Tài liệu Giáo án 5 tuan20 Đủ Đẹp

Tuần 20 Thứ hai ngày 10 tháng năm 2011 Tập đọc Thái s trần thủ độ I Mục tiêu A Mục tiêu chung: Giúp học sinh - Đọc tiếng, từ khó đọc: Linh Từ Quốc Mẫu, kể rõ ngành, quở trách, - Đọc trôi chảy , ngắt, nghỉ sau dấu câu, cụm từ - Biết đọc diễn cảm văn, đọc phân biệt đợc lời nhân vật - Hiểu từ khó bài: Thái s, câu đơng, kiệu, quân hiệu, xà tắc, Thợng phụ - Hiểu nội dung bài: thái s Trần Thủ Độ ngời gơng mẫu, nghiêm minh, công bằng, không tình riêng mà làm sai phép nớc.( Trả lời đợc câu hỏi sgk) - Gi¸o dơc häc sinh tÝnh c¸ch trung thùc , thẳng thắn nêu cao ý thức thực quy định nhà nớc, nội quy trờng lớp B/ Mục tiêu riêng( dành cho HSKT): Đánh vần đọc 1-2 câu với tốc độ nhanh II Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn 3( sgk) III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Kiểm tra cũ - Gọi HS lên bảng đọc phân vai( đoạn )trích kịch Ngời công dân số Một trả lời câu hỏi nội dung - Nhận xét, cho điểm Dạy 2.1.Giới thiệu - Y/c HS quan sát tranh, nêu nội dung tranh - Giới thiệu: Thái s Trần Thủ Độ sinh năm 1194 năm 1264 Ông ngời có công lớn việc sáng lập nhà Trần lÃnh đạo kháng chiến chống quân Nguyên xâm lợc nớc ta vào năm 1258 Ông gơng c xử gơng mẫu, nghiêm minh Bài học hôm giúp em hiểu thêm nhân vật lịch sử 2.2 Hớng dẫn luyện đọc tìm hiểu a)Luyện đọc - Gọi HS đọc - Gọi HS nối tiếp đọc văn theo đoạn ( lần 1) GV theo dõi uốn nắn HS đọc đoạn - HD HS đọc từ, tiếng khó 74 Hoạt động học -HS đọc theo vai: ngời dẫn chuyện, anh Thành, anh Lê, anh Mai - HS nêu nội dung phần 2; HS nêu nội dung kịch - Nêu theo hiểu biết - Lắng nghe - HS đọc - HS đọc theo trình tự HS 1: Trần Thủ Độ «ng míi tha cho «ng míi tha cho HS 2: Một lần khác ông tha cho thởng cho HS 3: Trần Thủ Độ ông tha cho cho ngời nói thật - Vài HS đọc thành tiếng tríc líp: Linh Tõ Qc MÉu, kĨ râ ngän ngµnh, quở trách, - Gọi HS nối tiếp đọc văn theo đoạn - HS đọc theo trình tự Lớp theo dõi ( lần 2) đọc thầm theo - HDHS đọc câu khó - HS đọc câu khó: Trần Thủ Độ ngời có công lập nên nhà Trần,/ lại vua/ đứng đầu trăm quan/ nhng không mà tự cho phép vợt qua phép - Gọi HS đọc phần chủ giải SGK nớc.// - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - 1HS đọc phần chủ giải SGK - HS bàn đọc cho nge ®o¹n D¹i diƯn HS thi ®äc nãi tiÕp tõng - GV đọc mẫu toàn đoạn trớc lớp - HS lắng nghe b) Tìm hiểu *Đoạn 1: - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn trả lời - HS đọc thầm, trao đổi theo cặp, trả lời c©u hái: c©u hái + Khi cã ngêi muèn xin chức câu đờng, Trần Thủ Độ đà làm gì? + Khi có ngời muốnn xin chức câu đơng, Trần Thủ Độ đà đồng ý, nhng yêu cầu chặt ngón chân ngời để phân biệt - Từ ngữ: phép nớc với câu đơng khác - G/n từ: phép nớc: quy đinh luật + Theo em, Trần Thủ Độ làm nh pháp nhà nớc mà ngời dân phải nhằm mục đích gì? tuân theo - Y/c HS nêu ý + Ông muốn răn đe kẻ không làm theo phép nớc ý 1: Trần Thủ Độ răn đe kẻ có ý * Đoạn 2: - Yêu cầu HS đọc lớt đoạn 2, TLCH định làm trái phép nớc + Trớc việc làm ngời quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lí sao? - HS ®äc lít - TLCH + Theo em, ông xử lí nh có ý gì? + Trớc việc làm ngời quân hiệu, Trần - Y/c HS nêu ý Thủ Độ mà thởng cho vàng, lụa * Đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn + Ông khuyến khích ngời làm - Yêu cầu HS giải nghĩa từ: chuyên theo phép nớc quyền ý 2: Ông khuyến khích ngời làm theo phép nớc - HS đọc thành tiếng + Khi biết có viên quan tâu với vua - Giải thích: chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói + Chuyên quyền: nắm quyền hành nào? tự ý định việc - Y/c HS nêu ý + Những lời nói việc làm Trần + Trần Thủ Độ đà nhận lỗi xin vua ban Thủ Độ cho thấy ông ngời nh nào? thởng cho viên quan dám nói thẳng c) Luyện đọc diễn cảm ý 3: Trần Thủ Độ nghiêm khắc với 75 - Y/c HS nêu cách đọc diễn cảm toàn thân Đại ý: thái s Trần Thủ Độ ngời gơng mẫu, nghiêm minh, công bằng, không tình riêng mà làm sai phép nớc - HS nêu cách đọc diễn cảm toàn bài: đọc phân biệt đợc lời nhân vật - Đoạn 1: Câu giới thiệu Trần Thủ Độ: giọng chậm rÃi, rõ ràng Đoạn đối thoại thái s Linh Từ Quốc Mẫu: giọng nhanh, hấp dẫn Câu nói thái s - HD HS đọc diễn cảm đoạn 3( bảng với ngời xin làm chức câu đơng: giọng phụ) lạnh lùng, nghiêm nghị - GV tổ chức cho HS luyện đọc , thi đọc - Đoạn 2: Giọng đọc ôn tồn, điềm đạm diễn cảm, đọc phân vai đoạn - Đoạn 3: Lời viên quan tâu với vua: tha thiết, lời vua: chân thành, tin cậy; lời Trần - Nhận xét, tuyên dơng nhóm đọc tốt Thủ Độ: trầm ngâm, thành thật, gây ấn t3 Củng cố Dặn dò ỵng bÊt ngê - Hái: C©u chun ca ngỵi vỊ điều gì? Các em cần học tập ông điều gì? - HS đọc thầm đoạn 3, nêu từ cần nâng - Nhận xét tiết học cao giọng, hạ thấp giọng - Dặn HS hà kể lại câu chuyện cho ng- HS thi đọc diễn cảm đoạn ời thân nghe chuẩn bị Nhà tài trợ - HS đọc diễn cảm phân vai theo nhóm 3: đặc biệt Cách mạng (ngời dẫn chuyện, viên quan, vua, Trần Thủ Độ) - Đại diện vài nhóm đọc phân vai trớc lớp - HS nêu Toán Luyện tập I Mục tiêu A Mục tiêu chung: Gióp HS - Biết tính chu vi hình tròn, tính đường kính , b¸n kÝnh hình tròn biết chu vi hình tròn B/ Mơc tiªu riêng( dành cho học sinh KT): Biết thực phép cộng , trừ hai số thập phân dạng đơn giản II/ Đồ dùng dạy học GV:- Phiếu tập dành cho HSKT: Đặt tính tính: 84,25 + 36,12 2,45 II Đồ dùng dạy học 76 0,84 + 0,25 3,6 + 1,9 99, – 35,4 67,8 – B¶ng phụ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt độnh 1: Củng cố cách tính chu vi hình tròn - GV gọi HS lên bảng nhắc lại quy tắc, công thức tính chu vi hình tròn - GV nhận xét, cho điểm HS Giới thiệu bài( trực tiếp) Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện tập * GV phát phiếu tập giao nhiệm vụ cho lớp Hoạt động học - HS lên bảng nhắc lại quy tắc, viết công thức tính chu vi hình tròn - HS lớp theo dõi nhận xét - Nghe xác