Giáo án Tiếng việt 3 tuần 8 - Phạm Thị Hoa - Trường Tiểu học Vĩnh Phước 1

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Mục tiêu: HS hiểu được nội dung bài và trả lời - 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK.. được các câu hỏi trong bài.[r]

Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba Thứ Tuaàn , ngaøy thaùng naêm 200 Tập đọc – Kể chuyện CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ I MUÏC TIEÂU A – Tập đọc Đọc thành tiếng  Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: - PB: luøi daàn, loä, soâi noåi, leã pheùp, naëng nhoïc, ngheïn ngaøo,oám naëng laém, loøng toát,laëng ñi,… - PN: sải cánh, ríu rít, lộ rõ vẻ u sầu, sôi nổi, thở nặng nhọc,nghẹn ngào,lặng đi,…  Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ  Đọc trôi chảy toàn bài và bước đầu phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật Đọc hiểu  Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: sếu, u sầu, nghẹn ngào,…  Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Chúng ta cần phải biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ người xung quanh ta Biết quan tâm, giúp đỡ và chia sẻ nỗi buồn, niềm vui với người thì sống người tươi đẹp B – Keå chuyeän  Kể lại đoạn câu chuyện các em nhỏ và cụ già  Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, có thể)  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc  Một tranh vãe ảnh chụp chim sếu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Bận DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Khi người nào đó chung quanh em bố mẹ, anh chị, bạn bè, cụ già hàng xoùm,…coù chuyeän buoàn thì em seõ laøm gì? + Giới thiệu bài theo sách giáo viên 2.2 Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: HS đọc đúng các từ khó và đọc trôi chảy toàn bài Cách tiến hành: a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bàimột lượt với giọng thong thaû Chuù yù: + Các câu hỏi thắc mắc các em nhỏ đoạn đọc với giọng băn khoăn, lo lắng + Câu hỏi thăm cụ già đoạn đọc với gioïng aân caàn, nheï nhaøng, thoâng caûm HOẠT ĐỘNG HỌC - HS lên bảng thực yêu cầu - đến HS phát biểu ý kiến theo suy nghĩ em - Nghe GV giới thiệu bài - Theo dõi GV đọc mẫu Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp.(Đọc lượt) - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và thể tình cảm đọc các lời thoại - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu - Thực yêu cầu Giáo viên nghĩa các từ khó - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi lớp, HS đọc đoạn baøi SGK + Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm + Tổ chức thi đọc các nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối 2.3 Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Mục tiêu: HS hiểu nội dung bài và trả lời - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK các câu hỏi bài - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi Cách tiến hành: - Caùc baïn nhoû ñang ríu rít veà sau moät cuoäc - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp daïo chôi - Yêu cầu HS đọc lại đoạn trước lớp - HS đọc đoạn trước lớp, lớp đọc thầm - Caùc baïn nhoû laøm gì? theo - Khi trời đã chiều, sau dạo chơi vui vẻ, đây, các bạn nhỏ trên đường nhà Trên đường về, các bạn đã bắt gặp chuyện gì? