- T giíi thiÖu h×nh míi lµ h×nh thoi - H qs h×nh vÏ trang trÝ trong SGK, nhËn ra nh÷ng hoa v¨n h×nh thoi - H qs h×nh vÏ biÓu diÓn h×nh thoi ABCD trong SGK vµ trªn b¶ng Hoạt động2: nhận b[r]
(1)Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp TuÇn 27 Ngµy so¹n: ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 Ngµy d¹y: Thø ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tËp chung To¸n (tiÕt4) I/ Môc tiªu: - Rót gän ®îc ph©n sè - NhËn biÕt ®îc ph©n sè b»ng - Rèn kĩ giải bài toán có lời văn liên quan đến phân số - HS kh¸ giái lµm bµi tËp II.Các hoạt động dạy ,học: 1.Lµm bµi tËp: Bµi1 - H đọc yêu cầu bài - T Hướng dẫn H làm: H thực rút gọn phân số so sánh các phân số HS lªn b¶ng lµm H tù lµm bµi vµ ch÷a bµi c¸ nh©n - T kiÓm tra - *Bµi 2: H lËp ph©n sè råi t×m ph©n sè cña mét sè - H đọc yêu cầu bài - H lµm bµi c¸ nh©n - H đổi chéo kiểm tra bài - T nhËn xÐt Bµi 3: - H đọc yêu cầu bài - Tìm độ dài đường - Tìm độ dài đoạn đường còn lại - H tù lµm bµi - H ch÷a bµi c¸ nh©n Bµi 4: - H đọc yêu cầu bài - T bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? - H lµm bµi c¸ nh©n Bµi gi¶i LÇn sau lÊy sè lÝt x¨ng lµ: 32850 : = 10950 (l) C¶ hai lÇn lÊy sè lÝt x¨ng lµ : 32850 + 10950 = 43800 (l) Lóc ®Çu kho cã sè lÝt x¨ng lµ : 56200 + 43800 = 100000 (l) 426 Lª V¨n Lùc Lop4.com (2) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp §¸p sè:100000 l x¨ng 2.Cñng cè- dÆn dß: - ChÊm mét sè vë - NhËn xÐt giê häc, dÆn dß Dù trái đất quay Tập đọc I/ Mục đích yêu cầu: - Đọc đúng, lưu loát các tên riêng người nước ngoài: Cô- phéc- ních,Ga- li -lê; biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu bộc lộ thái độ ca ngợi hai nhà bác học dòng c¶m - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dũng cảm kiên tr× b¶o vÖ ch©n lÝ khoa häc II §å dïng: - Tranh minh họa bài tập đọc - Ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc Sơ đồ Trái đất hệ mặt trời III.Các hoạt động dạy- học: A Bµi cò - 2H đọc thuộc lòng Bài thơ tiểu đội xe không kính và nêu ý nghĩa - NhËn xÐt, cho ®iÓm B.Bµi míi : Hoạt động 1- Giới thiệu bài Hoạt động 2- HD luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn (3 lượt HS) - T Kết hợp luyện đọc từ khó, câu dài, giải nghĩa từ - H Luyện đọc theo cặp - 1-2 §äc c¶ bµi - T §äc diÔn c¶m toµn bµi b) T×m hiÓu bµi : - HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: ý kiến Cô- péc -ních cã ®iÓm g× kh¸c ý kiÕn chung lóc bÊy giê? V× ph¸t hiÖn cña C«- pÐc -nÝch l¹i bÞ coi lµ tµ thuyÕt - §o¹n1 cho ta biÕt ®iÒu g×?(C« -pÐc-nÝch b¸c bá ý kiÕn sai lÇm, c«ng bè ph¸t hiÖn míi - H đọc thành tiếng đoạn2, lớp đọc thầm và trả kời câu hỏi: Ga- li-lê viết sách nhằm mục đích gì? Vì toà án lúc lại xử phạt ông - §o¹n2 kÓ l¹i chuyÖn g×? (Ga-li-lª bÞ xÐt xö) - H đọc thành tiếng đoạn 3, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi: Lòng dũng cảm C«-pÐc- nÝch vµ Ga-li-lª thÓ hiÖn ë chæ nµo? - §o¹n cho ta biÕt ®iÒu g×? (Sù dòng c¶m b¶o vÖ ch©m lÝ cña nhµ b¸c häc Ga-lilª) 427 Lª V¨n Lùc Lop4.com (3) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp c)§äc diÔn c¶m: - Ba H nối tiếp nhauđọc 3đoạn H- đọc diễn cảm đoạn - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn - 3H đọc trước lớp-H tìm cách đọc - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm ,nhận xét cho điểm C Cñng cè ,dÆn dß: - T NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß H vÒ nhµ Thø ba ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 C©u khiÕn LuyÖn tõ vµ c©u: I/ Mục đích yêu cầu: - N¾m ®îc cÊu t¹o vµ t¸c dông cña c©u khiÕn - Biết nhận diện câu khiến đoạn trích, bước đầu biết đặt câu khiến nói với bạn, anh chÞ hoÆc thÇy c« - HS khá giỏi tìm thêm các câu khiến SGK ; đặt câu khiến với đối tượng khác II.§å dïng : - Mét tê phiÕu viÕt lêi gi¶i BT1 - Bèn b¨ng giÊy- mçi b¨ng viÕt ®o¹n v¨n ë bt1( luyÖn tËp) - Một số tờ giấy để H làm BT2-3 III.Các hoạt động dạy- học Bµi míi Hoạt động1.Giới thiệu bài : T Nêu mục đích yêu cầu cần đạt tiết học Hoạt động2 Phần nhận xét: Bµi 1,2 : - HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ, làm bài cá nhân, - H tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¸c nhãm kh¸c bæ sung - Cả lớp và T nhận xét chốt lại lời giải đúng + Mẹ mời sứ giả vào đây cho con!- Dùng để nhờ mẹ gọi sứ giả vào/ Dùng dÊu chÊm than ë cuèi c©u H làm bài vào theo lời giải đúng - GV kÕt luËn Bài : HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập, suy nghĩ và làm bài cá nhân - T chia bảng lớp thành phần, mời 4H tiếp nối lên bảng- em đọc câu v¨n - T kÕt luËn: D¸n b¨ng giÊy viÕt c©u v¨n lªn b¶ng - T: viết câu nêu yêu cầu, đề nghị, nhờ vả người khác làm việc gì đó gọi là c©u khiÕn Hoạt động 3: Phần ghi nhớ 428 Lª V¨n Lùc Lop4.com (4) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - Hai -ba H đọc nội dung ghi nhớ - H lÊy vÝ dô minh ho¹ néi dung ghi nhí Hoạt động4: Phần luyện tập Bµi 1: - Bốn H nối niếp đọc yêu cầu bài - Hlµm bµi c¸ nh©n - T dán băng giấy- băng viết đoạn văn-4 H lên bảng gạch câu khiến đoạn văn Sau đó đọc các câu văn với giọng điệu phù hợp với câu khiÕn - H c¶ líp nhËn xÐt Bµi 2: - H đọc yêu cầu bài- T nhắc SGK, câu khiến thường dùng để yêu cầu H trả lời câu hỏi cuối câu khiến này thường có dấu chấm - T ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm- c¸c tr×nh bµy bµi cña nhãm lªn b¶ng - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy- T nhËn xÐt Bµi3: - H đọc yêu cầu bài - H lµm bµi c¸ nh©n - H ch÷a bµi c¸ nh©n - T chốt lại lời giải đúng - C¶ líp ch÷a bµi vµo vë 2.Cñng cè - dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc, d¨n dß HS vÒ nhµ s÷a bµi råi viÕt l¹i vµo vë Thµnh thÞ ë thÕ kû XVI- XVII LÞch sö: I Môc tiªu: - Miêu tả nét cụ thể, sinh động ba thành thị :Thăng Long, Phố Hiến, Hội An kỷ XVI-XVII để thấy thương nghiệp thời kỳ này phát triển - Dùng lược đồ vị trí và quan sát tranh, ảnh các thành thị này II.