định nhiệm vụ tiết học - HSKT làm theo phiếu - HS líp lµm bµi vµo vë Bµi 1b,c:( sgk- trang99) Tính chu vi hình tròn có bán kính r: b/ r = 4,4dm c/ r = cm - GV yêu cầu HS đọc đề tự lµm bµi vµo vë - Y/c HS vËn dơng trùc tiếp công thức tính chu vi hình tròn, tự làm sau chữa - GV chữa bài, nhận xét cho điểm HS - HS đọc đề tự làm vào vở; HS lên bảng chữa b/ r = 4,4dm C = 4,4 x x 3,14 = 5,66 ( dm ) c/ r = cm = 2,5cm C = 2,5 x x 3,14 = 15,7 ( cm ) Bµi 2( sgk- trang 99) a/ Tính đờng kính hình tròn cã chu vi C = 15,7m b/ TÝnh b¸n kÝnh hình tròn có chu vi C = 18,84dm - GV mời HS đọc đề toán - GV hỏi: Đà biết chu vi hình tròn em làm để tính đợc đờng kính hình tròn? - GV: Đà biết chu vi hình tròn, em làm để tính đợc bán kính hính tròn - GV yêu cầu HS lớp làm - HS đọc - HS: Lấy chu vi chia cho số 3,14 đợc đờng kính hình tròn - HS: Để tính đợc bán kính hình tròn ta lÊy chu vi chia cho sè 3,14 råi lÊy kết chia tiếp cho - HS làm vào a) Đờng kính hình tròn lµ: 15,7 : 3,14 = ( m ) b) Bán kính hình tròn là: - GV chữa bài, nhận xét cho điểm 18,84 : 3,14 : = ( dm ) HS Bµi 3( sgk trang 99) Đờng kính bánh xe đạp 0.65m a/ Tính chu vi bánh xe - GV mời HS đọc đề - HS đọc đề 77 - GV giúp HS phân tích toán: + Tính chu vi bánh xe nh nào? Hoạt động nối tiếp - HDHS tập nhà tự làm Bài a Bài b: + Nếu bánh xe lăn vòng đất đợc quÃng đờng dài nh nào? + Tính quÃng đờng xe đợc lăn bánh xe đợc 10 vòng nh nào? + Chu vi bánh xe chu vi hình tròn có đờng kính 0,65 m Bài giải a) Chu vi bánh xe đạp là: 0,65 x 3,14 = 2,041 ( m ) Đáp số: a) 2,041 m - HS nghe GV phân tích toán - HS nhà làm theo bớc sau Bài a: a) Chu vi hình tròn là: - x x 3,14 = 56,52 ( cm + Bánh xe lăn mặt đất vòng đợc quÃng đờng dài chu vi bánhxe + Lấy chu vi bánh xe nhân với 10 lần Bài giải b) Vì bánh xe lăn vòng xe đạp đợc quÃng đờng chu vi bánh xe Vậy: QuÃng đờng xe đạp đợc bánh xe lăn mặt đất 10 vòng lµ: 2,041 x 10 = 20,41 ( m ) Qu·ng đờng xe đạp đợc bánh xe lăn mặt đất 100 vòng là: 2,041 x 100 = 204,1 (m ) Đáp số: a) 2,041 m b) 20,41 m; 204,11 m Bµi 4: ( sgk- trang 99) - GV yêu cầu HS đọc đề quan - HS nghe GV phân tích toán sát kĩ hình SGK - HS nhà làm theo bớc sau - GV hái: Chu vi cđa h×nh H gåm + Chu vi hình tròn: hình gì? x 3,14 = 18,84 ( cm ) + Nöa chu vi hình tròn: 18.84 : = 9,42 ( cm) - Vậy để tính đợc chu vi hình H + Chu vi hình H: phải tính đợc trớc? 9,42 + = 15,42 ( cm ) - GV: Để tính chu vi hình H, Khoanh vào D phải tính nửa chu vi hình tròn, sau cộng với độ dài đờng kÝnh cđa hÝnh trßn - GV nhËn xÐt tiÕt häc Lịch sử Ôn tập: Chín năm kháng chiến bảo vệ ®éc lËp d©n téc ( 1945 - 1954 ) 78 I Mục tiêu: - Giúp HS hệ thống củng cố: + Sau cách mạng tháng Tám nhân dân ta phải đơng đầu với ba thứ giặc : giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm + Thống kê kiện lịch sử tiêu biểu chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lợc: 19 12 1946, toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp Chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947 Chiến dịch Biên Giới thu - đông 1950 Chiến dịch Điện Biên Phủ II Đồ dùng dạy học - Bản đồ hành Việt Nam - Một số chấm tròn giấy màu( ghi địa chỉ: Hà Nội; Việt Bắc; biên giới Việt Trung; Điện Biên Phủ) - Phiếu học tập, bảng phụ ( HĐ1) III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy * Kiểm tra cũ: - Nêu ý nghĩa chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ * Giới thiệu bài( trực tiếp) Hoạt động 1: Làm việc theo lớp - GV nêu câu hỏi; y/c HS trả lời + Tình hiểm nghèo nớc ta sau cách mạng tháng Tám đợc diễn tả cụm từ nào? + Kể tên ba loại giặc mà cách mạng nớc ta phải đơng đầu từ cuối năm 1945 + Chín năm làm Điện Biên Nên vành hoa đỏ, nên thiên sử vàng Em hÃy cho biết năm đợc bắt đầu năm kết thúc vào thời gian nào? + Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến CTHCM thể điều gì? Hoạt động học - HS tr¶ lêi; líp theo dâi; nhËn xÐt - HS thực y/c + Nghìn cân treo sợi tóc + giặc đói; giặc dốt; giặc ngoại xâm + Từ 1945 đến 1954 + Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến CTHCM thể tinh thần tâm chiến đấu hi sinh độc lập dân tộc Hoạt động 2: Thống kê kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1946 1954 + HS làm việc theo nhãm * Bøoc 1: Lµm viƯc theo nhãm + HÃy thống kê số kiện mà em cho tiêu biểu chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lợc + Nối tiếp nêu ý kiến VD: - GV gọi HS đà lập bảng thống kê kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1946 79 1954 Cả lớp thống 1954 nh sau Thời gian Cuối năm 1945 đến năm 1946 19/12/1946 20/12/1946 bảg thống kê kiện lịch sử tiêu biểu giai đoạn 1945 Sự kiện lịch sử tiêu biểu Đẩy lùi giặc đói, giặc dốt Trung ơng Đảng Chính phủ phát động toàn quốc kháng chiến Đài tiếng nói Việt Nam phát lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Bác Hồ 21/12/1946 đến Cả nớc đồng loạt nổ súng chiến đấu, tiêu biểu chiến đấu tháng 2/1947 nhân dân Hà Nội với tinh thần Quyết tử cho Tổ quốc sinh Thu đông 1947 Chiến dịch Việt Bắc - mồ chôn giặc Pháp Thu đông 1950 Chiến dịch Biên giới 16 đến Trân Đông Khê Gơng chiến đấu dũng cảm La Văn Cầu 18/9/1950 Sau chiến dịch Tập trung xây dựng hậu phơng vững mạnh, chuẩn bị cho tiền Biên giới tuyến sẵn sàng chiến đấu Tháng 2/1951 Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai Đảng đề nnhiệm vụ cho kháng chiến 1/5/1952 Khai mạc Đại hội Chiến sĩ thi đua cán gơng mẫu toàn quốc Đại hội bầu anh hùng tiêu biểu 30/3/1954 đến Chiến dịch Điện Biên Phủ toàn thắng Phan Đình Giót lấy thân 7/5/1954 lấp lỗ châu mai + Tổ chức cho HS làm viƯc theo phiÕu néi - HS lµm viƯc theo phiÕu , HS nối tiếp dung tập sau: Điền vào chỗ chấm nêu kết bảng dới cho phù hợp: - HS lớp đọc lại bảng thống kê bạn, đối chiếu với bảng thống kê bổ sung ý kiến Thống kết đúng: Thời gian Sự kiện lịch sử Thời gian Sù kiƯn lÞch sư 19 – 