Giáo án Lớp 4 Tuần 20 - Tiểu học Nam Giang

- Dựa vào gợi ý trong SGK, HS biết chọn và kể được câu chuyện đoạn tuyện đã nghe, đã đọc nói về người có tài.. - Hiểu nội dung chính của câu chuyện đoạn truyện đã kể.[r]

TrÞnh Anh §µo Líp TiÓu häc Nam Giang TuÇn 20 Thø hai ngµy 10 th¸ng n¨m 2011 Đạo đức: Kính trọng, biết ơn người lao động.( T2) I Môc tiªu: - Biết vì cần phải kính trọng và biết ơn người lao động - Bước đầu biết cư xử lễ phép với người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành lao động họ * HS khá, giỏi: Biết nhắc nhở các bạn phải kính trọng và biết ơn người lao động II ChuÈn bÞ : HS: Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát, tranh ảnh, …nói người lao động III Các hoạt động dạy học chủ yếu : H§ cña thÇy H§ cña trß A.Bµi cò(3’): - §äc mét sè c©u ca dao, tôc ng÷, c©u th¬ nội dung ca ngợi người lao động B Bµi míi: GTB(1’) H§1: §ãng vai xö lÝ t×nh huèng(15’) Bµi 4: Em h·y cïng c¸c b¹n th¶o luËn đóng vai theo các tình SGK - GV vấn các bạn đóng vai Y/C líp theo dâi, th¶o luËn: + Cách cư xử với người lao động đã phù hợp chưa? Vì sao? + Em c¶m thÊy nh­ thÕ nµo øng xö nh­ vËy? - 2HS đọc - Líp nhËn xÐt - 1HS đọc đề bài, lớp đọc thầm + Thảo luận nhóm(bàn), đóng vai xử lí các t×nh huèng bµi tËp a) Giữa trưa hè, bác đưa thư mang thư đến cho nhµ T­ T­ sÏ b) H©n nghe mÊy b¹n cïng líp nh¹i tiÕng người bán hàng rong Hân c) Các bạn Lan đến chơi và nô đùa bè ®ang ngåi lµm viÖc ë gãc - GV vµ HS kÕt luËn vÒ c¸ch øng sö phï phßng Lan sÏ hîp HĐ2:Kể, viết, vẽ người lao động(15’): - Y/C HS trình bày dạng kể, vẽ - HS làm việc cá nhân : HS tự lựa chọn người lao động mà em kính phục nội dung mình thích để thực Y/C bài tËp SGK nhÊt - Y/C HS nhËn xÐt kÕt qu¶ cña b¹n theo - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ VD: KÓ , vÏ vÒ b¸c sÜ, c« gi¸o hai tiªu chÝ: + Bạn vẽ có đúng nghề nghiệp( công việc) + Đối với HS vẽ xong ,trưng bày s¶n phÈm kh«ng ? + Líp nhËn xÐt, bæ sung + Bạn vẽ có đẹp không ? + HS nh¾c l¹i ND ghi nhí - Y/C HS nh¾c l¹i ghi nhí C Hướng dẫn thực hành(3’): - Y/C nhóm HS tự chọn và đóng - Lắng nghe, thực Lop4.com TrÞnh Anh §µo Líp TiÓu häc Nam Giang vai mét c¶nh giao tiÕp hµng ngµy cuéc sèng * HS kh¸, giái: BiÕt nh¾c nhë c¸c b¹n ph¶i kính trọng và biết ơn người lao động - NhËn xÐt giê häc - Giao viÖc vÒ nhµ - HS l¾ng nghe - ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi sau to¸n: Ph©n sè I.Môc Tiªu: Gióp HS : - Bước đầu nhận biết phân số; biết phân số có; Biết đọc, viết phân số * HS kh¸, giái: BT3; BT4 II.ChuÈn bÞ : GV : Mô hình đồ dùng học toán lớp III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : H§ cña thÇy H§ cña trß A.Bµi cò(4’): - Y/C HS nªu c¸ch tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh vµ ch÷a bµi tËp B Bµi míi: a) GTB: Nªu môc tiªu tiÕt häc(1’) b) H×nh thµnh kiÕn thøc H§1: Giíi thiÖu ph©n sè(7’) - GV đưa hình tròn đã học chia thành sáu phÇn b»ng Y/C HS quan s¸t, nhËn xÐt - GV đã tô màu " năm phần sáu hình trßn" “N¨m phÇn s¸u” viÕt thµnh: - GV chØ vµo và cho HS đọc lµ ph©n sè - Ph©n sè cã tö sè lµ 5, vµ mÉu sè lµ 6 Với phân số ; ; làm tương tự H§2:HDHS luyÖn tËp(15’): - Cho HS nªu Y/C bµi tËp - Ta gäi - 2HS nªu, ch÷a bµi tËp - Líp nhËn xÐt - HS më SGK, theo dâi bµi - Quan s¸t, nhËn xÐt + Hình tròn đã chia thành sáu phần b»ng + phần số phần đã tô màu - HS nhËn biÕt c¸ch viÕt : viÕt sè 5, viÕt gạch ngang, viết số gạch ngang th¼ng cét víi 5 - HS tËp viÕt: - HS đọc: Năm phần sáu - HS nh¾c l¹i - HS nhËn biÕt: Tö sè viÕt trªn g¹ch ngang, mẫu số viết gạch ngang - Tö sè lµ sè tù nhiªn, mÉu sè lµ sè tù nhiªn kh¸c - HS nªu Y/C bµi tËp Lop4.com TrÞnh Anh §µo Líp TiÓu häc Nam Giang - HDHS n¾m Y/C tõng bµi - HS lµm bµi vµo vë - Cho HS lµm bµi vµo vë - Quan sát, giúp đỡ thêm số HS còn lúng túng - HS ch÷a bµi, líp nhËn xÐt H§ 3: ChÊm bµi, HDHS ch÷a bµi(10’): Bài1: a) Viết đọc phân số phần đã - HS nêu miệng: t« mµu mçi h×nh + H1 ; H2 H3 H4 ; H5 H6 10 b) Trong phân số đó, mẫu số cho biết + Mẫu số cho biết hình chia thành số g× ? tö sè cho biÕt g× ? phần nhau, tử số cho biết phần đã tô mµu.