II/ Chuaån bò: _ Giaùo vieân: Tranh, saùch giaùo khoa, phieáu giao vieäc _ Học sinh: Sách giáo khoa, vở bài tập, nội dung bài III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy 1.. Các ho[r]
(1)Tieát 21: Thứ hai , ngày thaùng naêm TẬP ĐỌC VEÀ THAÊM BAØ * Giaûm taûi: Caâu hoûi boû I/ Muïc tieâu: _ Kiến thức: + Đọc sách giáo khoa + Từ ngữ: âu yếm, mền thương, hiền từ, hiền lành _ Kyõ naêng: + Rèn học sinh đọc đúng, mạch lạc, rõ ràng _ Thái độ: + Khơi gợi cho học sinh tình cảm bà cháu thắm thiết Từ đó, làm cho các em yêu, kính trọng và người lớn tuổi khác II/ Chuaån bò: _ Giáo viên: Tranh, sách giáo khoa, bài tập _ Học sinh: Sách giáo khoa, bài tập III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Khuùc haùt ru - Học sinh đọc bài thơ + TLCH - Nêu đại ý - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm -2,3 hoïc sinh Bài mới: Về thăm bà _ Giới thiệu bài: Hôm chúng ta cùng tìm hiểu tình cảm bà và cháu qua bài tập đọc “về thăm bà” - Hoïc sinh nhaéc laïi _ Ghi tựa Hoạt động 1: Đọc mẫu (5’) a/ Mục tiêu: Học sinh cảm thụ nội dung bài b/ Phương pháp: : Trực quan Hoạt động lớp c/ Tieán haønh: _ Giáo viên đọc mẫu lần tóm ý _ Học sinh đọc to lớp đọc thầm tìm từ khó d/ Keát luaän: _ Giọng đọc trầm thể tình cảm bà và cháu Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (10’) Lop4.com (2) a/ Phöông phaùp:Thaûo luaän Hoạt động nhóm b/ Muïc tieâu: Naém noäi dung baøi c/ Tieán haønh: _ Sự săn sóc bà Thanh bộc lộ qua cử và lời nói nào? _ Hoïc sinh thaûo luaän vaø trình baøy _ Cử chỉ: Bà ngừng nhai trầu, đôi mắt làn tóc trắng chaùu aâu yeám vaø meán _ Lời nói: Đi vào trong, cháu ăn cơm chưa, cháu rửa mặt ñi,… _ Thanh có cảm tưởng gì trở với bà nhà và vườn nơi quê cũ? _ …thanh thaûn…yeâu… moãi trở nhà và vườn nơi quê cũ _ Các từ “hiền từ” và “hiền lành” có thể thay cho caâu vaên sau ñaây khoâng ? Vì Sao? _ Khoâng vì: + Hiền từ: hiền, giàu lòng yeâu thöông + Hieàn laønh: Khoâng gaây haïi cho người khác _ Baïc phô? _ Bạc trắng hoàn toàn không có sợi đen nào _ Thong thaû? _ Chaäm raõi, khoâng voäi vaøng _ Luyện đọc: mãi khẽ, mừng rỡ, mát rượi, còng, âu yếm _ Học sinh đọc d/ Keát luaän: Taâm traïng bình yeân, thaûn cuûa Thanh thăm bà, săn sóc ân cần bà đầy yêu thöông vaø thaém thieát Hoạt động 3: (Luyện đọc 15’) a/ Mục tiêu: Đọc đúng giọng theo yêu cầu b/ Phöông phaùp: Luyeän taäp Hoạt động cá nhân c/ Tieán haønh: _ Giáo viên đọc mẫu lần _ Giáo viên sửa chữa và giúp các em đọc chậm c/ Kết luận: Giọng đọc thể tình cảm thắm thiết 4- Cuûng coá: (3’) - Học sinh đọc toàn bài diễn cảm Lop4.com _ Học sinh đọc cá nhân và trả lời câu hỏi từ 14 – 16 em (3) - GDTT: Yeâu thöông, kính troïng baø 5- Daën doø: (2’) - Đọc lại bài - Chuaån bò: Thöông oâng Nhaän xeùt tieát hoïc: Lop4.com (4) Tieát 21: TOÁN THÊM , BỚT CHỮ SỐ BÊN PHẢI SỐ TỰ NHIÊN I/ Muïc tieâu: _ Kiến thức: + Học sinh nhận biết thêm 1,2,3 chữ số vào bên phải số tự nhiên thì số đó tăng lên 10,100,1000 cách thành thạo, chính xác _ Kyõ naêng: + Rèn học sinh cách nhân chia nhẩm với 10,100,1000 _ Thái độ: + Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, khoa hoïc II/ Chuaån bò: _ Giáo viên: Sách giáo khoa, bài tập _ Học sinh: Sách giáo khoa, bài tập, bảng III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kiểm tra bài cũ: So sánh số tự nhiên (4’) - Căn vào đâu để so sánh số tự nhiên? - Muốn xếp số tự nhiên ta phải làm gì? - Sửa bài tập nhà 4/SGK - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: Thêm bớt chữ số bên phải số tự nhiên _ Giới thiệu bài: Chữ số có giá trị nào ta thêm 1,2,3 số vào bên phải số tự nhiên Bài học hôm càc em biết điều đó - Hoïc sinh nhaéc laïi _ Ghi tựa Hoạt động 1: Thêm vào bên phải số tự nhieân(15’) a/ Mục tiêu: Biết giá trị số tự nhiên ta thêm 1,2,3 soá vaøo beân phaûi b/ Phương pháp: : hỏi đáp c/ Tieán haønh: _ Giaùo vieân keõ baûng Lop4.com Hoạt động lớp (5) Soá Haøng Chuïc nghìn Traêm nghìn 321 0321 3210 32100 321000 3 Haøng nghìn traêm 3 0 _ Phaân tích 321, 0321 chuïc 2 0 Giaù trò cuûa soá Ñôn vò 1 0 321 ñôn vò 321 ñôn vò 321 chuïc 321 traêm 321 nghìn 321 (3 traêm, chuïc, ñôn vò) 0321(0nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò) _ So saùnh hai soá treân _ 321 = 0321 _ Keát luaän => Khi theâm vaøo beân phaûi số tự nhiên thì không làm thay đổi số đã cho _ nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò _ Phaân tích 3210 _ 10 laàn (321 x 10) _ Soá 3210 gaáp maáy laàn 321 _Gaáp 100 laàn _ Tương tự 32100? Giaùo vieân vieát vaøo beân phaûi soá 32100 321000 _ Điều đó rút kết luận gì? _ Muoán coù tích cuûa moät soá 10,100,1000 ta chæ vieäc theâm 1,2,3 chữ số vào bên phải số đó Hoïc sinh nhaéc laïi _ Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh cho ví duï + Muoán coù thöông cuûa soá troøn chuïc, troøn traêm, troøn nghìn cho 10,100,1000 ta laøm sao? _ Hoïc sinh neâu ví duï _ Ta việc bớt 1,2,3 chữ số bên phải số đó hoïc sinh nhaéc laïi Hoạt động 2: Luyện tập (10’) a/ Phương pháp: Thực hành Hoạt động nhóm b/ Mục tiêu: Làm chính xác các bài tập ứng dụng c/ Tieán haønh: Bài 1: Viết từ thích hợp vào chỗ trống cho đủ ý Lop4.com _ Học sinh điền từ (6) Baøi 2: Tính nhaåm _ Hoïc sinh aùp duïng keát luaän để làm nêu kết Bài 3: Điền số thích hợp vào chỗ trống _ Hoïc sinh ñieàn, neâu keát quaû Baøi 4: Chia nhaåm Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung _ Học sinh tự làm, nêu kết quaû 4- Cuûng coá: (4’) - Muốn có tích số tự nhiên với 