Néi dung: Ca ngîi anh hïng lao động Trần Đại Nghĩa đã có những - 2HS đọc nội dung bài cèng hiÕn xuÊt s¾c cho sù nghiÖp quèc phßng vµ x©y dùng nÒn khoa học trẻ của đất nước.. - GV hướng d[r]
(1)TuÇn 21 Thø hai ngµy 28 th¸ng n¨m 2013 Gi¸o dôc tËp thÓ Chµo cê To¸n TiÕt 101 Rót gän ph©n sè (Trang 112) I Môc tiªu Kiến thức: - Bước đầu nhận biết rút gọn phân số, phân số tối giản Kĩ năng: - Biết cách rút gọn phân số (trong các trường hợp đơn giản) Thái độ: HS biết vận dụng để tính đúng, tính nhanh II- §å dïng d¹y – häc: - HS: B¶ng lµm (BT 1) III Các hoạt động dạy-học: ổn định tổ chức: (1p) H¸t, v¾ng: KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè? ( NÕu nh©n c¶ TS vµ MS cña mét PS víi cùng số tự nhiên khác thì PS PS đã cho Nếu TS và MS mét PS cïng chia hÕt cho mét sè tù nhiªn kh¸c th× sau chia ta ®îc mét PS b»ng PS đã cho) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Nhận biết nào (13p) lµ rót gän ph©n sè a, Cho PS 10 T×m ph©n sè b»ng PS 15 10 nhng cã TS vµ MS bÐ h¬n? 15 - 10 và chia hết cho Theo tính chÊt c¬ b¶n cña PS ta cã: - GV: Hướng dẫn hs rút gọn PS - HS: Nªu nhËn xÐt (SGK 112) - GV: Ta nãi r»ng PS rót gän thµnh PS 10 10 : 15 15 : 10 đã 15 Cã thÓ rót gän phân số để phân số có tử sè vµ mÉu sè bÐ ®i mµ ph©n sè míi PS đã cho b, Rót gän PS - GV: Hướng dẫn hs rút gọn PS - Rót gän ph©n sè: 6:2 8:2 Lop4.com VËy 10 15 (2) c, Rót gän PS 18 54 Ph©n sè - GV: Hướng dẫn hs rút gọn PS - Rót gän ph©n sè: 18 18 : 9 9:9 ; 54 54 : 27 27 27 : Ph©n sè lµ PS tèi gi¶n 18 VËy 54 + CH: Xác định các bước quá tr×nh rót gän PS - GV: KÕt luËn - 3HS: §äc kÕt luËn Hoạt động 3: Thực hành - HS: Nªu yªu cÇu bµi - GV: Hướng dẫn hs làm - HS: Lµm bµi vµo b¶ng lµ PS tèi gi¶n (14p) KÕt luËn: - XÐt xem tö sè vµ mÉu sè cïng chia hÕt cho sè tù nhiªn nµo lín h¬n - Chia tử số và mẫu số cho số đó Cứ làm nhận ph©n sè tèi gi¶n Bµi 1(114): Rót gän c¸c PS a) 4:2 = = ; 6:2 15 15 : = = ; 25 25 : 5 36 36 : 18 = = ; 10 10 : 12 : 12 = = 8:4 11 11 : 11 = = 22 22 : 11 75 75 : 25 = = 36 36 : 12 b) HS làm bài vào 12 : 12 12 = = 36 36 : 12 9:9 = = ; 72 72 : 75 : 75 75 = = 300 300 : 75 15 15 : = = ; 35 35 : 4:4 = = 100 100 : 25 Bµi 2(114) - HS: Nªu yªu cÇu bµi - GV: Hướng dẫn tìm PS tối giản c¸c PS 5:5 = = ; 10 10 : 72 lµ c¸c PS tèi gi¶n 73 a, PS ; ; 30 72 ; ; ; ; 12 36 73 V× c¸c PS nµy kh«ng cïng chia hÕt cho STN nµo lín h¬n b, C¸c ph©n sè rót gän ®îc: - HS: Lµm bµi vµ ch÷a bµi - GV: NhËn xÐt 8:4 = = ; 12 12 : 30 30 : = = 36 36 : 6 Bµi (T.114) ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - HS: Nªu yªu cÇu bµi - GV: Hướng dẫn hs làm Lop4.com (3) - HS: Lµm bµi - §iÒn vµo SGK - GV: NhËn xÐt 54 27 72 36 12 4 Cñng cè: (2p) + CH: Khi rót gän ph©n sè cã thÓ lµm nh thÕ nµo? (XÐt xem tö sè vµ mÉu sè cïng chia hết cho số tự nhiên nào lớn Chia tử số và mẫu số cho số đó Cứ làm nhận phân số tối giản) - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) - VÒ nhµ «n vµ lµm l¹i bµi - chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tËp Tập đọc: TiÕt 41 anh hùng lao động trần đại nghĩa (Trang 21) I Môc tiªu: Kiến thức: Đọc đúng các tiếng từ khó dễ lẫn biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp víi néi dung tù hµo, ca ngîi - Hiểu nghĩa các từ ngữ: Anh hùng lao động, tiện nghi, cương vị, Cục Quân giới, - Nội dung: Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và xây dựng khoa học trẻ đất nước Kỹ năng: Rèn kỹ đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài, đọc diễn cảm bài văn Thái độ: Bồi dưỡng tình cảm yêu quê hương đất nước qua người đã hi sinh đời mình cho đất nước II §å dïng d¹y häc: - GV : Sö dông tranh minh ho¹ sgk III Các hoạt động dạy-học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) - 2HS đọc bài: Trống đồng Đông Sơn và nêu nội dung bài (Bộ sưu tập Trống đồng Đông Sơn phong phú, đa dạng với hoa văn đặc sắc là niềm tự hào chính đáng người Việt Nam.) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) - GV giíi thiÖu bµi b»ng tranh SGK Hoạt động 2: Luyện đọc: (7p) - HS đọc chia đoạn - Bµi chia ®o¹n (mçi lÇn xuèng - GV hướng dẫn giọng đọc đoạn dßng lµ mét ®o¹n) - HS đọc nối tiếp đoạn - 1HS đọc phần chú giải - HS: §äc theo cÆp - HS: học sinh đọc bài Lop4.com (4) - GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 3: Tìm hiểu bài: (13p) - HS đọc thầm bài và trả lời CH + CH: Nãi l¹i tiÓu sö cña TrÇn §¹i - TrÇn §¹i NghÜa tªn thËt lµ Ph¹m Nghĩa trước theo Bác Hồ Quang LÔ; quª ë VÜnh Long Ngay nước? từ học ông đã bộc lộ tài xuÊt s¾c + CH: §o¹n cho em biÕt ®iÒu g×? * §o¹n 1: Giíi thiÖu tiÓu sö nhµ khoa học Trần Đại Nghĩa trước năm 1946 + CH: Em hiÓu “nghe theo tiÕng gäi - Đất nước bị xâm lăng là thiªng liªng cña Tæ quèc” nghÜa lµ nghe theo tình cảm yêu nước, trở g×? xây dựng và bảo vệ đất nước + CH: Gi¸o s TrÇn §¹i NghÜa cã - Trên cương vị Cục trưởng Cục Quân giới, ông đã cùng anh em đóng góp gì lớn kháng chiến? nghiªn cøu bom bay tiªu diÖt xe t¨ng vµ l« cèt giÆc + CH: Nêu đóng góp ông Trần - ¤ng cã c«ng lín viÖc x©y dùng nÒn khoa häc vµ kÜ thuËt nhµ §¹i NghÜa cho sù nghiÖp x©y dùng tæ nước quèc? * Đoạn 2,3: Những đóng góp + CH: §o¹n nãi lªn ®iÒu g×? gi¸o s TrÇn §¹i NghÜa sù nghiÖp x©y dùng vµ b¶o vÖ Tæ quèc + CH: Nhà nước đánh giá cao - N¨m 1948, «ng ®îc phong thiÕu nh÷ng cèng hiÕn cña «ng TrÇn §¹i tướng nhiều huân chương cao quý NghÜa nh thÕ nµo? + CH: Nhê ®©u «ng TrÇn §¹i NghÜa - Nhờ ông yêu nước, , hết lòng vì cã ®îc nh÷ng cèng hiÕn lín vËy? nước ham nghiên cứu, học hỏi + CH: Bµi v¨n nãi lªn ®iÒu g×? Néi dung: Ca ngîi anh hïng lao động Trần Đại Nghĩa đã có - 2HS đọc nội dung bài cèng hiÕn xuÊt s¾c cho sù nghiÖp quèc phßng vµ x©y dùng nÒn khoa học trẻ đất nước Hoạt động 4: Hướng dẫn đọc diễn (7p) c¶m: - HS đọc nối đoạn - GV hướng dẫn đọc diễn cảm - GV đọc mẫu - HS: Luyện đọc theo cặp - 3HS thi đọc diễn cảm - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Cñng cè: (3p) + CH: Bài văn ca ngợi ai?(Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và xây dựng khoa học trẻ đất nước.) - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi: BÌ xu«i S«ng La Lop4.com (5) Đạo đức: TiÕt 21 Lịch với người ( trang 31) I Môc tiªu Kiến thức: - HS hiểu: Thế nào là lịch với người? + Vì cần phải lịch với người? Kỹ năng: Biết cư xử lịch với người xung quanh Thái độ: Tự trọng, tôn trọng người khác, tôn trọng nếp sống văn minh - Đồng tình với người biết cư xử lịch và đồng tình với người cư xử bÊt lÞch sù II §å dïng d¹y häc:\ - GV: SGK III Các hoạt động dạy- học ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) - 2HS: Đọc ghi nhớ bài “ Kính trọng, biết ơn người lao động” - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (9p) ChuyÖn ë tiÖm may - 2HS: §äc truyÖn trang 13, SGK - HS: Th¶o luËn, t¹o cÆp hái - TL - HS: Trình bày kết trước lớp - HS nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Trang là người lịch vì - GV kÕt luËn - Hà nên biết tôn trọng người khác - BiÕt c xö lÞch sù sÏ ®îc mäi người tôn trọng, quý mến Hoạt động 3: Thảo luận các hành (6p) vi, việc làm đúng, sai - HS: Thảo luận nhóm đôi bài Bµi 1: Th¶o luËn nhãm sgk - HS: C¸c nhãm th¶o luËn - Các hành vi, việc làm b, d là đúng - HS: C¸c nhãm tr×nh bµy - C¸c hµnh vi, viÖc lµm a, c, lµ sai - GV nhËn xÐt Hoạt động 4: Một số biểu (12p) phÐp lÞch sù ¨n