Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1; nhận biết được các thể loại văn xuôi, kịch, thơ; bước đầu nắm được nhân vật và tính cách trong bài tập đọc là truyện kể đã học..[r]
(1)Thứ Hai ngày 25 tháng 10 năm 2010 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Tuần 10 TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP TIẾT I Muïc tieâu: - Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định HKI ( khoảng 75 tiếng/ phút ); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc - Hiểu nội dung chính đoạn; nội dung bài; nhận biết số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài; bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tự * HSKT: Đọc và nhìn sách chép lại các bài tập đọc đã học II Đồ dùng dạy học: -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần đến tuần -Phiếu kẻ sẵn bảng BT2 (đủ dùng theo nhóm HS ) và bút III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy I Ổn định: Hát II Kiểm tra bài cũ Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài Điều ước vua Mi-đát III Bài mới: Giới thiệu bài: Kiểm tra tập đọc: -Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc -Gọi HS đọc và trả lời 1,2 câu hỏi nội dung bài đọc -Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc -Cho điểm trực tiếp HS Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu Hs trao đổi và trả lời câu hỏi +Những bài tập đọc nào là truyện keå? Hồ Minh Huệ Hoạt động trò -Lần lượt HS bốc thăm bài (5 HS ) chỗ chuẩn bị: cử HS kiểm tra xong, HS tieáp tuïc leân boác thaêm bài đọc -Đọc và trả lời câu hỏi -1 HS đọc -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi +Những bài tập đọc là truyện kể là bài có chuỗi các việc liên quan đến hay số nhân vaät, moãi truyeän ñieàu noùi leân moät ñieàu coù yù nghóa +Caùc truyeän keå Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (2) +Hãy tìm và kể tên bài tập đọc là Dế mèn bênh vực kẻ yếu: phần chuyện kể thuộc chủ điểm Thương người trang 4,5 , phần trang 15 Người ăn xin trang 30, 31 nhö theå thöông thaân (noùi roõ soá trang) -GV ghi nhanh leân baûng -Phát phiếu cho nhóm Yêu cầu HS -Hoạt động nhóm trao đổi, thảo luận và hoàn thành phiếu, nhóm nào xong trước dán phiếu lên bảng Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung (neáu sai) -Kết luận lời giải đúng -Sửa bài Teân baøi Taùc giaû Noäi dung chính Nhaân vaät Dế mèn bênh Tô Hoài Deá Meøn thaáy chò Nhaø Troø Deá Meøn, Nhaø Troø, vực kẻ yếu yếu đuối bị bọn nhện ức bọn Nhện hiếp đã tay bênh vực Người ăn xin Tuốc-ghêSự thông cảm sâu sắc Tôi (chú bé), ông lão nheùp cậu bé qua đường và ăn xin oâng laõo aên xin Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS tìm các đoạn văn có giọng đọc yêu cầu -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán -Nhận xét, kết luận đọc văn đúng -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm các đoạn văn đó -Nhận xét khen thưởng HS đọc tốt Cuûng coá – daën doø: -Daën HS veà nhaø oân laïi quy taéc vieát hoa -Nhận xét tiết học Yêu cầu HS chưa nhà luyện đọc Hồ Minh Huệ -1 HS đọc thành tiếng -Dùng bút chì đánh dấu đoạn văn tìm -Đọc đoạn văn mình tìm -Chữa bài -Mỗi đoạn HS thi đọc có điểm kiểm tra đọc, đọc chưa đạt Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (3) Thứ ngày tháng 10 năm 2010 TIÊNG VIỆT: ÔN TẬP TIEÁT I Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 75 chữ / phút ), không mắc quá lỗi bài; trình bây đúng bài văn có lời đối thoại Nắm tác dụng dấu ngoặc kép bài chính tả - Nắm quy tắc viết hoa tên riêng ( Viết Nam và nước ngoài ); bước đầ biết sửa lỗi chính tả bài viết * HSKT: Đọc và nhìn sách chép lại các bài tập đọc đã học