Đang tải... (xem toàn văn)
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời - HS đọc bài và trả lời câu hỏi c©u hái: + Trò chơi thả diều đã đem lại cho trẻ em - Các bạn nhỏ hò hét nhau thả diều thi, niềm vui sướng như thế [r]
(1)TuÇn 15 Ngµy so¹n: 05/12/08 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 08/12/08 Tiết Tập đọc TiÕt 29: C¸nh diÒu tuæi th¬ I) Môc tiªu * Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn như: Nâng lên, trÇm bæng, sím, khæng lå… * Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài, giọng đọc phù hợp với nội dung, ngắt nghỉ sau mçi dÊu c©u NhÊn giäng ë nh÷ng tõ gîi t¶, gîi c¶m… Hiểu các từ ngữ bài: Mục đồng, huyền ảo, khát vọng, tuổi ngọc ngà, khát khao *Thấy được: Niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho đám trẻ mục đồng các em lắng nghe tiếng sáo diều, ngắm c¸nh diÒu bay l¬ löng trªn bÇu trêi II) §å dïng d¹y - häc : - GV : Tranh minh hoạ SGK, băng giấy viết sẵn đoạn cần luyện đọc - HS : S¸ch vë m«n häc III)Phương pháp: Quan sát giảng giải, đàm thoại, thảo luận, thực hành, luyện tập… IV) Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức : (1’) Cho h¸t , nh¾c nhë HS 2.KiÓm tra bµi cò : (3’) Gọi HS đọc bài : “ Chú Đất Nung – HS thực yêu cầu phÇn 2” + tr¶ lêi c©u hái GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm cho HS 3.D¹y bµi míi: (30’) HS ghi ®Çu bµi vµo vë * Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng * Luyện đọc: Lop4.com (2) - Gọi HS khá đọc bài - HS đọc bài, lớp đọc thầm - GV chia ®o¹n: bµi chia lµm ®o¹n - HS đánh dấu đoạn - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn – GV kết -2 HS đọc nối tiếp đoạn lần hîp söa c¸ch ph¸t ©m cho HS - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn lần 2+ - HS đọc nối tiếp đoạn lần + nêu chú nªu chó gi¶i gi¶i SGK - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu toàn bài - HS lắng nghe GV đọc mẫu * T×m hiÓu bµi: - Yêu cầu HS đọc đoạn + trả lời câu hỏi: - HS đọc bài và trả lời câu hỏi + Tác giả chọn chi tiết nào để tả - Cánh diều mềm mại cánh bướm, c¸nh diÒu? tiếng sáo diều vi vu trầm bổng Sáo đơn, råi s¸o kÐp, s¸o bÌ…nh gäi thÊp xuèng nh÷ng v× sím… + Tác giả đã quan sát cánh diều - Tác giả quan sát cánh diều tai và nh÷ng gi¸c quan nµo? m¾t GV : C¸nh diÒu ®îc t¸c gi¶ t¶ mét c¸ch tØ - L¾ng nghe mØ b»ng c¸ch quan s¸t tinh tÕ lµm cho nã trở nên đẹp hơn, đáng yêu - Mục đồng: trẻ chăn trâu, dê, bò, cừu lµng quª + §o¹n nãi lªn ®iÒu g×? Tả vẻ đẹp cánh diều - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời - HS đọc bài và trả lời câu hỏi c©u hái: + Trò chơi thả diều đã đem lại cho trẻ em - Các bạn nhỏ hò hét thả diều thi, niềm vui sướng nào? sung sướng đến phát dại nhìn lên trời + Trò chơi thả diều đã đem lại cho trẻ em - Nhìn lên bầu trời đêm huyền ảo, đẹp ước mơ đẹp nào? nh mét tÊm th¶m nhung khæng lå, b¹n - Huyền ảo: đẹp cách kì lạ và bí ẩn, nhỏ thấy cháy lên, cháy mãi khát vọng nöa thùc nöa h suốt thời lớn bạn đã ngửa cổ - Khát vọng: điều mong muốn, đòi hỏi chờ đợi nàng tiên áo xanh bay xuống m¹nh mÏ tõ trêi, bao giõo còng hy väng tha thiÕt Lop4.com (3) cÇu xin “ Bay ®i diÒu ¬i, bay ®i ” GV: C¸nh diÒu lµ íc m¬, lµ khao kh¸t cña - L¾ng nghe trẻ thơ Mỗi bạn nhỏ thả diều đặt ước mơ mình vào đó, ước mơ đó ch¾p c¸nh cho b¹n cuéc sèng + Néi dung ®o¹n lµ g×? 