2.Một số yếu tố của bản đồ Hoạt động 2: Hoạt động nhóm Mục tiêu: HS biết được một số yếu tố trên bản đồ -GV yêu cầu các nhóm đọc SGK, quan -HS thảo luận theo nhóm sau đo ùđại diện các sá[r]
(1)Trường TH Hải Ninh Giáo án Tuần - Thứ Soạn: 18/ / 2010 Giảng: 19/ 8/ 2010 Tập đọc DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I/ MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU : Giúp HS - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật - Phát lời nói cử cho thấy lòng nghĩa hiệp Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét vể nhân vật bài -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp- bênh vực người yếu , xóa bỏ áp bức, bất công II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Tranh minh hoïa SGK; tranh , aûnh Deâ’ Meøn, Nhaø Troø; III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ’ 1/ Ổn định lớp - Lớp hát tập thể ’ 2/ Mở đầu - Giới thiệu chủ điểm SGK Tiếng việt - HS lắng nghe 30’ 15’ 4, taäp moät 3/ Bài a/ Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a/ Luyện đọc - Gọi HS khá đọc toàn bài - GV hướng dẫn HS chia đoạn - HS nhắc lại tựa bài - HS đọc - HS chia đọan: + Đoạn 1: Hai dòng đầu + Đoạn 2: Năm dòng + Đoạn 3: Năm dòng + Đoạn 4: Phần còn lại - HS luyện đọc đoạn - Tổ chức cho HS luyện đọc theo đoạn + Lần 1: Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó, sửa - HS đọc nối tiếp lần phát âm sai cho HS + Lần 2: GV giúp HS hiểu các từ ngữ õ và khó bài - HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc và giải nghĩa các từ đó + Ngắn chùn chùn: ngắn đến mức quá đáng, trông khó coi + thui thuûi: coâ ñôn, moät mình laëng leõ khoâng coù baàu baïn -GV: Trương Thị Ngọc Anh Lop4.com (2) Trường TH Hải Ninh Giáo án Tuần - 8’ + Lần 3: Tổ chức cho HS luyện đọc nhóm + GV kiểm tra và sửa sai cho HS - GV đọc diễn cảm bài b/ Tìm hieåu baøi - Cho HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi Dế Mèn gặp Nhà Trò hoàn cảnh theá naøo? - HS luyện đọc theo cặp - Một , hai HS đọc bài - HS nghe - HS đọc thầm, tìm hiểu: Dế Mèn qua vùng cỏ xước thì nghe tiếng khoùc tæ teâ, laïi gaàn thì thaáy chò Nhaø Trò gục đầu khóc bên tảng đá cuội Đoạn 2: Yêu cầu đọc thầm và TLCH - HS đọc thầm và trả lời : Thân hình Tìm chi tiết cho thấy chị Nhà Trò chị nhỏ bé, gầy yếu, người bự yếu ớt ? phấn lột Cánh chị mỏng, ngaén chuøn chuøn, quaù yeáu, laïi chöa quen mở - Nói lên thân hình yếu ớt đến tội - Đoạn nói lên điều gì nghiệp chị nhà trò - HS đọc thầm đoạn 3, trả lời câu hỏi: - Gọi HS đọc to đoạn 3, lớp đọc thầm và -Trước đây, mẹ Nhà Trò có vay TLCH lương ăn bọn nhện Sau chưa Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp , đe dọa trả thì đã chết Nhà Trò ốm theá naøo? yếu, kiếm không đủ ăn, không trả nợ Bọn nhện đã đánh Nhà Trò maáy baän laàn naøy chuùng chaêng tô chặn đường, đe bắt chị ăn thịt - Tình cảnh đáng thương NT bị bọn nhện ức hiếp ? Qua lời kể Nhà Trò ta thấy điều - Tôi xòe càng và bảo: Em gì đừng sợ Đoạn 4: Đọc và TLCH - Ca ngợi Dế Mèn Những lời nói và cử nào nói lên loøng nghóa hieäp cuûa Deá Meøn? ? Qua câu chuyện trên tác giả muốn nói với chúng ta điều gì c/ Hướng dẫn đọc diễn cảm -GV: Trương Thị Ngọc Anh Lop4.com (3) Trường TH Hải Ninh Giáo án Tuần - 4’ - GV mời học sinh tiếp nối đọc đoạn bài - GV hướng dẫn HS phân vai đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm đoạn văn để làm mẫu cho HS - GV theo doõi, uoán naén 4/ Cuûng coá, daën doø - Nhận xét tiết học - Dặn nhà học bài - HS luyện đọc diễn cảm đoạn vaên theo caëp - HS nghe - Một cặp HS thi đọc diễn cảm trước lớp - Nhận xét Chính tả (Nghe-vieát) DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Giúp HS -Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Tập đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yeáu -Làm đúng các bài