II/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: HS kể lại một đoạn một câu chuyện đã nghe đã đọc về những người đã góp sức mình bảo vệ trật tự, an ninh.. §Ò bµi: -GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷[r]
(1)TuÇn 24 Thø hai ngµy 26 th¸ng n¨m 2007 TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2: Tập đọc $47: luật tục xưa người ê-đê I/ Môc tiªu: 1- §äc tr«i ch¶y toµn bµi víi giäng râ rµng, rµnh m¹ch , trang träng, thÓ hiÖn tÝnh nghiªm tóc cña v¨n b¶n 2- Hiểu ý nghĩa bài: Người ê-đe từ xưa đã có luật tục quy định xử phạt nghiêm minh, công để bảo vệ sống yên lành buôn làng Từ luật tục người Ê-đê, HS hiểu: XH nào có luật pháp và người phải sèng, lµm viÖc theo ph¸p luËt II/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc lòng bài thơ Chú tuần và trả lời các câu hái vÒ bµi 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc -Chia ®o¹n -§o¹n 1: VÒ c¸ch xö ph¹t -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp -Đoạn 2: Về tang chứng và nhân chứng -§o¹n 3: VÒ c¸c téi söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã -Cho HS đọc đoạn nhóm -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài b)T×m hiÓu bµi: +Người xưa đặt luật tục để làm gì? +§Ó b¶o vÖ cuéc sèng b×nh yªn cho bu«n lµng -Cho HS đọc đoạn Về các tội: +Kể việc mà người Ê-đê xem là +Téi kh«ng hái cha mÑ, téi ¨n c¾p, téi cã téi? giúp kẻ có tội, tội dẫn đường cho địch đến đánh làng mình -Cho HS đọc đoạn Về cách xử phạt, tang chøng vµ nh©n chøng: +T×m nh÷ng chi tiÕt bµi cho thÊy +C¸c møc xö ph¹t rÊt c«ng b»ng: chuyÖn nhá th× xö nhÑ, chuyÖn lín th× đồng bào Ê-đê quy định xử phạt c«ng b»ng? xö ph¹t nÆng… -GV cho HS th¶o luËn nhãm vµ ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng nhãm theo c©u hái: +Hãy kể tên số luật nước ta mà +Luật Giáo dục, Luật Phổ cập tiểu học, em biÕt? LuËt B¶o vÖ, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? em, … Lop4.com (2) -GV chốt ý đúng, ghi bảng -Cho 1-2 HS đọc lại c)Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài -Cho lớp tìm giọng đọc cho ®o¹n -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn từ Tội không…đến là có tội nhóm -Thi đọc diễn cảm -HS nªu -HS đọc -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho ®o¹n -HS luyện đọc diễn cảm -HS thi đọc 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học Nhắc học sinh đọc bài và chuẩn bÞ bµi sau TiÕt 3: To¸n $116: LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: Gióp HS: -HÖ thèng vµ cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ diÖn tÝch, thÓ tÝch HHCN vµ HLP -Vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích để giải các bài tập có liên quan víi yªu cÇu tæng hîp h¬n II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu quy t¾c tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn vµ thÓ tích hình lập phương và HHCN 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (123): *Bµi gi¶i: -Mêi HS nªu yªu cÇu Diện tích mặt HLP đó là: -Mêi HS nªu c¸ch lµm 2,5 x 2,5 = 6,25 ( cm2) -GV hướng dẫn HS làm bài Diện tích toàn phần HLP đó là: -Cho HS lµm vµo vë 6,25 x = 37,5 ( cm2) -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi Thể tích HLP đó là: -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 2,5 x 2,5 x 2,5 = 15,625 ( cm3) §¸p sè: S1m: 6,25 cm2 Stp: 37,5 cm2 V: 15,625 cm3 *Bµi tËp (123): -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV hướng dẫn HS làm bài -Cho HS lµm vµo SGK b»ng bót ch×, -HS lµm b»ng bót ch× vµo SGK sau đó mời số HS trình bày -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (123): *Bµi gi¶i: Lop4.com (3) -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -Cho thi tìm kết nhanh, đúng theo nhãm vµ ph¶i gi¶i thÝch t¹i -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt ThÓ tÝch cña khèi gç HHCN lµ: x x = 270 (cm3) ThÓ tÝch cña khèi gç HLP c¾t ®i lµ: x x = 64 (cm3) ThÓ tÝch phÇn gç cßn l¹i lµ: 270 – 64 = 206 (cm3) §¸p sè: 206 cm3 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp Lop4.com (4) TiÕt 4: Khoa häc $47: lắp mạch đIện đơn giản I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: -Lắp mạch điện thắp sáng đơn giản: sử dụng pin, bóng đền, dây điện -Làm thí nghiệm đơn giản trên mạch điện có nguồn điện là pin để phát hiÖn vËt dÉn ®iÖn hoÆc c¸ch ®iÖn II/ §å dïng d¹y häc: -Cục pin , dây đồng có vỏ bọc nhựa, bóng đèn pin,một số vật kim lo¹i, nhùa cao su, sø -Bóng đèn điện hỏng có tháo đui (có thể nhìn rõ đầu) -H×nh trang 94, 95.97 -SGK III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2.Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 2.2-Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận *Môc tiªu: -Cñng cè cho HS kiÕn thøc vÒ m¹ch kÝn, m¹ch hë; vÒ dÉn ®iÖn, c¸ch ®iÖn -HS hiÓu ®îc vai trß cña c¸i ng¾t ®iÖn *C¸ch tiÕn hµnh: -GV cho HS chØ vµ quan s¸t mét sè c¸i ng¾t ®iÖn -Cho HS th¶o luËn nhãm vÒ vai trß cña c¸i ng¾t ®iÖn -HS lµm c¸i ng¾t ®iÖn cho m¹ch ®iÖn míi l¾p 2.3-Hoạt động 4: Trò chơi “Dò tìm mạch điện” *Môc tiªu: Cñng cè cho HS vÒ m¹ch kÝn, m¹ch hë ; vÒ dÉn ®iÖn, c¸ch ®iÖn *C¸ch tiÕn hµnh: -GV chÈn bÞ mét hép kÝn nh SGV – 156 -Chia líp thµnh nhãm, mçi nhãm ®îc ph¸t mét hép kÝn Sö dông m¹ch thử để đoán xem các cặp khuy nào nối với Sau đó ghi kết dự đoán vµo mét tê giÊy -Sau cïng mét thêi gian, c¸c häp kÝn ®îc më §èi chiÕu víi kÕt qu¶ dù đoán, cặp khuy xác định đúng điểm, sai bị trừ điểm, nhóm nào đúng nhiÒu h¬n lµ th¾ng 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5: MÜ thuËt Lop4.com (5) $24: VÏ theo mÉu: MÉu vÏ cã hai hoÆc ba vËt mÉu I/ Môc tiªu: - Học sinh biết quan sát, so sánh và nhận xét đúng tỉ lệ, độ đậm nhạt, đặc ®iÓm riªng cña mÉu - Học sinh biết cach bố cục bài vẽ gần đúng tỉ lệ và có đặc điểm - Học sinh cảm nhận vẻ đẹp độ đậm nhạt mẫu vễ và yêu quý vËt xung quanh II/ ChuÈn bÞ: - ChuÈn bÞ mÉu cã hai hoÆc ba vËt mÉu - Bài vẽ học sinh lớp trước - GiÊy vÏ, bót, tÈy, mÇu III/ Các hoạt động dạy – học: KiÓm tra bµi cò: kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - Giáo viên đặt mẫu vị trí thích - Học sinh quan sát mẫu, trả lời câu hỏi hîp, yªu cÇu häc sinh quan s¸t, cña gi¸o viªn nhËn xÐt: +Sự giống và khác số đồ +Khác nhau: tỉ lệ rộng ,hẹp to nhỏ… +Gièng nhau: Cã miÖng cæ, vai th©n, vËt nh chai ,lä, b×nhb,phÝch…? đáy… +§é ®Ëm nh¹t cña tõng vËt mÉu? -§é ®Ëm nh¹t kh¸c * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gi¸o viªn gîi ý c¸ch vÏ +VÏ khung h×nh chung vµ khung h×nh riªng cña tõng vËt mÉu + Xác định tỷ lệ phận vật mÉu + VÏ ph¸c h×nh b»ng nÐt th¼ng + Hoµn chØnh h×nh -Gi¸o viªn gîi ý häc sinh vÏ ®Ëm nh¹t b»ng bót ch× ®en: +Ph¸c c¸c m¶ng ®©m, ®Ëm võa, nh¹t +Dïng c¸c nÐt g¹ch tha, dµy b»ng bót chì đen để diễn tả các độ đậm nhạt -Mét sè HS cã thÓ vÏ mµu theo ý thÝch * Hoạt động 3: thực hành Học sinh thực hành vẽ theo hướng dẫn cña gi¸o viªn Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh yÕu * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Lop4.com (6) - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh nhËn xÐt mét số bài vẽ: bố cục, tỉ lệ và đặc điểm -HS nhận xét bài vẽ theo hướng dẫn GV h×nh vÏ, ®Ëm nh¹t -GV nhËn xÐt bµi vÏ cña häc sinh -Học sinh bình chọn bài vẽ đẹp -Gîi ý HS xÕp lo¹i bµi vÏ theo c¶m nhËn riªng 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc.HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy 27 th¸ng n¨m 2007 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u $47: Më réng vèn tõ: TrËt tù - an