II I CÁC HOẠTĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Giới thiệu biểu đồ hình quạt I.Mục tiêu
I. Mục tiêu
A. Mục tiêu chung: Giúp HS
- Bửụực ủầu bieỏt ủóc , phãn tớch vaứ sửỷ lớ soỏ lieọu ụỷ mửực ủoọ ủụn giaỷn trẽn bieồu ủồ hỡnh quát.
B. Mục tiêu riêng( dành cho học sinh khuyết tật): - Bửụực ủầu bieỏt làm quen với biểu đồ, ủóc soỏ lieọu ụỷ mửực ủoọ ủụn giaỷn trẽn bieồu ủồ hỡnh quát.
II. Đồ dùng dạy học
Các hình minh hoạ SGK
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy Hoạt động học
Giới thiệu bài
- GV hỏi: Các em đã đợc học các loại biểu đồ nào?
HS nêu: Đã học biểu đồ hình cột, biểu đồ hình đoạn thẳng.
- GV giới thiệu: Trong tiết học hơm nay chúng ta cùng làm quen với một loại biểu đồ mới, đĩ là biểu đồ hình quạt.
Hoạt động 1: Giới thiệu biểu đồ hình
quạt
a) Ví dụ 1
- GV treo biểu đồ Ví dụ 1 lên bảng và yêu cầu HS quan sát và nĩi: đây là biểu đồ hình quạt.
- GV y/c HS nhận xét về đặc điểm biểu đồ:
+ Biểu đồ cĩ dạng hình gì?
+ Số trên mỗi phần của biểu đồ đợc ghi dới dạng số nào?
+ Nhìn vào biểu đồ em thấy sách trong th viện của trờng học này đợc chia thành mấy loại?
+ Đĩ là những loại sách nào?
+ Tỷ số phần trăm của từng loại là bao nhiêu?
- GV giảng: Biểu đồ hình quạt trên cho biết: Coi tổng số sách trong th viện là 100% thì: *Cĩ 50% số sách là sách thiếu nhi. * Cĩ 25% số sách là sách giáo khoa. * Cĩ 25% số sách là các loại sách khác. - HDHS tập đọc biểu đồ hình quạt. b) Ví dụ 2: HDHS đọc, phân tích, sử
lí số liệu trên biểu đồ.
- GV treo biểu đồ yêu cầu HS quan sát và đọc ví dụ 2.
- GV hỏi:
+ Biểu đồ nĩi về điều gì?
+ HS lớp 5C tham gia các mơn thể thao nào?
+ Tỷ số phần trăm học sinh của từng mơn là bao nhiêu?
+ Lớp 5C cĩ bao nhiêu học sinh? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Biết lớp 5C cĩ 32 HS, trong đĩ số HS
- HS quan sát
+Biểu đồ cĩ dạng hình trịn đợc chia thành nhiều phần.
+ Số trên mỗi phần của biểu đồ ghi dới dạng tỉ số phần trăm.
+ Sách trong th viện của trờng học này đợc chia làm 3 loại.
+ Đĩ là Truyện thiếu nhi, sách giáo khoa, các loại sách khác.
+ Tỷ số phần trăm của từng loại sách là: *Truyện thiếu nhi chiếm 50%
*Sách giáo khoa 25% * Các loại sách khác 25% - HS quan sát biểu đồ. - Nghe giảng.
- HS tập đọc biểu đồ hình quạt. - Mỗi câu hỏi 2 đến 3 HS trả lời:
+ Biểu đồ cho biết tỉ số phần trăm học sinh tham gia các mơn thể thao của lớp 5C.
+ Học sinh lớp 5C tham gia 4 mơn thể thao đĩ là: nhảy dây, cầu lơng, bơi, cờ vua.
+ Nhìn vào biểu đồ ta thấy: *Cĩ 50% số HS chơi nhảy dây. *Cĩ 25% số HS chơi cầu lơng. *Cĩ 12,5 số HS tham gia mơn bơi. *Cĩ 12,5 HS tham gia chơi cờ vua. + Lớp 5C cĩ 32 học sinh.
tham gia mơn bơi là 21,5%. Hãy tính số học sinh tham gia mơn bơi của lớp 5C.
- GV giảng: Quan sát biểu đồ ta biết đợc tỉ số phần trăm học sinh tham gia các mơn thể thao của lớp 5C, biết số học sinh của lớp 5C. Từ đĩ, ta cĩ thể tìm đợc số học tham gia trong từng mơn.
Hoạt động 2: Luyện tập
Bài 1( sgk- trang 102)
- GV yêu cầu HS đọc đề bài và quan sát biểu đồ trong bài tốn.
- GV hỏi:
+ Biểu đồ nĩi về điều gì?
+ Cĩ bao nhiêu phần trăm học sinh thích màu xanh?
+ Phần nào trên biểu đồ cho em biết điều đĩ?
+ Vậy cĩ bao nhiêu học sinh thích màu xanh?
- GV yêu cầu HS làm tơng tự với các phần cịn lại.
- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Hoạt động nối tiếp.
* HD bài tập cịn lại về HS tự làm. Bài 2( sgk- trang 102)
- GV yêu cầu HS đọc đề bài và quan sát biểu đồ.
- GV gợi ý cho HS nh sau: + Biểu đồ nĩi về điều gì? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Em hãy đọc tỉ số phần trăm học sinh khá, học sinh trung bình của trờng này và chỉ rõ phần biểu diễn tơng ứng trên bản đồ.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dị HS về nhà đọc lại biểu đồ hình quạt trong bài.
32 X 12,5 : 100 = 4 ( HS)
- Mỗi câu hỏi 2 đến 3 HS trả lời:
+ Biểu đồ nĩi về tỉ số phần trăm học sinh thích các màu xanh trong cuộc điều tra 120 học sinh.
+ Cĩ 40% học sinh thích màu xanh.
+ 1 HS lên bảng chỉ phần biểu đồ biểu diễn tỉ số phần trăm học sinh thích màu xanh, 2 HS ngồi cạnh nhau chỉ cho nhau xem.
+ Số học sinh thích màu xanh là: 120 X 40 : 100 = 48 ( học sinh ) - 1 HS lên bảng làm bài tập. số HS thích màu đỏ là: 120 x 25 : 100 = 30 ( học sinh ) số học sinh thích màu trắng là: 120 x 20 : 100 = 24 ( học sinh ) số học sinh thích màu tím là: 120 X 15 : 100 = 18 ( học sinh ) - 1 HS nhận xét. - HS đọc và quan sát hình trong SGK và lắng nghe.
Tập làm văn