Đang tải... (xem toàn văn)
Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bµi 1: - Cho học sinh làm cá nhân rồi trình bày giáo viên nhận xét chốt lại kết quả đúng: a Bài văn giới thiệu những đổi mới của xã Vĩnh [r]
(1)TuÇn 20 Thø hai ngµy 11 th¸ng n¨m 2010 tập đọc TiÕt 39: Bèn anh tµi (ti ếp theo) I Môc tiªu: - Biết đọc trôi chảy lưu loát toàn bài Đọc đúng các từ ngữ câu, đoạn bài Đọc diễn cảm bµi v¨n - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ bµi:CÈu Kh©y, tinh th«ng, yªu tinh - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu qui phôc yªu tinh, cøu d©n b¶n cña bèn anh em CÈu Kh©y .II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra s¸ch vë cña häc sinh B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - Cho học sinh tiếp nối đọc đoạn văn 2, lượt (chia đoạn) - Gi¸o viªn kÕt hîp gióp häc sinh hiÓu nghÜa mét sè tõ ng÷ khã bµi Söa lèi ph¸t ©m cho häc sinh - Cho học sinh luyện đọc theo cặp, gọi vài em đọc bài Rút cách đọc Giáo viên đọc lại bài văn b T×m hiÓu bµi: - Gv đặt câu hỏi cho HS trả lời C©u 1: ( Anh em CÈu Kh©y chØ gÆp mét bµ cô cßn sèng sãt Bµ cô nÊu c¬m cho hä ¨n vµ cho hä ngñ nhê.) Câu : ( Yêu tinh có phép thuật phun nước mưa làm nước dâng lên cánh đồng, làng mạc) Câu 3: Thuật lại chiến đấu bốn anh em chống yêu tinh Học sinh tự trình bày Câu 4: ( Anh em Cẩu Khây có sức khoẻ và tài phi thường; đánh nó bị thương, Phá phép thần thông nó Họ dũng cảm, đồng tâm, hiệp lực chiến đấu quy phục yªu tinh, cøu d©n S b¶n cña bèn anh em CÈu Kh©y.) - HS trả lời, nhận xét - Học sinh rút đại ý bài - GV nhËn xÐt vµ ghi b¶ng c Luyện đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc diến cảm đoạn “Cẩu Khây hé cửa Tối sầm l¹i” - Giáo viên đọc diễn cảm đoạn văn - HS nêu cách đọc phù hợp cho đoạn - HS luyện đọc theo nhóm - HS thi đọc diễn cảm - GV và lớp nhận xét bình chọn bạn có giọng đọc hay Cñng cè dÆn dß: - Giáo viên nhận xét học, dặn nhà luyện đọc nhiều Lop4.com (2) To¸n TiÕt 96: Ph©n sè I Môc tiªu: Gióp häc sinh: + Bước đầu nhận biết phân số, tử số và mẫu số + Biết đọc, viết, phân số - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc.B¶ng phô cho häc sinh häc nhãm III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra: Gäi mét em lªn lµm bµi sè B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh tìm hiểu phân số a) Giíi thiÖu vÒ ph©n sè - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình tròn, giáo viên nêu câu hỏi để thông qua phần trả lời, HS nhận biết được: Hình tròn đã chia thành phần + phần (trong số phần đó ) đã tô màu - Giáo viên nêu: Chia hình tròn thành phần nhau, tô màu phần Ta nói đã tô mµu n¨m phÇn s¸u h×nh trßn (viết số 5; viết gạch ngang, viết số gạch 5 ngang và thẳng cột với số 5).- Giáo viên vào cho học sinh đọc: Ta gọi là phân số 6 - Phân số có tử số là 5, mẫu số là Giáo viên hướng dẫn học sinh rút nhận xét SGK b) VÝ dô: Víi c¸c ph©n sè ; ; cho häc sinh tù rót nhËn xÐt: - N¨m phÇn s¸u h×nh trßn viÕt thµnh Thùc hµnh: Bµi 1: Cho häc sinh lµm bµi c¸ nh©n råi tr×nh bµy, gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i kÕt qu¶ đúng: a) 3 ; ; ; ; ; 10 b) Häc sinh tù gi¶i thÝch (VÝ dô: , mẫu số là cho biết hình chữ nhật đã chia thành phần nhau, tử số là cho biết đã tô màu phần băng đó.) Bài 2: - Cho học sinh làm bài nhóm đôi đại diện nhóm làm bảng phụ, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: Ph©n sè Tö sè Méu sè 6 11 11 10 12 10 12 Bài 3: Giáo viên đọc cho học sinh viết Gọi em lên bảng làm bài.GV nhận xét và chốt kết đúng: a) 11 52 ; b) ; c) ; d) ; e) 10 10 84 4.Cñng cè - DÆn dß : Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc VÒ nhµ lµm bµi tËp vµo vë Lop4.com (3) ChiÒu TiÕt 20: lÞch sö ChiÕn th¾ng Chi L¨ng I - Môc tiªu - HS n¾m ®îc diÔn biÕn cña trËn Chi L¨ng - Nắm ý nghĩa định trận Chi Lăng thắng lợi cảu kháng chiến chống quân Minh xâm lược nghĩa quân Lam Sơn - HS tr×nh bµy ®îc diÔn biÕn cña trËn Chi L¨ng - Nêu ý nghĩa định trận Chi Lăng thắng lợi kháng chiến chống quân Minh xâm lược nghĩa quân Lam Sơn - Ham hiÓu biÕt , thÝch t×m hiÓu lÞch sö ViÖt Nam II - §å dïng d¹y häc - H×nh minh ho¹ SGK - B¶ng phô , phiÕu häc tËp III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu A- KiÓm tra bµi cò : GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : ? Nêu tình hình nước ta cuối thời nhà Trần ? - HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt cho ®iÓm B- D¹y – Häc bµi míi : Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi * ¶i Chi L¨ng vµ bèi c¶nh dÉn tíi trËn Chi L¨ng - GV tr×nh bµy hoµn c¶nh dÉn tíi trËn Chi L¨ng - GV treo lược đồ trận Chi lăng và yêu cầu HS quan sát hình ? Thung lũng Chi Lăng tỉnh nào nước ta ? ? Thung lòng cã h×nh nh thÕ nµo ? ? Hai bªn thung lòng lµ g× ? Lòng thung lũng có gì đặc biệt ? ? Theo em với địa thế , Chi Lăng có lợi gì cho quân ta và có hại gì cho quân địch ? - GV tæng kÕt , nªu ý chÝnh TrËn Chi L¨ng * HS lµm viÖc theo nhãm - HS quan s¸t h×nh SGK vµ nªu l¹i diÔn biÕn cña trËn Chi L¨ng - HS trình bày trước lớp - GV nêu lại diễn biến trận đánh Chi Lăng NguyÖn nh©n th¾ng lîi vµ ý nghÜa chiÕn th¾ng cña Chi L¨ng ? H·y nªu l¹i kÕt qu¶ cña trËn Chi L¨ng ? ? Theo em v× qu©n ta giµnh ®îc th¾ng lîi ë ¶i Chi l¨ng ? Theo em chiến thắng Chi Lăng có ý nghĩa nào lịch sử dân tộc ta ? - HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña c©u hái trªn - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, nhËn xÐt - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn chung Cñng cè – DÆn dß : - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV tæng kÕt giê häc , dÆn dß HS vÒ nhµ häc thuéc bµi Lop4.com (4) Đạo đức ChiÒu TiÕt 20: Kính trọng và biết ơn người lao động (tiÕt 2) I Môc tiªu: - Học sinh nhận thức vai trò quan trọng người lao động - Biết bày tỏ kính trọng và biết ơn người lao động - Rèn học sinh ngồi học ngồi viết đúng tư II §å dïng d¹y häc - Sách đạo đức III Các hoạt động dạy học Hoạt động khởi động a KiÓm tra bµi cò: - Hai em nªu néi dung bµi tiÕt GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm b Giíi thiÖu bµi Hoạt động1: Đõng vai bài tập 4: Mục tiêu: Học sinh đóng vai theo tình để thể kính trọng người lao động - C¸ch tiÕn hµnh: + Các nhóm thảo luận đóng vai + Các nhóm lên đóng vai + Th¶o luËn c¶ líp ? Cách ứng xử người lao động tình đó có phù hợp không? ? Em c¶m thÊy nh thÕ nµo øng xö nh vËy? - GVKL vÒ c¸ch øng xö phï hîp mçi t×nh huèng Hoạt động 2: Trình bày sản phẩm bài 5, Mục tiêu: Học sinh có ý thức sưu tầm tranh ảnh, viết, vẽ lao động - C¸ch tiÕn hµnh: + Häc sinh tr×nh bµy s¶n phÈm theo nhãm + C¶ líp nhËn xÐt + Gi¸o viªn nhËn xÐt chung - Kết luận chung: Gọi 1, học sinh đọc phần ghi nhớ SGK Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ häc bµi Lop4.com (5) ThÓ dôc TiÕt 39: §i chuyển hướng phải trái – Trò chơi: Thăng b»ng I Môc tiªu - Ôn chuyển hướng phải trái.Yêu cầu tập mức tương đối chính xác - Trß ch¬i “ Th¨ng b»ng”.Yªu cÇu tham gia ch¬i nhiÖt t×nh - RÌn luyÖn cho häc sinh ý thøc tËp luyÖn thÓ dôc thÓ thao II §å dïng d¹y häc: - Sân trường vệ sinh nơi tập, còi, bóng III Các