( H1, H2, H3, H5) - H6: MÉu sè cho biÕt cã ng«i sao, tö số là cho biết ngôi đã tô màu - HS lªn b¶ng viÕt Bµi2: ViÕt theo mÉu Ph©n sè Tö sè MÉu sè + Cñng cè cho HS n¾m v÷ng cÊu t¹o vµ ý nghÜa cña tõng ph©n sè 11 11 8 10 10 5 12 12 + Y/C 1HS ch÷a bµi trªn b¶ng, HS kh¸c đọc kết * Dµnh cho HS kh¸, giái: Bµi3: ViÕt c¸c ph©n sè + LuyÖn cho HS kÜ n¨ng viÕt ®­îc c¸c ph©n sè Bµi 4: §äc c¸c ph©n sè + Luyện cho HS kĩ đọc các ph©n sè C Cñng cè dÆn dß(2’): - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - Giao viÖc vÒ nhµ Ph©n sè Tö sè MÉu sè 3 8 18 18 25 25 12 12 55 55 - 2HS viÕt b¶ng líp, HS kh¸c lµm vµo vë : a) 11 52 ;b) ; c) ; d) ; e) 12 10 84 - HS nối tiếp đọc , HS khác nghe , nhận xét: Năm phần chín; Tám phần mười bảy; Ba phần hai mươi bảy; Mười chín phần ba mươi ba; Tám mươi phần tr¨m - 1HS nh¾c l¹i ND bµi häc - ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com TrÞnh Anh §µo Líp TiÓu häc Nam Giang tập đọc: Bèn anh tµi( TiÕp theo) I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp nội dung c©u chuyÖn - Hiểu ND: Ca ngợi sức khỏe, tài năng, tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yêu tinh, cøu d©n b¶n cña bèn anh em CÈu Kh©y.(Tr¶ lêi ®­îc c¸c CH SGK) II.ChuÈn bÞ : - Tranh minh häa bµi häc SGK - Bảng phụ viết câu cần hướng dẫn HS luyện đọc III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : H§ cña thÇy A.Bµi cò(3’): - Kiểm tra HS đọc thuộc lòng bài thơ " Chuyện cổ tích loài người", nêu nội dung bµi B Bµi míi: GTB(1’) HĐ1:Hướng dẫn luyện đọc(10’) - Chia bµi lµm ®o¹n §o¹n1: dßng ®Çu §o¹n2: phÇn cßn l¹i - Y/C HS đọc tiếp nối đoạn + Lượt1: GV kết hợp sửa lỗi cách đọc + Lượt2: Giúp HS hiểu các từ ®­îc gi¶i nghÜa sau bµi - Treo bảng phụ, HD đọc câu dài - Y/C HS luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm toàn bài( theo Y/C 1) H§2: T×m hiÓu bµi - GV Y/C HS t×m hiÓu bµi theo nhãm H§ cña trß - HS đọc và trả lời + HS kh¸c nhËn xÐt - HS chia ®o¹n - HS tiếp nối đọc đoạn (2 lượt) - HS luyện đọc nối tiếp đoạn - HS đọc - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài - HS l¾ng nghe - Nhóm đọc thầm, đại diện nhóm trả lời câu hỏi trước lớp : + … gÆp mét bµ cô cßn sèng, bµ cô nÊu + Tíi n¬i yªu tinh ë , anh em CÈu Kh©y c¬m cho hä ¨n vµ cho hä ngñ nhê gặp và giúp đỡ nào? + Yêu tinh có phép thuật phun nước + yêu tinh có phép thuật gì đặc biệt? m­a… + Thuật lại chiến đấu bốn anh em + 2HS thuật lại chiến đấu chèng l¹i yªu tinh.? + V× anh em CÈu Kh©y chiÕn th¾ng + Anh em CÈu Kh©y cã søc khoÎ vµ tµi ®­îc yªu tinh? phi thường họ dũng cảm, đồng tâm, hiÖp lùc… HS nªu + ý nghÜa cña c©u chuyÖn nµy lµ g×? - HS nh¾c l¹i - GV bæ sung, ghi b¶ng HĐ3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm Lop4.com TrÞnh Anh §µo Líp - Y/C HS đọc nối tiếp đoạn và nêu cách đọc đoạn, bài, TiÓu häc Nam Giang - HS tiếp nối đọc đoạn , nhắc lại giọng đọc bài văn + §o¹n1: Håi hép + §o¹n2: Giäng gÊp g¸p, dån dËp ChËm r·i, khoan thai ë lêi kÕt - HS luyện đọc theo cặp - Thi đọc, bình chọn bạn đọc hay - GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn“ Cẩu Khây… tối sầm l¹i.” C Cñng cè dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - 1HS đọc bài và nhắc lại ND bài - Giao viÖc vÒ nhµ - ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi tiÕt sau khoa häc Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm I.Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nêu số nguyên nhân gây ô nhiễm không khí: khói, khí độc, các loại bụi, vi khuÈn,… TÝch hîp BVMT: HS nªu ®­îc nguyªn nh©n g©y « nhiÔm kh«ng khÝ; biÕt nh÷ng hµnh vi thÓ hiÖn viÖc b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ vµ nhòng hµnh vi ch­a thÓ hiÖn viÖc b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ II.ChuÈn bÞ: - S­u tÇm c¸c h×nh vÏ, tranh ¶nh, thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm, bÇu kh«ng khÝ s¹ch III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: - Gäi HS nªu bèn cÊp giã, c¸ch phßng chèng b·o B.Bµi míi: - GTB: Nªu môc tiªu tiÕt häc H§1: NhËn biÕt vÒ bÇu kh«ng khÝ « nhiÔm - Y/C HS th¶o luËn néi dung : + H×nh ¶nh nµo thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ s¹ch ? H×nh nµo thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm ? T¹i b¹n biÕt ? - 2HS tr¶ lêi - HS më SGK, theo dâi bµi häc - Hoạt động nhóm : 1bàn/1nhóm QS các h×nh trang 78, 79 SGK vµ nªu ®­îc: + H×nh cho biÕt n¬i nµo cã kh«ng khÝ thì cây cối tốt tươi, không gian thoáng đãng + H×nh 1,3,4 cho biÕt kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm TÝch hîp BVMT: + VËy nh÷ng nguyªn nh©n lµm cho kh«ng - HS chèt l¹i c¸c nguyªn nh©n g©y « nhiÔm