Tiết: 19 CHUYỆN BỐN MÙA A-Mục đích yêu cầu: -Kể lại được một vài đoạn câu chuyện đã học.. Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung.[r]
(1)Tuần:19 Thứ Tiết ngày Hai Tiết theo chươn g trình Môn Nội dung bài dạy Chào cờ Tập đọc Chuyện bốn mùa Tập đọc Chuyện bốn mùa Đạo đức Trả lại rơi Toán Ba KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG Lớp: NGÀY 05 / 01 / 2009 ĐẾN NGÀY: 09 / 01 / 2009 Điều chỉnh theo 896 Tổng nhiều số Kể chuyện Chuyện bốn mùa Chính tả TD Toán Tập chép: Chuyện bốn mùa Phép nhân Tư Tập đọc Mỹ thuật Thư Trung thu Vẽ tranh: Đề tài sân trường chơi Tập viết Chữ hoa: Toán Tự nhiên & XH Luyện từ & câu TD Năm Thủ công Toán Thừa số - Tích Đường giao thông Từ ngữ các mùa Đặt và trả lời … Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng Bảng nhân Sáu Tập làm văn Đáp lời chào, lời tự giới thiệu Chính tả Nghe viết: Thư Trung thu AN Toán Sinh hoạt lớp Luyện tập trang Giáo án lớp năm 2008-2009 (Phùng Hoàng Em) Lop4.com (2) TUẦN 19 Thứ hai ngày tháng 01 năm 2008 TẬP ĐỌC Tiết: 55 + 56 CHUYỆN BỐN MÙA A-Mục đích yêu cầu: -Đọc trơn bài Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy… -Biết đọc phân biệt giọng nguời kể chuyện với giọng các nhân vật: bà Đất, nàng: Xuân, Hạ, Thu, Đông -Hiểu nghĩa các từ mới: Đâm chồi nảy lộc, đơm bông, bập bùng, tựu trường -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: bốn mùa, xuân, hạ, thu, đông, mùa vẻ đẹp riêng, có ích cho sống -HS yếu: biết đọc trơn bài, nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy B-Các hoạt động dạy học: Tiết I-Hoạt động (5 phút): Nhận xét HKI II-Hoạt động (70 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: Chuyện bốn mùa mở đầu chủ điểm bốn mùa GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK, trả lời câu hỏi: Tranh vẽ ai? Họ làm gì? Muốn biết bà cụ và cô gái là ai, họ nói với điều gì? Các em hãy đọc truyện “Chuyện bốn mùa” Ghi 2-Luyện đọc: -GV đọc mẫu toàn bài -Hướng dẫn HS đọc câu HS đọc nối tiếp -Hướng dẫn đọc từ khó: vườn bưởi, rước, tựu trường, nảy Cá nhân, đồng lộc, trái -Hướng dẫn HS đọc đoạn đến hết Nối tiếp Từ mới, giải nghĩa: SGK -Hướng dẫn HS đọc đoạn nhóm Nối tiếp -Thi đọc các nhóm Cá nhân -Hướng dẫn đọc toàn bài Đồng Tiết 2: 3-Hướng dẫn tìm hiểu bài: +Bốn nàng tiên truyện tượng trưng cho mùa nào Xuân, hạ, thu, năm? đông +Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời nàng Đông? Xuân vườn cây nào đâm chồi nảy +Mùa xuân có gì hay theo lời bà Đất? lộc Làm cho cây là tốt tuơi +Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có gì hay? HS trả lời mùa +Em thích mùa nào? Vì sao? 4-Luyện đọc lại: HS trả lời -Hướng dẫn HS đọc theo lối phân vai III-Hoạt động (5 phút): Củng cố - Dặn dò nhóm -Trong năm có mùa nào? -Về nhà đọc lại bài và trả lời câu hỏi – Nhận xét Rút kinh nghiệm trang Giáo án lớp năm 2008-2009 (Phùng Hoàng Em) Lop4.com (3) ĐẠO ĐỨC Tiết: 19 TRẢ LẠI CỦA RƠI A-Mục tiêu: -Nhặt rơi cần trả lại cho người -Trả lại rơi là người thật thà, người quý trọng -Có thái độ quý trọng ngườii thật thà, không tham rơi B-Tài liệu, phương tiện: Phiếu bài tập Bài hát “Bà Còng” C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (3 phút) : kiểm tra bài cũ: Nhận xét bài thực