hoạt động dạy học: Néi dung PhÇn më ®Çu: a) ổn định b) Khởi động c) Trß ch¬i: KÕt b¹n PhÇn c¬ b¶n: a) «n bµi tËp rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n - Ôn tập chuyển hướng ph¶i tr¸i c.Trß ch¬i: Th¨ng b»ng phÇn kÕt thóc: a) Th¶ láng b) Cñng cè néi dung bµi c) DÆn dß T.g Phương pháp - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn yªu cÇu giê häc: - Cho häc sinh ch¹y thµnh mét vßng trßn trªn s©n - Cho lớp khởi động Kiểm tra bài cũ Trò chơi khởi động 2 22 - GV nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn -HS tiến hành tập lớp ôn lại các động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, và chuyển hướng phải trái, thực lần theo - GV chia tæ cho HS tËp luyÖn - HS luyện tập theo tổ đạo tổ trưởng - GV quan sát và giúp đỡ thêm cho HS - HS thi trình diễn các động tác vừa học theo tæ - GV nhận xét và đánh giá chung 16 5-6 - Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn học sinh ch¬i - HS ch¬i thö mét lÇn - HS tham gia chơi hướng dẫn GV - GV quan s¸t líp 4-6 - Häc häc sinh võa ®i võa h¸t th¶ láng - Gi¸o viªn vµ häc sinh hÖ thèng bµi - Gi¸o bµi tËp vÒ nhµ Lop4.com (6) S¸ng Thø t ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 tập đọc TiÕt 40: Trống đồng Đông Sơn I Môc tiªu: -Biết đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng tự hào, ca ngợi - Hiểu từ ngữ bài Hiểu nội dung bài: Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú đa dạng với hoa văn đặc sắc, là niềm tự hào chính đáng người Việt Nam - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài trước và trả lời câu hỏi sgk B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - - Cho học sinh tiếp nối đọc đoạn văn 2, lượt - Gi¸o viªn kÕt hîp gióp häc sinh hiÓu nghÜa mét sè tõ ng÷ khã bµi Söa lèi ph¸t ©m cho học sinh, nhắc học sinh đọc đúng các câu, nghỉ đúng - Cho học sinh luyện đọc theo cặp, gọi vài em đọc bài Rút cách đọc Giáo viên đọc lại bài văn b T×m hiÓu bµi: Câu 1: ( Trống đồng Đông Sơn đa dạng hình dáng, kích cỡ lẫn phong cách trang trÝ, s¾p xÕp hoa v¨n.) Câu 2: ( Giữa mặt trống là hình ông nhiều cánh, hình tròn đồng tâm, hình vũ công nhảy múa, chèo thuyền, hình chim bay, hươu nai có gạc ) Câu 3: ( Lao động, đánh cá, săn bắn, đánh trống, thổi kèn, cầm vũ khí bảo vệ quê hương, tưng bừng nhảy múa mừng chiến công, cảm tạ thần linh, ghép đôi nam nữ ) Câu 4: (Vì hình ảnh hoạt động người là hình ảnh rõ trên hoa văn Những hình ảnh khác góp phần thể người – người lao động làm chủ, hoà mình với thiên nhiên; người nhân hậu, người khao khát cuéc sèng h¹nh phóc Êm no.) Câu 5: (Trống đồng Đông Sơn đa dạng, hoa văn trang trí đẹp, là cổ vật quý giá phản ánh trình độ văn minh Việt Nam cổ xưa, là chứng nói lên dân tộc Việt Nam là dân tộc có vă hoá lâu đời, bền vững.) - HS trả lời câu hỏi - HS nªu néi dung chÝnh cña bµi.GV nhËn xÐt vµ ghi b¶ng c Luyện đọc diễn cảm - Gọi em đọc nối tiếp lại bài - Hướng dẫn học sinh tìm đúng giọng đọc bài - Hướng dẫn học sinh đọc diễn đoạn“Nổi bật trên hoa .mang tính nhân sâu sắc” - Học sinh nhẩm HTL bài thơ HS luyện đọc theo nhóm - HS thi đọc diễn cảm - GV và lớp nhận xét bình chọn bạn có giọng đọc hay Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét học, dặn nhà luyện đọc nhiều Lop4.com (7) To¸n TiÕt 98 : H×nh b×nh hµnh I Môc tiªu: Gióp häc sinh: + NhËn biÕt ®îc kÕt qu¶ cña phÐp chia sè tù nhiªn cho sè tù nhiªn kh¸c cã thÓ viÕt thành phân số (trong trường hợp tử số lớn mẫu số) - Bước đầu biết so sánh phân số với - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc:- B¶ng