tập chính tả phương ngữ : phân biệt tiếng có âm đầu ( l/ n ) vaàn ( an/ ang ) deã laãn II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Ba tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung BT -Vở BT Tiếng Việt 4, tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ’ 1/ Oån định lớp - Haùt taäp theå ’ 2/ Mở đầu - GV nhaéc laïi moät soá ñieåm caàn löu - HS laéng nghe ý yêu cầu học chính tả ’ 30 Bài a/ Giới thiệu bài ghi bảng -HS nhaéc laïi b/ Hướng dẫn HS nghe- viết -GV đọc đoạn văn cần viết chính - HS theo dõi SGK tả SGK lượt - Cho HS tìm từ khó viết -HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết, chú ý tên riêng cần viết hoa , từ ngữ - Cho HS viết bảng từ dễ mắc lỗi mình deã vieát sai : cỏ xước, tỉ tê, ngắn chùn chùn… -GV nhaéc HS caùch vieát baøi chính taû vaên xuoâi vaø tö theá ngoài vieát - Cho HS viết bảng từ dễ mắc lỗi mình deã vieát sai : cỏ xước, tỉ tê, ngắn chùn chùn… -GV nhaéc HS caùch vieát baøi chính taû vaên xuoâi vaø tö theá ngoài vieát -GV: Trương Thị Ngọc Anh Lop4.com (4) Trường TH Hải Ninh Giáo án Tuần - 5’ - GV chaám traû baøi vaøi em - HS đổi soát lỗi cho - GV nhaän xeùt chung c/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính taû Baøi taäp 2a - HS đọc yêu cầu bài tập - Mỗi HS tự làm bài vào - GV dán tờ phiếu khổ to mời - lẫn, nở nang, béo lẳn, nịch, lơng mày HS leân baûng trình baøy keát quaû laøm bài trước lớp - Cả lớp và GV cùng nhận xét - Cả lớp chữa bài theo kết đúng Bài tập 3- lựa chọn - HS đọc yêu cầu bài tập - HS thi giải câu đố nhanh và viết đúng- viết vào baûng - HS đọc lại câu đố và lời giải - GV nhaän xeùt nhanh - Cả lớp viết vào 4/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS học thuộc lòng câu đố Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 I.MUÏC TIEÂU: Giúp HS - Ôn tập đọc, viết các số đến 100 000 - Biết phân tích cấu tạo số II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - GV veõ saün baûng soá baøi taäp leân baûng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH ‘ 1/ Ơån định tổ chức: -Haùt taäp theå -Nhắc nhở HS tư ngồi học -Kieåm tra ÑDHT cuûa HS -Laéng nghe 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 4‘ -GV giới thiệu sơ nét nội dung chương học môn Toán 25 ‘ 3/ Bài -Moäät vaøi HS nhaéc laïi teân baøi daïy a/ Giới thiệu bài: b/ Luyện tập Baøi Tổ chức cho HS nêu miệng -GV goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp, sau -HS neâu : -GV: Trương Thị Ngọc Anh Lop4.com (5) Trường TH Hải Ninh Giáo án Tuần - đó yêu cầu HS từ làm bài - GV nhận xét a/Viết số thích hợp vào các vạch tia soá b/Viết số thích hợp vào chỗ chấm -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT -HS kieåm tra baøi laãn *Baøi : làm bài bảng con, bảng lớp - GV hướng dẫn HS phân tích cấu tạo số và -2 HS lên bảng tự làm, các HS khác làm điền vào bảng mẫu có sẵn bài vào Sau đó HS lớp nhận xét -GV yêu cầu HS tự làm baøi laøm treân baûng cuûa baïn -Yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra bài *Baøi 3: làm -GV yêu cầu HS đọc bài mẫu a/ 8723 = 8000 + 700 + -GV yêu cầu HS tự làm 9171= 9000 +100 +700 +1 b/ 7000 + 3000 + 50 + = 7351 600 + 200 + = 6203 -GV nhaän xeùt cho ñieåm -HS làm bài vào VBT , sau đó đổi chéo 4/ Củng cố - Dặn dò để kiểm tra bài -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà làm các bài tập hướng daãn luyeän taäp theâm -Chuẩn bị bài : Ôn tập các số đến 100000 ( tt) Thứ Soạn: 18/ / 2010 Giảng: 20/ 8/ 2010 Luỵên từ và câu CAÁU TAÏO CUÛA TIEÁNG I/ MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU -Nắm cấu tạo ba phần tiếng -Điền caùc boä phaän cấu tạo tiếng câu tục ngữ bài tập 1vaof bảng mẫu - Giải câu đố BT2 ( dành cho HS khá, Giỏi) II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng, có ví dụ điển hình ( phận tiếng