hành II-Hoạt động (27 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: Nhặt rơi thì chúng ta phải làm gì? Bài đạo đức hôm cho các em biết điều đó Ghi 2-Hoạt động 1: Phân tích tình -Hướng dẫn HS quan sát tranh và phân tích nội dung Quan sát Nêu lại nội dung tranh Hai em cùng với trên đường, cùng nhìn thấy Nhiều HS thảo luận tờ 20.000 đồng rơi đất Theo em hai bạn nhỏ đó có lựa chọn giải pháp cách giải ntn với số tiền nhặt đó? củ anhóm mình GV đưa số tình huống: ĐD báo cáo Nhận +Tranh giành xét +Chia đôi +Tìm cách trả lại cho người +Dùng làm việc từ thiện +Dùng để tiêu chung *Kết luận: Khi nhặt rơi cần trả lại cho người Điều đó mang lại niềm vui cho họ và cho chính mình Cá nhân 3-Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ Hướng dẫn HS làm trên phiếu BT Đánh dấu + vào ô vuông ý em cho là đúng Trả lại rơi là người thật thá, đáng quý trọng Trả lại rơi là ngốc Trả lại rơi là đem lại niềm vui cho họ và cho chính mình Chỉ trả lại rơi có người biết Chỉ trả lại nhặt số tiền lớn vật đắt tiền -GV đọc ý HS giơ tay để bày tỏ *Kết luận: các ý 1, là đúng ý kiến và giải thích III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Gọi HS hát bài “Bà Còng” Bạn Tôm, bạn Tép bài hát có ngoan ngoãn không? Vì sao? Cá nhân Ngoan Nhặt rơi trả lại cho người trang Giáo án lớp năm 2008-2009 (Phùng Hoàng Em) Lop4.com (4) -Hướng dẫn HS trả lại rơi nhặt -Về nhà xem lại bài-Nhận xét Rút kinh nghiệm TOÁN Tiết: 91 TỔNG CỦA NHIỀU SỐ A-Mục tiêu: -Giúp HS bước đầu nhận biết tổng nhiều số và biết tính tổng nhiều số Chuẩn bị học phép nhân -HS yếu: bước đầu nhận biết tổng nhiều số và biết tính tổng nhiều số B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: nhận xét bài kiểm tra II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học Ghi 2-Giới thiệu tổng nhiều số và cách tính: a-GV ghi: + + = Đây là tổng các số 2, 3, 2+3+4=? Bằng Tổng 2, 3, = HS đọc lại Hướng dẫn đặt cột dọc: + -Hướng dẫn cách cộng: + = 5, + = viết b-Giới thiệu cách viết theo cột dọc tổng: 12 + 34 + 40 (hướng dẫn trên) c- 15 + 46 + 29 + (tương tự) 3-Thực hành: -BT 1/3: Hướng dẫn HS làm: + + = 16 ; + + = 18 + + = 14 ; + + + = 20 -BT 2/3: Hướng dẫn HS làm: 24 13 31 45 30 68 83 12 12 12 12 23 23 23 23 Miệng HS yếu làm bảng Bảng phép tính Làm Làm bảng Nhận xét, bổ sung Đổi chấm trang Giáo án lớp năm 2008-2009 (Phùng Hoàng Em) Lop4.com (5) 48 -BT 3/3: Hướng dẫn HS làm a- kg + kg + kg + kg = 20 kg b- kg + kg + kg + kg = 12 kg c- 20 dm + 20 dm + 20 dm = 60 dm III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Trò chơi: BT 4/3 -Về nhà xem lại bài – Nhận xét 92 nhóm Đại diện làm Nhận xét Làm vở-2 nhóm Rút kinh nghiệm trang Giáo án lớp năm 2008-2009 (Phùng Hoàng Em) Lop4.com (6) Thứ ba ngày tháng 01 năm 2008 KỂ CHUYỆN Tiết: 19 CHUYỆN BỐN MÙA A-Mục đích yêu cầu: -Kể lại vài đoạn câu chuyện đã học Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung -Có khả tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn -HS yếu: Kể lại đoạn câu chuyện (đoạn 1) B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: HS kể (2 HS) Yêu cầu HS nêu tên các câu chuyện đã học HKI mà em thích? Kể tên nhân vật có truyện Nhận xét II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mụch