§å dïng d¹y,häc: - Bản đồ Việt Nam - Tranh vÏ c¶nh Th¨ng Long vµ phè hiÕn ë thÕ kû XVI - XVII - PhiÕu häc tËp III.Các hoạt động dạy - học : A Bµi míi: Hoạt động 1: Làm việc lớp - T Tr×nh bµy kh¸i niÖm thµnh thÞ - Treo đồ Việt Nam, yêu cầu HS xác định vị trí Thăng Long, Phố Hiến, Hội An trên đồ Hoạt động 2:Làm việc cá nhân 429 Lª V¨n Lùc Lop4.com (5) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - T Yêu cầu HS đọc các nhận xét người nước ngoài Thăng Long , Phố Hiến , Hội An SGK để điền vào bảng thống kê Một vài HS dựa vào bảng thống kê và nội dung SGK để mô tả lại các thành thị Th¨ng Long , Phè HiÕn , Héi An Hoạt động 3: Làm việc lớp - GV hướnh dẫn HS trả lời các câu hỏi sau : - Nhận xts chung số dân , qui mô và hoạt động buôn bán thành thị - Theo em hoạt động buôn bán các thành thị trên nói lên tình hình kinh tế (Nông nghiệp, tiểu thủ công nghiệp, thương nghiệp) nước ta thời đố nào ? - T Tổ chức cho HS trao đổi đến kết luận B.Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, dÆn dß To¸n: Kiểm tra định kỳ kỳ II ( Đề nhà trường ra) Thø t ngµy 17 th¸ng n¨m 2010 H×nh Thoi To¸n I Môc tiªu: - Hình thành biểu tượng hình thoi - Nhận biết hình thoi và số đặc điểm nó - Hs kh¸ giái lµm ®îc bµi tËp II §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô cã vÏ s½n mét sè h×nh nh BT ( SGK ) - H Chuẩn bị giấy kẽ ô vuông, ô cạnh cm, thước kẽ, ê ke, kéo II.Các hoạt động dạy - học Bµi míi: Hoạt động 1: Hình thành biểu tượng hình thoi - T và H cùng lắp ghép mô hình hình vuông Dùng hình vừa lắp để vẽ lên giấy, lên b¶ng - H qs vµ nhËn xÐt - T "xô" lệch HV nói trên để dược hình và dùng hình này vẽ để vẽ hình lªn b¶ng - H qs lµm theo mÉu vµ nhËn xÐt - T giíi thiÖu h×nh míi lµ h×nh thoi - H qs h×nh vÏ trang trÝ SGK, nhËn nh÷ng hoa v¨n h×nh thoi - H qs h×nh vÏ biÓu diÓn h×nh thoi ABCD SGK vµ trªn b¶ng Hoạt động2: nhận biết số đặc điểm hình thoi - H qs mô hình lắp ghép hình thoi và đặt các câu hỏi gợi ý để H tự phát các đặc điểm hình thoi 430 Lª V¨n Lùc Lop4.com (6) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - H 1em lên bảmg vào hình thoi ABCD và nhắc lại các đặc điểm hình thoi Hoạt động 3- Thực hành: Bài 1: Nhằm củng cố biểu tượng hình thoi - H đọc yêu cầu bài toán - H nhËn d¹ng h×nh råi tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK - T ch÷a bµi råi kÕt luËn Bài 2:Nhằm giúp H nhận biết thêm đặc điểm hình thoi - H đọc yêu cầu bài tập - H tự xác định đường chéo hình thoi - H sử dụng êke để kiểm tra tính vuông góc hai đường chéo - H dùng thước có vạch mm để kiểm tra hai đường chéo cắt trung ®IÓm cña mçi ®êng - H ph¸t biÓu -T- nhËn xÐt - H nh¾c l¹i Bài3: Giúp H nhận dạng hình thoi thông qua hoạt động gấp và cắt hình - H thùc hµnh - T theo dâi - H tr×nh bµy- H c¶ líp nhËn xÐt DÆn dß: - Xem lại các bài đã làm Con SÎ Tập đọc: I Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm đoạn văn bài phù hợp với nội dung; bước đầu biết nhÊn giäng nh÷n tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ non sẻ giµ II.