II/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc lòng bài Những cánh buồm và trả lời các câu hỏi về bài 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết họ[r]
(1)TuÇn 33 Thø hai ngµy 30 th¸ng n¨m 2007 TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2: Tập đọc $65: LuËt B¶o vÖ, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em (trÝch) I/ Môc tiªu: 1- §äc lu lo¸t toµn bµi: -Đọc đúng các từ và từ khó bài -Biết đọc bài với giọng thông báo rõ ràng ; ngắt giọng làm rõ điều luật, khoản mục 2- HiÓu nghÜa cña c¸c tõ míi, hiÓu néi dung cña c¸c ®iÒu luËt HiÓu LuËt B¶o vÖ, ch¨m sóc giáo dục trẻ em là văn Nhà nước nhằm bảo vệ quyền lợi trẻ em, quy định bổn phận trẻ em gia đình và XH Biết liên hệ điều luật với thực tế để có ý thức quyÒn lîi vµ bæn phËn cña trÎ em, thùc hiÖn LuËt B¶o vª, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em II/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc lòng bài Những cánh buồm và trả lời các câu hỏi bài 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc Chia đoạn -Mçi ®iÒu luËt lµ mét ®o¹n -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã -Cho HS đọc đoạn nhóm -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài b)T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc lướt điều 15,16,17: + Nh÷ng ®iÒu luËt nµo bµi nªu lªn quyÒn + §iÒu 15,16,17 cña trÎ em ViÖt Nam? +§Æt tªn cho mçi ®iÒu luËt nãi trªn? +VD: §iÒu 16 : QuyÒn häc tËp cña trÎ em +)Rót ý 1: +) QuyÒn cña trÎ em -Cho HS đọc điều 21: +§iÒu luËt nµo nãi vÒ bæn phËn cña trÎ em? +§iÒu 21 +Nªu nh÷ng bæn phËn cña trÎ em ®îc quy +HS nªu bæn phËn cña trÎ em ®îc quy định điều luật? định điều 21 +Các em đã thực bổn phận gì, +HS đối chiếu với điều 21 xem đã thực cßn nh÷ng bæn phËn g× cÇn tiÕp tôc cè g¾ng ®îc nh÷ng bæn phËn g×, cßn nh÷ng bæn thùc hiÖn? phËn g× cÇn tiÕp tôc cè g¾ng thùc hiÖn +)Rót ý 2: +) Bæn phËn cña trÎ em -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -HS nªu -GV chốt ý đúng, ghi bảng -Cho 1-2 HS đọc lại -HS đọc c) Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài -Cho lớp tìm giọng đọc cho đoạn -HS tìm giọng đọc DC cho đoạn -Cho HS luyện đọc diễn cảm bổn phận 1, 2, -HS luyện đọc diễn cảm ®iÒu 21 nhãm Lop4.com (2) -Thi đọc diễn cảm -HS thi đọc -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nhắc HS học bài, luyện đọc lại bài nhiều lần và chuẩn bị bài sau TiÕt 3: To¸n $161: ¤n tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch, thÓ tÝch mét sè h×nh I/ Môc tiªu: Giúp HS ôn tập, củng cố kiến thức và kĩ tính diện tích và thể tích số hình đã học II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nêu quy tắc và công thức tính diện tích và chu vi các hình đã học 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-KiÕn thøc: ¤n tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch , thÓ tÝch c¸c h×nh: -GV cho HS nêu các quy tắc và công -HS nêu thøc tÝnh diÖn tÝch, thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt, hình lập phương -GV ghi b¶ng -HS ghi vµo vë 2.3-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (168): *Bµi gi¶i: -Mời HS đọc yêu cầu DiÖn tÝch xung quanh phßng häc lµ: -Mêi HS nªu c¸ch lµm (6 + 4,5) x x = 84 (m2) -Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp DiÖn tÝch trÇn nhµ lµ: chÊm chÐo x 4,5 = 27 (m2) -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt DiÖn tÝch cÇn quÐt v«i lµ: 84 + 27 – 8,5 = 102,5 (m2) §¸p sè: 102,5 m2 *Bµi tËp (168): *Bµi gi¶i: -Mời HS đọc yêu cầu a) Thể tích cái hộp hình lập phương là: -GV hướng dẫn HS làm bài 10 x 10 x 10 = 1000 (cm2) -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, mét HS lµm vµo b) DiÖn tÝch giÊy mµu cÇn dïng chÝnh lµ b¶ng nhãm HS treo b¶ng nhãm diÖn tÝch toµn phÇn HLP DiÖn tÝch giÊy mµu -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt cÇn dïng lµ: 10 x 10 x = 600 (cm2) §¸p sè: a) 1000 cm2 b) 600 cm2 *Bµi tËp (168): *Bµi gi¶i: -Mêi HS nªu yªu cÇu ThÓ tÝch bÓ lµ: -Mêi HS nªu c¸ch lµm x 1,5 x = (m3) -Cho HS lµm vµo vë Thời gian để vòi nước chảy đầy bể là: -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi : 0,5 = (giê) -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt §¸p sè: giê 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp Lop4.com (3) TiÕt 4: Khoa häc $65: Tác động người đến môi trường rừng I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: -Nêu nguyên nhân dẫn đến việc rừng bị tàn phá -Nªu t¸c hÞa cña viÖc ph¸ rõng II/ §å dïng d¹y häc: -H×nh trang 134, 135, SGK PhiÕu häc tËp -Sưu tầm các tư liệu, thông tin rừng địa phương bị tàn phá và tác hại việc phá rõng III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: -Nªu néi dung phÇn B¹n cÇn biÕt 2-Néi dung bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 2.2-Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận *Mục tiêu: HS nêu nguyên nhân dẫn đến việc rừng bị tàn phá *C¸ch tiÕn hµnh: -Bước 1: Làm việc theo nhóm *§¸p ¸n: Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan Câu 1: sát các hình trang 134, 135 để trả lời các +Hình 1: Cho thấy người phá rừng để lấy đất c©u hái: canh tác, trồng các cây lương thực,… +Con người khai thác gỗ và phá rừng để +Hình 2: Cho thấy người phá rừng để lấy lµm g×? chất đốt +Nguyên nhân nào khác khiến rừng bị tàn +Hình 3: Cho thấy người phá rừng lấy gỗ để ph¸? xây nhà, đóng đồ đạc… -Bước 2: Làm việc lớp C©u 2: +Mời đại diện số nhóm trình bày +H×nh 4: cho thÊy, cho thÊy ngoµi nguyªn nh©n +C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung rừng bị phá chính người khai thác, rừng -GV cho c¶ líp th¶o luËn: Ph©n tÝch nh÷ng cßn bÞ tµn ph¸ nh÷ng vô ch¸y rõng nguyên nhân dẫn đến việc rừng bị tàn phá? +GV nhËn xÐt, kÕt luËn: SGV trang 206 3-Hoạt động 2: Thảo luận *Môc tiªu: HS nªu ®îc t¸c h¹i cña viÖc ph¸ rõng *C¸ch tiÕn hµnh: -Bước 1: Làm việc theo nhóm + Các nhóm thảo luận câu hỏi: Việc phá rừng dẫn đến hậu gì? Liên hệ đến thực tế địa phương bạn? -Bước 2: Làm việc lớp +Mời đại diện số nhóm trình bày +C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung +GV nhËn xÐt, kÕt luËn: SGV trang 207 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (4) TiÕt 5: MÜ thuËt $33: VÏ trang trÝ Trang trÝ cæng tr¹i hoÆc lÒu tr¹i thiÕu nhi I/Muc tiªu: -HS hiÓu vai trß ý nghÜa cña traÞ thiÕu nhi -HS biÕt c¸ch trang trÝ vµtrang trÝ ®îc cæng tr¹i, lÒu tr¹i theo ý thÝch -HS yêu thích các hoạt động tập thể II/ ChuÈn bÞ: - Mét sè ¶nh cæng tr¹i, lÒu tr¹i … - GiÊy vÏ, bót vÏ… III/ Bµi míi: 1.KiÓm tra -KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 2.Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi b/ Hoạt động1:Quan sát nhận xét -Gi¸o viªn cho hoc sinh quan sat mét sè tranh ¶nh vÒ héi tr¹i -Quan s¸t tranh, ¶nh + Hội trại thường tổ chức vào dÞp nµo? ë ®©u? + Ngµy hÌ, ngµy lÔ… +Tr¹i gåm nh÷ng phÇn chÝnh nµo? + Những vật liệu cần thiết để dựng trại? -HS ph¸t biÓu c/ Hoạt động 2: Cách trang trí: - GV hướng dẫn HS tìm cách vẽ *HS t×m c¸ch vÏ: - Vẽ hình lều trại cân khổ giấy - KÎ ch÷ vµ vÏ h×nh trang trÝ -.Chia khoảng cách để vẽ hoạ tiết -VÏ ph¸c h×nh ho¹ tiÕt -VÏ nÐt chi tiÕt -Vẽ màu tươi sáng hoạ tiết và -Y/C mét häc sinh nh¾c l¹i d/ Hoạt động 3: Thực hành: -HS thùc hµnh vÏ theo nhãm -GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng -Nhắc HS chọn hoạ tiết đơn giản để hoµn thµnh bµi vÏ t¹i líp e/ Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: -Chọn số bài vẽ để lớp nhận xét và xếp loại theo các tiêu chí +Cách bố cục (Hài hoà ,cân đối) +Vẽ hoạ tiết (đều,đẹp.) +VÏ mµu (cã ®Ëm cã nh¹t) - NhËn xÐt chung tiÕt häc vµ xÕp lo¹i 3/ DÆn dß: - Su tÇm tranh, chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (5) Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2007 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u $65: Më réng vèn tõ: TrÎ em I/ Môc tiªu: -Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ trÎ em ; biÕt mét sè thµnh ng÷, tôc ng÷ vÒ trÎ em -Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu, chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực II/ §å dïng d¹y häc: Bót d¹, b¶ng nhãm PhiÕu häc tËp III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: HS nªu t¸c dông cña dÊu hai chÊm, cho vÝ dô 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc 2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập: *Bµi tËp (147): -Mời HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm lại néi dung bµi -HS lµm viÖc c¸ nh©n -Mêi mét sè HS tr×nh bµy -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng *Lêi gi¶i: Chọn ý c) Người 16 tuổi *Bµi tËp (148): -Mời HS đọc nội dung BT -Cho HS lµm bµi thao nhãm 7, ghi kÕt qu¶ th¶o luËn vµo b¶ng nhãm -Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn -HS nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV chốt lại lời giải đúng, tuyên dương nhãm th¶o luËn tèt *Lêi gi¶i: -trÎ, trÎ con, trÎ,…- kh«ng cã s¾c th¸i nghĩa coi thường, hay coi trọng -trẻ thơ, thiếu nhi, nhi đồng, thiếu niên,…- có s¾c th¸i coi träng -con nÝt, trÎ ranh, ranh con, nh·i ranh, nhãc con,… - có sắc thái coi thường *Bµi tËp (148): -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV hướng dẫn HS làm bài -Cho HS lµm bµi theo nhãm tæ, ghi kÕt qu¶ th¶o luËn vµo b¶ng nhãm -Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i đúng *VD vÒ lêi gi¶i: -TrÎ em nh tê giÊy tr¾ng -TrÎ em nh nô hoa míi në -Lò trÎ rÝu rÝt nh bÇy chim non … *Bµi tËp (148): *Lêi gi¶i: -Mêi HS nªu yªu cÇu a) Tre giµ m¨ng mäc -Cho HS lµm bµi vµo vë b) Tre non dÔ uèn -Mêi HS nèi tiÕp tr×nh bµy c) Trẻ người non -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i d) TrÎ lªn ba, c¶ nhµ häc nãi đúng 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (6) TiÕt 2: ChÝnh t¶ (nghe – viÕt) $33: Trong lêi mÑ h¸t LuyÖn tËp viÕt hoa I/ Môc tiªu: -Nghe và viết đúng chính tả bài thơ Trong lời mẹ hát -TiÕp tôc luyÖn tËp viÕt hoa tªn c¸c c¬ quan, tæ chøc II/ §å dïng daþ häc: -Giấy khổ to viết ghi nhớ cách viết hoa tên các quan, tổ chức, đơn vị -Bảng nhóm viết tên các quan, tổ chức đoạn văn Công ước quyền trẻ em - để lµm bµi tËp III/ Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: GV đọc cho HS viết vào bảng tên các quan, đơn vị bài tập 2, tiết trước 2.Bµi míi: 2.1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS nghe – viết : - GV đọc bài viết Cả lớp theo dõi +Néi dung bµi th¬ nãi ®iÒu g×? -HS theo dâi SGK -Ca ngîi lêi h¸t, lêi ru cña mÑ cã ý nghÜa rÊt quan trọng đời đứa trẻ - Cho HS đọc thầm lại bài - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viÕt b¶ng con: ngät ngµo, chßng chµnh, - HS viÕt b¶ng n«n nao, lêi ru,… - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - HS viÕt bµi - GV đọc câu thơ cho HS viết - HS so¸t bµi - GV đọc lại toàn bài - GV thu số bài để chấm - NhËn xÐt chung 2.3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Bµi tËp 2: - Mời HS đọc nội dung bài tập -Cả lớp đọc thầm đoạn văn, trả lời câu hỏi: *Lời giải: +§o¹n v¨n nãi ®iÒu g×? Uy ban/ Nh©n d©n/ Liªn hîp quèc -GV mời HS đọc lại tên các quan, tổ Tổ chức/ Nhi đồng/ Liên hợp quốc chøc cã ®o¹n v¨n Tổ chức/ Lao động/ Quốc tế -GV mêi HS nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi Tæ chøc/ Quèc tÕ/ vÒ b¶o vÖ trÎ em nhí vÒ c¸ch viÕt hoa tªn c¸c c¬ quan, tæ Liªn minh/ Quèc tÕ/ Cøu trî trÎ em chức, đơn vị Tæ chøc/ ¢n x¸/ Quèc tÕ -GV treo tờ giấy đã viêt ghi nhớ, lớp Tæ chøc/ Cøu trî trÎ em/ cña Thuþ §iÓn đọc thầm Đại hội đồng/ Liên hợp quốc - HS lµm bµi c¸ nh©n GV ph¸t phiÕu cho (về, đứng đầu phận cấu tạo tên mét vµi HS nhng kh«ng viÕt hoa v× chóng lµ quan hÖ tõ) - HS lµm bµi trªn phiÕu d¸n bµi trªn b¶ng líp, ph¸t biÓu ý kiÕn - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng 3-Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai Lop4.com (7) TiÕt 3: To¸n $162: LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Giúp HS rèn kĩ tính diện tích và thể tích số hình đã học II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nêu quy tắc và công thức tính diện tích và thể tích các hình đã học 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (169): -Mời HS đọc yêu cầu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm bµi b»ng bót ch× vµo SGK -GV mêi HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶, GV ghi b¶ng -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi gi¶i: a) HLP §é dµi c¹nh Sxq Stp ThÓ tÝch b) HHCN ChiÒu cao ChiÒu dµi ChiÒu réng Sxq Stp ThÓ tÝch *Bµi tËp (169): -Mời HS đọc yêu cầu -GV hướng dẫn HS làm bài -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, mét HS lµm vµo b¶ng nhãm HS treo b¶ng nhãm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (169): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt -GV hướng dẫn HS nhận xét: “Cạnh HLP gấp lªn lÇn th× diÖn tÝch toµn phÇn gÊp lªn lần” GV hướng dẫn HS giải thích (1) 12cm 576 cm2 864 cm2 1728 cm3 (2) 3,5 cm 49 cm2 73,5 cm2 42,875 cm3 (1) cm 8cm cm 140 cm2 236 cm2 240 cm3 (2) 0,6 m 1,2 m 0,5 m 2,04 m2 3,24 m2 0,36 m3 *Bµi gi¶i: Diện tích đáy bể là: 1,5 x 0,8 = 1,2 (m2) ChiÒu cao cña bÓ lµ: 1,8 : 1,2 = 1,5 (m) §¸p sè: 1,5 m *Bµi gi¶i: DiÖn tÝch toµn phÇn khèi nhùa HLP lµ: (10 x 10) x = 600 (cm2) C¹nh cña khèi gç HLP lµ: 10 : = (cm) DiÖn tÝch toµn phÇn cña khèi gç HLP lµ: (5 x 5) x = 150 (cm2) DiÖn tÝch toµn phÇn cña khèi nhùa gÊp diÖn tÝch toµn phÇn cña khèi gç sè lÇn lµ: 600 : 150 = (lÇn) §¸p sè: lÇn 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp Lop4.com (8) TiÕt 4: KÜ thuËt $33: l¾p ghÐp m« h×nh tù chän (tiÕt 1) I/ Môc tiªu: HS cÇn ph¶i : -Lắp mô hình đã chọn -Tự hào mô hình mình đã tự lắp II/ §å dïng d¹y häc: -Lắp sẵn mô hình đã gợi ý SGK -Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: -Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng HS -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung đã học tiết trước 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: Giới thiệu và nêu mục đích tiết học 2.2-Hoạt động 1: HS chọn mô hình lắp ghép -GV cho c¸c nhãm HS tù chän mét m« h×nh l¾p -HS thùc hµnh theo nhãm ghÐp theo gîi ý SGK hoÆc tù su tÇm -GV yªu cÇu HS quan s¸t vµ nghiªn cøu kÜ m« vµ h×nh vÏ SGK hoÆc h×nh vÏ tù su tÇm 2.3-Hoạt động 2: HS thực hành lắp mô hình đã chọn a) Chän c¸c chi tiÕt b) L¾p tõng bé phËn c) L¾p r¸p m« h×nh hoµn chØnh 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - Tiết 5: Đạo đức $33: Th¨m UBND x· Xu©n Hoµ Lop4.com (9) Thø t ngµy th¸ng n¨m 2007 TiÕt 1: ThÓ dôc $65: m«n thÓ thao tù chän Trß ch¬i “DÉn bãng” I/ Môc tiªu: - Ôn phát cầu và chuyển cầu mu bàn chân đứng ném bóng vào rổ tay trên vai.Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích - Học trò chơi “Dẫn bóng” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II/ Địa điểm-Phương tiện: - Trên sân trường vệ sinh nơi tập - Cán người còi, Mỗi tổ tối thiểu bóng rổ, học sinh 1quả cầu Kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung 1.PhÇn më ®Çu -GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu giê häc - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo mét hµng däc hoÆc theo vßng trßn s©n - Đi thường và hít thở sâu -Xoay c¸c khíp cæ ch©n ®Çu gèi , h«ng , vai - ¤n bµi thÓ dôc mét lÇn - Chơi trò chơi khởi động 2.PhÇn c¬ b¶n: *M«n thÓ thao tù chän : -§¸ cÇu: + ¤n ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n +¤n chuyÓn cÇu b»ng mu bµn ch©n theo nhóm 2-3 người Định lượng 6-10 phót Phương pháp tổ chức -§HNL 1-2 phót GV phót phót -§HTC phót 2- phót 2- phót 18-22 phót -§HTL: 10 phót phót phót * * * * * * * * * * -NÐm bãng + ¤n cÇm bãng b»ng mét tay trªn vai + Häc c¸ch nÐm nÐm bãng vµo ræ b»ng mét tay trªn vai - Ch¬i trß ch¬i “ DÉn bãng” -GV tæ chøc cho HS ch¬i PhÇn kÕt thóc - Đi theo 2-4 hàng dọc vỗ tay và hát - GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi - GV nhận xét đánh giá giao bài tập nhµ phót phót phót -§HTC : @ GV phót GV * * phót 4- phót phót phót * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - §HKT: GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * Lop4.com (10) TiÕt 2: KÓ chuyÖn $33: Kể chuyện đã nghe đã đọc I/ Môc tiªu: 1-RÌn kÜ n¨ng nãi: -Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc và giáo dục trẻ em trẻ em thực bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội -Hiểu câu chuyện ;trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện 2-Rèn kĩ nghe: Nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II/ §å dïng d¹y häc: -Mét sè truyÖn, s¸ch, b¸o liªn quan -Bảng phụ ghi tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: HS kể lại chuyện Nhà vô địch, trả lời câu hỏi ý nghĩa câu chuyện 2-Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS kể chuyện: a) Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu đề: -Mời HS đọc yêu cầu đề -HS đọc đề -GV g¹ch ch©n nh÷ng ch÷ quan träng Kể chuyện em đã nghe đọc đề bài ( đã viết sẵn trên bảng lớp ) Gia đình, nhà trường và xã hội chăm sóc, giáo dôc trÎ em hoÆc trÎ em thùc hiÖn bæn phËn víi -GV giúp HS xác định hướng kể chuyện: gia đình, nhà trường và xã hội +KC gia đình, nhà trường, XH chăm sóc GD trÎ em +KC vÒ trÎ em thùc hiÖn bæn phËn víi gia đình, nhà trường, XH -Mời HS đọc gợi ý 1, 2,3, SGK -HS đọc -GV nhắc HS: nên kể câu chuyện đã nghe đã đọc ngoài chương trình… -GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS -HS nãi tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ -Cho HS nèi tiÕp nãi tªn c©u chuyÖn sÏ kÓ b) HS thực hành kể truyện, trao đổi nội dung, ý nghÜa c©u truyÖn -Cho HS g¹ch ®Çu dßng trªn giÊy nh¸p dµn ý sơ lược câu