Đang tải... (xem toàn văn)
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được thể loại thơ, văn xuôi của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới; Tình yêu cuộc sống.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌ[r]
(1)TuÇn 35 So¹n: /5 / 2010 Gi¶ng thø 10 /5 /2010 Tập đọc: ôn tập và kiểm tra cuối học kì II (TiÕt 1) I MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 90 tiếng trên phút) bước đầu biết đọc diễn cảm bài văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học học kỳ II - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; nhận biết thể loại ( thơ, văn xuôi) bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá giới; Tình yêu sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - HTL - HS: Ôn lại các bài đã học thuộc hai chủ điểm trên III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, Ổn định tổ chức: 1' - HS hát 2, Bài cũ: Không 3, Bìa mới: a, Giới thiệu bài: 1' b, Nội dung: * Kiểm tra tập đọc- HTL (17') - Cho hs bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi - HS thực theo yêu cầu - Gv nhận xét ghi điểm * Bài tập: ( 18') - Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập ? Trong hai chủ điểm trên có bài tập đọc - HS thảo luận nhóm đôi nào? KHÁM PHÁ THẾ GIỚI STT Tên bài Tác giả Đường Sa Ng Phan Hách Pa Thể loại Văn xuôi Thơ Trăng từ Trần Đăng đâu đến? Khoa Lop4.com 77 Nội dung chính Ca ngợi cảnh đẹp Sa Pa, thể tình mến tác giả với quê hương, đất nước - Thể tình cảm gắn bó với trăng, với quê hương, đất nước (2) Hơn nghìn ngày vồng quanh trái đất Hàn Diệu Tần Văn xuôi Dòng sông mặc áo Ng Trọng Tạo Thơ Ăng-co- vát Văn xuôi Con chuồn chuồn nước Sách kỳ Quan giới Ng Thế Hội Đỗ Thái Văn Xuôi - Ma-gien - lăng cùng đoàn thuỷ thủ chuyến thám hiểm nghìn ngày đã khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Dương và nhiều vùng đất Dòng sông duyên dáng luôn đổi màu, sáng, trưa, chiều, tối lúc lại khoác mình áo - Ca ngợi vẻ đẹp khu đền Ăng-co-vát Cam-Pu-Chia - Miêu tả vẻ đẹp chuồn chuồn nước thể tình yêu tác giả quê hương - Đại diện nhóm báo cáo kết mình - Nhận xét đánh giá các nhóm 4, Củng cố-Dặn dò( 3') - Củng cố nội dung - Nhận xét học - Chuẩn bị cho tiết học sau *********************************************************** kü thuËt TIẾT 35: LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN I Môc tiªu : - Biết gọi tên và chọn các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn - Lắp các phận và lắp ghép mô hình tự chọn theo đúng kĩ thuật , đúng quy tr×nh - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn , khÐo lÐo thùc hiÖn thao t¸c , th¸o l¾p c¸c chi tiÕt cña m« h×nh II ChuÈn bÞ : - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III Phương pháp : Luyện tập - đàm thoại - Gợi mở IV Các hoạt động dạy - học Hoạt động giỏo viờn A KiÓm tra ( 5' ) - Cho HS b¸o c¸o tªn m« h×nh cña m×nh Hoạt động học sinh - HS báo cao tên mô hình m×nh 78Lop4.com (3) - NhËn xÐt B Bµi míi ( 25' ) Giíi thiÖu bµi : H«m c¸c em sÏ cã tiÕp tôc chän chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn Néi dung Hoạt động 1: Chọn và kiểm tra các chi tiÕt ? Em h·y nªu quy tr×nh thùc hiÖn - Lớp trưởng báo cáo tình hình chuẩn bị đồ dùng lớp - Chọn và kiểm tra các chi tiết đúng đủ - Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo tõng lo¹i - L¾p tõng bé phËn - L¾p ghÐp m« h×nh * Gîi ý mét sè m« h×nh - Cho HS quan s¸t sè m« h×nh SGK + Mô hình lắp cầu vượt + M« h×nh l¾p « t« kÐo + M« h×nh l¾p c¸p treo *Khi lắp cần chú ý chọn cho đủ các chi tiết đã chọn Hoạt động : HS thực hành lắp mô hình tù chän -Hoạt động : Đánh giá kết học tập -HS tự chọn phương thức thực hành cá - Tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm nhân hoạc theo nhóm Nhóm đôi - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá nhãm - em đọc to tiêu chuẩn đánh giá + L¾p ®îc m« h×nh tù chän + Lắp đúng quy trình , đúng kĩ thuật + M« h×nh l¾p ch¾c ch¾n , kh«ng bÞ xéc xÖch C Cñng cè - dÆn dß ( 5' ) - C¨n cø vµo tiªu chuÈn trªn c¸c em tù - Nhận xét , đánh giá kết học tập đánh giá sản phẩm cho mình cho bạn cña HS qua s¶n phÈm cña c¸c em - Nhắc các em tháo các chi tiết để gọn vµo l¾p hép - NhËn xÐt Lop4.com 79 (4) To¸n TiÕt 171: ¤n tËp vÒ t×m hai sè biÕt tæng hoÆc hiệu và tỉ hai số đó I Môc tiªu : Gióp HS «n tËp vÒ : - Giải bài toán tìm số biết tổng hiệu và tỉ số đó II Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò ( 5' ) Bµi gi¶i - em lªn b¶ng lµm bµi tËp sè - Sè lín nhÊt cã ch÷ sè lµ 999 nªn tæng cña sè lµ 999 - Sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè lµ sè 99 nªn hiÖu cña sè lµ 99 Sè bÐ lµ : ( 999 - 99 ): = 450 Sè lín lµ : 450 + 99 = 549 - Gäi HS nhËn xÐt vµ GV cho ®iÓm §¸p sè : Sè bÐ : 450 : sè lín : 549 B D¹y häc bµi míi ( 30 ' ) Giíi thiÖu bµi : Trong giê häc h«m chóng ta sÏ cïng «n tËp vÒ: Gi¶i bµi to¸n t×m sè biÕt tæng hoÆc hiÖu vµ tØ cña sè đó Hướng dẫn ôn tập Bµi : Bµi - GV yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh sè Tæng sè 91 170 216 biết tổng và tỷ số đó Sau đó Tû sè 1/6 2/3 3/5 cho HS lµm vµo vë vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ Sè bÐ 13 68 81 - Gäi HS nhËn xÐt vµ GV cho ®iÓm Sè lín 78 102 135 Bµi : - Gọi em đọc đề bài trước lớp , lớp Bài đọc thầm đề bài em đọc đề bài trước lớp , lớp đọc - em lên bảng làm bài , lớp làm vầo thầm đề bài vë - em lªn b¶ng lµm bµi , c¶ líp lµm vÇo vë - Gäi HS nhËn xÐt vµ GV cho ®iÓm Bµi gi¶i Theo sơ đồ , tổng số phần là : + = ( phÇn ) Sè thãc ë kho thø nhÊt lµ : 1350 : x = 600 ( tÊn ) 80Lop4.com (5) Sè thãc ë kho thø hai lµ : 1350 - 600 = 750 ( tÊn ) §¸p sè : Kho I : 600 tÊn ; Kho II : 750 Bµi : tÊn - Gọi em đọc đề bài trước lớp , lớp Bài : đọc thầm đề bài - em đọc đề bài trước lớp , lớp đọc ? MÑ h¬n bao nhiªu tuæi ? thầm đề bài ? m âi n¨m mÑ t¨ng mÊy tuæi ? + MÑ h¬n 27 tuæi t¨ng mÊy tuæi + MÑ vµ cïng t¨ng thªm tuæi ? VËy sè tuæi mÑ h¬n tuæi cã thay + tuổi mẹ tuổi khôngđổi đổi không ? + Sau n¨m tuæi cña mÑ gÊp lÇn tuæi ? Tû sè tuæi mÑ víi tuæi sau n¨m n÷a lµ bao nhiªu ? + Dùa vµo c¸ch t×m sè biÕt hiÖu vµ ? Để tính tuổi mẹ và tuổi sau tỷ số đó n¨m n÷a dùa vµo ®©u ? - em lªn b¶ng lµm bµi , c¶ líp lµm vÇo - em lªn b¶ng lµm bµi , c¶ líp lµm vÇo vë vë Bµi gi¶i Vì năm người tăng thêm tuổi nªn hiÖu sè tuæi cña mÑ vµ kh«ng thay đổi Theo sơ đồ hiệu số phần là : - = ( phÇn ) Tuæi cña sau n¨m lµ : 27 : = ( tuæi ) - Gäi HS nhËn xÐt vµ GV cho ®iÓm Tuæi cña hiÖn lµ : C Cñng cè -dÆn dß ( ' ) - = ( tuæi ) ? Qua bµi «n tËp h«m gióp c¸c em Tuæi cña mÑ hiÖn lµ : l¾m ch¾c ®iÒu g× ? + 27 = 33 ( tuæi ) - Lµm bµi tËp sè trang 176 §¸p sè : tuæi ; mÑ 33 tuæi - NhËn xÐt: - Qua bµi «n tËp h«m gióp em l¾m ch¾c : Gi¶i bµi to¸n t×m sè biÕt tæng hiệu và tỉ số đó Lop4.com 81 (6) đạo đức «n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi HKII vµ cuèi n¨m I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy häc sinh cã kh¶ n¨ng - CÇn ph¶i trung thùc häc tËp - Gi¸ trÞ cña trung thùc nãi vµ trung thùc häc tËp nãi riªng II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: ¤ §TC: 1’ Bµi cò: 5’ Bµi míi: 25’ 3.1 GTB: - Bắt nhịp bài hát: Em yêu trường em ? Bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? - Để xứng đáng là ngoan, trò giỏi thì vấn đề trung thùc häc tËp lµ cÇn thiÕt C¸c em sÏ hiÒu râ h¬n bµi nµy Ghi ®Çu bµi BL 3.2 Néi dung: * H§1: Xö lý t×nh huèng - Sù chuÈn bÞ ®Çu n¨m - Häc sinh h¸t - Häc sinh TL - häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi - Xem tranh trang – sgk - §äc néi dung t×nh huèng - LiÖt kª c¸c c¸ch gi¶i quyÕt + T2 c¸c c¸ch gi¶i quyÕt chÝnh, b¶ng líp a Mượn tranh ảnh bạn để đưa cô xem b Nói dối cô đã ST quên nhà c NhËn lçi, høa víi c« sÏ ST nép sau ? NÕu lµ Long, em sÏ chän c¸ch gi¶i quyÕt nµo? - 2, häc sinh tr¶ lêi V× sao? + KL: C¸ch gi¶i quyÕt (c) lµ phï hîp, thÓ hiÖn tÝnh trung thùc häc tËp * H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n Bµi t©p1 (sgk - 4) ? Nªu yªu cÇu - §äc yc - Tù suy nghÜ tr¶ lêi KL: ViÖc (c) lµ thùc HT - 2, häc sinh tr×nh bµy ý kiÕn – líp nhËn xÐt C¸c viÖc b,d,a ;lµ thiÕu T2 HT H§3: Th¶o luËn nhãm Bµi tËp (sgk - 4) + §äc tõng ý bµi 82Lop4.com (7) Qui ước thái độ: Tán thành Ph©n v©n Kh«ng t¸n thµnh + Kết luận: ý kiến b,c là đúng ý kiÕn a lµ sai - Häc sinh suy nghÜ, lùa chän thái độ cho phù hợp Giải thÝch lý lùa chän - 3,4 học sinh đọc phần ghi nhí Cñng cè dÆn dß: 4' - NhËn xÐt giê häc - DÆn dß - VN su tÇm mÈu chuyÖn, gương nói trung thực HT ************************************************************* So¹n:8 /5 / 2010 Gi¶ng thø 3.11 /5 /2010 To¸n I Môc tiªu : TiÕt 172: LuyÖn tËp chung Gióp HS «n tËp vÒ : - Sắp sếp các số đo diện tích theo thứ tự từ lớn đến bé - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc chøa ph©n sè - T×m mét thµnh phÇn cha biÕt cña phÕp tÝnh - Giải bài toán liên quan đén tìm số biết tổng ( hiệu ) và tỷ số đó II Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò ( 5' ) Bµi : - em lªn b¶ng lµm bµi tËp sè HiÖu sè 72 63 105 tû sè cña sè 1/5 3/4 4/7 Sè bÐ 18 189 140 Sè lín 90 252 245 - Gäi HS nhËn xÐt vµ GV cho ®iÓm B D¹y häc bµi míi ( 30 ' ) Giíi thiÖu bµi : Trong giê häc h«m chóng ta sÏ cïng «n tËp vÒ: S¾p sÕp c¸c sè ®o diện tích theo thứ tự từ lớn đến bé TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc chøa ph©n sè T×m mét thµnh phÇn cha biÕt cña phÕp tÝnh Gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Ðn t×m sè biÕt tæng ( hiÖu ) vµ tû cña số đó Lop4.com 83 (8) Hướng dẫn ôn tập Bµi : - - Yêu cầu HS đọc diện tích các tØnh ®îc thèng kª - S¾p sÕp diÖn tÝch cña c¸c tØnh theo thứ tự từ bé đến lớn - Gäi HS nhËn xÐt vµ GV cho ®iÓm Bµi : - Yêu cầu HS tự làm sau đó rút gọn và b¸o c¸o kÕt qu¶ - HS đọc bảng thống kê - HS sếp theo nhóm đôi sau đó báo các kÕt qu¶ + Kom Tum : 9615 km2 + L©m §ång : 9765 km2 + Gia - Lai : 15496 km2 + §¾c - L¾c : 19599 km2 VËy : diÖn tÝch cña c¸c tØnh ®îc s¾p sÕp nh sau : Kom Tum ,L©m §ång ,Gia - Lai §¾c - L¾c - em lªn b¶ng