màu ) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 1/ OÅn ñònh - Haùt taäp theå ’ 30 3/ Dạy bài -GV: Trương Thị Ngọc Anh Lop4.com (6) Trường TH Hải Ninh Giáo án Tuần - a/ Giới thiệu bài - ghi bảng -Hoïc sinh nhaéc laïi b/ Phaàn nhaän xeùt - Yêu cầu 1: Đếm số tiếng câu tục - Tất HS đếm thầm ngữ - HS đếm thầm - Tất lớp đếm thành tiếng dòng còn lại Keát quaû : 14 tieáng - Đánh vần tiếng bầu Ghi lại cách đánh - Tất HS đánh vần thầm vần đó - Tất HS đánh vần thành tiếng và ghi lại kết đánh vần vào bảng con: bờ- âu- bâuhuyền – bầu - GV ghi laïi keát quaû laøm vieäc cuûa HS lên bảng , dùng phấn màu tô các chữ - Phân tích cấu tạo tiếng bầu ( - Cả lớp suy nghĩ để trả lời ( trao đổi theo tiếng bầu phận nào tạo nhóm đôi ) thaønh ) - Một , hai HS trình bày kết , vừa nói vừa vào dòng chữ GV đã viết trên bàng: tiếng bầu gồm phần, âm đầu, vần và - Phaân tích caáu taïo cuûa caùc tieáng coøn laïi Ruùt nhaän xeùt - Yêu cầu HS kẻ vào bảng sau Tieán Aâm Vaàn Thanh g đầu - HS làm việc độc lập - Đại diện các nhóm lên bảng - GV keát luaän : c/ Phần ghi nhớ d/ Phaàn luyeän taäp Baøi taäp 1: Hướng dẫn HS làm bài - NHận xét, kết luận - HS đọc ghi nhớ - HS đọc thầm yêu cầu bài - HS làm bài vào - Mỗi bàn cử đại diện lên chữa bài tập - Một HS đọc yêu cầu bài tập - HS suy nghĩ , giải câu đố dựa theo nghĩa dòng: để nguyên là sao, bớt âm đầu thành ao; đó là chữ Baøi taäp 2: Hướng dẫn giải câu đố - Hướng dẫn HS khá , giỏi trả lời - Nhận xét 4’ 4/ Cuûng coá, daën doø - GV nhận xét tiết học, khen thưởng HS học tốt - Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc phaàn -GV: Trương Thị Ngọc Anh Lop4.com (7) Trường TH Hải Ninh Giáo án Tuần - ghi nhớ bài Toán OÂN TAÄP CAÙC SOÁ ÑEÂÙN 100.000 (TT) I.MUÏC TIEÂU: Giúp HS ôn tập - Thực phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số; nhân chia số có đến năm chữ số với số có chữ số - Biết so sánh, xếp thứ tự các số đến 100 000 II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - GV veõ saün baûng soá baøi taäp leân baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 4’ 30 ‘ HOẠT ĐỘNG CỦA GV / oån ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc baøi taäp 1,3 -GV chữa bài , nhận xét và cho ñieåm HS 3/ Bài a/ Giới thiệu bài ghi bảng *Baøi -GV goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi tập, sau đó yêu cầu HS nối tiếp thực tính nhẩm trước lớp HS nhẩm phép tính baøi -GV nhận xét, sau đó yêu cầu *Baøi : Hướng dẫn đặt tính tính -GV yeâu caàu HS leân baûng laøm bài HS lớp làm bài vào giấy nháp Baøi 3: làm bảng dòng 1+2 -GV hướng dẫn HS làm bài -GV yeâu caàu HS laøm baøi -GV goïi HS nhaän xeùt baøi laøm trên bảng bạn, sau đó yêu caàu HS neâu caùch so saùnh cuûa moät soá caëp soá baøi - GV nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt taäp theå -3 HS lên bảng làm HS lớp quan sát nhận xét -Tính nhẩm HS nối tiếp thực tính nhaåm 7000 +2000 = 9000 9000 – 3000 = 6000 8000 : = 4000 3000 x = 6000 - HS làm bài tập 2a 4637 7035 325 + x 8245 2316 12882 4719 795 25968 19 8656 16 18 - HS thực đặt tính thực các phép tính - HS làm bài: 4327 > 3742 28 676 = 28676 5870 < 5890 97321 < 97400 -GV: Trương Thị Ngọc Anh Lop4.com (8) Trường TH Hải Ninh Giáo án Tuần - 4’ Bài 4:b Nêu miệng - Hướng dẫn HS xếp theo thứ tự từ lớn đến bé 4/ Cuûng coá - daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp hướng dẫn luyện tập thêm -Chuaån bò baøi sau - HS nêu Nhận xét Lịch sử MÔN LỊCH SỬ VAØ ĐỊA LÍ I.MUÏC TIEÂU: HS bieát: -Vị trí địa lí, hình dáng đất nước ta -Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung lịch sử, Tổ quốc -Một số yêu cầu học môn Lịch sử và Địa lí Có tinh thần đoàn kết các dân tộc II.CHUAÅN BÒ: -Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam, đồ hành chính Việt Nam -Hình ảnh sinh hoạt số dân