phô cho häc sinh häc nhãm III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra: Gäi em lªn lµm bµi B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi a) Giáo viên nêu vấn đề Hướng dẫn học sinh tự nêu cách giải vấn đề để dẫn tới nhận qu¶ cam; ¨n thªm qu¶ n÷a, tøc lµ ¨n 4 thêm phần, Vân đã ăn tất phần hay cam biÕt: ¨n mét qu¶ cam tøc lµ ¨n phÇn hay b) Giáo viên nêu vấn đề Hướng dẫn học sinh tự nêu cách giải vấn đề để dẫn tới nhận biết: chia cam cho người thì người nhận qu¶ cam c) Thông qua hai vấn đề nêu trên, giáo viên nêu các câu hỏi để trả lời HS nhận biết: (quả cam) là kết phép chia cam cho người Ta có: : = 5 4 cam, đó cam nhiều cam, ta 4 5 viết: > Từ đó có thể cho hcọ sinh nhận xét: phân số có tử số lớn mẫu số, phân 4 qu¶ cam gåm qu¶ cam vµ số đó lớn 4 có tử số mẫu số, phân số đó và viết là: = 1; phân số có tử số 4 bé mẫu số phân số đó bé và viết: < - Ph©n sè Thùc hµnh: Bµi 1: Cho häc sinh lµm bµi c¸ nh©n råi tr×nh bµy, gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i kÕt qu¶ đúng: 9:7= 19 ; : = ; 19 : 11 = ; 11 Bài 2: Cho học sinh làm bài nhóm đôi, đại diện nhóm làm bài trình bày kết quả: - Ph©n sè 7 phần đã tô màu hình Phân số chØ phÇn t« mµu cña h×nh 12 Bµi 3: Cho häc sinh lµm vë gi¸o viªn thu chÊm nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh a) <1; < 1; 14 < 10 b) 24 = 24 4.Cñng cè - DÆn dß : Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc Lop4.com c) 19 >1; > 17 (8) TËp lµm v¨n TiÕt 39: Miêu tả đồ vật (kiểm tra viết) I Môc tiªu: - Học sinh thực hành viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả đồ vật - Bài viết đủ phần, diễn đạt thành câu, lời văn sinh động, tự nhiên - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc Bảng lớp viết yêu cầu đề HS: GiÊy kiÓm tra III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi 2.Néi dung bµi: - Giáo viên nêu yêu cầu đề bài, học sinh theo dõi - §Ò bµi: H·y t¶ quyÓn s¸ch gi¸o khoa TV4, tËp cña em Chó ý kÕt bµi theo kiÓu më réng - Học sinh đọc dàn ý (trên bảng) - Gi¸o viªn nh¾c häc sinh mét sè lu ý - Cho häc sinh viÕt bµi v¨n vë - GV quan sát lớp và hướng dẫn thêm cho HS yếu - GV thu bµi chÊm Cñng cè dÆn dß: Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc tËp Lop4.com (9) ChiÒu Thø ba ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 KÓ chuyÖn TiÕt 20: Kể chuyện đã nghe đã đọc I Mục đích, yêu cầu: - RÌn kÜ n¨ng nãi: Häc sinh biÕt kÓ b¨ng lêi cña m×nh vÒ mét c©u chuyÖn, - Hiểu truyện, trao đổi với bạn nội dung truyện - RÌn kÜ n¨ng nghe: Ch¨m chó nghe lêi b¹n kÓ, nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n II §å dïng d¹y häc: - HS: Một số câu chuyện thuộc chủ đề III các hoạt động dạy học A Bµi míi Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi - Học sinh đọc đề bài - Đề bài: Kể câu chuyện mà em đã nghe đọc người có tài - Gọi em đọc gợi ý 1, - Gi¸o viªn lu ý häc sinh: + Chọ đúng câu chuyện em đã đọc đã nghe người có tài các lĩnh vực khác nhau, mặt nào đó (trí tuệ, sức khoẻ) + Những nhân vật có tài nêu làm ví dụ sách là nhân vật các em đã biết qua c¸c bµi häc s¸ch gi¸o khoa - Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Gọi em đọc lại dàn ý bài kể chuyện gắn trên bảng + Kể chuyện theo nhóm: cặp học sinh kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Học sinh thi kể trước lớp + Mỗi học sinh kể song nói ý nghĩa câu chuyện mình - Cả lớp và giáo viên nhận xét, tính điển theo chuẩn đánh giá Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc Lop4.com (10) TiÕng viÖt(LT) ¤n tËp :LuyÖn