10, 100, 1000 ta laøm sao? - Khi thêm bớt 1,2,3 chữ số không vào bên phải số tự nhiên thì số tăng lên (giảm đi) bao nhiêu lần? - Chấm vở, nhận xét 5- Daën doø: (2’) - Học ghi nhớ - Chuaån bò: Luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc: Lop4.com (7) Tieát 5: ÑÒA LYÙ SÔNG Ở VÙNG NÚI PHÍA BẮC * Giảm tải: Học sinh không phải nhớ khái niệm thượng lưu, trung lưu, phụ lưu * Caâu” Soâng daøi 1200km……… 500km” (boû) * Câu sửa ý 2: Hãy tìm vị trí nhà máy thuỷ điện Hoà Bình trên bảng đồ SGK (hình 6) I/ Muïc tieâu: _ Kiến thức: + Giúp học sinh nhận biết các sông lớn, nhà máy thuỷ điện Hoà Bình vùng núi phía Bắc trên đồ _ Kyõ naêng: + Nêu số đặc điểm các sông vùng núi Miêu tả dòng sông mức độ đơn giản _ Thái độ: + Xác lập miền giới hạn địa lý đơn giản sông ngòi và hoạt động sản xuất người vùng núi phía bắc II/ Chuaån bò: _ Giáo viên: Bản đồ + tranh _ Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kiểm tra bài cũ: Rừng vùng (4’) - Học sinh đọc bài học và TLCH/SGK - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: Sông vùng núi phía Bắc _ Giới thiệu bài: Ở phía Bắc có nhiều sông Vậy có sông nào, ta cùng tìm hiểu - Hoïc sinh nhaéc laïi _ Ghi tựa Hoạt động 1: Sông Hồng và các phụ lưu (15’) a/ Mục tiêu: Biết các sông vùng núi phía Bắc b/ Phương pháp: Giảng giải, vấn đáp, trực quan Lop4.com Hoạt động lớp (8) c/ Tieán haønh: _ Học sinh dựa vào đồ TLCH _ Vuøng nuùi phía baéc laø nôi coù nhieàu soâng hay ít soâng? _ Coù nhieàu soâng _ Các sông lớn phía Bắc là sông nào? _ Sông Hồng, Sông Đà, Sông lô là sông lớn Học sinh chæ caùc soâng treân baûn đồ _ Tại sông Đà, Sông Lô là phụ lưu sông Hồng? _ Caùc soâng naøy coù ñaëc ñieåm gì? …… sông chảy nước vaøo soâng Hoàng neân goïi laø phuï luïc Đặc điểm chảy miền núi nên nhiều thác ghềnh, nước chaûy maïnh _ Giáo viên hướng dẫn đồ Toùm yù Hoạt động 2: Khai thác sức nước (10’) a/ Phương pháp:Thảo luận, trực quan Hoạt động nhóm b/ Muïc tieâu: _ Nhoùm 1+2 quan saùt tranh c/ Tieán haønh: _ Thế nào là thác nước? _ Hiện tượng, dòng sông, suối đổ từ trên xuống _ Người ta sử dụng thác nước để làm gì? _ Để giã gạo, quay guồng nước, sản xuất điện … _ Kể tên các công trình xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình? _ Hồ chứa nước, đập tràn xả luõ, nhaø maøy thuyû ñieän, caùc toå maùy _ Nhóm 3+4 lược đề làm bài taäp _ Xác định vị trí nhà máy Hoà Bình trên đồ _ Học sinh lực đồ _ Kể tên nhà máy thuỷ điện khác vùng núi phía Baéc maø em bieát _ Thaùc Baø Đại diện nhóm trình bày _ Giaùo vieân moâ taû 4- Cuûng coá: (3’) - Học sinh đọc ghi nhớ SGK - Làm bài tập Lop4.com (9) 5- Daën doø: (2’) - Hoïc laïi baøi - Chuẩn bị: Khoáng sản vùng núi phía Bắc Nhaän xeùt tieát hoïc: Lop4.com (10) Tieát 