kh«ng khÝ khÝ bÞ « nhiÔm ? H§2: T¸c h¹i cña kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm - HS nªu ®­îc : - Nªu nh÷ng t¸c h¹i cña kh«ng khÝ bÞ « + Gây bệnh tật cho người và sinh nhiÔm vËt, … + Môi trường ngột ngạt, khó chịu, H§3: Liªn hÖ tíi viÖc lµm cô thÓ cña HS - Liªn hÖ thùc tÕ TÝch hîp BVMT: Lop4.com TrÞnh Anh §µo Líp + Em thÊy cã nh÷ng hµnh vi nµo ch­a biÕt b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ ? + Em đã làm gì để bào vệ bầu kh«ng khÝ ? C.Cñng cè – dÆn dß: - DÆn HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÓu häc Nam Giang + HS nèi tiÕp ph¸t biÓu nh÷ng hµnh vi mµ m×nh biÕt VD : Trång c©y xanh, thu gom r¸c th¶i ,… - 2HS nh¾c l¹i ND bµi häc - ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi sau kÓ chuyÖn: Kể chuỵên đã nghe, đã học I Môc tiªu: Gióp HS: - Dựa vào gợi ý SGK, HS biết chọn và kể câu chuyện (đoạn tuyện) đã nghe, đã đọc nói người có tài - Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể II ChuÈn bÞ: GV: Bảng phụ viết dàn ý câu chuyện, bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyÖn III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy A Bµi cò: - Gọi HS kể lại chuyện “Bác đánh cá và g· thÇn.” B.Bµi míi: GTB HĐ1 Hướng dẫn HS kể chuyện: a) Hướng dẫn HS tìm hiểu Y/C đề bài - GV l­u ý : + Chọn đúng câu chuỵên em đã học đã nghe người tài + HS cã thÓ chän nh÷ng c©u chuyÖn cã SGK ( nÕu kh«ng chän ®­îc c©u chuþªn ngoµi SGK ) b) HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - GV yêu cầu HS đọc lại dàn ý bài kể chuyÖn ( b¶ng phô) + Y/C HS kÓ nhãm H§ cña trß - 2HS kÓ vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ ND cña chuyÖn + HS kh¸c nhËn xÐt - HS më SGK, theo dâi + HS đọc đề bài, gợi ý 1,2 HS khác đọc thầm bài + HS tiÕp nèi giíi thiÖu tªn chuyÖn m×nh sÏ kÓ VD: T«i muèn kÓ c©u chuyÖn “Bèn anh tµi” , “Văn hay chữ tốt”,… “Cha đẻ lốp xe đạp” … - 1HS đọc , HS khác đọc thầm + Từng cặp HS kể chuyện, trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn + Y/C HS thi kể trước lớp, HS kể xong + HS xung phong kể trước, HS định kể cÇn tr¶ lêi nh÷ng c©u hái cña c¸c b¹n sau Mçi HS kÓ xong nãi ý nghÜa c©u chuyÖn líp xoay quanh néi dung vµ ý nghÜa c©u hoÆc tr¶ lêi c¸c c©u hái cña c¸c b¹n vÒ ND chuyÖn VD : Bạn thích chi tiết nào chuyện ? có liên quan tới câu chuyện đó Lop4.com TrÞnh Anh §µo Líp VS b¹n yªu thÝch nh©n vËt chÝnh chuyÖn ? - Víi c©u chuyÖn dµi, HS chØ cÇn kÓ 1,2 ®o¹n - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm C Cñng cè dÆn - dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Khen ngîi nh÷ng HS ch¨m chó nghe b¹n kÓ, kÓ vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n tèt - Giao viÖc vÒ nhµ TiÓu häc Nam Giang + HS bình xét bạn kể theo tiêu chuẩn đánh gi¸ trªn b¶ng - HS l¾ng nghe - ChuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy 11 th¸ng n¨m 2011 to¸n: ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn I.Môc tiªu: Gióp HS nhËn : - Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên(khác ) có thể viÕt thµnh mét ph©n sè: tö sè lµ sè bÞ chia, mÉu sè lµ sè chia * HS kh¸, giái: BT2(2 ý sau) II.ChuÈn bÞ: - Sử dụng mô hình đồ dùng dạy học toán III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: - 2HS ch÷a bµi lªn b¶ng - Gäi HS ch÷a bµi tËp + Líp nhËn xÐt B.Bµi míi : GTB: Nªu môc tiªu tiÕt häc H§1: HD t×m hiÓu vÒ ph©n sè vµ phÐp chia cho sè tù nhiªn a) GV nêu: Có qủa cam, chia cho em - HS tự phát và giải vấn đề Mçi em ®­îc mÊy qña cam? - GV hái: V× em biÕt mçi b¹n ®­îc qña NhÈm: : = (qu¶ cam) cam? - Sö dông phÐp chia + KL: KQ cña phÐp chia 1STN cho 1STN kh¸c cã thÓ lµ mét STN + 4HS nh¾c l¹i b) GV nêu: Có cái bánh, chia cho em Hái mçi em ®­îc bao nhiªu c¸i b¸nh? - HS nªu c¸ch chia, phÐp chia: : (kh«ng - GV sử dụng mô hình để HS thấy kết chia phạm vi STN) + HS cã thÓ ph¸t hiÖn c¸ch chia mçi c¸i qña phÐp chia b¸nh chia thµnh phÇn b»ng + KL: Thương phép chia số tự nhiên cho KÕt qña lµ mét ph©n sè: : = mét sè tù nhiªn( kh¸c 0) cã thÓ viÕt thµnh ph©n sè, tö sè lµ sè bÞ chia, mÉu sè lµ sè chia + Vµi HS nh¾c l¹i + Y/C HS lÊy vÝ dô: VD: : = ; : = ;… H§2:HDHS luyÖn tËp: Lop4.com TrÞnh Anh §µo Líp - Cho HS nªu Y/C bµi tËp - HDHS n¾m Y/C tõng bµi - Cho HS lµm bµi vµo vë - Quan sát, giúp đỡ thêm số HS còn lúng tóng H§ 3: ChÊm bµi, HDHS ch÷a bµi: Bài1: Viết thương phép chia d¹ng ph©n sè TiÓu häc Nam Giang - HS nªu Y/C bµi tËp - HS lµm bµi vµo vë - HS ch÷a bµi, líp nhËn xÐt - HS lªn b¶ng viÕt: 6 : 19  19 7:9  ; ; 1:  5:8  - HS lªn b¶ng lµm: Bµi2: ViÕt theo mÉu: 36 36 : = = (LuyÖn cho HS kÜ n¨ng nhËn biÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp chia vµ ph©n sè) 36 4 *0:5   36 :  88 : 11  7:7  88 8 11 1 - HS lªn b¶ng lµm: Bài3: a) Viết số tự nhiên dạng phân 27 sè cã mÉu sè lµ 1( theo mÉu) a)  ;  ; 27  ; 0 ; 3 1 1 + HS so s¸nh kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt Nhận xét: Mọi STN có thể viết dạng phân b) NhËn xÐt số có tử số là STN đó và mẫu là * HS kh¸, giái: BT2(2 ý sau) (§· lµm ë trªn) C.Cñng cè - dÆn dß: - HS l¾ng nghe - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi sau - Giao viÖc vÒ nhµ chÝnh t¶: tuÇn 20 I.Môc tiªu: - Nghe và viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi: Cha đẻ lốp xe đạp - Ph©n biÖt tiÕng cã ©m ®Çu dÔ lÉn: ch, tr.(BT2a;3a) II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy A Bµi cò: - Gäi HS ch÷a l¹i bµi tËp 3a,b B.Bµi míi: GTB HĐ1 Hướng dẫn HS nghe, viết - GV đọc toàn bài chính tả + Néi dung cña bµi viÕt nµy lµ g× ? H§ cña trß - 2HS ch÷a l¹i bµi - HS më SGK theo dâi - L¾ng nghe, theo dâi SGK + HS đọc thầm đoạn viết để trả lời Lop4.com TrÞnh Anh §µo Líp TiÓu häc Nam Giang + Y/C HS đọc thầm và chú ý cách trình bày, + Đọc thầm và chú ý : Đân- lớp, XIX , 1880, tõ ng÷ dÔ viÕt sai chÝnh t¶ nÑp s¾t, rÊt xãc…(luyÖn viÕt nh¸p) - Quan s¸t c¸ch tr×nh bµy (tªn bµi, nh÷ng ®o¹n xuèng dßng) - GV đọc câu, phận để HS viết - HS gấp sách ,viết bài cẩn thận +Trình bày đẹp và đúng tốc độ + GV đọc lại bài viết + HS so¸t lçi - GV chÊm vµ nhËn xÐt - Mét sè HS ®­îc chÊm bµi H§2: HD HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ - Y/C HS nêu đề bài, GV chọn bài lớp làm Lµm bµi tËp 2a 3a, t¹i líp Bµi2a: §äc thÇm ®o¹n th¬ chän ch, tr ®iÒn - HS đọc Y/C bài tập vµo chç chÊm + HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë råi nªu kÕt qu¶ + HS kh¸c so s¸nh KQ vµ nhËn xÐt + Viết đúng : sáng sủa, sản sinh, sinh động ChuyÒn vßm l¸ + Y/C HS ch÷a bµi ,nhËn xÐt Chim cã g× vui Mµ nghe rÝu rÝt Như trẻ reo cười? Bµi3a: §·ng trÝ b¸c häc - HS đọc kết bài làm - Y/C HS hiÓu ®­îc tÝnh kh«i hµi cña truyÖn + §·ng trÝ, ch¼ng thÊy, xuÊt tr×nh đãng trí - HS nªu ®­îc tÝnh kh«i hµi truyÖn C.Cñng cè - dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - HS l¾ng nghe - Giao viÖc vÒ nhµ - LuyÖn viÕt vµ chuÈn bÞ bµi sau luyÖn tõ vµ c©u: luyÖn tËp vÒ c©u kÓ : Ai lµm g× ? I Môc tiªu: - Nắm vững kiến thức và kĩ sử dụng câu kể : Ai làm gì ? để nhận biết câu kể đó đoạn văn (BT1), xác định phận CN, VN câu kể tìm (BT2) - Thùc hµnh viÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n cã dïng kiÓu c©u : Ai lµm g× ?(BT3) * HS khá, giỏi: Viết đoạn văn (ít câu) có 2,3 câu kể đã học (BT3) II ChuÈn bÞ: GV : 2tê phiÕu viÕt rêi tõng c©u v¨n bµi tËp1 3tê giÊy tr¾ng (BT3) ,3 bót d¹ III.Các hoạt động dạy-học : H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: - §äc thuéc lßng c©u TN ë BT3 vµ gi¶i thÝch nghÜa bãng cña tõng c©u B.Bµi míi: 1.GTB : Hướng dẫn luyện tập Bài1 : Y/C HS đọc thầm đoạn văn, trao đổi Lop4.com - 3HS nªu miÖng + HS kh¸c nghe vµ nhËn xÐt - HS më SGK,theo dâi bµi TrÞnh Anh §µo Líp TiÓu häc Nam Giang - HS nªu ®­îc : + C¸c c©u kÓ ®o¹n v¨n lµ c©u 3, 4, 5, + 1HS lên đánh dấu vào các câu kể trên phiÕu + HS kh¸c nhÉn xÐt cùng bạn để tìm câu kể : Ai làm gì ? (D¸n phiÕu) + Y/C 1HS lên bảng đánh dấu vào các câu kÓ trªn phiÕu Bài2 : Xác định phận chủ ngữ ,vị ngữ mçi c©u kÓ võa t×m ®­îc + Gạch gạch phận CN, gạch gạch phận VN - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë +3HS lên xác định phận chủ ngữ, vị ng÷ tõng c©u VD: Mét sè chiÕn sÜ th¶ c©u CN VN + HS kh¸c nhËn xÐt - HS viÕt ®o¹n v¨n + Chốt lại lời giải đúng Bµi3: Y/C HS viÕt mét ®o¹n v¨n kho¶ng c©u kÓ vÒ c«ng viÖc trùc nhËt líp cña tæ em + §o¹n v¨n ph¶i cã mét sè c©u kÓ : Ai lµm g× ? + GV ph¸t riªng bót d¹ vµ tê giÊy tr¾ng cho 3HS làm vào đó * HS kh¸, giái: ViÕt ®­îc ®o¹n v¨n (Ýt câu) có 2,3 câu kể đã học (BT3) + 3HS làm vào phiếu, làm xong dán bảng đọc bài + HS nối tiếp đọc đoạn văn đã viết , nãi râ c©u nµo lµ c©u kÓ: Ai lµm g× ? + HS kh¸c nghe vµ nhËn xÐt + GV nhËn xÐt , chÊm ®iÓm C Cñng cè – dÆn dß : - Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê häc - Giao