tộc số vùng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 30’ 12’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS chôi troø chôi: Möa rôi 1: oån ñònh; 2: Baøi cuõ : Kieåm tra chuẩn bị học sinh 3:Bài mới: a/ Giới thiệu bài - ghi tựa: Hoạt động1: Hoạt động lớp Mục tiêu: HS biết vị trí địa lí,hình dáng đất nước ta trên đồ Cách tieán haønh: - GV treo đồ - HS theo doõi - GV giới thiệu vị trí đất nước ta và dân - HS trình baøy laïi và xaùc ñònh treân cư vùng đồ hành chính Việt Nam vị trí thaønh phoá maø em ñang soáng -Nước VN ta bao gồm phần nào? -Gồm phần đất liền, các hải đảo, vùng biển và vùng trời bao trùm lên các phận đó -GV: Trương Thị Ngọc Anh Lop4.com (9) Trường TH Hải Ninh Giáo án Tuần - 10’ -Phần đất liền nước ta có hình dạng gì? -Phía Baéc giaùp ñaâu? -Phía Tây giáp nước nào? -Phía Ñoâng vaø phía Nam coù vuøng bieån ntn? - Giáo viên nhận xétvà sửa sai Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Mục tiêu: HS biết trên đất nước ta có nhiều dân tộc chung sống ,có chung lịch sử, toå quoác - Cách tiến hành - GV đưa cho nhóm tranh (ảnh) cảnh sinh hoạt dân tộc nào đó vùng, yêu cầu HS tìm hiểu và mô tả tranh ảnh đó - Hình chữ S - Phía Bắc giaùp Trung Quoác - Phía Taây giaùp Laøo vaø Caêm pu chia - Phía Ñoâng vaø phía Nam laø vuøng biển rộng lớn * Caùc nhoùm laøm vieäc, quan saùt tranh và miêu tả lại nội dung tranh đó - Đại diện nhóm báo cáo -Nhoùm khaùc nghe vaø nhận xét boå sung - GV kết luận: Mỗi dân tộc sống trên đất -HS nhắc lại, kết luận nước Việt Nam có nét văn hoá riêng song có cùng Tổ quốc, lịch sử Việt Nam Hoạt động 3: Làm việc nhóm cặp 8’ Mục tiêu: bồi dưỡng tinh thần yêu nước cho HS - GV đặt vấn đề: Để Tổ quốc ta tươi đẹp ngày hôm nay, ông cha ta đã trải qua hàng -Từng cặp thảo luận ngàn năm dựng nước và giữ nước Em nào có thể kể kiện chứng minh điều đó - HS phaùt bieåu yù kieán - Giáo dục HS tinh thần yêu nước - HS khaùc nhận xét 4/ Cuûng coá –daën doø -Moân LS và Ñòa lí giuùp em hieåu bieát ñieàu gì? - HS theo doõi -Nêu sơ lược cảnh thiên nhiên và đời sống - HS trả lời ’ người dân nơi em ở? - HS trả lời -GV nhaän xeùt - Chuẩn bị bài: Làm quen với đồ Khoa hoïc CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG ? I.MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh : -Nêu điều kiện vật chất mà người cần để trì số mình -Kể điều kiện tinh thần mà người cần sống II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : -Các minh hoạ trang4 , SGK -GV: Trương Thị Ngọc Anh Lop4.com (10) Trường TH Hải Ninh Giáo án Tuần - -Phieáu hoïc taäp nhoùm -Bộ phiếu cắt hình cái túi dùng cho trò chơi “Cuộc hành trình đến hành tinh khác” ( có ñieàu kieän) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : T G 1’ 5’ 30’ 12’ 18’ HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1.oån ñònh: -Haùt taäp theå 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra đồ dùng -HS ngồi ngắn, trật tự -Mang dụng cụ học tập để lên bàn cho GV kieåm tra Bài a.Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Động não Mục tiêu: HS liệt kê tất gì các em cần có sống - Cách tiến hành - GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm theo các bước : +Chia lớp thành các nhóm , nhóm khoảng – HS +Yêu cầu : Các em hãy thảo luận để trả lời câu hỏi : “Con người cần gì để trì sống ? -Yeâu caàu HS trình baøy keát quûa thaûo luận , ghi ý kiến không trùng laëp leân baûng -Nhaän xeùt keát quûa thaûo luaän cuûa caùc nhoùm Hoạt động 2: Thảo luận theo bàn Mục tiêu: Những yếu tố cần cho sống mà có người cần - Cách tiến hành - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình minh hoạ trang , SGK +Hỏi : Con người cần gì cho cuoäc soáng haèng ngaøy cuûa mình ? -Laéng nghe -HS chia nhóm, cử nhóm trưởng và thư kí để tieán haønh thaûo luaän -Tieán haønh