5: Thứ ba , ngày thaùng ĐẠO ĐỨC naêm ĐÚNG GIỜ TRONG SINH HOẠT * Giảm tải: Bỏ câu “phải đến………… hỏng việc” I/ Muïc tieâu: _ Kiến thức: + Hướng dẫn học sinh nghe câu chuyện “chiếc xem phim” để rút baøi hoïc _ Kyõ naêng: + Rèn học sinh biết áp dụng điều đã học vào sống _ Thái độ: + Giáo dục học sinh tác phong làm việc nghiêm túc, đảm bảo giấc sinh hoạt II/ Chuaån bò: _ Giaùo vieân: Tranh + saùch giaùo khoa + phieáu giao vieäc _ Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa, noäi dung baøi III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kiểm tra bài cũ: Thực hành (4’) - Học sinh nêu số việc đã làm việc thực tích cực tham gia công việc chung - Học sinh đọc ghi nhớ (3hs) - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: Đúng sinh hoạt _ Giới thiệu bài: Đúng sinh hoạt là thói quen ta - Học sinh nhắc lại cần nghiệm túc thực Đó chính là nội dung bài hoïc hoâm _ Ghi tựa Hoạt động 1: Kể chuyện (10’) a/ Mục tiêu: Nắm sơ lược nội dung câu chuyện b/ Phương pháp: Kể chuyện, trực quan Hoạt động lớp c/ Tieán haønh: _ Giáo viên kể toàn câu chuyện _ Hoïc sinh laéng nghe + Minh hoạ tranh _ Học sinh đọc lại câu chuyện Lop4.com (11) _ Kết luận: Đọc rõ ràng, diễn cảm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (20’) a/ Phöông phaùp:Thaûo luaän Hoạt động nhóm b/ Muïc tieâu: Hieåu noäi dung truyeän, ruùt baøi hoïc c/ Tieán haønh: _ Vì Bình ñi muoän? _ Bình laø 1caäu beù hay ñi muoän _ Việc làm Bình có đáng trách không? Vì sao? _ Vieäc laøm cuûa Bình thaät đáng trách _ Nhaän mua veù xem phim Bình lại đến muộn _ Làm cho các bạn mình chờ, làm trễ xem phim _ Việc đó khiến Bình cảm thấy nào? _ Bình ân hận vì để bạn và cô phải chờ _ Bình hứa không trễ để khỏi phải làm phiền lòng người _ Vì phỉa đúng sinh hoạt chung? _ Vì đó là công việc tập theå vì moät caù nhaân maø taäp thể phải chờ đợi _ Để tạo cho mình nếp soáng khoa hoïc _ Em hãy cho ví dụ đúng sinh hoạt chung _ Hoïc sinh nhaéc laïi d/ Kết luận: Ghi nhớ SGK 4- Cuûng coá: (4’) - Học sinh đọc ghi nhớ - LHTT: Đi học phải đúng giờ, trực lớp phải đúng 5- Daën doø: (1’) - Học thuộc ghi nhớ - Chuẩn bị: Thực hành Nhaän xeùt tieát hoïc: _ Đi đúng không ảnh hưởng đến thi đua lớp Tieát 9: Lop4.com (12) KHOA CÁC NGUỒN NƯỚC TRÊN TRÁI ĐẤT * Giảm tải: Bỏ câu “Khi nước thấm qua…… núi đá vôi” Ý câu bỏ I/ Muïc tieâu: _ Kiến thức: + Giúp học sinh biết các nguồn nứoc trên trái đất + Nêu đặc điểm nguồn nước trên trái đất _ Kyõ naêng: + Phân biệt các nguồn nước, nước ngọt, nước mặn, mạch nước ngaàm _ Thái độ: + Yeâu thích thieân nhieân II/ Chuaån bò: _ Giaùo vieân: Tranh, saùch giaùo khoa, phieáu giao vieäc _ Học sinh: Sách giáo khoa, bài tập, nội dung bài