Môc tiªu: Sau bµi häc hs biÕt: - Quan sát làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của không khí: trong suốt, không mùi, không có hình dạng nhất định; không khí có thể bị nén l¹i,[r]
(1)Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 TuÇn 16: Thø hai ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 3: Khoa häc líp Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g× ? I Môc tiªu: Sau bµi häc hs biÕt: - Quan sát làm thí nghiệm để phát số tính chất không khí: suốt, không mùi, không có hình dạng định; không khí có thể bị nén l¹i, d·n - Nêu ví dụ ứng dụng số tính chất không khí đời sèng: b¬m xe * Thái độ: GD cho HS yêu thích môn học Có ý thức giữ bầu không khí lµnh II §å dïng d¹y häc: - GiÊy A4 - H×nh 60, 61 SGK III Các hoạt động dạy học: ND&TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC: (5’) B Bµi míi: GTB: (2’) C¸c H§: H§ 1: Quan s¸t tr¶ lêi: (10’) MT: Sö dông c¸c giác quan để nhËn biÕt tÝnh chÊt kh«ng mµu, kh«ng mïi, kh«ng vÞ cña kh«ng khÝ - Gäi HS nªu néi dung bµi cò - Nhận xét và đánh giá - HS nªu - NX – bæ sung - GTB – Ghi b¶ng - Nghe * Ph¸t hiÖn mµu, mïi, vÞ cña kh«ng khÝ: C¸ch tiÕn hµnh: - GV cho HS Qs chiÕc cèc thñy tinh rçng vµ hái: Trong cèc cã chøa g×? (kh«ng khÝ) - Gäi – HS lªn b¶ng thùc hiÖn: nh×n, sê, ngöi, nÕm chiÕc cèc vµ trả lời + Em nh×n thÊy g×? V× sao? (kh«ng nh×n thÊy g× v× kh«ng khÝ suèt vµ kh«ng mµu) + Dùng mũi ngửi, lưỡi nếm em thấy có vÞ g×? ( kh«ng ngöi thÊy mïi g×, nÕm kh«ng cã vÞ g×) KL: Khi ta ngöi thÊy mét mïi th¬m hay mùi khó chịu, không phải là mùi KK mµ lµ mïi cña nh÷ng chÊt kh¸c cã không khí là: mùi nước hoa, Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi - HS QS tr¶ lêi - NX – bæ sung - HS lªn b¶ng thùc hiÖn - TLCH - Nghe 82 Lop3.net (2) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì mïi thøa ¨n, mïi h«i thèi cña r¸c th¶i + VËy kh«ng khÝ cã tÝnh chÊt g×? - nhËn xÐt vµ chèt néi dung: Kh«ng khÝ suèt, kh«ng cã mµu, kh«ng cã mïi, kh«ng cã vÞ H§2: Lµm viÖc * Trß ch¬i : “ Thi thæi bãng”: theo nhãm (8’) C¸ch tiÕn hµnh: MT: Phát Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn không khí không - GV chia nhóm và hướng dẫn các nhóm cã h×nh d¹ng nhÊt ch¬i trß ch¬i : “Thi thæi bãng” định Bước 2: - C¸c nhãm thùc hiÖn cïng thæi bãng vµ buéc bãng nhãm (3’) - GV theo dâi vµ HD thªm cho c¸c nhãm thùc hiÖn Bước 3: - Cho c¸c nhãm b¸o c¸o kq vÒ sè bãng nhãm m×nh thæi ®îc - NX – tuyên dương nhóm có nhiều bóng bay đủ màu sắc, hình dạng + C¸i g× lµm cho nh÷ng qu¶ bãng c¨ng phång lªn? + C¸c qu¶ bãng nµy cã h×nh d¹ng nh thÕ nµo? + Điều đó chứng tỏ không khí có hình dạng định không? Vì sao? - KL: Kh«ng khÝ kh«ng cã h×nh d¹ng định mà nó có hình dạng toàn bé kho¶ng trèng bªn vËt chøa nã + Cßn cã nh÷ng vÝ dô nµo cho em biÕt kh«ng khÝ kh«ng cã h×nh d¹ng nhÊt định? ( các chai không to, nhỏ khác nhau; c¸c cèc cã h×nh d¹ng kh¸c ) H§3: ThÝ * T×m hiÓu tÝnh chÊt bÞ nÐn vµ gi·n nghiÖm (10’) cña kh«ng khÝ: - GV lµm thÝ nghiÖm víi chiÕc b¬m tiªm cho HS quan s¸t vµ TLCH: - Trong chiÕc b¬m nµy cã chøa g×? ( kh«ng khÝ) + Khi dïng ngãn tay Ên th©n b¬m vµo s©u vá b¬m cßn chøa ®Çy kh«ng khÝ kh«ng? (cßn) - Lóc