hình ảnh hoa mai vàng luôn khắc ghi trong kí ức của mọi người về một loài hoa đẹp 3.Tập nói theo dàn ý đã chuẩn bị: Dựa vào dàn bài học sinh đã chuẩn bị T hướng dẫn H sinh luyện nói ở nh[r]
(1)Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - T [ [[ uÇn 23 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 [[[[[ Tiết 3: Tập đọc Hoa Hoa häc häc trß trß I Môc tiªu - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu nội dung: Tả vẻ đẹp độc đáo hoa phượng, loài hoa gắn với kỉ niệm và niềm vui cña tuæi häc trß ( tr¶ lêi ®îc c¸c CH SGK) II §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài đọc III Hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò ( 2- 3) - 2, Học sinh đọc và trả lời câu - §äc thuéc lßng bµi th¬ Chî TÕt? hái - Nªu ý chÝnh cña bµi? Líp nhËn xÐt, bæ sung - Người các ấp chợ Tết khung cảnh đẹp nµo? - G/v n/x chung, ghi ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( 1- 2) Luyện đọc ( 10- 12) - §äc toµn bµi: - H/s kh¸.Líp theo dâi - HD Chia ®o¹n: ®o¹n (mçi lÇn xuèng dßng lµ ®o¹n) - Tham gia chia ®o¹n - §äc nèi tiÕp: lÇn - H/s đọc / lần + LÇn 1: §äc kÕt hîp söa ph¸t ©m - H/s đọc + Đọc lần2: kết hợp giải nghĩa từ:Ghi từ cần giải nghĩa, đặt - H/s kh¸c -Tham gia gi¶i nghÜa tõ c©u víi tõ “v« t©m.” +LÇn 3: - Đoạn 1:tìm từ đặc điểm đoạn văn - Đoạn 2:tìm câu kể Ai thếnào?Xác định chủ ngữ,vị ngữ - §o¹n3:T¸c gi¶ quan s¸t b»ng nh÷ng gi¸c quan nµo? - Luyện đọc theo cặp: - Từng cặp đọc bài,bổ sung lẫn - §äc toµn bµi: - H/s đọc.Lớp theo dõi - G/v n/x đọc đúng và đọc mẫu bài HS đọc thầm bài và trả lời các T×m hiÓu bµi.( 10- 12) c©u hái SGK Ghi tõ chèt ý - C1: VD Phượng là loài cây gắn liền với tuổi học trò … - Ph¸t biÓu - C2: §á rùc,kh«ng ph¶i mét ®o¸,mµ c¶ mét lo¹t …®Ëu khÝt - Ph¸t biÓu nhau.Báo hiệu buồn vui…Nở nhanh đến bất ngờ, mạnh mÏ… - ý 1: Số lượng hoa phượng lớn - C3: Bình minh hoa phượng là màu đỏ còn non, có mưa - Ph¸t biÓu hoa càng tươi dịu Dần dần số hoa tăng màu đậm dần, hoà với mặt trời chói lọi, màu phượng rực lên - ý 2: Vẻ đẹp đặc sắc hoa phượng - ? §äc toµn bµi em c¶m nhËn ®îc ®iÒu g×? - H/s nèi tiÕp nªu c¶m nhËn - G/v chốt ý chính ghi bảng: Tả vẻ đẹp độc đáo hoa §äc thÇm bµi ,ph¸t biÓu néi phượng, loài hoa gắn với kỉ niệm và niêm vui dung tuæi häc trß Vài em đọc nội dung §äc diÔn c¶m ( 10- 12) - H/s đọc.Lớp đọc thầm ,tìm - §äc nèi tiÕp c¶ bµi: giọng đọc _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 65 Lop4.com (2) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - Luyện đọc diễn cảm Đ1: + G/v đọc mẫu: [ - H/s nêu cách đọc hay đoạn - Luyện đọc theo cặp - C¸ nh©n, nhãm.Líp n/x b×nh chän - Thi đọc: - G/v đánh giá chung IV Cñng cè, dÆn dß(2- 4) - Em có cảm giác nào nhìn thấy hoa phượng? - Nhận xét tiết học Dặn:Chuẩn bị trước bài:Khúc hát ru nh÷ng em bÐ lín lªn trªn lng mÑ HS ph¸t biÓu ý kiÕn c¸ nh©n -Vµi em nh¾c l¹i néi dung bµi - L¾ng nghe, thùc hiÖn [¬ [[ Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 4: ChÝnh t¶ ( nhí - viÕt ) Chî Chî TÕt TÕt I Môc tiªu - Nhớ, viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn thơ trích - Làm đúng BT CT phân biệt âm đầu, vần dễ lẫn ( BT2) II §å dïng d¹y häc - PhiÕu viÕt s½n néi dung bµi tËp III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò( 2- 3) - Tổ chức cho h/s đọc, lớp viết nháp và bảng lớp: VD: Lên; nµo; nøc në; - G/v cïng h/s n/x ch÷a bµi B Bµi míi Giíi thiÖu bµi( 1- 2) Hướng dẫn viết từ khó ( 10- 12) - §äc yªu cÇu bµi: - §äc thuéc lßng 11 dßng th¬ cÇn viÕt - Mọi người chợ tết khung cảnh đẹp nào? ( mây trắng đỏ dần theo ánh nắng mặt trời trên đỉnh núi, sương chưa tan hết ) - Mọi người chợ với tâm trạng nào và dáng vẻ sao?( vui, phÊn khëi, ) - §äc thÇm ®o¹n viÕt: - Tìm từ khó, dễ lẫn VD: sương hồng lam; ôm ấp; nhà gianh; viÒn; nÐp; lon xon; khom; yÕm th¾m; nÐp ®Çu; ngé nghÜnh; Hs viÕt chÝnh t¶ ( 14- 16) - G/v nh¾c nhë chung viÕt: ChÊm · ch÷a bµi ( 3- 5) - G/v thu chÊm mét sè bµi, n/x chung LuyÖn tËp ( 7- 9) - G/v d¸n phiÕu vµ nªu râ yªu cÇu bµi - §iÒn vµo phiÕu: - G/v cùng h/s n/x, trao đổi chữa bài: Thứ tự điền: hoạ sĩ; nước Đức; sung sướng; không hiểu sao; tranh IV Cñng cè, dÆn dß: ( 1- 2) - Nx tiÕt häc DÆn: Vn kÓ l¹i truyÖn vui Mét ngµy vµ mét năm cho người thân nghe - Líp viÕt nh¸p; h/s viÕt b¶ng - H/s đọc - H/s đọc nối tiếp - Ph¸t biÓu - Ph¸t biÓu - Cả lớp đọc thầm - Hs đọc - Ph©n tÝch tiÕng khã - Hs viÕt b¶ng - H/s gÊp sgk, viÕt bµi - H/s đổi chéo soát lỗi - H/s đọc yêu cầu bài - H/s đọc thầm và làm bài vào BT - Mét sè h/s nèi tiÕp ®iÒn, - L¾ng nghe, thùc hiÖn _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 66 Lop4.com (3) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 7: TiÕng viÖt ( Bæ trî ) LuyÖn v¨n LuyÖn tËp quan s¸t c©y cèi §Ò bµi: Mùa xuân đem đến cho ta bao sắc màu loài hoa đẹp Hãy tả loài hoa thường në vµo dÞp tÕt trªn quª em I.Yªu cÇu: -học sinh xác định đúng thể loại, nắm cách làm bài văn tả cây cối - Biết vận dụng kiến thức đã học vào bài làm, biết cách viết, nói phần mở bài, kết bàitheo đúng yêu cầu - VËn dông vµo giao tiÕp II.Lªn Líp: Xác định yêu cầu: - bµi v¨n thuéc thÓ lo¹i nµo? kiÓu bµi g×? -tả loại hoa thường nở vào dịp tết lËp dµn bµi: Mở bài:giới thiệu cây hoa mà mình điịnh tả( cây hoa đó là cây hoa gì? trồng