2.Trß ch¬i th¶ diÒu ®em l¹i niÒm vui vµ ước mơ đẹp - Yêu cầu HS đọc đoạn mở bài và đoạn kết - HS đọc bài theo yêu cầu bµi + Bµi v¨n nãi lªn ®iÒu g×? Bài văn nói lên niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà trò chơI thả diều đem lại cho đám trẻ mục đồng GV ghi néi dung lªn b¶ng HS ghi vµo vë – nh¾c l¹i néi dung *Luyện đọc diễn cảm: - Gọi HS đọc nối tiếp bài - HS đọc nối tiếp bài, lớp theo dõi GV hướng dẫn HS luyện đọc đoạn bµi - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp cách đọc - HS theo dõi tìm cách đọc hay - HS luyện đọc theo cặp - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - 3,4 HS thi đọc diễn cảm, lớp bình chọn bạn đọc hay - GV nhËn xÐt chung 4.Cñng cè– dÆn dß: (2’) + NhËn xÐt giê häc + Dặn HS đọc bài và chuẩn bị bài sau: “ Tuæi ngùa” - L¾ng nghe - Ghi nhí * §¸nh gi¸ tiÕt häc: - ¦u ®iÓm: Chó ý nghe gi¶ng, hiÓu bµi ================================= TiÕt To¸n TiÕt 70: Chia mét tÝch cho mét sè I Môc tiªu - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia mét tÝch cho mét sè Lop4.com (4) - áp dụng phép chia số cho tích để giải các bài toán có liên quan II §å dïng d¹y - häc III Các hoạt động dạy – học Hoạt động giáo viên A ổn định:1p B KiÓm tra bµi cò:3p - Gäi häc sinh lªn ch÷a bµi b»ng hai c¸ch - KiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh kh¸c C Bµi míi:30p Giíi thiÖu bµi: … sÏ biÕt c¸ch thùc hiÖn chia mét tÝch cho mét sè Chia mét tÝch cho mét sè: a So s¸nh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc: VÝ dô 1: ViÕt (9x15) : 3; 9x (15:3); (9: 3) x 15 - Yªu cÇu tÝnh c¸c gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc trªn Hoạt động học sinh - häc sinh thùc hiÖn - Nghe - §äc biÓu thøc - häc sinh lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo nh¸p (9x15) : = 135 : 3= 45 x (15:3) = x =45 (9:3) x 15 = 3x 15 =45 - Yªu cÇu so s¸nh gi¸ trÞ cña ba biÓu - B»ng vµ b»ng 45 thøc VËy: (9x15):3 = x (15:3) = (9:3) x 15 - §äc biÓu thøc VÝ dô 2: (7x15) : ; x (15:3) - Yªu cÇu tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc - häc sinh lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo nh¸p trªn (7x 15):3 = 105 : 3=35 7x (15:3) = 7x5=35 - Yªu cÇu so s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu - B»ng vµ b»ng 35 thøc trªn VËy (7x15) : = 7x (15:3) b TÝnh chÊt mét tÝch chia cho mét sè - Nªu tÝnh chÊt - Hỏi để đưa tính chất LuyÖn tËp: Bµi 1: - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc b»ng c¸ch ? Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? C¸ch 1: C¸ch 2: a (8x23) : = 184 : = 46 8x 23 : = (8:4) x 23 = x 23 =46 b (15 x 24) : = 360 : =60 (15x24) : = 15 x (24:6) = 15x4=60 ? Em đã áp dụng tính chất gì để tính giá - Nêu tính chất đó.đặc điểm trÞ biÓu thøc b»ng hai c¸ch ? Bµi 2: ? Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt - Yªu cÇu suy nghÜ, t×m c¸ch tÝnh thuËn (25 x 36) : 9= 25x (36:9) =25 x =100 tiÖn Lop4.com (5) ? Gi¶i thÝch v× l¹i thuËn tiÖn h¬n ? Bµi 3: - Gọi đọc yêu cầu bài toán - Yªu cÇu tãm t¾t bµi to¸n ? Cöa hµng cã bao nhiªu mÐt v¶i ? ? Cửa hàng đã bán bao nhiêu phần số vải đó ? ? Vậy cửa hàng đã bán bao nhiêu mÐt v¶i ? ? Cßn c¸ch gi¶i nµo kh¸c ? C¸ch 1: Sè m v¶i cöa hµng cã 30 x =150 (m) Sè m v¶i cöa hµng b¸n: 150 : = 30 (m) §s: 30 m Cñng cè – dÆn dß (2’) - Tæng kÕt giê häc - Lµm bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau - Gi¶i thÝch - Häc sinh tãm t¾t - Cã tÊt c¶ lµ 30 x =150 m v¶i - Đã bán 1/5 số mét vải đó - B¸n ®îc 150:5 =30 m v¶i - Häc sinh tr¶ lêi c¸ch gi¶i kh¸c C¸ch 2: Sè tÊm v¶i cöa hµng b¸n ®îc: : = (tÊm) Sè m v¶i cñ¨ hµng b¸n ®îc: 30 x = 30 (m) §s: 30 m * §¸nh gi¸ tiÕt häc: - ¦u ®iÓm: Chó ý nghe gi¶ng, hiÓu bµi ================================ TiÕt Khoa häc: Bài 29: Tiết kiệm nước I Môc tiªu - Kể việc nên làm và việc không nên làm để tiết kiệm nước - Hiểu ý nghĩa việc tiết kiệm nước - Luôn có ý thức tiết kiệm nước và vận động tuyên truyền mội người II §å dïng d¹y - häc - C¸c h×nh trang 60, 61 Häc sinh chuÈn bÞ giÊy vÏ, nót mÇu III Các hoạt động dạy – học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động: (3’)_ ? Chúng ta cần làm gì để bảo vệ - Chóng ta ph¶i gi÷ vÖ sinh nguån