III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kiểm tra bài cũ: Tính chất nước (4’) - Học sinh đọc bài học + TLCH/SGK - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: Các nguồn nước trên trái đất _ Giới thiệu bài: Trên trái đất có nhiều nguồn nước Bài học hôm giúp các em biết điều đó - Hoïc sinh nhaéc laïi _ Ghi tựa Hoạt động 1: Nước ao hồ, đầm lầy, đồng trũng (15’) a/ Mục tiêu: Biết các nguồn ao, hồ, đầm lầy, đồng truõng b/ Phương pháp: Trực quan, thảo luận Hoạt động nhóm c/ Tieán haønh: _ Giaùo vieân giao vieäc _ Ao, hồ, đầm lầy, đồng trũng chứa đầy nước vào mùa naøo? _ Nước ao hồ, đầm lầy, đồng trũng chứa loại Lop4.com _ Hoïc sinh nhaän vieäc thaûo luaän vaø trình baøy (13) nước nào? Chúng từ đâu tới? _ Muøa möa _ Nước ao hồ, đầm lầy, đồng trũng có phải là nước khoâng? vì sao? _ Chứa nước thấm qua các lớp đất gần mặt và nước thải các nơi chảy đến d/ Keát luaän: Ñaëc ñieåm SGK … là nước đọng có lần nhiều chất nên là nước kém ñaëc ñieåm Hoạt động 2: Nước ngầm (15’) a/ Phương pháp:Thảo luận, trực quan, thí nghiệm Hoạt động nhóm b/ Mục tiêu: Thế nào là nước ngầm c/ Tieán haønh: _ Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh laøm thí nghieäm _ Thaûo luaän _ học sinh làm, lớp quan saùt _ Khi gặp lớp đất sét nước không thấm qua, điều gì xảy ra? Nước ngầm tạo nào? _ Seõ chaûy vaøo choã thaáp hôn tạo thành nước ngầm _ Nước tạo thành trường hợp nào? _ Khi mạch nước gặp chỗ rỗng bên lòng đất thì nước đọng lại đo.ù _ Các hang động núi đá vôi tạo thành naøo? _ Nước mạch mang theo tính chất hoà tan lòng lớp đất đá _ Muốn dùng nguồn nước ngầm ta phải làm nào? _ Lọc nước d/ Kết luận: Đặc điểm các nguồn nước (SGK) 4- Cuûng coá: (4’) - Học sinh đọc ghi nhớ SGK - Nêu đặc điểm nước ao, hồ, đầm lầy, đồng truõng 5- Daën doø: (1’) - Học sinh đọc ghi nhớ + TLCH/SGK - Chuẩn bị: Các nguồn nước trên trái đất (tt) Nhaän xeùt tieát hoïc: Tieát 22: Lop4.com (14) TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: _ Kiến thức: + Củng cố số tự nhiên, số chẵn, số lẻ, so sánh các số _ Kyõ naêng: + Rèn học sinh làm đúng các dạng toán thuộc dạng trên _ Thái độ: + Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc II/ Chuaån bò: _ Giáo viên: Sách giáo khoa, bài tập, hệ thớng câu hỏi _ Học sinh: Sách giáo khoa, bài tập, nội dung ôn III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kiểm tra bài cũ: Thêm bớt chữ số bên phải (4’) - Muốn có tích số với 10,100,1000 ta làm sao? - Muoán laøm thöông cuûa soá troøn chuïc, troøn traêm, troøng nghìn ta laøm sao? - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm - Hoïc sinh nhaéc laïi Bài mới: Luyện tập _ Giới thiệu bài: Để củng cố số tự nhiên, số chẵn, số leû, so saùnh soá ta cuøng vaøo baøi luyeän taäp _ Ghi tựa Hoạt động 1: Oân lại kiến thức đã học (5’) a/ Mục tiêu: Củng cố các kiến thức đã học b/ Phương pháp: Đàm thoại Hoạt động nhóm c/ Tieán haønh: Giaùo vieân hoûi? _ Học sinh trả lời _ Theá naøo laø soá chaün? Cho ví duï? _ Là số chia hết cho VD: 10,18,20… _ Theá naøo laø soá leû? Cho ví duï? _ Khi ta thêm 1,2,3 chữ số vào bên phải số tự nhiên thì Lop4.com (15) số đó nào? _ Khi so sánh hai số tự nhiên ta vào đâu? _ Là số không chia heát cho VD: 3,9,11… _ Thì số đó tăng lên 10,100,1000 laàn _ : d/ Kết luận: Nắm kiến thức vừa ôn 1/ Vị trí dãy số tự nhieân 2/ Vò trí treân tia soá 3/ Số ghi các chữ số Hoạt động 2: Luyện tập (25’) a/ Phương pháp:Thực hành Hoạt động cá nhân b/ Mục tiêu: Làm đúng các bài tập ứng dụng c/ Tieán haønh: _ Giáo viên yêu cầu học sinh mở bài tập _ Học sinh mở bài tập Bài 1: Điền thêm số thích hợp vào chỗ chấm _ Hoïc sinh ñieàn baûng 52914 > 52814 752016 < 442605 342605 < 442605 516490 < 516491 _ dãy thi đua sửa bài trên bảng _ Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm Bài 2: Nối giá trị đúng x với bài toán tìm x a/ x là số tự nhiên và x<4 Học sinh tự làm nêu kết x = 0,1,2,3 b/ x laø soá leû vaø 12 < x < 18 x = 13,15,17 c/ x laø soá chaün vaø 12 < x < 18 x = 14,16 => dãy thi đua sửa bài trên bảng _ Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm _ Học sinh tự làm Bài 3: Nối phép tính với kết đúng _ học sinh sửa miệng Baøi 4:Tìm x bieát 296 < x < 307 Cả lớp làm bài a/ x laø soá leû a/ x = 297, 299, 301, 303, Lop4.com (16) b/ x laø soá chaün 305 c/ x laø soá troøn traêm b/ x = 298, 300, 302, 304, 306 => dãy thi đua sửa bài trên bảng c/ x = 300 _ Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm 4- Cuûng coá: (4’) - Muốn so sánh hai số tự nhiên ta dựa vào đâu - Naâng cao a/ Viết số bé có chữ số và tổng bao nhiêu b/ Viết số có ba chữ số mà có tổng 10 - Thu vở, chấm nhận xét 5- Daën doø: (1’) - Laøm baøi veà nhaø 4-6 - Chuẩn bị: Chữ số la mã Nhaän xeùt tieát hoïc: Tieát 5: Lop4.com _ Dựa vào (17) TAÄP VIEÁT BAØI I/ Muïc tieâu: _ Kiến thức: + Biết cấu tạo các chữ K,R hiểu từ và câu ứng dụng _ Kyõ naêng: + Viết chữ đẹp, đúng cỡ, đúng mẫu _ Thái độ: + Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän II/ Chuaån bò: _ Giáo viên: Chữ nmẫu, câu hỏi _ Học sinh: Vở III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kieåm tra baøi cuõ: B Ñ (4’) - Chữ B, Đ có nét gì giống - Cách viết chữ B, Đ - Nhận xét Bài mới: K, R _ Giới thiệu bài: Hôm lớp chúng ta rèn viết chữ K, R - Hoïc sinh nhaéc laïi _ Ghi tựa Hoạt động 1: Quan sát mẫu (5’) a/ Mục tiêu: Nắm cấu tạo và cách viết chữ b/ Phương pháp: Vấn đáp, trực quan Hoạt động lớp Lop4.com (18) c/ Tieán haønh: _ Giáo viên đưa mẫu chữ _ Hoïc