lµm bµi HS c¶ líp lµm vµo vë a) b) c) - Gäi HS nhËn xÐt vµ GV cho ®iÓm Bµi : - Yêu cầu HS đọc đề và tự làm sau đó b¸o c¸o kÕt qu¶ d) a) 10 10 10 10 10 8 10 x 11 33 11 11 11 x : x 14 15 21 5 : 12 32 12 12 12 12 x- x= x= b) x: 8 x=8x - Gäi HS nhËn xÐt vµ GV cho ®iÓm Bµi : - Gọi em đọc đề bài ? HiÖu cña sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ mÊy ? ? VËy bµi to¸n thuéc lo¹i to¸n g× ? - em lªn b¶ng gi¶i c¶ líp lµm vµo vë x=2 - em đọc đề bài + HiÖu cña sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ + Bµi to¸n thuéc lo¹i to¸n t×m sè biÕt tổng và hiệu số đó - em lªn b¶ng gi¶i c¶ líp lµm vµo vë Bµi gi¶i Theo sơ đồ lần số thứ là : 84Lop4.com (9) - Gäi HS nhËn xÐt vµ GV cho ®iÓm C Cñng cè -dÆn dß ( ' ) ? Qua bµi «n tËp h«m gióp c¸c em l¾m ch¾c ®iÒu g× ? 84 - - ( + ) = 81 Sè thø nhÊt lµ : 81 : = 27 Sè thø lµ: 27 + = 28 Sè thø lµ : 28 + = 29 §¸p sè : 27 ; 28 ; 29 - Qua bµi «n tËp h«m gióp em l¾m ch¾c : S¾p sÕp c¸c sè ®o diÖn tÝch theo thø tự từ lớn đến bé Tính giá trị biểu thức chøa ph©n sè T×m mét thµnh phÇn cha biÕt cña phÕp tÝnh Gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Ðn t×m sè biÕt tæng ( hiÖu ) vµ tû số đó - Lµm bµi tËp sè trang 177 - NhËn xÐt: TËp lµm v¨n: «n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× II (TiÕt 2) I MôC TI£U: - Mức độ và yêu cầu kiểm tra đọc giống tiết I - N¨m ®îc mét sè tõ ng÷ thuéc hai chñ ®iÓm: Kh¸m ph¸ thÕ giíi vµ T×nh yªu cuéc sèng - Bước đầu giải nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm trên II §å ®ung d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên 1, ổ định tổ chức: 2, Néi dung: a, Kiểm tra đọc: - Thùc hiÖn nh tiÕt - NhËn xÐt- §¸nh gi¸ b, Bµi tËp: - Gọi 1-2 em đọc yêu cầu và nội dung - Cho hs lµm viÖc theo nhãm - Xong dán bài lên bảng, đại diện các nhãm tr×nh bµy - Nhận xét KL đúng Hoạt động học sinh - Hs thùc hiÖn theo yªu cÇu - Hs thùc hiÖn Lop4.com 85 (10) Các từ ngữ đã học §å dïng cÇn cho Va li, cÇn c©u, lÒu tr¹i, quÇn ¸o b¬i, quÇn ¸o thÓ thao, dông cô chuyến du lịch TT, đồ ăn, nước uống, Phương tiện giao Tàu thủy, bến tàu, tàu hỏa, ô tô con, máy bay, bến xe, vé tàu, th«ng vé xe, ga tàu, sân bay, xe đạp, Tæ chøc nh©n Khách sạn, hướng dẫn viên, nhà nghỉ, phòng nghỉ, công ty du viªn phôc vô lÞch, chuyÕn du lÞch, toa du lÞch, §Þa ®iÓm tham Phố cổ, bãi biển, công viên, hồ, núi, thác nước, đền, chùa, di quan du lÞch tÝch lÞch sö, b¶o tµng, nhµ lu niÖm Tôc ng÷ Đi ngày đàng học sàng khôn Đi cho biết đó biết đây ë nhµ víi mÑ biÕt ngµy nµo kh«n §å dïng cÇn cho La bàn, lều trại, thiết bị an toàn, quần áo, đồ ăn, nước uống, cuéc th¸m hiÓm dao, bật lửa, diêm, vũ khí, đèn pin, Khã kh¨n nguy B·o, thó d÷, nói cao, rõng rËm, vùc s©u, sa m¹c, tuyÕt, ma hiểm cần vượt giã, sãng thÇn, qua Những đức tính Kiên trì, dũng cảm, can đảm, táo bạo, bền chí, bền gan, thông người tham minh, nhanh nhÑn, s¸ng t¹o, m¹o hiÓm, tß mß, gia Bài 3: Gọi Hs đọc yêu cầu - Nh÷ng tõ ng÷ nµo b¶ng trªn em cha hiÓu nghÜa? Gi¶i nghÜa mét sè tõ häc sinh nªu - Cho hs đặt câu với từ đó - GV söa lçi c¸c tõ trªn 4, Cñng cè- DÆn dß: - Cñng cè néi dung - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ cho tiÕt häc sau ******************************************************** kÓ chuyÖn: «n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× II.