uèn, nãi n¨ng, chµo hái, … Bµi 3: Mét sè biÓu hiÖn cña phÐp - HS: T¹o nhãm 4, c¸c nhãm th¶o lÞch sù ¨n uèn, nãi n¨ng, chµo luận, trình bày trước lớp hái, - GV nhËn xÐt, kÕt luËn chung: + Nãi n¨ng nhÑ nhµng, + Chµo hái, c¸m ¬n, xin lçi, Lop4.com (6) + Dùng lời yêu cầu, đề nghị, + Gâ cöa, bÊm chu«ng, + ¡n uèng tõ tèn, Ghi nhớ: Lịch với người là có lời nói, cử chỉ, hành động thể hiÖn sù t«n träng sÏ ®îc t«n träng, quý mÕn - 2HS: §äc ghi nhí SGK Cñng cè: (2p) + CH: Thế nào là lịch với người? (Lịch với người là có lời nói, cử chỉ, hành động thể tôn trọng tôn trọng, quý mến.) - GV: NhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n vµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n Thø ba ngµy 29 th¸ng n¨m 2013 TiÕt 102 LuyÖn tËp (Trang 114) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Rót gän ®îc ph©n sè - NhËn biÕt ®îc tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng rót gän ph©n sè Thái độ: HS biết vận dụng để tính đúng, tính nhanh II- §å dïng d¹y-häc: - HS: b¶ng bµi III- Các hoạt động dạy-học: ổn định tổ chức: (1p) Hát, vắng: KiÓm tra bµi cò: (2p) - 2HS lªn b¶ng rót gän ph©n sè: 36 36 : 18 = = ; 10 10 : 75 75 : 25 = = 36 36 : 12 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Thực hành (28p) Bµi 1(T.114): Rót gän c¸c ph©n sè - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp 14 14 : 14 25 25 : 25 - GV: Hướng dẫn hs làm bài = = ; = = - HS: Nªu c¸ch lµm t×m PS tèi 28 28 : 14 50 50 : 25 gi¶m Chia TS vµ MS cho cïng sè TN nµo lín h¬n 81 81 : 27 48 48 : = = ; = = - HS: Lµm b¶ng 30 30 : 54 54 : 27 - GV: NhËn xÐt - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 2(T.114): Ph©n sè nµo b»ng - GV: Hướng dẫn hs làm bài - HS: Lµm bµi c¸ nh©n Lop4.com (7) 20 20 : 10 8:4 ; 30 30 : 10 12 12 : Bµi 3(T.114) Ph©n sè nµo b»ng - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - GV: Hướng dẫn hs làm bài - HS: Lµm bµi c¸ nh©n 5 25 20 20 100 - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - GV: Hướng dẫn hs làm bài - HS: §äc phÇn chó ý Bµi 4(T.114): TÝnh (theo mÉu) a) 3 = 3 5 7 - HS: Lµm bµi vµo vë Ch÷a bµi c) 19 = 19 b) 25 100 8 = 11 11 b Chia nhẩm tích trên và cho 8; c Chia nhẩm tích trên và cho 19 ; - GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè: (2p) + CH: Nªu l¹i c¸ch rót gän ph©n sè? DÆn dß: (1p) - VÒ nhµ «n vµ lµm l¹i bµi - chuẩn bị bài sau Quy đồng mẫu số các phân số Tập đọc TiÕt 42 BÌ xu«i s«ng La (Trang 26) I- Môc tiªu: Kiến thức: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi: S«ng La, dÎ cau, t¸u mËt, muång ®en - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La, nói lên tài năng, sức mạnh người Việt Nam công xây dựng quê hướng đất nước, bất chấp bom đạn kẻ thù Kỹ năng: Rèn kỹ đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng nhịp th¬ §äc diÔn c¶m bµi th¬ víi giäng nhÑ nhµng, tr×u mÕn - RÌn kÜ n¨ng HTL bµi th¬ Thái độ: Bồi dưỡng tình cảm yêu quê hương đất nước II- §å dïng d¹y- häc: - GV: Sö dông tranh minh ho¹ sgk III- Các hoạt động dạy-học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) - 2HS đọc bài : Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa và nêu nội dung bài? (Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa khoa học trẻ đất nước) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Lop4.com (8) Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) - GV giíi thiÖu bµi b»ng tranh SGK Hoạt động 2: Luyện đọc: (7p) - HS đọc chia đoạn (3 khổ thơ) - GV hướng dẫn giọng đọc toàn bµi - HS đọc nối tiếp khổ thơ - 1HS đọc phần chú giải - HS: §äc theo cÆp - HS: học sinh đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 3: Tìm