ổn định tổ chức: Lớp hát, chuẩn bị sách vở II.Kiểm tra bài cũ: Nêu vai trò của ánh sáng đối với đời sống thực vật III.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: *Hoạt động 1: Tìm hiểu về vai trò của ánh s[r]
(1)TuÇn 24 Ngày so¹n: 30/01/2010 Ngµy gi¶ng: TII.01/02/2010 Tập đọc(47) VÏ VÒ CUéC SèNG AN TOµN A môC TI£U - Đọc rành mạch, trôi chảy, đọc lưu loát toàn bài Đọc đúng tên viết tắt tổ chức UNICEF (u-ni-xep) Biết đọc đúng tin – giọng rõ ràng, rành mạch, vui, tốc độ kh¸ nhanh - HiÓu c¸c tõ ng÷ míi bµi - N¾m ®îc néi dung chÝnh cña b¶n tin : cuéc thi vÏ Em muèn sèng an toµn ®îc thiÕu nhi nước hưởng ứng Tranh dự thi cho thấy các em có nhận thức đúng an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông và biết thể nhận thức mình ngôn ngữ hội ho¹(Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) B §å DïNG D¹Y HäC Tranh minh hoạ bài đọc, tranh an toàn giao thông HS lớp tự vẽ Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc đúng C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu I ổn định tổ chức: Lớp hát, chuẩn bị sách II Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc lòng bài Khúc hát ru em bé trên lưng mÑ , tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện đọc - GV ghi b¶ng: UNICEF - UNICEF - GV gi¶i thÝch: UNICEF lµ tªn viÕt t¾t cña Quü B¶o - 50 000 Trî Nhi §ång cña liªn Hîp Quèc - UNICEF ViÖt Nam vµ b¸o - GV : dòng mở đầu bài đọc là dòng tóm tắt Thiếu niên tiền phong/ vừa nội dung đáng chú ý tin Vì vây, sau tổng kết … với chủ đề / “ đọc tên bài, các em phải đọc nội dung tóm tắt này Em…” đọc vào tin - C¸c häa sÜ … nai n¹n/ mµ cßn - Cho HS đọc dòng mở đầu …hội họa / sáng tạo đến bất - Cho nhóm HS tiếp nối đọc đoạn ngờ bài Đọc 2-3 lượt - GV hướng dẫn HS xem các tranh thiếu nhi vẽ, gióp c¸c em hiÓu c¸c tõ míi vµ khã bµi - Hướng dẫn HS cách đọc: ngắt nghỉ đúng sau các dÊu c©u, nghØ h¬i tù nhiªn, t¸ch c¸c côm tõ nh÷ng c©u v¨n kh¸ dµi - Cho HS luyện đọc theo cặp, - Cho HS đọc lại bài - GV đọc mẫu với giọng thông báo tin vui, rõ ràng, rành mạch, tốc độ khá nhanh Nhấn giọng từ ngữ: nâng cao, đông đảo, tháng, phong phú, tưới Lop4.com (2) t¾n, râ rµng, hån nhiªn, s¸ng, s©u s¾c, bÊt ngê… T×m hiÓu bµi + CH1: Chủ đề thi vẽ là gì ?(Em muốn sống an toµn) + CH2: Thiếu nhi hưởng ứng thi nào ?(Chỉ vòng tháng đã có 50000 tranh thiếu nhi từ khắp miền đất nước gởi Ban Tổ Chøc.) + CH3: §iÒu g× cho thÊy c¸c em cã nhËn thøc tèt vÒ chủ đề thi ?(Chỉ điểm tên số tác phẩm thấy kiến thức thiếu nhi an toàn, đặt biệt là an toµn giao th«ng rÊt phong phó: §éi mò b¶o hiÓm lµ tốt nhất, Gia đình em bảo vệ an toàn, Trẻ em không nên xe đạp trên đường, Chở ba người là kh«ng ®îc… ) + CH4: Những nhận xét nào thể đánh giá cao kh¶ n¨ng thÈm mÜ cña c¸c em ? (Phßng tranh trng bày là phòng tranh đẹp: màu sắc tươi tắn, bố cục rõ ràng, ý tưởng hồn nhiên, sáng mà sâu sắc Các hoạ sĩ nhỏ tuổi có nhận thức đúng phßng tr¸nh tai n¹n mµ cßn biÕt thÓ hiÖn vÒ ng«n ng÷ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ.) + CH5: Nh÷ng dßng in ®Ëm ë b¶n tin cã t¸c dông g× ? (Gây ấn tượng nhằm hấp dẫn người đọc Tóm tắt thật gọn số liệu và từ ngữ bật giúp người đọc nắm nhanh thông tin) Luyện đọc diễn cảm - HS tiếp nối đọc đoạn văn tin - GV hướng dẫn các em có giọng đọc đúng với b¶n th«ng b¸o tin vui: nhanh gän, râ rµng - GV đọc mẫu tin đoạn : “ Được phát động … Kiªn Giang.” -Hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc đoạn tin IV Cñng cè - DÆn dß : - Kh¸i qu¸t ND bµi - GV nhận xét tiết học Biểu dương HS học tốt - Yêu cầu HS nhà luyện đọc tiếp tin - Chủ đề: Em muốn sống an toµn - Thiếu nhi hưởng ứng sôi næi - NhËn thøc tèt - Được ban giám khảo đánh giá cao * Tãm t¾t (dßng in ®Ëm) - Gây ấn tượng - tãm t¾t ng¾n gän * Néi dung : cuéc thi vÏ Em muèn sèng an toµn ®îc thiÕu nhi nước hưởng ứng Tranh dù thi cho thÊy c¸c em cã nhËn thức đúng an toàn, đặc biệt lµ an toµn giao th«ng vµ biÕt thÓ hiÖn nhËn thøc cña m×nh b»ng ng«n ng÷ héi ho¹ “Được phát động từ … Kiên Giang” To¸n (117) PHÐP TRõ PH¢N Sè A MôC TI£U: - BiÕt c¸ch trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè - Bµi tËp cÇn lµm: ; 2(a, b) B §å DïNG D¹Y- HäC Lop4.com (3) - B¨ng giÊy HCN… - HS chuÈn bÞ hai b¨ng giÊy h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 12 cm, chiÒu réng cm, thước chia vạch, kéo C.C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu I ổn định tổ chức : Lớp hát, chuẩn bị sách II KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng thùc hµnh 1 ; , gäi HS nãi c¸ch lµm, tÝnh vµ nªu kÕt qu¶ GV nhËn xÐt vµ söa bµi co HS III.