nguồn nước ? nước - Phải tiết kiệm nước ? Để giữ gìn nguồn tài nguyên nước - Chóng ta ph¶i b¶o vÖ nguån chóng ta ph¶i lµm g× ? nước - Giíi thiÖu: VËy chóng thøc ¨n h¶i - Häc sinh nghe làm gì để tiết kiệm nước ? Bài học hôm giúp các em hiểu điều đó Hoạt động 1: (8’) Những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ nguồn nước Lop4.com (6) - Cho Häc sinh th¶o luËn cø hai nhãm mét h×nh Em nh×n thÊy nh÷ng g× h×nh vÏ ? ? Theo em việc làm đó là nên hay kh«ng nªn ? T¹i ? - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c cã cïng néi dung bæ sung - Quan s¸t h×nh minh ho¹ ®îc giao + Hình 1: Vẽ người khoá van vòi nước nước đã chảy đầy chậu Việc làm đó là nên làm vì không làm cho nước chảy ngoài gây l·ng phÝ + Hình 2: Vẽ vòi nước chảy ngoài chậu Việc đó không nên làm vì… + H×nh 3: VÏ mét em bÐ ®ang mêi chú công nhân công ti nước đến nhà vì ống nước nhà bị vỡ Việc đó nên làm vì tránh tạp chất bẩn vào nước, tránh g©y l·ng phÝ + Hình 4: Vẽ bạn đánh vừa xả nước Việc đó không nên lµm v× … + Hình 5: Vẽ bạn múc nước vào ca để đánh Việc đó nên làm vì … + H×nh 6: VÏ mét b¹n dïng vßi nước để té lên cây Việc đó không nên làm vì gây lãng phí nước Kết luận: Nước không phải tự nhiªn mµ cã Chóng ta nªn lµm nh÷ng viÖc làm đúng và phê phán việc làm sai để tránh lãng phí Hoạt động 2: (8’) Tại phải thực tiết kiệm nước ? - Yªu cÇu quan s¸t h×nh 7, vµ tr¶ - Quan s¸t, suy nghÜ lêi c©u hái: ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh vÏ b¹n Bạn trai ngồi đợi mà không có trai h×nh ? nước vì bạn nhà bên cạnh xả vòi to hết mức Bạn gái chờ nước chảy đầy xô xách vì bạn nam nhà bên vặn vòi nước vừa ph¶i ? B¹n nam ë h×nh 7a nªn lµm g× ? Bạn nam phải tiết kiệm nước vì: T¹i ? - Tiết kiệm nước để người khác có nước dùng - Tiết kiệm nước là tiết kiệm tiền cña - Nước không phải tự nhiên mµ cã - Tiết kiệm nước là góp phần bảo vệ nguồn nước ? V× chóng thøc ¨n ph¶i tiÕt + V× ph¶i tèn nhiÒu c«ng søc, tiÒn kiệm nước ? có đủ nước để dùng Tiết kiệm nước là để dành tiền cho mình và là để có nước cho người khác Lop4.com (7) KÕt luËn: (ý trªn) dïng Hoạt động 3: (8’) Cuộc thi đội tuyªn truyÒn giái - Yªu cÇu vÔ tranh theo nhãm víi + Thảo luận tìm đề tài + VÏ tranh: néi dung tuyªn truyÒn, nội dung tuyên truyền, cổ động người cổ động cùng tiết kiệm nước + Th¶o luËn vµ tr×nh bµy nhãm vÒ lêi giíi thiÖu - Yªu cÇu mçi nhãm cö mét häc + C¸c nhãm tr×nh bµy vµ gi¶i thÝch sinh lµm ban gi¸m kh¶o ý tưởng mình - Nhận xét tranh và ý tưởng nhóm Trao phần thưởng - Quan s¸t h×nh - Quan s¸t h×nh minh ho¹ - Gäi häc sinh thi hïng biÖn vÒ + Tr×nh bµy tranh vÏ - NhËn xÐt, khen ngîi KÕt luËn: Chóng ta kh«ng nh÷ng thực tiết kiệm nước mà phải vận động, tuyên truyền người cùng thực Hoạt động kết thúc: (2’) NhËn xÐt giê häc Häc sinh vÒ nhµ häc môc b¹n cÇn biÕt DÆn häc sinh lu«n cã ý thức tiết kiệm nước và tuyên truyền người cùng thực * §¸nh gi¸ tiÕt häc: - ¦u ®iÓm: Chó ý nghe gi¶ng, hiÓu bµi ================================= Tiết Đạo đức Bµi 15: biÕt ¬n thÇy gi¸o c« gi¸o I - Môc tiªu: 1) Kiến thức: Giúp học sinh hiểu: Phải biết ơn thầy, cô giáo vì thầy cô là người dạy chúng ta nên người Thể truyền thống tôn sư, trọng đạo 2) Kü n¨ng: Cã ý thøc, v©ng lêi vµ lÔ phÐp víi thÇy, c« gi¸o 3) Thái độ: Biết chào hỏi, lễ phép Biết làm giúp thầy cô số công việc và phê ph¸n mét sè em cã hµnh vi sai II - §å dïng d¹y - häc: - Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, h×nh vÏ - Học sinh: Sách vở, đồ dùng học tập Lop4.com (8) III - Phương pháp: Quan sát, thảo luận, vấn đáp, luyện tập IV - Các hoạt động dạy - học - chủ yếu TiÕt 2: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1:(10’) Báo cáo kết sưu - HS đọc tÇm - Y/c hs đọc câu ca dao Không thầy đố mày làm nên + Nªu tªn