ninh I/ Môc tiªu: -Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ trËt tù, an ninh -Tích cực hoá vốn từ cách sử dụng chúng để đặt câu II/ §å dïng d¹y häc: -Tõ ®iÓn häc sinh hoÆc mét vµi trang ph« t« phôc vô bµi häc III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: HS làm lại BT 1, (phần luyện tập) tiết LTVC trước 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc 2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập: *Bµi tËp (59): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n *Lêi gi¶i : -Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy b) Yªn æn vÒ chÝnh trÞ vµ trËt tù x· héi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi giải đúng *Bµi tËp 2(59): *VD vÒ lêi gi¶i: -Mêi HS nªu yªu cÇu -DT kÕt hîp víi an ninh: c¬ quan an ninh, -Cho HS lµm bµi theo nhãm 7, ghi lực lượng an ninh, sĩ quan an ninh, chiến sĩ kÕt qu¶ th¶o luËn vµo b¶ng nhãm an ninh, x· héi an ninh,… -Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy -§T kÕt hîp víi an ninh: b¶o vÖ an ninh, -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn gi÷ g×n an ninh, cñng cè an ninh, quÊy rèi an ninh, thiÕt lËp an ninh,… *Bµi tËp (59): -Mêi HS nªu yªu cÇu *Lêi gi¶i: -GV hướng dẫn HS cách làm a) công an, đồn biên phòng, toà án, -GV cho HS lµm vµo vë quan an ninh, thÈm ph¸n -Mêi mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶ b) xÐt xö, b¶o mËt, c¶nh gi¸c, gi÷ bÝ mËt -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV chốt lại lời giải đúng *Bµi tËp (59): *VD vÒ lêi gi¶i: Lop4.com (7) -Mời HS đọc yêu cầu và các đoạn v¨n -Mêi mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶ -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV chốt lại lời giải đúng -Tõ ng÷ chØ viÖc lµm: Nhí sè §T cña cha mẹ, số ĐT người thân,… -Tõ ng÷ chØ c¬ quan, tæ chøc: nhµ hµng, cửa hiệu, trường học, đồn công an, 113,… -Từ ngữ người có thể giúp em tự bảo vệ kh«ng cã bè mÑ ë bªn: «ng bµ, chó bác, người thân, hàng xóm,… 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: ChÝnh t¶ (nghe – viÕt) $24: Nói non hïng vÜ ¤n tËp vÒ quy t¾c viÕt hoa (viết tên người, tên địa lí Việt Nam) I/ Môc tiªu: -Nghe và viết đúng chính tả Núi non hùng vĩ -Nắm cách viết hoa tên người, tên địa lí VN (chú ý nhóm tên người và tên địa lí vùng dân tộc thiểu số) II/ §å dïng daþ häc: -Giấy khổ to viết sẵn quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam -B¶ng phô, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò HS viÕt b¶ng con: Hai Ngµn, Ng· Ba, Pï Mo, Pï Xai.,… 2.Bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS nghe – viết: - GV §äc bµi viÕt - HS theo dâi SGK +§o¹n v¨n ca ngîi ®iÒu g×? -Ca ngîi c¶nh nói non hïng vÜ - Cho HS đọc thầm lại bài - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho - HS viết bảng HS viết bảng con: tày đình, hiểm trở, lồ lé, Phan-xi-p¨ng, ¤ Quy Hå,… - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - HS viÕt bµi - GV đọc câu (ý) cho HS viết - HS so¸t bµi - GV đọc lại toàn bài - GV thu số bài để chấm - NhËn xÐt chung 2.3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Lop4.com (8) * Bµi tËp 2: - Mêi mét HS nªu yªu cÇu -Cho c¶ líp lµm bµi c¸ nh©n -Mêi HS ph¸t biÓu ý kiÕn -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i đúng * Bµi tËp 3: - Mời HS đọc đề bài - Cho HS thi lµm vµo b¶ng nhãm theo nhãm - Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc *Lêi gi¶i: -Tên người, tên dân tộc: Đăm Săn, Y Sun, N¬ Trang L¬ng, A-ma D¬-hao, M¬-n«ng -Tên địa lí: Tây Nguyên, sông Ba *Lêi gi¶i: Ng« QuyÒn, Lª Hoµn, TrÇn Hng §¹o,… Vua Quang Trung (NguyÔn HuÖ) §inh Tiªn Hoµng (§inh Bé LÜnh) Lý Th¸I Tæ (Lý C«ng Uèn) Lª th¸nh T«ng (Lª T Thµnh) 3-Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai TiÕt 3: To¸n $117: LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: -TÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña mét sè, øng dông tÝnh nhÈm vµ gi¶i to¸n -TÝnh thÓ tÝch HLP, khèi t¹o thµnh tõ c¸c HLP II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu quy t¾c tÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña mét sè vµ thÓ tÝch cña HLP 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (124): *Bµi gi¶i: -Mêi HS nªu yªu cÇu a)NhËn xÐt:17,5% = 10% + 5% + 2,5% -Mêi HS nªu c¸ch lµm 10% cña 240 lµ 24 -GV hướng dẫn HS làm bài 5% cña 240 lµ 12 -Cho HS lµm vµo nh¸p 2,5% cña 240 lµ -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi VËy: 17,5% cña 240 lµ 42 -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt b) NhËn xÐt: 35% + 5% 10% cña 520 lµ 52 30% cña 520 lµ 156 5% cña 520 lµ 26 VËy: 35% cña 520 lµ 182 *Bµi tËp (124): *Bµi gi¶i: -Mêi HS nªu yªu cÇu a)TØ sè thÓ tÝch cña HLP lín vµ HLP bÐ -GV hướng dẫn HS làm bài lµ 3/2 Nh vËy, tØ sè phÇn tr¨m thÓ tÝch Lop4.com (9) -Cho HS lµm vµo vë Mét HS lµm vµo b¶ng nhãm -Mêi HS treo b¶ng nhãm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (125): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -Cho HS trao đổi nhóm để tìm lời gi¶i -Mời đại diện nhóm lên bảng chữa bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt cña HLP lín vµ thÓ tÝch cña HLP bÐ lµ: : = 1,5 1,5 = 150% b) ThÓ tÝch cña HLP lín lµ: 64 x 3/2 = 96 (cm3) §¸p sè: a) 150% ; b) 96 cm3 *Bµi gi¶i: a) H×nh bªn cã sè HLP nhá lµ: x = 24 (HLP nhá) b) Stp cña c¶ h×nh A, B, C lµ: 24 x = 72 (cm2) S không cần sơn hình đã cho là: x x = 16 (cm2) S cần sơn hình đã cho là: 72 – 16 = 56 (cm2) §¸p sè: 56 cm2 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp TiÕt 4: KÜ thuËt $23: Ch¨m sãc gµ I/ Môc tiªu: HS cÇn ph¶i : -Nêu mục đích , tác dụng việc chăm sóc gà -BiÕt c¸ch ch¨m sãc gµ -Cã ý thøc ch¨m sãc b¶o vÖ gµ II/ §å dïng d¹y häc: -Tranh, ¶nh minh ho¹ cho bµi theo ND SGK -Phiếu đánh giá kết học tập học sinh III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: -Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng HS -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung đã học tiết trước 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: Giới thiệu và nêu mục đích tiết học 2.2-Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, tác dông cña viÖc ch¨m sãc gµ -GV nªu kh¸i niÖm vÒ ch¨m sãc gµ -GV hướng dẫn HS đọc mục (SGK) và đặt câu hỏi để HS nêu mục đích, tác dụng việc chăm sãc gµ -HS nèi tiÕp tr¶ lêi -HS th¶o luËn c¶ líp -HS tr×nh bµy Lop4.com (10) -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhËn xÐt, kÕt luËn vµ tãm t¾t néi dung chÝnh hoạt động (SGV – Tr 71) 2.3-Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chăm sóc gµ a) Sưởi ấm cho gà: -GV hướng dẫn HS nhớ lại và nêu vai trò nhiệt độ đời sống động vật -Gv cho HS tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK -Mêi mét sè HS tr¶ lêi -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhận xét, và hướng dẫn thêm b) Chèng nãng, chèng rÐt, phßng Èm cho gµ: c) Phòng ngộ độc thức ăn cho gà: (thực tương tự phần a) 2.4-Hoạt động 3: Đánh giá kết học tËp -Cho HS tr¶ lêi c¸c c©u hái ë cuèi bµi vµo giÊy -GV nêu đáp án HS đối chiếu kết với đáp án để tự đánh giá kết học tập mình -HS báo cáo kết tự đánh giá GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS -HS tr¶ lêi -HS tr¶ lêi c¸c c©u hái vµo giÊy -HS đối chiếu với đáp án 3-Cñng cè, dÆn dß: -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi “VÖ sinh phßng bÖnh cho gµ” Tiết 5: Đạo đức $24: Em yªu tæ quèc viÖt nam (tiÕt 2) I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: -Tổ quốc em là Việt Nam ; Tổ quốc em thay đổi ngày và hội nhập vào đời sống quốc tế -Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hương, đất nước -Quan tâm đến phát triển đất nước, tự hào truyền thống, văn ho¸ vµ lÞch sö cña d©n téc ViÖt Nam II/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi 10 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 10 Lop4.com (11) 2.2-Hoạt động 1: Làm BT1 - SGK *Môc tiªu: Củng cố các kiến thức đất nước Việt Nam *C¸ch tiÕn hµnh: -GV giao nhiÖm vô cho tõng nhãm HS (6 nhãm): Giíi thiÖu mét sù kiÖn, mét bµi h¸t, bµi th¬, tranh, ¶nh, nh©n vËt lịch sử liên quan đến mốc thời gian địa danh VN đã nêu BT -HS thảo luận theo hướng dẫn GV -Tõng nhãm th¶o luËn -Mời đại diện các nhóm trình bày -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy mốc thời gian địa danh -NhËn xÐt -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV kÕt luËn: SGV-Tr 50, 51 2.3-Hoạt động 2: Đóng vai ( BT 3, SGK) *Mục tiêu: HS biết thể tình yêu quê hương, đất nước vai hướng dẫn viªn du lÞch *C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS thảo luận nhóm theo yêu cầu: đóng vai hướng dẫn viên du lịch giới thiệu với khách du lịch các chủ đề: văn hoá, KT, LS, danh lam th¾ng c¶nh,… -Mời đại diện các nhóm HS lên đóng vai -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhận xét, khen các nhóm đóng vai tốt 2.4-Hoạt động 3: Triển lãm nhỏ, bài tập - SGK *Mục tiêu: HS thể hiểu biết và tình yêu quê hương, đất nước mình qua tranh vÏ *C¸ch tiÕn hµnh: -GV yªu cÇu HS trng bµy theo tæ -Cả lớp xem tranh và trao đổi -GV nhËn xÐt vÒ tranh vÏ cña HS -HS hát, đọc thơ, … chủ đề Em yêu Tổ quốc Việt Nam 3-Cñng cè, dÆn dß: -Cho HS nèi tiÕp nªu ph©ng ghi nhí -GV nhận xét học, nhắc HS học bài và thể tình yêu quê hương, đất nước mình qua việc làm cụ thể Thø t ngµy 28 th¸ng n¨m 2007 TiÕt 1: ThÓ dôc $47 : phèi hîp ch¹y vµ bËt nh¶y Trß ch¬i “qua cÇu tiÕp søc” 11 Lop4.com (12) I/ Môc tiªu: - TiÕp tôc «n phèi hîp ch¹y-mang v¸c, bËt cao Häc míi phèi hîp ch¹y vµ bËt nhảy Yêu cầu thực đúng động tác - Chơi trò chơi “Qua cầu tiếp sức” Yêu cầu chơi tương đối chủ động II/ Địa điểm-Phương tiện -Trên sân trường vệ sinh nơi tập -Chuẩn bị dụng cụ để tổ chức chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp 12 Lop4.com (13) Néi dung 1.PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu giê häc -Ch¹y chËm thµnh vßng trßn quanh s©n tËp -¤n bµi thÓ dôc mét lÇn *Chơi trò chơi khởi động §Þnh lượng 6-10 phót Phương pháp tổ chức -§HNL GV @ 1-2 phót -§HTL phót 2-3 phót 2phót 2.PhÇn c¬ b¶n *¤n phèi hîp ch¹y mang v¸c 18-22 phót - Chia tæ tËp luyÖn phót phót §HTL: -¤n bËt cao -Häc phèi hîp ch¹y vµ bËt nh¶y -Ch¬i trß ch¬i “qua cÇu tiÕp søc” -GV nêu tên trò chơi, hướng dÉn cho häc sinh ch¬i -GV tæ chøc cho HS ch¬i thö sau đó chơi thật -§HTL: PhÇn kÕt thóc -§øng theo hµng ngang vç tay vµ h¸t -GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi -GV nhận xét đánh giá giao bµi tËp vÒ nhµ * * * * * * * * * * * * * * phót 7-9 phót 3-4 phót GV Tæ ******* ******* Tæ ******* ******* GV * * * * * * * * -§HKT: GV 4- phót * * * * * * * * * phót 1-3 phót * * * * * * * * * phót TiÕt 2: KÓ chuyÖn $24: KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I/ Môc tiªu: 1-RÌn kÜ n¨ng nãi: 13 Lop4.com (14) -HS kÓ ®îc mét c©u chuyÖn nãi vÒ mét viÖc lµm tèt gãp phÇn b¶o vÖ trËt tù, an ninh nơI làng xóm, phố phường mà em biết -BiÕt s¾p xÕp c¸c t×nh tiÕt, sù kiÖn thµnh mét c©u chuyÖn cã ®Çu, cã cuèi Biết trao đổi cùng với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện 2-Rèn kĩ nghe: chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: HS kể lại đoạn (một câu) chuyện đã nghe đã đọc người đã góp sức mình bảo vệ trật tự, an ninh 