thaûo luaän vaø vieát yù kieán giaáy -Đại diện nhóm trình bày ý kiến thảo luận +Caùc nhoùm nhaän xeùt , boå sung yù kieán cho +Hoạt động theo yêu cầu GV -Laéng nghe , +Không khí , thức ăn , nước uống, quần áo, các đồ dùng gia đình , các phương tieän ñi laïi, ánh sáng, nhiệt độ … -GV: Trương Thị Ngọc Anh Lop4.com (11) Trường TH Hải Ninh Giáo án Tuần - - GV gọi đại diện trình bày - Gọi HS đọc bài học 4/ Cuûng coá –daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Học bài nhà -Chuaån bò baøi sau Bài 1: +Tình caûm gia ñình , baïn beø, laøng xoùm, caùc phöông tieän hoïc taäp, vui chôi , giaûi trí ,… - Nhận xét -3 HS đọc SGK Thể dục GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI “CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC” I.Mục tiêu : -Giới thiệu trương trình thể dục lớp Yêu cầu HS biết số nội dung trương trình và có thái độ học tập đúng -Một số quy định nội quy, yêu cầu luyện tập, yêu cầu HS biết điểm để thực các học thể dục -Biên chế tổ chọn cán môn -Trò chơi: “Chuyền bóng tiếp sức ” Yêu cầu HS nắm cách chơi, rèn luyện khéo léo nhanh nheïn II.Ñaëc ñieåm – phöông tieän : Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện : Chuẩn bị còi, bóng nhỏ nhựa, cao su hay da III.Nội dung và phương pháp lên lớp : Noäi dung Ñònh lượng Phương pháp tổ chức Phần mở đầu -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu – phút - yêu cầu học – phuùt – phuùt -Khởi động: Đứng chỗ hát và vỗ tay -Trò chơi: “Tìm người huy” 18 – phuùt 2.Phaàn cô baûn: -Nhận lớp GV -HS đứng theo đội hình hàng ngang nghe giới thieäu 22 -GV: Trương Thị Ngọc Anh Lop4.com (12) Trường TH Hải Ninh Giáo án Tuần - a) Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4: – phuùt -GV giới thiệu tóm tắt chương trình môn thể dục lớp : Thời lượng học tiết / tuần, học 35 tuaàn, caû naêm hoïc 70 tieát Nội dung bao gồm : Đội hình đội ngũ, bài thể duïc phaùt trieån chung, baøi taäp reøn luyeän kyõ naêng vận động bản, trò chơi vận động và đặc biệt có môn học tự chọn : “Ném bóng, Đá cầu”, … Như so với lớp nội dung học có nhiều hơn, sau nội dung học các em có kiểm tra đánh giá, đó cô yêu cầu các em phải tham gia đầy đủ các tiết học và tích cực tự tập nhaø b) Phoå bieán noäi quy, yeâu caàu taäp luyeän: – phuùt Trong học, quần áo phải gọn gàng các em nên mặc quần áo thể thao, không dép lê, phải giày dép có quai sau Khi muốn vào lớp tập nghỉ tập phải xin phép giáo – phút vieân c) Bieân cheá toå taäp luyeän: Cách chia tổ tập luyện theo biên chế lớp (như lớp chúng ta có tổ thì chia làm nhóm để tập luyện) chia đồng nam, nữ và trình độ sức khoẻ các em các tổ Tổ trưởng là em tổ và lớp tín nhiệm bầu ra(Phân công tổ trưởng) GV -Hoïc sinh toå chia thaønh nhóm vị trí khác để luyện tập GV -HS chuyển thành đội hình voøng troøn - phuùt d) Trò chơi : “Chuyền bóng tiếp sức” -GV phoå bieán luaät chôi: Coù hai caùch chuyeàn boùng Cách 1: Xoay người qua trái qua phải, sau roài chuyeån boùng cho Cách 2: Chuyển bóng qua đầu cho -GV laøm maãu caùch chuyeàn boùng -Tiến hành cho lớp chơi thử hai cách truyền bóng số lần để nắm cách chơi – phuùt -Sau học sinh lớp biết cách chơi – phút -GV: Trương Thị Ngọc Anh Lop4.com (13) Trường TH Hải Ninh Giáo án Tuần - giáo viên tổ chức cho chơi chính thức và chọn – phút đội thắng thua – phuùt 3.Phaàn keát thuùc: -Đứng chỗ vừa vỗ tay vừa hát -Đội hình hồi tĩnh và kết -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc thuùc -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao baùi taäp veà nhaø -HS hoâ “khoûe” -GV hoâ giaûi taùn Thứ Soạn: 21/ / 2010 Giảng: / 8/ 2010 Keå chuyeän SỰ TÍCH HỒ BA BỂ I/ MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU - Rèn kĩ nói, nghe: - Nghe kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh họa, kể nối tiếp toàn câu chuyện