hiểu bài: (13p) - HS đọc thầm khổ thơ - NhiÒu lo¹i gç quý nh dÎ cau, t¸u + CH: Nh÷ng lo¹i gç quý nµo mËt, muång ®en ®ang xu«i dßng s«ng La? - GV: S«ng La lµ mét s«ng ë Hµ TÜnh - HS đọc thầm khổ thơ - Nước sông La ánh mắt + CH: Sông La đẹp nào? tiếng chim hót trên bờ đê - Được ví với đàn trâu đằm mình + CH: ChiÕc bÌ gç ®îc vÝ víi c¸i thong th¶ tr«i theo dßng s«ng g×? C¸ch nãi Êy cã g× hay - C¶nh bÌ gç tr«i trªn s«ng hiÖn lªn rÊt cụ thể, sống động * Khổ thơ cho ta thấy vẻ đẹp bình + CH: Khæ th¬ cho ta thÊy ®iÒu yªn trªn dßng s«ng La g×? - HS đọc thầm khổ thơ - Vì tác giả mơ tưởng đến ngày mai: + CH: V× ®i trªn bÌ t¸c gi¶ l¹i Nh÷ng chiÕc bÌ gç chiÕn tranh tµn nghĩ đến mùi vôi xây, mùi lán cưa ph¸ vµ nh÷ng ngãi m¸i hång? - Nãi lªn tµi trÝ, søc m¹nh cña nh©n + CH: Hình ảnh “trong đạn bom dân ta công dựng xây đất đổ nát; Bừng tươi núi hồng” nước, bất chất bom đạn kẻ thù nãi lªn ®iÒu g×? * Khæ th¬ nãi lªn søc m¹nh tµi n¨ng + CH: Khæ th¬ nãi lªn ®iÒu g×? người Việt nam bất chấp bom đạn kẻ thù + CH: Nãi ý chÝnh cña bµi th¬? Hoạt động 4: Hướng dẫn diÔn c¶m: đọc (7p) Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp dòng s«ng La, nãi lªn tµi n¨ng, søc m¹nh người Việt Nam công xây dựng quê hướng đất nước, bất chấp bom đạn kẻ thù Lop4.com (9) - HS đọc nối tiếp nối khổ thơ - GV hướng dẫn đọc diễn cảm - GV đọc mẫu - HS: Luyện đọc theo cặp - 3HS thi đọc diễn cảm - HS: §äc thuéc lßng bµi th¬ - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Cñng cè: (2p) + CH: Nêu lại nội dung chính bài thơ? (Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La, .công xây dựng quê hướng đất nước, bất chấp bom đạn kẻ thù.) - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi: SÇu riªng LÞch sö TiÕt 21 Nhµ HËu Lª vµ viÖc tæ chøc quản lí đất nước (Trang 47) I Môc tiªu: KiÕn thøc: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Nhà Hậu Lê đời hoàn cảnh nào - Nhà Hậu Lê đã tổ chức máy NN quy củ, quản lí đất nước tương đối chặt chẽ Kü n¨ng: Nªu ®îc nh÷ng néi dung c¬ b¶n cña bé luËt Hång §øc Thái độ: Nhận thức bước đầu vai trò pháp luật II- §å dïng d¹y-häc: - GV : Sö dông tranh SGK III- Các hoạt động dạy-học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Chiến thắng Chi Lăng có ý nghĩa nào kháng chiến chống quân Minh xâm lược nghĩa quân Lam Sơn? (Thế là mưu đồ cứu viện cho Đông Quan nhà Minh bị tan vỡ Quân minh phải xin hàng rút nước.) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Làm việc lớp (11p) - HS: §äc môc I (SGK - 47) - GV giíi thiÖu sè nÐt kh¸i qu¸t vÒ nhµ HËu Lª - HS: Nh×n vµo tranh t liÖu (H1) - HS: §äc ND bµi häc SGK - TÝnh tËp quyÒn rÊt cao Vua lµ + CH: T×m nh÷ng sù viÖc thÓ hiÖn trêi cã quyÒn tèi cao, trùc tiÕp chØ vua là người có uy quyền tối cao huy quân đội (15p) Hoạt động3: Làm việc cá nhân - GV: Giíi thiÖu vai trß cña Bé luËt Lop4.com (10) Hồng Đức: đây là công cụ để quản lý nhà nước - HS: §äc néi dung SGK - GV: Th«ng qua mét sè ®iÓm vÒ néi dung cña Bé luËt Hång §øc + CH: LuËt Hång §øc b¶o vÖ quyÒn lîi cña + CH: Bé luËt Hång §øc cã nh÷ng néi dung c¬ b¶n nµo? - GV: NhËn xÐt vµ kÕt luËn - HS: §äc néi dung phÇn ghi nhí - Vua nhµ giµu, lµng x·, phô n÷ - B¶o vÖ quyÒn lîi cña vua, quan l¹i, địa chủ; bảo vệ chủ quyền quốc gia, khuyÕn khÝch ph¸t triÓn kinh tÕ, gi÷ gìn truyền thống tốt đẹp dân tộc KÕt luËn: Thêi HËu Lª viÖc tæ chøc quản lí đất nước chặt chẽ trật tự x· héi Cñng cè: (3p) + CH: Bé luËt Hång §øc cã nh÷ng néi dung c¬ b¶n nµo? (B¶o vÖ quyÒn lîi cña vua, quan lại, địa chủ; truyền thống tốt đẹp dân tộc ) - GV nhËn xÐt giê häc Dặn dò: (1p) Về học bài và chuẩn bị bài: Trường học thời Hậu Lê chÝnh t¶: TiÕt 