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Thùc hµnh trªn b¨ng giÊy - GV cho HS lấy hai băng giấy đã chuẩn bị, dùng thước chia mçi b¨ng thµnh phÇn b»ng LÊy mét b¨ng, c¾t lÊy phÇn GV hái : Cã bao nhiªu phÇn cña b¨ng giÊy? - GV cho HS c¾t lÊy - Cã b¨ng giÊy c¾t ®i 6 b¨ng giÊy cßn từ băng giấy đặt phần còn 6 b¨ng giÊy l¹i lªn b¨ng giÊy nguyªn NhËn xÐt phÇn cßn l¹i b»ng bao nhiªu phÇn b¨ng giÊy ? -HS thùc hiÖn , so s¸nh tr¶ lêi - GV kÕt luËn: H×nh thµnh phÐp trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè - GV ghi lªn b¶ng: - GV gîi ý tõ c¸ch lµm víi b¨ng giÊy, h·y th¶o luËn nhóm đôi để tìm kết đúng là TÝnh : 6 53 - = 6 6 - GV cho HS nªu , c¶ líp l¾ng nghe, GV ghi * KÕt luËn : (SGK) - GV hái: Muèn kiÓm tra phÐp trõ ta lµm thÕ nµo? - GV cho HS nh¾c l¹i c¸ch trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè, gäi HS nh¾c l¹i quy t¾c trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè Thùc hµnh Bµi tËp 1: Cñng cè trõ hai Bµi tËp 1: HS nªu yªu cÇu BT ph©n sè cïng mÉu sè - GV gäi HS ph¸t biÓu c¸ch trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè - Cho HS tù lµm vµo vë, Gäi HS lªn b¶ng lµm - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm cña HS vµ söa bµi lªn Lop4.com (4) b¶ng líp Bµi tËp 2: Lµm quen trõ hai Bài tập 2: HS đọc, nêu yêu cầu ph©n sè kh¸c mÉu sè - C©u a: GV ghi phÐp trõ , råi hái HS +Cã thÓ ®a hai ph©n sè trªn vÒ hai ph©n sè cïng mÉu 2 1 3 sè ®îc kh«ng, b»ng c¸ch nµo ? - GV hướng dẫn HS rút gọn trước trừ - Cho HS tù lµm c¸c bµi b, c, d vµo vë Bµi tËp 3: VËn dông kÜ n¨ng Bài tập 3: HS đọc yêu cầu trừ phân số để giải toán - GV nªu c©u hái: §¸p sè: +Trong các lần thi đấu thể thao, thường có các loại huy chương gì để trao cho các vận động viên ? -Cho HS đọc đề toán, nêu tóm tắt đề toán Và HS tự làm vµo vë - Gäi vµi HS nªu c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ GV ghi lêi gi¶i đúng lên bảng IV Cñng cè - DÆn dß: - GV nhận xét tiết học Biểu dương HS học tốt -Xem trước bài “ Phép trừ phân số (tiếp theo)” Lop4.com 14 19 (5) LuyÖn tõ vµ c©u (47) C¢U KÓ AI Lµ G× ? A MôC TI£U - HS hiÓu cÊu t¹o, t¸c dông cña c©u kÓ Ai lµ g× ?(ND ghi nhí) - Nhận biết câu kể Ai là gì ? đoạn văn(BT1, mục C) Biết đặt câu kể Ai là gì ? theo mẫu đã học để giới thiệu người, người thân gia đình(BT2, mục C) - HS kh¸, giái viÕt ®îc 4, c©u kÓ theo yªu cÇu cña BTII B §å DïNG D¹Y- HäC SGK, b¶ng phô Mỗi HS mang theo ảnh gia đình C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu I ổn định tổ chức: Lớp hát, chuẩn bị sách II Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc lòng câu tục ngữ BTI III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: PhÇn nhËn xÐt I NhËn xÐt: - HS tiếp nối đọc yêu cầu bài tập Bài tập 1,2: 1,2,3,4 +C©u 1,2: Giíi thiÖu vÒ b¹n DiÖu Chi - HS đọc câu in nghiêng đoạn +Câu : Nêu nhận định bạn v¨n: §©y lµ DiÖu Chi, b¹n míi cña líp ta Bµi tËp 3: Bạn Diệu Chi là học sinh cũ trường Tiểu Câu 1:Ai là Diệu Chi, bạn lớp ta? Häc Thµnh C«ng B¹n Êy lµ mét ho¹ sÜ – §©y lµ DiÖu Chi , b¹n míi cña líp ta nhỏ - §©y lµ ? - HS tù lµm vµo VBT råi nªu kÕt qu¶ – §©y lµ DiÖu Chi, B¹n míi cña líp ta - GV nhËn xÐt vµ söa bµi lªn b¶ng Câu 2:Ai là học sinh cũ trường tiểu học - HS t×m c¸c bé phËn tr¶ lêi c¸c c©u hái Thµnh C«ng? (hoÆc b¹n DiÖu Chi lµ ai?) Ai ? lµ g× ? - Bạn Diệu Chi là học sinh cũ trường - GV treo bảng phụ đã viết câu văn, tiểu học Thành Công mêi HS lªn b¶ng lµm C©u 3:Ai lµ ho¹ sÜ nhá? - GV dặn HS gạch gạch phận – Bạn là hoạ sĩ nhỏ đây trả lời câu hỏi Ai ? gạch hai gạch - Bạn là ai?– Bạn là hoạ sĩ nhỏ phËn tr¶ lêi c©u hái lµ g×? * KÕt luËn: - GV chốt lại ý đúng: - Ai ? Lµ g× ? - Cho lớp so sánh xác định khác Đây lµ DiÖu Chi, b¹n míi cña gi÷a kiÓu c©u lµ g×? Víi kiÓu c©u líp ta đã học: Ai làm gì? Ai nào? B¹n DiÖu Chi lµ häc sinh cò cña -Ba kiểu câu này khác chủ yếu trường phËn nµo c©u? B¹n Êy là hoạ sĩ nhỏ -Bé phËn vÞ ng÷ kh¸c thÕ nµo? Phần ghi nhớ: HS đọc ghi nhớ SGK PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp 1: Bµi tËp 1: a 1) Th× ra… : Giíi thiÖu vÒ c¸i m¸y - HS đọc yêu cầu bài tập và cho lớp a 2) Đó là … : Nhận định giá trị lµm vµo vë bµi tËp b) … : Nhận định ( mùa vụ ngày, đêm…) - HS nªu kÕt qu¶, GV nhËn xÐt c) … : Nhận định giá trị , bao hàm giới thiệu loại cây đặc biệt miền Nam Bµi tËp 2: Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài T«i xin giíi thiÖu vÒ c¸c thµnh viªn - GV nh¾c HS chän t×nh huèng giíi thiÖu: VD: tæ t«i §©y lµ Minh B¹n Êy häc tËp vÒ c¸c b¹n líp; hoÆc giíi thiÖu tõng rÊt ch¨m chØ, bµi to¸n nµo dï khã mÊy b¹n người thân mình ảnh chụp cố tìm tßi c¸ch gi¶i cho b»ng ®îc gia đình Nhớ dùng các câu kể là gì B¹n kÓ chuyÖn rÊt hay cña tæ t«i lµ Hoa… giíi thiÖu Mình xin giới thiệu gia đình - Cho HS viÕt VBT - Cho cặp HS giới thiệu, HS thi giới mình ông mình là sĩ quan quân đội Bà thiệu trước lớp m×nh lµ gi¸o viªn hiÖn ®ang d¹y ë - GV nhËn xÐt b×nh chän b¹n cã ®o¹n trường… Lop4.com (6) giới thiệu đúng đề tài, tự nhiên … IV Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc KÓ chuÖn (24) KÓ CHUYÖN §¦îC CHøNG KIÕN HOÆC THAM GIA A MôC TI£U I.RÌn kÜ n¨ng: - HS chọn câu chuyện hoạt động mình đã tham gia(hoăcj đã chứng kiến) để góp phần giữ xóm làng xanh, sạch, đẹp Biết xếp các việc hợp lí để kể lại rõ ràng Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - Lêi kÓ tù nhiªn; ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ ®iÖu bé - Rèn kĩ nghe: lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn B Đồ DùNG DạY- HọC:-Tranh ảnh thiếu nhi tham gia giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp.Bảng lớp viết đề bài, bảng phụ viết dàn ý bài kể C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu I ổn định tổ chức: Lớp hát, chuẩn bị sách II Kiểm tra bài cũ:2 HS kể lại chuyện đã nghe đã chứng kiến ca ngợi cái đẹp phản ánh đấu tranh cái đẹp vơi cái xấu, cái thiện vơi cái ¸c III Bµi míi: I Giíi thiÖu bµi: §Ò bµi ( SGK) Hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu đề bài - GV viết đề bài lên bảng lớp, gạch chân từ ngữ quan trọng : Em, đã làm gì, xanh, sạch, đẹp - HS tiếp nối đọc yêu cầu 1,2,3 - HS tiến hành kể chuyện thực người thực(Ví dụ: Tuần vừa qua, cống phố tôi bị tắc, nước cống dền lªn, trµn ngËp lèi ®i C¸c c« chó c«ng nh©n ph¶i xuèng m¸y hót bïn, kh¬i th«ng cèng T«i muèn kÓ việc xóm cùng làm để giúp đỡ công nhân thông Thùc hµnh kÓ chuyÖn cèng.) * Giíi thiÖu chuyÖn: Thùc hµnh kÓ chuyÖn - GV më b¶ng phô viÕt v¾n t¾t dµn ý bµi KC, nh¾c HS VD: T«i muèn kÓ cho c« vµ c¸c b¹n nghe vÒ phong trµo chó ý kÓ chuyÖn cã ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thóc quÐt dän ®êng phè vµo mçi - KC theo cặp GV đến nhóm, nghe HS kể, buæi chiÒu thø b¶y hướng dẫn góp ý -Thi kể chuyện trước lớp: - xóm tôi đến 29 hàng +Mét vµi HS tiÕp nèi thi kÓ Mçi em kÓ xong, th¸ng c¸c anh chÞ niªn đối thoại cùng các bạn nội dung, ý nghĩa câu lại tổ chức quét dọn… chuyÖn * KÓ chuyÖn theo dµn ý: - GV hướng dẫn lớp nhận xét nhanh nội dung * ý nghĩa chuyện: câu chuyện, cách kể, cách dùng từ đặt câu + Cả lớp bình chọn bạn kể sinh động IV.Cñng cè – dÆn dß: - Kh¸i qu¸t ND bµi - GV nhận xét tiết học Biểu dương HS học tốt Lop4.com (7) LÞch sö (22) ¤N TËP A MôC TI£U: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Biết thống kê kiện lịch sử tiêu biểu lịch sử nước ta từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê(thế kỷ XV)(tên kiện, thời gian xảy kiện) Ví dụ: năm 968, Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân, thống đất nước; năm 981, cuéc kh¸ng chiÕn chèng Tèng lÇn thø nhÊt,… - Kể lại kiện lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lª(thÕ kû XV) B §å DïNG D¹Y - HäC: Bảng thời gian phóng ; Một số tranh, ảnh lấy từ bài đến bài 19 C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu: I ổn định tổ chức : Lớp hát, chuẩn bị sách II KiÓm tra bµi cò: III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: *Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm - GV ph¸t cho c¸c nhãm b¨ng thêi gian vµ yªu cÇu HS ghi n«i dung, sù kiÖn tiªu biÓu giai đoạn tương ứng với mốc thời gian -Tæ chøc cho c¸c em tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV ghi néi dung - HS nh¾c l¹i ND chÝnh Bµi tËp 1: Ghi c¸c giai ®o¹n lÞch sö vµo b¨ng thêi gian: 938 1226 1009 1400 ThÕ kØ XV N¨m C¸c Nước Đại Nước §¹i Giai Bu«Ø ®Çu Nước Đại ViÖt buæi ViÖt thêi độc lập ViÖt thêi Lý ®Çu thêi ®o¹n TrÇn HËu Lª lÞch sö Bµi tËp 2: Hoµn thµnh b¶ng thèng kª a) Các triều đại VN từ 938 đến kỉ XV Thêi gian Triều đại Tên nước Kinh đô 968 - 980 Nhµ §inh …………… …………… Nhµ TiÒn Lª b) Các kiện lịch sử tiêu biểu từ Buổi đầu độc lập đến Nước Đại Việt buổi đầu thời HËu Lª Thêi gian Tªn c¸c sù kiÖn lÞch sö - §inh Bé LÜnh dÑp lo¹n 12 sø qu©n -………… - …………………………… - ………… - ChiÕn th¾ng Chi L¨ng -………… *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV yªu cÇu mçi nhãm chuÈn bÞ néi dung (môc vµ SGK)theo nhãm -Mời đại diện các nhóm lên báo cáo kết làm việc nhóm trước lớp - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung, GV chèt: * Hoạt động 3: Thi kể các kiện lịch sử đã học IV.Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học Biểu dương HS học tốt Lop4.com (8) Tập đọc (48) §OµN THUYÒN §¸NH C¸ A MôC TI£U - Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc thể nhịp điệu khẩn trương, tâm trạng hào hứng người đánh cá trên biển - Hiểu ND bài thơ : Ca ngợi vẽ huy hoàng biển cả, vẻ đẹp lao động (Trả lời ®îc c¸c c©u hái SGK Häc thuéc lßng 1,2 khæ th¬ yªu thÝch bµi th¬) B §å DïNG D¹Y HäC: Tranh minh ho¹ SGK phãng to, ¶nh minh ho¹ c¶nh mÆt trêi ®ang lÆn xuèng biÓn, c¶nh đoàn thuyền đánh cá, trở hay khơi C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu I ổn định tổ chức (1’): Lớp hát, chuẩn bị sách II Kiểm tra bài cũ(1-2’): HS đọc bài Vẽ sống an toàn và trả lời câu hỏi III Bµi míi(35’): Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc - HSG đọc toàn bài - SËp cöa , luång s¸ng - HS tiếp nối đọc khổ thơ; đọc 2-3 lượt GV kết - K1: ngắt nhịp 5/3 hợp sửa lỗi phát âm, hướng dẫn HS xem ảnh, tranh minh - Gõ thuyền/ đã … hoạ bài thơ; giúp HS hiểu nghĩa bài; hướng dẫn HS - Hát // cá bạc… lặng biết nghỉ tự nhiên, đúng nhịp dòng thơ nhịp - Sao mờ /kéo … sáng 4/3 hoÆc 2/5 - HS luyện đọc theo cặp - Cho cặp HS đọc bài -GV đọc diễn cảm toàn bài – giọng nhịp nhàng, khẩn trương Nhấn giọng từ ngữ ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển, ca ngợi tinh thần lao động sôi nổi, hào hứng người đánh cá T×m hiÓu bµi +CH1: Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc nào ? Vẻ đẹp huy hoàng câu thơ nào cho biết điều đó ?