Sự tích Hồ Ba Bể - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Giải thích hình thành Hồ Ba Bể và ca ngợi người giàu lòng nhân ái II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Tranh minh hoïa truyeän SGK -Tranh, aûnh veà hoà Ba Beå III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 1/ OÅn ñònh - Haùt taäp theå ’ 30 2/ Bài a/ Giới thiệu Truyện - Trong tiết Kể chuyện mở đầu chủ điểm Thương người thể thương thân, các em nghe câu chuyện giải thích tích hồ Ba Bểmột hồ nước to, đẹp thuộc tỉnh Bắc Kạn - GV giới thiệu tranh, ảnh hồ Ba Bể - HS quan saùt tranh minh hoïa , đọc thầm yêu cầu bài kể chuyện hoâm SGK b/ GV keå chuyeän - GV keå , laàn - GV keå laàn - HS laéng nghe + Giải nghĩa số từ khó chú thích sau -GV: Trương Thị Ngọc Anh Lop4.com (14) Trường TH Hải Ninh Giáo án Tuần - 4’ truyeän - GV kể lần : vừa kể vừa vào tranh - HS kết hợp nhìn tranh minh họa, đọc minh hoïa phoùng to treân baûng phần tranh SGK - GV keå laàn - Hướng dẫn nghe và ghi nhớ c/ Hướng dẫn HS kể chuyện , trao đổi ý nghóa caâu chuyeän - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài taäp - GV nhắc HS trước các em kể chuyện: + Chỉ cần kể đúng cốt truyện, không cần lặp lại nguyên văn lời truyện + Kể xong cần trao đổi cùng các bạn nội dung, yù nghóa caâu chuyeän - Keå chuyeän theo nhoùm - Một vài tốp HS thi kể đoạn caâu chuyeän theo tranh - Một vài HS thi kể toàn câu chuyện - Trao đổi cùng bạn nội dung , ý nghĩa câu chuyện , trả lời câu hỏi: Ngoài mục đích giải thích hình thành hồ Ba Bể , câu chuyện còn nói với ta điều gì? 4/ Cuûng coá, daën doø - Yêu cầu HS nhà kể chuyện cho người thaân cuøng nghe Tập đọc MEÏ OÁM I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU -Đọc rành mạch, trôi chảy; Bước đầu biết đọc diễn cảm 1,2 khổ thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm -Hieåu yù nghóa cuûa baøi: Tình caûm yeâu thöông saâu saéc, lòng hieáu thaûo, loøng bieát ôn cuûa bạn nhỏ với người mẹ bị ốm -Hoïc thuoäc loøng ít khổ thơ bài II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Tranh minh họa nội dung bài đọc SGK -Băng giấy viết sẵn câu, khổ thơ cần hướng dẫn đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -GV: Trương Thị Ngọc Anh Lop4.com (15) Trường TH Hải Ninh Giáo án Tuần - 1’ 5’ 30’ 1/ OÅn ñònh - Haùt taäp theå 2/ Kieåm tra baøi cuõ - GV kiểm tra HS đọc bài Dế - HS tiếp nối đọc bài Dế Mèn bênh vực kẻ Mèn bênh vực kẻ yếu và trả lời câu yếu và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc hỏi nội dung bài đọc - HS nhaän xeùt 3/ Bài Giới thiệu bài ghi bảng -Hoïc sinh nhaéc laïi *Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi a/ Luyện đọc - HS tiếp nối đọc khổ thơ; đọc 2- lượt - GV kết hợp sửa lỗi phát âm, cách đọc cho các em Chú ý nghỉ đúng số chỗ sau để câu thơ thể đúng nghĩa : Lá trầu / khô cơi trầu Truyện Kiều/ gấp lại trên đầu Caùnh maøn/ kheùp moûng caû ngaøy Ruộng vườn/ vắng mẹ cuốc cày sớm tröa - HS đọc chú thích các từ cuối bài đọc + Côi traàu, y só - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài với gioïng nheï nhaøng, tình caûm b/ Tìm hieåu baøi - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ đầu - Em hiểu câu thơ sau muốn + Những câu thơ trên cho biết mẹ bạn nhỏ bị ốm: lá noùi ñieàu gì? trầu nằm khô cơi trầu vì mẹ không ăn Truyeän Kieàu gaáp laïi vì meï không đọc , ruộng vườn sớm trưa vắng bóng mẹ vì mẹ ốm không làm lụng - Gọi HS đọc khổ thơ thứ - HS đọc - Sự quan tâm chăm sóc xóm + Cô bác xóm làng đến thăm- Người cho trứng, làng mẹ bạn nhỏ người cho cam- Anh y sĩ đã mang thuốc vào thể qua câu thơ nào? - Yêu cầu đọc thầm toàn bài thơ - Những chi tiết nào bài thơ + Bạn nhỏ xót thương mẹ: -GV: Trương Thị Ngọc Anh Lop4.com (16) Trường TH Hải Ninh Giáo án Tuần - Nắng mưa từ ngày xưa/ Lặn đời mẹ đến