Đang tải... (xem toàn văn)
MUÏC TIEÂU: - Nắm được trình tự thời gian để kể lại đúng nội dung trích đoạn kịch Ở Vöông quoác Töông Lai Baøi TÑ tuaàn 7 – BT1 - Bước đầu nắm được cách phát triển câu chuyện theo trìn[r]
(1)Ngaøy daïy: 12/10/09 TIẾT: 15 Tuaàn:8 TẬP ĐỌC BAØI: NEÁU CHUÙNG MÌNH COÙ PHEÙP LAÏ I MUÏC TIEÂU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng vui , hồn nhiên - Hiểu ND : Những ước mơ ngộ nghĩnh , đáng yêu các bạn nhỏ bộc lộ khát khao giới tốt đẹp ( trả lời các CH , , ; thuộc , khổ thơ baøi ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV 1.HÑ 1: KTBC Bài Ở Vương quốc Tương lai - GV:nhaän xeùt + cho ñieåm 2.HĐ 2: Giới thiệu bài 3.HĐ 3: Luyện đọc a/HS đọc - HS đọc nối tiếp - Luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai: giống,phép,xuống, sao,trời - Hướng dẫn cách ngắt nhịp thơ.VD: khổ vaø khoå 4,caùch nhaán gioïng: - HS đọc bài trước lớp b/HS đọc thầm chú giải + giải nghĩa từ c/GV:đọc diễn cảm toàn bài lần 4.HÑ 4: Tìm hieåu baøi - HS đọc thành tiếng bài thơ - HS đọc thầm + trả lời câu hỏi H:Câu thơ nào lặp lại bài nhieàu laàn?Vieäc laëp laïi nhieàu laàn caâu thô aáy noùi leân ñieàu gì? Hoạt động HS -HS đọc và trả lời câu hỏi -4 HS đọc khổ thơ (HS thứ đọc khổ + 5) -Mỗi em đọc khổ,nối tiếp hết bài (hoặc em đọc xong bài,em đọc) -2 HS đọc bài trước lớp -Cả lớp đọc thầm chú giải -1-2 em giải nghĩa từ đã có chuù giaûi -HS đọc thành tiếng -HS đọc thầm -Caâu thô Neáu chuùng mình coù phép lạ lặp lại nhiều lần -Vieäc laëp laïi nhieàu laàn noùi leân ước muốn các bạn nhỏ tha thieát -HS đọc thầm bài - HS đọc thầm lại bài thơ -Khổ 1: Các bạn nhỏ ước muốn H:Mỗi khổ thơ nói lên điều ước cây mau lớn Lop4.com (2) các bạn nhỏ.Những điều ước là gì? -Khổ 2: Các bạn ước trẻ em trở thành người lớn để làm vieäc - HS đọc lại khổ + H:Hãy giải thích ý nghĩa cách - Ước “không còn mùa đông” noùi sau: là ước thời tiết lúc nào dễ a/Ước “không còn mùa đông” chòu, khoâng coøn thieân tai,khoâng còn tai hoạ đe doạ người - -Ước “hoá trái bom thành trái b/Ước “hoá trái bom thành trái ngon” ngon” là ước giới hoà bình, không còn bom đạn, chiến tranh H:Em thấy ước mơ các bạn nhỏ -Đó là ước mơ lớn,những bài thơ là ước mơ ước mơ cao đẹp:ước mơ naøo? sống no đủ,ước mơ làm việc,ước không còn thiên tai,thế giới chung sống hoà bình - HS đọc thầm lại bài thơ -Cả lớp đọc thầm H:Em thích ước mơ nào bài thơ? -HS phát biểu tự và lí giải vì mình thích ước mơ - GV:nhận xét + khen ý kiến hay đó -Lớp nhận xét 5.HĐ 5: Đọc diễn cảm + HTL bài thơ - HS đọc tiếp nối bài thơ (GV:hướng dẫn -4 HS tiếp nối đọc lại bài thơ thêm để HS có giọng đọc đúng,hay) - GV:hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc dieãn caûm 2,3 khoå thô - HS nhaåm HTL baøi thô -Cả lớp nhẩm thuộc lòng - HS thi đọc thuộc lòng -4 HS thi đọc thuộc lòng - GV:nhận xét + khen HS đọc -Lớp nhận xét hay 6.HÑ 6: Cuûng coá, daën doø H:Em haõy neâu yù nghóa baøi thô Baøi thô noùi veà caùc baïn nhoû - GV:nhaän xeùt tieát hoïc muốn có phép lạ để làm - Yêu cầu HS nhà tiếp tục HTL bài cho giới trở nên tốt đẹp hôn thô Lop4.com (3) Ngaøy daïy: 12/10/09 TIẾT: Tuaàn:8 CHÍNH TAÛ BAØI: Nghe - viết: TRUNG THU ĐỘC LẬP Phaân bieät: r,d,gi,ieân/yeân/ieâng I MUÏC TIEÂU: - Nghe - vieát vaø trình baøy baøi CT saïch seõ - Làm đúng BT(2) a / b (3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Ba,bốn tờ giấy khổ to viết nội dung BT 2b - Bảng lớp viết nội dung bài 3b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV 1.HÑ 1: KTBC GV:(hoặc HS)đọc các từ ngữ sau cho các baïn vieát: HSMB: phong trào,trợ giúp,họp chợ… Hoạt động HS -2 HS leân baûng cuøng luùc vieát trên bảng lớp -HS coøn laïi vieát vaøo giaáy nhaùp HSMN: khai tröông,söông gioù,thònh vượng… - GV:nhaän xeùt + cho ñieåm 2.HĐ 2: Giới thiệu bài 3.HÑ 3: Nghe-vieát a/Hướng dẫn chính tả - GV:đọc lượt toàn bài chính tả -HS laéng nghe - Có thể ghi lên bảng lớp vài tiếng,từ HS hay viết sai để luyện viết: traêng,khieán,xuoáng,seõ soi saùng… b/GV:đọc câu phận ngắn caâu HS vieát - Mỗi câu phận câu đọc 2,3 lượt -HS viết bài c/GV:chaám 5-7 baøi - GV:nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS -HS cặp đổi vở,soát lỗi cho 4.HÑ 4: Laøm BT2 - HS đọc yêu cầu BT2 2b -1 HS đọc yêu cầu BT2 - HDHS laøm baø HS trình baøi 5.HÑ 5: Laøm BT3 Caâu a: -1 HS đọc to,cả lớp đọc thầm - HS đọc yêu cầu BT3 (câu a) theo - GV:BT3a cho trước số nghĩa Lop4.com (4) từ.Các em có nhiệm vụ tìm các từ có tiếng mở đầu r,d gi đúng với nghĩa đã chọn - HS làm bài hình thức thi tìm từ nhanh - HS trình baøy baøi laøm - GV:nhận xét + chốt lại lời giải đúng a/Các từ có tiếng mở đầu r,d,gi: rẻ,danh nhân,giường Caâu b: caùch laøm nhö caâu a Lời giải đúng: điện thoại,nghiền,khiêng 6.HÑ 6: Cuûng coá, daën doø - GV:nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS ghi nhớ để không viết sai chính tả từ đã luyện tập Ngaøy daïy: 13/10/09 TIẾT: 15 -HS làm bài vào -3 HS làm bài vào giấy GV:phaùt -HS chép lời giải đúng vào Tuaàn:8 Lop4.com (5) LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI: CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ NƯỚC NGOAØI I MUÏC TIEÂU: - Nắm quy tắc viết tên người , tên địa lí nước ngoài ( ND Ghi nhớ ) - Biết vận dụng qui tắc đã học để viết đúng tên người , tên địa lí nước ngoài phổ bieán , quen thuoäc caùc BT , ( muïc III ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bút + vài tờ giấy khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV 1.HÑ 1: KTBC - GV:đọc HS viết tên riêng - GV:nhaän xeùt + cho ñieåm 2.HĐ 2: Giới thiệubài 3.HÑ 3: Laøm BT3 Phaàn nhaän xeùt (3 baøi) - HS đọc yêu cầu BT1 - HS đọc tên người,tên địa lí - GV:nhaän xeùt 4.HÑ 4: Laøm BT2 - HS đọc yêu cầu BT2 - HS laøm baøi - HS trình bày dựa vào gợi ý - GV:nhaän xeùt + choát laïi * Tên người: - Leùp Toân-xtoâi;goàm boä phaän: Leùp vaø Toân-xtoâi Boä phaän goàm tieáng: Leùp Boä phaän goàm tieáng: Toân/xtoâi - Moâ-rít-xô Maùt-teùc-lích goàm boä phaän: Moâ-rít-xô vaø Maùt-teùc-lích Boä phaän goàm tieáng: Moâ/rí/xô Boä phaän goàm tieáng: Maùt/teùc/lích - Toâ-maùt EÂ-ñi-xôn goàm bboä phaän: Toâmaùt vaø EÂ-ñi-xôn Boä phaän goàm tieáng: Toâ/maùt Boä phaän goàm tieáng: EÂ/ñi/xôn * Teân ñòa lí: - Hi-ma-lay-a: boä phaän tieáng Lop4.com Hoạt động HS -2 HS lên viết trên bảng lớp.