Đang tải... (xem toàn văn)
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. HỖ TRỢ TỔ CHỨC.[r]
(1)Tuần thứ: 11 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
( Thời gian thực tuần.
Tên chủ đề nhánh: Thời gian thực hiện:1 tuần
HỒ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
- Đón trẻ. Chơi. - Thể dục sáng
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân
- Hướng dẫn trẻ vào nhóm chơi
- Cho trẻ quan sát góc bật chủ đề “Mùa thu bé đến trường”
- Thể dục buổi sáng: Tập theo đĩa nhạc tháng 11- Điểm danh
- Cô dọn dẹp lớp học, thông thống phịng học - Chuẩn bị đồ chơi
- Sân tập Đĩa nhạc Các động tác thể dục
- Kiểm tra, trang phục
Hoạt động góc
Góc phân vai
- Đóng vai “Lớp học, gia đình, bán hàng, khám bệnh
Góc xây dựng
- Xây dựng thiết kế sân khấu để tổ chức ngày hội - Xây trường học
Góc nghệ thuật: - Dán tranh trang trí tặng giáo
- Làm hoa tặng cô giáo
- Biểu diễn hát giáo
Góc thiên nhiên: - Chăm sóc, tưới Góc học tập: - Nhận biết nơi làm việc, công việc nghề giáo viên
- Phân loại đồ dùng, trang phục nghề giáo viên - So sánh dài hơn, ngắn
- Đồ chơi nấu ăn, bác sĩ, dinh dưỡng
- Đồ chơi lắp ghép, xây dựng, xanh, thảm cỏ - Sáp màu, bút chì, đất nặn, giấy màu, giấy A4 - Đàn, sắc xô
- tưới
- Tranh ảnh dụng cụ cô giáo
- Băng giấy, thước kẻ
Hoạt động ngồi trời
Hoạt động có chủ đích: - Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác sân trường Tham quan lớp học Trị chụn cơng việc, hoạt động ngày 20/11
- Nghe kể chuyện, đọc thơ cô giáo
Trò chơi vận động- Chơi “Đi cầu qn” ”Cơ giáo” - Cáo thỏ - Trị chơi xếp hình Chơi tự do: - Chơi với đồ chơi, thiết bị trời.- Chơi với cát, nước
- Tưới - Nhặt rác quanh sân trường
- Trang phục cho trẻ gọn gàng
- Địa điểm lớp học cho trẻ quan sát
- Tranh ảnh, video hoạt động ngày 20/11 - Truyện
- Sân chơi sẽ, gậy thể dục, que tăm
(2)NGHỀ NGHIỆP
Từ ngày 16/11/2020 đến ngày 11/12/2020 Ngày hội của cô giáo
Từ ngày 16/11/2020 đến ngày 20/11/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ gia đình bé: Địa nhà, người thân gia đình
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Khởi động: Cho trẻ vòng tròn, kết hợp gót chân, mũi bàn chân, đi khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nhạc
- Trọng động( Bài tập tháng 11)
+ Cho trẻ tập động tác tay, chân, bụng, bật theo tập tháng 11 - Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay tổ nhạc nhẹ - Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi tổ điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi góc chơi
1 Thỏa thuận chơi: - Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động
2 Q trình chơi: - Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu.- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
3 Kết thúc chơi: - Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi.- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có mục đích:- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời sẽ an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi quanh sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng dẫn trẻ - Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi
2 Trò chơi vận động- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trò chơi. - Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi
(3)HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân
- Tổ chức cho trẻ ăn
- Xà phòng rửa tay - Khăn lau tay khô - Khăn mặt
- Chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn
Hoạt động ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ trưa - Chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ, thoáng mát,
- Kê sạp, trải chiếu - Chuẩn bị gối cho trẻ
Chơi, hoạt động theo ý thích.
- Hoạt động theo ý thích - Nghe đọc thơ kể chụn, ơn lại cũ học có liên quan đến chủ đề
- Xếp đồ chơi gọn gàng, dọn dẹp lớp
- Biểu diễn văn nghệ - Sử dụng LQV tốn, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH, LQCC
- Chơi trò chơi Kismark
- Chuẩn bị đồ chơi góc cho trẻ
- Các thơ, câu chuyện trẻ học - Khăn lau, chổi
- Sân khấu
- Vở LQV toán, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH, LQCC - Máy kismark
Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày - Trả trẻ
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, cờ bé ngoan
- Chuẩn bị đồ dùng tư trang cần thiết để trả trẻ
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay bước, vặn vòi nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nhà sau lau khơ tay bàn ăn
- Bao quát trẻ trẻ thực hiện thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cơ giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng - Bao quát sửa tư thế nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ quy định góc chơi
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng
- Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học
- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ - Phối hợp tổ chức nêu gương cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào bạn, chào phụ huynh trước trẻ
- Trao đổi với phụ huynh điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt - Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
(5)Thứ
Thể dục: Bò bàn tay bàn chân
TC: Dung dăng dung dẻ
- Chuẩn bị đồ dùng phục vụ cho tiết học
Thứ Văn học:
Thơ: Cô giáo em - Chuẩn bị đồ dùng tranh thơ
Thứ
Toán: So sánh dài hơn, ngắn - Phối hợp chuẩn bị các, đồ dùng đồ chơi
(6)1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng 2 Hướng dẫn hoạt động:
*/ Khởi động: - Bao quát trẻ */ Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:
- Thực hiện cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi
- Kết thúc hoạt động
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
1 Ổn định tổ chức:- Thực hiện cho trẻ ổn định vị trí. 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
(7)Thứ 5
KPXH: Trò chuyện ngày 20/11
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi
Thứ 6 Âm nhạc:
Biểu diễn hát thầy cô giáo
NH: Bông hồng tặng cô
- Chuẩn bị đồ dùng cho hoạt động học
(8)- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ ý vào hoạt động
- Phối hợp giúp đỡ trẻ kỹ âm nhạc yếu - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia động viên trẻ tham gia hoạt động 3 Kết thúc hoạt động.