Kieåm tra -2 HS lên bảng viết mỗi HS viết 4 từ -Goïi HS kieåm tra baøi cuõ -Nhaän xeùt HS 2 .Bài mới HĐ 1: Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài HÑ 2:Vieát chính taû -aHD chính taû -Neâu ye[r]
(1)TUÇN Thứ hai ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2014 TiÕt 1: TOÁN Luyeän taäp I.Muïc tieâu: Giuùp HS -Củng cố kỹ thực tính cộng tính trừ các số tự nhiên và cách thử lại phép cộng thử lại phép trừ các số tự nhiên -Củng cố kỹ giải toán tìm thành phần chưa biết phép tính, giải toán có lời văn II.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Goïi HS leân baûng yeâu caàu laøm baøi taäp - -3 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu Chữa bài -nhận xét Bài -Nghe -Giới thiệu bài HD luyeän taäp Baøi 1:Vieát leân baûng pheùp tính -1 HS leân baûng laøm 2416 + 5164 Yeâu caàu HS ñaët tính vaø thực phép tính -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -2 HS nhaän xeùt -GV hỏi vì em khẳng định bài -Trả lời làm bạn đúng hay sai -Nêu cách thử lại: muốn kiểm tra phép tính cộng đã đúng hay chưa ta tiến -Nghe GV giới thiệu cách thử phép hành phép thử lại Khi thử lại phép coäng cộng ta có thể lấy tổng trừ số a) 2416 7580 hạng kết là số hạng còn +5164 - 5164 lại thì phép tính là đúng -Yêu cầu HS thử lại phép cộng trên 7580 2416 -Yeâu caàu HS laøm phaàn b Baøi :Yeâu caàu ñaët tính vaøtính 6839-482 -Yeâu caàu nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn GV hỏi vì em khẳng định bài bạn làm đúng hay sai? -Nêu cách thử lại:Muốn kiểm tra -3 HS lên bảng làm và thử lại -2 Nhaän xeùt Lop4.com (2) phép tính trừ đã đungù hay chưa chúng ta tiến hành phép thử lại Khi thử lại phép trừ ta có thể lấy hiệu cộng với số trừ kết là số bị trừ thì phép tính làm đúng -Yêu cầu HS thử lại phép trừ trên -Yeâu caàu HS laøm phaàn b Baøi 3:-Goïi HS neâu yeâu caàu -Yêu cầu HS tự làm bài -Neâu caùch tìm soá haïng chöa bieát phép cộng Số bị trừ chưa biết phép trừ để giải thích cách tìm x -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá daën doø -Tổng kết học -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi HD luyeän taäp vaø chuaån bò baøi sau -Thực phép tính 6357+482 để thử lại -3 HS leân baûng laøm -Tìm x +2 HS leân baûng laøm baøi x-707=3535 x+262=4848 x=3535+707 x=4848-262 x=4242 x=4586 Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop4.com (3) Tiết 2: Tập đọc Trung thu độc lập I.Muïc tiªu -Đọc trơn toàn bài.Biết đọc diễn cảm bài văn thể tình cảm yêu mến thiếu nhi tự hào, ước mơ và hi vọng anh chiến sỹ tương lai tươi đẹp đất nươc thiếu nhi -Hiểu các từ ngữ bài:Tình thương yêu mình nhỏ anh chiến sỹ mơ ước anh tương lai các em đêm trung thu độc lập đầu tiên đất nước II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc - Xác định giá trị - Đảm nhận trách nhiệm (xác định nhiệm vụ thân) III- Các phương pháp dạy học có sử dụng bài - Tr¶i nghiÖm - Th¶o luËn nhãm - Đóng vai (đọc theo vai) IV.Đồ dùng dạy – học: -Baûng phu ghi saün V.