(Lúc hoàng hôn Câu: Mặt biển trêi xuèng biÓn nh hßn löa: MÆt trêi xuèng biÓn lµ lóc - Mµu s¾c : mÆt trêi lÆn.) - ¸nh s¸ng cña mÆt trêi +CH2: Đoàn thuyền đánh cá trở vào lúc nào ? Những câu thơ nào cho biết điều đó ?( … vào lúc bình minh Câu thơ : Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng; mặt trời đội biển nhô màu cho biết điều đó) +CH3: Tìm hình ảnh nói lên vẻ đẹp biển? (Mặt trời xuống biển hòn lửa – sóng đã cày then, đêm sập cửa – Mặt trời đội biển nhô màu – Mắt cá Lop4.com (9) huy hoµng mu«n dÆm ph¬i.) * Néi dung thø nhÊt cña bµi lµ g× ? (*) §äc thÇm toµn bµi vµ tr¶ lêi CH4: +CH4: Công việc lao động người đánh cá miêu tả đẹp nào ? - Đoàn thuyền khơi tiếng hát người đánh cá cïng giã lµm c¨ng nh÷ng c¸nh buåm: C©u h¸t c¨ng buồm cùng gió khơi – Hát rằng: cá bạc biển đông lặng… nuôi lớn đời ta tự buổi nào – Lêi ca cña hä thËt hay, thËt vui vÎ, hµo høng, h¸t r»ng: Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng … lưới xếp buồm lên đón n¾ng hång - Hình ảnh đoàn thuyền thật đẹp trở về: câu hát căng buåm … Cïng mÆt trêi (+) Nêu nội dung bài thơ ( Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp biển, vẻ đẹp người lao động trên biển.) Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm và HTL bài thơ - HS tiếp nối đọc khổ thơ GV hướng dẫn các em tìm giọng đọc bài thơ và thể biểu cảm - GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm ®o¹n tiªu biÓu ®o¹n sau( b¶ng phô) “MÆt trêi xuèng biÓn nh hßn löa … tù buæi nµo.” - GV đọc mẫu, HS nghe, xác định giọng đọc, từ cần nhấn - Cho HS nhẩm học thuộc lòng bài thơ và đọc diễn cảm nhóm đôi - Cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ, bài thơ IV DÆn dß: - GV nhận xét tiết học Biểu dương HS học tốt - Xem trước bài “Khuất phục tên cướp biển” Lop4.com Ca ngợi vẻ đẹp người lao động trªn biÓn - TiÕng h¸t : - Kéo lưới : * Néi dung : Ca ngîi vÏ huy hoµng cña biÓn c¶, vÎ đẹp lao động “ MÆt trêi xuèng biÓn … ………… tù buæi nµo” (10) To¸n (118) PHÐP TRõ PH¢N Sè (tiÕp theo) A MôC TI£U: Gióp HS : - BiÕt c¸ch trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu sè - Bµi tËp cÇn lµm: ; B §å DïNG D¹Y - HäC I Gi¸o viªn: SGK, b¶ng phô II Häc sinh: SGK, VBT C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu: I ổn định tổ chức: Lớp hát, chuẩn bị sách II KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng thùc hiÖn TÝnh : 11 ; 25 25 12 12 - HS lớp làm nháp, nêu cách làm và tính GV nhận xét và sửa bài cho lớp III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: H×nh thµnh phÐp trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu sè I Trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu - GV nêu ví dụ SGK dạng bài toán Muốn VD:Bài toán : tÝnh sè ®êng cßn l¹i ta lµm thÕ nµo ? + Muèn thùc hiÖn ®îc phÐp trõ ta lµm thÕ nµo - GV hướng dẫn HS quy đồng mẫu số *Quy đồng mẫu số hai phân số: - Cho lớp thực trừ hai phân số đã quy đồng, 12 10 ; cho HS thùc hµnh vµo vë nh¸p, nªu kÕt qu¶, GV 15 15 nhËn xÐt vµ söa bµi lªn b¶ng líp 12 10 + Trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu sè ta lµm thÕ nµo? (Ta 15 15 15 ®a vÒ phÐp trõ ph©n sè cïng mÉu sè.) Thùc hµnh II Thùc hµnh Bµi tËp 1: Bµi tËp1: Cñng cè kÜ n¨ng trõ hai - HS ®oc, nªu yªu cÇu BT ph©n sè kh¸c mÉu sè - Gäi hai HS lªn b¶ng lµm bµi , c¶ líp lµm vµo vë nh¸p - NhËn xÐt, GV chèt: Bµi tËp 2: Cñng cè kÜ n¨ng trõ hai Bµi tËp 2: phân số khác mẫu số( trường hợp - HS ®oc, nªu yªu cÇu BT MSC lµ mét hai MS ) 20 20 20 x 20 12 a : GV ghi lªn b¶ng phÐp tÝnh 16 16 16 x4 16 16 16 - HS thùc hiÖn phÐp tÝnh vµo vë b»ng c¸ch quy đồng mẫu số, tính - GV nhËn xÐt söa bµi cho c¶ líp -Tiến hành tương tự các phép khác -Gäi HS nªu c¸ch lµm vµ kÕt qu¶, cho HS nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ Bµi tËp 3: Bµi tËp 3: VËn dông trõ hai ph©n - HS ®oc, nªu yªu cÇu BT số khác MS để giải toán -HS nªu tãm t¾t bµi to¸n, tù lµm vµo vë, HS lªn 16 §¸p sè: diÖn tÝch b¶ng 35 - Gäi mét sè HS nªu kÕt qu¶ GV nhËn xÐt vµ söa bµi lªn b¶ng Lop4.com (11) IV Tæng kÕt - Cñng cè (1-2’): - ND bµi, NhËn xÐt giê häc TËp lµm v¨n (sè 47) LUYÖN TËP X¢Y DùNG §O¹N V¡N MI£U T¶ C¢Y CèI A MôC TI£U - Vận dụng hiểu biết đoạn văn bài văn tả cây cối, HS để viết đoạn v¨n(cßn thiÕu ý) cho hoµn chØnh(BT2) B §å DïNG D¹Y- HäC: Tr×nh chiÕu ; b¶ng phô, Tranh, ¶nh c©y chuèi tiªu cì to C.C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu: I ổn định tổ chức: Lớp hát, chuẩn bị sách II Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ tiết trước III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Bµi tËp 1: - HS đọc dàn ý bài văn miêu tả - Đoạn 1: Giới thiệu cây chuối tiêu (thuộc phần mở c©y chuèi tiªu bµi) + Tõng ý dµn ý trªn