Giới thiệu bài: - Hôm nay cô và các con sẽ giúp mẹ và giúp bác nông dân làm một số dung để bác nông dân và mẹ chúng mình làm việc hiệu quả hơn nhé.. *Hoạt động 2: Hướng dẫn tạo hình: Cô [r]
(1)PHỊNG GD&ĐT - THỊ XÃ ĐƠNG TRIỀU CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
-o0o -GIÁO ÁN MẦM NON
CHỦ ĐỀ: CHỦ ĐỀ NGHỀ SẢN XUẤT
Người soạn : Nguyễn Lý Thủy
Ngày soạn : 30/11/2018
Ngày giảng : 07/12/2018
Đối tượng dạy : Lớp tuổi
(2)CHỦ ĐỀ NGHỀ SẢN XUẤT
A Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng
I Đón trẻ
II Thể dục buổi sáng
III Điểm danh
IV Hoạt động góc
V Hoạt động trời
VI Hoạt động ăn trưa
VII Hoạt động ngủ trưa
VIII Hoạt động chiều
B Hoạt động học
Tên bài: “ Cắt dán đồ dùng nghề sản xuất" UD PHTM
Lĩnh vực: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Hoạt động bổ trợ: Đọc thơ: “Hạt gạo làng ta”
Ngày soạn: 30/11/2018
Ngày dạy: 07/12/2018
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Ngày soạn: 30/11/2018
Ngày giảng: 07/12/2018 Tiết thứ: 0
(3)I Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết cắt dán số đồ dùng nghề sản xuất 2 Kỹ năng
- Phát triển kỹ tạo hình - Phát triển óc sáng tạo cho trẻ 3 Thái độ
- Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng người lao động II Chuẩn bị
1 Đồ dùng giáo viên
- Xem tranh ảnh đồ dung nghề sản xuất nông nghiệp cày, cuốc, xẻng, bừa… - Phịng học thơng minh kết nối, silde máy có hình ảnh hát - Tranh, hình ảnh gợi ý cô
2 Đồ dùng trẻ
- Giấy A4 Giấy màu, keo dán, kéo để cắt - Máy tính bảng cho trẻ III Tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Ổn định tổ chức - Cho trẻ đọc thơ “ hạt gạo làng ta” - Trong thơ nói lên điều gì? - Bài thơ nói đến vất vả ai? - Vậy cần phải làm để mẹ yên tâm làm? Giới thiệu bài: - Hôm cô giúp mẹ giúp bác nông dân làm số dung để bác nông dân mẹ làm việc hiệu 3.Hướng dẫn thực hiện: *Hoạt động 1: Quan sát đàm thoại: - Các có biết đồ dùng mẹ, bác nông dân đồng đồ dùng khơng? - Bây quan sát xem đồ dùng đây?( Sử dụng chức quảng bá hình ảnh) Cô cho trẻ quan sát đồ dùng của nghề sản xuất *Hoạt động 2: Hướng dẫn tạo hình: Cơ vừa cho quan sát đồ dùng gi? - Cơ có q có muốn xem khơng? - Các quan sát đồ dùng nào? Các xem đồ dùng cô làm cách nào? Cô cho trẻ xem tranh cắt dán đồ dùng nghề sản xuất Các xem cô làm đồ dùng đây? *Hoạt động 3: Trẻ thực - Các có muốn làm tranh giống khơng ? - Bây thực cắt đồ dùng nghề sản xuất - Cô cho trẻ thực - Cô bao quát trẻ thực - Gợi ý để trẻ thực * Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm - Cô mời nghệ sĩ lên trưng bày sản phẩm - Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm Củng cô – Giáo dục - Các vừa làm sản phẩm gì? - Giáo dục trẻ biết yêu quí người lao động và giữ gìn, bảo vệ đồ dùng 5.Kết thúc: - Nhận xét tuyên dương học
- Trẻ đọc thơ - Nói về sự vất vả - Nói đến vất vả mẹ - Con phải ngoan ngoãn, nghe lời bố mẹ - Vâng ạ - Cày, bừa, cuốc, xẻng - Chú ý quan sát - Cày, bừa, cuốc, xẻng Con có - Trẻ trả lời Cô cắt dán - Cày, bừa, cuốc, xẻng Con có -Trẻ thực - Trẻ hoàn thiện sản phẩm -Trẻ lên trưng bày sản phẩm - Trẻ nhận xét sản phẩm -Làm đồ dùng nghề sản xuất - Lắng nghe
Ngày soạn: 30/11/2018
Ngày giảng: 07/12/2018 Tiết thứ: 0