đâu? trồng? Trồng vµo dÞp nµo? nh×n c©y hoa cã g× næi bËt ? Thân bài: tả phận cây hoa( tập trung tả kỹ màu sắc hay hương thơm hoa… Vd: rÓ, th©n, cµnh, l¸ nh thÕ nµo? Hoa có vẻ đẹp gì đáng nói màu sắc, hình dáng, hương thơm, cấu tạo? Hoa nở vào dịp tết với nét riêng gì hấp dẫn làm người ưa thích? - kết hợp tả nắng, gió, ong, bướm… Kết bài: Nhấn mạnh vẻ đẹp cây hoa và suy nghĩ em nét đẹp, vẻ độc đáo có liên quan đến việc và kỷ niệm em gần đây VD: më bµi trùc tiÕp: Vườn nhà em có nhiều loại hoa, em thích là cây mai bố em trồng chÝnh gi÷a bån hoa Më bµi gi¸n tiÕp: Có lẽ người dân Việt Nam xa nhớ quê hương mình đặc biệt là vào ngày giáp tết, bông mai vàng nở đầy khắp nơI, đem theohương sắc mùa xuân hình ảnh hoa mai vàng luôn khắc ghi kí ức người loài hoa đẹp 3.Tập nói theo dàn ý đã chuẩn bị: Dựa vào dàn bài học sinh đã chuẩn bị T hướng dẫn H sinh luyện nói nhóm và trước lớp theo phÇn më bµi, th©n bµi, kÕt bµi Chú ý: luyện nói ứng khẩu, tìm ý nhanh, ( dựa vào dàn bài), tìm từ ngữ diễn đạt nhanh, dùng ngôn ngữ nói ( không đọc lại bài viết đã chuẩn bị sẵn nhà.) H tr×nh bµy bµi: Më bµi:3 em Th©n bµi:5 em KÕt bµi:3 em Tr×nh bµy c¶ bµi:2-4 em C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung, T nhËn xÐt thªm T theo dõi giúp đỡ thêm III Cñng cè- DÆn dß: Nhận xét học, nhắc học sinh hoàn thiện bài để viết bài vào Nh¾c nh÷ng em bµi lµm cßn cha tèt vÒ chuÈn bÞ thªm *&* -Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt 2: TËp lµm v¨n _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 67 Lop4.com (4) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ LuyÖn tËp t¶ c¸c bé phËn cña c©y cèi I Môc tiªu Nhận biết số điểm đặc sắc cách quan sát và miêu tả các phận cây cối ( hoa, quả) ®o¹n v¨n mÉu (BT1); viÕt ®îc ®o¹n v¨n ng¾n t¶ mét loµi hoa ( hoÆc mét thø qu¶) mµ em yªu thÝch (BT2) II §å dïng d¹y häc - PhiÕu viÕt lêi gi¶i bµi tËp III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò:(2- 3) - Đọc đoạn văn tả lá, thân hay gốc cái cây em yêu - 2,3 h/s đọc, lớp n/x trao đổi thÝch? - G/v n/x chung, đánh giá B Bµi míi Giíi thiÖu bµi.( 1- 2) HD LuyÖn tËp.( 32- 34) - H/s nối tiếp đọc *Bµi ( 10- 12) - Đọc yêu cầu bài và đọc đoạn văn - Lớp đọc thầm trao đổi theo cặp n/x cách miêu tả - H/s trao đổi t¸c gi¶ mçi cÆp? - Tr×nh bµy: - Lần lượt các đại diện nhóm nêu, lớp n/x trao đổi, bổ sung - G/v n/x chung, chốt ý đúng và dán phiếu - H/s tr×nh bµy l¹i - H/s đọc yêu cầu bài *Bµi ( 10- 12) - Chän t¶ loµi hoa, thø qu¶ mµ em yªu thÝch: - H/s chọn và giới thiệu trước lớp - HD H/s viÕt ®o¹n v¨n: - C¶ líp viÕt bµi vµo vë - Tr×nh bµy: - Đọc bài trước lớp: 5,6 bài - G/v n/x chung, đánh giá - Lớp n/x trao đổi, bổ sung III Cñng cè, dÆn dß ( 2- 4) - NX tiÕt häc DÆn: VN hoµn chØnh bµi vµo vë §äc bµi - L¾ng nghe, thùc hiÖn v¨n tham kh¶o: Hoa mai vµng, tr¸i v¶i tiÕn vua, n/x c¸ch miªu t¶ cña t¸c gi¶ mçi ®o¹n [¬ Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt LÞch sö V¨n häc vµ khoa häc thêi HËu Lª A Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Các tác phẩm thơ văn, công trình khoa học tác giả tiêu biểu thời Hậu Lê, là Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tông Nội dung khái quát các tác phẩm, các công trình đó - Đến thời Hậu Lê, văn học và khoa học phát triển các giai đoạn trước - Dưới thời Hậu Lê, văn học và khoa học phát triển rực rỡ B §å dïng d¹y häc: - H×nh SGK phãng to - Mét vµi ®o¹n th¬ v¨n tiªu biÓu cña mét sè t¸c phÈm tiªu biÓu - PhiÕu häc tËp cña HS C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò I- KiÓm tra( 3- 5) Nhà Hậu Lê đã quan tâm tới giáo dục - Hs em tr¶ lêi _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 68 Lop4.com (5) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ nµo? II- D¹y bµi míi( 26- 28) + H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n ( 13- 14) - GV hướng dẫn HS lập bảng thống kê nội, tác gi¶, t¸c phÈm v¨n th¬ tiªu biÓu ë thêi HËu Lª - Ph¸t phiÕu häc tËp cho HS - Gäi HS m« t¶ l¹i néi dung vµ c¸c t¸c gi¶, t¸c phẩm thơ văn tiêu biểu thời Hậu Lê - GV giíi thiÖu mét sè ®o¹n th¬ v¨n tiªu biÓu + H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n ( 13- 14) - Gióp häc sinh lËp b¶ng thèng kª vÒ néi dung, công trình khoa học tiêu biểu thời Hậu Lê - Gi¸o viªn ph¸t phiÕu häc tËp cho häc sinh tù ®iÒn - Gäi häc sinh m« t¶ l¹i sù ph¸t triÓn khoa häc ë thêi HËu Lª - Dưới thời Hậu Lê là nhà văn, nhà thơ, nhà khoa häc tiªu biÓu nhÊt III Cñng cè ( 2- 4) - Nêu các tác giả tiêu biểu thời Hậu Lê vÒ v¨n häc vµ khoa häc - Nhận xét và đánh giá - Häc sinh theo dâi vµ lµm vµo phiÕu - Nguyễn Trãi : Bình ngô đại cáo ( phản ánh khÝ ph¸ch anh hïng vµ niÒm tù hµo ch©n chÝnh cña d©n téc ), øc trai thi tËp ( t©m sù cña người không đem hết tài để phụng đất nước ) - Héi Tao §µn : c¸c t¸c phÈm th¬ ( ca ngîi công đức nhà vua ) - Häc sinh nhËn phiÕu vµ tù ®iÒn - NguyÔn Tr·i : Lam s¬n thùc lôc ( lÞch sö cuéc khởi nghĩa Lam Sơn ), Dư địa chí ( xác định l·nh thæ tµi nguyªn, phong tôc, tËp qu¸n cña nước ta - Ng« SÜ Liªn : §¹i viÖt sö kÝ toµn th ( lÞch sö nước ta thời Hùng Vương đến thời Hậu Lê ) - Lương Thế Vinh : Đại thành toán pháp ( kiến thøc to¸n häc ) - Hai người tiêu biểu là Nguyễn Trãi và Lê Th¸nh T«ng - Hs thùc hiÖn yªu cÇu *&* -TiÕt : §Þa lÝ Thµnh phè Hå ChÝ Minh A Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Chỉ vị trí thành phố Hồ Chí Minh trên đồ Việt Nam - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thành phố Hồ Chí Minh - Dựa vào đồ, tranh ảnh, bảng số liệu tìm kiến thức B §å dïng d¹y häc: - Các đồ: Hành chính và giao thông Việt Nam - Bản đồ thành phố Hồ Chí Minh; tranh ảnh thành phố Hồ Chí Minh C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò I- KiÓm tra: ( 3- 5) - Vµi em tr¶ lêi Nêu dẫn chứng cho thấy đồng Nam Bộ có - NhËn xÐt vµ bæ sung công nghiệp phát triển nước ta II- D¹y bµi míi( 26- 28) Thành phố lớn nước + H§1: Lµm viÖc c¶ líp ( 9- 10) - HS lên trên đồ - Gäi HS lªn chØ vÞ trÝ thµnh phè H.C.M + H§2: Lµm viÖc theo nhãm( 9- 10) B1: Cho HS th¶o luËn c©u hái - Thµnh phè n¨m bªn s«ng Sµi Gßn - Thµnh phè n»m bªn s«ng nµo? - Thµnh phè cã lÞch sö trªn 300 n¨m - Thành phố đã có bao nhiêu tuổi? - Thµnh phè mang tªn B¸c tõ n¨m 1976 - Thµnh phè ®îc mang tªn B¸c tõ n¨m ? - HS nªu - Thµnh phè tiÕp gi¸p nh÷ng tØnh nµo? - Tõ thµnh phè ®i tíi c¸c tØnh b»ng c¸c lo¹i ®êng - §êng bé, ®êng thuû, ®êng s¾t, ®êng hµng kh«ng giao th«ng nµo? _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 69 Lop4.com (6) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - Dùa vµo b¶ng sè liÖu, h·y so s¸nh vÒ diÖn tÝch vµ d©n sè B2: C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt vµ bæ sung Chung t©m KT, v¨n ho¸, khoa häc lín + H§3: Lµm viÖc theo nhãm( 9- 10) B1: Cho HS dùa tranh ¶nh tr¶ lêi - KÓ tªn c¸c ngµnh c«ng nghiÖp cña thµnh phè Hå ChÝ Minh - Nªu dÉn chøng thÓ hiÖn thµnh phè lµ trung t©m kinh tế lớn nước - Chøng minh thµnh phè lµ trung t©m v¨n ho¸, khoa häc lín - Kể tên số trường đại học, khu vui chơi thµnh phè B2: C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ III Cñng cè ( 2- 4) - Nêu đặc điểm tiêu biểu thành phố Hồ Chí Minh - HS nªu - C«ng nghiÖp ®iÖn, luyÖn kim, c¬ khÝ, ®iÖn tö, ho¸ chÊt, dÖt may, - Các ngành công nghiệp đa dạng, thương m¹i ph¸t triÓn, nhiÒu chî vµ siªu thÞ lín, - Thành phố có nhiều viện nghiên cứu, trường đại häc, - Th¶o CÇm Viªn, §Çm Sen, Suèi Tiªn *&* -Tiết 8: Hoạt động tập thể ¤n trß ch¬i chim vÒ tæ I.Môc tiªu - Hs biết cách chơi và tham gia chơi cách nhiệt tình chủ động - Rèn tính nhanh nhẹn, đoàn kết, có chủ động - Hs vui ch¬i tho¶i m¸i II Hoạt động dạy học A.Phần khởi động: - Cho Hs ch¹y vßng quanh s©n - Hs thùc hiÖn yªu cÇu - Xoay c¸c khíp tay ch©n, h«ng B TiÕn hµnh ch¬i - T nªu tªn trß ch¬i, yªu cÇu hs nªu l¹i luËt ch¬i - Nghe - Cho Hs ch¬i thö : T chän cö mét häc sinh nhanh nhÑn cã kh¶ n¨ng ®iÒu hµnh cuéc ch¬i vui nhén - Hs ch¬i thö - Yªu cÇu Hs ch¬i theo nhãm - Hs ch¬i trß ch¬i - T theo dõi , giúp đỡ các đội chơi - Ph©n läai th¾ng thua ; sö ph¹t - §éi thua thùc hiÖn yªu cÇu C PhÇn kÕt thóc - DÆn häc sinh ch¬i trß ch¬i c¸c giê ch¬i *&* Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u DÊu g¹ch ngang I Môc tiªu - N¾m ®îc t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang - Sử dụng đúng dấu gạch ngang viết II §å dïng d¹y häc - PhiÕu, bót d¹ III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò ( 3- 5) _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 70 Lop4.com (7) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - §äc thuéc c¸c thµnh ng÷ bµi tËp 4/40? §Æt c©u - H/s tr¶ lêi, líp n/x cã dïng c¸c thµnh ng÷ trªn? - G/v n/x chung,đánh giá B Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( 1- 2) H×nh thµnh kh¸i niÖm ( 10- 12) - H/s đọc yêu cầ bài *Bµi - Lớp đọc thầm đoạn văn và tự tìm các câu chøa dÊu g¹ch ngang - Nªu miÖng: - Lần lượt h/s nêu Lớp n/x và đánh dấu vào vëBT b»ng ch× c¸c c©u cã dÊu g¹ch ngang - H/s đọc yêu cầu *Bµi - Trao đổi theo cặp trả lời câu hỏi: - Lần lượt đại diện các nhóm trả lời, lớp trao đổi +Đoạn a: Dấu (-) đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói - Phát biểu nhân vật ông khách và cậu bé đối thoại + Đoạn b: Dấu (-) đánh dấu phần chú thích cái - Phát biểu ®u«i dµi cña c¸ sÊu c©u v¨n + §o¹n c: DÊu (-) liÖt kª c¸c biÖn ph¸p cÇn thiÕt - Ph¸t biÓu để bảo quản quạt điện bền Chèt l¹i phÇn ghi nhí: - 3,4 h/s đọc LuyÖn tËp.( 20- 22) - H/s đọc yêu cầu bài H/s đọc to đoạn văn *Bµi 1.( 9- 10) - H/s tự đánh dấu vào sgk chì - Nªu miÖng c¸c dÊu g¹ch ngang cã dïng ®o¹n v¨n - Trao đổi theo cặp tác dụng dấu(-) - H/s nêu tác dụng dấu (-) câu và +Câu 1: Dấu (-) đánh dấu phần chú thích trao đổi lớp c©u (bè Pa-xcan lµ mét viªn chøc tµi chÝnh + Câu 4: Dấu (-) đánh dấu phần chú thích c©u ( ®©y lµ ý nghÜ cña Pa-xcan) +Câu 8: Dấu (-) thứ đánh dấu chỗ bắt dầu c©u nãi cña Pa-xcan Dấu (-) đánh dấu phần chú thích (đây là lời Pa-xcan nãi víi bè) -NhËn xÐt chung chèt l¹i - H/s đọc yêu cầu bài *Bµi ( 10- 12) - G/v nªu râ yªu cÇu bµi - H/s viÕt bµi vµo vë - H/s trình bày Lớp n/x trao đổi - G/v n/x chung - Vµi em nh¾c l¹i ghi nhí IV Cñng cè, dÆn dß: ( 2- 4) - Nx tiÕt häc DÆn: VÒ nhµ tËp viÕt c©u cã sö dông - L¾ng nghe, thùc hiÖn dÊu g¹ch ngang Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 3: ThÓ dôc Bµi 45 BËt xa – trß ch¬i s©u ®o I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Häc kü thuËt bËt xa -Ch¬i trß ch¬i“ Con s©u ®o” Kü n¨ng: _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 71 