đích yêu cầu bài Ghi 2-Hướng dẫn kể chuyện: HS đọc yêu cầu a-Hướng dẫn kể lại đoạn theo tranh: Quan sát -Hướng dẫn HS quan sát tranh SGK HS kể trước lớp -Hướng dẫn HS kể đoạn HS kể nhóm -Yêu cầu HS kể đoạn theo nhóm HS kể trước lớp b-Hướng dẫn HS kể đoạn theo tranh: HS kể -Yêu cầu HS kể đoạn theo nhóm HS kể Nhận xét -Yêu cầu HS kể nối tiếp đoạn Đại diện nhóm kể Nhận xét Bổ sung -Thi đua kể các nhóm -Tuyên dương nhóm thắng III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Biểu dương HS, nhóm kể chuyện tốt -Về nhà tập kể lại-Nhận xét Rút kinh nghiệm CHÍNH TẢ Tiết: 37 CHUYỆN BỐN MÙA A-Mục đích yêu cầu: -Chép lại chính xác đoạn trích “Chuyện bốn mùa” -Biết viết hoa đúng tên riêng Luyện viết đúng và nhớ cách viết chữ có âm dấu dễ lẫn: l/n; ?/~ -HS yếu: Chép lại chính xác đoạn trích “Chuyện bốn mùa” B-Đồ dùng dạy học: Chép sẵn đoạn chép, bài tập trang Giáo án lớp năm 2008-2009 (Phùng Hoàng Em) Lop4.com (7) C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Nhận xét bài kiểm tra II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài Ghi 2-Hướng dẫn tập chép: GV đọc đoạn chép Đoạn chép này ghi lời ai? Bà Đất nói gì? Đoạn chép có tên riêng nào? Những tên riêng phải viết ntn? Hướng dẫn HS luyện viết từ khó: tựu trường, ấp ủ… Hướng dẫn HS chép vào Theo dõi uốn nắn Hướng dẫn HS chấm lỗi Chấm bài: 5-7 bài 3-Hướng dẫn làm bài tập: -BT 1/1: a-Hướng dẫn HS làm: …lưỡi… …lá lúa… …năm… nằm III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Trò chơi: BT 2/1 (câu b) HS đọc lại Bà Đất Khen các nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, Đông Hoa Bảng Nhìn bảng chép Đổi chéo Bảng nhóm Đại diện làm Nhận xét -Về nhà luyện viết thêm-Nhận xét Rút kinh nghiệm TOÁN Tiết: 92 PHÉP NHÂN A-Mục tiêu: -Giúp HS nhận biết phép nhân mối quan hệ với tổng các số hạng -Biết đọc, viết và cách tính kết phép nhân -HS yếu: nhận biết phép nhân Biết đọc, viết và cách tính kết phép nhân B-Đồ dùng dạy học: Các bìa có chấm tròn C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: cho HS tính: 20 12 Bảng lớp HS trang Giáo án lớp năm 2008-2009 (Phùng Hoàng Em) Lop4.com (8) 13 11 25 40 48 Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: Ghi 2-Hướng dẫn HS nhận biết phép nhân: GV đính bìa có chấm tròn Tấm bìa có chấm tròn? GV đính bìa: Có bìa, có chấm tròn Hỏi bìa có bao nhiêu chấm tròn? Muốn biết có bao nhiêu chấm tròn, ta tính tổng: + + + + = 10 Tổng trên có bao nhiêu số hạng? số hạng ntn với nhau? Chuyển thành phép nhân: x = 10 Hướng dẫn HS đọc: x = 10 Dấu x đọc là nhân 2-Thực hành: -BT 1/4: Hướng dẫn HS làm a- x = 12 d- x = 18 b- x = 20 đ- x = 28 c- x = e- 10 x = 60 III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Viết phép nhân: lấy lần = ? -Giao BTVN: BT 2/4 -Về nhà xem lại bài-Nhận xét chấm tròn Bằng Nhiều HS đọc Viết bảng: x = 10 Bảng Bảng lớp (HS yếu) Nhận xét 3x2=6 Rút kinh nghiệm trang Giáo án lớp năm 2008-2009 (Phùng Hoàng Em) Lop4.com (9) Thứ tư ngày tháng 01 năm 2008 TẬP ĐỌC Tiết: 57 THƯ TRUNG THU A-Mục đích yêu cầu: -Đọc trơn bài Đọc đúng nhịp thơ -Giọng đọc diễn tả tình cảm Bác Hồ thiếu nhi -Nắm nghĩa từ mới: Trung thu, thi đua, hành… -Hiểu nội dung lời thư và lời bài thơ Cảm nhận tình yêu thương bcủa Bác Hồ các em Nhớ lời khuyên Bác Hồ, yên Bác -Học thuộc lòng bài thơ -HS yếu:Đọc trơn bài.