§å dïng: - Tranh minh họa bài tập đọc SGK III.Các hoạt động dạy- học: A.Bµi cò: - HS đọc bài : trả lời câu hỏi nội dung - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B.Bµi míi : 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc: - 3HS nối tiếp đọc đoạn (3lượt) kết hợp luyện đọc từ khó ,câu dài,từ - HS đọc theo cặp - Gọi em đọc bài - GV đọc mẫu 431 Lª V¨n Lùc Lop4.com (7) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - T §äc diÔn c¶m toµn bµi b- T×m hiÓu bµi - Trên đường chó thấy gì ? Nó định làm gì ? - H Con chã thÊy sÎ non - ChËm r·i tiÕn l¹i gÇn - T Việc gì đột ngột xãy khiến chó ngừng lại và lùi ? - H §ét nhiªn ngÇn ng¹i - H×nh ¶nh sÎ mÑ tõ trªn cao lao xuèng cøu ®îc miªu t¶ nh thÕ nµo ? - H Con sẻ già lao xuống hòn đá rơi phủ kín sẻ - Em hiÓu søc m¹nh v« h×nh c©u chuyÖn: Nhng mét søc m¹nh v« h×nh nó xuống đất là sức mạnh gì ? - H Ph¸t biÓu - T Chốt lại đó là sức mạnh tình mẹ - T Vì tác giả bày tỏ lòng kính phục sẻ nhỏ bé ? - H Hình ảnh sẻ nhỏ bé đối đầu với chó săn c)§äc diÔn c¶m: - Gọi HS nối tiếp đọc - Gọi HS đọc toàn bài - Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS C Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt cho ®iÓm - Dặn nhà đọc bài, luyện đọc theo cách phân vai Khoa häc C¸c nguån nhiÖt I.Mục đích - yêu cầu : SGV II.§å dïng : - Hép diªm , nÕn , bµn lµ ,kÝnh lóp ( NÕu vµo ngµy trêi n¾ng ) - Tranh ¶nh vÒ sö dông c¸c nguån nhiÖt sinh ho¹t III.Các hoạt động dạy - học : A.Bµi míi : Hoạt động : Nói các nguồn nhiệt và vai trò chúng a) Mục tiêu : Kể tên và nêu vai trò các nguồn nhiệt thường gặp cuéc sèng b) C¸ch tiÕn hµnh : Bước1: - H quan s¸t h×nh trang 106 SGK , t×m hiÓu vÒ c¸c nguån nhiÖt vµ vai trß cña chóng - HS có thể tập hợp tranh ảnh các ứng dụng các nguồn nhiệt đã sưu tầm theo nhãm Bước 2; 432 Lª V¨n Lùc Lop4.com (8) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - HS b¸o c¸o GV gióp HS ph©n lo¹i c¸c nguån nhiÖt thµnh c¸c nhãm : MÆt trêi , ngän löa cña các vật bị đốt cháy ; sử dụng đIện phân nhóm vai trò nguồn nhiệt đời sống ngày : Đun nấu , sấy khô , sưởi ấm Hoạt động : Các rủi ro nguy hiểm sử dụng các nguồn nhiệt a) Mục tiêu : HS biết sử dụng các qui tắc đơn giản phòng tránh rủi ro nguy hiÓm sö dông nguån nhiÖt b) C¸ch tiÕn hµnh : - H th¶o luËn nhãm råi ghi vµo b¶ng sau: Nh÷ng rñi ro nguy hiÓm cã thÓ C¸ch phßng tr¸nh x¶y - T hướng dẫn H vận dụng các kiến thức đã biết dẫn nhiệt, cách nhiệt, không khí cần cho cháy để giải thích số tình liên quan *Hoạt động3: Tìm hiểu việc sử dụng các nguồn nhiệt sinh hoạt, lao động SX gia đình Thảo luận: có thể làm gì để thực tiết kiệm sử dụng các nguån nhiÖt Môc tiªu: Cã ý thøc sö dông sö dông c¸c nguån nhiÖt cuéc sèng hµng ngµy C¸ch tiÕn hµnh: - H lµm theo nhãm - §¹I diÖn nhãm tr×nh bµy - C¶ líp nhËn xÐt vµ bæ sung T kÕt luËn C.Cñng cè - dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS chuÈn bÞ bµi tiÕt sau Thø n¨m ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 DiÖn tÝch h×nh thoi To¸n: I.Môc tiªu: - BiÕt c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi - Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình thoi để giải các bài tập có liªn quan - HS kh¸ giái lµm ®îc bµi tËp II §å dïng häc tËp : - Bảng phụ và các mãnh bìa hình vẽ SGK, giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, kéo