Lop4.com (8) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - Thuộc bài.Thực chính xác động tác theo nhịp hô, đúng hướng, đúng biên độ, chơi trò chơi nhiệt tình, chủ động Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kû luËt, rÌn luyÖn søc khoÎ, thÓ lùc, kü n¨ng khÐo lÐo, nhanh nhÑn II Địa điểm-phương tiện Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập Phương tiện: GV chuẩn bị còi, giáo án, các dụng cụ cho trò chơi III Nội dung và phương pháp tổ chức Néi dung PhÇn më ®Çu * NhËn líp : Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - Häc kü thuËt bËt xa - Ch¬i trß ch¬i“ Con s©u ®o” * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai - Trß ch¬i“ §øng ngåi theo lÖnh” Địnhlượng 8-10 Phót 2-3 Phót Phương pháp tổ chức C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè vµ chóc GV “ KhoΔ 5-6 Phót ( Gv) HS ch¹y theo hµng däc c¸n sù ®iÒu khiển sau đó tập hợp hàng ngang PhÇn c¬ b¶n * Häc kü thuËt bËt xa - Gv chú ý phân tích sai lầm thường m¾c qu¸ tr×nh tËp cña HS 18-22 Phót 4-5 LÇn 2x8 nhÞp GV nêu tên động tác, làm mẫu hoàn chỉnh, sau đó làm mẫu chậm và phân tích kỹ thuật theo tõng giai ®o¹n kÕt hîp chØ ®Én trªn tranh Sau đó cho HS tập chỗ cử động, đã thục cho kết hợp các cử động thành động tác hoàn chỉnh Trong qu¸ tr×nh thùc hiÖn GV quan s¸t uèn n¾n - Cán điếu khiển GV đến các tổ quan s¸t söa sai Tæ Tæ * Chia nhãm tËp luyÖn -Trong qu¸ tr×nh tËp GV chó ý uèn n¾n cho nh÷ng HS yÕu kÕm ( GV) Tæ * Thi ®ua gi÷a c¸c tæ Tæ - Tõng tæ lªn thùc hiÖn c¸n sù ®iÒu khiÓn GV cïng häc sinh quan s¸t nhËn xÐt _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 72 Lop4.com (9) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ (GV) * Ch¬i trß ch¬i“ Con s©u ®o” 6-8 Phót GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử và chơi chÝnh thøc, Trong qu¸ tr×nh ch¬i GV quan s¸t nhËn xÐt uèn n¾n Sau lần chơi GV biểu dương kịp thời và nhËn xÐt trß ch¬i (GV) - C¸n sù ®iÒu khiÓn vµ cïng GV hÖ thèng bµi häc ¬ PhÇn kÕt thóc - Cúi người thả lỏng - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc - BTVN: ¤n bËt xa 3-5 Phót ¬ ¬ -*&* -TiÕt 7: TiÕng viÖt ( Bæ trî ) LuyÖn tõ vµ c©u Chñ ng÷, vÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµm g× I.Yªu cÇu: - N¾m ®îc ý nghÜa vµ cÊu t¹o cña chñ ng÷, vÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµm g×? - Xác định đúng C-V câu kể Ai làm gì? - ViÕt ®îc mét ®o¹n v¨n cã sö dông mét sè c©u kÓ Ai lµm g×? - VËn dông vµo giao tiÕp II.Lªn Líp: A Bµi Cò: - H nªu l¹i kh¸i niÖm c©u kÓ Ai lµm g×? B Bµi míi: Chñ ng÷ c©u kÓ Ai lµm g×? Bài 1: Tìm các câu kể Ai làm gì? đoạn trích đây Gạch chủ ngữ câu vừa tìm ®îc: Trần Quốc Toản / dẫn chú đến chỗ tập bắn, đeo cung tên, nhảy lên ngựa, chạy xa Quốc Toản / nhìn thẳng hồng tâm, giương cung lắp tên, bắn luôn ba phát trúng Mọi người / reo hò khen ngợi Người tướng già / cười, nở nang mày mặt Chiêu Thành Vương / gật đầu Theo Nguyễn Huy Tưởng Bài 2: Điền chủ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh các câu sau: a) Trên sân trường……….đang say sưa đá cầu b) Dưới gốc cây phượng vĩ,…… chuyện trò sôI c) Trước cửa phòng Hội đồng,……… cùng xem chung tờ báo Thiếu niên, bàn tán sôI tờ báo vừa đọc d) ……… Hãt lÝu lo nh còng muèn tham gia vµo nh÷ng cuéc vui cña chóng em Bµi 3: ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n kÓ l¹i mét phÇn c©u chuyÖn “ Rïa vµ Thá” Trong ®o¹n v¨n cã sö dông c©u kể Ai làm gì? Gạch chủ ngữ câu kểAi làm gì? đoạn văn _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 73 Lop4.com (10) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ VÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµm g×? Bài 4: Tìm các câu kể Ai làm gì? đoạn trích đây Gạch vị ngữ câu vừa tìm ®îc: Bàn tay mềm mại Tấm / rắc hạt cơm quanh bống Tấm / ngắm nhìn bống Tấm / nhúng bàn tay xuống nước, vuốt nhẹ hai bên lườn cá Cá / đứng im tay chị Tấm Tấm / cúi sát mặt nước nói cho bống nghe: Bống bống bang bang…Như hiểu Tấm, bống / quẫy đuôi và lượn lờ ba vòng quanh Tấm Bài 5: Dùng gạh chéo để tách chủ ngữ, vị ngữ câu đây Vị ngữ câu là động từ hay cum động từ? a) Em bé / cười b) C« gi¸o / ®ang gi¶ng bµi c) Biết kiến đã kéo đến đông, Cá Chuối mẹ / liền lấy đà quẫy mạnh, nhảy tùm xuống nước d) Đàn cá chuối / ùa lại tranh đớp tới tấp H lµm bµi,T nh¾c nhë thªm ChÊm ch÷a bµi III Cñng cè- DÆn dß: NhËn xÐt giê häc, H nh¾c l¹i kiÕn thøc võa häc -*&* -Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 Tiết 2: Tập đọc Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín lªn trªn lng mÑ I Môc tiªu : - Biết đọc diễn cảm đoạn thơ bài với giọng nhẹ nhàng, có cảm xúc - Hiểu ND: Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Tà-ôi kháng chiến chống Mĩ cứu nước.( trả lời các CH; thuộc khổ thơ bài) II §å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ bµi th¬ III Các hoạt động dạy học : A KiÓm tra bµi cò.( 2- 3) - H/s đọc nối tiếp bài và trả lời - §äc bµi Hoa häc trß? Tr¶ lêi c©u hái sgk/44? c©u hái Lớp n/x trao đổi - G/v n/x chung, đánh giá B Bµi míi Giíi thiÖu bµi.( 1- 2) Luyện đọc.