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp đoạn cuûa chuyeän - Các bạn nhỏ gặp trên đường về? - Vì các bạn dừng lại? - Các bạn quan tâm đến ông cụ nào? - Theo em, vì khoâng quen bieát oâng cuï maø caùc baïn vaãn baên khoaên, lo laéng cho oâng cuï nhieàu nhö vaäy? - Cuoái cuøng, caùc baïn nhoû quyeát ñònh nhö theá naøo? - Chúng ta cùng tìm hiểu đoạn 3,4 để biết chuyện gì đã xảy với ông cụ - OÂng cuï gaëp chuyeän gì buoàn? - Vì trò truyện với các bạn nhỏ, ông cuï thaáy loøng nheï hôn? - Các bạn nhỏ gặp cụ già ngồi vệ cỏ ven đường - Vì caùc baïn thaáy cuï giaø troâng thaät meät moûi, caëp maét loä roõ veû u saàu - Caùc baïn baên khoaên khoâng bieát coù chuyeän gì xảy với ông cụ và bàn tán sôi điều đó Có bạn đoán ông cụ bị ốm, có bàn đoán ông cụ đánh cái gì - Vì các bạn là đứa trẻ ngoan./ Vì các bạn yêu thương người xung quanh./ Vì các bạn là người tốt, luôn muốn chia sẻ, giúp đỡ người xung quanh - Caùc baïn quyeát ñònh hoûi thaêm oâng cuï xem theá naøo - HS đọc đoạn 3,4 trước lớp, lớp đọc thaàm theo - OÂng cuï buoàn vì baø laõo nhaø oâng bò oám naëng, đã nằm viện tháng và khó qua khoûi - HS thảo luận cặp đôi và trả lời: Vì ông cụ chia sẻ nỗi buồn với các bạn nhỏ./ Vì quan taâm cuûa caùc baïn nhoû laøm oâng cuï thaáy bớt cô đơn./ Vì ông cụ cảm động trước lòng các bạn nhỏ./ Vì ông các bạn Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba nhoû quan taâm, an uûi./… - HS đọc trước lớp - HS đọc HS tạo thành nhóm, thảo luận và trả lời - Yêu cầu HS đọc đoạn - Đại diện HS trả lời Các nhóm khác nghe - Gọi HS khá đọc câu hỏi 5, sau đó yêu cầu và nhận xét + Chọn Những đứa tre tốt bụng vì các bạn HS thảo luận để trả lời câu hỏi này - Gọi đại diện các nhóm trình bày ý kiến, nhỏ truyện là người thật tốt bụng chú ý yêu cầu HS nêu rõ lí vì nhóm và biết yêu thương người khác em lại chọn tên đó cho câu chuyện + Choïn Chia seû vì caùc baïn nhoû chuyeän đã biết chia sẻ nỗi buồn với ông cụ để cụ thaáy loøng nheï hôn + Chọn Cảm ơn các cháu vì đó là lời ông cụ nói với các bạn nhỏ các bạn quan tâm chia sẻ nỗi buồn với ông - Theo dõi bài đọc mẫu Có thể dùng bút chì gạch chân các từ cần nhấn giọng 2.4 Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài Mục tiêu: HS đọc đúng và đọc đúng giọng mà mình phân vai Cách tiến hành: - HS tạo thành nhóm và luyện đọc bài - GV HS đọc tốt đọc mẫu bài Chú ý theo vai nhấn giọng các từ: dừng lại, mệt mỏi, lộ rõ vẻ - đến nhóm thi đọc u sầu, bị ốm, đánh mất, có thể giúp gì, nặng nhoïc, aám aùp, naèm vieän, maáy thaùng, oám naëng, khoù qua khoûi, laëng ñi, thöông caûm,… - Yêu cầu HS luyện đọc theo vai - Tổ chức cho HS thi đọc - Tuyên dương nhóm đọc tốt Keå chuyeän HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 4: XAÙC ÑÒNH YEÂU CAÀU Mục tiêu: HS xác định mục tiêu, YC câu chuyện và thực đúng theo YC Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện, trang 63, SGK - Khi kể lại câu chuyện theo lời bạn nhỏ, em caàn chuù yù gì veà caùch xöng hoâ? Keå maãu - GV choïn HS khaù cho caùc em tieáp noái kể lại đoạn câu chuyện trước lớp Hoặc kể đoạn câu chuyện Keå theo nhoùm: HOẠT ĐỘNG HỌC - Keå laïi caâu chuyeän Caùc em nhoû vaø cuï giaø theo lời bạn nhỏ - Xưng hô là tôi (mình, em) và giữ nguyên cách xưng hô đó từ đầu đến cuối câu chuyện - HS kể đoạn 1,2; HS kể đoạn 3; HS kể đoạn 4,5 - Cả lớp theo dõi và nhận xét - Mỗi nhóm HS Lần lượt em kể đoạn nhóm, các bạn nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho - đến nhóm HS kể trước lớp, lớp theo doõi, nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm keå hay Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba nhaát - HS kể lại câu chuyện trước lớp - HS tự phát biểu ý kiến theo suy nghĩ em: Biết quan tâm giúp đỡ người khác Kể trước lớp - Tuyeân döông HS keå toát - GV: Em học bài học gì từ các bạn nhỏ truyeän? - Trong sống ngày, người nên quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ với buồn niềm vui, vất vả khó khăn vì làm cho người gần gũi, yêu thöông hôn, cuoäc soáng cuõng vì theá maø tươi đẹp - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS chuaån bò baøi sau RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba Thứ Tuaàn , ngaøy thaùng naêm 200 Tập đọc TIEÁNG RU I MUÏC TIEÂU Đọc thành tiếng  Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: - PB: làm mật, lúa chín, lửa tàn, núi cao, nước,… - PN: mật, yêu nước, chẳng sáng