(cả teân taùc giaû.) -Một số HS đọc tên người,tên địa lí đã ghi BT1 -HS nhaän xeùt -1 HS đọc -HS laøm baøi caù nhaân -Moät vaøi HS trình baøy -Lớp nhận xét (6) - Ña-nuyùp: boä phaän tieáng - Loát AÊng-giô-leùt:2 boä phaän Boä phaän goàm tieáng Loát Boä phaän goàm tieáng AÊng/giô/leùt - Niu-Di-laân: boä phaän Boä phaän goàm tieáng Niu Boä phaän goàm tieáng Di/laân - Thaàyng-goâ: boä phaän goàm tieáng H:Chữ cái đầu phận viết -Chữ cái đầu phận theá naøo? vieát hoa -Giữa các tiếng cùng H:Caùch vieát caùc tieáng cuøng boä phaän phaän coù gaïch noái nhö theá naøo? 5.HÑ 5: Laøm BT3 - HS đọc yêu cầu BT3 -1 HS đọc - HS laøm baøi -HS đọc thầm lại tên người,tên - HS trình baøy địa lí BT3 + làm bài - GV:nhaän xeùt + choát laïi: caùch vieát gioáng -Moät soá HS phaùt bieåu tên riêng Việt Nam: tất viết -Lớp nhận xét tiếng viết hoa 6.HĐ 6: Ghi-nhớ -2,3 HS đọc phần ghi nhớ,cả lớp - HS đọc phần ghi nhớ bài học đọc thầm - HS lấy ví dụ minh hoạ - HS neâu 7.HÑ 7: Laøm BT1 - HS đọc yêu cầu BT1 -1 HS đọc - GV:theo noäi dung baøi -HS làm bài cá nhân vào - HS laøm baøi: GV:phaùt giaáy cho HS -3 HS laøm baøi vaøo giaáy - HS trình baøy baøi laøm -HS laøm baøi vaøo giaáy leân daùn - GV:nhận xét + chốt lại lời giải đúng trên bảng lớp + trình bày AÙc-boa,Lu-I Pa-xtô,AÙc-boa,Quy-daêng-xô -Lớp nhận xét H:Đoạn văn viết ai? -Vieát veà Lu-i Pa-xtô GV: Đoạn văn viết nơi gia đình Lu-i Paxtơ sống, thời ông còn nhỏ.Lu-i Pa-xtơ (1822-1895) laø nhaø baùc hoïc noåi tieáng theá giới đã chế các loại vắc-xin trị bệnh,trong đó có bệnh than,bệnh dại 8.HÑ 8: BT2 - HS đọc yêu cầu BT2 -1 HS đọc - HS laøm baøi: GV:phaùt giaáy cho HS -HS laøm baøi caù nhaân -3 HS laøm baøi vaøo giaáy leân daùn - HS trình baøy leân baûng keát quaû baøi laøm Lop4.com (7) - GV:nhận xét + chốt lại lời giải đúng 9.HÑ 9: Laøm BT3 - HS đọc yêu cầu bài tập - HS thi GV:nhận xét + chốt lại kết điền đúng 10.HÑ 10: Cuûng coá, daën doø H:Em hãy nhắc lại nội dung cần ghi nhớ! - GV:nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com -Lớp nhận xét -1 HS đọc -Caùc nhoùm theo hieäu leänh laøm baøi -Lớp nhận xét HS nhaéc laïi (8) Ngaøy daïy: 13/10/09 TIẾT: Tuaàn:8 KEÅ CHUYEÄN BAØI: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MUÏC TIEÂU: - Dựa vào gợi ý (SGK), biết chọn và kể lại câu chuyện(mẩu chuyện, đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói ước mơ đẹp ước mơ viển vông, phi lí - Hiểu câu chuyện và nêu nội dung chính truyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ truyện