nh÷ng truyÖn kÓ vÒ thÇy c« Muèn sang th× b¾c cÇu kiÒu Muèn hay ch÷ th× yªu lÊy thÇy gi¸o? Dèt ph¶i cËy lÊy thÇy - Hs kể trước lớp + H·y kÓ mét kû niÖm khã quªn vÒ thÇy - Ph¶i biÕt kÝnh träng, yªu quý thÇy c« c« gi¸o cña em? + Các câu ca dao tục ngữ đó khuyên ta giáo vì thầy cô giáo đã dạy dỗ chúng ta ®iÒu g×? nên người Hoạt động 2:(10’) Thi kể chuyện - KÓ cho b¹n nghe nh÷ng c©u chuyÖn hay vÒ nh÷ng kû niÖm khã quªn vÒ thÇy c« gi¸o? + Em thÝch nhÊt c©u chuyÖn nµo? V× sao? Các câu chuyện em nghe thÓ hiÖn bµi häc g×? Hoạt động 3:(10’) Sắm vai xử lý tình huèng GV nªu t×nh huèng - Hs tù kÓ nhãm - Nhí ¬n thÇy c« gi¸o cò - HS nghe t×nh huèng vµ s¾m vai thÓ hiÖn xö lý tõng t×nh huèng - B¶o c¸c b¹n gi÷ trËt tù, b¶o b¹n líp trưởng xuống trạm y tế báo bác sỹ xoa dầu + C« gi¸o líp em ®ang gi¶ng bµi th× bÞ cho c« gi¸o - Đến thăm gia đình cô, phân công mÖt ko thÓ tiÕp tôc, em sÏ lµm g×? đến giúp cô, trông em bé, quét nhà nhặt + C« gi¸o cã nhá, chång c« ®i c«ng rau - T¸n thµnh tác xa, em làm gì để giúp đỡ cô ? + Em cã t¸n thµnh víi c¸ch gi¶i quyÕt cña c¸c b¹n kh«ng? GV nhận xét, ghi điểm và tuyên dương Ghi nhí c¸c nhãm thÓ hiÖn tèt 4) Cñng cè - dÆn dß: (2’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc, hs nh¾c l¹i ghi nhí Lop4.com (9) - DÆn HS vÒ su tÇm c¸c c©u chuyÖn nãi gương học tập tốt và có ý thøc v©ng lêi c¸c thÇy c« gi¸o * §¸nh gi¸ tiÕt häc: - ¦u ®iÓm: Chó ý nghe gi¶ng, hiÓu bµi =============================== Ngµy so¹n: 06/12/08 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 09/12/08 TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 29: Më réng vèn tõ: §å ch¬i - Trß ch¬i I - Môc tiªu: - Biết tên số đồ chơi, trò chơi trẻ em - Biết đồ chơi, trò chơi có lợi hay đồ chơi, trò chơi có hại - Tìm từ ngữ thể tình cảm, thái độ người tham gia trò chơi II - §å dïng d¹y - häc: - Gi¸o viªn: -Tranh trang 147; 148 SGK - GiÊy khæ to vµ bót d¹ .- Học sinh: Sách vở, đồ dùng môn học III - Phương pháp: Gi¶ng gi¶i, ph©n tÝch, luyÖn tËp, th¶o luËn, thùc hµnh IV - Các hoạt động dạy - học - chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò I KiÓm tra bµi cò (3’) - Yêu cầu học sinh đặt câu hỏi để thể hiện: - học sinh đặt câu Thái độ khen, chê, khẳng định, phủ định hoÆc yªu cÇu, mong muèn - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm II D¹y häc bµi míi (30’) Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng Hướng dẫn làm bài tập Bµi - học sinh đọc to - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Treo tranh yêu cầu học sinh quan sát nói - Quan sát, trao đổi, thảo luận tên đồ chơi trò chơi tranh - Gäi ph¸t biÓu: chØ vµo tranh vµ gi¶i thÝch * Tranh 1: đồ chơi: diều Trß ch¬i: th¶ diÒu * Tranh 2: đồ chơi: đầu sư tử, đèn ông sao, đàn gió Trò chơi: múa sư tử, rước 10 Lop4.com (10) đèn * Tranh 3: đồ chơi: dây thong, búp bê, xếp hình nhà cửa, đồ nấu bếp Trß ch¬i: nh¶y d©y, cho bóp bª ¨n, xÕp h×nh nhµ cöa, thæi c¬m * Tranh 4: đồ chơi: ti vi, vật liệu XD Trß ch¬i: ch¬i ®iÖn tö, l¾p ghÐp h×nh * Tranh 5: đồ chơi: dây thong Trß ch¬i: kÐo co * Tranh 6: đồ chơi: khăn bịt mắt Trß ch¬i: bÞt m¾t b¾t dª Bµi - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Phát giấy bút yêu cầu hoạt động nhóm - học sinh đọc to - Hoạt động nhóm, nhóm xong trước lªn d¸n phiÕu lªn b¶ng - học sinh đọc to - Cặp trao đổi, trả lời câu hỏi - học sinh đọc - TN; say mª, h¨ng say, thó vÞ, hµo høng, ham thÝch, ®am mª, say sa * Em rÊt hµo høng tham gia ch¬i bóng đá * Nam rÊt ham thÝch th¶ diÒu * Em g¸i em rÊt thÝch ch¬i ®u quay - * Nam rÊt say mª ch¬i ®iÖn tö §å ch¬i: Bãng, qu¶ cÇu, kiÕm, qu©n cê,®i, cầu trượt, đồ hàng,cái viên sỏi, que chuyền, mảnh sành, bi, viên đá, lỗ tròn, đồ dùng lÒu, chai, vßng, tÇu ho¶, m¸y bay, m« t« con, ngùa Trò chơi: đá bóng, đá cầu, đấu kiếm, cờ tướng, đu quay, cầu trượt, bày cỗ đêm trung thu, chơi ô ăn quan, chơi chuyền, nhảy lò có, chơi bi, đánh đáo, cắm tr¹i, trång nô trång hoa, nÐm vßng vµo cæ chai, tµu ho¶ trªn kh«ng, ®ua m« t« trªn sân quay, cưỡi ngựa,… Bµi - Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung - HS đọc - Yêu cầu hoạt động theo cặp a) Trò chơi bạn trai thường thích * đá bóng, đáu kiếm, bắn súng, cờ tướng, lái máy bay trên không, lái mô tô, Trò chơi bạn gái thường thích 11 Lop4.com (11) * bóp bª, nh¶y d©y, nh¶y ngùa, trång nô trång hoa, ch¬i chuyÒn, ch¬i « ¨n quan, nhảy lò cò, bày cỗ đêm trung thu,… Trò chơi hai bạn trai, bạn gái thích * thả diều, rước đèn, trò chơi điện tử, xÕp h×nh, c¾m tr¹i, ®u quay, bÞt m¾t b¾t dª, cầu trượt,… b) Trß ch¬i cã Ých vµ lîi Ých cña nã ch¬i * Thả diều ( thú vị khỏe), Rước đèn (vui), bày cỗ đêm trung thu (vui, khéo tay), chơi búp bê (rèn tính chú đáo, dịu dàng), nh¶y d©y (nhanh, kháe), trång nô trång hoa ( vui khoÎ), trß ch¬i ®iÖn tö ( rÌn trÝ th«ng minh), xÕp h×nh ( rÌn chÝ th«ng minh), c¾m tr¹i ( rÌn khÐo tay vµ nhanh nhÑn), ®u quay ( rÌn sù m¹nh d¹n ), bÞt m¾t b¾t dª ( vui, rÌn chí thông minh), cầu trượt (không sợ độ cao), nÐm vßng cæ chai (tinh m¾t, khÐo tay), tµy ho¶ trªn kh«ng (dòng c¶m), ®ua m« t« trên sàn, cưỡi ngựa (lòng dũng cảm) * Chó ý: c¸c trß ch¬i Êy, då ch¬i Êy nÕu ham ch¬i qu¸, quªn ¨n, quªn ngñ, - L¾ng nghe quên học thì ảnh hưởng tới sức khỏe và häc tËp Ch¬i ®iÖm tö háng m¾t c) Tác hại đồ chơi, trò chơi Súng phun nước(làm ướt người khác), đấu kiếm ( dễ làm cho bị thương ), song cao su ( giết hại chim, phá hoạ môi trường, gây nguy hiểm lỡ bắn vào người khác) C Cñng cè – dÆn dß (2’) - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn học sinh ghi nhớ các đồ chơi, trò chơi đã biết và chuẩn bị bài sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc - ¦u ®iÓm: Chó ý nghe gi¶ng, hiÓu bµi ================================ TiÕt To¸n TiÕt 71: Chia hai sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè I Môc tiªu - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia hai sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè - áp dụng để tính nhẩm II §å dïng d¹y - häc III Các hoạt động dạy – học 12 Lop4.com (12) Hoạt động giáo viên A ổn định:1p B KiÓm tra bµi cò:3p - Gäi häc sinh lªn b¶ng gi¶i bµi b»ng c¸ch - Yªu cÇu nªu tÝnh chÊt chia mét tÝch cho mét sè - Ch÷a vµ cho ®iÓm C Bµi míi:30p Giíi thiÖu bµi: sÏ gióp c¸c em biÕt c¸ch thùc hiÖn chia hai sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè Phép chia: 320 : 40 (trường hợp số chia và số bị chia có chữ số tận cùng) - Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ vµ ¸p dông tính chất số chia cho tích để thực hiÖn - Khẳng định, đúng cùng làm c¸ch sau cho tiÖn: 320: (10x4) ? VËy: 320 : 40 ®îc mÊy ? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶ 320 : 40 vµ 32: ? ? Em cã nhËn xÐt g× c¸c ch÷ sè cña 320 vµ 32, cña 40 vµ 4? - Gi¸o viªn kÕt luËn (SGK) - Yêu cầu đặt tính và thực phép tính 320 : 40 PhÐp chia 32000 : 400 (Ch÷ sè ë tËn cïng cña sè bÞ chia nhiÒu số chia) Cách tiến hành tương tự nh phÇn LuyÖn tËp thùc hµnh: Bµi 1: ? Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - Yªu cÇu tù lµm bµi - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bµi 2: ? Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - Yªu cÇu tù lµm bµi Hoạt động học sinh - häc sinh lªn b¶ng - häc sinh nªu - Nghe - Suy nghÜ, nªu c¸ch tÝnh cña m×nh: 320 : (8x5); 32 : (10x4) - Thùc hiÖn phÐp tÝnh: 320 : (10x4) = 321:10:4 = 32:4=8 320:40=8 - Hai phép tính chia có kết là - NÕu cïng xo¸ ®i mét ch÷ sè ë tËn cïng cña 320 vµ 40 th× ta ®îc 32 vµ - Nªu l¹i kÕt luËn häc sinh lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo nh¸p 320 40 - Thùc hiÖn phÐp tÝnh - häc sinh lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë bµi tËp - NhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng - T×m x - häc sinh lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë bµi tËp a X x 40 =25600 b X x 90 =37800 X = 25600 : 40 X = 37800 : 90 X= 640 X =420 ? V× em alÞ thùc hiÖn phÐp chia 25600 - V× X lµ thõa sè cha biÕt phÐp : 40 ? nhân X x 40 = 25600 Vậy để tính X ta lấy 25600 chia cho thừa số đã biết (40) 13 Lop4.com (13) Bµi 3: - Yêu cầu đọc đề - Yªu cÇu tù lµm bµi - Đọc đề.đặc điểm- học sinh lên bảng, c¶ líp lµm vµo vë bµi tËp Bµi gi¶i: a NÕu mçi toa xe chë ®îc 20 tÊn hµng th× sè toa xe lµ: 180 : 20 = (to axe) b NÕu mçi to axe chë ®îc 30 tÊn hµng th× sè toa xe lµ: 180 : 30 = (toa xe) §s: a toa xe; b toa xe Cñng cè – dÆn dß (1’) - Tæng kÕt giê häc - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc - ¦u ®iÓm: Chó ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi - Nhược điểm: Một số em chưa thuộc bảng nhân ================================= TiÕt LÞch sö TiÕt 15: Nhµ TrÇn Thµnh LËp I) Môc tiªu: Häc xong bµi häc , HS biÕt : - Hoàn cảnh đời nhà Trần - Về Nhà Trần giống nhà Lý tổ chức nhà nước, pháp luật và quân đội Đặc biệt là mối quan hệ vua với quan, vua với dân gần gũi II) §å dïng d¹y - häc : - GV : b¶ng phô, phiÕu häc tËp - HS : S¸ch vë m«n häc III)Phương pháp: Quan sát giảng giải, đàm thoại, thảo luận, thực hành, luyện tập… IV) Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : (3’) - Gọi HS đọc bài học - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm cho HS - HS thùc hiÖn yªu cÇu D¹y bµi míi: (30’) * Giíi thiÖu bµi : 14 Lop4.com (14) Gv tóm tắt hoàn cảnh đời nhà - HS ghi ®Çu bµi vµo vë TrÇn: Cuèi thÕ kû thø XII, nhµ Lý suy yếu Trong tình triều đình lục đục, nh©n d©n c¬ cùc,n¹n ngo¹i x©m ®e do¹, nhà Lý phảI dựa vào nhà Trần để giữ gìn ngai vµng.Lý Chiªu Hoµng lªn ng«I vua lúc tuổi Họ Trần tìm cách để Lý Chiªu Hoµng lÊy TrÇn C¶nh råi buéc nhường ngôI cho chồng, đó là vào năm 1226 Nhµ TrÇn ®îc thµnh lËp tõ ®©y * Hướng dẫn tìm hiểu bài: Hoạt động1:Làm việc cá nhân GV yêu cầu HS sau đọc SGK, điền dÊu X vµo « trèng sau chÝnh s¸ch nµo ®îc nhµ TrÇn thùc hiÖn : + Đứng đầu nhà nước là vua + Vua đặt lệ nhường ngôi sớm cho + Lập Hà đê sứ, Khuyến nông sứ, Đồn điền sø +Đặt chuông trước cung điện để nhân dân đến đánh chuông có điều oan ức cÇu xin + Cả nước chia thành các lộ, phủ, châu, huyÖn, x· + Trai tr¸ng khoÎ m¹nh ®îc tuyÓn vµo quân đội, thời bình thì sản xuất, có chiến tranh thì tham gia chiến đấu - Hs thảo luận và đại diện nhóm báo cáo - Sau H/s thảo luận xong Gv hướng kÕt qu¶ dÉn kiÓm tra kÕt qu¶ lµm viÖc cña H/s vµ cho các nhóm trình bày trước lớp Hoạt động 2: Làm việc cảlớp -HS đọc đoạn cuối Gv dÆt c©u hái cho c¶ líp th¶o luËn: 15 Lop4.com (15) + Nh÷ng sù viÖc nµo bµi chøng tá r»ng gi÷a vua víi quan vµ vua víi d©n - Đặt chuông cung điện cho dân đến đánh chúng thời nhà Trần chưa có cã ®iÒu g× cÇu xin, oan øc ë c¸ch biÖt qu¸ xa? triÒu, sau c¸c buæi yÕn tiÖc, vua vµ c¸c quan n¾m tay nhau, ca h¸t vui vÎ + em cã nhËn xÐt g× vÒ quan hÖ gi÷a vua - Cã quan hÖ vµ th©n thiÕt cha cã sù ph©n víi quan nhµ TrÇn? biÖt t«i tí Hoạt động 3: Làm việc lớp Yªu cÇu Hs dùa vµo s¸ch gi¸o khoa nªu bµi häc - GV nhËn xÐt.chèt l¹i, ghi b¶ng - Hs đọc bài học - Gọi Hs đọc bài học SGK - GV chèt l¹i néi dung bµi häc Cñng cè dÆn dß (1’) - Gäi HS nªu bµi häc SGK - NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ bµi häc sau “ Nhà Trần và việc đắp đê” * §¸nh gi¸ tiÕt häc - ¦u ®iÓm: Chó ý nghe gi¶ng, hiÓu bµi ================================ TiÕt KÓ chuyÖn TiÕt 15: Kể chuyện em đã nghe, đã đọc I - Môc tiªu: 1) Kiến thức: Biết kể lời mình câu