( 10- 12) - §äc toµn bµi th¬ - H/s khá đọc -HD Chia ®o¹n bµi th¬ - Tham gia chia ®o¹n ®o¹n: §1: Tõ ®Çu lón s©n §2: phÇn cßn l¹i - §äc nèi tiÕp : lÇn - h/s đọc/1 lần + Đọc nối tiếp lần kết hợp sửa phát âm.Ghi từ sai-HD phát - H/s đọc ©m + §äc nèi tiÕp lÇn kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã - H/s kh¸c +LÇn3: -1 em đọc chú giải - §äc ®o¹n 1T×m kiÓu c©u kÓ: - Ph¸t biÓu +Ai thÕ nµo? +Ai lµm g×? - §äc toµn bµi theo cÆp: - Từng cặp luyện đọc bổ xung lÉn - §äc toµn bµi: - H/s đọc - G/v n/x đọc đúng và đọc mẫu bài thơ HS nối tiếp đọc câu hỏi T×m hiÓu bµi.( 10- 12) SGK.§äc thÇm bµi vµ tr¶ lêi KÕt luËn c©u tr¶ lêi cña häc sinh _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 74 Lop4.com (11) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - C1: Phụ nữ miền núi đâu, làm gì thường địu Đọc thầm toàn bài trao đổi theo theo Những em bé đến lúc ngủ nằm trên lưng mẹ cÆp - Ph¸t biÓu - C2: nuôi khôn lớn, giã gạo nuôi đội, tỉa bắp… - Ph¸t biÓu *ý1: Nh÷ng c«ng viÖc vÊt v¶ gian lao mµ ®Çy ý nghÜa cña người mẹ - C3:+Tình yêu: Lưng đưa nôi và tim hát thành lời; Mẹ thương - Phát biểu a-kay; MÆt trêi cña mÑ em n»m trªn lng + Hi väng: Mai sau lín vung chµy lón s©n *ý2:Tình yêu và hi vọng người mẹ - C4: Tình yêu mẹ con, cách mạng - Th¶o luËn nhãm Ph¸t biÓu -Chốt lại : Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người - Sâu chuỗi kiến thức phát biểu phụ nữ Tà-ôi kháng chiến chống Mĩ cứu nước néi dung - Vài em đọc - H/s đọc nối tiếp,lớp đọc §äc diÔn c¶m vµ HTL bµi th¬.( 10- 12) thầm, xác định giọng đọc - Luyện đọc khổ thơ đầu lún sân: - H/s xác định giọng đọc - G/v đọc mẫu: ®o¹n - Luyện đọc diễn cảm đoạn: - Luyện đọc theo cặp - Thi đọc: - C¸ nh©n, nhãm - G/v cùng h/s bình chọn bạn đọc tốt - HTL: - C¶ líp nhÈm HTL bµi th¬ - Thi HTL: - Khæ th¬, bµi th¬ - G/v cïng h/s n/x chung IV Cñng cè, dÆn dß.( 2- 4) - NhiÒu HS ph¸t biÓu ýkiÕn -Em có nhận xét gì đức tính người mẹ Việt Nam nói chung? (VD: giàu tình thương,cần cù, trung hậu ,đảm - HS nh¾c l¹i néi dung bµi ®ang…) - NX tiÕt häc.dÆn dß DÆn: VN häc thuéc lßng bµi th¬.ChuÈn - L¾ng nghe, thùc hiÖn bÞ bµi:VÏ vÒ cuéc sèng an toµn Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 3: : KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe đã đọc I Môc tiªu : - Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện ( đoạn truyện) đã nghe, đã đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp và cái xấu, cái thiện và cái ác - Hiểu nội dung chính câu chuyện ( đoạn truyện) đã kể II §å dïng d¹y häc - Sưu tầm truyện thuộc đề bài III Các hoạt động dạy học - H/s kÓ nèi tiÕp vµ nªu ý A KiÓm tra bµi cò(2- 3) nghÜa.Líp nhËn xÐt - KÓ l¹i c©u chuyÖn: Con vÞt xÊu xÝ Nªu ý nghÜa? - G/v n/x, đánh giá B Bµi míi Giíi thiÖu bµi.( 1- 2) - 1H/s đọc yêu cầu đề bài.Lớp Tìm hiểu yêu cầu đề bài.( 6- 8) đọc thầm - G/v gạch chân từ ngữ trọng tâm đề bài - H/s tiếp nối đọc gợi ý _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 75 Lop4.com (12) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ *Đề bài: Kể câu chuyện em đã nghe, đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với c¸i xÊu, c¸i thiÖn víi c¸i ¸c - Nªu nh÷ng truyÖn cã sgk vµ nh÷ng truyÖn ngoµi sgk mà các em đã nghe, đọc (VD:người mẹ; người bán qu¹t may m¾n, Nhµ ¶o thuËt, ) Hướng dẫn học sinh kể chuyện ( 22- 24) - Giới thiệu câu chuyện em định kể? - Thi kÓ: - Nªu tªn c©u chuyÖn em thÝch nhÊt.C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - G/v cïng h/s n/x , b×nh chän c©u chuyÖn kÓ hay, hÊp dÉn T×m hiÓu néi dung truyÖn ( 3-5 ) Cñng cè, dÆn dß: ( 2- 4) - N/x tiết học Dặn: Vn đọc trước nội dung bài K/c chøng kiÕn hoÆc thamgia sgk - H/s q/s: Tranh Nµng B¹ch TuyÕt vµ B¶y Chó Lïn; C©y tre trăm đốt - H/s nªu: - H/s giới thiệu - H/s kể theo cặp và trao đổi c©u chuyÖn b¹n kÓ: -Vài H/s kể trước lớp.Nêu ý nghĩa,lớp trao đổi - L¾ng nghe, thùc hiÖn Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… -*&* Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ cái đẹp I Mục đích, yêu cầu Biết số câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp (BT1); nêu trường hợp có sử dụng câu tục ngữ đã biết (BT2); dựa vào mẫu để tìm vài từ ngữ tả mức độ cao cái đẹp (BT4) II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò.( 3- 5) - Đọc đoạn văn kể lại nói chuyyện em và bố mẹ - 2,3 H/s đọc, lớp n/x bổ sung cã dïng dÊu g¹ch ngang? - G/v n/x chung, ghi ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: ( 1- 2) Hướng dẫn học sinh làm bài tập ( 32- 34) - H/s đọc yêu cầu bài *Bµi tËp 1.( 5- 7) - Từng cặp trao đổi, viết bài vào nh¸p - Tr×nh bµy: - Lần lượt h/s nêu, H/s đánh dấu vµo b¶ng phô - Thi HTL c¸c c©u tôc ng÷ - H/s đọc nhẩm và HTL - GV cïng h/s n/x chung NghÜa Tôc ng÷ Tốt gỗ tốt nước sơn Người tiếng nói Cái nết đánh chết cái đẹp Tr«ng mÆt mµ b¾t h×nh dong PhÈm chÊt quý h¬n vÎ đẹp bên ngoài + Hình thức thường thống víi néi dung + + + _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 76 Lop4.com (13) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - H/s khá giỏi đọc yêu cầu bài.Lớp đọc thÇm - H/s suy nghÜ tù lµm bµi - H/s lµm mÉu c©u tôc ng÷ - Lần lượt h/s nêu, lớp n/x trao đổi, bổ sung *Bµi ( 5- 7) - Tr×nh bµy miÖng: - G/v n/x chung *Bµi 3,4.