Lời ước trăng - Một số sách,báo,truyện viết ước mơ - Bảng lớp viết bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV 4.HÑ1: KTBC HS 1: Dựa vào tranh + và dựa vào ghi tranh em hãy kể lại đoạn + câu chuyện Lời ước trăng HS 2: Kể đoạn + - GV:nhaän xeùt + cho ñieåm 2.HĐ 2: Giới thiệu bài 3.HĐ 3: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài Hướng dẫn HS kể chuyện - HS đọc yêu cầu HS đọc đề bài + đọc gợi yù SGK - GV:gạch từ ngữ quan trọng đề bài.Cụ thể gạch từ ngữ sau: Đề bài: Hãy kể câu chuyện mà em đã nghe,được đọc ước mơ đẹp ước mơ viễn vông,phi lí - HS đọc lại gợi ý HS đọc gợi ý Em kể ước mơ cao đẹp hay kể ước mô vieãn voâng,phi lí? HS đọc gợi ý + Lop4.com Hoạt động HS -HS lên kể trước lớp -HS 2… -1 HS đọc to,cả lớp đọc thầm theo -3 HS tiếp nối đọc gợi ý -HS đọc thầm gợi ý -HS phaùt bieåu -HS đọc thầm gợi ý + (9) - GV: Các em phải kể chuyện có đầu,có đuôi,đủ phần: mở đầu,diễn biến,kết thuùc - Kể xong,cần trao đổi với bạn ý nghĩa caâu chuyeän - Truyeän naøo daøi,caùc em chæ caàn keå một,hai đoạn là 4.HĐ 4: TH KC trao đổi ý nghĩa câu chuyeän - HS keå theo caëp - HS thi keå - GV:nhận xét + khen HS kể hay 5.HÑ 5: Cuûng coá, daën doø - GV:nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS nhà kể chuyện cho người thaân nghe - Xem trước bài kể chuyện tuần Ngaøy daïy: 14/10/09 -HS kể theo cặp,trao đổi ý nghóa cuûa caâu chuyeän -Đại diện các nhóm thi kể -Lớp nhận xét Tuaàn:8 Lop4.com (10) TIẾT: TẬP ĐỌC BAØI: ÑOÂI GIAØY BA TA MAØU XANH I MUÏC TIEÂU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn bài ( giỏng kể chậm rãi , nhẹ nhàng , hợp nội dung hồi tưởng ) - Hiểu ND : Chị phụ trách quan tâm tới ước mơ cậu bé Lái , làm cho cậu xúc động và vui sướng đến lớp với đôi giày thưởng ( Trả lời các CH SGK ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV 1.HÑ 1: KTBC HS 1: Đọc thuộc lòng bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ và trả lời câu hoûi: Em thích ước mơ nào bài thơ?Vì sao? - GV:nhaän xeùt + cho ñieåm 2.HĐ 2: Giới thiệubài 3.HÑ 3: GV chia đoạn Đoạn 1: Đọc với giọng kể và tả chậm rãi,nhẹ nhàng.Nhấn giọng từ ngữ: đẹp laøm sao,cao,oâm saùt chaân, daùng thon thaû… * Đoạn 2: Đọc giọng nhanh,vui hơn.Nhấn giọng các từ ngữ: ngẩn ngơ,run run,mấp máy,ngọ ngaäy,töng töng… 4.HĐ 4: Luyện đọc a/HS đọc: - HS đọc đoạn: GV:HS đọc nối tiếp.Nếu có HS đọc yếu GV:cho các em đọc câu hai ba câu ngắn - Luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai: giaøy,saùt,khuy,run run,ngoï nguaäy… - HS đọc bài Lop4.com Hoạt động HS -HS trả lời -HS đọc nối tiếp.Mỗi em đọc đoạn (2 lượt) -2 HS đọc bài (11) b/HS đọc thầm chú giải + giải nghĩa từ: - HS đọc chú giải - HS giải nghĩa từ GV:đọc diễn cảm toàn bài 5.HÑ 5: Tìm hieåu baøi * Đoạn 1: - HS đọc thành tiếng đoạn - HS đọc thầm + trả lời câu hỏi H: Nhaân vaät “Toâi” truyeän laø ai? H: Ngày bé, chị phụ trách đội mơ ước điều gì? H: Tìm câu văn tả vẻ đẹp đôi giaày ba ta H: Mơ ước chị phụ trách đội ngày có đạt không? * Đoạn 2: - HS đọc thành tiếng đoạn - HS đọc thầm đoạn + trả lời câu hỏi H: Chị phụ trách đội giao việc gì? H: Chò phaùt hieän Laùi theøm muoán ñieàu gì? H: Vì chị biết điều đó? H: Chị đã làm gì để động viên bé Lái ngày đầu tới lớp? H: Tại chị lại chọn cách làm đó? H: Chi tiết nào nói lên cảm động và nieàm vui cuûa Laùi nhaän ñoâi giaøy? 