21 chuyện cổ tích loài người (trang 22) I Môc tiªu: Kiến thưc: - Nhớ và viết lại đúng chính tả, trình bày đúng khổ thơ bài: Chuyện cổ tích loài người - Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu, dấu dễ lần (r/d/gi, dấu hỏi, dấu ngã) 2.KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng nhí - viÕt Ph©n biÖt tiÕng cã ©m, dÊu dÔ lÉn lén: (r/d/gi, dÊu hái, dÊu ng·) Thái độ: HS giữ viết chữ đẹp II §å dïng d¹y häc: - HS : - B¶ng III Các hoạt động dạy-học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (2p) + CH: T×m tõ ban ®Çu b»ng tr/ch? (Trung phong, chuyÒn bãng ) + CH: T×m tõ cã vÇn u«t/u«c? (tuèt lóa, cuéc ch¬i ) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nhớ – (20p) viÕt - HS §äc thuéc lßng khæ th¬ 10 Lop4.com (11) bài: Chyện cổ tích loài người - HS đọc thầm lại đoạn văn chú ý ch÷ cÇn viÕt hoa, nh÷ng tõ hay viÕt sai - HS viÕt tõ khã vµo b¶ng + CH: Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬? - HS: Nhí l¹i khæ th¬, tù viÕt bµi vµo vë - HS : §æi vë so¸t lçi cho - GV: ChÊm mét 6, bµi Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bµi tËp chÝnh t¶ - 1HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS đọc thấm khổ thơ - HS nêu đáp án - KiÓu th¬ ch÷ §Çu dßng th¬ th¼ng hµng, ch÷ ®Çu dßng viÕt hoa (8p) - 1HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS : Lµm bµi c¸ nh©n G¹ch ch©n tiếng đúng chính tả - GV nhận xét chốt ý đúng Cñng cè: (2p) - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n vµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n Bµi (14): §iÒn vµo chç trèng a r/ d/ gi - Ma gi¨ng, theo giã, r¶i tÝm b DÊu hái/ dÊu ng· - Mçi c¸nh hoa, máng manh, rùc rì, r¶i kÝn, lµn giã tho¶ng t¶n m¸t Bµi (15): Chän nh÷ng tiÕng thÝch hợp để hoàn chỉnh bài văn - D¸ng, dÇn, ®iÓm, r¾n, thÉm sµi, rì, mÉm Thø t ngµy 30 th¸ng n¨m 2013 TiÕt 103 quy đồng mẫu số các phân số (Trang 115) I Môc tiªu: Kiến thức: Biết cách quy đồng mẫu số phân số (trường hợp đơn giản) Kĩ năng: Bước đầu biết thực hành quy đồng mẫu số phân số Thái độ: HS biết vận dụng để tính đúng, tính nhanh II- §å dïng d¹y – häc: - HS: B¶ng III Các hoạt động dạy- học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) - 2HS: Rót gän c¸c ph©n sè 48 48 : = = ; 30 30 : - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: 11 Lop4.com 81 81 : 27 = = 54 54 : 27 (12) Hoạt động thầy và trò TG Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Tìm cách quy đồng (13p) MS PS a, Cho hai PS vaø t×m PS cã - Nh©n c¶ TS vµ MS cña PS nµy víi MS cña PS kia: cïng MS - GV: Hướng dẫn hs quy đồng hai ph©n sè + CH: Hai PS 1 5 = = ; 3 15 vµ có đặc 15 15 vµ 23 = = 5 15 - §Òu cã MS lµ 15 ®iÓm g×? - GV: Tõ hai PS Néi dung ; 15 15 chuyÓn thµnh hai ph©n sè cã cïng mÉu sè lµ và , đó = và = 15 15 15 gọi là quy đồng mẫu số 15 hai ph©n sè 15 gäi lµ MS chung cña PS vµ 15 15 - Ta lÊy TS vµ MS cña PS * Cách quy đồng mẫu số các phân sè? MS cña PS + CH: Khi quy đồng MS hai PS vµ ta lµm thÕ nµo? 5 - Ta lÊy TS vµ MS cña PS MS cña PS nh©n víi nh©n víi Kết luận: Khi quy đồng MS hai PS ta cã thÓ lÊy TS vµ MS cña PS thø nhÊt nh©n víi MS cña PS thø hai LÊy TS vµ MS cña PS thø hai nh©n víi MS cña PS thø nhÊt - GV: KÕt luËn - 3HS: §äc kÕt luËn (14p) Hoạt động 3: Thực hành - HS: Nªu yªu cÇu bµi - GV: Hướng dẫn hs làm - HS: Lµm bµi vµo b¶ng - GV: NhËn xÐt Bài 1(116): Quy đồng mẫu số các phân sè: 5 20 1 6 ; 6 24 4 24 3 21 3 15 ; b, 5 35 7 35 9 81 8 64 ; c, 8 72 9 72 a, Bài 2(116): Quy đồng mẫu số các phân sè: - HS: Nªu yªu cÇu bµi 12 Lop4.com (13) - GV: Hướng dẫn hs làm - HS: Lµm bµi vµo vë - GV: ChÊm, ch÷a bµi a, 7 11 77 8 40 ; 5 11 55 11 11 55 b, 5 40 