2-Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài: -Cho HS đọc đề bài §Ò bµi: -GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan H·y kÓ vÒ mét viÖc lµm tèt gãp phÇn trọng đề bài đã viết trên bảng lớp bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, -GV: C©u chuyÖn c¸c em kÓ ph¶i lµ phố phường mà em biết việc làm tốt mà các em đã biết đời thực ; có thể là các câu chuyện em đã thấy trên ti vi -Cho HS nối tiếp đọc gợi ý -HS đọc SGK C¶ líp theo dâi SGK -GV kiÓm tra HS chuÈn bÞ ND cho tiÕt KC -HS lập nhanh dàn ý câu chuyện định -HS lập dàn ý câu truyện định kể kÓ 2.3 Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện: a) KÓ chuyÖn theo cÆp -Cho HS kể chuyện theo cặp, cùng trao -HS kể chuyện nhóm và trao đổi đổi ý nghĩa câu chuyện víi b¹n vÒ néi dung, ý nghÜa c©u -GV đến nhóm giúp đỡ, hướng chuyÖn dÉn b) Thi kể chuyện trước lớp: -Các nhóm cử đại diện lên thi kể Mỗi -§¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi kÓ, kÓ HS kể xong, GV và các HS khác đặt câu hỏi cho người kể để tìm hiểu nội xong thì trả lời câu hỏi GV và dung, chi tiÕt, ý nghÜa cña c©u chuyÖn b¹n -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt sau mçi HS kÓ: +Néi dung c©u chuyÖn cã hay kh«ng? +C¸ch kÓ: giäng ®iÖu, cö chØ, +Cách dùng từ, đặt câu -C¶ líp vµ GV b×nh chän: -Cả lớp bình chọn theo hướng dẫn cña GV +B¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt +B¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt +B¹n kÓ chuyÖn cã tiÕn bé nhÊt 14 Lop4.com (15) 3-Cñng cè-dÆn dß: -GV nhận xét tiết học Khuyến khích HS kể lại câu chuyện cho người thân nghe -Dặn HS chuẩn bị trước cho tiết KC tuần sau TiÕt 3: TËp lµm v¨n $47: ôn tập tả đồ vật I/ Môc tiªu: Củng cố hiểu biết văn tả đồ vật: Cấu tạo bài văn tả đồ vật, trình tự miêu tả, phép tu từ so sánh và nhân hoá sử dụng miêu tả đồ vật II/ §å dïng d¹y häc: -Giấy khổ to viết sẵn kiến thức cần ghi nhớ văn tả đồ vật -Mét c¸i ¸o qu©n phôc mµu cá óa III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra đoạn văn đã viết lại – HS 2-D¹y bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS làm bài tập: *Bµi tËp 1: *Lêi gi¶i: -Mời HS đọc yêu cầu bài a) vÒ bè côc cña bµi v¨n: -GV giíi thiÖu chiÕc ¸o qu©n phôc Gi¶i -Mở bài: Từ đầu đến màu cỏ úa – nghÜa thªm tõ ng÷: v¶i t« Ch©u – mét lo¹i më bµi kiÓu trùc tiÕp v¶i SX ë TP T« Ch©u, Trung Quèc -Thân bài: Từ áo sờn vai đến -Cho HS th¶o luËn nhãm 7: Ghi kÕt qu¶ qu©n phôc cò cña ba th¶o luËn vµo b¶ng nhãm -KÕt bµi: PhÇn cßn l¹i – kÕt bµi -Mời đại diện số nhóm trình bày kiÓu më réng -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung b) C¸c h×nh ¶nh so s¸nh vµ nh©n ho¸ -GV treo bảng phụ đã ghi kiến thức bài văn: cần ghi nhớ bài văn tả đồ vật Một vài -So sánh: Những đường khâu HS đọc đặn khâu máy,… -Nhân hoá: người bạn đồng hành quý b¸u, c¸i m¨ng sÐt «m khÝt… *Bµi tËp 2: -Mời HS đọc yêu cầu bài -HS đọc -GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS -GV nh¾c HS: -HS l¾ng nghe +§o¹n v¨n c¸c em viÕt thuéc phÇn TB +C¸c em cã thÓ t¶ h×nh d¸ng hoÆc c«ng dông… +Chó ý quan s¸t kÜ vµ sö dông c¸c biÖn ph¸p so s¸nh, nh©n ho¸ miªu t¶ -Một vài HS nói tên đồ vật em chọn tả -HS nói tên đồ vật chọn tả -HS viÕt bµi vµo vë -HS viÕt bµi -HS nối tiếp đọc đoạn văn -HS nối tiếp đọc 15 Lop4.com (16) -Cả lớp và GV nhận xét, đánh giá 3-Cñng cè, dÆn dß:-GV nhËn xÐt giê häc -Dặn HS ghi nhớ kiến thức văn tả đồ vật vừa ôn luyÖn TiÕt 4: To¸n $118: Giíi thiÖu h×nh trô Giíi thiÖu h×nh cÇu I/ Môc tiªu: Gióp HS: -NhËn d¹ng h×nh trô, h×nh cÇu -Xác định đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2-Néi dung: 2.1-KiÕn thøc: a) Giíi thiÖu h×nh trô: -GV ®a mét vµi hép cã d¹ng h×nh trô: hép s÷a, hép chÌ,…GV nªu: C¸c hép nµy cã d¹ng h×nh trô -GV