viÖc vÒ nhµ - 2HS nh¾c l¹i ND cña bµi - ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi sau lÞch sö ChiÕn th¾ng Chi L¨ng I.Môc tiªu: Sau bµi häc, gióp HS: - N¾m ®­îc mét sè sù kiÖn vÒ khëi nghÜa Lam S¬n (TËp trung vµo trËn Chi L¨ng) - N¾m ®­îc viÖc nhµ hËu Lª ®­îc thµnh lËp - Nêu các mẩu chuyện Lê Lợi (kể chuyện Lê Lợi trả gươm cho Rùa thần…) * HS khá, giỏi: Nắm lí vì quân ta lựa chọn ải Chi Lăng làm trận địa đánh địch và mưu kế quân ta trận Chi Lăng II.ChuÈn bÞ: GV : PhiÕu häc tËp cña HS ; T­ liÖu vÒ Lª Lîi III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: - Tình hình nước ta cuối thời Trần - 2HS trả lời + Líp nhËn xÐt, bæ sung nµo? + Việc Hồ Quý Ly lên ngôi đúng hay sai? Vì ? Lop4.com TrÞnh Anh §µo Líp TiÓu häc Nam Giang B.Bµi míi: GTB : HĐ1: Tìm hiểu ải Chi Lăng và bối cảnh dẫn Hoạt động lớp : tíi trËn Chi L¨ng - Y/C HS quan sát tranh, lược đồ ải Chi Lăng - Quan sát kết hợp trả lời câu hỏi +… ë tØnh L¹ng S¬n + Thung lòng Chi L¨ng ë tØnh nµo ? + Thung lòng nµy hÑp, cã h×nh bÇu dôc + Thung lòng cã h×nh nh­ thÕ nµo ? + Phía tây là dãy núi đá hiểm trở, phía đông là + Hai bªn thung lòng lµ g×? dãy núi đất trùng trùng, điệp điệp + cã s«ng l¹i cã ngän nói nhá lµ nói: Quû + Lòng thung lũng có gì đặc biệt? Môn Quan, Ma Sẳn, Phượng Hoàng, Mã Yên, Cai Kinh + Theo em, với địa trên Chi Lăng có + Lợi cho quân ta mai phục, giặc lọt vào lîi g× cho qu©n ta vµ cã h¹i g× cho qu©n giÆc? kh«ng cã ®­êng tho¸t - GV tiÓu kÕt H§2: T×m hiÓu trËn Chi L¨ng - Hoạt động bốn nhóm: Quan sát lược đồ và nªu diÔn biÕn cña trËn chi L¨ng nhãm - Vài HS nêu diễn biến trước lớp - Nªu diÔn biÕn trËn Chi L¨ng + Lê Lợi đã bố trí quân ta Chi Lăng + Mai phục hai bên sườn núi, lòng khe nµo ? + Kị binh quân ta đã làm gì quân giặc + Ra nghênh chiến quay đầu giả vờ thua Minh đến trước ải Chi Lăng + Trước hành động quân ta, kị binh + … ham đuổi và rơi vào ổ mai phục quân quân giặc đã làm gì? ta + KÞ binh cña giÆc thua nh­ thÕ nµo? + Gặp mai phục, Liễu Thăng và đám kị binh tèi t¨m mÆt mòi + Bé binh cña giÆc thua nh­ thÕ nµo? + Hµng v¹n qu©n Minh bÞ giÕt, sè cßn l¹i rót ch¹y - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - GV thuật lại diễn biến trận đánh HĐ3: Tìm hiểu nguyên nhân thắng lợi và ý - Trao đổi nhóm đôi, thống kết nghÜa cña chiÕn th¾ng Chi L¨ng + Quân ta đại thắng, quân địch thua … + Nªu kÕt qu¶ cña trËn Chi L¨ng? + Vì quân ta dành thắng lợi ải Chi + Quân ta anh dũng, mưu trí, địa Chi Lăng hiÓm trë cã lîi cho qu©n ta L¨ng.? + Theo em thắng lợi ải Chi Lăng có ý nghĩa - Nước ta hoàn toàn độc lập, Lê Lợi lên ngôi hoàng đế lịch sử nào dân tộc ta.? C.Cñng cè - dÆn dß: * HS kh¸, giái: V× qu©n ta lùa chän ¶i Chi - HS nªu Lăng làm trận địa đánh địch và mưu kế qu©n ta trËn Chi L¨ng? - GV tæ chøc cho HS giíi thiÖu t­ liÖu t×m - BiÕt vÒ khu di tÝch Lam Kinh hiÓu vÒ Lª Lîi - ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc Buæi chiÒu: Lop4.com TrÞnh Anh §µo Líp TiÓu häc Nam Giang Thø t­ ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 to¸n: Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn( tiÕp) I Môc tiªu:Gióp : - Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác có thể viết thành mét ph©n sè - Bước đầu biết so sánh phân số với * HS kh¸, giái: BT2 II ChuÈn bÞ: GV: Mô hình đồ dùng dạy toán lớp III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: - 3HS ch÷a bµi - Gäi HS ch÷a l¹i bµi tËp 3- SGK + Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ B.Bµi míi: GTB - HS më SGK, theo dâi bµi H§I: HD HS t×m hiÓu vÒ ph©n sè a) Trường hợp tử số lớn mẫu số: - Theo dâi vµ nªu ®­îc : - GV nªu vÝ dô 1: Sö dông m« h×nh + Mét qu¶ cam chia lµm phÇn b»ng + ¡n mét qu¶ cam tøc lµ ¨n phÇn hay lµ Ăn hết cam đó tức là ăn bao qña cam; nhiªu phÇn qu¶ cam ? 