đêm, mùa vàng, nhân gian, đốm lửa,…  Ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ, sau dòng thơ và các khổ thơ  Đọc trôi chảy và bước đầu biết đọc bài với giọng tình cảm, tha thiết Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba Đọc hiểu  Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: đồng chí, nhân gian, bồi,…  Hiểu nội dung bài thơ: Con người sống cộng đồng phải đoàn kết, yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh hoạ bài thơ  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi nội - HS lên bảng, HS đọc đoạn và trả dung bài tập đọc Các em nhỏ và cụ già lời các câu hỏi nội dung bài DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài theo sách giáo viên - Nghe GV giới thiệu bài 2.2 Hoạt động 1: Luyện đọc MỤC TIÊU: HS đọc đúng cá từ khó và đọc trôi chảy toàn bài - Theo dõi GV đọc mẫu Cách tiến hành: a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài thơ lượt với giọng - Mỗi HS đọc câu (1 câu và câu 8), chaäm raõi, tha thieát, tình caûm tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ vòng + Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn từ khó, dễ lẫn cuûa GV: + Hướng dẫn đọc khổ thơ và giải nghĩa từ khó: - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp.(Đọc lượt) - Giải nghĩa từ khó: - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước lớp, HS đọc khổ thơ + Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm + Tổ chức thi đọc các nhóm + Yêu cầu HS lớp đọc đồng bài thơ 2.3 Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Mục tiêu: HS hiểu nội dung bài và trả lời các câu hỏi mà bài Cách tiến hành: - GV gọi HS đọc lại bài lượt - Con ong, cá, chim yêu gì? Vì sao? - Haõy noùi laïi noäi dung hai caâu cuoái khoå thô - Mỗi HS đọc khổ thơ trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng nhịp thơ - HS đọc phần chú giải SGK - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi baøi SGK - Mỗi nhóm HS, HS đọc khoå nhoùm - nhóm thi đọc tiếp nối bài thơ - Cả lớp cùng đọc bài - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm theo - Con ong yeâu hoa vì hoa coù maät ngaït giuùp ong làm mật Con cá bơi yêu nước, vì có nước cá sống được, bơi lội Con chim ca yêu trời vì có bầu trời cao rộng cho chim có chỗ bay nhảy, hót ca - HS nói : Con người muốn sống phải biết yêu thương đồng chí, anh em mình - HS đọc lại khổ cuối Cả lớp đọc thầm - HS đọc Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba đầu lời em - Vì người muốn sống lại phải biết yêu thương đồng chí, anh em mình Chuùng ta cuøng tìm hieåu tieáp khoå thô cuoái baøi - Yêu cầu HS đọc câu hỏi - Em hieåu caâu thô Moät thaân luùa chín, chaúng neân muøa vaøng? Nhö theá naøo? - HS xung phong phaùt bieåu yù kieán: + Moät thaân luùa chín khoâng laøm neân muøa vaøng + Nhiều thân lúa chín làm nên mùa vaøng - Một người không phải là loài người Người sống mình, cô đơn giống đốm lửa tàn rụi - Nhiều người làm nên nhân loại Người sống mình giống đốm lửa tàn, không - Em hiểu câu thơ: Một người đâu phải nhân làm việc gì, không có sức mạnh gian?/ Sống chăng, đốm lửa tàn mà thôi - Núi không nên chê đất thấp vì núi nhờ có Nhö theá naøo? đất bồi đắp mà cao lên Biển không nên chê sông nhỏ vì biển nhờ có nước muôn dòng sông mà đầy - HS đọc thầm lại bài và trả lời: - Vì núi không nên chê đất thấp, biển Con người muốn sống, Phải yêu đồng chí, yêu người anh em khoâng neân cheâ soâng nhoû? - Caâu luïc baùt naøo khoå thô noùi neân yù chính cuûa caû baøi thô? - GV: Đó chính là điều mà bài thơ muốn nói - HS thi đọc thuộc lòng bài thơ theo nhóm với chúng ta Con người sống cộng đồng phải biết yêu thương, đùm bọc đồng chí, anh em, baïn beø 2.4 Hoạt động 3: Hoïc thuoäc loøng baøi thô Mục tiêu: HS học thuộc bài thơ và đọc đúng nhịp bài thơ đó Cách tiến hành: - GV hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ theo các bước đã giới thiệu bài Hai bàn tay em, tuaàn Hoạt động 4: CUÛNG COÁ, DAËN DÒ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS hoïc thuoäc loøng baøi thô vaøø chuaån bò baøi sau RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba Thứ Tuaàn , ngaøy thaùng naêm 200 Tập đọc NHỮNG CHIẾC CHUÔNG REO I MUÏC TIEÂU Đọc thành tiếng  Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: - PB: túp lều, lò gạch, vào lò, nhóm lửa, nặn, cái núm ,… - PN: giữa, vàng xỉn, rủ, nhỏ, cửa, những,…  Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ  Đọc trôi chảy toàn bài với giọng kể vui, nhẹ nhàng Đọc hiểu  Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: trò ú tim, cây nêu,…  Hiểu nội dung câu chuyện: Câu chuyện cho ta thấy tình cảm gắn bó, thân thiết bạn nhỏ với gia đình bác thợ gạch Món quà giản dị bác thợ gạch đã làm cho cái Tết gia đình bạn nhỏ ấm áp và náo nức hẳn lên II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, có thể)  Bảng phụ ghi sẵn nội dung hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Tiếng ru DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài theo sách giáo viên 2.2 Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: HS đọc đúng các từ khó và đọc trôi chảy toàn bài Cách tiến hành: a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng nheï nhaøng, vui veû b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn: + Hdẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó: - Hdẫn HS chia bài thành đoạn sau: + Đoạn 1: Giữa cánh đồng… đóng gạch + Đoạn 2: Tôi thích… để tạo tiếng kêu + Đoạn 3: Bác thợ gạch… cây nêu trước sân + Đoạn 4: Phần còn lại - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp (Đọc lượt) HOẠT ĐỘNG HỌC - HS lên bảng thực yêu cầu - Nghe GV giới thiệu bài - Theo dõi GV đọc mẫu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc đoạn bài theo hdẫn GV - Dùng bút chì đánh dấu phân cách các đoạn - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy đọc câu - Tôi thích lò gạch / chơi trò ú tim với thaèng Cu / vaø caùi Cuùn,/ baùc - Khi các đồ đất nung đã nguội,/ bác lấy hai sợi dây thép / xâu chuông thành hai cái vòng:// vòng treo trước cửa nhà Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba baùc / cho Cu vaø Cuùn chôi,/ voøng taëng toâi / đem treo lên cây nêu trước sân.// - HS đọc chú giải SGK - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi baøi SGK - Mỗi nhóm HS, học sinh đọc - Giải nghĩa từ khó: - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước đoạn nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối lớp, HS đọc đoạn - Mỗi tổ đọc đồng đoạn, tổ đọc + Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm từ đầu đến hết bài + Tổ chức thi đọc các nhóm + Yêu cầu HS các tổ tiếp nối đọc đồng - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - Nhà bác thợ gạch cánh đồng, là bài tập đọc tuùp leàu baèng pheân raï maøu vaøng xæn, xung 2.3 Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài MỤc tiêu: HS hiểu nội dung bài và trả lời quanh xếp đầy hàng gạch đóng các câu hỏi bài - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm theo Cách tiến hành: - HS xung phong phaùt bieåu yù kieán, moãi HS - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp chæ caàn neâu moät chi tieát: - Nơi gia đình bác thợ gạch có gì đặt - HS đọc thầm đoạn và trả lời: Tiếng kêu bieät? lanh canh chuông nhỏ đã làm cho gia đình bạn nhỏ ấm áp và náo nức - Yêu cầu HS đọc đoạn 2,3 haún leân - Những chi tiết nào bài nói lên tình - Bạn nhỏ yêu quý gia đình bác thợ gạch thân gia đình bác thợ gạch và bạn nhỏ? vaø baùc cuõng raát yeâu meán baïn - Những chuông nhỏ mà bác thợ gạch tặng đã đem lại niềm vui cho nhà bạn nhỏ nhö theá naøo? - Luyện đọc diễn cảm bài tập đọc theo yêu - Qua bài tập đọc trên, em thấy điều gì tình cảm bạn nhỏ và gia đình bác thợ gaïch? 