- Cô cho trẻ vận động nhẹ theo nhạc bài “ Cả nhà thương nhau’’ - Gợi mở cho trẻ ôn lại các hoạt động đã học trong buổi sáng - Cho trẻ vào chơi trong các góc trẻ thích.. Khuyến khích trẻ [r]
(1)CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
-o0o -GIÁO ÁN MẦM NON
CHỦ ĐỀ: CHỦ ĐỀ NGHỀ SẢN XUẤT: GIÁO ÁN: CHẠY THAY ĐỔI TỐC ĐỘ THEO HIỆU LỆNH
Người soạn : Nguyễn Lý Thủy Ngày soạn : 30/11/2018 Ngày giảng : 30/11/2018 Đối tượng dạy : Lớp tuổi
(2)CHỦ ĐỀ NGHỀ SẢN XUẤT: GIÁO ÁN: CHẠY THAY ĐỔI TỐC ĐỘ THEO HIỆU LỆNH
A Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng
I Đón trẻ
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định Trao đổi với phụ huynh - Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi - Trị chuyện với trẻ nghề sản xuất
II Thể dục buổi sáng
- Tập tập phát triển chung - Tập theo nhạc, hát tháng 12 và nhạc đồng diễn
III Điểm danh
- Theo dõi trẻ đến lớp
IV Hoạt động góc
Góc đóng vai: Đóng vai gia đình, bán hàng, lớp học cô giáo, bác sĩ, cửa hàng may quần áo -Góc xây dựng: - Xây cơng vien, lắp ghép dụng cụ số nghề Xếp nhà máy, làm vườn, doanh trại nhân dân Góc nghệ thuật: Hát lại biểu diễn hát biết thuộc chủ đề; chơi với dụng cụ âm nhạc phân biệt âm khác - Tô màu, xé, dán, cắt: làm số đồ dùng, dụng cụ nghề, chơi với đất nặn Góc sách học tập- sách: + Làm sách tranh nghề, xem sách tranh truyện liên quan chủ đề Tơ màu tranh nghề Góc khoa học/Thiên nhiên: Trò chơi học tập: phân biệt hình, khối vng, khối chữ nhật.ề
Hoạt động cô Hoạt động của
trẻ
- Cơ đón trẻ với thái độ vui vẻ niềm nở với trẻ phụ huynh trẻ.Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp - Cơ trị chuyện với trẻ chủ đề nhánh “ Nghề truyền sản xuất”
- Trẻ chơi tự - Trẻ ý lắng nghe
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1:Khởi động Cô hướng dẫn trẻ khởi động: cho trẻ vịng trịn kết hợp kiểu chân Cô tập trẻ động viên khen trẻ kịp thời - Cô quan sát sửa sai khích lệ trẻ 2: Trọng động Cơ hướng dẫn tập phát triển chung + Cho trẻ tập phát triển chung: Cô tập trẻ động viên khen trẻ kịp thời Cô quan sát sửa sai động viờn trẻ thực 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ tập theo “ Hạt gạo làng ta”
- Trẻ khởi động vòng tròn kết hợp kiểu chân tập động tác xoay cổ tay, xoay tay vai, xoay đùi gối, kiễng chân + Hô hấp : Còi tàu tu tu + ĐT tay: Tay thay quay dọc thân + ĐT chân: Bước khuỵu chân phía trước + ĐT bụng: Đứng nghiêng người sang bên + ĐT bật: Bật chân sáo - Cô tập trẻ động viên khen trẻ kịp thời +Cho trẻ tập kết hợp: “ Em tập thể dục”
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
(3)V Hoạt động trời
*.HĐ có chủ đích: - Quan sát trị chuyện công việc bác nông dân, quan sát công việc người làm vườn Quan sát thời tiết, nghe âm khác sân chơi… Tham quan cánh đồng lúa - Nghe kể chuyện/đọc thơ/hát liên quan đến chủ đề * TCVĐ: - Trò chơi: Cáo ngủ à, lộn cầu vồng, rồng rắn lên mây.Người làm vườn, Thợ gốm Bát Tràng… - Chơi vận động: Thi “Ai nhanh, khéo tay”, (Các trò chơi dân gian; chơi theo ý thích.) * Chơi tự do: - Chơi với đồ chơi, thiết bị trời Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên
VI Hoạt động ăn trưa
+ Rèn cho trẻ có thói quen vệ sinh hành vi vệ sinh văn minh + Dạy trẻ biết ăn no, ăn ngon miệng, ăn hết suất + Dạy trẻ biết phải ăn đủ chất để có sức khỏe + Rèn trẻ có thói quen, nề nếp ăn uống sẽ, văn minh lịch