1 + ¡n thªm qu¶ cam tøc lµ ¨n thªm bao +¡n thªm qu¶ n÷a tøc lµ ¨n thªm phÇn 4 nhiªu phÇn ? n÷a + Vân đã ăn tất bao nhiêu phần + Như Vân đã ăn tất hết phần hay cam ? qủa cam Chia cam cho người thì người cam - HS l¾ng nghe Cho HS quan s¸t m« h×nh + cam là KQ phép chia nào ? + qủa cam chia cho người: 5:4= - GV : qu¶ cam gåm qu¶ cam vµ 4 cam Do đó qu¶ nhiÒu h¬n qu¶ có tử số lớn mẫu số nên phân số đó Ta viÕt : > lín h¬n + Nếu PS có TS lớn MS thì PS đó so + Nếu phân số có TS lớn MS thì phân số Lop4.com TrÞnh Anh §µo Líp TiÓu häc Nam Giang víi nh­ thÕ nµo ? đó lớn b) Trường hợp tử số mẫu số: HS ph©n tÝch tương tù vµ KL : = 1; 4 VD 2: So s¸nh PS víi 1: HD HS sö ( Tö sè b»ng mÉu sè th× ph©n sè b»ng ) dụng mô hình để dẫn tới nhận biết: TS MS thì PS đó c) Trường hợp tử số bé mẫu số: - Tương tự: ( Tö sè bÐ h¬n mÉu sè th× ph©n sè bÐ h¬n ) VD3: So s¸nh ph©n sè víi <1 + Thực tương tự và rút KL: …PS đó bé H§2: HDHS luyÖn t©p: - Cho HS nªu Y/C bµi tËp - HS nªu Y/C bµi tËp - HDHS n¾m Y/C tõng bµi - Cho HS lµm bµi vµo vë - HS lµm bµi vµo vë - Quan sát, giúp đỡ thêm số HS còn lóng tóng H§ 3: ChÊm bµi, HDHS ch÷a bµi: - HS ch÷a bµi, líp nhËn xÐt Bài1:Viết thương phép chia - HS lên bảng viết: d¹ng ph©n sè 19 9:7  Bµi3: Gióp HS cã kÜ n¨ng so s¸nh c¸c ph©n sè víi 3:3  8:5  : 15  19 : 11  15 - HS lªn b¶ng lµm: a) BÐ h¬n 1: ; ; 14 10 b) B»ng : 24 24 19 17 - HS nªu miÖng KQ: 7 Ph©n sè: h×nh ; ph©n sè h×nh 12 c) Lín h¬n 1: * Dµnh cho HS kh¸, giái Bµi2: C.Cñng cè - dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc: - Giao viÖc vÒ nhµ - HS l¾ng nghe - ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi sau Tập đọc: Trống đồng Đông Sơn I Mục đích, yêu cầu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi Lop4.com 11 TrÞnh Anh §µo Líp TiÓu häc Nam Giang - Hiểu ND: Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú, độc đáo là niềm tự hào người Việt Nam.(Trả lời các CH SGK) II ChuÈn bÞ: - ảnh trống đồng SGK.( Phóng to) II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: - Đọc truỵên: Bốn anh tài, trả lời câu hỏi - 2HS đọc và nêu nội dung bài vÒ néi dung truyÖn + Líp nhËn xÐt B.Bµi míi: GTB - HS më SGK, theo dâi bµi HĐ1: HD luyện đọc - Chia bµi lµm ®o¹n: - HS chia ®o¹n - Ngắt đúng câu: NiÒm tù hµo cña d©n téc §«ng S¬n/ phú Con người hương/ công/ linh + HS luyện đọc nối tiếp đoạn : + GV nêu cách đọc, Y/C HS luyện đọc §o¹n1: Tõ ®Çu….cã g¹c bµi nèi tiÕp ®o¹n §o¹n2: PhÇn cßn l¹i Lượt1 : GV kết hợp hướng dẫn HS QS mặt trống đồng Lượt2 : Giúp HS hiểu nghĩa từ và từ khã - HS L§ nèi tiÕp theo cÆp - Y/C HS L§ nèi tiÕp theo cÆp - 1-2 HS đọc bài - HS l¾ng nghe - GVđọc diễn cảm toàn bài giọng tự hào - §äc thÇm, tr¶ lêi + §a d¹ng vÒ h×nh d¸ng vµ kÝch cì lÉn phong H§2 : HD t×m hiÓu bµi - Y/C HS đọc thầm đoạn : c¸ch trang trÝ, s¾p xÕp hoa v¨n + Trống đồng Đông Sơn đa dạng + Giữa mặt trống đồng là hình ngôi nhiều nµo ? cánh, hình tròn đồng tâm, hình vũ công nhảy + Hoa văn trống đồng miêu tả múa, chèo thuyền, hình chim bay, hươu nai có g¹c nh­ thÕ nµo? - 1HS đọc to, lớp đọc thầm + Lao động đánh cá, săn bắn, đánh trống - Y/C HS đọc đoạn còn lại + Những hoạt động nào người + Vì hoạt động người là nỗi rõ miêu tả trên trống đồng ? nhÊt trªn hoa v¨n + V× cã thÓ nãi h×nh ¶nh cña người chiếm vị trí bật trên hoa văn + Trống đồng Đông Sơn đa dạng, hoa văn trống đồng ? trang trí đẹp + Vì trống đồng làm niềm tự hào - 2HS nêu d©n téc ViÖt Nam ta ? - HS nh¾c l¹i Lop4.com TrÞnh Anh §µo Líp ND bài tập đọc cho ta biết điều gì ? - Gv bæ sung, ghi b¶ng HĐ3: Hướng đẫn HS đọc diễn cảm - Y/C tiếp nối đọc đoạn bài văn và nêu cách đọc đoạn - Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm ®o¹n “Næi bËt…s©u s¾c” + Chú ý đọc diễn cảm: Nổi bật, lao động, đánh cá, săn bắn - Y/C HS thi đọc diễn cảm bài - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm C.Cñng cè, dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - Giao viÖc vÒ nhµ TiÓu häc Nam Giang - 2HS đọc nối tiếp đoạn và nêu cách đọc đoạn, bµi + HS luyện đọc theo nhóm + Thi đọc trước lớp + Lớp bình chọn bạn đọc tốt - 1HS đọc và nhắc lại ND bài - ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi sau tËp lµm v¨n miêu tả đồ vật (KiÓm tra viÕt) I Mục đích, yêu cầu: Giúp HS : - Biết viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả đồ vật đúng với Y/C đề bài, có đủ phần : (Mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu rõ ý II ChuÈn bÞ: GV: Tranh minh hoạ số đồ vật SGK B¶ng phô viÕt dµn ý cña bµi v¨n III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: - GV Viết đề bài lên bảng : - Y/C HS chọn đề sau để làm : T¶ chiÕc cÆp s¸ch cña em Tả cái thước kẻ em T¶ c©y bót ch× cña em T¶ c¸i bµn häc ë líp hoÆc ë nhµ cña em - GV ph¸t giÊy kiÓm tra - Quan s¸t, nh¾c nhë HS chó ý lµm bµi - Thu bµi – chÊm bµi - NhËn xÐt – dÆn dß Kü thuËt: VËt liÖu vµ dông cô trång rau, hoa I Môc tiªu: Gióp häc sinh: Lop4.com TrÞnh Anh §µo Líp TiÓu häc