giới thiệu mặt đáy và mặt xung quanh +Hình trụ có mặt đáy? Hai mặt đáy là hình gì? Hai hình này có kh«ng? +H×nh trô cã mÊy mÆt xung quanh -GV ®a mét sè h×nh vÏ, mét vµi hép không có dạng hình trụ để HS nhận biÕt b) Giíi thiÖu h×nh cÇu: -GV đưa số đồ vật có dạng hình cÇu: qu¶ bãng chuyÒn, qu¶ bãng bµn,… -GV nªu: qu¶ bãng chuyÒn cã d¹ng h×nh cÇu,… -GV đưa số hình vẽ, vài đồ vật không có dạng hình cầu để HS nhận biÕt 2.3-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (126): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS lµm vµo nh¸p -Cho HS đổi nháp, chấm chéo -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt -HS quan s¸t, l¾ng nghe +Có mặt đáy, hai mặt là hình tròn b»ng +Cã mÆt xung quanh -HS theo dõi để nhận biết *KÕt qu¶: H×nh A, E lµ h×nh trô 16 Lop4.com (17) *Bµi tËp (126): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS lµm vµo nh¸p -Mêi mét sè HS tr×nh bµy -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (126): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS lµm vµo nh¸p -Mêi mét sè HS nªu kÕt qu¶ -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *KÕt qu¶: Qu¶ bãng bµn, viªn bi cã d¹ng h×nh cÇu *VD vÒ lêi gi¶i: a) Một số đồ vật có dạng hình trụ: hép chÌ, hép thuèc,… b) Một số đồ vật có dạng hình cầu: địa cầu, bóng ném,… 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa häc TiÕt 5: LÞch sö $24: Đường trường sơn I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: Đường Trường Sơn là hệ thống giao thông quân quan trọng Đây là đường để miền Bắc chi viện sức người, vũ khí, lương thực,…cho chiến trường, góp phÇn to lín vµo th¾ng lîi cña c¸ch m¹ng miÒn Nam cuéc kh¸ng chiÕn chèng Mĩ cứu nước dân tộc ta II/ §å dïng d¹y häc: -Bản đồ Hành chính Việt Nam -Sưu tầm tranh, ảnh tư liệu đội Trường Sơn, đồng bào TN tham gia vận chuyÓn , III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: -Tại Đảng và Chính phủ ta định xây dựng Nhà máy Cơ khí Hà Néi? -Nêu ý nghĩa kiện Nhà máy Cơ khí Hà Nội đời? 2-Bµi míi: 2.1-Hoạt động 1( làm việc lớp ) -GV giíi thiÖu nhiÖm vô cña miÒn Nam B¾c cuéc kh¸ng chiÕn chèng MÜ -Nªu nhiÖm vô häc tËp 2.2-Hoạt động (làm việc lớp) -Cho HS đọc SGK và trình bày nét chính đường Trường Sơn *Mục đích: -GV giới thiệu Vị trí đường Trường Sơn trên Chi viÖn cho miÒn Nam, thùc đồ nhiệm vụ thống đất 17 Lop4.com (18) +Mục đích mở đường Trường Sơn là gì? nước -GV chốt ý đúng ghi bảng 2.3-Hoạt động (làm việc theo nhóm) -GV chia líp thµnh nhãm vµ cho c¸c nhãm t×m hiÓu gương tiêu biểu đội và niên xung phong trên đường Trường Sơn -Mời đại diện các nhóm HS trình bày -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhËn xÐt, khen nh÷ng nhãm th¶o luËn *Y nghÜa: tèt Đường Trường Sơn đã góp phần to lín vµo sù nghiÖp gi¶i phãng 2.4-Hoạt động (làm việc theo nhóm) miền Nam thống đất nước -GV cho HS th¶o luËn nhãm c©u hái: +Nêu ý nghĩa tuyến đường Trường Sơn nghiệp chống Mĩ cứu nước? +So s¸nh hai bøc ¶nh SGK, nhËn xÐt vÒ ®êng Trường Sơn qua hai thời kì lịch sử -Mời đại diện số nhóm trả lời -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhận xét, chốt ý đúng ghi bảng 2.5-Hoạt động (làm việc lớp) -GV nhÊn m¹nh ý nghÜa cña tuyÕn ®êng Trường Sơn -GV chốt lại: Ngày đường Trường Sơn đã ®îc më réng - ®êng Hå ChÝ Minh 3-Củng cố, dặn dò: -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ -GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ häc bµi Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2007 Tiết 1: Tập đọc $48: Hép th mËt I/ Môc tiªu: 1- §äc tr«i ch¶y toµn bµi: -Đọc đúng các từ ngữ khó bài (chữ V, bu-gi, cần khởi động máy,…) -Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể truyện linh hoạt, phù hợp với diễn biến câu chuyện: hồi hộp, vui