nµy kh«ng khÝ vÉn cßn vµ nã bÞ nén lại sức nén thân bơm + Khi th¶ tay th× th©n b¬m trë vÒ vÞ trÝ ban ®Çu th× kh«ng khÝ ë ®©y cã hiÖn Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 - TL , bæ sung - Thùc hiÖn - Thùc hiÖn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Nx - TL - Nghe - Nªu - QS vµ TLCH - NX – bæ sung 83 Lop3.net (3) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì tượng gì? + Qua thÝ nghiÖm c¸c em thÊy kh«ng khÝ cã tÝnh chÊt g×? (cã thÓ bÞ nÐn l¹i hoÆc gi·n ra) - chia hai nhãm vµ cho mçi nhãm thùc hµnh b¬m qu¶ bãng vµ TLCH + Tác động nào để biết không khÝ bÞ nÐn l¹i hoÆc gi·n ra? - GV nhËn xÐt vµ chèt ý: - Cho HS đọc nội dung bài Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 - C¸c nhãm thùc hµnh vµ TLCH - NX – bæ sung - Nghe - Lớp đọc thầm C Củng cố - - Liên hệ: + Vậy để giữ gìn bầu không - Liên hệ và TL dÆn dß: (5’) khÝ lµnh chóng ta nªn lµm g×? ( thu dọn rác, tránh để bẩn thối bốc mùi vào kh«ng khÝ) + Trong thực tế người đã ứng dụng tÝnh chÊt g× cña kh«ng khÝ vµo nh÷ng viÖc g×? ( b¬m bãng bay; b¬m lèp xe đạp, xe máy, ô tô; bơm phao bơi; làm b¬m tiªm; ) - Nghe - NhËn xÐt tiÕt häc – DÆn HS chuÈn bÞ mét sè dông cô theo nhóm để chuẩn bị cho tiết học sau Thø ba ngµy 01 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt 2: Khoa häc líp ChÊt dÎo I Môc tiªu: Gióp hs cã kh¶ n¨ng: - NhËn biÕt mét sè tÝnh chÊt kh¸c cña chÊt dÎo - Nêu số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng chất dẻo * thái độ: GDHS yêu quý sản phẩm, có ý thức giữ gìn và bảo quản các đồ dïng b»ng chÊt dÎo II §å dïng d¹y häc: - Th«ng tin vµ h×nh trang 64, 65 sgk - Một số đồ dùng nhựa III Các hoạt động dạy học: Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi 84 Lop3.net (4) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì ND A KTBC ( 5’) B.Bµi míi 1.GT bµi.(2’) Néi dung: H§1: Quan s¸t tr¶ lêi (8’) MT: HS nãi ®îc vÒ h×nh d¹ng cña chÊt dẻo, độ cúng cña mét sè s¶n phÈm ®îc lµm tõ chÊt dÎo H§2: Th¶o luËn tr¶ lêi (10’) MT: HS nªu ®îc tÝnh chÊt cña chÊt dÎo H§3: Lµm viÖc theo nhãm.(10’) MT: Nªu tªn vµ c«ng dông cña chÊt dÎo, biÕt c¸ch b¶o qu¶n chóng Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 H§ cña GV H§ cña HS - Gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi: - Tr¶ lêi - Nªu tÝnh chÊt cña cao su? - Kể tên các đồ dùng làm cao su? - NhËn xÐt ghi ®iÓm - Nghe - Nªu môc tiªu cña bµi, ghi b¶ng * Đặc điẻm đồ dùng nhựa - YC quan s¸t h×nh minh ho¹ (SGK) và đồ dùng nhựa để tìm đặc điểm cña chóng - Gäi tr×nh bµy ? Đồ dùng nhựa có đặc điểm chung (các đồ dùng này cứng chịu nén, không thấm nước, kích cỡ khác Có loại mềm mỏng đàn hồi, cách ®iÖn ) * tÝnh chÊt cña dÎo + YC đọc kĩ thông tin trang 65 và trả lêi c¸c c©u hái: ? ChÊt dÎo ®îc lµm tõ nguyªn liÖu nµo ? ChÊt dÎo cã tÝnh chÊt g× ? ChÊt dÎo cã thÓ thay thÕ nh÷ng vËt liệu nào để chế tạo sản phẩm thường dùng hàng ngày? - KÕt luËn: ( ChÊt dÎo ®îc lµm tõ dÇu má vµ than đá Cách điện cách nhiệt tốt, nhẹ, bền có tính dẻo nhiệt độ cao ) * Số đồ dùng làm chất dẻo C¸ch b¶o qu¶n chóng - Yªu cÇu c¸c nhãm ch¬i trß ch¬i thi kể tên các đồ dùng làm chất dẻo - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy kq - NhËn xÐt kÕt luËn - Tæng kÕt cuéc thi, khen ngîi - Nghe - Quan s¸t - nªu - Líp theo dâi - §äc thÇm - Tr¶ lêi - Nghe - Thùc hiÖn - NhËn xÐt bæ xung - Nghe - Nghe C.Cñng cè - - Tæng kÕt néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc vÖ häc thuéc - Thùc hiÖn dÆn dß (5’) th«ng tin vÒ chÊt dÎo ( SGK) Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi 85 Lop3.net (5) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì TiÕt 3: §Þa lÝ líp Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 Thủ đô Hà Nội I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Một số đặc điểm chủ yếu thành phố Hà Nội + Thành phố trung tâm đồng Bắc Bộ + Hµ Néi lµ trung t©m chÝnh trÞ v¨n ho¸ khoa häc vµ kinh tÕ lín nhÊt c¶ nước - Chỉ thủ đô Hà Nội trên Bản đồ lược đồ * HS kh¸ dùa vµo h×nh 3,4 SGK so s¸nh nh÷ng ®iÓm kh¸c gi÷a khu phè cæ vµ khu phè míi (vÒ nhµ cöa, ®êng phè ) *Thái độ: Giáo dục Học sinh có ý thức tìm hiểu thành phố Hà Nội, tự hào thủ đô đất nước II/ chuÈn bÞ: - C¸c h×nh SGK - Bản đồ III/ Các hoạt động dạy - học: ND&TG A KTBC: (3’) B Bµi míi: GTB:(2’) Néi dung H§1: Quan s¸t đồ (10’) H§2: QS TL vµ tr¶ lêi ( 10’) Hoạt động GV - Gäi HS nªu néi dung bµi häc bµi : Người dân đồng BB (Tiếp) - Nhận xét và đánh giá H§ cña HS - HS nªu - Nx – bæ sung - GTB – Ghi b¶ng - Nghe * Hµ Néi lµ thµnh phè lín nhÊt cña miÒn B¾c: - Treo đồ HC Việt Nam và cho HS lên đồ vị trí thủ đô Hà Nội vµ cho biÕt HN gi¸p víi nh÷ng tØnh nµo ? - Gäi HS chØ vµ tr×nh bµy - NhËn xÐt kÕt luËn ( Hµ Néi n»m ë trung t©m §BBB, thuËn lîi giao th«ng víi c¸c vïng Tõ Hn có thể đến các nơi khác nhiều phương tiện GT khác HN ®îc coi lµ ®Çu mèi GT quan träng ) * HN - Thµnh phè cæ ®ang ngµy cµng ph¸t triÓn: - QS – chØ vÞ trÝ vµ TLCH - NX – bæ sung - Nghe - YC HS dùa vµo vèn hiÓu biÕt cña - Th¶o luËn, tr¶ lêi m×nh, vµo SGK vµ tranh ¶nh, th¶o luËn Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi 86 Lop3.net (6) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì theo c¸c gîi ý: + Thủ đô Hà Nội còn có tên gọi nµo kh¸c? ( §¹i La, §«ng §«,Th¨ng Long, ) + Tíi HN ®îc bao nhiªu tuæi? - Gọi đại diện các nhóm báo cáo KQ th¶o luËn - NhËn xÐt vµ bæ sung cho HS vµ hoµn thiÖn c©u TL + Khu phố cổ có đặc điểm gì? Khu phố có đặc điểm gì? - m« t¶ thªm vÒ c¸c danh lam th¾ng c¶nh, di tÝch lÞch sö cña HN cho HS nghe H§3: Th¶o luËn * HN – trung t©m chÝnh trÞ, v¨n ho¸, tr¶ lêi (10’) khoa học và kinh tế lớn nước : - Tæ chøc cho HS lµm viÖc theo nhãm th¶o luËn theo c¸c c©u hái sau: Nªu nh÷ng dÉn chøng thÓ hiÖn HN lµ: + Trung t©m chÝnh trÞ + Trung t©m kinh tÕ + Trung t©m v¨n ho¸, khoa häc + Kể tên số trường đại học, viện b¶o tµng, ë HN? - Cho c¸c nhãm b¸o c¸o KQ th¶o luËn - NhËn xÐt vµ chèt ý C Cñng cè – dÆn dß:(5’) - Gi¶ng chèt néi dung bµi - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi 16 Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 - §¹i diÖn b¸o c¸o - NX – bæ sung - Nghe - HS kh¸ tr¶ lêi - Nghe - Thùc hiÖn - §¹i diÖn b¸o c¸o - NX – bæ sung - Theo dâi - Nghe - Nghe - Líp theo dâi - Nghe, thùc hiÖn Thø t ngµy 02 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt 2: Khoa häc T¬ sîi I Môc tiªu: Sau bµi häc hs biÕt : - NhËn biÕt mét sè tÝnh chÊt cña t¬ sîi - Nêu số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng tơ sợi - Ph©n biÖt t¬ sîi tù nhiªn vµ t¬ sîi nh©n t¹o Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi 87 Lop3.net (7) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 * Thái độ: GD hs biết giữ gìn và bảo quản đồ dùng tơ sợi II §å dïng d¹y häc: - Th«ng tin vµ h×nh sgk - Một số đồ dùng tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo - PhiÕu bµi tËp III Các hoạt động dạy học : ND - TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC.(3’) B.Bµi míi 1.GT bµi.(2’) 2.Néi dung H§1: Quan s¸t vµ th¶o luËn: MT: HS kÓ ®îc tªn mét sè lo¹i t¬ sîi(10’) - Gäi hs tr¶ lêi c©u hái vÒ nd bµi cò - NhËn xÐt ghi ®iÓm - hs lªn b¶ng - Nghe - Nªu néi dung bµi, ghi b¶ng * Nguån gèc cña t¬ sîi -yc hs làm việc theo nhóm, nhóm trưởng ®iÒu khiÓn nhãm quan s¸t vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái trg 66 sgk - Gọi đại diện nhóm trình bày - NhËn xÐt bæ xung thªm +H1: Liên quan đến việc làm sợi đay +H2: Liên quan đến việc làm sợi bông +H3: Liên quan đến việc làm tơ tằm - §Æt c©u hái liªn hÖ thùc tÕ * Thùc hµnh H§2:Lµm viÖc - Làm việc theo nhóm, yc nhóm trưởng theo nhãm ®iÒu khiÓn nhãm thùc hµnh theo chØ dÉn MT: HS lµm thùc hành để phân biệt sgk, thư ký ghi lại kết - Mời đại diện nhóm báo cáo kết t¬ sîi tù nhiªn vµ - NhËn xÐt kÕt luËn t¬ sîi nh©n t¹o (T¬ sîi TN ch¸y t¹o thµnh tro (10’) T¬ sîi nh©n t¹o ch¸y th× vãn côc l¹i) HĐ3: Làm việc với - Phát cho hs phiếu yc hs đọc kỹ phiÕu häc tËp (10’) th«ng tin trang 67 sgk lµm vµo phiÕu MT: HS nªu ®îc - Gäi sè hs ch÷a bµi - NhËn xÐt đặc điểm bật cña s¶n ph¶m lµm PhiÕu häc tËp tõ mét sè lo¹i t¬ Hoµn thµnh b¶ng sau Lo¹i t¬ §Æc ®iÓm chÝnh sîi sîi *Tsîi TN -Sîi b«ng - V¶i sîi b«ng cã thÓ máng, nhÑ hoÆc dµy quÇn ¸o b»ng v¶i sîi b«ng mïa hÌ m¸t, mùa đông ấm Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi - Hs lµm viÖc theo nhãm - Thùc hiÖn - Nghe - LH tr¶ lêi - Thùc hiÖn - Thùc hiÖn - Nghe - Hs lµm viÖc c¸ nh©n - Mét sè hs ch÷a bµi 88 Lop3.net (8) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì - T¬ t»m Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 - V¶i lôa t¬ t»m thuéc hµng cao cÊp, ãng ¶ nhÑ, gi÷ Êm trêi l¹nh, m¸t trêi nãng *TS NT - Sîi ni - V¶i ni l«ng kh« nhanh l«ng không thấm nước, dai, bền, kh«ng nhµu C Cñng cè - dÆn dß.(5’) - NhËn xÐt giê häc - DÆn hs vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: LÞch sö líp - Nghe - Ghi nhí, thùc hiÖn ChiÒu thø t 02 /12 /2009 Cuộc kháng chiến chông quân xâm lược M«ng - Nguyªn I Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Một số kiện tiêu biểu ba lần chiến thắng chông quân xâm lược Mông Nguyªn, thÓ hiÖn: + QuyÕt t©m ch«ng giÆc cña qu©n d©n nhµ TrÇn: tËp trung vµo c¸c sù kiÖn Hội nghị Diên Hồng, Hịch tướng sĩ, việc chiến sĩ thích vào tay hai chữ” Sát Th¸t” vµ chuyÖn TrÇn Quèc To¶n bãp n¸t qu¶ cam + Tài thao lược các tướng sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo ( thể việc giặc mạnh, ta chủ động rút lui khỏi kinh thành, chúng suy yếu thì qu©n ta tiÕn c«ng quyÕt liÖt