- Cô lưu ý nhận xét về kỹ năng dán của trẻ, khuyến khích cả lớp và động viên những trẻ yếu lần sau cố gắng.. 3.Bước3[r]
(1)CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH
Chủ điểm nhánh 2: Ngôi nhà bé Lĩnh vực Phát triển thẩm mỹ tình cảm
Đề tài: Dán hình ngơi nhà Thứ 5
14/11/2013 Dán hình ngơi
nhà (tiết mẫu)
1 Kiến thức:
-Trẻ nhận biết ngơi nhà dán hình vng hình tam giác khác
2 Kỹ năng:
-Rèn cho trẻ cách chấm hồ dán
3 Thái độ:
-Biết yêu qúy sản phẩm
+ Tích hợp:
MTXQ , trị chuyện với trẻ kiểu nhà
Tốn : Ơn hình vng, hình tam giác
- Tranh mẫu - thủ cơng Mỗi trẻ : hình tam giác, hình vng, hình chữ nhật Bút sáp
Giá treo sản phẩm Đài có ghi nhạc hát khơng lời
1.Bước 1: Ôn định tổ chức:
Cho trẻ hát hát: Nhà tơi - > Trị chuyện với trẻ ngơi nhà
2.Bước 2: Nội dung chính * Quan sát đàm thoại tranh mẫu - Cơ có tranh gì?
- Ngơi nhà dán hình gì? - Mái nhà dán = hình gì? Cịn tường nhà? Màu sắc nào?
*Cô làm mẫu:
Cô vừa làm mẫu vừa giải thích: Cơ lấy hình vng xếp thân nhà, hình tam giác xếp mái nhà,cơ xếp thật cân sau cô lật bôi hồ vào mặt trắng hình dán thật ngắn vào
* Trẻ thực hiện: Cô bật nhạc không lời cho trẻ nghe trong vẽ
+ Với trẻ yếu: - Cô bao quát, gợi ý, hướng dẫn, giúp đỡ trẻ yếu (nhắc trẻ chấm hồ sau miết dán)
+ Với trẻ khuyến khích trẻ vẽ thêm cảnh ơng mặt trời , cỏ
(2)tranh nhận xét
- Cô lưu ý nhận xét kỹ dán trẻ, khuyến khích lớp động viên trẻ yếu lần sau cố gắng
3.Bước3 Kết thúc: