Nhiệm vụ các con là sếp các bức tranh theo quy trình làm việc của cô thợ may theo chiều mũi tên.trong vòng 1 bản nhạc đội nào xếp đúng nhất, nhanh nhất là thắng. Cô tổ chức cho trẻ chơi([r]
(1)PHỊNG GD&ĐT - THỊ XÃ ĐƠNG TRIỀU CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
-o0o -GIÁO ÁN MẦM NON
CHỦ ĐỀ: CHỦ ĐỀ NGHỀ SẢN XUẤT
Người soạn : Nguyễn Lý Thủy
Ngày soạn : 30/11/2018
Ngày giảng : 06/12/2018
Đối tượng dạy : Lớp tuổi
Thời gian thực hiện : Từ 03/12/2018 đến 07/12/2018
(2)CHỦ ĐỀ NGHỀ SẢN XUẤT
A Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng
I Đón trẻ
II Thể dục buổi sáng
III Điểm danh
IV Hoạt động góc
V Hoạt động trời
VI Hoạt động ăn trưa
VII Hoạt động ngủ trưa
VIII Hoạt động chiều
B Hoạt động học
Tên bài: - Tìm hiểu nghề may đo
Lĩnh vực: Phát triển xã hội
Hoạt động bổ trợ: Biểu diễn thời trang
Ngày soạn: 30/11/2018
Ngày dạy: 06/12/2018
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Ngày soạn: 30/11/2018
Ngày giảng: 06/12/2018 Tiết thứ: 0
(3)I Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết xã hội có nhiều nghề khác có nghề may đo - Trẻ biết số cơng việc nghề may đo, nơi làm việc, quy trình may
2 Kỹ năng
- Rèn trẻ kĩ nói mạch lạc,diễn đạt ngơn ngữ - Rèn khả quan sát, phân tích, ý có chủ định
3 Thái độ
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn quần áo II Chuẩn bị
1 Đồ dùng giáo viên
- hộp quà, bên có áo mới, mảnh vải, áo chưa đơm khuy - thước dây, thước gỗ, phấn, kéo, kim khâu, khuy áo - tranh vẽ công việc nghề thợ may: đo quần áo, vẽ áo, cắt áo, may áo, đơm khuy áo, áo - Video công việc nghề thợ may - bảng gắn nhám dính, bảng có số đến - nhạc - Trang trí góc lớp học giống hiệu may - Lớp học
2 Đồ dùng trẻ
Mỗi trẻ rổ lô tô công việc nghề thợ may Trang phục đẹp để biểu diễn thời trang - Lớp học III Tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động của
trẻ
1 Ổn định, gây hứng thú Cho trẻ đọc thơ - Các chơi trị chơi gì? Giới thiệu Cơ vừa tặng hộp q, mở + Quà con? + Mảnh vải dùng để làm gì? Hơm tìm hiểu nghề “ thợ may” Hướng dẫn thực hiện Hoạt động 1: Giới thiệu vải nơi làm việc + Có vải ta may đâu? + Làm để phát hiệu may? -Cơ cháu hiệu may ( -Cô phụ làm thợ may, tiến hành đo áo cho trẻ: Chào con, cô cho Sau tuần đến lấy áo nhé) * Hoạt động 2: Giới thiệu dụng cụ đo Cho trẻ trải nghiệm: trẻ lên mặc áo vừa, áo rộng + Con có nhận xét ? - Cho trẻ xen video công việc cô thợ may ( cho trẻ quan sát hình ảnh đàm thoại công đoạn cô thợ may) + Các nêu công việc cô thợ may? + Vì phải đo? Cơ đo gì? + đo song làm gì? + Cơ dùng đồ dùng để vẽ lên miếng vải? + dùng để cắt? + cắt song mặc chưa? + May song mặc ln có dược khơng? + Cơng đoạn cuối làm gì? * Quy trình thợ may Ai giỏi lên xếp thứ tực công việc cô thợ may Giáo dục: Để may quần áo đẹp cô thợ may phải làm việc đôi bàn tay khéo léo làm việc vất vả * Hoạt động 3: Luyện tập, củng cố - Trò chơi 1: Nối hình + Cách chơi: Cơ có lơ tô công việc dụng cụ cô thợ may - Tở chức cho trẻ chơi Trị chơi 2: Đội xếp Cách chơi: Cô chuẩn bị bảng cho đội.trên bảng có mũi tên số từ 1-6
- Trẻ đọc thơ “ Rềnh rềnh ràng ràng” kết hợp vận động tay chân Dệt vải 123 mở -Mảnh vải - May quần áo - Vâng ạ - May hiệu may - Vì có nhiều vải, quần áo… - Chào cơ, cháu muốn may áo - áo mặc vừa, đẹp, áo rộng thùng thình -Trẻ chơi theo tổ thảo luận nối
Ngày soạn: 30/11/2018
Ngày giảng: 06/12/2018 Tiết thứ: 0
(4)Nhiệm vụ sếp tranh theo quy trình làm việc thợ may theo chiều mũi tên.trong vòng nhạc đội xếp nhất, nhanh thắng Cô tổ chức cho trẻ chơi( nhạc rềnh rềnh ràng ràng) Nhận xét sau chơi * Trò chơi : Biểu diễn thời trang Cho trẻ lên biểu diễn thời trang trang phục khác Củng cố - Giáo dục - Hôm chúng mình tìm hiểu về nghề gì? - Chơi trò chơi gì? - Nhận xét, tuyên dương Kết thúc Chuyển hoạt động
công việc với dụng cụ để làm việc - Trẻ chú ý nghe - Trẻ chơi trò chơi theo hướng dẫn -Trẻ biểu diễn thời trang - Trẻ trả lời - Lắng nghe
Ngày soạn: 30/11/2018
Ngày giảng: 06/12/2018 Tiết thứ: 0