III.Các hoạt động dạy- học: A Bµi míi: * Hoạt động I : Hình thành công thức tính diện tích hình thoi 433 Lª V¨n Lùc Lop4.com (9) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - T Tính diện tích hình thoi đã cho - Dẫn dắt HS để HS có thể kẻ các đường chéo hình thoi , cắt hình thoi thµnh tam gi¸c vu«ng vµ ghÐp l¹i ®îc mét h×nh ch÷ nhËt ACNM - HS nhËn xÐt vÒ diÖn tÝch cña h×nh thoi ABCD vµ h×nh ch÷ nhËt ACNM võa t¹o thµnh - Nhận xét mối quan hệ các yếu tố hai hình để rút công thức tính diện tÝch h×nh thoi - T KÕt luËn vµ ghi c«ng thøc lªn b¶ng - HS nh¾c l¹i c«ng thøc * Hoạt động : Thực hành Bµi 1: - Nh»m vËn dông trùc tiÕp c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi (Th«ng qua c¸c ®êng chÐo) - HS lµm bµi c¸ nh©n - Ch÷a bµi - T NhËn xÐt vµ kÕt luËn Bµi 2: - VËn dông trùc tiÕp c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi th«ng qua c¸c ®êng chÐo - HS lµm bµi c¸c nh©n - HS đổi chéo , kiểm tra bài - T nhËn xÐt Bµi - HS tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - So s¸nh diÖn tÝch h×nh thoi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - Đối chiếu với các câu trả lời nêu SGK cho biết câu trả lời nào đúng câu nµo sai B Cñng cè- dÆn dß: - VÒ nhµ lµm bµi vµo vë BT - NhËn xÐt tiÕt häc KÓ chuyÖn: KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I.Mục đích- yêu cầu: - H chọn câu chuyện lòng dũng cảm mình đã chứng kiến tham gia Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghÜa cña c©u chuyÖn - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ, ®iÖu bé - Rèn kĩ nghe: Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II.§å dïng: - Tranh minh ho¹ SGV - Bảng lớp viết sẵn đề bài KC 434 Lª V¨n Lùc Lop4.com (10) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp III.Các hoạt động dạy- học: A.Bµi cò: - HS kể chuyện đã nghe đã đọc nói Lòng Dũng Cảm B.Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi:SGV 2- Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - H Một em đọc đề bài - T Viết đề bài lên bảng , gạch chân từ ngữ quan trọng ( Lòng dũng cảm , chøng kiÕn , tham gia ) - em tiếp nối đọc các gợi ý , , , - C¶ líp theo dâi SGK - Nối tiếp nói đề tài câu chuyện mình chọn kể Hoạt động : Thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện a) KÓ nhãm: - HS thực hành kể nhóm đôi, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Gợi ý :+Giới thiệu tên truyện ,tên nhân vật mình định kể +KÓ nh÷ng chi tiÕt lµm næi bËt râ vÒ lßng dòng c¶m cña nh©n vËt b) Thi kể trước lớp - Các nhóm cử đại diện lên thi kể , em kể xong trao đổi trao đổi cùng bạn ý nghÜa c©u chuyÖn c¶ líp vµ T nhËn xÐt , tÝnh ®iÓm - Cả lớp và bình chọn người có câu chuyện hay , người kể chuyện lôi nhÊt C Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn, nh¾c nhë H yÕu vÒ nhµ luyÖn tËp thªm Miªu t¶ c©y cèi (Bµi viÕt) TËp lµm v¨n: I.Môc tiªu: - H thùc hµnh viÕt hoµn chØnh mét bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi sau giai ®o¹n häc vÒ v¨n miêu tả cây cối, bài viết đúng với yêu cầu đề bài có đủ ba phần(mở bài, thân bài, kết bài) diễn đạt thành câu, lời tả sinh động, tự nhiên II.