12 – 19 12 toàn quốc kháng 1946 1946 chiến chống thực dân Pháp Chiến dịch Việt Bắc thu - đông Chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947 1950 thu - đông Chiến dịch Biên Giới Chiến thắng lịch sử 1950 Điện Biên Phủ Chiến thắng lịch sử 5- 1954 Điện Biên Phủ Hoạt động 2: Trò chơi: Đi tìm địa đỏ GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Hái để ôn lại kiến thức lịch sử đà học kiện lịch sử quan trọng giai đoạn 1945 1954 Cách chơi: 80 - Cả lớp chia làm đội chơi - Cử bạn dẫn chơng trình GV làm cố vấn Cả lớp tham gia làm giám khảo - Lần lợt đội cử đại diện lên bốc thăm chấm tròn( có ghi địa chỉ) , ngời dẫn chơng trình đọc tên địa ghi chấm tròn > gắn lên đồ vị trí địa danh nói hiểu biết địa danh Ban giám khảo nhận xét đúng, sai Nếu đợc nhận thẻ đỏ, sai không đợc thẻ, đội lại đợc quyền trả lời câu hỏi mà đội bạn không trả lời đúng, nhận thẻ đỏ Nếu đội không trả lời đợc GV giữ lại thẻ đỏ nêu câu trả lời Luật chơi - Mỗi đại diện lên bốc thăm trả lời câu hỏi lần, lợt chơi sau đội phải cử đại diện khác - Đội chiến thắng đội giành đợc nhiều thẻ đỏ Tổng kết đánh giá kết chơi - GV nhận xét đánh giá kết chơi nhóm - GV tông kết nội dung chơi Củng cố dặn dò - GV tổng kết - Nhận xét tiết học, tuyên dơng học sinh tích cực tham gia phát biểu - Dặn học sinh nhà chuẩn bị bài: Nớc nhà bị chia cắt Thứ ba ngày 11 tháng năm 2011 Toán Diện tích hình tròn I.Mục tiêu A Mục tiêu chung: Giúp HS - Nắm đợc quy tắc công thức tính diện tich hình tròn - Biết vận dung quy tắc công thức tính diện tích hình tròn để giải toán B Mục tiêu riêng( dành cho học sinh khuyết tật): Biết thực phép tính với số thập phân dạng đơn giản II/ Đồ dùng dạy học GV:- Phiếu tập dành cho HSKT: Đặt tính tính: 84,6 2,45 8,4 : 3,6 + 0, 9,9 : 98,76 7,2 25,6 x III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Củng cố quy tắc tính chu vi hình tròn - Y/c HS làm tập: Đờng kính bánh xe ô tô 0,8m Tính chu vi bánh xe - Kết hợp Gọi HS lên bảng nêu quy tắc ; viết công thức tính chu vi hìng tròn - GV nhận xét, chữa cho điểm Hoạt động học sinh - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào nháp; theo dõi nhận xét - HS lên bảng nêu quy tắc ; viết công thức tính chu vi hìng tròn 81 HS Giới thiệu bài( trực tiếp) Hoạt động 2: Giới thiệu quy tắc công thức tính diện tích hình tròn - GV giới thiệu quy tắc công thức tính diện tích hình tròn thông qua bán kính nh SGK + Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy bán kính nhân với bán kính nhân với số 3,14 + Ta có công thøc : S = r x r x 3,14 Trong : S diện tích hình tròn r bán kính hình tròn - GV yêu cầu : Dựa vào quy tắc công thức tính diện tích hình tròn em hÃy tính diện tích hình tròn có bán kính 2dm - Học sinh lắng nghe- ghi đầu bàivào - HS theo dõi GV giới thiệu - Đọc quy tắc( sgk- trang 99) - Viết công thứcvào nháp - HS làm vào giấy nháp, sau HS đọc kết trớc lớp Diện tích hình tròn : x x 3,14 = 