thuéc - §o¹n 2,3 : t¶ bao qu¸t, t¶ tõng bé phËn cña c©y phÇn nµo cÊu t¹o cña bµi chuèi tiªu (thuéc phÇn th©n bµi) - §o¹n 4: Lîi Ých cña c©y chuèi tiªu (thuéc phÇn kÕt v¨n t¶ c©y cèi ? luËn) - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn VÝ dô : Bµi tËp 2: - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp vµ *§o¹n 1: HÌ nµo em còng ®îc vÒ quª th¨m bµ ngo¹i Vườn nhà bà em trồng nhiều thứ cây: nào na, nào ổi, nh¾c nhë HS : - Bèn ®o¹n v¨n cña b¹n Hång nhng nhiÒu h¬n c¶ lµ chuèi Em thÝch nhÊt mét c©y chưa hoàn chỉnh Các em chuối tiêu sai bụi chuối gốc vườn gióp b¹n hoµn chØnh tõng ®o¹n * §o¹n 2: Nh×n tõ xa, c©y chuèi nh mét chiÕn « cách viết thêm ý vào chỗ xanh mát rượi Thân cao đầu người, mọc thẳng, không có cành, chung quanh là cây đứng cã dÊu ba chÊm… - Mçi em cè g¾ng hoµn chØnh c¶ s¸t thµnh bôi §Õn gÇn, míi thÊy râ th©n chuèi nh cét nhµ Sê vµo th©n th× kh«ng cßn c¶m gi¸c m¸t bèn ®o¹n - Cho lớp đọc thầm đoạn rượi vì cái vỏ nhẵn bóng cây đã khô văn chưa hoàn chỉnh đoạn * Đoạn 3: Cây chuối có nhiều tàu lá, có tàu đã già, văn và làm vào bài học khô, bị gió đánh rách ngang, và ruc xuống gốc Các tàu lá còn xanh thì liền tấm, to cái máng nước m×nh - HS tiếp nối đọc đoạn úp Những tàu lá màu xanh thẫm Những mà các em đã hoàn chỉnh trước tàu lá trên màu xanh mát, nhạt dần Đặc biệt líp Gv nhËn xÐt vµ khen ®o¹n lµ buån chuèi dµi lª thª, nÆng chÜu víi bao nhiªu n¶i s¸t khiÕn c©y nh o»n xuèng hay nhÊt -Tiến hành tương tự các * Đoạn 4: Cây chuối dường không bỏ thứ gì Củ ®o¹n cßn l¹i chuối, thân chuối để nuôi lợn, lá chuối gói giò, gói - Cuối giờ, GV chọn bài đã bánh, hoa chuối làm nộm Còn chuối chín ăn viết hoàn chỉnh đọc mẫu trước vừa vừa bổ Còn gì thú vị sau bửa cơm líp vµ chÊm ®iÓm ®îc mét qu¶ chuèi ngon tr¸ng miÖng chÝnh tay mình trồng Chuối có ích nên bà em thường xuyªn ch¨m bãn cho chuèi tèt t«i IV Cñng cè - DÆn dß : - Kh¸i qu¸t ND bµi - NhËn xÐt giê häc Lop4.com (12) Khoa häc (47) ¸NH S¸NG CÇN CHO Sù SèNG A MôC TI£U: -Nêu thực vật cần ánh sáng để trì sống B §å DïNG D¹Y - HäC: b¶ng phô, H×nh trang 94,95 SGK C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu: I ổn định tổ chức: Lớp hát, chuẩn bị sách II KiÓm tra bµi cò: Bãng tèi xuÊt hiÖn ë ®©u vµ nµo ? cã thÓ lµm cho bãng tối vật thay đổi cách nào ? III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: *Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò ánh sáng Vai trò ánh sáng sù sèng cña thùc vËt đời sống thực vật - GV cho tập chung nhóm, yêu cầu các nhóm trưởng điều - ngoài vai trò giúp cây khiÓn c¸c b¹n quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái SGK quang hîp, ¸nh s¸ng cßn - GV đến các nhóm kiểm tra và giúp đỡ GV gợi ý : ảnh hưởng đến quá trình ngoài vai trò giúp cây quang hợp, ánh sáng còn ảnh hưởng sống khác thực vật đến quá trình sống khác thực vật hút nước, thoát hút nước, thoát hơi nước, hô hấp … nước, hô hấp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn * ¸nh s¸ng tr× sù - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn ( môc B¹n cÇn biÕt SGK sèng *Hoạt động 2: Tìm hiểu nhu cầu ánh sáng thực vËt - GV đặt vấn đề : Cây xanh không thể thiếu ánh sáng mặt trời có phải loài cây càn thời gian chiếu sáng Nhu cầu ánh sáng và có nhu cầu chiếu sáng mạnh yếu thực vật kh«ng ? - Mçi loµi c©y kh¸c - GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luận theo nhóm đôi th× nhu cÇu ¸nh s¸ng kh¸c +T¹i cã mét sè c©y chØ sèng ®îc ë nh÷ng n¬i rõng thưa, các cánh đồng … chiếu sáng nhiều ? số loµi c©y kh¸c l¹i sèng ®îc ë rõng rËm, hang động ? * Liªn hÖ : Trång xen c©y +H·y kÓ tªn mét sè c©y cÇn nhiÒu ¸nh s¸ng vµ mét sè c©y cÇn Ýt ¸nh s¸ng +Nªu mét sè øng dung vÒ nhu cÇu ¸nh s¸ng cña c©y kÜ thuËt trång trät - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: hiÓu nhu cÇu vÒ ¸nh s¸ng cña mçi loµi c©y, chóng ta cã thÓ thùc hiÖn nh÷ng biÖn ph¸p kÜ thuật trồng trọt để cây chiếu sáng thích hợp thu ho¹ch cao - Cho HS đọc ghi nhớ bài IV Cñng cè - DÆn dß: - Kh¸i qu¸t ND bµi, NhËn xÐt giê häc LuyÖn tõ vµ c©u(48) VÞ NG÷ TRONG C¢U KÓ AI Lµ G× ? A MôC TI£U - HS nắm kiến thức để phục vụ cho việc nhận biết VN câu kể Ai là g×?(ND ghi nhí) - Nhận biết và bước đầu tạo câu kể Ai là gì? cách ghép hai phận câu(BT1, BT2, mụcC), biết đặt 2, câu kể Ai là gì? dựa theo 2, từ ngữ cho trước(BT3, mục C) Lop4.com (13) B §å DïNG D¹Y - HäC - B¶ng phô viÕt c©u v¨n ë phÇn nhËn xÐt, B¶ng líp viÕt c¸c VN ë cét B C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu: I ổn định tổ chức: Lớp hát, chuẩn bị sách II KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng lµm bµi tËp C.2 III Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: PhÇn nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu bài tập SGK - §o¹n v¨n nµy cã c©u - GV nªu : §Ó t×m vÞ ng÷ c©u, ph¶i xem - C©u cã d¹ng lµ g× ? lµ : Em lµ bé phËn nµo tr¶ lêi c©u hái lµ g×? ch¸u b¸c Tù - HS đọc thầm các câu văn, trao đổi với bạn, lần * Vị ngữ câu kể Ai là gì : lượt