sinh quan saùt _ Giaùo vieân hoûi _ Hai chữ K, R có nét gì giống nhau? _ Nét sổ thẳng, nét móc xuyeân phaûi _ Nêu cấu tạo chữ K, R _ Chữ R: gồm nét, nét xổ thẳng, cong phải lớn, nét moùng nghieâng phaûi Chữ K: nét , nét xổ thẳng, neùt xieân traùi, neùt moùc nghieâng d/ Keát luaän: _ Nắm cấu tạo chữ Hoạt động 2: Hướng dẫn viết (5’) a/ Phương pháp:Quan sát, trực quan Hoạt động cá nhân b/ Mục tiêu: Viết đúng vào bảng c/ Tieán haønh: _ Giáo viên hướng dẫn học sinh viết nét vào bảng K R _ Hoïc sinh vieát vaøo baûng _ Nhaän xeùt d/ Kết luận: Học sinh viết đúng nét theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân Hoạt động 3: Giảng nghĩa từ và câu ứng dụng a/ Mục tiêu: Hiểu nghĩa từ và câu ứng dụng b/ Phương pháp: Giảng giải, vấn đáp Hoạt động lớp c/ Tieán haønh: _ Giáo viên hỏi và kết hợp giảng giải thêm _ Raïch Gaàm? _ Teân khuùc soâng nôi Quang trung đánh thắng quân xâm lược _ Lý Thường Kiệt là ai? _ Một vị anh hùng thời Lý có công đánh quân Tống _ Rễ si đâm trắng, hết nắng trời mưa? _ Kinh nghiệm người xưa thời tiết c/ Keát luaän: Hoïc sinh hieåu nghóa chính xaùc Lop4.com (19) Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh viết (15’) a/ Mục tiêu: Viết đúng, đẹp chữ vừa học b/ Phương pháp: Thực hành _ Caù nhaân c/ Tieán haønh: _ Học sinh viết vào _ Giáo viên viết mẫu dòng K K (1d) R R (1d) Lí Thường Kiệt Raïch Gaàm (2d) (2d) Reã si ñaâm traéng, heát naéng chuyeån möa (3d) 4- Cuûng coá: (3’) - Chấm vở, nhận xét 5- Daën doø: (2’) - Veà reøn vieát laïi - Chuaån bò: Baøi Nhaän xeùt tieát hoïc: Lop4.com (20) Tieát 9: KYÕTHUAÄT VIEÀN MEÙP VAÛI BAÈNG KHAÂU VAÉT I/ Muïc tieâu: _ Kiến thức: + Hoïc sinh bieát caùch vaø vieàn meùp vaûi baèng khaâu vaét _ Kyõ naêng: + Reøn kó naêng veà muõi khaâu vaét _ Thái độ: + Giáo dục học sinh yêu thích lao động II/ Chuaån bò: _ Giaùo vieân: maãu khaâu vaét, chæ, keùo, kim III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: Viền mép vải khâu vắt _ Giới thiệu bài: Hôm các em biết thêm mũi thuê đó là mũi khâu vắt - Hoïc sinh nhaéc laïi _ Ghi tựa Hoạt động 1: Quan sát mẫu (5’) HS theo dõi a/ Mục tiêu: nắm sơ lược mũi khâu vắt b/ Phương pháp: trực quan _ Hoạt động lớp _ GV nhaéc laïi soá yeâu caàu veà vieàn meùp vaûi - khaâu vaét Hoïc sinh theo doõi c/ Tieán haønh: d/ Keát luaän: _ Cả lớp học sinh nghe Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác (10’) a/ Muïc tieâu: Bieát caùch thuïc haønh muõi khaâu vaét b/ Tieán haønh: c/ Phöông phaùp _ Cả lớp + GV löu yù HS thao taùc gaáp meùp vaûi cho thaúng vaø khaûo buộc mép thẳng và cố định Kẻ đường dấu chính xác trước kim khâu d/ Keát luaän: hoïc sinh naém chính xaùc muõi khaâu vaét Lop4.com _ Hoïc sinh laéng nghe vaø theo doõi (21)