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra -2 HS leân baûng -Goïi HS leân baûng -Nhận xét đánh giá Bài HĐ 1: Giới thiệu bài -Nghe -Đọc và ghi tên bài HĐ 2: Luyện đọc -a)Cho HS đọc -Chia đoạn -HS dùng bĩt chì đánh dấu đoạn Đ 1: Từ đầu đến các em Đ 2: tiếp đến to lớn vui tươi Ñ 3: coøn laïi -Đọc nối tiếp em đọc đoạn -Cho HS đọc nối tiếp -Cho HS luyện đọc từ ngữ khó: trung thu, man maùc -1-2 HS đọc toàn bài -Cho HS đọc toàn bài -1 HS đọc chú giải b)Cho HS đọc chú giải+giải nghĩa từ -1-2 HS giải nghĩa từ c)GV đọc diễn cảm toàn bài -Cần đọc với giọng nhẹ nhàng, thể Lop4.com (4) niềm tự hào,ước mơ anh chiến sỹ tương lai tươi đẹp đất nước HÑ 3: tìm hieåu baøi -1 HS đọc to lớp lắng nghe` *§oạn -Vào thời điểm anh đứng gác trại -Cho HS đọc thành tiếng H: Anh chiến sỹ nghĩ tới trung thu và đêm trung thu độc lập đầu tiên -Vẻ đẹp núi sông tự độc c¸c em nhỏ vào thời điểm nào? laäp H:Trăng trung thu độc lập có gì đẹp? -1 HS đọc to lớp lắng nghe -Cả lớp đọc thầm Đoạn 2:Cho HS đọc thầm -Dưới ánh trăng dòng thác đổ xuống -Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi H:Anh chiến sỹ tưởng tượng đất nước làm chạy máy phát điện: biển đêm trăng tương lai sao? rộng, cờ đỏ vàng -1 HS đọc to lớp lắng nghe -Đoạn 3:Cho HS đọc thành tiếng đoạn -Phát biểu tự H:Em mơ ươc đất nước ta mai sau phaùt trieån nhö theá naøo? -Chốt lại ý kiến hay cuả các em HĐ 4: Đọc diễn cảm -3 HS đọc nối tiếp đoạn *HD HS đọc diễn cảm - HS đọc theo vai -Cho các em thi đọc diễn cảm -Lớp nhận xét -Nhận xét và khen HS đọc diễn -Anh yeâu thöông caùc em nhoû , mô caûm toát nhaát H:Bài văn cho thấy tình cảm cua anh ước các em có sống tốt đẹp ngaøy mai chiến sỹ với các em nhỏ nào Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà đọc trước kịch Ở Vöông Quoác Töông Lai Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………… Lop4.com (5) TiÕt 1: chÝnh t¶ Gaø Troáng vaø Caùo I.Muïc tiªu -Nhớ viết lại chính xác, trình bày đúng đoạn trích bài thơ Gà trống và caùo -Tìm đúng viết đúng chính tả tiếng bắt đầu ch/tr để điền vào chỗ troáng II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra -2 HS lên bảng viết HS viết từ -Goïi HS kieåm tra baøi cuõ -Nhaän xeùt HS Bài HĐ 1: Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài HÑ 2:Vieát chính taû -a)HD chính taû -Neâu yeâu caàu cuûa baøi chính taû -Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn thơ viết -1 HS đọc thuộc lòng chính taû -Đọc lại đoạn thơ lần -HS đọc thầm đoạn thơ+ ghi nhớ -Cho HS đọc thầm đoạn thơ từ khó viết -Nhaéc laïi caùch vieát baøi thô luïc baùt b)HS nhớ viết -Viết đoạn thơ chính tả -Quan sát lớp viết c)Chấm chữa bài -Tự soát lỗi -Cho HS soát lỗi chữa bài -Chaám 5-7 baøi+ neâu nhaän xeùt chung HÑ 3: Laøm baøi taäp Baøi taäp 2: Caâu a -1 HS đọc lớp lắng nghe -Cho HS đọc yêu cầu a -Giao việc cho đoạn văn số chỗ còn để trống các em phải tìm chữ bắt đầu ch tr để điền chỗ trống cho đúng -HS đọc thầm đoạn văn làm bài vào -Cho HS laøm baøi Lop4.com (6) -ChoHS thi điền với hình thức thi tiếp -3 Nhóm lên thi tiếp sức em sức trên tờ giấy đã viết sẵn bài tập viết chữ chỗ em khác 2a lên điền -Lớp nhận xét -Nhận xét chốt lại chữ cần điền là) từ trái qua phải từ trên xuống -Chép lời giải đúng vào cuûa baøi taäp):trí tueä-chaát –trong -1 HS đọc to lớp lắng nghe Baøi taäp 3: caâu 3a -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Giao việc: các em phải tìm chứa tiếng trí chí có nghĩa nghĩa đã cho -Làm bài cá nhân -1 vài em lên bảng trình bày tìm từ -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình bày theo hình thức tìm nhanh các em có nhiệm vụ ghi từ nhanh(GV phát cho HS băng giấy) từ tìm ứng với nghĩa giấy đã ghi -Lớp nhận xét -Nhận xét chốt lời giải đúng +Ý muốn bền bỉ đuổi đến cùng -Ghi lời giải đúng vào mục đích tốt đẹp: ý chí +Kh¶ naêng suy nghó hieåu bieát : trí tueä Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu hs veà nhaø laøm baøi taäp 2a 2b Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Lop4.com (7) Thø ba ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2014 TiÕt 1: TOÁN Biểu thức có chứa chữ I.Muïc tieâu Giuùp HS: -Nhận biết đươc biểu thức có chữ giá trị biểu thức có chứa chữ -Biết cách tính giá trị biểu thức theo các giá trị cụ thể chứa chữ II.Chuaån bò III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra -2 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp T31 -Chữa bài nhận xét Bài -Nghe H§ 1: Giới thiệu bài HĐ 2: Giới thiệu biểu thức có chứa chữ a)Biểu thức có chứa chữ-Yêu cầu đọc -Đọc bài toán VD -Muốn biết anh em câu -Thực phép tính cộng sè cá anh em câu bao nhieâu caù ta laøm theá naøo? -Treo bảng số và hỏi:Nếu anh câu -2 anh em câu là:3+2=5 con cá vµ em câu thì anh em câu con? -Nghe HS trả lời và viết vaò b¶ng -Làm tương tự với các trường hợp khác -Nêu vấn đề: anh câu a cá -Nêu số cá anh em và em câu b thì số ca ùth×ø anh trường hợp em câu là bao nhiêu? -GV giới thiệu a+ b gọi là biểu -2 Anh em câu a+b cá thức chứa hai chữ -Yêu cầu HS nhận xét để thấy biểu thức có chữ luôn có dấu tính và hai chữ -Neâu a=3 ; b=2 thì a+b=2+3=5 b)Giá trị biểu thức chứa chữ -Hoûi vaø vieát leân baûng:Neáu a=3 b=2 thì a+b =? -Nêu:Khi đó ta nói là giá trị biểu -Thay các số vào chữ a,b thực thức a+b -Hoûi: bieát giaù trò cuï theå cuûa a vaø b hieän tính giaù trò Lop4.com (8) muốn tính giá trị biểu thức a+ b ta làm theá naøo? -Mỗi lần thay các chữ a và b các số ta tính gì? HÑ 3: HD luyeän taäp Baøi 1:-Yeâu caàu cuûa baøi taäp? -Yêu cầu HS đọc biểu thức bài sau đó làm bài -Hoûi laïi HS:Neáu c=10 vaø d=25 thì giaù trị biểu thức c+d là bao nhiêu? -Neâu -Biểu thức c+d a)Neâu:c=10, d=25 thì giaù trò bieåu thức c+d la ø10 + 25=35 b) tương tự -Giá trị biểu thức c và d là 35 Baøi -Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó làm bài -Hỏi:Mỗi lần thay các chữ a và b các số chúng ta tính gì? -3 HS leân baûng laøm a)Neáu a=32 vaø b=20 thì giaù trò bieåu thức a-b là a-b =32-20 =12 -b)Tương tự Baøi -Treo baûng soá nhö phaàn baøi taäp SGK -Yeâu caàu HS neâu noäi dung caùc haøng baûng -Khi thay giaù trò cuûa a vaø b vaøo bieåu thức để tính giá trị chúng ta cần chú ý thay giaù trò a,b cuøng moät coät -Yeâu caàu HS laøm baøi Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Đọc -Neâu -Nghe giaûng -1 HS leân baûng laøm Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Lop4.com (9) TiÕt 2: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Cách viết tên người, tên địa lý Việt Nam I.Muïc tiªu -Nắm quy tắc viết