chuyện -Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi nhân -HS kể chuyện theo cặp Trao đổi với với bạn vÒ nhËn vËt, chi tiÕt, ý nghÜa c©u chuyÖn vËt, chi tiÕt, ý nghÜa chuyÖn -Cho HS thi kể chuyện trước lớp: -HS thi kể chuyện trước lớp +§¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi kÓ -Trao đổi với bạn nội dung ý nghĩa câu +Mỗi HS thi kể xong trao đổi với bạn chuyÖn néi dung, ý nghÜa truyÖn -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm, b×nh chän: +B¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt +B¹n kÓ chuyÖn tù nhiªn, hÊp dÉn nhÊt +Bạn đặt câu hỏi thú vị 3- Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Dặn HS nhà kể lại câu chuyện các em đã tập kể lớp cho người thân nghe 10 Lop4.com (11) TiÕt 3: TËp lµm v¨n $65: Ôn tập tả người I/ Môc tiªu: - Ôn tập, củng cố kĩ lập dàn ý cho bài văn tả người – dàn ý đủ phần ; các ý b¾t nguån tõ quan s¸t vµ suy nghÜ ch©n thùc cña mçi HS - Ôn luyện kĩ trình bày miệng dàn ý bài văn tả người – trình bày rõ ràng, rành m¹ch, tù nhiªn, tù tin II/ §å dïng d¹y häc: - Một tờ phiếu khổ to ghi sẵn đề văn - B¶ng nhãm, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học: 1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2-Hướng dẫn HS luyện tập: *Bµi tËp 1: Chọn đề bài: -Mời HS đọc yêu cầu SGK -GV dán trên bảng lớp tờ phiếu đã viết đề bài, cùng HS phân tích đề – gạch chân từ ng÷ quan träng -GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS -Mời số HS nói đề bài các em chọn LËp dµn ý: -GV mời HS đọc gợi ý 1, SGK -GV nhắc HS : Dàn ý bài văn tả người cần xây dùng theo gîi ý SGK song c¸c ý cô thÓ ph¶i thÓ hiÖn sù quan s¸t riªng cña mçi em, gióp c¸c em có thể dựa vào dàn ý để tả người đó (trình bày miÖng) -Cho HS lËp dµn ý, HS lµm vµo b¶ng nhãm -Mêi HS lµm vµo b¶ng nhãm, treo b¶ng nhãm, tr×nh bµy -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, hoµn chØnh dµn ý -Mçi HS tù söa dµn ý bµi viÕt cña m×nh *Bµi tËp 2: -Mêi HS yªu cÇu cña bµi -HS dựa vào dàn ý đã lập, em trình bày nhãm -GV mời đại diện các nhóm thi trình bày dàn ý bài văn trước lớp -Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người trình bµy hay nhÊt -HS đọc -Phân tích đề -HS nối tiếp nói tên đề bài mình chọn -HS lËp dµn ý vµo nh¸p -HS tr×nh bµy -HS söa dµn ý cña m×nh -HS đọc yêu cầu -HS tr×nh bµy dµn ý nhãm -Thi tr×nh bµy dµn ý -HS b×nh chän 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhận xét học, yêu cầu HS viết dàn ý chưa đạt hoàn chỉnh để chuẩn bị viết bài văn tả người tiết TLV sau -Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau 11 Lop4.com (12) TiÕt 4: To¸n $163: LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: Giúp HS ôn tập, củng cố kiến thức và rèn kĩ tính diện tích và thể tích số hình đã häc II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nêu quy tắc và công thức tính diện tích và thể tích các hình đã học 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (169): -Mời HS đọc yêu cầu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm bµi b»ng bót ch× vµo SGK -GV mêi HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶, GV ghi b¶ng -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi gi¶i: Nửa chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là: 160 : = 80 (m) Chiều dài mảnh vườn hình chữ nhật là: 80 – 30 = 50 (m) Diện tích mảnh vườn hình chữ nhật là: 50 x 30 = 1500 (m2) Sè kg rau thu ho¹ch ®îc lµ: 15 : 10 x 1500 = 2250 (kg) §¸p sè: 2250 kg *Bµi tËp (169): -Mời HS đọc yêu cầu -GV hướng dẫn HS làm bài -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, mét HS lµm vµo b¶ng nhãm HS treo b¶ng nhãm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi gi¶i: Chu vi đáy hình hộp chữ nhật là: (60 + 40) x = 200 (cm) Chiều cao hình hộp chữ nhật đó là: 6000 : 200 = 30 (cm) §¸p sè: 30 cm *Bµi tËp (170): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi gi¶i: §é dµi thËt c¹nh AB lµ: x 1000 = 5000 (cm) hay 50m §é dµi thËt c¹nh BC lµ: 2,5 x 1000 = 2500 (cm) hay 25m §é dµi thËt c¹nh CD lµ: x 1000 = 3000 (cm) hay 30m §é dµi thËt c¹nh DE lµ: x 1000 = 4000 (cm) hay 40m Chu vi mảnh đất là: 50 + 25 + 30 + 40 + 25 = 170 (m) Diện tích mảnh đất hình chữ nhật ABCE là: 50 x 25 = 1250 (m2) Diện tích mảnh đất hình tam giác vuông CDE lµ: 30 x 40 : = 600 (m2) Diện tích mảnh đất hình ABCDE là: 1250 + 600 = 1850 (m2) §¸p sè: a) 170 m ; b) 