II Đồ dùng dạy học: -Giaáy khoå to keû saün baûng BT3 vaø buùt daï III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài: -Neâu muïc tieâu tieát hoïc Vieát chính taû: -1 HS đọc, lớp lắng nghe -GV đọc bài Lời hứa Sau đó HS đọc lại -Gọi HS giải nghĩa từ trung sĩ -Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn viết -Đọc phần Chú giải SGK -Các từ: Ngẩng đầu, trận giả, trung chính taû vaø luyeän vieát -Hoûi HS veà caùch trình baøy vieát: daáu hai só chấm, xuống dòng gạch đầu dòng, mở ngoặc kép, đóng ngoặc kép -Đọc chính tả cho HS viết -Soát lỗi, thu bài, chấm chính tả Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và phát biểu -2 HS đọc thành tiếng ý kiến -GV nhận xét và kết luận câu trả lời -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi thảo luaän đúng a Em bé giao nhiệm vụ gì Em giao nhiệm vụ gác kho đạn trò chơi đánh trận giả? b.Vì trời đã tối, em không Em không vì đã hứa không bỏ vị trí gác veà? chưa có người đến thay c Các dấu ngoặc kép bài Các dấu ngoặc kép bài dùng để báo trước dùng để làm gì? phận sau nó là lời nói bạn em bé hay cuûa em beù Hồ Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (4) d Có thể đưa phận đặt dấu ngoặc kép xuống doøng, ñaët sau daáu gaïch ngang đầu dòng không? Vì sao? -Không được, mẫu truyện trên có đối thoại- đối thoại em bé với người khách công viên và đối thoại em bé với các bạn cùng chơi trận giả là em bé thuật lại với người khách, đó phải đặt dấu ngoặc kép để phân biệt với lời đối thoại em bé với người khách vốn đã đặt sau dấu gạch ngang đầu dòng GV viết các câu đã chuyển hình thức thể phận đặt ngoặc kép để thấy rõ tính không hợp lí cách viết (nhaân vaät hoûi): -Sao laïi laø lính gaùc? (Em bé trả lời) : -Có bạn rủ em đánh trận giả Một bạn lớn bảo: -Cậu là trung sĩ.Và giao cho em đứng gác kho đạn đây Baïn aáy laïi baûo: -Cậu hãy hứa là đứng gác có người đến thay Em đã trả lời: -Xin hứa Baøi 3: -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu SGK -Gọi HS đọc yêu cầu -Phát phiếu cho nhóm HS Nhóm -Yêu cầu HS trao đổi hoàn thành phiếu nào làm xong trước dán phiếu lên baûng Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå -Sửa bài sung -Kết luận lời giải đúng Các loại tên riêng Quy taét vieát Ví duï Tên riêng, tên địa Viết hoa chữ cái đầu -Hồ Chí Minh lí Vieät Nam tiếng tạo thành tên đó -Ñieän Bieân Phuû -Trường Sơn … Tên riêng, tên địa -Viết hoa chữ cái đầu Lu-I Pa-xtơ lí nước ngoài phận tạo thành tên đó Xanh Bê-téc-bua Neáu boä phaän taïo thaønh teân Tuoác-gheâ-nheùp gồm nhiều tiếng thì các Luân Đôn Baïch Cö Dò… tieáng coù gaïch noái Cuûng coá – daën doø: -Dặn HS nhà đọc các bài tập đọc và HTL để chuẩn bị bài sau -Nhaän xeùt tieát hoïc Hồ Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (5) Thứ ngày tháng 10 năm 2010 TIÊNG VIỆT: ÔN TẬP TIEÁT I Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nắm nội dung chính, nhân vật và giọng đọc các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng * HSKT: Đọc và nhìn sách chép lại các bài tập đọc đã học II Đồ dùng dạy học: -Giaáy khoå to keå saün baûng BT2 vaø buùt daï -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc, HTL từ tuần đến tuần III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Giới thiệu bài: -Neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc Kiểm tra đọc: -Tiến hành tương tự tiết Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu -Gọi HS đọc tên bài tập đọc là truyện kể tuần 4,5,6 đọc số trang GV ghi nhanh lên baûng Hoạt động trò -1 HS đọc thành tiếng -Các bài tập đọc: +Một người chính trực trang 36 +Những hạt thóc giống trang 46 +Noãi daèn vaët cuûa An-ñraây-ca -Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận để hoàn trang 55 thành phiếu Nhóm nào làm xong trước dán +Chị em tôi trang 59 phiếu lên bảng Các nhóm khác nhận xét, bổ -HS hoạt động nhóm HS sung -Kết luận lời giải đúng -Gọi HS đọc phiếu đã hoàn chỉnh -Tổ chức cho HS thi đọc đoạn theo giọng -Chữa bài -4 HS tiếp nối đọc (mỗi HS đọc các em tìm đọc truyện) -Nhận xét tuyên dương em đọc tốt Phiếu đúng: Cuûng coá – daën doø: ? Chủ điểm Măng mọc thẳng gợi cho em chủ điểm gì? ? Những truyện kể các em vừa đọc khuyên chúng ta điều gì? -Dặn HS chưa có điểm đọc phải chuẩn bị tốt để tiết sau kiểm tra và xem trước tieát Hồ Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (6) Thứ ngày TIÊNG VIỆT: tháng 10 năm 2010 ÔN TẬP TIEÁT I Muïc tieâu: - Nắm số từ ngữ ( gồm thành ngữ, tục ngữ và số từ Hán Việt thông dụng ) thuộc các chủ điểm đã học ( Thương người thể thương thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi cánh ước mơ ) - Nắm tác dụng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép * HSKT: Đọc và nhìn sách chép lại các bài tập đọc đã học II Đồ dùng dạy học: -Phieáu keû saün noäi dung vaø buùt daï -Phiếu ghi sẵn các câu tục ngữ thành ngữ III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài: ? Từ tuần đến tuần các em đã học -Hs trả lời các chủ điểm: +Thương người thể thương thân chuû ñieåm naøo? +maêng moïc thaúng +Trên đôi cánh ước mơ -Neââu muïc tieâu tieát hoïc Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: -1 HS đọc yêu cầu SGK -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS nhắc lại các bài mở rộng vốn -Các bài mở rộng vốn từ: +Nhân hậu đoàn kết trang 17 và 33 từ GV ghi nhanh lên bảng +Trung thực và tự trọng trang 48 và 62 -GV phát phiếu cho nhóm HS Yêu cầu +Ước mơ trang 87 -HS hoạt động nhóm HS trao đổi, thảo luận và làm bài -Gọi các nhóm dán phiếu lên bảng và đọc -Dán phiếu lên bảng, HS đại diện cho nhoùm trình baøy các từ nhóm mình vừa tìm -Goïi caùc nhoùm leân chaám baøi cuûa -Nhật xét tuyên dương nhóm tìm nhiều -Chấm bài nhóm bạn và nhóm tìm các từ không cách: +Gạch các từ sai (không thuộc chủ coù saùch giaùo khoa ñieåm) Baøi 2: +Ghi tổng số từ chủ điểm mà -Gọi HS đọc yêu cầu bạn tìm -Gọi HS đọc các câu tục ngữ, thành ngữ -1 HS đọc thành tiếng, -Dán phiếu ghi các câu tục ngữ thành ngữ -Yêu cầu HS suy nghĩ để đặt câu tìm -HS tự đọc , phát biểu Hồ Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (7) tình sử dụng -Nhận xét sửa câu cho HS -HS tự phát biểu Lớp em luôn thể tốt tinh thần lá lành đùm là rách Cô giáo lớp em tính thẳng thắn ruột ngựa Bà em luôn dặn cháu phải biết giữ phẩm chất đói cho sạch, rách cho thơm … Baøi 3: -1 HS đọc thành tiếng -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi tác -Trao đổi thảo luận ghi ví dụ nháp dụng dấu ngoặc kép, dấu hai chấm vaø laáy ví duï veà taùc duïng cuûa chuùng -Kết luận tác dụng dấu ngoặc keùp vaø daáu hai chaám -Goïi HS leân baûng vieát ví duï: Coâ giaùo hoûi: “Sao troø khoâng chòu laøm baøi?” Mẹ em hỏi: -Con đã học xong bài chưa? Mẹ em chợ mua nhiều thứ: gạo, thịt, mía… Mẹ em thường gọi em là “cún con” Cô giáo em thường nói: “Các em hãy cố gắng học thật giỏi để làm vui lòng oâng baø cha meï” Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc Hồ Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (8) Thứ ngày tháng 10 năm 2010 TIÊNG VIỆT: ÔN TẬP TIEÁT I Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết 1; nhận biết các thể loại văn xuôi, kịch, thơ; bước đầu nắm nhân vật và tính cách bài tập đọc là truyện kể đã học * HSKT: Đọc và nhìn sách chép lại các bài tập đọc đã học II Đồ dùng dạy học: -Phiếu kẻ sẵn tên các