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1.Ổn định trò chuyện: - Cho trẻ đọc thơ “ Cái bát xinh xinh” - Trò chuyện với trẻ nghề sản xuất mà trẻ biết Thỏa thuận chơi - Cơ gây hứng thú giới thiệu góc chơi - Cơ cho trẻ quan sát góc chơi - Cô giới thiệu nội dung hoạt động góc chơi - Hơm hoạt động góc góc xây dựng,phân vai,âm nhạc góc tạo hình -Con thích góc chơi Cơ cho trẻ nhận góc chơi theo ý thích - Cơ cho trẻ góc chơi Q trình chơi: - Trẻ góc chơi quan sát sửa sai động viên khen trẻ Cô gợi ý để trẻ tự phân vai chơi hoạt động nội dung góc, thực yêu góc chơi - Cơ bao quan sát trẻ chơi Cơ đến góc chơi trẻ gợi ý để trẻ liên kết góc Kết thúc chơi; - Cho trẻ nhận xét phẩm bạn - Cô nhận xét động viên khen trẻ kịp thời - Cho trẻ hát “ bé quét nhà
- Trẻ đọc thơ bát xinh xinh - Trẻ quan sát góc chơi -Trẻ lắng nghe giới thiệu góc chơi -Trẻ tự chọn góc chơi theo ý thích - Trẻ góc chơi - Trẻ tự phân vai chơi - Trẻ chơi góc, liên kết góc Trẻ nhận xét sản phẩm trẻ tạo - Hát theo nhạc
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Ổn định tổ chức: Cho trẻ hát “ hạt gạo làng ta” Cơ trị chuyện với trẻ công việc bác nông dân, nghề làm vườn -Bác nơng dân làm cơng việc gì? - Bác nơng dân tạo sản phẩm gì? - Bố mẹ có làm vườn bác nơng dân khơng? Nhà có loại gì? -Nghề nơng nghiệp ích lợi người? Giới thiệu hoạt động - Cô giới thiệu hoạt động Hướng dẫn trẻ quan sát * Cho trẻ quan sát: - Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác sân chơi + Các lắng nghe xem nghe thấy âm nào? + Âm gì? + Con thấy âm nghe nào? - Chúng lắng nghe xem cịn âm - Cơ động viên khuyến khích trẻ lắng nghe âm khác * TCVĐ: - Trị chơi: “Ai nhanh, khéo tay” - Cơ hướng dẫn trẻ cách chơi, luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Cô chơi trẻ, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết * Chơi tự do: - Chơi tự chơi với đồ chơi trời Củng cố: - Hơm tham quan đâu? - Các chơi trị chơi gì? Kết thúc - Cho trẻ nhận xét buổi chơi
- Trẻ hát “ hạt gạo làng ta” Trẻ tro chuyện cô chủ đề - Bác nông dân cày ruộng, trồng trồng rau - Lúa, ngô khoai sắn, - Bố mẹ có làm vườn - Trẻ kể - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu -Trẻ quan sát thời tiết lắng nghe âm khác - Trẻ trả lời cô - Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn cách chơi - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ chơi tự do, chơi với thiết bị trời Trẻ kể lại buổi chơi -Trẻ lắng nghe cô nhận xét
(4)
VII Hoạt động ngủ trưa
- Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho trẻ, cho trẻ nằm thoải mái Đóng của, tắt điện, giảm ánh sáng phịng, cho trẻ nghe băng nhạc hát ru êm dịu
VIII Hoạt động chiều
- Vận động nhẹ; Ăn quà chiều - Ôn lại học Rèn kỹ , nề nếp, thói quen cho trẻ - Cho trẻ vui học kidmast vào thứ và thứ - Học với sách tốn, tập tơ - Hoạt động góc : Theo ý thích - Hoạt động góc - Biểu diễn văn nghệ - Nhận xét, nêu gương - Vệ sinh - Trả trẻ
Hoạt động cô Hoạt động
của trẻ
* Trước ăn - Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay bước, vặn vòi nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nhà sau lau khơ tay bàn ăn - Cô cho trẻ kê bàn để khoảng cách trẻ lại dễ dàng - Cô giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ Cơ mời bạn trực nhật lên cô chia cơm bàn cho bạn Cho trẻ mời cô mời bạn ăn cơm * Trong ăn: - Cơ tạo khơng khí vui vẻ, động viên trẻ ăn nhanh ăn hết xuất, ăn gọn gàng không làm vãi cơm thức ăn bàn - Cô quan tâm đến trẻ lười ăn, ăn chậm * Sau ăn.- Trẻ ăn xong cô nhắc trẻ cất bát nơi quy định, lau tay, lau miệng sau ăn
Trẻ rửa tay Trẻ mời cô bạn Trẻ ăn Trẻ thu dọn đồ dùng vệ sinh cá nhân sau ăn
Hoạt động cô
Hoạt động của trẻ