Nam Giang - Biết đặc điểm, tác dụng số vật liệu, dụng cụ thường dùng để gieo trồng, chăm sãc rau, hoa - Biết sử dụng số dụng cụ lao động trồng rau, hoa đơn giản II ChuÈn bÞ: - HS : Mét sè lo¹i h¹t gièng, ph©n bãn, cµo, cuèc, b×nh tíi… III Các hoạt động trên lớp : H§ cña thÇy A.KTBC : -KT chuẩn bị đồ dùng học tập HS B Bµi míi: H§1: Nh÷ng vËt liÖu ®­îc sö dông chñ yÕu trång rau, hoa - Nªu tªn vµ t¸c dông cña tõng vËt cần thiết thường dùng trồng rau, hoa H§ 2: C¸c dông cô trång vµ ch¨m sãc rau, hoa -Nêu đặc điểm, hình dạng, cấu tạo, cách sử dụng số dụng cụ thường dïng - Y/C c¸c nhãm tr×nh bµy KQ - Ngoµi nh÷ng dông cô SGK nªu, em cßn biÕt nh÷ng dông cô nµo? C.Cñng cè, dÆn dß: - Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê häc - Giao viÖc vÒ nhµ H§ cña trß - HS tr×nh diÖn theo bµn + HS kh¸c tù KT chÐo - HS lµm viÖc theo cÆp vµ nªu KQ: + H¹t gièng, c©y gièng + Cµy, cuèc, b×nh tíi hoa, ph©n bãn, … - Thảo luận theo nhóm: bàn/ người: + Cuốc: cán và lưỡi cuốc… +Bình Ô roa: gồm phần đựng nước và phần vòi…- xách bình tới nước nghiêng… + HS tù nªu - Nh¾c l¹i ND bµi häc - ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS : - Biết đọc, viết phân số - BiÕt quan hÖ gi÷a phÐp chia sè tù nhiªn vµ ph©n sè * HS kh¸, giái: BT4; BT5 II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy A Bµi cò: - Gäi HS ch÷a bµi tËp - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi: GTB H§1: HDHS luyÖn t©p: H§ cña trß - Ch÷a bµi + Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ - HS më SGK, theo dâi bµi Lop4.com TrÞnh Anh §µo Líp TiÓu häc Nam Giang - Cho HS nªu Y/C bµi tËp - HDHS n¾m Y/C tõng bµi - Cho HS lµm bµi vµo vë - Quan sát, giúp đỡ thêm số HS còn lúng tóng H§2: ChÊm bµi, HDHS ch÷a bµi: Bài1: Đọc các số đo đại lượng 19 kg, m; giê; m 100 12 - Nªu Y/C vµ lµm bµi tËp vµo vë Bµi5: ViÕt vµo chç chÊm theo mÉu ? - Cñng cè vÒ kÜ n¨ng n¾m v÷ng ý nghÜa cña ph©n sè - 1HS lªn b¶ng lµm: a) CP = CD PD = CD - HS ch÷a bµi, líp nhËn xÐt + HS đọc các đơn vị đo thời gian,đo độ dài, đo khối lượng viết dạng phân số : kg - Mét phÇn hai ki- l«- gam (Củng cố cách đọc phân số có kèm đơn m - Tám phần năm mét vÞ ®o) - 1HS viết phân số và đọc : Bµi2: ViÕt c¸c ph©n sè: 18 72 - Củng cố cách viết, đọc phân số ; ; ; 10 85 100 Bài3: Viết số tự nhiên sau dạng - 3HS viết bảng lớp ph©n sè cã mÉu sè lµ 14 32 ; ; ; ; 1 1 * Dµnh cho HS kh¸, giái: - 2HS lµm b¶ng líp vµ gi¶i thÝch : Bµi4: Cñng cè vÒ nhËn biÕt ph©n sè lín h¬n, bÐ h¬n, b»ng a) <1; b) = c) >1; ViÕt ph©n sè: 5 C.Cñng cè - dÆn dß : - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - Giao viÖc vÒ nhµ MN ON = MN b) MO = - HS l¾ng nghe - ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi sau luyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Søc khoÎ I Mục đích, yêu cầu: Giúp HS : - Biết thêm số từ ngữ nói sức khỏe người và tên số môn thể thao (BT1, BT2) ; nắm số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khỏe (BT3, BT4) II ChuÈn bÞ: - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 1,2,3 III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: - Gọi 2HS kể công việc trực nhật lớp - HS đọc bài tập 3, tiết LTVC trước + Líp nhËn xÐt chØ râ c©u kÓ : Ai lµm g× ? Lop4.com TrÞnh Anh §µo Líp TiÓu häc Nam Giang B.Bài mới: GTB: Nêu mục đích Y/C tiết - HS më SGK, theo dâi bµi häc HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập - HS đọc nội dung, xác định Y/C đề, trao đổi Bài1: Gọi HS đọc nội dung bài tập (cả nhóm đôi để làm bài mÉu) §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶: T×m c¸c tõ ng÷ : a) Chỉ hoạt động có lợi cho sức + Tập thể dục, bộ, chạy, chơi thể thao… khoÎ b) Chỉ đặc điểm thể khëe m¹nh + Cân đối, lực lưỡng, … - HD HS gi¶i nghÜa sè tõ võa t×m ®­îc + HS gi¶i nghÜa tõ Bµi2: KÓ tªn c¸c m«n thÓ thao mµ em - Trao đổi nhóm ( bàn/1nhóm) biÕt HS ghi vµo giÊy khæ to: Thi gi÷a c¸c tæ - GV và HS nhận xét kết treo bảng VD: Bóng đá, bóng chuyền… cña tõng nhãm - HS nªu miÖng KQ : Bµi3: T×m nh÷ng tõ ng÷ thÝch hîp víi a) KhoÎ nh­ voi( tr©u, hïm…) chỗ trống để hoàn thành các thành b) Nhanh nh­ c¾t(gÝo, chíp, sãc, ®iÖn ) ng÷ sau + HS kh¸c nghe, nhËn xÐt Bµi4: C©u tôc ng÷ sau nãi lªn ®iÒu g×? - HS trao đổi theo nhóm bàn và trả lời : “ Ăn đựơc, ngủ là tiên NghÜa lµ cã søc khoÎ tèt Không ăn không ngủ tiền thêm lo” Có sức khoẻ tốt sung sướng chẳng