6.HĐ 6: Đọc diễn cảm - GV:đọc diễn cảm toàn bài: - HS thi đọc diễn cảm - GV:nhận xét + khen HS đọc hay 7.HÑ 7: Cuûng coá, daën doø H: Em haõy neâu noäi dung caâu chuyeän Lop4.com -1 HS đọc to,cả lớp đọc thầm theo -1-2 HS có thể giải nghĩa từ đã coù phaàn chuù giaûi -HS đọc thành tiếng -HS đọc thầm -Là chị phụ trách đội Thieáu nieân Tieàn phong -Chi mơ ước có đôi giày ba ta maøu xanh nhö cuûa anh hoï chò -Coå giaøy oâm saùt chaân … luoàn sợi dây trắng nhỏ vắt ngang -Mơ ước chị ngày không đạt Chị tưởng tượng mang đôi giày thì bước nheï vaø nhanh hôn, caùc baïn seõ nhìn theøm muoân -Vận động Lái, cậu bé ngheøo soáng lang thang treân đường phố, học -Laùi ngaån ngô nhìn theo ñoâi giaøy ba ta maøu xanh cuûa moät caäu beù ñang daïo chôi -Vì chò ñi theo Laùi treân khaép các đường phố -Chị định thưởng cho Laùi ñoâi giaøy ba ta maøu xanh buổi đầu Lái đến lớp -HS trả lời: -Tay Laùi run run… nhaûy töng töng -HS laéng nghe -2 -> HS thi đọc diễn cảm -Lớp nhận xét -HS neâu (12) - GV:nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà luyện đọc lại bài Ngaøy daïy: 14/10/09 TIẾT: TAÄP LAØM VAÊN BAØI: LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN Tuaàn:8 I MUÏC TIEÂU: - Viết câu mở đầu cho các đoạn văn , , ( tiết TLV tuần ) – (BT1) ; nhận biết cách xếp theo trình tự thời gian các đoạn văn và tác dụng câu mở đầu đoạn văn (BT2) Kể lại câu chuyện đã học có các việc sấp xếp theo trình tự thời gian (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoïa coát truyeän Vaøo ngheà (SGK – trang 73) - tờ giấy khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV 1.HÑ 1: KTBC - Kiểm tra HS: Mỗi em đọc bài làm tiết TLV trước - GV:nhaän xeùt + cho ñieåm 2.HĐ 2: Giới thiệu bài 3.HÑ 3: Laøm BT1 - HS đọc yêu cầu BT - HS làm bài GV:phát tờ giấy khổ to cho HS laøm baøi - HS trình baøy - GV:nhận xét + khen HS viết hay 4.HÑ 4: Laøm BT2 - HS đọc yêu cầu BT2 - GV:BT2 yêu cầu các em đọc lại các đoạn văn vừa hoàn chỉnh và cho biết: a/ Các đoạn văn xếp theo trình tự nào? b/ Các câu mở đầu đoạn văn đóng vai trò gì việc thể trình tự - HS laøm baøi - HS trình baøy - GV:nhận xét + chốt lại ý đúng a/ Các đoạn văn xếp theo trình tự thời gian ( việc gì xảy trước kể Lop4.com Hoạt động HS -3 HS đọc bài làm vấn đề: Trong giấc mơ, em bà tiên cho ba điều ước … -1 HS đọc -HS đọc lại truyện Vào nghề -Moãi HS laøm baøi caù nhaân -4 HS laøm baøi vaøo giaáy leân daùn kết trên bảng lớp -Lớp nhận xét -1 HS đọc to,lớp lắng nghe -HS laøm baøi caù nhaân -HS phát biểu -Lớp nhận xét (13) trước, việc gì xảy sau kể sau) b/ Các câu mở đầu đoạn văn có vai trò: thể tiếp nối thời gian để nối đoạn văn đó với đoạn văn trước đó 5.HÑ 5: Laøm BT3 -1 HS đọc to,lớp lắng nghe - HS đọc yêu cầu BT3 - HS laøm baøi - HS trình bày trước lớp -HS chuaån bò caù nhaân - GV:nhận xét + khen HS kể hay, -Một số HS thi kể trước lớp biết chọn đúng câu chuyện kể -Lớp nhận xét theo trình tự thời gian 6.HÑ 6: Cuûng coá, daën doø - GV:nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS ghi nhớ: có thể phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian, nghĩa là việc nào xảy trước thì kể trước, việc kể sau thì kể sau Lop4.com (14) Ngaøy daïy: 15/10/09 TIẾT: Tuaàn:8 LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI: DẤU NGOẶC KÉP I MUÏC TIEÂU: - Nắm tác dụng dấu ngoặc kép , cách dùng dấu ngoặc kép ( ND Ghi nhớ ) - Biết vận dụng hiểu biết đã học để dùng dấu ngoặc kép viết (muïc III ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giấy khổ to để viết nội dung BT1 (phần nhận xét) - tờ giấy khổ to viết nội dung BT1, (phần luyện tập) - Tranh, aûnh taét keø (neáu coù) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV 1.HÑ 1: KTBC Em hãy nêu cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài HĐ 2: Giới thiệu bài 3.HÑ 3: LAØm BT1 Phaàn nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu BT1 + đọc đoạn vaên - HS laøm baøi - HS trình baøy keát quaû GV:daùn giaáy khoå to coù cheùp saün BT1 - GV:nhaän xeùt + choát laïi: Những từ ngữ và câu đặt ngoặc kép không lời nói Bác Hồ Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu chỗ trích dẫn lời nói trực tiếp nhân vật Đó có thể là: Một từ hay cụm từ “người lính …”, “đầy tớ trung thành nhân daân” Một câu trọn vẹn hay đoạn văn: “Toâi chæ coù moät ham muoán …” Lop4.com Hoạt động HS -2 HS viết trên bảng lớp tên người, tên địa lí nước ngoài -1 HS đọc -HS laøm baøi -HS trình baøy keát quaû -Lớp nhận xét (15) 4.HÑ 4: Laøm BT2 - HS đọc yêu cầu BT2 H:Khi nào dấu ngoặc kép dùng độc laäp? H:Khi nào dấu ngoặc kép phối hợp với dấu hai chấm? - GV:nhận xét + chốt lại lời giải đúng Dấu ngoặc kép dùng độc lập lời dẫn trực tiếp là từ hay cụm từ Dấu ngoặc kép dùng phổi hợp với dấu hai chấm lời dẫn trực tiếp là câu trọn vẹn hay đoạn vaên 5.HÑ 5: Laøm BT3 - HS đọc yêu cầu BT3 - HS laøm baøi - HS trình baøy - GV:nhận xét + chốt lại lời giải đúng 6.HĐ 6: Ghi-nhớ - Cho 2-3 HS đọc phần ghi nhớ SGK 7.HÑ 7: Laøm BT1 - HS đọc yêu cầu BT1 + đọc đoạn vaên - GVBT cho đoạn văn và yêu cầu các em tìm lời dẫn trực tiếp đoạn văn đó - HS làm bài.GV:dán lên bảng tờ giấy khổ to đã chép sẵn đoạn văn - GV:nhận xét + chốt lại lời giải đúng 8.HÑ 8:BT2 - HS đọc yêu cầu BT2 - HS laøm baøi - HS trình bày bài trả lời câu hỏi H:Có thể đặt lời nói trực tiếp đoạn văn BT1 xuống dòng,sau dấu gạch ngang đầu dòng không?Vì sao? - GV:nhận xét + chốt lại lời giải đúng Khoâng theå vieát xuoáng doøng vaø gaïch ngang đầu