hoa tên người tên địa lý Việt Nam -Biết vận dụng hiểu biết quy tắc viết hoa tên người và tên địa lý ViƯt Nam để viết đúng số tên riêng Việt Nam II Chuaån bò - Baûng phuï III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sính Kieåm tra -2 HS leân baûng -Goïi HS leân kieåm tra -Nhận xét đánh giá Bài -Nghe HĐ 1: Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài HÑ2:Nhaän xeùt -1 HS đọc lớp lắng nghe -Cho HS đọc yêu cầu nhận xét -Giao vieäc:Neâu leân nhaän xeùt cuûa mình cách viết đó Các em cần phải nhớ và rõ tên tên riêng đó cho gồm tiếng?chữ cái đầu tiếng -HS đọc và quan sát cách viết tương ứng viết nào? SGk -Cho HS laøm baøi -HS phát biểu -Cho HS trình baøy -Nhận xét chốt lại: viết tên người -Lớp nhận xét tên địa lý việt nam cần viết hoa chữ cái đầu tiếng tạo thành tên đó Tên người:Nguyễn Huệ:Viết hoa chữ N ë tiếng Nguyễn và chữ H tiếng Hueä HĐ 3: Ghi nhớ -Nhiều HS nhìn sách đọc phần ghi -Cho HS đọc phần ghi nhớ nhớ -1 HS nói lại phần ghi nhớ không nhìn -Cho HS nói lại phần ghi nhớ saùch -Chốt lại lần ghi nhớ HÑ 4:Laøm baøi taäp -1 HS đọc lớp lắng nghe BT 1-Cho HS đọc yêu cầu -Giao vieäc:Yeâu caàu caùc em vieát teân Lop4.com (10) rieâng cuûa mình vaø ñòa chæ cuûa gia ñình mình cho đúng -Cho HS laøm baøi -HS vieát giaáy nhaùp -Cho HS trình baøy baøi cuûa mình -1 Soá HS leân baûng vieát teân mình vaø ñòa chæ cuûa gia ñình mình -Lớp nhận xét -Nhận xét chữa lỗi -1 HS đọc to BT 2-Cho HS đọc yêu cầu -Giao việc:Yêu cầu cacù em ghi đúng tên số xã , phường thị trấn em -HS laøm vieäc vaøo giaáy nhaùp -Cho HS laøm baøi -3 HS trình bày trên bảng lớp kết -Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm cuûa mình -Nhận xét khẳng định kết -Lớp nhận xét đúng Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc noäi dung cần ghi nhớ Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Lop4.com (11) Thø ba ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2014 TiÕt 2:kÓ chuyÖn Lời ước trăng I Muïc tiªu Reøn kyõ naêng noùi -Dựa vào lời kể thầy cô và tranh minh hoạ kể lại cấu trúc lời ước trăng phối hợp lời kể với nét mặt điệu -Khai thác vẻ đẹp trăng để thấy giá trị môi trường thiên nhiên với sống người (Đem đến niềm hi vọng tốt đẹp) -Hiểu truyện biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện Reøn kyõ naêng nghe -Chăm chú nghe thầy cô kể chuyện, nhớ chuyện -Theo dõi bạn kể Nhận xét đúng lời kể, kể tiếp lời bạn II Đồ dùng dạy – học Tranh SGk III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra -2 HS leân baûng -Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhận xét đánh giá Bài -Nghe HĐ 1: Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài HÑ 2: Keå chuyeän a) GV keå laàn -Cho HS quan sát tranh+Đọc nhiệm vụ -Quan sát tranh+ đọc thầm nhiệm vụ -Giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng lời cô SGk bé cần kể với giọng thể tò mò hoàn nhieân dòu daøng hieàn haäu b)GV keå laàn -Vừa kể vừa vào tranh minh -Nghe hoạ phong to trên bảng c) GV keå laàn 3( neáu caàn) HÑ 3:Keå chuyeän -Kể theo nhóm nhóm a)Cho HS keå chuyeän nhoùm thì moãi em keå theo tranh.neáu nhoùm -Cho HS keå chuyeän nhoùm moãi em keå tranh b)Cho HS