thực yêu cầu SGK DT hoÆc côm DT t¹o thµnh - GV nhËn xÐt vµ söa bµi: - HS xác định vị ngữ câu vừa tìm được: +Trong c©u nµy bé phËn nµo tr¶ lêi c©u hái Ai lµ g×? (lµ ch¸u b¸c Tù) +Bộ phận đó gọi là gì? (Vị ngữ) -Nh÷ng tõ ng÷ nµo cã thÓ lµm vÞ ng÷ c©u Ai lµ g×? (do danh tõ hoÆc côm danh tõ t¹o thµnh) PhÇn ghi nhí: - HS đọc thầm ghi nhớ SGK PhÇn luyÖn tËp Bài tập 1: Xác định VN câu kể Bµi tËp 1: Ai lµ g× ? - HS đọc yêu cầu bài tập Người // là Cha, là Bác, là Anh - HS lµm vµo vë, HS lªn b¶ng lµm - HS phát biểu ý kiến GV nhận xét chốt lại lời Quê hương // là chùm khế Quê hương // là đường học giải đúng * Tõ “lµ”: tõ nèi CN víi VN n»m ë VN Bµi tËp2 : Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài tập - Chim c«ng / nghÖ sÜ móa h¸t tµi ba - HS lµm VBT, nªu miÖng - §¹i bµng/ lµ dòng sÜ cña rõng xanh - GV chốt lại lời giải đúng - S tö / lµ chóa s¬n l©m Bµi tËp 3: - Gµ trèng / sø gi¶ cña b×nh minh - HS đọc yêu cầu bài tập Bµi tËp 3: - Cho HS tiếp nối đặt câu a/ H¶i Phßng/ CÇn Th¬ … lµ mét thµnh - GV nhËn xÐt vµ ghi kÕt qu¶ b¶ng phè lín b/ Bắc Ninh / là quê hương nh÷ng lµng ®iÖu d©n ca quan hä c/ Xu©n DiÖu/ TrÇn §¨ng Khoa / lµ nhµ th¬ d/ NguyÔn Du/ NguyÔn §×nh Thi ……/ lµ nhµ th¬ lín cña ViÖt Nam IV Cñng cè - DÆn dß: - Kh¸i qu¸t ND bµi, - NhËn xÐt giê häc Lop4.com (14) To¸n (119) LUYÖN TËP A MôC TI£U: Gióp HS : - Thùc hiÖn ®îc phÐp trõ hai ph©n sè, trõ mét sè tù nhiªn cho ph©n sè , trõ mét ph©n sè cho mét sè tù nhiªn - Bµi tËp cÇn lµm: ; 2(a, b, c) ; B §å DïNG D¹Y - HäC: SGk, b¶ng phô, VBT C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu: I ổn định tổ chức : Lớp hát, chuẩn bị sách II KiÓm tra bµi cò: HS nªu c¸ch tÝnh vµ thùc hiÖn bµi to¸n sau: III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Bµi tËp 1: - HS đọc, nêu yêu cầu BT - Cho lớp làm bài vào vở, sau đó đổi để kiểm tra - HS lªn b¶ng lµm, nhËn xÐt: Bµi tËp 2(2d ®îc phÐp gi¶m): - HS đọc, nêu yêu cầu BT - HS lµm bµi vµo vë råi ch÷a bµi Bµi tËp 3: - HS đọc, nêu yêu cầu BT -GV ghi phÐp tÝnh lªn b¶ng líp : Bµi tËp 1: Cñng cè kÜ n¨ng trõ hai ph©n sè Bµi tËp 2: Cñng cè kÜ n¨ng trõ hai,ba ph©n sè kh¸c mÉu sè Bµi tËp 3: Cñng cè kÜ n¨ng trõ sè TN cho ph©n sè 2 3 4 4 -GV hái : Cã thÓ thùc hiÖn phÐp trõ trªn nh thÕ nµo ? -GV nêu : Viết dạng hai phân số -Tương tự cho HS làm vào câu b,c Bµi tËp 4(®îc phÐp gi¶m) Bµi tËp 5: Bµi tËp 5: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n - HS đọc đề toán, nêu tóm tắt bài toán Bµi gi¶i cho HS tù lµm vµo vë Thêi gian ngñ cña b¹n Nam mét - GV nhËn xÐt vµ söa bµi ngµy lµ: -GV cho HS trao đổi để tính số bạn (ngµy) Nam ngñ mét ngµy 8 ngµy = 24 giê ngµy = giê ngµy = giê Thêi gian cña Nam ngñ mét ngµy lµ giê §¸p sè : ngµy (( giê) Cñng cè - DÆn dß: Kh¸i qu¸t ND bµi, NhËn xÐt giê häc ChÝnh t¶ (24) Nghe- viÕt: HO¹ SÜ T¤ NGäC V¢N A MôC TI£U Lop4.com (15) - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân Kh«ng m¾c qu¸ lçi mét bµi - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dấu dễ lẫn: ch / tr, dấu hái / dÊu ng·.(BT2 a / b - HS kh¸, giái lµm ®îc BT3(®o¸n ch÷) B §å DïNG D¹Y - HäC SGK, b¶ng phô C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu I ổn định tổ chức : Lớp hát, chuẩn bị sách II.Kiểm tra bài cũ:HS đọc từ cần điền vào ô trống bài tập tuần trước GV cho líp nhËn xÐt, GV nhËn xÐt söa bµi III.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS nghe – viết - GV đọc mẫu bài chính tả và các từ chú giải - năm 1931, chiến dịch, (SGK), HS đọc thầm Trường Cao đẳng Mĩ thuật - Cho HS xem ¶nh ch©n dung T« Ngäc V©n Đông Dương,… - GV hái : §o¹n v¨n nãi ®iÒu g× ? (Ca ngîi T« Ngäc Vân là nghệ sĩ tài hoa, đã ngã xuống kháng chiÕn) - Cho lớp đọc thầm bài viết và tự luyện viết ch÷ dÔ nhÇm giÊy nh¸p, GV bao qu¸t chung - GV hướng dẫn luuyện viết số từ trọng yếu líp - HS nªu quy t¾c viÕt chÝnh t¶ cña bµi? - HS gấp SGK GV đọc câu cho lớp viết đến hết bài Bµi tËp - Đọc soát bài: Gv đọc HS tự soát lỗi lần 1, GV chấm Đoạn a : thứ tự các từ cần số bài, HS đổi kiểm tra chéo lần ®iÒn: kÓ chuyÖn, truyÖn, Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả chuyÖn, truyÖn, chuyÖn, Bài tập 2: HS đọc yêu cầu bài tập 2a, 2b truyÖn - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp §o¹n b: Më, mì, c¶i, nghØ, - Nªu kÕt qu¶, GV nhËn xÐt vµ söa bµi lªn b¶ng: nghÜ Bài tập 3: HS đọc yêu cầu bài tập Bµi tËp 3: - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp a): nho – nhá – nhä - Nªu kÕt qu¶, GV nhËn xÐt vµ söa bµi lªn b¶ng: b): chi – ch× – chØ – chÞ IV.Cñng cè – dÆn dß: - GV nhận xét tiết học Biểu dương HS học tốt - Xem trước bài “Nghe – viết : Khuất phục tên cướp biển” §Þa lÝ (24) THµNH PHè CÇN TH¥ A MôC TI£U :Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt: - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Cần Thơ : + Thành phố trung tâm đồng sông Cửu Long, bên bờ sông Hậu +Trung tâm kinh tế, văn hoá và khoa học đồng sông Cửu Long + Chỉ vị trí thành phố Cần Thơ trên đồ Việt Nam