khác gì - GV gợi ý để HS hiểu rõ nghĩa tiªn H§2: Cñng cè dÆn - dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - Giao viÖc vÒ nhµ - 1HS nh¾c l¹i hÖ thèng tõ trªn b¶ng - ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi sau địa lý: người dân đồng nam I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng : - Nhớ tên số dân tộc sống đồng Nam Bộ: Kinh, Khơ - me, Chăm, Hoa - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu nhà ở, trang phục người dân đồng Nam Bé TÝch hîp BVMT: * HS khá, giỏi: Biết thích nghi người với điều kiện tự nhiên đồng Nam Bé II ChuÈn bÞ: - Bản đồ phân bố dân cư Việt Nam Tranh ảnh nhà ở, làng quê, lễ hội người dân đồng Nam Bộ III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß Lop4.com TrÞnh Anh §µo Líp TiÓu häc Nam Giang - 2HS tr¶ lêi c©u hái A Bµi cò: - Đồng Nam Bộ có đặc điểm gì vị + HS khác nhận xét trí địa lí ? - Theo dâi B.Bµi míi: GTB HĐ1: Nhà người dân đồng Nam Bé - HS hoạt động nhóm: dựa vào đồ (Treo đồ phân bố dân cư VN) ph©n bè d©n c­ VN : + Người dân sống đồng Nam Bộ thuéc nh÷ng d©n téc nµo ? TÝch hîp BVMT: + Người dân thường làm nhà ven sông để + Người dân thường làm nhà đâu ? Vì tiÖn ®i l¹i ? Nhà đơn sơ có vách và mái lá dừa nước + Xuồng, ghe, …là phương tiện lại chủ + Phương tiện lại phổ biến người yếu người dân d©n n¬i ®©y lµ g× ? - HS xem tranh, ảnh đã sưu tầm : - Y/C HS xem tranh, ¶nh H§2: Trang phôc vµ lÔ héi + Trang phục thường ngày người dân + Quần áo bà ba và khăn rằn màu ®en, n©u đồng Nam Bộ trước đây có gì đặc biÖt ? + Lễ hội người dân nhằm mục đích - HS nghiên cứu SGK để nêu th«ng tin cÇn thiÕt g× ? + Lễ hội thường có hoạt động nào ? + HS nêu số lễ hội tiếng đồng Nam Bộ C.Cñng cè - dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - HS l¾ng nghe - Giao viÖc vÒ nhµ - ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 Khoa häc: B¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch I.Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Nªu ®­îc mét sè biÖn ph¸p b¶o vÖ kh«ng khÝ s¹ch: thu gom, xö lÝ ph©n, r¸c hîp lÝ; gi¶m khÝ th¶i, b¶o vÖ rõng vµ trång c©y,… TÝch hîp BVMT: HS nªu ®­îc nguyªn nh©n g©y « nhiÔm kh«ng khÝ; biÕt nh÷ng hµnh vi thÓ hiÖn viÖc b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ vµ nhòng hµnh vi ch­a thÓ hiÖn viÖc b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ II.ChuÈn bÞ: - Sưu tầm tư liệu, tranh vẽ, ảnh hoạt động bảo vệ môi trường không khí III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: - HS tr¶ lêi + Nªu nh÷ng nguyªn nh©n g©y « nhiÔm Lop4.com TrÞnh Anh §µo Líp TiÓu häc Nam Giang bÇu kh«ng khÝ.? + Líp nhËn xÐt, bæ sung B.Bµi míi: - HS më SGK, theo dâi bµi GTB : Nªu môc tiªu tiÕt hoc H§1: T×m hiÓu nh÷ng biÖn ph¸p b¶o vÖ - Lµm viÖc theo cÆp bÇu kh«ng khÝ s¹ch - Y/C HS quan s¸t c¸c h×nh 80-81 vµ tr¶ - Nh÷ng viÖc nªn lµm thÓ hiÖn qua h×nh vÏ lêi c©u hái SGK + Những việc nên làm gì để bảo vệ bầu + Hình : Làm vệ sinh lớp học để tránh kh«ng khÝ s¹ch? bôi + H×nh2 : Vøt r¸c vµo thïng cã n¾p ®Ëy + H×nh3 : NÊu ¨n b»ng bÕp c¶i tiÕn + Những việc không nên làm gì để bảo vệ - Việc không nên làm H4 : Nhóm bếp bÇu kh«ng khÝ s¹ch? than tæ ong g©y nhiÒu khãi vµ khÝ th¶i độc hại TÝch hîp BVMT: - Hãy liên hệ tới thân, gia đình và ND + HS nêu thêm ngoài thực tế địa phương : Đã làm gì để bảo vệ bầu - HS liên hệ thân và gia đình việc chèng « nhiÔm kh«ng khÝ : kh«ng khÝ s¹ch ? - GV kÕt luËn vÒ:Chèng « nhiÔm kh«ng khÝ VD : Thu gom, xö lÝ r¸c, ph©n hîp lÝ ,… HĐ2: Vẽ tranh cổ động bảo vệ bầu không khÝ s¹ch - GV chia nhóm, giao việc: Vẽ tranh cổ - Hoạt động theo nhóm + Thảo luận ND cổ động và vẽ tranh động bảo vệ bầu không khí … + X©y dùng b¶n cam kÕt b¶o vÖ bÇu kh«ng + Y/C HS trình bày ý tưởng tranh khÝ s¹ch + §¹i diÖn lªn thuyÕt tr×nh tranh cña nhãm - GV nhận xét, đánh giá tuyên dương nhãm cã s¸ng kiÕn tuyªn truyÒn tèt nhÊt vµ ph¸t biÓu cam kÕt cña nhãm C.Cñng cè - dÆn dß: - HS l¾ng nghe - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - Nhắc người bảo vệ bầu không khí - Giao viÖc vÒ nhµ s¹ch ; ChuÈn bÞ bµi sau to¸n: Ph©n sè b»ng I Môc tiªu: Gióp HS : - Bước đầu nhận biết tính chất phân số, phân số * HS kh¸, giái: BT2;BT3 II ChuÈn bÞ: GV : C¸c b¨ng giÊy nh­ SGK III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy A Bµi cò: - Gäi HS ch÷a l¹i c¸c bµi tËp ë nhµ H§ cña trß - Ch÷a bµi Lop4.com