng kĩ gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tờng - Rèn kĩ làm đợc lọ hoa gắn tờng đúng qui trình kĩ thuật - Hs yªu thÝch s¶n phÈm lä hoa II- Đồ dùng dạy- học : - Mẫu lọ hoa đã làm sẵn - Tranh qui tr×nh lµm lä hoa - GiÊy mµu, kÐo, giÊy tr¾ng, hå d¸n III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: *H§1: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs *H§2: HD thùc hµnhlµm lä hoa g¾n têng vµ trang trÝ - Gäi hs nh¾c l¹i c¸c bíc lµm lä hoa g¾n têng +) Bớc 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách +) Bớc : Tách phần gấp đế, đáy lọ hoa khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa +) Bíc 3: Lµm thµnh lä hoa g¾n têng - * HĐ3: thực hành GV tổ chức cho HS thực hành cắt, gấp giấy để làm lọ hoa GV gợi ý cho hs cắt dán các bông hoa và vẽ cành lá chì để trang trí vào lọ hoa - Gv theo dâi, híng dÉn *H§4: Cñng cè- dÆn dß : - Nh¾c l¹i c¸c bíc lµm lä hoa g¾n têng - Dặn dò Hs chuẩn bị cho sau: kéo, keo dán, giấy màu, giấy trắng, màu vẽ.để tiếp tục trang trí lọ hoa Thø ngµy 02 th¸ng n¨m 2012 TËp lµm v¨n KÓ vÒ lÔ héi Lop3.net (10) I Mục tiêu:- Nắm số hoạt động lễ hội - Quan sát tranh lễ hội sgk kể lại tự nhiên và sinh động quang cảnh hoạt động người tham gia lễ hội RÌn kü n¨ng kÓ GD ý thøc t«n träng lÔ héi II- §å dïng d¹y- häc:- B¶ng phô , tranh sgk III- Các hoạt động dạy- học: A) KTBC : - Gọi hs kể lại câu chuyện “ Người bán quạt may Hs kÓ chuyÖn m¾n” + Gv nhËn xÐt cho ®iÓm B) Bµi míi : 1) GTB 2) Hướng dẫn kể chuyện : - Gọi hs đọc yc bài tập + Gv treo tranh -1 Hs đọc yc bài - Em h·y cho biÕt tranh vÏ g×? - Hs quan s¸t + Quang c¶nh bøc ¶nh nh thÕ nµo? - HS đọc và trả lời: + Nh÷ng ngêi tham gia lÔ héi ®ang lµm g×? + Gv yêu cầu hs quan sát , trao đổi nói cho nghe + ảnh 1đây là cảnh sân đình làng quê quang cảnh và hoạt động người tham gia Người đế xem lễ hội đông vui nhộn nhịp… hoạt động ảnh ¶nh lµ héi ®ua thuyÒn, trªn mÆt s«ng - Gọi vài hs thi nói trước lớp hµng chôc chiÕc thuyÒn ®ang rÏ sãng… -HS kh¸c nhËn xÐt b×nh chän b¹n nãi hay nhÊt - Hs luyện kể theo nhóm đôi - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm Hs theo dâi 3) Cñng cè- dÆn dß : - Qua c©u chuyÖn nµy em biÕt thªm ®iÒu g× vÒ lÔ héi - CÇn cã ý thøc ®i xem lÔ héi - LÔ héi lµ nÐt v¨n ho¸ riªng cña mçi vïng miÒn… To¸n TiÒn ViÖt Nam I- Môc tiªu: - NhËn biÕt c¸c tê giÊy b¹c:2000®, 5000® , 10000® - Bước đầu biết đổi tiền, biết thực các phép tính cộng, trừ với đơn vị đo là đồng - Cã ý thøc tiªu tiÒn hîp lý II- §å dïng d¹y- häc: - C¸c tê giÊy b¹c:2000®, 5000® , 10000® III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học - Quan s¸t H§1: Giíi thiÖu tê giÊy b¹c: 2000®, 5000® , 10000® - HS nªu nhËn xÐt - Em cã nhËn xÐt g× vÒ mµu s¾c cña nh÷ng tê b¹c nµy ? - Nêu đặc điểm riêng loại tiền này? - Hs céng nhÈm vµ nªu - Đưa tờ tiền đó, hs đọc lại giá trị a, 2000= 1000+1000 H§2: LuyÖn tËp - Bµi ( ý a, b) yc quan s¸t h×nh vÏ sgk, tr¶ lêi miÖng: b, 10000 = 5000+5000 c,10000=2000+2000+2000+2000+2000 mçi chó lîn cã bao nhiªu tiÒn? d, 5000=2000+2000+1000 - ý c, d : hskg - Bµi 2: (ý a, b,c) gv cho hs quan s¸t phÇn mÉu (ý d - HS lµm bµi hskg) hướng dẫn cách làm: chọn các tờ giấy bạc khung bên trái để số tiền tương ứng bên phải - Đọc tên các đồ vật và giá tiền chúng - Bµi 3: gv cho hs quan s¸t tranh - Qña bãng bay Ýt tiÒn nhÊt, lä hoa nhiÒu tiÒn + Trong các đồ vật trên đồ vật nào có giá tiền ít nhÊt nhất, đồ vật nào có giá tiền nhiều nhất? 1000 + 1500 = 2500(®) + Mua qu¶ bãng bay, bót ch× hÕt ? tiÒn 8700 - 4000 = 4700(®) + Giá tiền lọ hoa cái lược là ? Lop3.net (11) H§3: Cñng cè- dÆn dß : - Cần phân biệt đúng các tờ bạc Sinh ho¹t líp Kiểm điểm tuần 25 - Phương hướng tuần 26 1- Lớp trưởng báo cáo hoạt động lớp tuần qua +¦u ®iÓm : +Nhược điểm : 2- ý kiÕn cña gi¸o viªn chñ nhiÖm: - Gi÷ g×n søc khoÎ, phßng chèng dÞch thuû ®Ëu l©y lan ë líp - Phát động thi đua chào mừng ngày 26/ + Thùc hiÖn tèt c¸c nÒ nÕp + Nâng cao chất lượng học tập, hoàn thành tiền học kì II + Tham gia các hoạt động văn hoá, văn nghệ , vs đoàn đội phát động +Tích cực ôn tập các môn học để thi kì II đạt kq cao +Kh¾c phôc t×nh tr¹ng ®i häc muén -Sinh ho¹t v¨n nghÖ: H¸t vÒ c«,mÑ, §oµn, Lop3.net (12)