Đọc đúng nhịp thơ B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Chuyện bốn mùa HS đọc và trả lời Nhận xét-Ghi điểm câu hỏi II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: Khi Bác Hồ còn sống, Bác quan tâm đến ngày Tết Trung thu thiếu nhi Hôm các em đọc Thư Trung thu để hiểu thêm tình cảm Bác các em 2-Luyện đọc: -GV đọc mẫu Theo dõi -Gọi HS đọc câu đến hết Nối tiếp -Luyện đọc từ khó: trả lời, ngoan ngoãn, tuổi nhỏ,… -Gọi HS đọc đoạn đến hết Nối tiếp -Hướng dẫn ngắt nhịp đọc Từ mới: Trung thu, thi đua, kháng chiến, hòa bình… Giải thích -Hướng dẫn HS đọc đoạn Theo nhóm(HS yếu đọc nhiều) -Thi đọc các nhóm ĐD nhóm đọc Nhận xét -Đọc bài Đồng 3-Tìm hiểu bài: -Mỗi Tết Trung thu Bác Hồ nhớ tới ai? Nhi đồng -Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ yêu thiếu nhi? Ai yêu nhi đồng bằng…xinh xinh -Bác khuyên các em làm điều gì? Cố gắng thi đua học hành…cháu Bác HCM 4-Học thuộc lòng bài thơ: -Hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ (xóa từ) HS đọc nhóm và đồng -Thi học thuộc lòng bài thơ Cá nhân (3 HS) Nhận xét III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Cho HS thi hát “Ai yêu Bác Hồ …” Hát (cả lớp) -Về nhà đọc lại bài, học thuộc lòng, trả lời câu hỏi-Nhận xét Rút kinh nghiệm trang Giáo án lớp năm 2008-2009 (Phùng Hoàng Em) Lop4.com (10) TẬP VIẾT Tiết: 19 CHỮ HOA P A-Mục đích yêu cầu: -Biết viết chữ hoa P theo cỡ chữ vừa và nhỏ -Biết viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ, viết chữ đúng mẫu, đẹp -Viết đúng kiểu chữ, khoảng cách các chữ, nét, nối chữ đúng quy định và viết đẹp -HS yếu:Viết chữ hoa P đúng mẫu B-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa P C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): Kiểm tra bài cũ: Nhận xét HKI II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: Hôm cô hướng dẫn các em viết chữ hoa P ghi bảng 2-Hướng dẫn viết chữ hoa: -GV đính chữ mẫu lên bảng Quan sát -Chữ hoa P cao ô li? ô li -Có nét: Nét giống chữ B, nét là nét cong trên có đầu uốn vào không -Hướng dẫn cách viết Quan sát -GV viết mẫu và nhắc lại cách viết Quan sát -Hướng dẫn HS viết Bảng 3-Hướng dẫn HS viết chữ Phong: -Hướng dẫn HS viết các chữ phải nối liền với và độ cao khác -GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết Quan sát -Nhận xét Bảng 4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng: -Giới thiệu cụm từ ứng dụng HS đọc -Giải nghĩa cụm từ ứng dụng nhóm Đại diện trả -Hướng dẫn HS thảo luận độ cao và khoảng cách lời Nhận xét các chữ, cách đặt dấu -GV viết mẫu 5-Hướng dẫn HS viết vào TV: Hướng dẫn HS viết theo thứ tự: HS viết -1dòng chữ P cỡ vừa -1dòng chữ P cỡ nhỏ -1dòng chữ Phong cỡ vừa trang 10 Giáo án lớp năm 2008-2009 (Phùng Hoàng Em) Lop4.com (11) -1 dòng chữ Phong cỡ nhỏ -1 dòng câu ứng dụng 6-Chấm bài: 5-7 bài Nhận xét III-Hoạt động (5phút): Củng cố-Dặn dò -Cho HS viết lại chữ P Bảng (HS yếu) -Về nhà luyện viết thêm – Chuẩn bị bài sau - Nhận xét Rút kinh nghiệm TOÁN Tiết: 93 THỪA SỐ - TÍCH A-Mục tiêu: -Biết gọi tên thành phần và kết phép nhân -Củng cố cách tìm kết phép nhân -HS yếu:Biết