3 12 36 ; 12 12 96 8 12 96 c, 17 17 119 9 10 90 ; 10 10 70 7 10 70 Cñng cè: (2p) + CH: Nêu cách quy đồng mẫu số các phân số? (Khi quy đồng MS hai PS ta có thể lÊy TS vµ MS cña PS thø nhÊt nh©n víi MS cña PS thø hai LÊy TS vµ MS cña PS thø hai nh©n víi MS cña PS thø nhÊt.) - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) - VÒ nhµ «n vµ lµm l¹i bµi LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 41 C©u kÓ: Ai thÕ nµo ? (Trang 23) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - NhËn biÕt ®îc c©u kÓ Ai thÕ nµo? - Xác định phận CN và VN câu KÜ n¨ng: - BiÕt viÕt ®o¹n v¨n cã dïng c¸c c©u kÓ Ai thÕ nµo? Thái độ: Giáo dục cho HS thích tìm hiểu Tiếng Việt II- §å dïng d¹y-häc: - GV: B¶ng phô III- Các hoạt động dạy-học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Tìm ba từ hoạt động có lợi cho sức khoẻ Đặt câu với từ vừa tìm ®îc? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: GV giới thiệu (2p) Hoạt động 2: Phần Nhận xét (10p) Bµi 1, 2: - HS: Nêu yêu cầu, đọc đoạn văn - Xanh um sgk - Tha thít dÇn + CH: Tìm từ ngữ đặc - HiÒn lµnh ®iÓm, T/C víi tr¹ng th¸i cña c¸c sù - HiÒn lµnh vµ thËt cam chÞu vËt? - TrÎ vµ thËt khoÎ m¹nh - GV: Gạch chân từ ngữ đó - Đàn voi bước chậm rãi 13 Lop4.com (14) + CH: Trong ®o¹n v¨n nh÷ng c©u nµo thuéc kiÓu c©u kÓ Ai lµm g×? - Người quản trại ngồi vắt vẻo trên chó voi ®Çu - HS: Nªu yªu cÇu + CH: §Æt c©u hái cho c¸c tõ ng÷ võa t×m ®îc? Bµi 3: - Bªn ®êng, c©y cèi thÕ nµo? - Nhµ cöa thÕ nµo? - Chúng (đàn voi) nào? - Anh (người quản tượng) nào? Bµi 4: - Bªn ®êng, c©y cèi xanh um - Nhµ cöa tha thít dÇn - Chóng thËt hiÒn lµnh - Anh trÎ vµ thËt khoÎ m¹nh Bµi 5: - Bªn ®êng, c¸i g× xanh um? - C¸i g× tha thít dÇn? - Nh÷ng g× thËt hiÒn lµnh? - Ai trÎ vµ thËt khoÎ m¹nh? - HS: Nªu yªu cÇu + CH: T×m nh÷ng tõ ng÷ chØ c¸c sù vËt ®îc miªu t¶ mçi c©u? - HS: Nªu yªu cÇu + CH: §Æt c©u hái cho c¸c tõ ng÷ võa t×m ®îc? - HS: Xác định CN, VN c©u kÓ Ai thÕ nµo? Hoạt động 3: Phần Ghi nhớ - 2HS: đọc ghi nhớ - HS: §Æt c©u minh ho¹ cho ghi nhí (5p) Ghi nhí: C©u kÓ Ai thÕ nµo? gåm hai bé phËn: - Chñ ng÷ tr¶ lêi cho c©u hái: Ai(c¸i g×, g×?) - VÞ ng÷ tr¶ lêi cho c©u hái: ThÕ nµo? Hoạt động 4: Phần Luyện tập (10p) Bµi (24) §äc vµ tr¶ lêi c©u hái - 2HS: §äc ®o¹n v¨n - HS: T¹o nhãm 4, lµm bµi C©u Chñ ng÷ VÞ ng÷ - HS ph¸t biÓu ý kiÕn Rồi người lớn lên đường + CH: T×m c©u kÓ thÕ nµo ? X¸c C¨n nhµ trèng v¾ng định chủ ngữ và vị ngữ Anh Khoa hån nhiªn, xëi lëi c©u Anh §øc lÇm l×, Ýt nãi - HS: đọc yêu cầu bài - GV: Hướng dẫn hs làm bài - HS: ViÕt nh¸p, nèi tiÕp kÓ - HS: tr×nh bµy - GV: Nhận xét, đánh giá Cßn anh TÞnh thì đĩnh đạc, chu đáo Bµi (24) KÓ c¸c b¹n tæ em, lêi kÓ cã sö dông mét sè c©u kÓ thÕ nµo ? Cñng cè: (2p) - GV Cñng cè vÒ cÊu t¹o c¬ b¶n cña c©u kÓ Ai thÕ nµo? - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) - VÒ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp ChuÈn bÞ bµi sau 14 Lop4.com (15) Khoa häc: TiÕt 41 ¢m (Trang 82) I Môc tiªu KiÕn thøc: - NhËn biÕt ®îc nh÷ng ©m xung quanh - Biết và thực các cách khác để làm cho vật phát âm Kĩ năng: Nêu ví dụ làm thí nghiệm đơn giản chứng minh liên hệ rung động và phát âm Thái độ: HS thích tìm hiểu các tượng xung quanh II §å dïng d¹y häc - GV: Sö dông tranh SGK - HS: VËt dông ph¸t ©m thanh: èng b¬, vµi hßn sái, III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Gia đình và người địa phương em đã bảo vệ bầu không khí nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Tìm hiểu các âm (5p) xung quanh - Âm người gây + CH: Em biÕt nh÷ng ©m - Âm thường nghe vào nµo? s¸ng sím, ban ngµy - GV: NhËn xÐt Hoạt động 3: Thực hành các cách (6p) ph¸t ©m - HS: Quan s¸t H2 (T.82 - SGK) - HS: Th¶o luËn nhãm - HS: Thùc hµnh theo cÆp VD: Cho sỏi vào ống để lắc gõ thước + CH: T×m c¸ch t¹o ©m vµo èng, cä viªn sái vµo nhau, Hoạt động 4: Tìm hiểu nào (10p) vËt ph¸t ©m - GV: Yªu cÇu hs lµm thÝ nghiÖm đơn giản Phát điểm chung ©m ®îc ph¸t ta - MÆt trèng rung m¹nh -> kªu to §Æt - HS: Lµm thÝ nghiÖm gâ trèng tay lªn mÆt trèng -> Ýt rung -> kªu (T.83 - SGK) nhá - Phát rung động dây - HS: Làm thí nghiệm để tay vào qu¶n nãi yÕt hÇu - Âm các vật dung động phát + CH: ¢m ®©u mµ cã? - GV: NhËn xÐt- kÕt luËn chung 15 Lop4.com (16) - HS: §äc môc B¹n cÇn biÕt trang 83 SGK Hoạt động 5: Trò chơi: Tiếng gì, (6p) ë phÝa nµo thÕ ? - GV: Nêu tên trò chơi và hướng dÉn c¸ch ch¬i - HS: T¹o nhãm + Nhóm 1: gây tiếng động + Nhóm 2: Nghe xem tiếng động vËt nµo g©y - HS: Thi gi÷a nhãm - GV: Nhận xét, đánh giá Cñng cè: (2p) + CH: Âm đâu mà có? (Âm các vật dung động phát ) - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) - VÒ nhµ «n vµ lµm l¹i bµi - chuÈn bÞ bµi sau Sù lan truyÒn ©m KÜ thuËt: TiÕt 21 ®iÒu kiÖn ngo¹i c¶nh cña c©y rau, hoa (Trang 34) I Môc tiªu: Kiến thức: - Biết các điều kiện ngoại cảnh và ảnh hưởng chúng c©y rau, hoa Kĩ năng: Biết chăm sóc cây rau, hoa đúng kĩ thuật Thái độ: Giáo dục HS có ý thức chăm sóc cây rau, hoa đúng kĩ thuật II §å dïng d¹y häc: - Sö dông h×nh vÏ SGK III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (2p) + CH: Nêu các vật liệu, dụng cụ để trồng cây rau, hoa? - GV nhËn xÐt Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Tìm hiểu các điều (10p) kiện ngoại cảnh ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển cây rau, hoa - HS quan s¸t h×nh sgk - C¸c ®iÒu kiÖn ngo¹i c¶nh cÇn thiÕt + CH: C©y rau, hoa cÇn nh÷ng ®iÒu cho cây rau, hoa gồm: nhiệt độ, kiÖn ngo¹i c¶nh nµo? nước, ánh sáng không khí - GV nhËn xÐt 16 Lop4.com (17) Hoạt động 3: Tìm hiểu ảnh hưởng (17p) các điều kiện ngoại cảnh sinh trưởng phát triển c©y rau, hoa - HS đọc nội dung sgk và trả lời câu hái + CH: Nêu ảnh hưởng điều - Nhiệt độ, nước, ánh sáng, chất dinh kiện ngoại cảnh cây rau, hoa? dưỡng, không khí + CH: Theo em nh÷ng c©y rau hoa bÞ - Thiếu nước cây chậm lớn, khô héo thiếu nước ngập úng nước Ngập úng rễ không hoạt động nh thÕ nµo? ®îc, c©y dÔ bÞ s©u, bÖnh + CH: V× ph¶i trång c©y rau hoa - Vì cây rau, hoa cần đủ ánh sáng để quang hîp ë n¬i cã ¸nh s¸ng thÝch hîp? Phải thường xuyên bón phân và tưới + CH: Để có dủ chất dinh dưỡng và nước cho cây để cung cấp chất dinh nước cung cấp cho cây rau, hoa người dưỡng kịp thời ta ph¶i lµm g×? - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn - KÕt luËn: Mçi lo¹i c©y rau, hoa cần các điều kiện ngoại cảnh thích hợp để sinh trưởng và phát triÓn NÕu ®iÒu kiÖn ngo¹i c¶nh kh«ng thÝch hîp c©y ph¸t triÓn kÐm, n¨ng suÊt thÊp Cñng cè: (3p) + CH: C©y rau, hoa cÇn nh÷ng ®iÒu kiÖn ngo¹i c¶nh nµo? (C¸c ®iÒu kiÖn ngo¹i c¶nh cần thiết cho cây rau, hoa gồm: nhiệt độ, nước, ánh sáng không khí.) - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau häc To¸n Thø n¨m ngµy 31 th¸ng n¨m 2013 TiÕt 104 quy đồng mẫu số các phân số (Trang 116) (TiÕt 2) I Môc tiªu Kiến thức: - Củng cố cách quy đồng mẫu số hai phân số - Biết quy đồng mẫu số phân số, đó mẫu số phân số chọn làm mẫu sè chung Kĩ năng: - Rèn kĩ quy đồng mẫu số phân số Thái độ: HS biết vận dụng để tính đúng, tính nhanh II- §å dïng d¹y-häc: - HS: B¶ng III Các hoạt động dạy-học: ổn định tổ chức: (1p) 17 Lop4.com (18) KiÓm tra bµi cò: (3p) - 2HS: Chữa ý c bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số: c, 17 17 119 9 10 90 ; 10 10 70 7 10 70 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Tìm