tõ vµ c©u I Môc tiªu: - Học sinh luyện tập củng cố danh từ, động từ, tính từ - Làm số bài tập theo đúng yêu cầu - Gi¸o dôc c¸c em yªu thÝch bé m«n II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô ghi néi dung mét sè bµi tËp III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: ? ThÕ nµo lµ tÝnh tõ cho vÝ dô B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi : - Tìm danh từ, tính từ, động từ, các câu văn sau Trăng đêm sáng quá! Trăng mai còn sáng Anh mừng cho các em vui tết Trung Thu độc lập đâu tiên và anh mong ước ngày mai đây, tết Trung Thu tươi đẹp đến với các em - Gi¸o viªn treo b¶ng phô ghi s½n ®o¹n v¨n, cho häc sinh lµm vµo vë råi tr×nh bµy bài, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: - Danh từ: trăng, đêm, mai, anh, em, Tết Trung Thu, ngày mai, mai đây, - Động từ: mừng , vui, mong ước, đến, - Tính từ: sáng, hơn, độc lập, đầu tiên, tươi đẹp Bµi 2: - Nối câu cột A với mục đích sử dụng cột B A B Cã g× quÝ h¬n h¹t g¹o? a) Để phủ định ThÕ mµ ®îc coi lµ giái µ? b) §Ó khen Sao ch¸u bµ ngoan thÕ nhØ? c) Để khẳng định Anh vặn giúp cái đài nhỏ hơn… không? d) Để thay cho lời chào Bác làm ạ? e) Để yêu cầu, đề nghị - Cho học sinh làm bài phiếu, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: - Cã thÓ nèi nh sau: – c ; – a; – b; – e; – d Bài 3: Đặt câu có tính từ, câu có danh từ, câu có động từ - HS đọc yêu cầu và trình bày miệng - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc DÆn dß giê häc sau Lop4.com (11) ChiÒu Thø n¨m ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 Khoa häc TiÕt 40: B¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch i.Môc tiªu - Nêu việc nên và không nên để bảo vệ bầu không khí - Thùc hiÖn b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch - Vẽ tranh cổ động tuyên truyền bảo vệ bầu không khí - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS ii.§å dïng d¹y – häc - H×nh trang 80,81 SGK - Sưu tầm cá tranh vẽ, hình ảnh, tư liệu các hoạt động bảo vệ môi trường không khí iii các Hoạt động dạy - học a KTBC: ? Nªu nguyªn nh©n lµm nhiÔm bÈn bÇu kh«ng khÝ ? d¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp Hoạt động 1: Tìm hiểu biện pháp bảo vệ bầu không khí * Mục tiêu: Nêu việc nên làm và không nên làm để bảo vệ bầu không khí s¹ch * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh trang 80, 81 SGK vµ tr¶ lêi cÇu hái - HSD quay lại vào hình và hỏi việc nên và không nên làm để bảo vệ bÇu kh«ng khÝ Bước 2: Làm việc lớp - GV gäi mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc theo cÆp PhÇn tr¶ lêi cña HS cÇn nªu ®îc: * Những việc nên làm để bảo vệ bầu khôngkhí * Những việc không nên làm để bảo vệ bầu khôngkhí Hoạt động 2: Vẽ tranh cổ động để bảo vệ bầu không khí * Môc tiªu: B¶n th©n HS cam kÕt tham gia b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch vµ tuyªn truyền, cổ động người khác cùng bảo vệ bầu không khí * C¸ch thøc tiÕn hµnh: Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - X©y dùng b¶n cam kÕt b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch - Thảo luận tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền cổ động người cùng bảo vệ bầu kh«ngkhÝ s¹ch - Ph©n c«ng tõng thµnh viªn cña nhãm vÏ hoÆc viÕt tõng phÇn cña bøc tranh - Nªu nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ Bước 2: Thực hành - Trưởng nhóm điều khiển các bạn làm việc GV đã hướng dẫn - GV tới các nhóm kiểm tra giúp đỡ, đảm bảo HS tham gia Bước 3: Trình bày và đánh giá Các nhóm treo sản phẩm nhóm mình Cử đại diện phát biểu