2.4 Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài Mục tiêu: HS đọc trôi chảy toàn bài và ngắt nghỉ đúng Cách tiến hành: - Tiến hành tương tự với tiết tập đọc Cậu beù thoâng minh, tuaàn Hoạt động 4: CUÛNG COÁ, DAËN DOØ -Nhận xét học, dặn dò HS chuẩn bị bài sau RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : caàu Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba Thứ Tuaàn , ngaøy thaùng naêm 200 Chính taû CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ I MUÏC TIEÂU   Nghe-viết đúng đoạn từ Cụ ngừng lại… thấy lòng nhẹ bài Các em nhỏ và cụ già Tìm các từ có tiếng âm đầu r/ d/ gi có vần uôn/ uông II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Bảng phụ chép sẵn bài tập 2a 2b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng, sau đó đọc cho HS viết các từ sau: + PB: nhoẻn cười, nghẹn ngào, trống rỗng, choáng choïi + PN: nhoẻn cười, hèn nhát, trung kiên, kiêng neå - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Trong chính tả này các em viết đoạn bài Các em nhỏ và cụ già và làm bài tập chính tả phân biệt r/ d/ gi uôn/ uoâng 2.2 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Mục tiêu: HS viết đúng các từ khó và trình bày bài viết Cách tiến hành: a) Trao đổi nội dung đoạn văn - GV đọc đoạn văn lần - Hỏi: Đoạn này kể chuyện gì? HOẠT ĐỘNG HỌC - HS viết trên bảng lớp Cả lớp viết giấy nhaùp - Theo dõi GV đọc, HS đọc lại đoạn văn - Cuï giaø noùi lí cuï buoàn vì cuï baø oám naëng phaûi naèm vieän, khoù qua khoûi Cuï caûm ôn loøng toát cuûa caùc baïn, caùc baïn laøm cho cuï caûm thaáy loøng nheï hôn - Đoạn văn có câu - Các chữ đầu câu b) Hướng dẫn trình bày - Đoạn văn có câu? - Lời ông cụ viết sau dấu hai chấm, - Trong đoạn văn chữ nào phải viết xuống dòng, gạch đầu dòng, viết lùi vào hoa? oâ li - Lời ông cụ viết nào? c) Hướng dẫn viết từ khó - PB: ngừng lại, nghẹn ngào, nặng lắm, xe Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba - Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn viết buýt -PN: ngheïn ngaøo, xe buyùt, qua khoûi, daãu chính taû - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng - Yêu cầu HS viết các từ trên - Chỉnh sửa lỗi cho HS d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi 2.3 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Mục tiêu: HS làm các bài tập theo YC bài Cách tiến hành: GV có thể lựa chọn phần a) b) tuỳ lỗi chính tả mà HS địa phương thường mắc phải a) - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng b) Tiến hành tương tự phần a) Hoạt động 3: CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Trò chơi: Tìm các tiếng có âm đầu r/ d/ gi vần uôn/ uông - GV laøm troïng taøi - Toång keát cuoäc thi, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặën dò HS nhà học thuộc tất các từ khó vừa tìm HS nào viết xấu, sai lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị baøi sau RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : - HS đọc yêu cầu SGK - HS lên bảng, HS lớp làm vào nháp - HS làm vào vở: giặt – rát – dọc - Lời giải: buồn – buông – chuông - Lớp chia làm nhóm, viết từ theo hình thức tiếp nối (Mỗi HS viết từ chuyền phấn cho bạn khác cùng đội) phút Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba Thứ Tuaàn , ngaøy thaùng naêm 200 Chính taû TIEÁNG RU I MUÏC TIEÂU Nhớ – viết lại chính xác khổ thơ đầu bài Tiếng ru Làm đúng các bài tập chính tả tìm từ có tiếng chứa âm đầu d/ r/ gi vần uôn/ uông   II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Giấy khổ to viết sẵn nội dung bài 2a 2b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng, sau đó đọc cho HS viết các từ sau: + PB: giaëc giuõ, nhaøn roãi, da deû, reùt run + PN: buoàn baõ, buoâng tay, dieãn tuoàng muoân tuoåi - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Hoâm