cách gọi tên và tìm kết phép nhân B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Cho HS làm: Chuyển thành phép nhân: + + = 15 2+2+2=6 x = 15 2x3=6 Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học Ghi 2-Hướng dẫn HS nhận biết tên gọi thành phần và kết phép nhân: -GV ghi x = 10 -GV nêu: Trong phép tính: x = 10 thì và gọi là thừa số, 10 gọi là tích -Gọi HS nhắc lại tên gọi thành phần phép tính -Lưu ý: x = 10; 10 là tích, x5 là tích 3-Thực hành: -BT 1/5: Hướng dẫn HS làm: 2x5 4x3 5x4 7x5 8x3 10 x -BT 2/5: Hướng dẫn HS làm: a- x = + =18; Vậy x = 18 x = + + + + + + + + = 18; Vậy x = 18 b- x = + + + + = 15; Vậy x = 15 x = + + = 15; Vậy x = 15 -BT 3/5: Hướng dẫn HS làm: Bảng lớp (2 HS) HS đọc Nhiều HS Bảng ptính Làm HS yếu làm bảng lớp Đọc kết Nhận xét Tự chấm nhóm làm ĐD nhóm làm Nhận xét Bổ sung Tuyên dương nhóm thắng Làm trang 11 Giáo án lớp năm 2008-2009 (Phùng Hoàng Em) Lop4.com (12) x = 18 x = 14 Làm bảng Nhận xét x = 12 0x2=0 Đổi chấm 10 x = 30 III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò x = 24 Gọi tên các thành phần phép tính? HS trả lời -Về nhà xem lại bài-Nhận xét Rút kinh nghiệm TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết: 19 ĐƯỜNG GIAO THÔNG A-Mục tiêu: -HS biết có loại đường: đường bộ, đường sắt, đường thủy và đường hàng không Kể tên các phương tiện giao thông trên loại đường giao thông -Nhận biết số biển báo trên đường và khu vực có đường sắt chạy qua -Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông B-Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh SGK C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (3 phút): kiểm tra bài cũ: Nhận xét HKI II-Hoạt động (27 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: Tiết TNXH hôm các em làm quen với loại đường giao thông và nhận biết số biển báo giao thông Ghi 2-Hoạt động 1: Nhận biết các loại đường giao thông: -Yêu cầu HS quan sát hình SGK Quan sát +Tranh vẽ gì? Đường phố +Tranh vẽ gì? Đường sắt +Tranh vẽ gì? Biển +Tranh vẽ gì? Bầu trời xanh *Kết luận: Trên đây là loại đường giao thông Đó là đường bộ, đường sắt, đường thủy và đường hàng không 3-Hoạt động 2: Làm việc với SGK: -Hướng dẫn HS quan sát hình SGK Quan sát theo cặp VD: Kể tên các loại xe trên đường bộ? Trả lời câu hỏi với Phương tiện nào trên đường sắt? bạn Máy bay trên đường nào? -Gọi HS trả lời trước lớp ĐD trả lời -Hướng dẫn HS thảo luận Thảo luận nhóm Ngoài các phương tiện giao thông các hình SGK, ĐD nhóm rình bày em còn biết phương tiện giao thông nào khác? Nhận xét Bổ sung -Kể tên các loại đường giao thông và phương tiện giao thông có địa phương em? *Kết luận: SGV/64 4-Hoạt động 3: Trò chơi “Biển báo nói gì?” Quan sát trang 12 Giáo án lớp năm 2008-2009 (Phùng Hoàng Em) Lop4.com (13) -Bước 1: Làm việc theo cặp: Hướng dẫn HS quan sát biển báo giao thông SGK Yêu cầu HS và nói tên biển báo ĐD trả lời -Bước 2: Gọi HS trả lời trước lớp Nhận xét *Kết luận: SGV/65 III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò HS trả lời -Kể tên các loại đường giao thông? -Về nhà xem lại bài-Nhận xét Rút kinh nghiệm trang 13 Giáo án lớp năm 2008-2009 (Phùng Hoàng Em) Lop4.com (14) Thứ năm ngày tháng 01 năm 2008 