cam kết nhóm việc thực bảo vệ bầu khôngkhí và nêu ý tưởng tranh cổ động nhóm vẽ Các nhóm khác có thể góp ý để nhó đó tiếp tục hoàn thiện, cần - GV đánh giá, nhận xét, tuyên dương Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (12) TiÕng viÖt(LT) Ôn mở rộng vốn từ: đồ chơi – trò chơi I Môc tiªu: - Học sinh luyện tập củng cố mở rộng vốn từ trò chơi, đồ chơi - Học sinh làm đúng bài tập yêu cầu - Gi¸o dôc c¸c em yªu thÝch bé m«n - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô cho häc nhãm III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài : Cho các từ ngữ sau: cầu, quân cờ, đu quay, cầu trượt, đồ hàng, đá cầu, đá bóng, đấu kiếm, đấu vật, que chuyền, viên bi, chơi chuyền, chơi bi, kéo co, xếp hình, búp bê, đầu sư tử, thả diều, đèn ông sao, múa sư tử, diều, rước đèn, xếp hình, chong chóng, trèng Õch ngùa gç, nh¶y d©y - Xếp các từ ngữ đó vào hai nhóm: từ ngữ chơi và từ ngữ trò chơi - Cho học sinh làm bài nhóm đôi trình bày bài, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: + Nhóm đồ chơi: cầu, quân cờ, cầu trượt, que chuyền, viên bi, búp bê, đầu sư tử, đèn ông sao, diều, xếp hình, chong chóng, trống ếch, ngựa gỗ + Nhãm chØ trß ch¬i: c¸c tõ ng÷ cßn l¹i Bài 2: Đặt câu với từ ngữ sau: đá cầu, nhảy dây, rước đèn - Cho häc sinh lµm bµi phiÕu, cßn l¹i c¶ líp lµm vµo vë gi¸o viªn nhËn xÐt chèt lại kết đúng: - Ví dụ: góc sân trường, các bạn nữ say sưa nhảy dây… Bài 3: Viết đoạn văn ngắn tả lại cảnh học sinh chơi số trò chơi trên sân trường vµo giê nghØ gi÷a buæi häc - Cho học sinh tự làm vào vở, đại diện số em đọc bài viết mình giáo viên nhận xét vµ söa cho häc sinh Cñng cè dÆn dß: Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc sinh giê häc sau Lop4.com (13) S¸ng Thø s¸u ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 To¸n TiÕt 100 Ph©n sè b»ng I Môc tiªu: Gióp häc sinh: + Bước đầu nhận biết tính chất phân số + Bước đầu nhận khác hai phân số - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc GV:B¶ng phô cho häc sinh häc nhãm III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: HS tr×nh bµy bµi tËp B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh hoạt động để nhận biết = vµ tù nªu ®îc tÝnh chÊtc¬ b¶n cña ph©n sè - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hai băng giấy và nêu các câu hỏi để trả lời häc sinh nhËn ®îc: + Hai b¨ng giÊy nµy b¨ng + Băng giấy thứ chia thành phần băng và đã tô màu phần, tức là tô màu b¨ng giÊy + Băng giấy thứ hai chia thành phần và đã tô màu phần, tức là tô màu b¨ng giÊy + b¨ng giÊy b»ng b¨ng giÊy = 3x 6 6:2 - Hướng dẫn viết: = = vµ = = x2 8 8: - Từ đó học sinh tự nhận phân số - Từ đó cho học sinh rút tính chất sách giáo khoa Thùc hµnh: Bài 1: Cho học sinh làm bài cá nhân trình bày giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: a) ; ; 15 14 b) ; Bài 2: Cho học sinh làm bài nhóm đôi trình bày bài, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: a) 18 : = vµ (18 x 4) : (3 x 4) = 72: 12 = b) 81 : = vµ (81 : 3) : (9 : 3) = 27 : = Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng Cho hcä sinh lµm vë gi¸o viªn thu chÊm nhËn xÐt bµi làm học sinh, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: a) Sè thÝch hîp vµo « trèng lµ: 15 ; 2; b) Sè thÝch hîp vµo « trèng lµ: 6; 15; 12 4.Cñng cè - DÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Lop4.com (14) TËp lµm v¨n TiÕt 40: Luyện tập giới thiệu địa phương I Môc tiªu: - Nắm cách giới thiệu địa phương - Biết quan sát và trình bày điểm đổi nơi em sinh sống - Có ý thức công