§å dïng: - Tranh ¶nh mét sè loµi c©y cèi SGK - Bảng phụ viết đề bài và dàn ý bài văn tả cây cối III.Các hoạt động dạy - học : A.Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi 2- HS lµm bµi - T đề bài - HS chọn đề sau : 435 Lª V¨n Lùc Lop4.com (11) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp Đề 1: Hãy tả cái cây trường gắn với nhiều kỹ niệm em chú ý mở bµi theo c¸ch gi¸n tiÕp §Ò : H·y t¶ mét c¸i c©y chÝnh tay em vun trång Chó ý më bµi theo c¸ch më réng - Đề : Em thích loại hoa nào ? Hãy tả loài Hoa đó Chú ý mở bài theo c¸ch gi¸n tiÕp - HS Chọn đề và làm bài - T Thu bµi B- Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Yªu cÇu H vÒ nhµ viÕt l¹i c¸c bµi v¨n trªn - Đọc trước nội dung tiết TLV sau Khoa häc: NhiÖt cÇn cho sù sèng I.Môc tiªu: SGV II.§å dïng: - C¸c h×nh SGK - Su tÇm c¸c th«ng tinh chøng tá mçi loµi sinh vËt cã nhu cÇu vÒ nhiÖt kh¸c III Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: - H cho biÕt vai trß cña nhiÖt? B.Bµi míi: Hoạt động 1: Trò chơi Ai nhanh đúng Môc tiªu: Nªu vÝ dô chøng tá mçi loµi sinh vËt cã nhu cÇu vÒ nhiÖt kh¸c C¸ch tiÕn hµnh: - Bước1: Tổ chức - Bước2: Phổ biến cách chơi và luật chơi - Bước3: chuẩn bị - Bước4: Tiến hành - Bước5: Đánh giá nhận xét *T KÕt luËn: Nh môc b¹n cÇn biÕt SGK *Hoạt động2: Thảo luận vai trò nhiệt sống trên trái đất Mục tiêu: Nêu vai trò nhiệt sống trên trái đất C¸ch tiÕn hµnh: - T nêu câu hỏi: Điều gì xảy Trái Đất không mặt Trời sưởi ấm? - H tr¶ lêi - T kÕt luËn: SGK * T tæng kÕt: - NhËn xÐt - DÆn H häc bµi Thø s¸u ngµy 19 th¸ng n¨m 2010 436 Lª V¨n Lùc Lop4.com (12) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp LuyÖn tËp To¸n: I.Môc tiªu: - Nhận biết hình thoi và số đặc điểm nó - TÝnh ®îc diÖn tÝch h×nh thoi - HS kh¸ giái lµm bµi tËp II.Các hoạt động dạy- học: 1.Bµi míi : Cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi Bµi1: Nh»m vËn dông trùc tiÕp c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi vµ cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nh©n c¸c sè tù nhiªn - H đọc yêu cầu bài - H lµm bµi c¸ nh©n - H chữa bài(Chú ý phần b) trước hết H phải đổi đơn vị đo:30cm= 3dm hoÆc 7dm= 70cm - T nhËn xÐt Bµi2: V©n dông c«ng thøc tÝnh h×nh thoi gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - H độc yêu cầu bài - H nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi - H lªn b¶ng lµm - H lµm bµi vµo vë - H đổi chéo kiểm tra Bµi gi¶i DiÖn tÝch miÕng kÝnh lµ (14x10):2 = 70(cm) §¸p sè: 70(cm) Bµi3: - H đọc yêu cầu bài - Hướng dẫn H suy nghĩ để tìm cách xếp hình tam giác thành hình thoi.từ đó xác định độ dài hai đường chéo hình thoi - H tính diện tích hình thoi theo công thức đã biết - T hướng dẫn - H lµm bµi - 2H lªn b¶ng ch÷a bµi - C¶ líp nhËn xÐt Bài4:Nhằm giúp H nhận dạng các đặc điểm hình thoi qua hoạt động gấp h×nh - H xem c¸c h×nh vÏ SGK - H thùc hµnh trªn giÊy - T theo dõi và hướng dẫn cho H yếu H tr×nh bµy bµi cña m×nh DÆn dß: - H nhà xem lại các bài tập xem trước bài 437 Lª V¨n Lùc Lop4.com (13) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp Cách đặt câu khiến LuyÖn tõ vµ c©u: I Mục đích - yêu cầu: - Nắm cách đặt câu khiến Biết đặt câu khiến các tình khác Biết chuyển câu kể thành câu khiến; bước đầu biết đặt câu khiến phù hợp với tình giao tiếp; biết đặt câu với từ cho trước (hãy, đi, xin ) theo cách đã học II.