12,56 (dm2) - GV nhËn xÐt vµ nêu lại kết Hoạt động3: Luyện tập Bài 1a,b( sgk trang 100).Tính diện tích hình tròn cã b¸n kÝnh r: a/ r = 5cm b/ r = 0,4dm - GV yêu cầu HS đọc đề toán hỏi : Bài tập yêu cầu tìm ? - Bài tập cho bán kính hình tròn yêu + Muốn tính diện tích hình tròn ta cầu tính diện tích hình tròn làm nh ? + Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy bán kính nhân với bán kính nhân với số - GV yêu cầu HS làm 3,14 - HS làm vào HS lên bảng chữa a, Diện tích hình tròn : x x 3,14 = 78,5 (cm2) b, Diện tích hình tròn : - GV mời HS đọc làm trớc lớp ®Ĩ 0,4 x 0,4 x 3,14 = 0,5024 (dm2) ch÷a - HS đọc kết làm mình, lớp - Gv nhận xét cho điểm HS theo dõi nhận xét làm bạn Bài 2a,b( sgk- trang 100) Tính diện tích hình tròn có đờng kÝnh d: a/ d = 12cm b/ d = 7,2dm - GV yêu cầu HS đọc đề nêu yêu cầu - HS đọc đề SGK, sau HS nêu yêu cầu trớc lớp ; cho biết đờng kính hình tròn yêu cầu tính - Khi đà biết đờng kính hình tròn diện tích hình tròn ta làm để tính đợc diện tích cđa - HS : LÊy ®êng kÝnh chia cho để tìm bán hình tròn ? kính hình tròn, sau áp dụng công thức 82 - GV yêu cầu HS làm thực tính bán kính nhân bán kính nhân số 3,14 để tìm diện tích hình tròn - HS làm vào a, Bán kính hình tròn : 12 : = (cm) Diện tích hình tròn : x x 3,14 = 113,04 (cm2) b/ B¸n kính hình tròn là; 7,2 : = 3,6( dm) Diện tích hình tròn : 3,6 x 3,6 x 3,14 = 40,6944(dm2) - HS đọc lại kết làm, lớp theo dõi nhận xét làm bạn - GV mời HS đọc làm trớc lớp để chữa - GV nhận xét cho điểm HS Bài 3( sgk trang 100) Tính diện tích của mặt bàn hình tròn có bán kính 45 cm - GV mời HS đọc đề toán - Em tính diện tích mặt bàn nh - HS đọc đề toán cho lớp nghe ? - Mặt bàn có hình tròn, bán kính 45cm, diện tích mặt bàn diện tích - GV yêu cầu HS làm hình tròn bán kính 45cm - GV nhận xét cho điểm HS - HS làm vào tập Bài giải Diện tích mặt bàn : 45 x 45 x 3,14 = 6358,5 (cm2) Đáp số : 6358,5cm2 Hoạt động nối tiếp - HD lại để HS vỊ nhµ lµm - GV tỉng kÕt giê häc - HS lắng nghe - HS làm tập chuẩn bị sau Bài 1c, Diện tích hình tròn : 3 3,14 1,1304 (m2) 5 Bài c: Bán kính hình tròn : :  (m) 5 DiÖn tích hình tròn : 2 3,14 0,5024 (m2) 5 Chính tả Cách cam lạc mẹ I Mơc tiªu A Mơc tiªu chung: Gióp häc sinh - Viết tả, trình bày hỡnh thửực baứi thụ Cánh cam lạc mẹ 83 ... GV yêu cầu HS làm hình tròn bán kính 45cm - GV nhận xét cho điểm HS - HS làm vào tập Bài giải Diện tích mặt bµn lµ : 45 x 45 x 3,14 = 6 358 ,5 (cm2) Đáp số : 6 358 ,5cm2 Hoạt động nối tiếp - HD lại... Tháng 2/1 951 Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai Đảng đề nnhiệm vụ cho kháng chiến 1 /5/ 1 952 Khai mạc Đại hội Chiến sĩ thi đua cán gơng mẫu toàn quốc Đại hội bầu anh hùng tiêu biểu 30/3/1 954 ... tích của mặt bàn hình tròn có bán kính 45 cm - GV mời HS đọc đề toán - Em tính diện tích mặt bàn nh - HS đọc đề toán cho lớp nghe ? - Mặt bàn có hình tròn, bán kính 45cm, diện tích mặt bàn diện