caùc em seõ vieát chính taû theo moät hình thức đó là nhớ lại để viết khổ thơ đầu bài Tiếng ru và tìm các từ chứa tiếng có âm đầu r/ d/ gi các vần uôn/ uoâng 2.2 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Mục tiêu: HS viết đúng các từ khó và nhớ bài thơ để viết chính xác Cách tiến hành: a) Trao đổi nội dung đoạn thơ - GV đọc thuộc lòng khổ thơ -Hỏi: Con người muốn sống phải làm gì? - Đoạn thơ khuyên chúng ta điều gì? HOẠT ĐỘNG HỌC - HS lên bảng, HS lớp viết vào nhaùp - Theo dõi GV đọc: HS đọc thuộc lòng lại - Con người muốn sống phải yêu thương đồng loại - Đoạn thơ khuyên chúng ta phải sống cùng cộng đồng và yêu thương - Mở SGK trang 64, 65 - Baøi thô vieát theo theå thô luïc baùt Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba b) Hướng dẫn trình bày - Yêu cầu HS mở SGK - Baøi thô vieát theo theå thô gì? - Trình bày thể thơ này nào cho đẹp? - Doøng thô naøo coù daáu chaám phaåy? - Doøng thô naøo coù daáu gaïch noái? - Doøng thô naøo coù daáu chaám hoûi? - Doøng thô naøo coù daáu chaám than? - Các chữ đầu dòng thơ viết nào? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn viết chính taû - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm d) Nhớ - Viết chính tả - GV theo dõi HS viết bài e) Soát lỗi g) Chaám baøi 2.3 Hoạt động 2; Hướng dẫn làm bài tập chính taû Mục tiêu: HS làm bài tập chính tả theo đúng YC bài đề Cách tiến hành: GV có thể lựa chọn phần a) b) tuỳ lỗi chính tả mà HS địa phương thường mắc phải a) - Gọi HS đọc yêu cầu - Phaùt giaáy vaø buùt daï cho HS - Yêu cầu HS tự làm - Goïi nhoùm daùn giaáy leân baûng Caùc nhoùm khaùc boå sung - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng b) Tiến hành tương tự phần a) - Dòng chữ viết lùi vào ô, dòng chữ viết saùt leà - Dòng thơ thứ - Dòng thơ thứ - Dòng thơ thứ - Dòng thơ thứ - Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa - PB: laøm maät, saùng ñeâm, soáng chaêng - PN: chaúng, muøa vaøng, nhaân gian - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng - HS tự nhớ lại và viết bài - HS đọc yêu cầu SGK - Nhận đồ dùng học tập - HS tự làm bài nhóm - nhóm dán và đọc lời giải mình Các nhoùm coù yù kieán khaùc boå sung - HS làm vào rán – dễ – giao thừa cuoàn cuoän – chuoàng – luoáng Hoạt động 3: CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặën dò HS nhà viết xấu, sai lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài Queâ höông ruoät thòt Ruùt kinh nghieäm tieát daïy : Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba Thứ Tuaàn , ngaøy thaùng naêm 200 LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ CỘNG ĐỒNG ÔN TẬP CÂU AI LÀM GÌ? I MUÏC TIEÂU   Mở rộng vốn từ theo chủ điểm Cộng đồng OÂn taäp kieåu caâu: Ai (caùi gì, gì) laøm gì? II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Baûng vieát noäi dung caùc baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Goïi HS leân baûng laøm laïi baøi taäp 1, cuûa tiết Luyện từ và câu tuần - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên baûng 2.2 HoẠT động 1: Mở rộng vốn từ theo chủ điểm Cộng đồng Mục tiêu:HS có thêm hiểu biết các từ ngữ cộng đồng Cách tiến hành: Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Hỏi: Cộng đồng có nghĩa là gì? HOẠT ĐỘNG HỌC - HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi và nhaän xeùt - Nghe GV giới thiệu bài - HS đọc đề bài, sau đó HS khác đõ lại các từ ngữ bài - Cộng đồng là người cùng sống tập thể khu vữ, gắn bó với - Xếp từ cộng đồng vào cột Những người cộng đồng - Coäng taùc coù nghóa laø cuøng laøm chung moät Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba - Vậy chúng ta phải xếp từ cộng đồng vào việc - Xếp từ cộng tác vào cột Thái độ, hoạt động coät naøo? cộng đồng - Hoûi: Coäng taùc coù nghóa laø gì? - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - Vậy chúng ta