cách quy đồng (12p) MS PS * Quy đồng mẫu số hai phân số Néi dung vµ 12 + CH: NhËn xÐt g× vÒ mèi quan hÖ gi÷a mÉu sè 6, 12 + CH: Cã thÓ chän 12 lµ MSC ®îc kh«ng? - GV: Hướng dẫn hs quy đồng hai ph©n sè - 12 chia hÕt cho - 12 : = 2; 12 : 12 = - Chän 12 lµ MSC * Quy đồng MS + CH: Quy đồng MS PS vµ ®îc PS nµo? 12 7 14 6 12 - §îc PS + CH: MÉu sè chung ë PS nµy nh thÕ nµo? - HS: Nêu các bước quy đồng MS - GV: KÕt luËn - 3HS: §äc kÕt luËn Hoạt động 3: Thực hành - HS: Nªu yªu cÇu bµi - GV: Hướng dẫn hs làm - HS: Lµm bµi vµo b¶ng - GV: NhËn xÐt 14 vµ 12 12 - MÉu sè chung lµ MS cña PS đã cho (6 ; 12 -> MSC: 12) Kết luận: Xác định mẫu số chung - Tìm thương mẫu số chung và MS cña PS - Lấy thương tìm nhân với TS và MS cña PS Gi÷ nguyªn PS cã MS lµ mÉu sè chung (15p) Bài 1(116): Quy đồng mẫu số các phân sè: vµ (MSC lµ 9; : = 3) 23 = = gi÷ nguyªn ph©n sè 3 a, 11 vµ (MSC lµ 20; 20 : 10 = 2) 10 20 4 11 = = gi÷ nguyªn ph©n sè 10 10 20 20 b, 18 Lop4.com (19) 16 vµ ø (MSC lµ 75; 75 : 25 = 3) 25 75 9 27 16 = = gi÷ nguyªn ph©n sè 25 25 75 75 c, - HS: Nªu yªu cÇu bµi - GV: Hướng dẫn hs làm - HS: Lµm bµi vµo vë - GV: ChÊm, ch÷a bµi Bài 2(117): Quy đồng mẫu số các phân sè: 4 12 48 5 35 ; 7 12 84 12 84 19 b, vµ (MSC lµ 24; 24 : = 3) 24 3 19 = = gi÷ nguyªn ph©n sè 83 24 24 a, c, - HS: Nªu yªu cÇu bµi - GV: Hướng dẫn hs làm - HS: Lµm bµi vµo vë - GV: ChÊm, ch÷a bµi 12 7 14 ; 22 11 11 22 Bài 3(117): Viết các PS ; vµ cã MSC lµ 24 - Chän 24 lµ MSC 24 : = 4; 24 : = 5 20 6 24 9 27 8 24 Cñng cè: (2p) + CH: Nêu các bước quy đồng MS? ( Xác định mẫu số chung Tìm thương mẫu số chung và MS PS Lấy thương tìm nhân với TS và MS PS Giữ nguyªn PS cã MS lµ mÉu sè chung - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n vµ lµm l¹i bµi Khoa häc TiÕt 42 sù lan truyÒn cña ¢m (Trang 84) I Môc tiªu: KiÕn thøc: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Nhận biết tai ta nghe âm rung động từ vật phát âm lan truyền môi trường (khí, lỏng rắn) tới tai KÜ n¨ng: - Nªu VD hoÆc lµm thÝ nghiÖm chøng tá ©m yÕu ®i lan truyÒn xa nguån - Nªu VD vÒ ©m cã thÓ lan truyÒn qua chÊt r¾n, chÊt láng Thái độ: HS thích tìm hiểu các tượng thiên nhiên II- §å dïng d¹y-häc: - HS: - èng b¬, ni l«ng, d©y chun, 19 Lop4.com (20) III- Các hoạt động dạy-học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Âm đâu mà có? (Âm các vật dung động phát ) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Tìm hiểu lan (7p) truyÒn ©m - TiÕng trèng ph¸t ©m + CH: T¹i gâ trèng, tai ta nghe ®îc tiÕng trèng - GV: Hướng dẫn hs làm thí nghiệm - HS: Lµm thÝ nghiÖm (84 - SGK): Gâ trèng vµ quan s¸t c¸c vôn giÊy n¶y - Khi mÆt trèng dung, kh«ng khÝ xung - HS: NhËn xÐt: quanh dung động dung động lan truyền tới miệng ống làm cho ni lông dung động và làm các vụn giấy chuyển động (7p) Hoạt động 3: Tìm hiểu lan truyÒn ©m qua chÊt láng, chÊt r¾n - HS: Quan s¸t thÝ nghiÖm H2 85 (SGK) Lµm thÝ nghiÖm - HS: Nªu nhËn xÐt - GV: KÕt luËn KÕt luËn: ¢m cã thÓ truyÒn qua nước qua thành chậu Âm có thể - HS: Nªu ®îc VD: truyÒn qua chÊt láng vµ chÊt r¾n Ví dụ: - Gõ thước và hộp bút - Nghe tiÕng vã ngùa - C¸ heo, c¸ voi nãi chuyÖn Hoạt động 4: Tìm hiểu âm yÕu ®i hay m¹nh lªn kho¶ng (7p) cách đến nguồn âm xa - HS: Lµm thÝ nghiÖm: em gâ lªn bµn, em ®i xa dÇn + CH: ¢m lan truyÒn - ¢m lan truyÒn xa sÏ yÕu xa sÏ m¹nh lªn hay yÕu ®i? ®i - HS: Nªu vÝ dô VÝ dô: §øng gÇn trèng nghe râ h¬n - GV: NhËn xÐt, kÕt luËn Khi xe « t« ®i xa tiÕng cßi nhá (6p) Hoạt động 5: Trò chơi: Nói chuyÖn qua ®iÖn tho¹i - GV: Hướng dẫn hs chơi trò chơi - HS: Lấy đồ dùng thực hành làm ®iÖn tho¹i qua èng nèi d©y 20 Lop4.com (21)