bài tập đọc từ tuần đến tuần -Phieáu keû saün BT2 vaø buùt daï III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài: -Neâu muïc tieâu tieát hoïc Kiểm tra đọc: -Tiến hành tương tự tiết Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 2: -Đọc yêu cầu SGK -Gọi HS đọc yêu cầu -Gọi HS đọc tên các bài tập đọc, số trang -Các bài tập đọc +Trung thu độc lập trang 66 thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ +Ở Vương quốc Tương Lai trang 70 -GV ghi nhanh leân baûng +Neáu chuùng mình coù pheùp laï trang 76 +Ñoâi giaøy ba ta maøu xanh trang 81 -Phát phiếu cho nhóm HS Yêu cầu HS trao +Thưa chuyện với mẹ trang 85 đổi, làm việc nhóm Nhóm nào làm +Điều ước vua Mi-đát trang 90 xong trước dán phiếu lên bảng Các nhóm -Hoạt động nhóm nhaän xeùt, boå sung -Chữa bài -Kết luận phiếu đúng -6 HS nối tiếp đọc -Gọi HS đọc lại phiếu Cuûng coá – daën doø: ? Các bài tập đọc thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ giúp em hiểu điều gì? * GDTT: Chúng ta sống cần có ước mơ, cần quan tâm đến ước mơ làm cho sống thêm vui tươi, hạnh phúc Những ước mơ tham lam, tầm thường, kì quặc, mang lại bất hạnh cho người -Dặn HS nhà ôn tập các bài: Cấu tạo tiếng, Từ đơn từ phức, Từ ghép và từ láy, Danh từ, Động từ -Nhaän xeùt tieát hoïc Hồ Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (9) Thứ ngày tháng 10 năm 2010 TIÊNG VIỆT: ÔN TẬP TIEÁT I Muïc tieâu: - Xác định tiếng có vần và thanh, tiếng có đủ âm đầu, vần và đoạn văn; nhận biết từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ ( người, vật, khái niệm ), động từ đoạn văn ngắn * HSKT: Đọc và nhìn sách chép lại các bài tập đọc đã học II Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết sẵn đoạn văn -Phieáu keû saün vaø buùt daï III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Giới thiệu bài: Neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: -Gọi HS đọc đoạn văn ? Cảnh đẹp đất nước quan sát vị trí naøo? ? Những cảnh đất nước cho em biết điều gì đất nước ta? Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu -Phaùt phieáu cho HS Yeâu caàu HS thaûo luaän vaø hoàn thành phiếu Nhóm nào làm xong trước daùn phieáu leân baûng Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Nhận xét, kết luận phiếu đúng Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu ? Thế nào là từ đơn, cho ví dụ Hoạt động trò -2 HS đọc thành tiếng +Cảnh đẹp đất nước quan sát từ trên cao xuống +Những cảnh đẹp đó cho thấy đất nước ta bình, đẹp hiền hoà -2 HS đọc thành tiếng -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và hoàn thành phiếu -Chữa bài -1 HS trình baøy +Từ đơn là từ gồm tiếng có nghóa Ví duï: aên… +Từ ghép là từ ghép các tiếng có nghĩa lại với Ví dụ: Daõy nuùi, ngoâi nhaø… +Từ láy là từ phối hợp tiếng coù aâm hay vaàn gioáng Ví duï: Long lanh, lao xao,… Trường Tiểu học Điện An ? Thế nào là từ ghép? Cho ví dụ ? Thế nào là từ láy? Cho ví dụ Hồ Minh Huệ Lop4.com (10) -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và tìm từ -Gọi HS lên bảng viết các từ mình tìm -Gọi HS bổ sung từ còn thiếu -Kết luận lời giải đúng -2 HS ngoài cuøng baøn thaûo luaän, tìm từ vào giấy nháp - HS leân baûng vieát, moãi HS vieát loại từ -Viết vào bài tập Từ đơn Từ ghép Từ láy Dưới, tầm, cánh , chú, là, Bây giờ, khoai nước, Chuồn chuồn, rì rào, thung luỹ, tre, xanh, trong, bờ, tuyệt đẹp, ra, ngược thăng, rung rinh ao, những, gió, rồi, cảnh, xuôi, xanh trong, cao vút coøn, taàng… Baøi 4: -Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc thành tiếng ? Thế nào là danh từ? Cho ví dụ? +Danh từ là từ vật (người, vật, tượng, khái niệm, đơn vị) Ví dụ: Học sinh, mây, ? Thế