* Trước trẻ ngủ - Cô nhắc trẻ vệ sinh, hướng dẫn trẻ lấy gối - Cô cho bạn nam bạn nữ năm riêng Giảm ánh sáng phịng - Cơ mở băng hát ru cho trẻ nghe để trẻ dễ ngủ Với trẻ khó ngủ cô vỗ trẻ, hát ru giúp trẻ dễ ngủ * Trong trẻ ngủ - Cô thức trông trẻ để quan sát, phát xử lý kịp thời tình xảy trẻ ngủ - Cô ý đến nhiệt độ phòng, kéo chăn đắp cho trẻ (nếu mùa đơng) để đảm bảo trẻ có giấc ngủ đủ sâu * Sau trẻ thức dậy: Trẻ thức trước cô cho dậy trước, tránh đánh thức trẻ dậy trước trẻ tự thức dậy - Cô hướng dẫn trẻ làm số việc vừa sức như: cất gối, chiếu Cơ âu yếm trị chuyện với trẻ cho trẻ tỉnh ngủ sau nhắc trẻ vệ sinh
Trẻ lấy gối chỗ nằm Trẻ ngủ Trẻ thức dậy, cất dọn đồ dùng
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Khi trẻ ngủ dậy, cô cho trẻ vệ sinh, vận động nhẹ nhàng cho trẻ ăn quà chiều Nhắc trẻ mời cô, bạn - Cô cho trẻ vận động nhẹ theo nhạc “ Cả nhà thương nhau’’ - Gợi mở cho trẻ ôn lại hoạt động học buổi sáng - Cho trẻ vào chơi góc trẻ thích Khuyến khích trẻ hoạt động góc mà buổi sáng trẻ chưa hồn thành sản phẩm - Nhắc nhở trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ dùng đồ chơi - Cô cho trẻ biểu diễn hát, múa, đọc thơ, kể chuyện có nội dung chủ đề - Cô gợi ý cho trẻ nhận xét
(5)B Hoạt động học
Tên bài: Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
Lĩnh vực: Phát triển thể chất
Hoạt động bổ trợ: Trò chơi : Ai ném xa
Ngày soạn: 30/11/2018
Ngày dạy: 30/11/2018
I Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết thay đổi tốc độ có hiệu lệnh - Trẻ biết cách chơi, luật chơi chơi trò chơi bạn
2 Kỹ năng
- Rèn khả phản xạ nhanh, phát triển chân - Sự tập chung ý khả định hướng trẻ
3 Thái độ
- Giáo dục trẻ cú ỳ thức cao học, đoàn kết giữ gìn đồ dùng đồ chơi chơi II Chuẩn bị
1 Đồ dùng giáo viên
- Tranh ảnh đồ dùng nghề sản xuất - Tổ chức hoạt động sân tập 2 Đồ dùng trẻ
- Sân tập rộng, - Một số ngơi nhà có gắn tranh nghề sản xuất - túi cát, chữ - Tổ chức hoạt động sân tập
III Tiến hành
nêu gương tổ, cá nhân - Cô nhận xét chung - Cô vệ sinh sẽ, quần áo gọn gàng cho trẻ - Cô trả trẻ tận tay phụ huynh
xét bạn - Vệ sinh cá nhân - Chào cô, bố, mẹ
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Ổn định tổ chức, trò chuyện chủ đề: - Trò chuyện trẻ chủ đề - Cho trẻ xem tranh ảnh số nghề sản xuất + Bức tranh vẽ gì? + Họ làm gì? (Cơ vào tranh gợi ý cho trẻ nói lên cơng việc mà người tranh làm) - Giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng người lao động - Kiểm tra sức khỏe chỉnh tề trang phục gọn gàng cho trẻ Giới thiệu bài: - Muốn trở thành cô, cơng nhân sản xuất giỏi địi hỏi phải có sức khỏe tốt
Quan sát đàm thoại -Quan sát - Đi thường, gót chân, mũi bàn chân , khom lưng,đi bình thường, chạy chậm, chạy nhanh, chuyển thành hàng dọc, chuyển thành
(6)đấy Hướng dẫn thực hiện: * Hoạt động : Khởi động: - Cô cho trẻ khởi động theo nhạc kết hợp kiểu - Cô bao quát khởi động trẻ * Hoạt động :Trọng động: Bài tập phát triển chung: - Cô hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung VĐCB: Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh Cô giới thiệu vận động Cô làm mẫu lần -Cô làm mẫu lần + phân tích động tác: TTCB: đứng chân trước chân sau Khi có hiệu lệnh chạy phía trước, nghe hiệu lệnh “ nhanh” tăng tốc chạy nhanh đích - Cơ mời trẻ lên tập thử - Tổ chức cho trẻ thực - Cơ bao qt, hướng dẫn thêm trẻ cịn lúng túng - Động viên, khích lệ trẻ tập Trị chơi củng cố: "Ai ném xa " - Cách chơi: Chia lớp làm nhóm, nhóm có bạn thi ném chọn bạn ném xa - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Cô quan sát hướng dẫn trẻ cách ném - Sau lần ném, sửa sai, khyến khích, động viên trẻ Củng cố- Giáo dục: - Chúng vừa tập tập gì? - Các chơi trị chơi gì? - Cơ nhận xét buổi chơi trao phần thưởng * Hoạt động : Hồi tĩnh: - Cho trẻ lại nhẹ nhàng quanh sân tập,thu cất bóng Kết thúc : - Nhận xét- tuyên dương