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết: 19 MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: KHI NÀO? A-Mục đích yêu cầu: -Biết gọi tên các tháng năm và các tháng bắt đầu, kết thúc mùa Xếp các ý theo lời bà Đất “Chuyện bốn mùa” phù hợp với mùa năm -Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ “Khi nào?” -HS yếu: Biết gọi tên các tháng năm và các tháng bắt đầu, kết thúc mùa B-Đồ dùng dạy học: Ghi sẵn bài tập C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Nhận xét HKI II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài Ghi 2-Hướng dẫn làm bài tập: -BT 1/2: Hướng dẫn HS làm: nhóm.HS yếu làm Mùa hạ: tháng 4, 5, bảng Nhận xét, bổ Mùa thu: tháng 7, 8, sung Mùa đông: tháng 10, 11, 12 Tuyên dương HS -BT 2/2: Hướng dẫn HS làm: Làm miệng, làm vở, Mùa xuân: làm cho cây lá tươi tốt làm bảng Nhận xét Mùa hạ: cho trái ngọt, hoa thơm Đổi chấm Mùa thu: nhắc HS nhớ ngày tựu trường Làm co trời xanh cao Mùa đông: Ấp ủ mầm sống để xuân đâm chồi nảy lộc Vở, làm bảng Nhận -BT 3/3: Hướng dẫn HS làm: xét, bổ sung Tự a- HS nghỉ hè vào đầu tháng chấm GV chấm b- Cuối tháng HS tựu trường c- Mẹ thường khen em em chăm học d- Ở trường em vui cô khen HS trả lời III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Mùa hạ gồm tháng nào? -Về nhà xem lại bài-Nhận xét Rút kinh nghiệm THỦ CÔNG Tiết: 19 CẮT, GẤP, TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG A-Mục tiêu: -HS biết cách cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng -Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng trang 14 Giáo án lớp năm 2008-2009 (Phùng Hoàng Em) Lop4.com (15) -Hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng -HS yếu: biết cách cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng B-Đồ dùng dạy học: Một số mẫu thiếp chúc mừng Quy trình cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng có hình vẽ minh họa cho bước Giấy trắng C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (3 phút): kiểm tra bài cũ: kiểm tra chuẩn bị HS II-Hoạt động (27 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: Tiết TC hôm cô hướng dẫn các em cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng Ghi 2-Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: Quan sát -GV giới thiệu hình mẫu Hình chữ nhật -Thiếp chúc mừng có hình gì? Những bông hoa, ngày NGVN -Mặt thiếp có trang trí và ghi chúc mừng ngày gì? 20-11 HS kể -Em hãy kể thiếp chúc mừng mà em biết? HS quan sát -GV đưa nhiều loại -Thiếp chúc mừng gửi tới người nhận đặt phong bì 3-Hướng dẫn mẫu: Quan sát -Bước 1: Cắt, gấp thiếp chúc mừng Cắt tờ giấy trắng hình chữ nhật có chiều dài 20 ô, chiều rộng 15 ô Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng hình thiếp chức mừng có kích thước rộng 10 ô, dài 15 ô Quan sát -Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng Tùy thuộc vào ý nghĩa thiếp chúc mừng mà người ta trang trí khác Hướng dẫn HS trang trí Theo nhóm Tổ chức cho HS tập cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò Hình chữ nhật -Muốn cắt, gấp thiếp chúc mừng ta phải cắt hình gì? -Về nhà tập cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng-Nhận xét Rút kinh nghiệm trang 15 Giáo án lớp năm 2008-2009 (Phùng Hoàng