nào là động từ? Cho ví dụ đạo đức +Động từ là từ hoạt -Tiến hành tương tự bài động, trạng thái vật Ví dụ: aên, nguû, yeân tónh,… Danh từ Động từ Tầm, cánh, chú, chuồn, tre, gió, bờ ao, Rì rào, rung rinh, ra, gặm, bay, khóm, khoai nước, cảnh, đất nước, cánh, ngược xuôi, đồng, đàn trâu, cỏ, dòng, sông, đoàn, thuyeàn, maây … Cuûng coá – daën doø: -Daën HS veà nhaø chuaån bò tieát 7,8 vaø chuaån bò baøi kieåm tra -Nhaän xeùt tieát hoïc Hồ Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (11) Thứ ngày tháng 10 năm 2010 TIÊNG VIỆT: ÔN TẬP TIEÁT Kiểm tra đọc hiểu, luyện từ và câu GV thực theo hướng dẫn kiểm tra nhà trường TIEÁT Kieåm tra chính taû, taäp laøm vaên GV thực theo hướng dẫn kiểm tra nhà trường Hồ Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (12) Thứ ngày tháng 10 năm 2010 TOÁN: LUYỆN TẬP I.Muïc tieâu: - Nhận biết góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao hình tam giác - Vẽ hình chữ nhật, hình vuông - Làm bài tập: 1,2,3,4a * HSKT: Làm các phép tính công trừ các số có chữ số ( không nhớ ) II Đồ dùng dạy học: -Thước thẳng có vạch chia xăng-ti-mét và ê ke (cho GV và HS) III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS veõ hình vuoâng ABCD coù caïnh daøi dm, tính chu vi vaø dieän tích cuûa hình vuoâng -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : a.Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn luyện tập : Baøi -GV veõ leân baûng hai hình a, b baøi taäp, yeâu caàu HS ghi teân caùc goùc vuoâng, goùc nhoïn, goùc tuø, goùc beït coù moãi hình (SGK) - em vẽ bài và trả lời “Hai đường chéo hình vuông ABCD và vuông góc với nhau” - em đọc yêu cầu bài -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp a) Goùc vuoâng BAC; goùc nhoïn ABC, ABM, MBC, ACB, AMB ; goùc tuø BMC ; goùc beït AMC b) Goùc vuoâng DAB, DBC, ADC ; goùc nhoïn ABD, ADB, BDC, BCD ; goùc tuø ABC -GV coù theå hoûi theâm: ? So với góc vuông thì góc nhọn bé hay +Góc nhọn bé góc vuông, góc tù lớn góc vuông lớn hơn, góc tù bé hay lớn ? +1 goùc beït baèng hai goùc vuoâng ? goùc beït baèng maáy goùc vuoâng ? Baøi (Laøm vieäc caù nhaân – Phieáu baøi taäp) -GV yeâu caàu HS quan saùt hình veõ vaø neâu teân -Laø AB vaø BC đường cao hình tam giác ABC ? Vì AB gọi là đường cao hình -Vì dường thẳng AB là đường thẳng hạ từ đỉnh A tam giác và vuông tam giaùc ABC ? góc với cạnh BC tam giác Hồ Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (13) -Hỏi tương tự với đường cao CB -GV keát luaän: Trong hình tam giaùc coù moät goùc vuoâng thì hai caïnh cuûa goùc vuoâng chính laø đường cao hình tam giác ? Vì AH không phải là đường cao hình tam giaùc ABC ? Baøi -GV yêu cầu HS tự vẽ hình vuông ABCD có cạnh dài cm, sau đó gọi HS nêu rõ bước vẽ mình -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 4a (Laøm vieäc nhoùm 4) -GV yêu cầu HS tự vẽ hình chữ nhật ABCD coù chieàu daøi AB = cm, chieàu roäng AD = cm -GV yêu cầu HS nêu rõ các bước vẽ mình -GV yeâu caàu HS neâu caùch xaùc ñònh trung ñieåm M cuûa caïnh AD A M B N D C -GV yêu cầu HS tự xác định trung điểm N cạnh BC, sau đó nối M với N ? Hãy nêu tên các hình chữ nhật có hình veõ ? -Nêu tên các cạnh song song với AB 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV tổng kết học -Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau Hồ Minh Huệ -HS trả lời tương tự trên -Vì đường thẳng AH hạ từ đỉnh A không vuông góc với cạnh BC cuûa hình tam giaùc ABC -HS vẽ vào vở, HS lên bảng vẽ và nêu các bước vẽ -1 HS lên bảng vẽ (theo kích thước dm và dm), HS lớp vẽ hình vào phieáu baøi taäp -HS vừa vẽ trên bảng nêu -1 HS nêu trước lớp, lớp theo dõi vaø nhaän xeùt Dùng thước thẳng