sướng, nhẹ nhàng ; toàn bài toát lên vẻ b×nh tÜnh, tù tin cña nh©n vËt II/ §å dïng d¹y häc: -Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc SGK III/ Các hoạt động dạy học: 18 Lop4.com (19) 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc và trả lời các câu hỏi bài Luật tục xưa người Ê-đê 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc -Chia ®o¹n -Đoạn 1: Từ đầu đến đáp lại -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp -Đoạn 2: Tiếp ba bước chân söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã -Đoạn 3: Tiếp chỗ cũ -Cho HS đọc đoạn nhóm -§o¹n 4: §o¹n cßn l¹i -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài b)T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc đoạn +Chó Hai Long Phó L©m lµm g×? +Tìm hộp thư mật để lấy báo cáo và gửi +Em hiểu hộp thư mật dùng để làm gì? BC +Người liên lạc nguỵ trang khéo léo +§Ó chuyÓn nh÷ng tin tøc bÝ mËt, quan NTN? träng +) Rót ý1: +§Æt hép th ë n¬i dÔ t×m mµ l¹i Ýt bÞ -Cho HS đọc đoạn chó ý… +Qua vật có hình chữ V, người liªn l¹c muèn nh¾n göi chó Hai Long ®iÒu g×? +Người liên lạc muốn nhắn gửi TY Tổ +)Rót ý 2: quèc cña m×nh vµ lêi chµo chiÕn th¾ng -Cho HS đọc đoạn 3,4: +Nªu c¸ch lÊy th vµ göi b¸o c¸o cña chó Hai Long V× chó lµm nh vËy? +Chó dõng xe, th¸o bu-gi xem, gi¶ +Hoạt động vùng địch các CS vờ … Chú làm để đánh lạc tình báo có ý nghĩa NTN hướng chú ý… nghiÖp BVTQ? +Cã ý nghÜa v« cïng to lín v× cung cÊp +)Rót ý3: cho ta tin tức bí mật kẻ địch -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? để chủ động… -GV chốt ý đúng, ghi bảng -Cho 1-2 HS đọc lại -HS nªu c)Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài -HS đọc -Cho lớp tìm giọng đọc cho ®o¹n -Cho HS luyện đọc DC đoạn -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho nhãm ®o¹n -Thi đọc diễn cảm -HS luyện đọc diễn cảm -HS thi đọc 19 Lop4.com (20) 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học Nhắc học sinh đọc bài và chuẩn bÞ bµi sau TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u $48: nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng cÆp tõ h« øng I/ Môc tiªu: -N¾m ®îc c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng cÆp tõ h« øng -BiÕt t¹o c©u ghÐp míi b»ng c¸c cÆp tõ h« øng thÝch hîp II/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS làm BT 3, (59) tiết trước 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2.PhÇn nhËn xÐt: *Lêi gi¶i: *Bµi tËp 1: a) VÕ 1: Buæi chiÒu, n¾ng võa nh¹t, -Mời HS đọc yêu cầu bài tập C V C¶ líp theo dâi Vế 2: sương đã buông nhanh xuống -GV hướng dẫn HS: XĐ các vế câu ; mÆt biÓn X§ chñ ng÷, vÞ ng÷ cña tõng vÕ c©u C V -Cho HS lµm bµi b) Vế 1: Chúng tôi đến đâu, -Mời học sinh lên bảng xác định C V -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Chèt lêi gi¶i Vế 2: rừng rào rào chuyển động đến đúng *Bµi tËp 2: C V -Cho HS đọc yêu cầu *Lêi gi¶i: -Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n -Các từ in đậm để nối vế câu với vế -Mêi mét sè HS tr×nh bµy c©u -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung -Nếu lược bỏ các từ đó thì: +Quan hệ *Bµi tËp 3: gi÷a c¸c vÕ c©u kh«ng cßn chÆt chÏ nh -Cho HS đọc yêu cầu trước -Yªu cÇu HS suy nghÜ lµm bµi c¸ nh©n +C©u v¨n cã thÓ trë thµnh kh«ng hoµn -Mêi mét sè HS tr×nh bµy chØnh -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i đúng *Lêi gi¶i: 2.3.Ghi nhí: a) chưa… đã…; mới…đã…; -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi cµng…cµng… nhí b) chç nµo…chç Êy… -Cho HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí 2.4 LuyÖn t©p: *Bµi tËp 1: -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS TL nhãm 7, ghi KQ vµo b¶ng *Lêi gi¶i: nhãm a) Ngày chưa tắt hẳn,/ trăng đã lên 20 Lop4.com (21)