việc XD quê hương - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bµi 1: - Cho học sinh làm cá nhân trình bày giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: a) Bài văn giới thiệu đổi xã Vĩnh Sơn, xã miền núi thuộc huyện Vĩnh Hạnh, tỉnh Bình Định, là xã vốn có nhiều khó khăn huyện, đói nghèo đeo đẳng quanh năm b) Kể lại nét đổi nói trên: Người dân Vĩnh Sơn trước quen phát rẫy làm nương, đây mai đó, đã biết trồng lúa nước vụ / năm, xuất khá cao Bà không thiếu ăn, còn có lương thực để chăn nuôi - Nghề nuôi cá phát triển Nhiều ao hồ có sản lượng hàng năm rưỡi trên héc ta Ước muốn người vùng cao chở cá miền xuôi bán đã thành thực - Đời sống người dân cải thiện: 10 hộ thì có hộ có điện dùng, hộ có phương tiện nghê- nhìn, hộ có xe máy Đầu năm học 2000 – 2001, số học sinh đến trường tăng gấp rưỡi so với năm học trước Bµi 2: - Cho học sinh xác định yêu cầu đề bài Học sinh đọc đề bài Giáo viên phân tích để gióp häc sinh chó ý nh÷ng ®iÓm sau: - Các em phải nhận điểm làng xóm, phố phường nơi mình để giới thiệu nét đổi đó -*Ví du: Tôi muốn giới thiệu với các bạn phong trào giữ gìn xóm làng đẹp x· NghÜa ThÞnh quª t«i Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc tËp Lop4.com (15) địa lí TiÕt 20: Người dân Đồng Năm Bộ I- Môc tiªu - Trình bày đặc điểm tiêu biểu dân tộc, nhà ở, lang xóm, trang phục lễ hội người dân đồng Nam Bộ Sự thích ứng người với tự nhiên đồng b»ng Nam Bé - Dựa vào đồ, tranh, ảnh để tìm kiến thức - Trình bày đặc điểm tiêu biểu nhà ở, làng xóm, trang phục và lễ hội người Kinh đồng Bắc Bộ -Tôn trọng các thành LĐ người và truyền thống văn hoá dân tộc II- §å dïng d¹y - häc - Tranh, ¶nh vÒ nhµ ë truyÒn thèng vµ nhµ ë hiÖn nay, c¶nh lµng quª, trang phôc, lÔ héi người dân đồng Nam Bộ III- Các hoạt động dạy- học A KTBC: ? Trình bày đặc điểm tiêu biểu đồng Nam Bộ B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp 2.Nhà người dân: * Hoạt động 1: Làm việc lớp HS dùa vµo SGK, vèn hiÓu biÕt cña b¶n th©n tr¶ lêi c©u hái sau: ? Người dân đồng Nam Bộ thuộc dân tộc nào? ? Người dân thường làm nhà đâu? Vì sao? ? Phương tiện lại chủ yếu người dân nơi đây là gì? * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - HS dựa vào ảnh đồng Nam Bộ, kênh chữ SGK, trả lời câu hỏi: ?Nhà người dân đồng Nam Bộ thường làm đâu? ?Làng người dân đồng bằngầNm Bộ có đặc điểm gì? ? Nêu các đặc điểm nhà người dân đồng Nam Bộ ? ? Vì nhà có đặc điểm đó? ? Ngày nhà và làng xóm người dân đồng Nam Bộ có thay đổi nào? - HS lªn b¶ng tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc - GV giúp HS hiểu và nắm các ý chính đặc điểm nhà và làng xóm người dân đồng Nam Bộ, vài nguyên nhân dẫn đến các đặc điểm đó Trang phôc vµ lÔ héi * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - HS dùa vµo tranh, ¶nh, kªnh ch÷ SGK vµ vèn hiÓu biÕt cña b¶n th©n th¶o luËn theo gîi ý : ? Trang phục thường ngày người dân đồng Nam Bộ trước đây có gì đặc biệt? ? Lễ hội người dân nhằm mục đích gì? + Trong lễ hội có hoạt động gì? Kể tên số lễ hội tiếng người dân đồng b»ng Nam Bé - HS các nhóm trình bày kết câu hỏi, các nhóm khác bổ sung GV giúp HS chuÈn x¸c kiÕn thøc - GV giới thiệu số trang phục ngời dân đồng Nam Bộ mà HS chưa biết đến GV kể thêm số lễ hội người dân đây Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn SH chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (16) ChiÒu To¸n(LT) ¤n tËp tiÕt 100 I Môc tiªu: - Gióp häc sinh luyÖn tËp cñng cè vÒ ph©n sè b¨ng - Gióp häc sinh lµm tèt c¸c bµi tËp d¹ng nµy - RÌn häc sinh kÜ n¨ng tÝnh