( 18- 20) - G/v thu chÊm mét sè bµi (+Bµi 3: TuyÖt vêi, tuyÖt diÖu, tuyÖt trÇn, mª hån, mª li, v« cïng, kh«ng t¶ xiÕt, kh«n t¶, + Bài 4: VD: Phong cảnh nơi đây đẹp tuyệt trần, ) III Cñng cè, dÆn dß( 2- 4) - N/x tiÕt häc DÆn: VN hoµn chØnh bµi tËp vµo VBT - H/s đọc yêu cầu bài, làm bài vào - L¾ng nghe, thùc hiÖn [¬ Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 2: TËp lµm v¨n ®o¹n v¨n bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I Môc tiªu - Nắm đặc điểm nội dung và hình thứccủa đoạn văn bài văn miêu tả cây cối ( ND ghi nhớ) - Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng đoạn văn nói lợi ích loài cây em biết (BT1,2, mục III) II §å dïng d¹y häc - Tranh ¶nh c©y g¹o III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò( 3- 5) - 2,3 h/s đọc, lớp n/x bổ sung - §äc ®o¹n v¨n t¶ loµi hoa hay thø qu¶ mµ em thÝch? - G/v n/x, đánh giá B Bµi míi Giíi thiÖu bµi.( 1- 2) H×nh thµnh kh¸i niÖm ( 10- 12) - §äc yªu cÇu bµi *Bµi tËp 1,2,3 - §äc thÇm bµi C©y g¹o: - Cả lớp đọc - H/s trao đổi cặp yêu cầu bài2,3 - Tr×nh bµy: - Lần lượt đại diện các nhóm nêu - Lớp n/x bổ sung, trao đổi - G/v n/x chốt ý đúng Bài Cây gạo có đoạn, đoạn mở ®Çu ë chç lïi vµo ch÷ ®Çu dßng vµ kÕt thóc ë chç chÊm xuèng dßng - Mçi ®o¹n t¶ mét thêi k× ph¸t triÓn cña c©y g¹o: §o¹n 1: Thêi k× hoa §o¹n 2: Lóc hÕt mïa hoa §o¹n 3: Thêi k× qu¶ ghi nhí - 4,5 H/s đọc PhÇn luyÖn tËp ( 20- 22) - H/s đọc nội dung bài tập *Bµi tËp 1( 9- 10) - Cả lớp đọc thầm Cây trám đen - Trao đổi theo cặp xác định các đoạn và nội dung chính - Cả lớp trao đổi ®o¹n _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 77 Lop4.com (14) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - Tr×nh bµy: - G/v cùng h/s n/x chốt lời giải đúng: (- Bµi cã ®o¹n; mçi ®o¹n më ®Çu ë chç lïi vµo ch÷ ®Çu dßng vµ kÕt thóc ë chç chÊm xuèng dßng - §1: T¶ bao qu¸t th©n, cµnh, l¸ c©y -§2: Hai lo¹i tr¸m ®en tÎ vµ nÕp - §3: Ých lîi cña qu¶ tr¸m ®en - Đ4: Tình cảm người tả với cây trám đen) *Bµi tËp ( 10- 12) - G/v gợi ý: + Xác định viết cây gì, suy nghĩ lợi ích mà cây đó mang lại - §äc ®o¹n v¨n: - G/v n/x chÊm mét sè bµi viÕt tèt Cñng cè, dÆn dß ( 2- 4) - N/x tiÕt häc DÆn: Vn hoµn chØnh ®o¹n v¨n vµo vë ChuÈn bÞ tiÕt häc sau: Quan s¸t c©y chuèi tiªu ë n¬i em ë hoÆc quan s¸t tranh vÒ c©y chuèi tiªu - C¸c nhãm ph¸t biÓu ý kiÕn - H/s đọc yêu cầu - H/s viÕt ®o¹n v¨n vµo vë - Một số h/s đọc, lớp trao đổi n/x bổ sung - h/s đọc ghi nhớ - L¾ng nghe, thùc hiÖn Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… Bµi 46 *&* -TiÕt 5: ThÓ dôc BËt xa phèi hîp ch¹y nh¶y – trß ch¬i s©u ®o I Môc tiªu: KiÕn thøc: - ¤n kü thuËt bËt xa Häc phèi hîp ch¹y nh¶y -Ch¬i trß ch¬i“ Con s©u ®o” Kü n¨ng: - Thuộc bài.Thực chính xác động tác theo nhịp hô, đúng hướng, đúng biên độ, chơi trò chơi nhiệt tình, chủ động Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kû luËt, rÌn luyÖn søc khoÎ, thÓ lùc, kü n¨ng khÐo lÐo, nhanh nhÑn II Địa điểm-phương tiện Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập Phương tiện: GV chuẩn bị còi, giáo án, các dụng cụ cho trò chơi III Nội dung và phương pháp tổ chức Néi dung PhÇn më ®Çu * NhËn líp : Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - ¤n kü thuËt bËt xa Häc phèi hîp ch¹y nh¶y - Ch¬i trß ch¬i“ Con s©u ®o” * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai - Trß ch¬i“ §øng ngåi theo lÖnh” Địnhlượng 8-10 Phót 2-3 Phót 5-6 Phót Phương pháp tổ choc C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè vµ chóc GV “ KhoΔ ( Gv) HS ch¹y theo hµng däc c¸n sù ®iÒu khiển sau đó tập hợp hàng ngang _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 78 Lop4.com (15) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ PhÇn c¬ b¶n * ¤n kü thuËt bËt xa - Gv chú ý phân tích sai lầm thường m¾c qu¸ tr×nh tËp cña HS 18-22 Phót 6-7 Phót GV nêu tên động tác, nhăc lại kỹ thuật động tác Sau đó cho HS tập chỗ cử động, đã thục cho kết hợp các cử động thành động tác hoàn chỉnh Trong qu¸ tr×nh thùc hiÖn GV quan s¸t uèn n¾n - Cán điếu khiển GV đến các tổ quan s¸t söa sai Tæ Tæ * Chia nhãm tËp luyÖn -Trong qu¸ tr×nh tËp GV chó ý uèn n¾n cho nh÷ng HS yÕu kÕm ( GV) Tæ * Phèi hîp ch¹y nh¶y 5-7 Phót Tæ - GV nêu tên động tác, làm mẫu và phân tích kỹ thuật, sau đố cho HS tập thử GV nhận xét thêm và cho HS tập theo kiểu nước ch¶y CBXP (GV) * Ch¬i trß ch¬i“ Con s©u ®o” PhÇn kÕt thóc - Cúi người thả lỏng - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc 6-8 Phót 3-5 Phót C § GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử và chơi chÝnh thøc, Trong qu¸ tr×nh ch¬i GV quan s¸t nhËn xÐt uèn n¾n Sau lần chơi GV biểu dương kịp thời và nhËn xÐt trß ch¬i (GV) - C¸n sù ®iÒu khiÓn vµ cïng GV hÖ thèng bµi häc _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 79 Lop4.com (16) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - NhËn xÐt giê häc - BTVN: ¤n bËt xa vµ phèi hîp ch¹y nh¶y ¬ T [ uÇn 24 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 [ [¬ [[ [[[[[ Tiết 3: Tập đọc VÏ vÒ cuéc sèng an toµn I Môc tiªu - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhấn giọng từ ngữ gäi c¶m - Hiểu nghĩa các từ khó bài: UNICEF, thẩm mỹ, nhận thức, khích lệ, ý tưởng - Hiểu nội dung bài: Cuộc thi vẽ “Em muốn sống an toàn” thiếu nhi nước hưởng ứng - Tranh dự thi cho thấy các em có nhận thức đúng an toàn, đặc biệt là ATGT và biết thể nhận thức cña m×nh b»ng ng«n ng÷ héi ho¹ II đồ dùng dạy - học - Tranh minh ho¹ bµi