chuyện, đã nghe, đã đọc đồ ch¬i cña em hoÆc nh÷ng vËt gÇn gòi víi trÎ em 2) Kỹ năng: Lời kể chân thật, sinh động, giàu hình ảnh và sáng tạo Biết nxét, đánh giá lời kể bạn theo các tiêu chí đã nêu 3) Thái độ: Hiểu ý nghĩa truyện, tính cách nhân vật câu chuyện b¹n kÓ II - §å dïng d¹y - häc: - Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, sgk - Học sinh: Sách vở, đồ dùng môn học 16 Lop4.com (16) III - Phương pháp: Giảng giải, đàm thoại, luyện tập IV - Các hoạt động dạy - học - chủ yếu: Hoạt động thầy 1) ổn định tổ chức: (1’) Cho líp h¸t, nh¾c nhë häc sinh 2) KiÓm tra bµi cò:(3’) Gọi hs kể chuyện trước GV nxÐt, ghi ®iÓm 3) D¹y bµi míi:(30’) a) Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng b) T×m hiÓu bµi: *Tìm hiểu đề bài: - Gọi Hs đọc y/c - Phân tích đề bài, bài văn y/c kể gì? Hoạt động trò C¶ líp h¸t, lÊy s¸ch vë m«n häc - Hs kÓ chuyÖn Hs l¾ng nghe - Hs đọc y/c bài - Kể đồ chơi trẻ con, vật gần gũi - HS nªu - Y/c hs quan sát tranh và đọc tên - 2, hs giới thiệu mẫu truyÖn - H·y giíi thiÖu c©u chuyÖn m×nh kÓ cho b¹n nghe *KÓ nhãm: - Y/c hs kể chuyện và trao đổi với bạn - hs ngồi cùng bàn kể chuyện và trao đổi vÒ tÝnh c¸ch nh©n vËt ý nghÜa truyÖn *Kể trước lớp: - Tæ chøc cho hs thi kÓ - - hs thi kÓ - KhuyÕn khÝch hs hái l¹i b¹n vÒ tÝnh c¸ch nh©n vËt, ý nghÜa truyÖn - Gäi Hs nxÐt b¹n kÓ - Hs nxét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu - GV nxÐt, cho ®iÓm hs - Tuyên dương, khen ngợi hs 4) Cñng cè - dÆn dß:(1’) - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn mµ Ghi nhí em nghe cho người thân nghe và chuẩn bÞ bµi tuÇn sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc - ¦u ®iÓm: Chó ý nghe gi¶ng, hiÓu bµi =================================== 17 Lop4.com (17) TiÕt ThÓ dôc: Bµi 25 Học động tác đIều hoà -trò chơI chim tổ I Môc tiªu - Học động tác điều hoà; yêu cầu nắm kĩ thuật động tác và thực tương đối đúng - Trò chơi chim tổ Yêu cầu chơi đúng luật,tập chung chú ý, quan sát, phản xạ nhanh, høng thó ch¬i II Địa điểm –Phương tiện - S©n thÓ dôc - Thầy: giáo án , sách giáo khoa , đồng hồ thể thao, còi - Trò : sân bãi , trang phục gon gàng theo quy định III Nội dung – Phương pháp thể Néi dung Định lượng Phương pháp tổ chức phót Më ®Çu NhËn líp * Phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu bµi 2phót ******** häc ******** Khởi động: phót đội hình nhận lớp - häc sinh ch¹y nhÑ nhµng tõ hµng 2x8 nhÞp däc thµnh vßng trßn , thùc hiÖn các động tác xoay khớp cổ tay , cæ ch©n , h«ng , vai , gèi , … đội hình khởi động - thùc hiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn lớp khởi động điều chung khiÓn cña c¸n sù C¬ b¶n Bµi thÓ dôc - Ôn động tác vươn thë,tay,ch©n, lng- bông, toµn th©n, th¨ng b»ng , nh¶y 18-20 phót phót 2x8 GV nhËn xÐt söa sai cho h\s Cho c¸c tæ thi ®ua biÓu diÔn * ******** ******** ******** - Học động tác điều hoà: TTCB đứng nghiêm,N1 chân trái nâng sang tráI đồng thời tay đưa từ lên ngang vai, N2 hạ chân đồng thời cúi người hai tay bắt chÐo , N3 vÒ N1 , N4 vÒ TTCB 3-4 phót GV làm mẫu phân tích động tác HS thùc hiÖn Trò chơi vận động - Ch¬i trß ch¬i chim vÒ tæ 4-6 phót Cñng cè: bµi thÓ dôc tay kh«ng KÕt thóc - TËp chung líp th¶ láng 2-3 phót 5-7 phót GV nêu tên trò chơi hướng dẫn c¸ch ch¬i h\s thùc hiÖn gv vµ hs hÖ thèng l¹i kiÕn thøc * ********* 18 Lop4.com (18) - Nhận xét đánh giá buổi tập - Hướng dẫn học sinh tập luyện nhµ ********* * §¸nh gi¸ tiÕt häc - ¦u ®iÓm: Chó ý, nghiªm tóc =================================== Ngµy so¹n: 07/12/08 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 10/12/08 Tiết Tập đọc TiÕt 30: Tuæi ngùa I) Môc tiªu * Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn như: níu đá, loá, x«n xao * Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài, giọng đọc phù hợp với nội dung, ngắt nghỉ sau mçi dÊu c©u, mçi c©u th¬ NhÊn giäng ë nh÷ng tõ gîi t¶, gîi c¶m… Hiểu các từ ngữ bài: Tuổi ngựa, đại ngàn *ThÊy ®îc: CËu bÐ tuæi ngùa thÝch bay nh¶y, thÝch du ngo¹m nhiÒu n¬i nhng cËu rÊt yªu mÑ, ®i ®©u còng nhí ®êng vÒ víi mÑ II) §å dïng d¹y - häc : - GV : Tranh minh hoạ SGK, băng giấy viết sẵn đoạn cần luyện đọc - HS : S¸ch vë m«n häc III)Phương pháp: Quan sát giảng giải, đàm thoại, thảo luận, thực hành, luyện tập… IV) Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức : (1’) Cho h¸t , nh¾c nhë HS 2.KiÓm tra bµi cò : (3’) Gọi HS đọc bài : “ Cánh diều tuổi HS thực yêu cầu th¬” + tr¶ lêi c©u hái GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm cho HS 3.D¹y bµi míi: (30’) * Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng HS ghi ®Çu bµi vµo vë 19 Lop4.com (19) * Luyện đọc: - Gọi HS khá đọc bài - GV chia đoạn: bài chia làm đoạn, - HS đọc bài, lớp đọc thầm - HS đánh dấu đoạn mçi khæ th¬ lµ mét ®o¹n - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn – GV - HS đọc nối tiếp đoạn lần kÕt hîp söa c¸ch ph¸t ©m cho HS - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn lần - HS đọc nối tiếp đoạn lần + nêu chú giải 2+ nªu chó gi¶i - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp SGK - GV đọc mẫu toàn bài - HS luyện đọc theo cặp - HS lắng nghe GV đọc mẫu * T×m hiÓu bµi: - Yêu cầu HS đọc khổ thơ + trả lời HS đọc bài và trả lời câu hỏi c©u hái: + B¹n nhá tuæi g×? + MÑ b¶o tuæi Êy tÝnh nÕt nh thÕ nµo? - B¹n nhá tuæi ngùa - Tuæi ngùa kh«ng chÞu ë yªn mét chç,lµ tuæi thÝch ®i + Khæ th¬ nãi lªn ®iÒu g×? - Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ và trả Giới thiệu bạn nhỏ tuổi ngựa - HS đọc bài và trả lời câu hỏi lêi c©u hái: + “ Ngùa con”theo ngän giã rong ch¬i - “ Ngùa con” rong ch¬i kh¾p n¬i, qua miÒn nh÷ng ®©u? - Đại ngàn: Rừng lớn có nhiều cây to trung xanh ngắt, qua cao nguyên đất đỏ, qua rừng đại ngàn đến lâu đời + Đi khắp nơi “ Ngựa con” triền núi đá nhí mÑ nh thÕ nµo? - Ngùa vÉn nhí mang vÒ cho mÑ: “ + Khæ th¬ kÓ l¹i chuyÖn g×? Ngän giã cña tr¨m miÒn” KÓ l¹i chuyÖn “ Ngùa con” rong ch¬i kh¾p - Yêu cầu HS đọc khổ thơ và trả lời nơi cùng gió c©u hái: - HS đọc bài và trả lời câu hỏi + §iÒu g× hÊp dÉn “ Ngùa con” trªn cánh đồng hoa? - Trên cánh đồng hoa: Màu sắc trắng loài hoa mơ, hương thơm ngạt ngào 21 Lop4.com (20) hoa huÖ, giã và n¾ng x«n xao trªn c¸nh + Khæ th¬ t¶ c¶nh g×? đồng tràn ngập hoa cúc dại Cảnh đẹp đồng hoa mà “ Ngựa con” + Yêu cầu HS đọc khổ thơ và trả lời rong chơi c©u hái: - HS đọc bài và trả lời câu hỏi + “ Ngựa con” đã nhắn nhủ với mẹ điều g×? - “ Ngùa con” nh¾n nhñ víi mÑ: tuæi lµ tuổi mẹ đừng buồn, dù xa, cách nói, c¸ch rõng, c¸ch biÓn còng nhí + CËu bÐ yªu mÑ nh thÕ nµo? ®êng t×m vÒ víi mÑ - CËu ®i mu«n n¬i nhng vÉn t×m ®êng vÒ + Khæ th¬ nãi g×? víi mÑ + Nếu vẽ tranh minh hoạ bài Tình cảm “ Ngựa con” mẹ nµy em sÏ vÏ nh thÕ nµo? - HS tù tr¶ lêi theo ý m×nh + Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? Bài thơ nói lên ước mơ và trí tưởng tượng ®Çy l·ng m¹n cña cËu bÐ tuæi ngùa CËu GV ghi néi dung lªn b¶ng *Luyện đọc diễn cảm: - Gọi HS đọc nối tiếp bài thơ GV hướng dẫn HS luyện đọc đoạn bµi - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng bài thơ - GV nhËn xÐt chung 4.Cñng cè– dÆn dß: (2’) + NhËn xÐt giê häc thÝch bay nh¶y nhng rÊt yªu mÑ, ®i ®©u còng t×m ®êng vÒ víi mÑ HS ghi vµo vë – nh¾c l¹i néi dung - HS đọc nối tiếp, lớp theo dõi cách đọc - HS theo dõi tìm cách đọc hay - HS luyện đọc theo cặp - 3,5 HS thi đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng bài thơ, lớp bình chọn bạn đọc hay vµ thuéc bµi nhÊt - L¾ng nghe + DÆn HS vÒ häc thuéc bµi th¬ vµ 22 Lop4.com (21)