thi keå -3 Nhoùm leân thi keå -Cho nhoùm thi keå -1 vaøi HS leân thi keå -Cho HS thi kể toàn câu chuyện Lop4.com (12) -Nhận xét khen thưởng HS kể -Nhận xét hay HÑ 4: Neâu yù nghóa cuûa truyeän -Phát biểu tự H: Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì? -Chốt lại: Những lời ước tốt đẹp mang lại niềm vui niềm hạnh phúc cho người nói điều ước ,cho tất người Ngoài còn ca ngợi ánh trăng là vẻ đẹp thiên nhiên đem đến niềm hi vọng cho người Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS đọc trước yêu cầu gợi ý baøi taäp keå chuyeän T8 Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Lop4.com (13) TiÕt 1: Khoa häc Phoøng beänh beùo phì I.Muïc tiªu - Sau baøi hoïc HS coù theå: Nhaän bieát daáu hieäu vaø taùc haïi cuûa beänh beùo phì - Neâu nguyeân nhaân vaø caùch phoøng beänh beùo phì - Có ý thức phòng tránh bệnh béo phì Xây dựng thái độ đúng người beùo phì II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc - Kĩ giao tiếp hiệu quả: Nói với người gia đình người khác nguyên nhân và cách phòng bệnh ăn thừa chất dinh dưỡng; ứng xử đúng bạn người khác bị béo phì - Kĩ định: Thay đổi thói quen ăn uống để phòng tránh bệnh béo phì - Kĩ kiên định: Thực chế độ ăn uống, hoạt động thể lựcphù hợp lứa tuổi III- Các phương pháp dạy học có sử dụng bài - Lµm viÖc theo cÆp - §ãng vai IV.Đồ dùng dạy – học - Hình trang 28, 29 SGK - Phieáu hoïc taäp V.Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ - Yêu cầu HS lên bảng trả lời câu hỏi +3HS lên bảng trả lời các câu hỏi sau: noäi dung baøi 12 1)Vì trẻ nhỏ bị suy dinh dưỡng? Làm nào để phát trẻ bị suy dinh dưỡng? 2)Em haõy keå teân moät soá beänh aên thiếu chất dinh dưỡng? 3)Em hãy nêu cách đề phòng các bệnh ăn thiếu chất dinh dưỡng? -Nhaän xeùt 2.Bài HÑ 1: Tìm hieåu veà beänh beùo phì -Yêu cầu HS đọc kĩ các câu hỏi ghi trên -Laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp SGV baûng -1HS lên bảng thực -Sau phuùt suy nghó HS leân baûng -Dưới lớp theo dõi và chữa bài theo laøm gv -GV chữa các câu hỏi -2HS đọc các câu hỏi đúng Lop4.com (14) -Kết luận cách yêu cầu HS đọc phần lời giải đúng HÑ 2: Thaûo luaän veà nguyeân nhaân vaø caùch phoøng beänh beùo phì -Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm -Yeâu caàu HS quan saùt hình 28, 29 SGK và thảo luận trả lời câu hỏi -Nguyeân nhaân gaây neân beänh beùo phì laø gì? -Muoán phoøng beänh beùo phì ta phaûi laøm gì? -Cách chữa bệnh béo phì nào? -Nhận xét tổng hợp các ý kiến HS HĐ 3: Đóng vai -Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï -Phát phiếu thảo luận nhóm đã chuẩn bị caùc tình huoáng SGV -Hình thaønh nhoùm nhaän yeâu caàu vaø thaûo luaän -Đại diện nhóm nhanh trả lời câu hoûi -Ăn quá nhiều chất dinh dưỡng -Lười vận động nên mỡ tích nhiều da -Do bị rối loạn nội tiết -Ăn uống hợp lí, ăn chậm, nhai kĩ … -Điều chỉnh lại chế độ ăn uống -Ñi khaùm baùc só -Vận động thường xuyên -Nhaän xeùt – boå sung yù kieán -Hình thaønh nhoùm -Nhaän phieáu vaø thaûo luaän theo yeâu caàu GV -Nhóm trưởng điều khiển các bạn phaân vai -Gợi ý cách theo dõi -Nhận xét tổng hợp ý kiến KL: 3.