häc SGK _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 80 Lop4.com (17) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ - Tranh vÏ cña HS an toµn giao th«ng - Bảng phụ ghi sẵn câu văn, đoạn văn cần luyện đọc III các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò: ( 3- 5) - Gọi HS đọc thuộc lòng khổ thơ bài - HS đọc thuộc lòng th¬ “Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ” vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi - NhËn xÐt - Gọi HS nh/xét bài đọc và câu trả lời bạn - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B D¹y - häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi ( 1- 2) - Cho HS quan s¸t tranh minh häa vµ hái: (?) Bøc tranh vÏ c¶nh g× ? - Quan sát tranh, trao đổi và trả lời câu hỏi: +Bøc tranh chôp l¹i nh÷ng bøc ¶nh mµ c¸c b¹n häc *GV giíi thiÖu bµi: sinh vÏ vÒ An toµn giao th«ng Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài L¾ng nghe a Hướng dẫn đọc đúng ( 10- 12) - Đồng đọc: u-ni-xép, năm mươi nghìn - ViÕt b¶ng UNICEF, 50.000 *Gi¶i thÝch: - Yêu cầu HS đọc tiếp nối đoạn bài - HS đọc bài theo trình tự : +HS : 50000 tranh đáng khích lệ - Gọi HS đọc phần chú giải SGK +HS : UNICEF ViÖt Nam sèng an toµn - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp +HS : Được phát động từ Kiên Giang - Gọi HS đọc toàn bài +HS : ChØ cÇn ®iÓm qua gi¶i ba - GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc sau: +HS : 60 tranh đến bất ngờ b T×m hiÎu bµi ( 10- 12) - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi, thảo - HS đọc phần Chú giải thành tiếng - HS ngồi cùng bàn tiếp nối đọc đoạn luËn vµ tiÕp nèi tr¶ lêi c©u hái - HS đọc toàn bài thành tiếng - Theo dõi GV đọc mẫu (?) Chủ đề thi vẽ là gì ? +Chủ đề thi vẽ là Em muốn sống an toàn + Tên chủ điểm muốn nói đến ước mơ, khát vọng (?) Tªn cña chñ ®iÓm gîi cho em ®iÒu g× ? cña thiÕu nhi vÒ mét cuéc sèng an toµn kh«ng cã tai nạn giao thông, người chết hay bị thương +Cuéc thi vÏ tranh Em muèn sèng an toµn nh»m n©ng (?) Cuéc thi vÏ tranh vÒ chñ ®iÓm Em muèn cao ý thøc phßng tr¸nh tai n¹n cho trÎ em sống an toàn nhằm mục đích gì? +Chỉ vòng tháng đã có 50000 tranh (?) Thiếu nhi hưởng ứng thi nào ? thiếu nhi từ khắp miền đất nước gửi Ban tổ chức *Nói lên ý nghĩa và hưởng ứng thiếu nhi nước víi cuéc thi (?) §o¹n vµ ®o¹n nãi lªn ®iÒu g× ? Nh¾c l¹i - GV ghi ý chÝnh lªn b¶ng Đọc thầm, trao đổi, thảo luận tìm câu trả lời: - Yêu cầu HS đọc thầm phần còn lại, trao đổi +ChØ cÇn ®iÓm tªn mét sè t¸c phÈm còng thÊy kiÕn vµ tr¶ lêi c©u hái: thøc thiếu nhi an toàn, đặc biệt là an toàn giao (?) Điều gì cho thấy các em nhận thức đúng th«ng rÊt phong phó chủ đề thi ? + 60 tranh chọn treo triểm lãm, đó có (?) Những nhận xét nào thể đánh giá 46 đoạt giải Phòng tranh trưng bày là phòng tranh đẹp cao kh¶ n¨ng thÈm mü cña c¸c em ? + ThÓ hiÖn b»ng ng«n ng÷ héi häa lµ thÓ hiÖn ®iÒu (?) Em hiÓu “thÓ hiÖn b»ng ng«n ng÷ héi ho¹” m×nh muèn nãi qua nh÷ng nÐt vÏ, mµu s¾c, h×nh khèi nghÜa lµ g× ? tranh *§o¹n cuèi bµi cho thÊy nhËn thøc cña c¸c em nhá vÒ (?) §o¹n cuèi bµi cho ta biÕt g×? cuéc sèng an toµn b»ng ng«n ng÷ héi ho¹ - GV ghi ý chÝnh ®o¹n lªn b¶ng - L¾ng nghe _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 81 Lop4.com (18) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh +Những dòng in đậm đầu tin tóm tắt cho người (?) Những dòng in đậm đầu tin có tác đọc nắm thông tin và số liệu nhanh dông g× ? (?) Bài đọc có nội dung chính là gì ? *Bài đọc nói hưởng ứng thiếu nhi nước với cụôc thi vẽ tranh theo chủ đề Em muốn sống an toàn - HS nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi - GV ghi ý chÝnh cña bµi lªn b¶ng c) Luyện đọc diễn cảm ( 10- 12) - Treo bảng phụ có đoạn văn hướng dẫn luyện - HS đọc toàn bài Cả lớp theo dõi, tìm giọng đọc đọc diễn cảm - Theo dâi - GV đọc mẫu đoạn văn - HS ngồi cùng bàn tìm giọng đọc và luyện đọc - Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn - HS thi đọc Cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay - HS đọc toàn bài trªn - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS - Gọ HS đọc toàn bài trước lớp - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS Cñng cè - dÆn dß: ( 2- 4) - NhËn xÐt, khen ngîi nh÷ng HS hiÓu néi dung tranh, cã lêi giíi thiÖu vÒ tranh hay - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi vµ so¹n bµi “§oµn thuyÒn đánh cá” [¬ [[ Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 4: ChÝnh t¶ ( nghe- viÕt ) Ho¹ sÜ T« Ngäc V©n I Môc tiªu - Nghe - viết, chính sác, đẹp bài văn Họa sĩ Tô Ngọc Vân - Làm đúng bài tập chính tả II §å dïng d¹y häc - Bµi tËp 2a hoÆc 2b viÕt s½n lÇn vµo b¶ng phô - ViÕt s½n c¸c tõ ng÷ kiÓm tra bµi cò vµo mét tê giÊy III các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò( 2- 3) - GV kiểm tra HS đọc và viết các từ ngữ, cần chú ý phân - HS lên bảng, HS đọc cho HS viết các từ sau: Sung sướng, không hiểu sao, lao xao, biÖt cña giê chÝnh t¶ tuÇn 23 tranh… B Bµi míi - L¾ng nghe Giíi thiÖu bµi ( 1- 2) Hướng dẫn viết từ khó ( 10- 12) a) T×m hiÓu néi dung bµi viÕt - Gọi HS đọc bài văn Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân - HS đọc phần chú giải (?) Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân danh với HS tiếp nối đọc phần tranh nµo ? + Ho¹ sÜ T« Ngäc V©n næi danh víi nh÷ng bøc tranh: ¸nh mÆt trêi, ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ… + §o¹n v¨n ca ngîi T« Ngäc V©n lµ mét nghÖ sÜ (?) §o¹n v¨n nãi vÒ ®iÒu g× ? _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 82 Lop4.com (19) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh tµi hoa, tham gia c«ng t¸c c¸ch m¹ng b»ng tµi hội họa mình và đã ngã xuống kh¸ng chiÕn b) Hướng dẫn viết từ khó - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn viÕt chÝnh - §äc vµ viÕt c¸c tõ ng÷: nghÖ sÜ tµi hoa, héi ho¹, t¶ ho¶ tuyÕn… - Nh¾c HS cÇn viÕt hoa c¸c tªn riªng - Nghe GV đọc và viết theo ViÕt chÝnh t¶ ( 14- 16) - Đọc cho HS viết bài theo đúng quy định So¸t lçi, chÊm bµi.( 3- 5) LuyÖn tËp ( 7- 9): Bµi - HS đọc thành tiếng trước lớp - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS lớp đọc thầm SGK - Yêu cầu HS trao đổi, làm bài - HS lµm bµi trªn b¶ng líp - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng - HS lớp viết bút chì và SGK - Nhận xét, kết luận lời giải đúng - GV tiến hành hướng dẫn HS làm phần 2b tương - Nhận xét, chữa bài (nếu sai) + Më hép thÞt thÊy toµn mì tù nh c¸ch lµm phÇn 2a + Nã cø tranh c·i, mµ kh«ng lo c¶i tiÕn c«ng viÖc Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - §äc yªu cÇu bµi tËp - Tổ chức cho HS hoạt động dạng trò chơi: - Yêu cầu HS hoạt động, trao đổi nhóm, nhãm gåm HS Cñng cè - dÆn dß ( 2- 4) - NhËn xÐt tiÕt häc, ch÷ viÕt cña HS - Dặn HS nhà học thuộc các câu đố các từ bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y …………………………………………………………………………………………………………………… *&* -TiÕt 7: TiÕng viÖt ( Bæ trî ) häc bï Tập đọc Đoàn thuyền đánh cá I Môc tiªu - Đọc đúng các từ khó dễ lẫn hòn lửa, sóng, sập cửa, lặng, luồng - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ Nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Hiểu nội dung bài: “Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển và vẻ đẹp lao động” Häc thuéc lßng bµi th¬ II đồ dùng dạy - học - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - Bảng phụ ghi sẵn khổ thơ, đoạn thơ hướng dẫn luyện đọc III các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò:( 3- 5) - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn, HS đọc - HS lên bảng thực yêu cầu bµi vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi häc VÏ vÒ cuéc sèng an toµn - Nhận xét HS đọc bài, TLCH và cho điểm HS, B D¹y - häc bµi míi Giíi thiÖu bµi ( 1- 2) - Quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái: - Cho HS xem tranh minh họa bài tập đọc và hỏi: _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 83 Lop4.com (20) Gi¸o ¸n N¨m häc 2009 – 2010 - [ Hoạt động giáo viên (?) Bøc tranh vÏ c¶nh g× ? Hoạt động học sinh +Bức tranh vẽ cảnh đoàn thuyền đánh cá đông vui và nhộn nhịp Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài a Hướng dẫn đọc đúng ( 10- 12) - Yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ thơ - Lắng nghe bài (3 lượt) GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giäng cho HS - HS tiếp nối đọc bài, HS đọc khổ thơ - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS ngồi cùng bàn tiếp nối đọc khổ th¬ - Gọi HS đọc toàn bài - HS đọc toàn bài thơ *Gi¶i thÝch: Thoi lµ mét bé phËn cña khung cöi hay m¸y dÖt để luồn sợi dệt vải Nó có hình thoi - GV đọc mẫu toàn bài b) T×m hiÓu bµi ( 10- 12) - Theo dõi GV đọc mẫu - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài - HS ngồi cùng bàn đọc thầm (?) Bµi th¬ miªu t¶ c¶nh g× ? + Bài thơ miêu tả cảnh đoàn thuyền đánh cá kh¬i vµ trë vÒ víi c¸ nÆng ®Çy khoang + Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc hoàng (?) Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc nào? h«n + C©u th¬: MÆt trêi xuèng biÓn nh hßn löa/ Những câu thơ nào cho biết điều đó ? Sãng đã cài then đêm sập cửa cho biết điều đó (?) Đoàn thuyền đánh cá trở vào lúc nào? Em + Đoàn thuyền đánh cá trở vào lúc bình biết điều đó nhờ câu thơ nào ? minh Những câu thơ cho biết điều đó: Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng/ Mặt trời đội biển nhô màu míi + Các câu thơ nói lên vẻ đẹp huy hoàng (?) Tìm hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hoàng biÓn: cña biÓn ? MÆt trêi xuèng biÓn nh hßn löa Sóng đã cài then đêm sập cửa Mặ trời đội biển nhô màu M¾t c¸ huy hoµng mu«n dÆm ph¬i ý chÝnh 1: Vẻ đẹp huy hoàng biển và giảng bài: Hình - Lắng nghe ảnh biển thật đẹp Dường tác giả cảm nhËn ®îc tõng mµu s¾c, ¸nh s¸ng cña mÆt trêi để dùng từ ngữ gợi tả: hòn lửa, cài then, đội… Tất quan sát tinh tế và khéo léo cho ta cảm nhận vẻ đẹp huy hoàng cña biÓn - GV yêu cầu HS đọc thầm tiếp bài và hỏi: (?) Tìm hình ảnh nói lên công việc LĐ - HS đọc thầm bài trao đổi và trả lời: + Những câu thơ nói lên công việc người người đánh cá ? đánh cá: C©u h¸t gi¨ng buåm cïng giã kh¬i §oµn thuyÒn ch¹y ®ua cïng mÆt trêi *Gi¶ng bµi: - Ghi ý chính đoạn : Vẻ đẹp người lao động trên biển (?) Em c¶m nhËn ®îc ®iÒu g× qua bµi th¬? - GV kÕt luËn ND chÝnh cña bµi vµ ghi lªn b¶ng *Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển và vẻ đẹp người lao động trên biển - HS nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi _ Gi¸o viªn: §Æng ThÞ Thu Chinh 84 Lop4.com (21)