§å dïng: - Bút đỏ , ba băng giấy viết câu ( BàI tập phần nhận xét ) III Các hoạt động dạy- học: A Bµi cò: - 1HS nêu nội dung cần ghi nhớ tiết trước - HS đọc câu khiến đã tìm - GV nhËn xÐt,cho ®iÓm B.Bµi míi: Hoạt động 1: - Giới thiệu bài: SGV Hoạt động 2: - Phần nhận xét - HS đọc yêu cầu bài tập -T hướng dẫn HS biết cách chuyển câu kể Nhà Vua hoàn gươm lại cho Long Vương thµnh c©u khiÕn theo c¸ch d· nªu SGK - HS lµm bµi - T dán băng giấy đã chuẩn bị cho HS làm - HS c¶ líp vµ thÇy nhËn xÐt Hoạt động : Phần ghi nhớ - HS vào cách làm bài tập trên , tự nêu cách đặt câu khiến - 2,3 Hs đọc ghi nhớ SGK Hoạt động : Luyện tập BàI : HS đọc nội dung bài tập - HS lµm bµI c¸ nh©n - HS nối tiếp đọc kết , em lên bảng dán kết - Cả lớp và T chốt lại lời giải đúng Bài 2:- HS đọc yêu cầu bài tập - T nhắc Hs đặt câu đúng với tình giao tiếp, đối tượng giao tiếp - HS lµm bµi c¸ nh©n, HS ch÷a bµi T vµ c¶ líp nhËn xÐt Bài 3,4: - HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - H suy nghÜ ph¸t biÓu ý kiÕn - H lớp chữa bài đã làm theo lời giải đúng - NhËn xÐt ch÷a bµi - GV chốt lại lời giải đúng C Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc yªu cÇu HvÒ nhµ viÕt vµo vë c©u khiÕn 438 Lª V¨n Lùc Lop4.com (14) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - Dặn dò HS tìm tin trên báo nhi đồng thiếu niên tiền phong mang đến líp häc tiÕt TLV sau Tr¶ bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi TËp lµm v¨n: I.Mục đích - yêu cầu: - Biết rút kinh nghiệm bài tập làm văn tả cây cối (đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả) - Tự sữa các lỗi đã mắc phải theo hướng dẫn giáo viên II.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động1: Nhận xét chung kết bài viết lớp - T viết đề bài lên bảng - H đọc lại yêu cầu bài - T Nêu ưu nhược điểm chính lỗi câu, lỗi dùng từ, diễn đạt - T th«ng b¸o ®IÓm vµ tr¶ bµi Hoạt động2: Hướng dẫn H chữa bài - T ph¸t phiÕu cho H - H đọc lời phê cô giáo để biết lỗi mình sửa vào phiếu học tập - T theo dâi, kiÓm tra H lµm viÖc - T ghi lçi chöa lªn b¶ng H nhËn xÐt - H chöa lçi vµo vë - *Hoạt động3:HD học tập đoạn,bài văn hay - T đọc đoạn văn , bài văn hay - H trao đổi và thảo luận - H chän ®o¹n bµi cña m×nh, viÕt l¹i theo c¸ch hay h¬n Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - T khen mét sè H cã bµi lµm tèt - VÒ nhµ viÕt l¹i bµi v¨n cña m×nh cho tèt Dải đồng duyên hải miền Trung §Þa lÝ : I Môc tiªu: - Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, khí hậu đồng duyên hải miÒn Trung + Các đồng nhỏ hẹp với nhiều cồn cát và đầm phá + Khí hậu: mùa hạ thường khô nóng và bị hạn hán, cuối năm thường có mưa lín vµ b·o dÔ g©y ngËp lôt; cã sù kh¸c biÖt gi÷a khu phÝa B¾c vµ phÝa Nam: khu vùc phía bắc Dãy Bạch Mã có mùa đông lạnh - Chỉ vị trí đồng duyên hải miền Trung trên lược đồ (bản đồ ) tự nhiên ViÖt Nam 439 Lª V¨n Lùc Lop4.com (15) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - HS khá giỏi giải thích vì các đông duyên hải miền Trung thường nhỏ và hẹp; xác định trên đồ dãy núi Bạch Mã; khu vực phái bắc và phái nam dãy Bạch M· II.