phải xếp từ cộng tác vào cột Những người cộng đồng: cộng đồng, naøo? đồng bào, đồng đội, đồng hương -Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi tieáp Thái độ hoạt động cộng đồng: cộng tác, đồng tâm * HS nêu các từ mình tìm trước lớp, GV ghi lại từ này, sau đó lớp đọc bảng từ vừa tìm + Đồng chí, đồng môn, đồng khoá,… + đồng tâm, đồng cảm, đồng lòng, đồng tình,… - Chữa bài, cho điểm HS * Mở rộng bài: Tìm thêm các từ có tiếng cộng tiếng đồng để điền vào bảng trên - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm - Chung lưng đấu cật nghĩa là đoàn, kêt, góp công, góp sức với để cùng làm việc Baøi - Chaùy nhaø haøng xoùm bình chaân nhö vaïi chæ - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS suy nghĩ và nêu nội dung người ích kỉ, thờ với khó khăn, hoạn nạn người khác câu bài - ĂÊn nhu bát nước đầy người sống có tình, có nghĩa với người - Đồng ý, tán thành với các câu a, c; Không tán thành với câu b - HS xung phong neâu yù kieán - Kết luận lại nội dung các câu tục ngữ và yêu cầu HS làm bài vào bài tập * GV coù theå yeâu caàu HS tìm theâm caùc caâu ca dao, tục ngữ nói tinh thần đoàn kết yêu thương cộng đồng 2.3 Hoạt động 2: OÂn taäp maãu caâu: Ai (caùi gì, gì) laøm gì? Mục tiêu: Như mục tiêu bài học Cách tiến hành: Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc trước lớp - HS leân baûng laøm baøi (vieát teân boä phaän câu vào cột thích hợp bảng); HS lớp làm bài vào bài tập - HS đọc toàn đề bài trước lớp, sau đó HS khác đọc lại các câu văn - Kieåu caâu Ai (caùi gì, gì) laøm gì? - Chúng ta phải xác định phận câu in đậm trả lời cho câu hỏi nào, Ai (cái Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba gì, gì) hay Laøm gì? - Các câu văn bài tập viết theo - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào kieåu caâu naøo? bài tập Đáp án: - Đề bài yêu cầu Đặt câu hỏi cho các a) Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân? phận câu in đậm Muốn đặt câu hỏi b) Ông ngoại làm gì? đúng, chúng ta phải chú ý điều gì? c) Meï baïn laøm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Chữa bài và cho điểm HS Hoạt động 3: CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà tìm thêm các từ ngữ theo chủ điểm Cộng đồng, ôn tập mẫu câu Ai (cái gì, gì) laøm gì? Ruùt kinh nghieäm tieát daïy : Tuaàn Thứ TAÄP VIEÁT , ngaøy thaùng naêm 200 I MUÏC TIEÂU    Viết đúng, đẹp chữ viết hoa G, C, K Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Gò Công và câu ứng dụng Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng mẹ hoài đá Yêu cầu viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC    Mẫu chữ hoa G, C, K Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp Vở Tập viết 3, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Thu chấm số HS - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng tiết trước - Goïi HS leân baûng vieát: EÂ-ñeâ, Em - Chỉnh sửa lỗi cho HS - Nhận xét, cho điểm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG HỌC - HS đọc: Ê-đê - HS lên bảng, Học sinh lớp viết vào baûng Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba - Trong tieát taäp vieát hoâm caùc em seõ oân lại cách viết chữ viết hoa G, C, K có từ và câu ứng dụng 2.2 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ viết hoa Mục tiêu: HS viết các chữ hoa G, C, K Cách tiến hành: a) Q.sát và nêu q.trình viết chữ hoa G,C,K - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? - Treo bảng viết chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học lớp - Viết mẫu các chữ trên cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết b) Vieát baûng - Yêu cầu HS viết các chữ hoa GV chỉnh sửa cho HS 2.3 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng duïng Mục tiêu: HS đọc, hiểu và viết đúng các từ ngữ ứng dụng Cách tiến hành: a) Giới thiệu từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Gò Công là tên thị xã thuộc tỉnh Tiền Giang, trước đây là nơi đóng quaân cuûa oâng Tröông Ñònh – moät laõnh tuï nghĩa quân chống thực dân pháp b) Quan saùt vaø nhaän xeùt - Trong từ ứng dụng, các chữ có chiều cao nhö theá naøo? - Khoảng cách các chữ chừng naøo? c) Vieát baûng - Yêu cầu HS viết từ ứng dụng:Gò Công GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu ứng duïng Mục tiêu: HS đọc, hiểu và viết đúng các câu ứng dụng Cách tiến hành: a) Giới thiệu câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Có các chữ hoa: G, C, K - HS nhắc lại quy trình viết Cả lớp theo doõi - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng - HS đọc: Gò Công - Chữ G, C có chiều cao li rưỡi, các chữ coøn laïi cao li - Bằng chữ o - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng - HS đọc: Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng mẹ hoài đá - Các chữ K, h, g, đ, G cao li rưỡi, các chữ coøn laïi cao li - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng - HS vieát + dòng chữ G cỡ nhỏ + dòng chữ C, kh cỡ nhỏ + dòng Gò Công cỡ nhỏ - Giải thích: Câu tục ngữ khuyên anh em nhà phải đoàn kết yêu thương b) Quan saùt vaø nhaän xeùt Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba - Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo? c) Vieát baûng - Yêu cầu HS viết chữ Khôn, Gà vào bảng GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS 2.5 Hoạt động 4: Hướng dẫn viết vào tập vieát Mục tiêu: Như mục tiêu bài học Cách tiến hành: - GV cho HS quan sát bài mẫu Tập vieát 3, taäp moät - Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS + dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ - Thu và chấm đến bài Hoạt động 5: CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nhà hoàn thành bài viết Tập viết 3, tập một, học thuộc câu ứng dụng và chuẩn bị bài Ôn chữ hoa: G (tiếp theo) Ruùt kinh nghieäm tieát daïy : Thứ Tuaàn , ngaøy thaùng naêm 200 TAÄP LAØM VAÊN KỂ VỀ NGƯỜI HÀNG XÓM I MUÏC TIEÂU   Kể lại cách chân thật, tự nhiên người hàng xóm Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn khoảng  câu Diễn đạt thành câu, roõ raøng II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Viết sẵn các câu hỏi gợi ý để kể trên bảng Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Goïi HS leân baûng keå laïi caâu chuyeän Khoâng nỡ nhìn và nêu nội dung câu chuyện - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Chuùng ta cuõng coù haøng xoùm laùng gieàng, Tập làm văn này, các em kể người hàng xóm mà mình yêu quý 2.2Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: Như mục tiêu bài học Cách tiến hành: Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS suy nghĩ và nhớ lại đặc điểm người hàng xóm mà mình định kể theo định hướng: + Người đó tên là gì, bao nhiêu tuổi? Người đó làm nghề gì? Hình dáng, tính tình người đó nào? Tình cảm gia đình em người hàng xóm đó nào? Tình cảm người hàng xóm đó gia ñình em sao? - Goïi HS khaù keå maãu - Yeâu caàu HS keå cho baïn beân caïnh nghe veà người hàng xóm mà mình yêu quý - Gọi số HS kể trước lớp - GV nhận xét, bổ sung vào bài kể cho HS Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi số em đọc bài trước lớp - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS Hoạt động 2: CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø xem laïi vaø boå sung cho bài viết hoàn chỉnh, chuẩn bị bài sau Ruùt kinh nghieäm tieát daïy : HOẠT ĐỘNG HỌC - HS lên bảng kể, lớp theo dõi và nhận xeùt - HS đọc trước lớp - Suy nghĩ người hàng xóm - HS kể trước lớp, lớp theo dõi và nhận xét - Laøm vieäc theo caëp - đến HS kể, lớp theo dõi và nhận xét - HS đọc - Laøm baøi Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba TỔ TRƯỞNG BAN GIAÙM HIEÄU Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net