(TiÕt 3) I Môc tiªu: - mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Dùa vµo ®o¹n v¨n nãi vÒ mét c©y cô thÓ hoÆc hiÓu bÕt vÒ mét lo¹i c©y, viÕt ®îc đoạn văn tả cây cối rõ đặc điểm bật ii đồ dùng dạy học: - PhiÕu ghi tªn c¸c bµi T§ vµ häc thuéc lßng 86Lop4.com (11) - Chuẩn bị tranh ảnh cây xương rồng iii các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên 1, ổn định tổ chức: 2, KiÓm tra bµi cò: 3, Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi b, Néi dung: * Kiểm tra đọc - Cho hs lên bốc thăm, đọc bài, TLCH - NX- ghi ®iÓm * Thùc hµnh viÕt ®o¹n v¨n miªu t¶ c©y cèi Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung bµi tËp ? Cây xương rồng có đặc điểm gì bËt? - Gv giới thiệu vài nét cây xương rång vµ HD hs viÕt bµi - Y/C Hs tù lµm bµi - Gọi số Hs đọc bài mình - Ghi điểm hs viết tốt, Gv tuyên dương - Y/c hs viÕt kÐm viÕt l¹i bµi 4, Cñng cè- dÆn dß - NX tiÕt häc Hoạt động học sinh - Hs đọc thành tiếng, lớp đọc thầm SGK - Hs nèi tiÕp ph¸t biÓu - Câu xương rồng là loại cây có thể sống ®îc n¬i kh« c¹n, sa m¹c - Cây xương rồng chứa nhiều nước, gai s¾c nhän, cã mæ tr¾ng, l¸ nhän - Nhựa cây xương rồng độc - Xương rồng trồng để làm hàng rµo hoÆc lµm thuèc - Hs viÕt bµi (5-7 c©u) So¹n:9 /5 / 2010 Gi¶ng thø 4.12 /5 /2010 tập đọc: ôn tập và kiểm tra cuối học kì II (TiÕt 4) i môc tiªu: NhËn biÕt ®îc c©u hái, c©u kÓ, c©u c¶m, c©u khiÕn bµi v¨n; t×m ®îc tr¹ng ngữ thời gian, nơi chốn bài văn đã cho Lop4.com 87 (12) ii đồ dùng dạy dọc: - SGK, Gi¸o ¸n, iii các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên 1, ổn định: 2, Bài cũ: + Nêu lại các loại câu đã học: §Æc ®iÓm cña tõng lo¹i c©u? - NX- đánh giá 3, Bµi míi: a, GTB: b, Néi dung: Bµi 1,2: - Gọi Hs nối tiếp đọc bài - Yc HS quan sát tranh minh họa và đọc thÇm l¹i bµi t×m c©u hái, c©u c¶m, c©u khiÕn, c©u kÓ - NX- ch÷a bµi Hoạt động học sinh - Häc sinh thùc hiÖn - Hs lµm bµi theo cÆp, cÆp viÕt vµo phiÕu to - C©u hái: R¨ng em ®au ph¶i kh«ng? - Câu kể: Có lần tập đọc, tôi nhét tờ giấy thấm vào mồm + ThÕ lµ m¸ sng phång lªn + Nhưng dù nói để không mắc lỗi C©u c¶m: ¤i, r¨ng ®au qu¸! Bé r¨ng sng cña b¹n Êy chuyÓn sang m¸ kh¸c råi! C©u khiÕn: Em vÒ nhµ ®i! Nh×n k×a! Bài 3: Gọi Hs đọc yêu cầu - Hs lµm bµi theo cÆp - Gv theo dâi Hd c¸c em 4, Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc **************************************************** To¸n TiÕt 173: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu : Gióp HS «n tËp vÒ : - Đọc số , xác định giá trị vị trí chữ số số 88Lop4.com (13) - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn - So s¸nh ph©n sè - Giải bài toán liên quan đến : Tìm phân số số , tính diện tích hình chữ nhật , các số đo khối lượng II Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò ( 5' ) - em lªn b¶ng lµm bµi tËp sè Hoạt động trò Bµi gi¶i HiÖu sè phÇn b»ng lµ : - = ( phÇn ) Tuæi lµ : 30 : = ( tuæi ) Tuæi bè lµ : + 30 = 36 ( tuæi ) §¸p sè : tuæi ; bè 36 tuæi - Gäi HS nhËn xÐt vµ GV cho ®iÓm B D¹y häc bµi míi ( 30 ' ) Giíi thiÖu bµi : Trong giê häc h«m chóng ta sÏ cïng «n tËp vÒ : - §äc sè , x¸c định giá trị vị trí chữ số số Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn So s¸nh ph©n sè Giải bài toán liên quan đến : Tìm phân sè cña sè , tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt , các số đo khối lượng Hướng dẫn ôn tập Bµi : HS đọc số , đồng thời nêu vị trí và giá trị - Yêu cầu HS đọc số , đồng thời nêu vị trÝ vµ gi¸ trÞ cña mçi ch÷ sè mçi cña mçi ch÷ sè mçi sè VD : 975368 : §äc lµ : ChÝn tr¨m b¶y sè mươi năm nghìn ba trăm sáu tám ; chữ sè ë hµng tr¨m ngh×n , líp ngh×n , cã gi¸ trÞ lµ 900000 HS tự tính , sau đó đổi kiểm tra chéo - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm bµi Bµi : 24579 82604 - Yêu cầu HS tự tính , sau đó đổi + 43867 - 35246 kiÓm tra chÐo bµi _ 68446 47358 - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS đọc đề bài em lên bảng , lớp Bµi : - Yêu cầu HS đọc đề bài em lên bảng làm vào 7 , c¶ líp lµm vµo vë Lop4.com 89 (14) - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bµi : Yêu cầu HS đọc đề bài em lên b¶ng , c¶ líp lµm vµo vë 10 16 15 24 19 19 43 34 Bµi gi¶i ChiÒu réng cña thöa ruéng lµ : 120 x - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm C Cñng cè -dÆn dß ( ' ) ? Qua bµi «n tËp h«m gióp c¸c em n¾m ch¾c ®iÒu g× ? - Lµm bµi tËp sè trang 177 - NhËn xÐt: = 80 ( m ) DiÖn tÝch cña thöa ruéng lµ : 120 x 80 = 9600 ( m2 ) Số tạ thóc thu trên ruộng đó là : 50 x ( 9600 : 100 ) = 4800 ( kg ) 4800 kg = 48 t¹ §¸p sè : 48 t¹ - Qua bµi «n tËp h«m gióp em l¾m : - Đọc số , xác định giá trị vị trí cña ch÷ sè sè Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn So s¸nh ph©n sè Giải bài toán liên quan đến : Tìm phân sè cña sè , tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt , các số đo khối lượng *************************************************** Khoa häc ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi n¨m I Môc tiªu Gióp HS cñng cè vµ më réng kiÕn thøc vÒ; Mèi quan hÖ gi÷a c¸c yÕu tè v« sinh vµ h÷u sinh Câi trò thực vậ sốn trên Trái đất.khả phán đoán, giải thích số tượng nước, không khí, ánh sáng , nhiệt Thành phần các chất dinh dưỡng có thức ăn Vai trò khong khí, nước đời sống II §å dïng d¹y - häc Hinh minh ho¹ trang 138, SGK vµ c©u hái 23, ph« t« cho tøng nhãm HS GiÊy A4 Thẻ có ghi sẵn số chất dinh dưỡng và loại thức ăn III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 90Lop4.com (15) 1kiÓm tra bµi cò (4') - Gäi HS lªn b¶ng vÏ chuçi thøc ¨n tự nhiên, rong đó có người và giải thÝch - Gọi HS lớp trả lời câu hỏi - HS lªn b¶ng vµ thùc hiÖn yªu cÇu - HS đứng chỗ và trả ời câu hỏi + §iÒu g× sÏ x¶y nÕu mét m¾t xÝch chuỗi thức ăn bị đứt? + Thôc vËt cã vai trß g× víi sù sèng trên Trái đất? - Nhận xét sơ đồ, câu trả lời và cho điểm HS Bµi míi (28') a GV giíi thiÖu bµi: §Ó chuÈn bÞ tèt cho bµi kiÓm tra cuèi n¨m vµ chóng ta cã thªm nh÷ng kiÕn thøc khoa häc cuéc sèng, bµi häc h«m sÏ gióp c¸c em «n tËp vÒ nội dung vật chất và lượng, thực vật và động vật b Hướng dẫn tìm hiểu bài Hoạt động Trò chơi: Ai nhanh - đúng - Tổ chức cho HS thi nhóm, - HS làm việc nhóm nhãm gåm HS điều khiển trưởng nhóm và GV - Ph¸t phiÕu cho tõng nhãm - Yêu cầu nhóm trưởng đọc nội dung câu hái, c¸c thµnh viªn nhãm xung phong tr¶ lêi, nhËn xÐt, th ký ghi l¹i c¸c c©u tr¶ lêi cña b¹n - Gäi c¸c nhãm HS lªn thi - §¹i diÖn c¶u nhãm lªn thi - HS lớp đọc câu hỏi, nhóm nào lắc - Câu trả lời đúng là: chuông trước, nhóm đó quyền trả lời 1) Trong quá trình trao đổi chất Trả lời đúng, bóc thăm phần thực vật lấy khí cac-bo-nic, nước, thưởng các chất khoáng từ môi