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà vận động người, gia đình luôn có ý thức phòng traùnh beänh beùo phì Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Lop4.com (15) Thứ tư ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2014 TiÕt 1: TOÁN Tính chaát giao ho¸n cuûa pheùp coäng I Muïc tieâu: Giuùp HS: -Nhaän bieát tính giao ho¸n cuûa pheùp coäng -Aùp dụng tính giao ho¸n để thử phép cộng và giải các bài toán có liên quan II: Đồ dùng: -Bảng kẻ sẵn các lớp, hàng số có chữ số III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra -3 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu -Goïi HS leân baûng yeâu caàu laøm baøi taäp -Chữa bài nhận xét Bài -Nghe HĐ 1: Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài HĐ 2: Giới thiệu tính giao hoán pheùp coäng -HS đọc bảng số -Treo baûng soá -Yêu cầu thực tính giá trị biểu -3 HS lên bảng thực HS tính cột thức a+b và b+a và điền vào ô trống -So sánh giá trị biểu thức a+b với giá trị -Đều 50 biểu thức b+a a=20 và b=30 -So sánh gía trị biểu a+b với giá trị biểu -Đều 600 thức b+a a=350 và b=250 -Tương tự với các biểu thức khác -Vậy giá trị biểu thức a+b luôn -Luôn nào với biểu thức b+a -HS đọc -Ta coù theå vieát b + a = a + b -HS tự nhận xét -Nhaän xeùt cuûa em veà soá haïng toång a+b vaø b+a? -Khi đổi chỗ các số hạng tổng a +b -Thì tổng b+a thì ta tổng nào? -Không thay đổi -Khi đổi chç kÕt qu¶ cđa chúng có thay đổi không? -HS đọc -Yêu cầu HS đọc lại KL SGk HĐ 3:Luyện tập thực hành Baøi -Đọc và HS nêu kết phép -Yêu cầu đọc đề bài và nối tiếp tính Lop4.com (16) neâu keát quaû caùc pheùp tính coäng baøi -Hoûi vì em khaúng ñònh 379 + 468 = 874 Baøi 2:-Yeâu caàu baøi taäp laø gì? -Vieát leân baûng 48+12=12+ -Hoûi: em vieát gì vaøo choã chaám treân? Vì sao? -Yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm baøi -Nhaän xeùt Cuûng coá daën doø -Yêu cầu nhắc lại tính chÊt giao hoán cuûa pheùp coäng -Tổng kết học -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp -Vì chúng ta đã biết 468+379=847 mà đổi chỗ các số hạng trong1 tổng th× tỉng không thay đổi -Neâu -Vieát soá 48 Vì 48+12=12+48 ta đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng không thay đổi -1 HS leân baûng laøm -2 HS nhắc lại trước lớp Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Lop4.com (17) Tiết 1: Tập đọc Ở vương quốc Tương Lai I.Mục tiªu:Đọc lưu loát toàn bài - Đọc đúng các từ và câu -Biết đọc diễn cảm bài thơ, đọc đúng nhịp điệu bài thơ, giọng nhẹ nhàng tình cảm,hồn nhiên thể tâm trạng háo hức ngạc nhiên thán phục Tin-tin và Mi –tin ,biết hợp tác phân vai đọc kịch -Hiểu ý nghĩa bài: Ước mơ các bạn nhỏ sống đầy đủ và hạnh phúc đó trẻ em là nhà phát minh giàu trí sáng tạo góp phần phục vụ cuoäc soáng II Đồ dùng dạy – học -Tranh minh hoïa noäi dung baøi -Bảng phụ HD luyện đọc III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra -Goùi HS leõn baỷng đọc bài”Gà Trống và -3 HS leõn baỷng C¸o” -GV nhaän xeùt -Nghe Bài HĐ1:Giới thiệu bài HĐ2:Luyện đọc *Màn 1: “Trong công xưởng xanh” a)GV đọc màn kịch -Đọc với giọng nhẹ nhàng, rõ ràng, hồn -HS nghe + quan sát tranh minh hoạ nhiên thể tâm trạng háo cảnh “ Trong công xưởn xưởng xanh hức b) Cho HS