có vạch chia xăngti-mét Đặt vạch số thước trùng với điểm A, thước trùng với cạnh AD, vì AD = cm neân AM = cm Tìm vạch số trên thước và chấm điểm Điểm đó chính là trung điểm M caïnh AD -HS thực yêu cầu -ABCD, ABNM, MNCD -Các cạnh song song với AB là MN, DC -HS lớp Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (14) Thứ ngày tháng 10 năm 2010 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.Muïc tieâu: - Thực cộng, trừ số có chữ số - Nhận biết hai đường thẳng vuông góc - Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó liên quan đến hình chữ nhật - Làm bài tập 1a; 2a; 3b; * HSKT: Làm các phép tính công trừ các số có chữ số ( không nhớ ) II Đồ dùng dạy học: -Thước có vạch chia xăng-ti-mét và ê ke (cho GV và HS) III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm baøi 4b tiết 46, đồng thời kiểm tra VBT nhaø cuûa moät soá HS khaùc -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : a.Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn luyện tập : Baøi 1a -GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự làm bài -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn trên bảng cách đặt tính và thực pheùp tính -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2a -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn -2 HS lên bảng làm, HS lớp làm baøi vaøo VBT 386 259 726 485 + 260 837 - 452 936 647 096 273 549 -2 HS nhaän xeùt -Tính giá trị biểu thức cách thuaän tieän -Để tính giá trị biểu thức a, b bài -Tính chất giao hoán và kết hợp baèng caùch thuaän tieän chuùng ta aùp duïng tính pheùp coäng -2 HS neâu chaát naøo ? -GV yêu cầu HS nêu quy tắc tính chất -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp giao hoán, tính chất kết hợp phép cộng làm bài vào VBT 6257 + 989 + 743 -GV yeâu caàu HS laøm baøi = (6257 + 743) + 989 Hồ Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (15) -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài -GV yeâu caàu HS quan saùt hình SGK ? Hình vuoâng ABCD vaø hình vuoâng BIHC coù chung caïnh naøo ? ? Đoä daøi cuûa hình vuoâng BIHC laø bao nhieâu ? -GV yeâu caàu HS veõ tieáp hình vuoâng BIHC A cm B I D C H ? Cạnh DH vuông góc với cạnh nào ? -Tính chu vi hình chữ nhật AIHD Baøi -GV gọi HS đọc đề bài trước lớp -Muốn tính diện tích hình chữ nhật chúng ta phải biết gì ? ? Bài toán cho biết gì ? ? Biết nửa chu vi hình chữ nhật tức là biết gì ? -Vậy có tính chiều dài và chiều rộng không ? Dựa vào cách tính nào để tính ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS = = 7000 + 989 7989 -HS đọc thành tiếng trước lớp -HS quan saùt hình -Coù chung caïnh BC -Laø cm -HS vẽ hình, sau đó nêu các bước vẽ -Cạnh DH vuông góc với AD, BC, IH -HS laøm vaøo VBT c) Chiều dài hình chữ nhật AIHD là: x = (cm) Chu vi hình chữ nhật AIHD là (6 + 3) x = 18 (cm) -HS đọc -Biết số đo chiều rộng và chiều dài hình chữ nhật -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baøi vaøo VBT Baøi giaûi Chiều rộng hình chữ nhật là: (16 – 4) : = (cm) Chiều dài hình chữ nhật là: + = 10 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 10 x = 60 (cm2) Đáp số: 60 cm2 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV tổng kết học -Dặn HS nhà làm bài tập 1b, 2b và -HS lớp chuaån bò baøi sau Hồ Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (16) Thứ ngày tháng 10 năm 2010 TOÁN: NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.Muïc tieâu: - Biết cách thực phép nhân số có nhiều chữ số với số có chữ số ( tích có không quá chữ số ) - Làm bài tập 1, 3a * HSKT: Làm các phép tính công trừ các số có chữ số ( không nhớ ) II Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm baøi 1b,2b 1b) 528 946 + 73 529 435 260 - 92 753 2b) 798 + (322 + 678) -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : a.Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn thực phép nhân số có sáu chữ số với số có chữ số : * Pheùp nhaân 241 324 x (pheùp nhaân khoâng nhớ) -GV vieát leân baûng pheùp nhaân: 241324 x -GV: Dựa vào cách đặt tính phép nhân số có sáu chữ số với số có chữ số, hãy đặt tính để thực phép nhân 241 324 x ? Khi thực phép nhân này, ta phải thực tính đâu ? * kết đúng (theo thứ tự) sau: 602 475 ; 342 507 10 798 -HS đọc: 241 324 x -2 HS lên bảng đặt tính, HS lớp đặt tính vào bảng con, sau đó nhận xét cách ñaët tính treân baûng cuûa baïn -Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, sau đó đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn, haøng chuïc nghìn, haøng traêm nghìn (tính từ phải sang trái) -GV y/c HS suy nghĩ để thực phép tính - GV hướng dẫn HS tính theo bước 241 324 x SGK 482 648 * Pheùp nhaân 136 204 x (pheùp nhaân coù nhớ) -GV vieát leân baûng pheùp nhaân: 136 204 x -GV yêu cầu HS đặt tính và thực Hồ Minh Huệ * nhaân baèng 8, vieát * nhaân baèng 4, vieát * nhaân baèng 6, vieát * nhaân baèng 2, vieát * nhaân baèng 8, vieát * nhaân baèng 4, vieát Vaäy 241 324 x = 482 648 Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (17) pheùp tính, nhaéc HS chuù yù ñaây laø pheùp nhaân có nhớ Khi thực các phép nhân có nhớ chúng ta cần thêm số nhớ vào kết laàn nhaân lieàn sau -GV nêu kết nhân đúng, sau đó yêu cầu HS nêu lại bước thực phép nhaân cuûa mình c.Luyện tập, thực hành : Baøi -GV yêu cầu HS tự làm bài -HS đọc: 136 204 x -1 HS thực trên bảng lớp, HS lớp làm bài vào bảng -HS nêu các bước trên -2 HS lên bảng làm bài (mỗi HS thực tính) HS lớp làm bài vaøo VBT 341 231 214 325 x -GV yêu cầu HS đã lên bảng, x trình baøy caùch tính cuûa pheùp tính 682 462 857 300 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -HS trình bày cách thực trước lớp Baøi 3a -GV nêu yêu cầu bài tập và cho HS tự làm baøi -GV nhắc HS nhớ thực các phép tính -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm theo đúng thứ tự baøi vaøo VBT 843 275 – 123 568 x 321 475 + 423 507 x = 843 275 – 617 840 = 321 475 + 847 014 = 225 435 = 168 489 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV tổng kết học, dặn HS nhà làm baøi taäp 2, 3b vaø chuaån bò baøi sau Hồ Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (18) Thứ ngày tháng 10 năm 2010 TOÁN: TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP NHÂN I.Muïc tieâu: - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân - Bước đầu vận dụng tính chất giao hoán phép nhân để tính toán - Làm bài tập 1, 2a,b * HSKT: Làm các phép tính công trừ các số có chữ số ( không nhớ ) II Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï keû saün baûng soá coù noäi dung nhö sau: III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu laøm caùc baøi taäp 1b, 3b cuûa tieát 49 -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : a.Giới thiệu bài: b.Giới thiệu t/c giao hoán phép nhân : * So saùnh giaù trò cuûa caùc caëp pheùp nhaân coù thừa số giống -GV viết lên bảng biểu thức x và x 5, - YC HS so sánh hai biểu thức này với -GV làm tương tự với các cặp phép nhân khaùc, ví duï x vaø x 4, x vaø x 8, … -GV: Hai phép nhân có thừa số giống thì luoân baèng * Giới thiệu t/c giao hoán phép nhân -GV treo leân baûng baûng soá nhö SGK -GV yêu cầu HS thực tính giá trị các biểu thức a x b và b x a để điền vào baûng keû saün ? Hãy so sánh GTCBT a x b với giá trị biểu thức b x a a = và b = ? ? Hãy so sánh GTCBT a x b với giá trị biểu thức b x a a = và b = ? -Hãy so sánh GTCBT a x b với giá trị biểu thức b x a a = và b = ? -Vậy giá trị biểu thức a x b luôn Hồ Minh Huệ 1b) 512 130; 231 608 3b) 35 021; 636 -HS neâu: x = 35, x = 35 vaäy x = x -HS neâu: x = x ; x = x ; … -HS đọc bảng số -3 HS lên bảng thực hiện, HS thực tính dòng -Giá trị biểu thức a x b và b x a baèng 32 -Giá trị biểu thức a x b và b x a baèng 42 -GTCBT a x b và b x a 20 -GTCBT a x b luoân baèng giaù trò cuûa Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (19) nào so với giá trị biểu thức b x a ? -Ta coù theå vieát a x b = b x a ? Em có nhận xét gì các thừa số hai tích a x b vaø b x a ? ? Khi đổi chỗ các thừa số tích a x b cho thì ta tích nào ? ? Khi đó giá trị a x b có thay đổi không ? ? Vậy ta đổi chỗ các thừa số tích thì tích đó nào ? -GV YCHS nêu lại kết luận, đồng thời ghi kết luận và công thức tính chất giao hoán cuûa pheùp nhaân leân baûng c.Luyện tập, thực hành : Baøi ? Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV vieát leân baûng x = x vaø yeâu caàu HS điền số thích hợp vào -Vì laïi ñieàn soá vaøo oâ troáng ? biểu thức b x a -HS đọc: a x b = b x a -Hai tích có các thừa số là a và b nhöng vò trí khaùc -Ta tích b x a -Không thay đổi -Khi ta đổi chỗ các thừa số tích thì tích đó không thay đổi -Điền số thích hợp vào -HS ñieàn soá -Vì đổi chỗ các thừa số tích thì tích đó không thay đổi Tích x = x Hai tích naøy coù chung moät thừa số là thừa số còn lại = -GV yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn nên ta điền vào lại bài, sau đó yêu cầu HS đổi chéo -Làm bài vào VBT và kiểm tra bài baïn để kiểm tra bài lẫn Baøi 2a,b -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm -GV yêu cầu HS tự làm bài baøi vaøo VBT -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV yêu cầu HS nhắc lại công thức và qui -HS nêu: nhân với bất kì số nào cho kết là chính số đó; nhân với tắc tính chất giao hoán phép nhân -GV tổng kết học, dặn HS nhà làm bất kì số nào cho kết là baøi taäp 2b, vaø chuaån bò baøi sau Hồ Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (20) Thứ ngày tháng 10 năm 2010 ĐẠO ĐỨC: TIẾT KIỆM THỜI GIỜ ( T2 ) I.Muïc tieâu: - Nêu ví dụ tiết kiệm thời - Biết lợi ích tiết kiệm thời - Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt, ngày cách hợp lí *GDDĐHCM :Tấm gương quý trọng thời Bác * KNS :Quản lí thời gian công việc II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạo đức -Các câu truyện, gương tiết kiệm thời -Mỗi HS có bìa màu: xanh, đỏ và trắng III.Hoạt động trên lớp: Tieát Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh: Cho HS haùt 2.KTBC: ? Vì phải tiết kiệm tiền thì giờ? ? Tiết kiệm thời đem lại cho người lợi ích gì? Bài mới: a Giới thiệu bài: *HĐ1: Laøm vieäc caù nhaân (baøi taäp –SGK) -GV neâu yeâu caàu baøi taäp 1: Em taùn thaønh hay khoâng taùn thaønh vieäc laøm cuûa bạn nhỏ tình sau? Vì sao? -GV keát luaän: +Các việc làm a, c, d là tiết kiệm thời +Caùc vieäc laøm b, ñ, e khoâng phaûi laø tieát kieäm thời *HĐ: Thaûo luaän theo nhoùm ñoâi ( Baøi taäp ) -GV neâu yeâu caàu baøi taäp +Em hãy lập thời gian biểu và trao đổi với các bạn nhóm thời gian biểu mình -GV gọi vài HS trình bày trước lớp -GV nhận xét, khen ngợi HS đã biết sử dụng, tiết kiệm thời và nhắc nhở các HS còn sử dụng lãng phí thời 4.Cuûng coá - Daën doø: Hồ Minh Huệ Hoạt động trò -Cả lớp làm việc cá nhân -HS trình bày , trao đổi trước lớp -HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi veà việc thân đã sử dụng thời thân và dự kiến thời gian biểu thời gian tới -HS trình baøy -Cả lớp trao đổi, chất vấn, nhận xeùt Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (21)