Em) Lop4.com (16) Thứ sáu ngày 18 tháng 01 năm 2008 TẬP LÀM VĂN Tiết: 19 ĐÁP LỜI CHÀO LỜI TỰ GIỚI THIỆU A-Mục đích yêu cầu: -Nghe và biết đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình giao tiếp Điền đúng các lớp đáp vào chỗ trống đoạn đối thoại có nội dung chào hỏi và tự giới thiệu -HS yếu: Nghe và biết đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình giao tiếp B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Nhận xét HKI II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài Ghi 2-Hướng dẫn làm BT: -BT 1/5: Hướng dẫn HS làm Gọi HS đọc lời chào chị phụ trách Miệng-nhóm Cho HS nhóm thực hành đối đáp trước lớp theo Nhận xét tranh VD: Chị phụ trách: Chào các em Các bạn nhỏ: Chào chị Chị phụ trách: Chị tên là Hương Chị cử phụ trách Sao các em Các bạn nhỏ: Ôi thích quá! Chúng em mời chị vào lớp nhóm -BT 2/5: Hướng dẫn HS làm Đại diện làm a-Cháu chào chú Bố mẹ có khách Nhận xét b-Bố mẹ cháu lên thăm ông bà nội Chú có nhắn lại gì không ạ? -BT 3/6: Hướng dẫn HS làm Làm vở.Đọc bài làm Nhận xét.ed Cháu chào cô ạ! Thưa cô cô hỏi ạ? Dạ đúng ạ! Cháu là Nam đây Thế ạ! Cháu mời cô vào nhà A! Cô lạ mẹ bạn Sơn ạ? Thưa cô có việc gì bảo cháu ạ? III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Trò chơi: HS tự giới thiệu mình Theo cặp Nhận xét -Về nhà xem lại bài-Nhận xét Rút kinh nghiệm CHÍNH TẢ (NV) Tiết: 38 THƯ TRUNG THU A-Mục đích yêu cầu: trang 16 Giáo án lớp năm 2008-2009 (Phùng Hoàng Em) Lop4.com (17) -Nghe, viết đúng, trình bày đúng 12 dòng thơ bài “Thư trung thu” theo cách trình bày thơ chữ -làm đúng các BT phân biệt chữ có âm đầu và dấu dễ viết sai ảnh hưởng cách phát âm địa phương: l/n; ?/~ -HS yếu: Có thể cho tập chép B-Đồ dùng dạy học: Viết sẳn BT C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Cho HS viết: lưỡi Bảng Bảng lớp trai, lá lúa, bão táp (3 HS) Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài Ghi 2-Hướng dẫn nghe, viết: -GV đọc đoạn viết HS đọc lại -Nội dung bài thơ nói điều gì? Bác Hồ yêu thiếu nhi… -Bài thơ Bác Hồ có từ xưng hô nào? Bác, các cháu -Những chữ nào bài viết hoa? Đầu dòng thơ, Bác, HCM, danh từ riêng Bảng -Luyện viết từ khó: ngoan ngoãn, tuổi, tùy, giữ gìn,… Viết vở(HS yếu tập -GV đọc dòng thơ cho HS viết chép) 3-Chấm, chữa bài: -Hướng dẫn HS dò lỗi -Chấm bài: 5-7 bài 4-Hướng dẫn làm BT: -BT 1b/4: Hướng dẫn HS làm: b-Cái tủ, khúc gỗ, cửa sổ, muỗi -BT 2a/4: Hướng dẫn HS làm: a-Lặng lẽ, nặng nề, lo lắng, đói no Đổi dò lỗi nhóm đại diện làm Nhận xét Làm vở, làm bảng Nhận xét, đổi chấm III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò Bảng -Cho HS viết lại: ngoan ngoãn -Về nhà xem lại bài-Nhận xét Rút kinh nghiệm TOÁN Tiết: 95 LUYỆN TẬP A-Mục tiêu: -Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân qua thực hành tính -Giải bài toán đơn nhân hai -HS yếu: Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân qua thực hành tính B-Các hoạt động dạy học: trang 17 Giáo án lớp năm 2008-2009 (Phùng Hoàng Em) Lop4.com (18) I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Cho HS làm: 2x4=8 x = 18 BT 2/6 Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài Ghi 2-Luyện tập: -BT 1/7: Hướng dẫn HS làm: cm x = cm kg x = kg cm x = 18 cm