đọc nối tiếp: đoạn -Cho HS ủoùc ủoaùn(1 lượt) -Cho HS ủoùc nhửừng tửứ ngửừ khoự -HS đọc -HS đọc nối tiếp (đọc lần) đọc:Sáng chế,trường sinh -1-2 HS đọc màn kịch -Cho HS đọc màn kịch - Nghe+Quan sát tranh minh hoạ *Màn 2:Trong khu vườn kỳ diệu a) GV Đọc màn kịch -Lời Tin-tin và Mi- tin với giọng trầm trộ, khán phục.lời các em bé đọc với giọng tự tin -Nối tiếp đọc đoạn(đọc màn b) HS đọc nối tiếp:Chia đoan lượt) -Cho HS đọc từ khó: chùm quả,sọt -C¶ líp quaû Lop4.com (18) -2 HS đọc lại màn HÑ 3: Tìm hieåu baøi *Màn 1:Cho HS đọc thành tiếng H:Tin –tin và Mi- tin đến đâu và gặp ai? H:Vì nơi đó có tên là vương quôc töông lai? H:Các bạn nhỏ công xưởng xanh sáng chế gì? H:Các phát minh thể gì người? -1 HS đọc thành tiếng lớp lắng nghe -Hai bạn đến vương quốc tương lai -2 bạn gặp bạn nhỏ đời -Vì người sống này chưa đời -Sáng chế vËt làm cho người haïnh phuùc -Ước mơ sống hạnh phúc, sống lâu sống môi trường tràn đầy ánh saùng -1 HS đọc to *Màn 2:Cho HS đọc thành tiếng HĐ 4:Đọc diễn cảm -Đọc diễn cảm theo GV -Cho HS đọc diễn cảm -Cho HS thi đọc diễn cảm theo hình -5 em đọc với vai và HS đóng vai người dẫn chuyện thức phân vai -Lớp nhạn xét Cuûng coá daën doø -Nhận xét khen HS đọc hay -Vở kịch nói lên điều gì? -Phát biểu tự Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Lop4.com (19) TiÕt 1: TËp lµm v¨n Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện I.Muïc tiªu: -Dựa trên hiểu biết đoạn văn, HS tiếp tục luyện tập xây dựng hoàn chỉnh các đoạn văn câu chuyện gồm nhiều đoạn II.Đồ dùng dạy – học - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra -3 HS leân trình baøy -Goïi HS kieåm tra -Nhaän xeùt -Nghe Bài HĐ 1: Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài HÑ2:Laøm baøi taäp *Baøi taäp -Cho HS đọc yêu cầu -Giao việc:Các -1 HS đọc lớp lắng nghe em đọc hiểu cốt truyện và nêu các việc chính cốt truyện trên -Cả lớp đọc thầm -Cho HS đọc H:Theo em cốt truyện vừa đọc có -HS phát biểu việc chính? -Đưa tranh minh hoạ lên bảng cho -HS quan sát tranh lớp quan sát H: Bức tranh nào minh hoạ việc nào -HS phát biểu coát truyeän -Choát laïi: coát truyeän treân moãi laàn xuống dòng đánh dấu việc Cốt truyện có việc 1)Va-li-a mơ ước trở thành diễn viên xiếc biểu diễn tiết mục phi ngựa đánh đàn 2)Va-li-a xin học nghè rạp xiếc và giao việc quét dọn chuồng ngựa 3)Va-li-a đẫ giữ chuồng ngựa và làm quen với chú ngựa diễn 4)Sau này Va-li-a trở thành diễn viên giỏi em mơ ước Lop4.com (20) -Bức tranh minh hoạ cho việc thứ *BT2:ChoHSđọcyêu cầu +đọc đoạn vaên cuûa baïn Haø vieát -Giao việc:các em giúp Hà hoàn chỉnh các đoạn -Cho HS làm bài:GV phát tờ giấy to đã chuẩn bị trước cho HS và yêu cầu laøm -1 HS đọc to lớp lắng nghe -HS có thể chọn đoạn để viết phần còn thiếu vào -4 HS phát giấy làm đoạn theo yeâu caàu -1 soá HS trình baøy baøi laøm cuaû mình -Cho HS trình baøy +1 soá HS trình baøy +4 HS laøm baøi vaøo giaáy leân daùn treân -Lớp nhận xét bảng theo đúng thứ tự1,2,3,4 -Nhận xét khen thưởng HS viêt hay Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS nhà xem lại đoạn văn đã viết bài tập Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Lop4.com (21)