dòng Lop4.com -1 HS đọc -HS chuaån bò -HS trả lời -Lớp nhận xét -1 HS đọc -HS laøm baøi caù nhaân -HS phaùt bieåu yù kieán -Lớp nhận xét -3 HS đọc -HS xung phong phaùt bieåu -1 HS đọc to,lớp lắng nghe -Cả lớp làm bài cá nhân.4 HS lên gạch lời dẫn trực tiếp trên tờ giấy chép sẵn bài tập -Lớp nhận xét -1 HS đọc to,lớp lắng nghe -HS laøm baøi caù nhaân -HS trả lời -Lớp nhận xét -HS ghi lời giải đúng vào (16) Vì đó không phải là lời đối thoại trực (VBT) tieáp Cách làm: Tiến hành các bước BT2 Lời giải đúng: a/Đặt dấu ngoặc kép vào chỗ “vôi vữa” b/“trường thọ”,“đoản thọ” 10.HÑ 10: - Cuûng coá, daën doø - GV:nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc phaàn ghi nhớ Ngaøy daïy: 16/10/09 TIẾT: 16 Tuaàn:8 TAÄP LAØM VAÊN BAØI: LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN I MUÏC TIEÂU: - Nắm trình tự thời gian để kể lại đúng nội dung trích đoạn kịch Ở Vöông quoác Töông Lai ( Baøi TÑ tuaàn ) – BT1 - Bước đầu nắm cách phát triển câu chuyện theo trình tự không gian qua thực hành luyện tập với gợi ý cụ thể GV ( BT2 , BT3 ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Một tờ giấy khổ to để ghi VD BT1 - Một tờ giấy khổ to để ghi bảng so sánh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV 1.HÑ 1: KTBC Em hãy kể lại câu chuyện em đã kể lớp hôm trước! H:Các câu mở đầu đoạn văn đóng vai trò gì việc thể trình tự thời gian? - GV:nhaän xeùt + cho ñieåm 2.HĐ 2: Giới thiệubài 3.HÑ 3: Laøm BT1 - HS đọc yêu cầu BT1 - GV:Các em đọc lại trích đoạn kịch Ở vöông quoác Töông Lai vaø keå laïi caâu chuyện theo trình tự thời gian - HS chuaån bò - HS trình baøy Lop4.com Hoạt động HS -HS leân baûng keå chuyeän -Thể tiếp nối thời gian để nối đoạn văn với các đoạn văn trước đó -1 HS đọc to,lớp lắng nghe -HS chuaån bò caù nhaân (17) - HS thi keå - GV:nhận xét + khen HS chuyển thể lời thoại kịch thành lời kể 4.HÑ 4: Laøm BT2 - HS đọc yêu cầu BT2 - GV:BT ñöa tình huoáng laø cuøng thời gian,bạn Tin Tin thăm nơi,bạn Mi Tin thaêm moät nôi.Em haõy keå laïi caâu chuyện theo hướng đó - HS chuaån bò - HS trình baøy - GV:nhận xét + khen HS kể hay 5.HÑ 5: Laøm BT3 - HS đọc yêu cầu BT3 - GV:Trong baøi taäp naøy,caùc em coù nhieäm vuï so saùnh caùch keå chuyeän baøi tập có gì khác với cách kể chuyeän baøi taäp - HS laøm baøi - GV:nhận xét + chốt lại lời giải đúng a/Về trình tự xếp các việc: có thể kể đoạn Trong công xưở ng xanh trước đoạn Trong khu vườn kì diệu ngược laïi b/Từ ngữ nối đoạn với đoạn thay đổi… 6.HÑ 6; Cuûng coá, daën doø H:Em hãy nhắc lại khác hai cách kể chuyện: kể chuyện theo trình tự thời gian và kể theo trình tự không gian - GV:nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà viết lại vào hai đoạn văn hoàn chỉnh Lop4.com -Moät soá HS trình baøy -Moät soá HS thi keå -Lớp nhận xét -1 HS đọc to,lớp lắng nghe -HS taäp keå theo caëp -Moät vaøi HS thi keå -Lớp nhận xét -HS nhìn leân baûng so saùnh phaùt bieåu yù kieán (18)