§å dïng: - Bản đồ địa lí - Tranh ¶nh vÒ thiªn nhiªn duyªn h¶i miÒn Trung III.Các hoạt động dạy- học: A.Bµi míi: 1- Các đồng nhỏ hẹp với nhiều cồn cát ven biển Hoạt động 1: Làm việc lớp và nhóm Bước : - T Chỉ trên đồ địa lý tự nhiên Việt Nam tuyến đường sắt , đường từ Hà Nội qua suốt dọc duyên hải miền Trung để đến Thành Phố Hồ Chí Minh ngược lại ; Xác định dải đồng duyên hải miền Trung phần lãnh thổ Việt Nam , phía bắc giáp đồng Bắc , phía nam giáp đồng Nam bộ; phía tây là đồi núi thuộc dãy trường sơn ; phía đông là biển đông Bước : - GV yêu cầu các nhóm HS đọc câu hỏi , quan sát lược đồ , ảnh SGK , trao đổi với tên , địa lý , độ lớn các đồng duyên hảI miền Trung ( So với đồng Bắc và Nam ) HS cần : - Đọc đúng tên và đúng vị trí các đồng - GV nhËn xÐt bæ sung Bước : - Cho c¶ líp quan s¸t mét sè ¶nh vÒ ®Çm , ph¸ , cån c¸t ®îc trång phi lao , nh÷ng dạng địa hình phổ biến ven đồng đây - GV giới thiệu núi lan biển trước đọc tên các đồng để HS thấy rõ vì các đồng miền Trung lại nhỏ , hẹp 2- KhÝ hËu cã sù kh¸c biÖt gi÷a khu vùc phÝa b¾c vµ phÝa nam Hoạt động 2: Làm việc theo cặp Bước : - HS quan sát lược đồ hình bài và đọc tên dẫy núi Bạch Mã , đèo H¶I V©n , Thµnh Phè HuÕ , thµnh phè §µ N½ng Bước : - T Giải thích vai trò "Bức tường" chắn gió dãy núi Bạch Mã, đèo hải Vân có tuyÕn ®êng hÇm ®i qua - Khí hậu phía bắc và phía nam dãy Bạch Mã Tháng nhiệt độ Đà Nẵng không thấp 20oC Trong nhiệt độ Huế 20oC Nhiệt độ trung bình tháng hai thành phố này cao và chênh lệch không đáng kể kho¶ng 29oC Bước : T Nêu gió Tây nam vào mùa hạ gây mưa tây Trường sơn vượt dẫy trường sơn giã trë nªn kh« nãng gäi lµ giã lµo 440 Lª V¨n Lùc Lop4.com (16) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp B Cñng cè- dÆn dß: - HS đọc phần ghi nhớ - NhËn xÐt giê häc Sinh ho¹t líp I Môc tiªu: - H thấy đ-ợc -u, khuyết điểm tuần qua để phát huy và khắc phục - §Ò ph-¬ng h-íng tuÇn tíi II Sinh ho¹t NhËn xÐt u, khuyÕt ®iÓm tuÇn qua a Líp tù nhËn xÐt: - Tæ tr-ëng nhËn xÐt c¸c b¹n tæ cña m×nh - Mçi c¸ nh©n tù kiÓm ®iÓm - Khen nh÷ng b¹n cã tiÕn bé vµ nh¾c nhì nh÷ng b¹n ch-a tiÕn bé b Giáo viên chủ nhiệm đánh giá: - NhË xÐt t×nh h×nh thi gi÷a kú m«n to¸n - Phát huy công nhiệm vụ công trình măng non đã phân công - Nhắc nhở các bạn chưa nộp đủ tiền học tiếp tục đóng góp Phương hướng tuần tới - Duy tr× sØ sè trªn líp - Ph¸t huy nh÷ng viÖc tèt - Kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i - Chuẩn bị bài để học tuần 28 - Tiếp tục ôn tập để thi tốt môn tiếng việt - Tiếp tục tập luyện nghi thức đội - Chuẩn bị các trò chơi để tham gia vào dịp 26/3 ************************************* 441 Lª V¨n Lùc Lop4.com (17)