1850 m2 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp 12 Lop4.com (13) TiÕt 5: LÞch sö $33: Ôn tập : Lịch sử nước ta từ kỉ XIX đến I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: -Nội dung chính thời kì lịch sử nước ta từ năm 1858 đến -Y nghĩa lịch sử Cách mạng tháng Tám và đại thắng mùa xuân năm 1975 II/ §å dïng d¹y häc: -Bản đồ hành chính Việt Nam -Tranh, ¶nh, t liÖu liªn quan tíi kiÕn thøc c¸c bµi -PhiÕu häc tËp III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: -Nêu ý nghĩa lịch sử chiến thắng đồn Phố Ràng? 2-Bµi míi: 2.1-Hoạt động 1( làm việc lớp ) -GV dïng b¶ng phô, HS nªu bèn thêi k× lÞch sö đã học: +Từ năm 1958 đến năm 1945; +Từ năm 1945 đến năm 1954; +Từ năm 1954 đến năm 1975; +Từ năm 1975 đến -GV chèt l¹i vµ yªu cÇu HS n¾m ®îc nh÷ng mèc quan träng 2.2-Hoạt động (làm việc theo nhóm) -GV chia líp thµnh nhãm häc tËp Mçi nhãm nghiªn cøu, «n tËp mét thêi k×, theo néi dung: +Néi dung chÝnh cña thêi k× ; +Các niên đại quan trọng ; +C¸c sù kiÖn lÞch sö chÝnh ; +C¸c nh©n vËt tiªu biÓu -Mời đại diện số nhóm trình bày -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhËn xÐt, chèt ý ghi b¶ng 2.3-Hoạt động (làm việc lớp) -GV nêu: Từ sau năm 1975, nước cùng bước vào c«ng cuéc x©y dùng chñ nghÜa x· héi Tõ n¨m 1986 đến nay, lãnh đạo Đảng, nhân dân ta đã tiến hành công đổi và thu nhiều thành tựu quan trọng, đưa nước ta vào giai đoạn công nghiệp hoá, đại hoá đất nước -Cho HS nªu l¹i ý nghÜa lÞch sö cña C¸ch m¹ng tháng Tám và đại thắng mùa xuân năm 1975 -HS thảo luận nhóm theo hướng dẫn cña GV -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -NhËn xÐt, bæ sung -HS nghe -HS nªu 3-Cñng cè, dÆn dß: -Cho HS nối tiếp đọc lại nội dung SGK -GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau 13 Lop4.com (14) Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2007 Tiết 1: Tập đọc $66: Sang n¨m lªn b¶y (TrÝch) I/ Môc tiªu: 1-Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài Đọc đúng các từ ngữ bài nghỉ đúng nhịp thơ 2-HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi -HiÓu ý nghÜa cña bµi §iÒu cha muèn nãi víi con: Khi lín lªn, tõ gi· thÕ giíi tuæi th¬ sÏ cã mét cuéc sèng h¹nh phóc thËt sù chÝnh hai bµn tay g©y dùng nªn 3-Häc thuéc lßng bµi th¬ II/ Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: HS đọc bài Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em và trả lời các câu hỏi ND bài 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc.Chia đoạn -Mçi khæ th¬ lµ mét ®o¹n -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã -Cho HS đọc đoạn nhóm -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài b)T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc khổ thơ 1, 2: +Những câu thơ nào cho thấy giới tuổi thơ +Giờ lon ton/ Khắp sân trường chạy vui và đẹp? nh¶y/ ChØ m×nh nghe thÊy/… +)Rót ý 1: -Cho HS đọc khổ thơ 2, 3: +)Thế giới tuổi thơ vui và đẹp +Thế giới tuổi thơ thay đổi TN ta lớn lên? +Từ giã tuổi thơ người tìm thấy HP đâu? +Con người tìm thấy hạnh phúc đời thật +Bµi th¬ nãi víi c¸c em ®iÒu g×? +Thế giới trẻ thơ vui và đẹp vì đó là… +)Rót ý 2: +Thế giới tuổi thơ thay đổi ta lớn lên -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -HS nªu -GV chốt ý đúng, ghi bảng -Cho 1-2 HS đọc lại -HS đọc c) Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài thơ -Cho lớp tìm giọng đọc cho khổ thơ -HS tìm giọng đọc DC cho khổ thơ -Cho HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ 1, -HS luyện đọc diễn cảm nhãm -Thi đọc diễn cảm -HS thi đọc diễn cảm -Cho HS luyện đọc thuộc lòng, sau đó thi đọc -HS thi đọc thuộc lòng -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c häc sinh vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau 14 Lop4.com (15) TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u $66: ¤n tËp vÒ dÊu c©u (DÊu ngoÆc kÐp) I/ Môc tiªu: -Cñng cè kh¾c s©u kiÕn thøc vÒ dÊu ngoÆc kÐp : Nªu ®îc t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp -Làm đúng bài tập thực hành giúp nâng cao kĩ sử dụng dấu ngoặc kép II/ §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô viÕt néi dung cÇn ghi nhí vÒ dÊu ngoÆc kÐp -PhiÕu häc tËp B¶ng nhãm, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: GV cho HS làm lại BT 2, tiết LTVC trước 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập: *Bµi tËp (151): *Lêi gi¶i : -Mêi HS nªu yªu cÇu C¶ líp theo dâi Nh÷ng c©u cÇn ®iÒn dÊu ngoÆc kÐp lµ: -Mêi HS nªu néi dung ghi nhí vÒ dÊu ngoÆc -Em nghĩ : “Phải nói điều này để thầy kÐp biết” (dấu ngoặc kép đánh dấu ý nghĩ nh©n vËt) -GV treo b¶ng phô viÕt néi dung cÇn ghi nhí dấu ngoặc kép, mời số HS đọc lại -…ra vẻ người lớn : “Thưa thầy, sau này lớn -GV hướng dẫn HS làm bài lªn, em muèn lµm nghÒ d¹y häc Em sÏ d¹y -Cho HS suy nghÜ, lµm bµi, ph¸t biÓu học trường này” (Dấu ngoặc kép đánh dấu -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng lêi nãi trùc tiÕp cña nh©n vËt) *Bµi tËp (152): -Mời HS đọc nối tiếp nội dung bài tập 2, líp theo dâi -GV nhắc HS: Đoạn văn đã cho có từ *Lêi gi¶i: dùng với ý nghĩa đặc biệt chưa Những từ ngữ đặc biệt đặt dấu đặt dấu ngoặc kép Các em cần đọc ngoặc kép là: kĩ đoạn văn để phát và đặt chúng vào “Người giàu có nhất” ; “gia tài” dấu ngoặc kép cho đúng -Cho HS trao đổi nhóm -Mêi mét sè HS tr×nh bµy -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV chốt lại lời giải đúng *Bµi tËp (152): -Mời HS đọc yêu cầu bài -HS đọc yêu cầu -GV nh¾c HS : §Ó viÕt ®îc ®o¹n v¨n theo đúng yêu cầu đề bài các em phải dẫn lời nãi trùc tiÕp cña nh÷ng thµnh viªn tæ vµ dùng từ ngữ có ý nghĩa đặc biệt -Cho HS lµm bµi vµo vë -HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë -Mời số HS đọc đoạn văn -HS tr×nh bµy -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 3-Cñng cè, dÆn dß: -HS nh¾c l¹i t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp -GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau 15 Lop4.com (16) TiÕt 3: To¸n $164: Mét sè d¹ng bµi to¸n đã học I/ Môc tiªu: Gióp HS : -Ôn tập, hệ thống số dạng bài toán đã học -Rèn kĩ giải bài toán có lời văn lớp (Chủ yếu là phương pháp giải toán) II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nêu quy tắc và công thức tính diện tích và thể tích các hình đã học 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-KiÕn thøc: -GV cho HS nêu số dạng bài toán đã học -GV ghi b¶ng (nh SGK) 2.3-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (170): -Mời HS đọc yêu cầu -Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? -Mêi HS nªu c¸ch lµm -Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chÊm chÐo -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt -HS nªu -HS ghi vµo vë *Bµi gi¶i: Quãng đường xe đạp thứ ba là: (12 + 18 ) : = 15 (km) Trung bình xe đạp là: (12 + 18 + 15) : = 15 (km) §¸p sè: 15 km *Bµi tËp (170): -Mời HS đọc yêu cầu -Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? -GV hướng dẫn HS làm bài -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, mét HS lµm vµo b¶ng nhãm HS treo b¶ng nhãm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi gi¶i: Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật là: (60 + 10) : = 35 (m) Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là: 35 – 10 = 25 (m) Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là: 35 x 25 = 875 (m2) §¸p sè: 875 m2 *Bµi tËp (170): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? -Mêi HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Tãm t¾t: 3,2 cm3 : 22,4g 4,5 cm3 : …g ? Bµi gi¶i: cm3 kim lo¹i c©n nÆng lµ: 22,4 : 3,2 = (g) 4,5 cm3 kim lo¹i c©n nÆng lµ: x 4,5 = 31,5 (g) §¸p sè: 31,5g 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp 16 Lop4.com (17) TiÕt 4: §Þa lÝ $33: ¤n tËp cuèi n¨m I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS: -Nêu số đặc điểm tiêu biểu tự nhiên dân cư và hoạt động kinh tế châu A, châu Âu, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dương -Nhớ tên số quốc gia (đã học chương trình) các ch©u lôc kÓ trªn -Chỉ trên Bản đồ Thế giới các châu lục, các đại dương và nước Việt Nam II/ §å dïng d¹y häc: -Bản đồ Thế giới Quả Địa cầu III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nêu số đặc điểm dân cư, kinh tế, văn hoá Bảo Yên 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-Hoạt động 1: (Làm việc lớp) -Bước 1: +GV gäi mét sè HS lªn b¶ng chØ c¸c ch©u lục, các đại dương và nước Việt Nam trên qu¶ §Þa cÇu +GV tổ chức cho HS chơi trò : “Đối đáp nhanh” -Bước : GV nhận xét, bổ sung kiến thøc cÇn thiÕt 2.3-Hoạt động 2: (Làm việc theo nhãm) -GV chia líp thµnh nhãm -Ph¸t phiÕu häc tËp cho mçi nhãm (Néi dung phiÕu nh BT 2, SGK) -Các nhóm trao đổi để thống kết råi ®iÒn vµo phiÕu -Mời đại diện các nhóm trình bày -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhận xét, tuyên dương nhóm th¶o luËn tèt -HS đồ -HS chơi theo hướng dẫn GV -HS thảo luận nhóm theo hướng dÉn cña GV -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy -Nhận xét, đánh giá 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc Nh¾c häc sinh vÒ häc bµi 17 Lop4.com (18) TiÕt 5: ¢m nh¹c $33: ¤n tËp bµi h¸t: Tre ngà bên lăng Bác - Màu xanh quê hương I/ Môc tiªu: -HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu và sắc thái bài hát “Tre ngà bên lăng bác” “Màu xanh quê hương” -Học sinh đọc nhạc, hát kết hợp gõ đệm theo phách bài TĐN số 6,trình bày theo nhóm cá nh©n II/ chuÈn bÞ : 1/ GV: -Nh¹c cô : Song loan, ph¸ch 2/ HS: -SGK ¢m nh¹c - Nh¹c cô : Song loan, ph¸ch III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bµi cò: - KT sù chuÈn bÞ cña HS 2/ Bµi míi: 2.1 H§ 1: ¤n tËp vµ kiÓm tra bµi h¸t “Tre ngà bên lăng bác” “Màu xanh quê hương” - Giíi thiÖu bµi - GV h¸t l¹i lÇn - GV hướng dẫn HS ôn tập bài hát trên +Hướng dẫn HS hát gọn tiếng, thể hiệntình c¶m thiÕt tha tr×u mÕn Hát kết hợp gõ đệmvà vận động theo nhạc -GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhÞp -HS l¾ng nghe : -HS h¸t «n l¹i bµi h¸t “Tre ngµ bªn l¨ng b¸c” “Màu xanh quê hương” - HS h¸t 2c¶ bµi -HS hát và gõ đệm theo nhịp -Líp chia nöa, mét nöa h¸t mét nöa gâ đệm theo nhịp, theo phách Bên lăng Bác Hồ có đôi khóm tre ngà x x x x §ãn giã ®©u vÒ mµ ®u ®a ®u ®a x x x x - GV kiÓm tra theo nhãm hoÆc c¸ nh©n h¸t - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2.2- Hoat động 2: TĐN số .3PhÇn kÕt thóc: - H¸t l¹i bµi “Tre ngµ bªn l¨ng b¸c” “Màu xanh quê hương” - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau -HS lªn h¸t bµi h¸t trªn 18 Lop4.com (19) Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2007 TiÕt 1: ThÓ dôc $66: m«n thÓ thao tù chän I/ Môc tiªu: - Ôn tập kiểm tra kĩ thuật động tác phát cầu mu bàn chân đứng ném bóng vào rổ tay trên vai.Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích II/ Địa điểm-Phương tiện: - Trên sân trường vệ sinh nơi tập - Cán người còi, Mỗi tổ tối thiểu bóng rổ, học sinh 1quả cầu Kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung 1.PhÇn më ®Çu -GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu kiÓm tra * §øng vç tay vµ h¸t -Xoay c¸c khíp cæ ch©n ®Çu gèi , h«ng , vai - ¤n bµi thÓ dôc mét lÇn 2.PhÇn c¬ b¶n: ¤n tËp *M«n thÓ thao tù chän : -§¸ cÇu: + ¤n ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n +¤n chuyÓn cÇu b»ng mu bµn ch©n theo nhóm 2-3 người Định lượng 6-10 phót 10 phót phót phót * * * * * * * * * * -NÐm bãng + ¤n cÇm bãng b»ng mét tay trªn vai + Häc c¸ch nÐm nÐm bãng vµo ræ b»ng mét tay trªn vai - Ch¬i trß ch¬i “ DÉn bãng” -GV tæ chøc cho HS ch¬i PhÇn kÕt thóc - Đi theo 2-4 hàng dọc vỗ tay và hát - GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi - GV nhận xét đánh giá giao bài tập nhµ phót phót phót -§HTC : 1-2 phót phót 2- phót 2- phót 18-22 phót Phương pháp tổ chức -§HNL GV @ -§HTL: GV phót GV * * phót 4- phót phót phót * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - §HKT: GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * 19 Lop4.com (20) TiÕt 2: TËp lµm v¨n $66: tả người (KiÓm tra viÕt) I/ Môc tiªu: HS viết bài văn tả người hoàn chỉnh có bố cục rõ ràng ; đủ ý ; thể quan sát riêng ; dùng từ, đặt câu đúng ; câu văn có hình ảnh, cảm xóc II/ §å dïng d¹y häc: -Dàn ý cho đề văn HS -GiÊy kiÓm tra III/ Các hoạt động dạy học: 1-Giíi thiÖu bµi: Trong tiết học trước, các em đã lập dàn ý và trình bày miệng bài văn tả người Trong tiết học hôm nay, các em viết bài văn tả người theo dàn ý đã lập 2-Hướng dẫn HS làm bài kiểm tra: -Mời HS nối tiếp đọc đề kiểm tra SGK -Cả lớp đọc thầm lại đề văn -GV nh¾c HS : +Ba đề văn đã nêu là đề tiết lập dàn ý trước Các en nên viết theo đề bài cũ và dàn ý đã lập Tuy nhiên, muốn các em có thể chọn đề bµi kh¸c víi sù lùa chän ë tiÕt häc trước +Dù viết theo đề bài cũ các em cần kiểm tra lại dàn ý, sau đó dựa vào dàn ý, viÕt hoµn chØnh bµi v¨n 3-HS lµm bµi kiÓm tra: -HS viÕt bµi vµo giÊy kiÓm tra -GV yªu cÇu HS lµm bµi nghiªm tóc -HÕt thêi gian GV thu bµi -HS nối tiếp đọc đề bài -HS chó ý l¾ng nghe -HS viÕt bµi -Thu bµi 4-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt lµm bµi -DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ néi dung cho tiÕt TLV tuÇn 31 20 Lop4.com (21)