chưa tan Cả đời gió sương/ Bây mẹ lại lần giường tập ñi Vì mẹ khổ đủ điều/ Quanh đôi mắt mẹ đã nhiều neáp nhaên + Baïn nhoû mong meï choùng khoeû : Con mong meï khoeû daàn daàn… + Bạn nhỏ không quản ngại, làm việc để mẹ vui : Meï vui, coù quaûn gì/ Ngaâm thô , keå chuyeän, roài thì muùa ca… + Bạn nhỏ thấy mẹ là người có ý nghĩa to lớn mình : Mẹ là đất nước, tháng ngày - Tổ chức cho HS nêu ý nghĩa bài thơ - HS nêu c/ Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL baøi thô - GV mời HS tiếp nối đọc - HS tiếp nối đọc bài thơ ( em đọc khổ baøi thô thơ, em thứ đọc khổ cuối ) - GV hướng dẫn HS lớp luyện - HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ theo cặp đọc diễn cảm 1,2 khổ thơ tiêu biểu - Một vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp - GV theo doõi , uoán naén - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc - HS nhẩm HTL bài thơ loøng 4/ Cuûng coá, daën doø - GV hoûi HS yù nghóa cuûa baøi thô HS nêu - GV nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô boäc loä tình yeâu thöông saâu saéc cuûa bạn nhỏ mẹ? 4’ Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 (Tiếp theo) I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Tính nhẩm, thực phép cộng, phép trừ các số có đến năm sáu chữ số; nhân chia số có đến năm chữ số với số có chữ số - Tính giá trị biểu thức II/ CHUẨN BỊ: - Phiếu học tập -GV: Trương Thị Ngọc Anh Lop4.com (17) Trường TH Hải Ninh Giáo án Tuần - III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV ’ 1/ OÅn ñònh: -Nhắc nhở HS tư ngồi học -Kieåm tra ÑDHT cuûa HS ’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập theâm cuûa tieát -GV chữa bài , nhận xét và cho ñieåm HS 30’ 3/ Bài a/ Giới thiệu bài ghi bảng *Baøi Làm nháp -GV yêu cầu HS tự nhẩm , ghi kết quûa vaøo VBT HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 HS lên bảng làm HS lớp quan sát nhận xét -HS làm bài , sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn -4HS leân baûng laøm baøi , moãi HS thực phép tính *Baøi b: Làm bảng lớp, bảng -GV cho HS tự thực phép tính - HS lên bảng làm bài HS lớp làm nháp -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm *Baøi 3: Làm bài cá nhân -GV cho HS nêu thứ tự thực các - HS nêu phép tính biểu thức làm bài - HS lên bảng thực tính giá trị hai biểu thức , HS lớp làm bài vào VBT -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS *4/ Cuûng coá - daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc 4’ -Daën HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp hướng dẫn luyện tập thêm -Chuaån bò baøi sau Ñòa lí LAØM QUEN VỚI BẢN ĐỒ I.MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt Trái đất theo tỉ lệ định - Biết số yếu tố đồ: Tên đồ, phương hướng, kí hiệu đồ -GV: Trương Thị Ngọc Anh Lop4.com (18) Trường TH Hải Ninh Giáo án Tuần - - Biết tỉ lệ đồ ( dành cho học sinh khá, giỏi) II.CHUAÅN BÒ: -Một số loại đồ: giới, châu lục, Việt Nam… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 5’ 1/ Ổn định 2/ BaØi cũ: Kiểm tra đồ dùng -GV nhaän xeùt 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài- ghi bảng Bản đồ Hoạt động1: Hoạt động lớp Muïc tieâu: giuùp HS ñònh nghóa ñôn giaûn đồ - GV treo các loại đồ lên bảng - GV yêu cầu HS đọc tên các đồ treo trên baûng - Yêu cầu HS nêu phạm vi lãnh thổ thể trên đồ - GV sửa chữavà giúp HS hoàn thiện câu trả lời - GV kết luận: Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất theo moät tæ leä nhaát ñònh 30’ 10’ 10’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt -Hoïc sinh nhaéc laïi - HS quan saùt - Vài HS đọc - Bản đồ giới thể toàn bề mặt Trái Đất Bản đồ châu lục thể phận lớn bề mặt Trái Đất – các châu lục.Bản đồ Việt Nam thể phận nhỏ bề mặt Trái Đất – nước Việt Nam -Vaøi HS nhaéc laïi - HS quan sát và vị trí