kg x = 14 kg -BT 2/7: Hướng dẫn HS làm: x4 x3 8; Bảng lớp (2 HS) Bảng ptính Làm vở, làm bảng(HS yếu) Nhận xét Tự chấm Đại diện làm Nhận xét x3 +4 10 -BT 3/7: Hướng dẫn HS làm: Làm vở, làm bảng Giải: Nhận xét Đổi Số đôi đũa có là: chấm x = 12 (chiếc) ĐS: 12 III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Trò chơi: BT 5/7 nhóm - x = 16 Gọi tên các thành phần phép tính HS trả lời -Về nhà xem lại bài-Nhận xét Rút kinh nghiệm trang 18 Giáo án lớp năm 2008-2009 (Phùng Hoàng Em) Lop4.com (19) Tuần:20 Thứ ngày Hai Tiết theo Tiết chương trình Môn Điều chỉnh theo 896 Nội dung bài dạy Chào cờ Tập đọc Ông Mạnh thắng thần gió Tập đọc Ông Mạnh thắng thần gió Đạo đức Trả lại rơi (tt) Toán Ba KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG Lớp: Điểm: Kinh NGÀY 12 / 01 / 2009 ĐẾN NGÀY: 16 / 01 / 2009 Bảng nhân Kể chuyện Ông Mạnh thắng thần gió Chính tả TD Toán Nghe viết: Gió Luyện tập 2; 5c Tư Tập đọc Mùa xuân đến Mỹ thuật Vẽ theo mẫu: Vẽ túi xách Tập viết Chữ hoa: Q Toán Tự nhiên & XH Luyện từ & câu TD Năm Thủ công Toán Bảng nhân AT các phương tiện giao thông Từ ngữ thời tiết Đặt và trả lời câu… Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng (tt) Luyện tập Sáu Tập làm văn Tả ngắn bốn mùa Chính tả Nghe viết: Mưa bóng mây AN Toán Sinh hoạt lớp Bảng nhân trang 19 Giáo án lớp năm 2008-2009 (Phùng Hoàng Em) Lop4.com (20) TUẦN 20 Thứ hai ngày 12 tháng 01 năm 2008 TẬP ĐỌC Tiết 58 + 59 ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ A-Mục đích yêu cầu: -Đọc trơn bài Ngắt nghỉ đúng chỗ -Biết đọc phân biệt lời người dẫn truyện, lời nhân vật -Hiểu từ ngữ khó: đồng bằng, hoành hành,… -Hiểu nội dung bài: Ông Mạnh tượng trưng cho người, Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên Con người chiến thắng thần gió, chiến thắng thiên nhiên nhờ tâm và lao động Nhưng người cần “kết bạn” với thiên nhiên, sống nhân ái, hòa thuận với thiên nhiên -HS yếu: Đọc trơn bài Ngắt nghỉ đúng chỗ B-Các hoạt động dạy học: Tiết I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Thư trung thu Đọc và trả lời Nhận xét-Ghi điểm câu hỏi (3 HS) II-Hoạt động (70 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: Hôm nay, các em đọc truyện “Ông Mạnh thắng Thần Gió Qua truyện này các em thấy người tài giỏi, thông minh và mạnh mẽ Ghi 2-Luyện đọc: -GV đọc mẫu HS nghe -Gọi HS đọc câu đến hết Nối tiếp -Hướng dẫn HS đọc từ khó: lăn quay, lồm cốm, quát, ngạo Cá nhân, đồng nghễ,… -Hướng dẫn HS cách đọc -Hướng dẫn HS đọc đoạn đến hết Nối tiếp Từ mới: đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ, vững chải, Giải nghĩa cá nhân Theo nhóm(HS yếu đẵn, ăn năn luyện đọc nhiều.) -Hướng dẫn HS đọc đoạn Đoạn (đồng thanh) Đồng -Thi đọc các nhóm -Cả lớp đọc toàn bài Tiết 3-Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh giận? -Kể việc làm ông Mạnh chống lại thần Gió? -Hình ảnh nào chúng tỏ thần Gió phải bó tay? -Ông Mạnh đã làm gì để thần Gió trở thành bạn mình? Xô ông ngã lăn quay, ông giận Thần Gió cười ngạo nghễ… Vào rừng lấy gỗ, lần bị quật ngã… Hình ảnh cây cối xung quanh…vững chải Thần Gió đến nhà ông có vẻ ăn năn các loài hoa Con người Thiên nhiên trang 20 Giáo án lớp năm 2008-2009 (Phùng Hoàng Em) Lop4.com (21)