trường và thải môi trường khí ô-xi, nước, các chất khoáng khác - GV thu phiÕu th¶o luËn cña tõng nhãm 2) quá trình trao đổi chất - Nhận xét, đánh giá, câu trả lời cây Rẽ làm nhiệm vụ hút nước và nhãm các chất khoáng hoà tan đất để nôi cây Lop4.com 91 (16) Th©n lµm nhiÖm vô vËn chuyÓn nước, các chất khoáng từ rễ lên các bé phËn cña c©y L¸ lµm nhiÖm vô dïng ¸nh s¸ng Mặt trời hấp thụ khí cac-bô-nic để tạo thành các chất hữu để nuôi c©y - Tuyên dương nhóm trả lời nhanh, đúng - Kết luận câu trả lời đúng 3) Thùc vËt lµ cÇu nèi gi÷a c¸c yÕu tè v« sinh vµ h÷u sinh tù nhiên Sự sống trên Trái đất b¾t nguån tõ thùc vËt C¸c chuçi thức ăn thường bắt nguồn từ thùc vËt Hoạt động Ôn tập nước, không khí, ánh sáng, truyền nhiệt - Tổ chức có HS hoạt động nhóm, - Hoạt động nhóm nhãm gåm HS hướng dẫn GV, điều khiển nhóm trưởng - Yêu cầu: Nhóm trưởng đọc câu hỏi, các thµnh viªn nhãm cïng lùa chänm phương án trả lời và giải thích sao? GV giúp đỡ nhóm, đảm bảo HS nào còng ®îc tham gia - Gäi HS tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c bæ sung - §¹i diÖn cña nhãm lªn tr×nh bµy - Nhân xét, kết luận câu trả lời đúng Câu trả lôừi đúng là: - b Vì xung quanh vật có kh«ng khÝ kh«ng khÝ cã chøa nước làm cho nước lạnh Hơi nước không khí chç thµnh cèc gÆp l¹nh nªnn ngng lại tạo thành nước Do đó ta sờ vµo ngoµi thµnh cèc thÊy ít - b V× kh«ng khÝ cã chøa «xi cÇn cho sù ch¸y, c©y nÕn chay tiêu hao lượng khí ô-xi, ta óp cèc lªn c©y nÕn ®ang ch¸y, cây nến cháy yếu dần và đến 92Lop4.com (17) - Đặt câu hỏi: Làm nào để cốc nước nãng nguéi nhanh ®i? - HS nêu các phương án, GV ghi nhanh lên b¶ng lượng khí ô-xi cốc hết thì c©y nÕn t¾t h¼n Khi óp cèc vµo ngän nÕn, kh«ng khÝ kh«ng ®îc lu th«ng, khÝ «-xi kh«ng cung cÊp nªn c©y nÕn t¾t - Trao đổi theo cặp và tiếp nối nêu ý tưởng làm cho cốc nước nguội nhanh - Các ý tưởng: + Đặt cốc nước nóng vào chậu nước l¹nh + Thổi cho nước nguội + Rót nước vào cốc to để nước bèc h¬i nhanh h¬n + Để cốc nước trước gió + Cho thêm đá vào cốc nước - Kết luận: Các phương án mà các em nêu đúng, nơi, lúc thì phương án đặt cốc nước nóng vào chậu nước l¹nh lµ tèi u nhÊt v× nÕu n¬i kh«ng cã tñ lạnh thì làm ta có đá để cốc nước vào Khi đặt cốc nước nóng vào chậu nước lạnh, cốc nước đã truyền nhiệt sang cho chậu nước Cốc nước tở nhiệt nên nguội ®i rÊt nhanh ***************************************** luyÖn tõ vµ c©u: ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× II (TiÕt 5) i môc tiªu: - mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nghe viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 90 chữ/ 15 phút), không mắc quá lçi bµi - BiÕt tr×nh bµy bµi th¬ theo thÓ th¬ ch÷ ii đồ dùng dạy học: - PhiÕu ghi tªn bµi cho hs bèc th¨m iii các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên 1, ¤ §TC: Hoạt động học sinh Lop4.com 93 (18) 2, Bµi cò: Kh«ng 3, Bµi míi: a, GTB: b, Néi dung: * Kiểm tra đọc lấy điểm - Gọi Hs lên bốc thăm đọc bài - Nªu c©u hái cho häc sinh tr¶ lêi - Những em đọc chua đạt yc đọc thêm để sau kiểm tra * ViÕt chÝnh t¶: - Gv đọc bài chính tả ? Bµi th¬ nãi vÒ ®iÒu g×? * HD viÕt tõ khã: Tìm các từ thường viết sai: viết và đọc lại các từ đó - Hs luyÖn viÕt - Hướng dẫn trình bày * ViÕt chÝnh t¶: - Gv đọc bài cho hs viết - §äc cho hs so¸t l¹i bµi - Thu số bài chấm, Nx, Hs còn