hồ Hoàn Kiếm , đền Ngọc Sơn - HS trả lời 2.Một số yếu tố đồ Hoạt động 2: Hoạt động nhóm Mục tiêu: HS biết số yếu tố trên đồ -GV yêu cầu các nhóm đọc SGK, quan -HS thảo luận theo nhóm sau đo ùđại diện các sát đồ trên bảng, thảo luận theo các nhóm lên trình bày trước lớp gợi ý sau: - Các nhóm khác bổ sung & hoàn thiện câu trả lời + Tên đồ cho ta biết điều gì? -Cho biết tên khu vưc và thông tin chủ yếu khu vực đó thể trên đồ + Trên đồ, người ta thường quy định -Trên là hướng bắc, là hướng nam, phải -GV: Trương Thị Ngọc Anh Lop4.com (19) Trường TH Hải Ninh Giáo án Tuần - 10’ 4’ các hướng Bắc (B), Nam (N), Đông (Đ), là hướng đông,trái là hướng tây Taây (T) nhö theá naøo? + Tỉ lệ đồ cho em biết điều gì? -Cho biết khu vực thể trên đo ànhỏ kích thước thật bao nhiêu lần + Đọc tỉ lệ đồ hình và cho biết -HS dựa vào SGK để trả lời 1cm trên đồ ứng với bao nhiêu mét trên thực tế? + Bảng chú giải hình có kí - HS trả lời hiệu nào? Kí hiệu đồ dùng để laøm gì? - GV kết luận: Một số yếu tố đồ - HS nghe và nhắc lại mà các em vừa tìm hiểu đó là tên đồ, phương hướng, tỉ lệ & kí hiệu đồ Hoạt động 3: Thực hành vẽ số kí hiệu đồ Mục tiêu: giúp HS nắm số kí hiệu trênn đồ - Yêu cầu HS quan sát bảng chú giải hình và số đồ khác và vẽ kí - HS quan saùt và thực hành vẽ vào nháp hiệu số đối tượng địa lí như: đường biên giới quốc gia, núi, sông, thủ -Hai em thi đố cùng nhau: em vẽ kí hiệu, đô, thành phố, mỏ khoáng sản… em khác nói kí hiệu đó thể cái gì -Tổ chức cho HS thi - HS nhaän xeùt 4.Cuûng coá daën doø: - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi khaùi nieäm veà -Vaøi HS nhaéc laïi đồ, kể số yếu tố đồ - Bản đồ dùng để làm gì? - Chuẩn bị bài: Làm quen với đồ Đạo đức TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP (tiết 1) I.MUÏC TIEÂU : Giúp HS biết: - Nêu số biểu trung thực học tập - Biết được: Trung thực học tập giúp em học tập tiến bộ, người yêu mến - Hiểu trung thực học tập là trách nhiệm HS II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các mẩu chuyện, gương trung thực học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : -GV: Trương Thị Ngọc Anh Lop4.com (20) Trường TH Hải Ninh Giáo án Tuần - TG 1’ 5’ 25’ 8’ 8’ 9’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ ổn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Dạy – học bài mới: a/ Giới thiệu bài - ghi bảng *Hoạt động 1: Xử lí tình -GV yeâu HS xem tranh SGK vaø đọc nội dung tình GV keát luaän: -Cách giải (c) là phù hợp, thể tính trung thực học tập -Yêu cầu vài học sinh đọc phần ghi nhớ SGK *Hoạt động : Làm việc cá nhân ( bài taäp 1, SGK) Mục tiêu: giúp học sinh nhận trung thực học tập - Cách tiến hành TTCC – NX 1.1 -GV neâu yeâu caàu baøi taäp - Hướng dẫn học sinh thảo luận, làm phiếu - GV nhận xét, kết luận GV keát luaän : -Các việc (c) là trung thực học tập -Các việc (a), (b),(d) là thiếu trung thực hoïc taäp *Hoạt động 3: Thảo luận nhóm ( bài tập 2, SGK) -GV nêu ý bài tập và yêu cầu HS tự chọn lựa và đứng vào vị trí, quy ước theo thái độ: +Taùn thaønh +Phaân vaân +Khoâng taùn thaønh - GV yêu cầu các nhóm HS có cùng lựa chọn thảo luận , giải thích lí lựa choïn cuûa mình GV keát luaän: +Ý kiến (b), (c) là đúng HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Hoïc sinh nhaéc laïi - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi -Thực yêu cầu -HS lieät keâ caùc caùch giaûi quyeát coù theå coù cuûa baïn Long tình huoáng - HS đọc ghi nhớ -HS đọc yêu cầu -Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm trình bày Lớp trao đổi, bổ sung mặt tích cực, haïn cheá cuûa moãi caùch giaûi quyeát -Laéng nghe - HS laøm vieäc caù nhaân -HS trình bày ý kiến, trao đổi, chất vấn lẫn -Thực theo yêu cầu GV Đại diện nhóm trả lời -Cả lớp trao đổi, bổ sung -GV: Trương Thị Ngọc Anh Lop4.com (21)