Lop4.com (16) - HS kh¸, giái: Gi¶I thÝch v× thµnh phè CÇn Th¬ lµ thµnh phè trÎ nhng l¹i nhanh chóng trở thành trung tâm kinh tế, xăn hoá, khoa học đòng sông Cửu Long: nhờ có vị trí địa lí thuận lợi; Cần Thơ là nơI tiếp nhận nhiều mặt hàng nông, thuỷ sản đồng sông Cửu Long để chế biến và xuất B §å DïNG D¹Y HäC : I Giáo viên: Các đồ: hành chính, Việt Nam, Tranh, ảnh Cần Thơ II Häc sinh : SGK, VBT C C¸C HO¹T §éNG D¹Y- häc CHñ YÕU : I ổn định tổ chức: Lớp hát, chuẩn bị sách II Kiểm tra bài cũ:Trình bày đặc điểm tiêu biểu TP HCM ? III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Thµnh phè ë trung t©m §B s«ng Cöu - TP CÇn Th¬ n»m bªn s«ng HËu, Long trung t©m §B s«ng Cöu Long * Hoạt động1: Làm việc theo cặp - HS dựa vào đồ, trả lời câu hỏi: Cho biÕt thµnh phè CÇn Th¬ gi¸p víi tØnh nµo? - ChØ vÞ trÝ thµnh phè CÇn Th¬ Trung t©m kinh tÕ, v¨n ho¸ vµ khoa häc cña đồng sông Cửu Long * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - Vị trí trung tâm đông sông Bước 1: Các nhóm dựa vào tranh, ảnh, Cöu Long, bªn dßng s«ng HËu.§ã lµ đồ Việt Nam, SGK, thảo luận theo vÞ trÝ thuËn lîi cho viÖc giao lu víi c©u hái sau: các tỉnh khác đồng sông + T×m nh÷ng dÉn chøng thÓ hiÖn CÇn Cửu Long và với các tỉnh nước, Th¬ lµ: các nước khác trên giới Cảng - Trung t©m kinh tÕ ( kÓ tªn c¸c CÇn Th¬ cã vai trß lín viÖc nghµnh c«ng nghiÖp cña CÇn Th¬) xuất, nhập hàng hoá cho đồng - Trung t©m v¨n ho¸ khoa häc b»ng s«ng Cöu Long - Trung t©m du lÞch - VÞ trÝ trung t©m cña vïng s¶n xuÊt + Gi¶i thÝch v× thµnh phè CÇn Th¬ nhiÒu lóa g¹o, tr¸i c©y, thuû s¶n nhÊt lµ thµnh phè trÎ nhng l¹i nhanh chãng cho nước; đó là điều kiện thuận lợi trë thµnh trung t©m kinh tÕ, v¨n ho¸, cho viÖc ph¸t triÓn c«ng nghiÖp chÕ khoa học đồng sông Cửu biến lương thực, thực phẩm, các Long? nghµnh c«ng nghiÖp s¶n xuÊt m¸y Bước 2: Các nhóm trao đổi kết mãc, thuèc, ph©n bãn… phôc vô n«ng trước lớp GV giúp HS hoàn chỉnh câu nghiÖp tr¶ lêi - GV phân tích thêm ý nghĩa địa lí CÇn Th¬, ®iÒu kiÖn thu©n lîi cho CÇn Th¬ ph¸t triÓn kinh tÕ IV Cñng cè - DÆn dß (1’): - Kh¸i qu¸t ND bµi, - NhËn xÐt giê häc - HD vÒ nhµ, chuÈn bÞ giê sau: “¤n tËp” KÜ thuËt( 24) Lop4.com (17) CH¡M SãC RAU, HOA (tiÕt1 ) A MôC TI£U - HS biết mục đích, tác dụng, cách tiến hành số công việc chằm sóc cây rau, hoa - BiÕt c¸ch tiÕn hµnh mét sè c«ng viÖc ch¨m sãc rau, hoa - Làm số công việc chăm sóc cây rau, hoa : tưới nước, làm cỏ, vun xới đất - Có thể thực hành chăm sóc rau, hoa các bồn cây chậu cây trường - ë nh÷ng n¬I kh«ng cã ®iÒu kiÖn thùc hµnh, kh«ng b¾t buéc häc sinh thùc hµnh ch¨m sãc rau, hoa B §å DïNG D¹Y - HäC: * VËt liÖu vµ dông cô: -Vườn đã trồng rau, hoa bài học trước -DÇm xíi hoÆc cuèc -Bình tưới nước C C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu I ổn định tổ chức: Lớp hát, chuẩn bị sách II KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS III Bµi míi : Giíi thiÖu bµi: TiÕt Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu mục đích, Mục đích, cách tiến c¸ch tiÕn hµnh vµ thao t¸c kÜ thuËt ch¨m sãc c©y hµnh vµ thao t¸c kÜ thuËt * Tưới nước cho cây ch¨m sãc c©y - HS đọc thầm SGK và hiểu biết mình trả lời Ch Tưới nước cho cây * Mục đích SGK: + Nếu thiếu nước cây nào ? + Tưới nước cho cây nhằm mục đích gì ? + gia đình em thường tưới nước cho cây rau, hoa vào * Cách tiến hành: lúc nào ? Tưới dụng cụ gì ? + Trong H1 người ta tưới nước cho rau, hoa dụng cô g× ? - GV nhận xét chốt và làm mẫu cách tưới nước và lưu ý : phải tưới đều, không để nước đọng thành vũng trên luèng - GV định vài HS làm lại, nhận xét TØa c©y * TØa c©y + Thế nào là tưới cây ? ( nhổ loại bỏ bớt số cây trên * Mục đích luống để đảm bào khoảng cách cho cây còn lại Lop4.com (18) sinh trtưởng phát triển) + Tỉa cây nhằm mục đích gì ? ( Giúp cho cây đủ ánh * Cách tiến hành: sáng, đủ chất dinh dưỡng ) - Hướng dẫn HS quan sát H2 - SGK để rõ + GV Hướng dẫn cách tỉa cây và lưu ý nhổ cây cong vÑo, yÕu … c) Lµm cá * Lµm cá: + Quan sát và nêu tên cây thường mọc trên luống * Mục đích rau, hoa ? ( cá d¹i ) + Tác hại cỏ dại rau, hoa ?( hút tranh nước, * C¸ch tiÕn hµnh: chất dinh dưỡng ) - GV kÕt luËn : + Liªn hÖ thùc tÕ vµ quan s¸t tranh nªu c¸ch lµm cá? Lµm cá b»ng dông cô g× ?T¹i l¹i diÖt cá d¹i vµo ngµy n¾ng ? - GV nhËn xÐt, chèt vµ HD thùc hµnh - Mét vµi HS lµm l¹i, nhËn xÐt d) Vun xới đất cho rau, * Vun xới đất cho rau, hoa: - HS quan sát và nêu biểu đất trên hoa luống ? Nguyên nhân làm cho đất bị khô không tơi xốp ? * Mục đích + Vun gèc cho c©y rau, hoa cã t¸c dông g× ? + Quan s¸t H3 - SGK Nªu dông cô vun xíi vµ c¸ch vun * C¸ch tiÕn hµnh: xíi ? + Khi vun xíi cÇn lu ý g× ? IV Cñng cè - DÆn dß (1’): Kh¸i qu¸t ND bµi, NhËn xÐt giê häc HD vÒ nhµ, chuÈn bÞ giê sau TËp lµm v¨n (48) TãM T¾T TIN TøC A MôC TI£U - HiÓu thÕ nµo lµ tãm t¾t tin tøc, biÕt c¸ch tãm t¾t tin tøc(ND ghi nhí) - Bước đầu nắm cách tóm tắt tin tức qua thực hành tóm tắt tin(BT1,BT2, môc C) B §å DïNG D¹Y- HäC: SGK, b¶ng phô, VBT