lại đổi vë so¸t lçi cho - Nx chÝnh t¶ 4, Cñng cè- dÆn dß: - Cñng cè néi dung - VÒ luyÖn viÕt chÝnh t¶ - ChuÈn bÞ cho tiÕt häc sau - Hs đọc và trả lời câu hỏi - Nghe- theo dâi - TrÎ em sèng gi÷a thÕ giíi cña thiªn nhiªn ThÕ giíi cña chuyÖn cæ tÝch gi÷a tình yêu thương cha mẹ - léng giã, lÝch rÝch, ch×a v«i, võa bay - Hs viÕt bµi - So¸t lçi cho ********************************************** So¹n: 10 /5 / 2010 Gi¶ng thø 5.13 /5 /2010 To¸n TiÕt 174: luyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp h/s - Bước đầu nhận biết biểu thức có chứa chữ - BiÕt c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc thay ch÷ b»ng sè cô thÓ II §å dïng d¹y häc: 94Lop4.com (19) III Các hoạt động dạy học chủ yếu: ¤ §TC: 1' Bµi cò: 5' - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: 30' 3.1 GTB: Trùc tiÕp 3.2 Néi dung : GT biÓu thøc cã chøa mét ch÷: - Treo b¶ng phô cã VD - HD tãm t¾t bµi to¸n ? Gi¶ sö mÑ cho Lan thªm quyÓn vë th× Lan cã mÊy quyÓn vë? ? MÑ cho Lan thªm 2,3,4 quyÓn vë th× Lan cã mÊy quyÓn vë? - KiÓm tra VBT ë nhµ cña HS hs gi¶i BL bµi 5: Bµi gi¶i: Sè ti vi nhµ m¸y Sx ngµy lµ: 680 : = 170 ( chiÕc ) Sè ti vi nhµ m¸y Sx ngµy lµ: 170 = 1190 ( chiÕc ) §¸p sè: 1190 chiÕc - §äc yc - Cã + = quyÓn vë - Cã + = quyÓn vë Cã + = quyÓn vë Cã + = quyÓn vë ? NÕu mÑ cho Lan thªm a quyÓn vë th× Lan cã - Lan cã a + quyÓn vë bn quyÓn vë? a + lµ biÓu thøc cã chøa ch÷ - hs nh¾c l¹i Gi¸ trÞ cña biÓu thøc: ? Víi a = th× +a b»ng bao nhiªu? - Hs thay sè vµo tÝnh NÕu a = th× 3+ a = 4, lµ gi¸ trÞ cña biÓu thøc + a - Nªu tg tù víi a = 2,3,4 ? VËy muèn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ch÷ ta - hs nªu lµm ntn? * KL: Mçi lÇn thay ch÷ = sè ta tÝnh ®îc gi¸ - hs nh¾c l¹i trÞ sè cña biÓu thøc Thùc hµnh: Bµi 1( 6- sgk) ? Nªu yc cña bµi? - hs nªu yc - Giíi thiÖu mÉu, hs tù lµm c¸c phÇn cßn l¹i -Tù lµm bµi hs lµm BL b, NÕu c = th× 115 - c = 115 - =108 c, NÕu a = 15 th× a+ 80 =15 + 80 Lop4.com 95 (20) - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2( 6- sgk) YC hs tù lµm bµi a, x 30 100 125 + x 133 155 225 - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi ( 6- sgk) ? Nªu yc cña bµi? - Yc hs tù lµm a, Víi m = th× 250 + m = 250 + = 250 Víi m = 80 th× 250 + m = 250 + 80 = 330 Víi m = 30 th× 250 + m = 250 + 30 = 280 - NhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: 4, - NhËn xÐt giê häc - DÆn dß =95 Tù lµm bµi hs nªu miÖng kq b, y 200 960 1350 y - 20 180 940 1330 - hs nªu yc - Tù lµm bµi hs lµm BL b, Lµm tg tù - Hoµn thµnh BT ë líp - Lµm BT VBT *************************************************** TËp lµm v¨n ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× II (TiÕt 6) I MỤc tiªu: - mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Dùa vµo ®o¹n v¨n nãi vÒ mét vËt cô thÓ hoÆc hiÓu biÕt vÒ mét loµi vËt, viÕt đoạn văn tả vật rõ đặc điểm bật II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ vÒ chim bå c©u III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên ổn định tổ chức: Bµi cò: Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Néi dung: *) kiểm tra đọc - KiÓm tra sè häc sinh cßn l¹i - Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét đánh giá *) Thùc hµnh viÕt ®o¹n v¨n Hoạt động học sinh - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi 96Lop4.com (21)