vµ giµnh th¾ng lîi ) * Thái độ: HS thấy lòng yêu nước và ý chí tâm chông giặc quân vµ d©n ta II chuÈn bÞ: - Tranh ¶nh SGK - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy - học: Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi 89 Lop3.net (9) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì ND&TG H§ cña GV - Gọi HS nêu nội dung bài học trước A KTBC: (5’) - GV nhận xét – đánh giá B Bµi míi: GTB: (2’) C¸c H§ H§1: Thêi TrÇn QT k/c chèng qu©n M«ng Nguyªn: (18’) H§2: Ba lÇn đánh giặc Mông -Nguyªn: (12’) C Cñng cè DÆn dß: (3’) - GTB – ghi b¶ng - Cho HS đọc từ đầu đến (giết giặc Mông - Nguyªn) - GV chia nhãm vµ cho c¸c nhãm th¶o luËn vµ ®iÒn vµo phiÕu HT néi dung cßn thiÕu vÒ c©u nãi, c©u viÕt cña mét sè nh©n vËt thêi nhµ TrÇn + TrÇn Thñ §é kh¶ng kh¸i TL: “ §Çu thÇn đừng lo” + Điện Diên Hồng vang lên tiếng hô đồng cña c¸c b« l·o: “ ” + Trong bài Hịch tướng sĩ có câu: “ phơi ngoµi néi cá, gãi da ngùa, ta còng cam lßng” + C¸c chiÕn sÜ tù m×nh thÝch vµo c¸nh tay hai ch÷ “ ” - Tổ chức cho HS trình bày kq và rừ đó nêu lên tinh thần tâm đánh giặc M«ng Nguyªn cña qu©n d©n nhµ TrÇn - NX – bổ sung và đến KL: - Cho HS đọc SGK trang 41, 42 và trao đổi th¶o luËn theo nhãm + ViÖc qu©n d©n nhµ TrÇn lÇn rót qu©n khỏi Thăng Long là đúng hay sai ? Vì sao? - Cho HS nªu ý kiÕn - NX bæ sung – chèt néi dung: Việc rút quân khỏi Thăng long là đúng vì lóc ®Çu thÕ giÆc rÊt m¹nh, ta kÐo dµi thêi gian để quân giặc yếu dần, vũ khí, lương thực chúng ngày càng thiếu đến đó ta đánh * Cho HS nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi - Rút bài học và cho HS đọc phần ghi nhí SGK - NX chung tiÕt häc – Liªn hÖ - ChuÈn bÞ bµi sau Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 H§ cña HS - HS tr¶ lêi - HS nhËn xÐt - Nghe - §äc - NhËn nhãm – th¶o luËn – Hoµn thµnh phiÕu - Tr×nh bµy - NX – bæ sung - HS trao đổi và TL - đại diện BC - Nghe - HS đọc - Nghe 90 Lop3.net (10) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì TiÕt : Thùc hµnh khoa häc Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 T¬ sîi I Môc tiªu: Sau bµi häc hs biÕt : - NhËn biÕt mét sè tÝnh chÊt cña t¬ sîi - Nêu số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng tơ sợi - Ph©n biÖt t¬ sîi tù nhiªn vµ t¬ sîi nh©n t¹o * Thái độ: GD hs biết giữ gìn và bảo quản đồ dùng tơ sợi II §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu: - Giíi thiÖu néi dung yªu cÇu tiÕt häc Hướng dẫn thảo luận - Chia nhãm giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm * Nhãm 1: Häc sinh yÕu: - Hướng dẫn học sinh thaỏ luận và trả lời câu hỏi: + Kể tên các loại sợi có nguồn gốc từ động vật? thực vật? * Nhãm 2: Häc sinh trung b×nh - Yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi: + Nêu đặc điểm chính tơ sợi tự nhiên? * Nhãm 3: Häc sinh kh¸: - Yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi: + Cã mÊy lo¹i t¬ sîi? + Ph©n biÖt sù kh¸c gi÷a t¬ sîi tù nhiªn vµ t¬ sîi nh©n t¹o? Thùc hµnh lµm bµi tËp - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi theo nhãm Nhãm 1: Bµi Nhãm 2: Bµi 1, Nhãm 3: bµi 1,2,3 Chấm bài nhận xét đánh giá - Chữa bài IV Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn häc sinh häc bµi ë nhµ Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi 91 Lop3.net (11) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 Thø n¨m ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt 2: Khoa häc líp Kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo ? I Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Quan sát và làm thí nhiệm để phát số tính chất không khí: Trong suốt không màu, không mùi, không có hình dạng định; không khí có thể bÞ nÐn l¹i vµ d·n - Nêu ứng dụng số tính chất cua không khí đời sống: bơm xe, b¬m kim tiªm * Thái độ : Học sinh yêu thích thiên nhiên, giáo dục học sinh có ý thức giữ s¹ch bÇu kh«ng khÝ II §å dïng d¹y häc: - Bãng bay vµ d©y chun - Bơm tiêm, bơm xe đạp, bóng đá, lọ nước hoa III/ Hoạt động dạy - học: ND&TG A KTBC: (3’) B Bµi míi: GTB: (2’) C¸c H§: H§1: Ph¸t hiÖn mµu, mïi, vÞ cña kh«ng khÝ: (12’) MT: Sö dông c¸c giác quan để nhËn biÕt tÝnh chÊt kh«ng mµu, kh«ng mïi, kh«ng vÞ cña kh«ng khÝ H§ cña GV - Gäi HS nªu néi dung bµi cò - Nhận xét và đánh giá H§ cña HS - HS nªu - NX – bæ sung - GTB – Ghi b¶ng - Nghe C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS Qs chiÕc cèc thñy tinh rçng vµ hái: Trong cèc cã chøa g×? (kh«ng khÝ) - Gäi – HS lªn b¶ng thùc hiÖn: nh×n, sờ, ngửi, nếm cốc và tr¶ lêi + Em nh×n thÊy g×? V× sao? (kh«ng nh×n thÊy g× v× kh«ng khÝ suèt vµ kh«ng mµu) + Dùng mũi ngửi, lưỡi nếm em thấy có vị g×? ( kh«ng ngöi thÊy mïi g×, nÕm kh«ng cã vÞ g×) - Xịt nước hoa vào góc phòng và hỏi: Em ngöi thÊy mïi g×? §ã cã ph¶i lµ mïi cña kh«ng khÝ kh«ng? * Khi ta ngöi thÊy mét mïi th¬m hay mïi khó chịu, không phải là mùi KK mµ lµ mïi cña nh÷ng chÊt kh¸c cã không khí là: mùi nước hoa, mùi thứa Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi - HS QS tr¶ lêi - NX – bæ sung - HS lªn b¶ng thùc hiÖn - TLCH - TL – NX – bæ sung 92 Lop3.net (12) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì ¨n, mïi h«i thèi cña r¸c th¶i + VËy kh«ng khÝ cã tÝnh chÊt g×? - NhËn xÐt vµ chèt néi dung: Kh«ng khÝ suèt, kh«ng cã mµu, kh«ng cã mïi, kh«ng cã vÞ C¸ch tiÕn hµnh: HĐ 2: Trò chơi : Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn “ Thi thổi bóng”: - Chia nhóm và hướng dẫn các nhóm chơi (10’) trß ch¬i : “Thi thæi bãng” MT: Phát Bước 2: kh«ng khÝ kh«ng - C¸c nhãm thùc hiÖn cïng thæi bãng vµ cã h×nh d¹ng nhÊt buéc bãng nhãm (3’) - Theo dâi vµ HD thªm cho c¸c nhãm định thùc hiÖn Bước 3: - Cho c¸c nhãm b¸o c¸o kq vÒ sè bãng nhãm m×nh thæi ®îc - NX – tuyên dương nhóm có nhiều bóng bay đủ màu sắc, hình dạng + C¸i g× lµm cho nh÷ng qu¶ bãng c¨ng phång lªn? + C¸c qu¶ bãng nµy cã h×nh d¹ng nh thÕ nµo? + Điều đó chứng tỏ không khí có hình dạng định không? Vì sao? - KL: Kh«ng khÝ kh«ng cã h×nh d¹ng định mà nó có hình dạng toàn bé kho¶ng trèng bªn vËt chøa nã + Cßn cã nh÷ng vÝ dô nµo cho em biÕt không khí không có hình dạng định? ( c¸c chai kh«ng to, nhá kh¸c nhau; c¸c cèc cã h×nh d¹ng kh¸c ) - Lµm thÝ nghiÖm víi chiÕc b¬m tiªm cho H§3: T×m hiÓu HS quan s¸t vµ TLCH: tÝnh chÊt bÞ nÐn + Qua thÝ nghiÖm c¸c em thÊy kh«ng khÝ vµ gi·n cña cã tÝnh chÊt g×? (cã thÓ bÞ nÐn l¹i hoÆc kh«ng khÝ: (10’) gi·n ra) - Chia líp thµnh hai nhãm vµ cho mçi nhãm thùc hµnh b¬m qu¶ bãng Vµ TLCH + Tác động nào để biết không khí bÞ nÐn l¹i hoÆc gi·n ra? - NhËn xÐt vµ chèt ý: - Cho HS đọc nội dung bài - Liên hệ: + Vậy để giữ gìn bầu không khí Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 - TL - Nghe - NhËn nhãm - Thùc hiÖn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Nx - TL - Nghe - Nªu - QS vµ TLCH - NX – bæ sung - Nghe - HS đọc - Liªn hÖ vµ TL 93 Lop3.net (13) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì lµnh chóng ta nªn lµm g×? ( thu dän rác, tránh để bẩn thối bốc mùi vào không khÝ) + Trong thực tế người đã ứng dụng tÝnh chÊt g× cña kh«ng khÝ vµo nh÷ng viÖc gì? ( bơm bóng bay; bơm lốp xe đạp, xe m¸y, « t«; b¬m phao b¬i; lµm b¬m tiªm; ) Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 - NhËn xÐt tiÕt häc - Nghe – DÆn HS chuÈn bÞ mét sè dông cô theo C Cñng cè vµ nhóm để chuẩn bị cho tiết học sau dÆn dß: (3’) TiÕt 3: LÞch sö líp Hậu phương năm sau chiến dịch biªn giíi I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS nªu ®îc: - Sau chiến dịch biên giới hậu phương mở rộng và xây dựng vững mạnh: + Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng đề nhiệm vụ nhằm đưa kháng chiến đến thắng lợi + Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lương thực thực phẩm để chuyển mặt trận + Giáo dục đẩy mạnh nhằm đào tạo cán phục vụ kháng chiến + Đại hội chiến sĩ thi đua và cán gương mẫu tổ chức vào tháng 5/1952 để đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước * Thái độ: Giáo dục HS tự hào dân tộc, ý chí chiến đấu bảo vệ tổ quốc II §å dïng d¹y häc - H×nh minh ho¹, t liÖu vÒ vÞ anh hïng III Các hoạt động dạy học: ND - TG A KTBC.(5’) H§ cña GV - Thuật lại trận đông khê - NhËn xÐt ghi ®iÓm Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi H§ cña HS - 2HS 94 Lop3.net (14) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì * Nªu môc tiªu cña bµi B Bµi míi GT bµi (2’) - YC quan s¸t h×nh 1, H×nh chôp ¶nh g×? C¸c H§ H§1: §¹i héi - Nªu: §¹i héi lµ n¬i tËp chung trÝ tuÖ cña đại biểu toàn toàn đảng để vạch đường lối kháng chiến, quèc lÇn thø nhiÖm vô cña toµn d©n ta + YC đọc SGK tìm nhiệm vụ (8’) mà đại hội đảng đã đề ra? để thực nhiệm vụ đó cần ? Nhiệm vụ: Đưa kháng chiến đến thắng lợi hoµn toµn H§2: Sù lín + Chia nhãm YC t×m hiÓu vÒ sù lín m¹nh mạnh hậu hậu phương năm sau kháng chiến phương dịch biên giới trên các mặt kinh tế, văn hoá, n¨m sau chiÕn gi¸o dôc thÓ hiÖn nh thÕ nµo? dịch biên giới ? Vì hậu phương phát triển mạnh vËy (10’) ? Sự phát triển vững mạnh hậu phương có tác động nào tiền tuyến? - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy kq - NhËn xÐt kÕt luËn - YC quan s¸t h×nh 2,3 vµ nªu néi dung ? Việc các chiến sĩ đội tham gia giáo dân cÊy lóa nãi lªn ®iÒu g×? H§3: ý nghÜa §¹i héi anh hïng chiÕn sÜ thi ®ua lÇn thø đại hội nhÊt (10’) ? §¹i héi ®îc tæ chøc nµo? ? Đại hội nhằm mục đích gì? ? KÓ tªn c¸c anh hïng ®îc bÇu chän ? Kể chiến công gương anh hïng - NhËn xÐt kÕt luËn - Nªu néi dung bµi häc - Gọi HS đọc bài - NhËn xÐt tiÕt häc C Cñngcè - - D¨n HS vÒ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau dÆn dß:(5’) Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 - QS - TL - Nhãm HS trao đổi TLCH trình bày - Thùc hiÖn - Nghe QS tr¶ lêi - - HS kÓ - Nghe - Nghe - Líp theo dâi - Nghe - Thùc hiÖn ChiÒu thø n¨m 3/ 12/ 2009 TiÕt : Thùc hµnh khoa häc Kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo ? I Môc tiªu: Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi 95 Lop3.net (15) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 Sau bµi häc HS biÕt: Kh«ng khÝ suèt kh«ng mµu, kh«ng mïi, kh«ng cã h×nh d¹ng nhÊt định; không khí có thể bị nén lại và dãn - Nêu ứng dụng số tính chất cua không khí đời sống: bơm xe, b¬m kim tiªm * Thái độ : Học sinh yêu thích thiên nhiên, giáo dục học sinh có ý thức giữ s¹ch bÇu kh«ng khÝ II §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu: - Giíi thiÖu néi dung yªu cÇu tiÕt häc Hướng dẫn thảo luận - Chia nhãm giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm * Nhãm 1: Häc sinh yÕu: - Yªu cÇu HS thùc hiÖn thÝ nghiÖm vµ nªu kÕt qu¶ * Nhãm 2: Häc sinh trung b×nh - Yªu cÇu häc sinh lµm thÝ nghiÖm vµ nªu kÕt qu¶ * Nhãm 3: Häc sinh kh¸: - Yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy kiÕn thøc vÒ c¸c thµnh phÇn cña kh«ng khÝ Thùc hµnh lµm bµi tËp - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi theo nhãm Nhãm 1: Lµm bµi Nhãm 2: Lµm bµi 1, Nhãm 3: Lµm bµi 1,2,3 Chấm bài nhận xét đánh giá - Chữa bài IV Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: §Þa lÝ líp Thø s¸u ngµy 04 th¸ng 12 n¨m 2009 ¤n tËp I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Hệ thống hoá các kiến thức đã học dân cư, các nghành kinh tế nước ta mức độ đơn giản - Chỉ trên đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn nước ta * Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học có ý thức tìm tòi khám phá kiến thức dân cư và kinh tế nước ta II §å dïng d¹y häc: Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi 96 Lop3.net (16) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì - Bản đồ hành chính Việt Nam - C¸c tranh ¶nh vÒ d©n c III Các hoạt động dạy học: ND - TG A.KTBC (5') B.Bµi míi GT bµi (2') C¸c H§ H§1: Th¶o luËn nhãm Lµm bµi vµo phiÕu (13') H§ cña GV Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 H§ cña HS - Gäi HS tr¶ lêi c¸c c©u hái ë cuèi bµi - HS tr¶ lêi tuần trước - NhËn xÐt ghi ®iÓm - Nghe * Nªu môc tiªu cña bµi * ¤n tËp vÒ d©n c, c¸c ngµnh kinh tÕ - Chia nhãm yªu cÇu HS cïng ho¹t động nhóm - Lµm c¸c bµi tËp sgk - Gv theo dõi giúp đỡ các nhóm - Mời đại diện nhóm báo cáo kết lµm viÖc cña nhãm - C¸c nhãm kh¸c bæ xung ý kiÕn - NhËn xÐt kÕt luËn * Chỉ trên đồ H§2: Thùc - Gọi hs lên trên đồ phân bố hµnh (15') d©n c vµ mét sè ngµnh kinh tÕ cña nước ta - Nhận xét chốt lại ý đúng - Hs hoạt động nhóm - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - Nghe - Hai häc sinh lªn chØ đồ và nêu - nghe C Cñng cè - - NhËn xÐt giê häc - Nghe dÆn dß: (5') - DÆn hs vÒ «n tËp chuÈn bÞ cho tiÕt sau - Thùc hiÖn Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi 97 Lop3.net (17) Trường tiểu học Nấm ản Hoàng Su Phì Gi¸o ¸n k,s,® líp 4,5 Hä vµ tªn: NguyÔn ThÞ Hîi 98 Lop3.net (18)