C.C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu I ổn định tổ chức: Lớp hát, chuẩn bị sách II.Kiểm tra bài cũ: HS đọc lại đoạn văn đã viết hoàn chỉnh III.Bµi míi: Lop4.com (19) Giíi thiÖu bµi: PhÇn nhËn xÐt Bài tập 1: HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu a: Cho lớp đọc thầm tin VÏ vÒ cuéc sèng an toµn, x¸c định đoạn tin - HS ph¸t biÓu ý kiÕn, GV chèt : -Yªu cÇu b: Cho HS th¶o luËn theo nhóm Sau đó nêu kết quả, GV nhận xét và chốt phương án trả lời lên bảng líp: -Yªu cÇu c: Cho HS suy nghÜ viÕt nhanh nh¸p lêi tãm t¾t toµn bé b¶n tin - Cho cá nhân phát biểu Sau đó GV dán tờ giấy đã ghi phương án tóm tắt: Bài tập 2: HS đọc yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn trao đổi đến kết luËn Bµi tËp 1: a,3 *§o¹n 1: Sù viÖc chÝnh lµ cuéc thi vÏ Em muèn sèng an toµn võa ®îc tæng kÕt (UNICEF, b¸o thiÕu niªn tiÒn phong võa tæng kÕt cuéc thi vÏ Em muèn sèng an toµn.) *§o¹n 2: Néi dung lµ kÕt qu¶ cuéc thi (Trong bèn tháng có 50000 tranh thiếu nhi gửi đến.) *§o¹n 3: Sù viÖc chÝnh lµ nhËn thøc cña thiÕu nhi béc lé qua cuéc thi.(Tranh vÏ cho thÊy kiÕn thøc cña thiÕu nhi vÒ an toµn rÊt phong phó.) *§o¹n 4: Sù viÖc chÝnh lµ N¨ng lùc héi ho¹ cña thiÕu nhi béc lé qua cuéc thi (Tranh dù thi cã ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ.) c).UNICEF vµ b¸o thiÕu niªn tiÒn phong võa tổng kết thi vẽ với chủ đề Em muốn sống an toàn Trong tháng, đã có 50000 tranh thiếu niên khắp nới gởi đến Cá tranh cho thÊy kiÕn thøc cña thiÕu nhi vÒ an toµn rÊt phong phó, tranh dù thi cã ng«n ng÷ héi ho¹ sáng tạo đến bất ngờ Phần ghi nhớ: HS đọc phần ghi nhí SGK PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp 1:Tãm t¾t b»ng c©u: Ngµy 17/01/1994 Bµi tËp , vÞnh H¹ Long ®îc UNICEF c«ng nhËn lµ di -Cho HS đọc nội dung s¶n thiªn nhiªn thÕ giíi, 29/11/2000 l¹i c«ng -Cho HS trao đổi theo nhóm đôi làm nhận Vịnh Hạ Long là di sản địa chất, địa vµo VBT mạo Ngày 11/12/2000, định trên -GV nhËn xÐt, chèt: c«ng bè t¹i Hµ Néi Sù kiÖn nµy cho thÊy ViÖt Bài tập 2:HS đọc yêu cầu BT Nam rÊt quan t©m b¶o tån vµ ph¸t huy gi¸ trÞ - HS đọc dòng đầu tin, cùng bạn thảo luận và nêu phương án các di sản thiên nhiên trước lớp -HS nªu miÖng, GV nhËn xÐt söa bµi cho líp vµ b×nh chän nh÷ng nhãm hay nhÊt IV Cñng cè - DÆn dß: Kh¸i qu¸t ND bµi, NhËn xÐt giê häc To¸n (120) LUYÖN TËP CHUNG A MôC TI£U: - Thùc hiÖn ®îc céng, trõ hai ph©n sè, céng trõ mét sè tù nhiªn cho ph©n sè,céng trõ mét ph©n sè cho (víi) mét sè tù nhiªn - BiÕt t×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp céng, phÐp trõ ph©n sè - Bµi tËp cÇn lµm: 1(b, c) ; 2(b, c) ; B §å DïNG D¹Y- HäC: SGK, b¶ng phô, VBT C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu I ổn định tổ chức : Lớp hát, chuẩn bị sách = ? II.KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng: ? 5 Lop4.com (20) III.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Bµi : HS nªu yªu cÇu BT - HS tù lµm vµo vë, HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt, chèt: + HS ph¸t biÓu c¸ch céng, trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu sè Bµi : HS nªu yªu cÇu BT - HS tù lµm vµo vë, HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt, chèt: + Muèn thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ sè TN víi ph©n sè ta lµm nh thÕ nµo ? Bµi :HS nªu yªu cÇu BT - §©y lµ d¹ng to¸n t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh - HS tù lµmbµi vµo vë, HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt, chèt: + Nªu c¸ch t×m: Sè h¹ng cha biÕt?Sè bÞ trõ?Sè trõ phÐp trõ? Bµi (4a ®îc phÐp gi¶m): HS nªu yªu cÇu BT - GV cho HS làm vào Sau đó chữa bµi Bµi : HS nªu yªu cÇu BT - GV cho HS tù lµm bµi - HS ghi bµi gi¶i vµo vë, 1HS lªn b¶ng - NhËn xÐt, chèt: Bµi tËp1: RÌn kÜ n¨ng céng, trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu sè Bµi tËp 2: Cñng cè kÜ n¨ng céng, trõ sè TN víi ph©n sè 2 3 3 3 3 9 96 3 2 2 2 1+ Bµi tËp 3: T×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh Bµi tËp 4: 13 13 12 12 12 12 20 12 16 25 31 15 15 15 Bµi tËp 5: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n §¸p sè : 29 tæng sè häc sinh 35 IV Cñng cè - DÆn dß: Kh¸i qu¸t ND bµi Khoa häc (48) ¸NH S¸NG CÇN CHO Sù SèNG (TiÕp theo) A MôC TI£U: Nªu vai trß cña ¸nh s¸ng - Đối với đời sống người: có thức ăn, sưởi ấm, sức khoẻ - Đối với động vật: di chuyển, kiếm ăn, tránh kẻ thù B §å DïNG D¹Y- HäC Hình trang 96, 97 SGK, Các phiếu bìa kích thước 1/3 tờ giấy khổ A4 C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu I ổn định tổ chức: Lớp hát, chuẩn bị sách II.Kiểm tra bài cũ: Nêu vai trò ánh sáng đời sống thực vật III.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: *Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò ánh sáng I Vai trò ánh sáng đời sống người người - GV yêu cầu lớp người tìm ví dụ vai trò - ánh sáng giúp ta: nhìn ánh sáng đời sống người thÊy mäi vËt, ph©n biÖt - HS nªu miÖng, GV ghi ®îc mµu s¾c, ph©n biÖt Lop4.com (21)