to¸n tèt - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Gäi hai häc sinh lªn b¶ng tÝnh: B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - Cho häc sinh lµm bµi c¸ nh©n, råi tr×nh bµy bµi, gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i kÕt qu¶ đúng: a) 3x = = ; 5 x 10 b) = ; 10 2 x3 = = ; 7 x3 21 12 = ; 30 10 56 56 : = = 24 24 : 72 = 45 Bµi 2: ViÕt tiÕp sè thÝch hîp vµo chç chÊm: - Cho häc sinh lµm bµi c¸ nh©n råi tr×nh bµy, gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i kÕt qu¶: a) 12 = = ; 20 10 b) = = = 10 15 20 c) 24 = = ; 36 12 Bµi 3: ChuyÓn thµnh phÐp chia víi c¸c sè bÐ h¬n theo mÉu - Cho häc sinh lµm vë gi¸o viªn thu chÊm nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh a) 75 : 25 = (75 : 5) : (25 : 5) = 15 : = b) 90 : 18 = (90 : 9) : (18 : 9) = 10 : = 3.Cñng cè dÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß giê häc sau Lop4.com (17) Sinh ho¹t Kiểm điểm hoạt động tuần 20 TiÕt 20: I Môc tiªu - Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua - Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới - Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trường lớp II ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: néi dung buæi sinh ho¹t - Häc sinh: ý kiÕn ph¸t biÓu III TiÕn tr×nh sinh ho¹t 1/ Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua a/ C¸c tæ th¶o luËn, kiÓm ®iÓm ý thøc chÊp hµnh néi quy cña c¸c thµnh viªn tæ - Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết kiểm điểm - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt tuần qua - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i c¸c tæ - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp - VÒ häc tËp: - Về đạo đức: - VÒ tr× nÒ nÕp, vÖ sinh, móa h¸t, tËp thÓ dôc gi÷a giê: - Về các hoạt động khác Tuyên dương: yến Hùng Phª b×nh: Long, HiÕu 2/ Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới - Phát huy ưu điểm, thành tích đã đạt - Kh¾c phôc khã kh¨n, tr× tèt nÒ nÕp líp 3/ Cñng cè - dÆn dß - Nh¾c nhë HS chuÈn bÞ bµi cho tuÇn häc tíi.( tuÇn 21) Lop4.com (18) ThÓ dôc TiÕt 40: Đi vượt chướng ngại vật thấp – Trò chơi: “L¨n bãng” I Môc tiªu - Ôn chuyển hướng phải trái.Yêu cầu tập thục kĩ này mức tương đối chủ động - Học trò chơLăn bóng.yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động - RÌn luyÖn cho häc sinh ý thøc tËp luyÖn thÓ dôc thÓ thao II §å dïng d¹y häc: - Sân trường vệ sinh nơi tập, còi, dụng cụ cho bài tập luyện III Các hoạt động dạy học: Néi dung PhÇn më ®Çu: a) ổn định b) Khởi động c) Trß ch¬i: Con cãc lµ cËu «ng trêi PhÇn c¬ b¶n: a) ôn Đội hình đội ngũ bài tËp rÌn luyÖn t thÕ vËn động c.Trß ch¬i: L¨n bãng phÇn kÕt thóc: a) Th¶ láng b) Cñng cè néi dung bµi c) DÆn dß T.g 6-10 2 Phương pháp - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn yªu cÇu giê häc: - Cho häc sinh ch¹y thµnh mét vßng trßn trªn s©n - Cho lớp khởi động Kiểm tra bài cũ Trò chơi khởi động 8-22 - Gv cho HS tËp hîp theo hµng ngang 10-12 đạo lớp trưởng -HS tiÕn hµnh tËp c¶ líp kho¶ng lÇn nhịp ôn theo hàng dọc - HS chuyển hướng phải trái - GV chia tæ cho HS tËp luyÖn - HS luyện tập theo tổ đạo tổ trưởng - GV quan sát và giúp đỡ thêm cho HS - HS thi trình diễn các động tác vừa học theo tæ - GV nhận xét và đánh giá chung - Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn học sinh ch¬i - HS ch¬i thö mét lÇn - HS tham gia chơi hướng dẫn GV - GV quan s¸t líp 5-6 4-6 - Häc häc sinh võa ®i võa h¸t th¶ láng - Gi¸o viªn vµ häc sinh hÖ thèng bµi - Gi¸o bµi tËp vÒ nhµ Lop4.com (19) Lop4.com (20)