Đang tải... (xem toàn văn)
Tranh ảnh một số địa điểm du lịch ở duyên hải miền Trung, một số nhà nghỉ đẹp; III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TIẾT 1 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Baøi cuõ: Duyeân haûi mieàn Tru[r]
(1)Trường Tiểu học Châu Điền B §Þa lÝ NGƯỜI DÂN Ở DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG TUẦN 27 – TIẾT 27 Ngày soạn:……………………….Ngày dạy:…………………… I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: HS biết duyên hải miền Trung là vùng tập trung dân cư khá đông đúc & số hoạt động sản xuất người dân vùng này - HS biết số hoạt động phục vụ du lịch; phát triển công nghiệp; lễ hội Tháp Bà - HS giải thích cách đơn giản phân bố dân cư vùng: dân cư tập trung khá đông duyên hải miền Trung có điều kiện thuận lợi cho sinh hoạt, sản xuất (đất canh tác, nguồn nước sông, biển) - Trình bày số nét tiêu biểu hoạt động sản xuất & hoạt động kinh tế - Tôn trọng & phát huy giá trị truyền thống văn hoá vùng duyên hải miền Trung hoạt động sản xuất nơi đây II.CHUAÅN BÒ: Bản đồ phân bố dân cư Việt Nam Tranh ảnh số địa điểm du lịch duyên hải miền Trung, số nhà nghỉ đẹp; III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU (TIẾT 1) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Baøi cuõ: Duyeân haûi mieàn Trung - Dựa vào lược đồ, kể tên các đồng theo - HS trả lời thứ tự từ Nam Bắc? - HS nhaän xeùt - Vì sông miền Trung thường gây lũ lụt vào muøa möa? GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV thoâng baùo soá daân cuûa caùc tænh mieàn Trung & lưu ý HS phần lớn số dân này sống các làng mạc, thị xã & thành phố duyên hải - GV trên đồ dân cư để HS thấy mức độ tập trung dân biểu các kí hiệu - HS quan saùt hình troøn thöa hay daøy - Quan sát đồ phân bố dân cư Việt Nam, nêu nhận xét phân bố dân cư duyên hải mieàn Trung? - GV yêu cầu HS quan sát hình 1, trả lời - Ở miền Trung vùng ven biển có caùc caâu hoûi SGK nhiều người sinh sống vùng núi - GV bổ sung thêm: trang phục hàng ngày Trường Sơn Song so sánh với Giaùo vieân: Haø Thò Huoáng Lop4.com (2) Trường Tiểu học Châu Điền B người Kinh, người Chăm gần giống áo sơ mi, quần dài để thuận lợi lao động sản xuaát Hoạt động 2: Hoạt động nhóm đôi - GV yêu cầu HS đọc ghi chú các ảnh - Cho biết tên các hoạt động sản xuất? - GV chia nhoùm, phaùt cho moãi nhoùm baûng coù cột (trồng trọt; chăn nuôi; nuôi, đánh bắt thủy saûn; ngaønh khaùc), yeâu caàu caùc nhoùm thi ñua ñieàn vào tên các hoạt động sản xuất tương ứng với các ảnh mà HS đã quan sát - GV khái quát: Các hoạt động sản xuất người dân duyên hải miền Trung mà HS tìm hieåu ña soá thuoäc ngaønh noâng – ngö nghieäp - Vì người dân đây lại có hoạt động này? Chúng ta tiếp tục tìm hiểu (chuyeån yù) Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân đồng Bắc Bộ thì dân cư đây không đông đúc - HS quan sát & trả lời câu hỏi (cô gái người Kinh thì mặc áo dài, cổ cao, quần trắng; còn cô gái người Chăm thì maëc vaùy) - HS đọc ghi chú - HS nêu tên hoạt động sản xuất - Caùc nhoùm thi ñua - Đại diện nhóm báo cáo trước lớp - Các nhóm khác bổ sung, hoàn thiện baûng - HS đọc lại kết - Tên & điều kiện cần thiết ngành - HS trình bày saûn xuaát? - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trả lời Cuûng coá Daën doø: - Chuẩn bị bài: Người dân duyên hải miền Trung (tieát 2) Giaùo vieân: Haø Thò Huoáng Lop4.com (3) Trường Tiểu học Châu Điền B ÑÒA LÍ NGƯỜI DÂN Ở DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG TUẦN 28 – TIẾT 28 Ngày soạn:……………………….Ngày dạy:…………………… I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: II.CHUAÅN BÒ: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TIEÁT HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ: Người dân duyên hải miền Trung (tieát 1) Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp - Yeâu caàu HS quan saùt hình 9, 10 - Người dân miền Trung dùng cảnh đẹp đó để làm gì? - Yêu cầu HS đọc đoạn văn đầu mục naøy - Yêu cầu HS liên hệ thực tế để trả lời câu hoûi SGK - GV treo đồ Việt Nam, gợi ý tên các thị xã ven biển để HS dựa vào đó trả lời Hoạt động 2: Hoạt động nhóm đôi - Yeâu caàu HS quan saùt hình 11 - Vì có nhiều xưởng sửa chữa tàu thuyền các thành phố, thị xã ven biển? - GV khẳng định các tàu thuyền sử dụng phải thật tốt để đảm bảo an toàn GV cho HS quan saùt hình 12,13, 14, 15 - Yeâu caàu HS noùi cho bieát veà caùc công việc sản xuất đường? Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS quan saùt hình Để phát triển du lịch - HS đọc HS trả lời - HS quan saùt HS quan saùt Do có tàu đánh bắt cá, tàu chở khách nên cần xưởng sửa chữa HS quan saùt Chở mía nhà máy, rửa sạch, ép lấy nước, quay li tâm để bỏ bớt nước, sản xuất đường trắng, đóng gói phục vụ tiêu - GV giới thiệu thông tin số lễ hội dùng & sản xuất như: Lễ hội Cá Voi: Gắn với truyền thuyết cá voi đã cứu vua trên biển, năm Khánh Hoà có tổ chức lễ hội Cá Voi Ở nhiều tỉnh khác nhân dân tổ chức cúng Cá Giaùo vieân: Haø Thò Huoáng Lop4.com (4) Trường Tiểu học Châu Điền B Ông các đền thờ Cá Ông ven biển - GV yêu cầu HS đọc đoạn văn lễ hội khu di tích Tháp Bà Nha Trang - Quan saùt hình 16 & moâ taû khu Thaùp Baø Cuûng coá Daën doø: - Chuaån bò baøi: Thaønh phoá Hueá Giaùo vieân: Haø Thò Huoáng Lop4.com (5) Trường Tiểu học Châu Điền B Ñòa lí BAØI: THAØNH PHOÁ HUEÁ TUẦN 29 – TIẾT 29 Ngày soạn:……………………….Ngày dạy:…………………… I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: -HS biết Huế có thiên nhiên đẹp với công trình kiến trúc lâu năm & là thaønh phoá du lòch -HS xác định vị trí Huế trên đồ -Giải thích vì Huế gọi là cố đô & du lịch phát triển -Tự hào thành phố Huế (được công nhận là di sản văn hoá giới từ năm 1993) II.CHUAÅN BÒ: -Bản đồ hành chính Việt Nam -Ảnh số cảnh quan đẹp, công trình kiến trúc mang tính lịch sử Huế III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt taäp theå Khởi động: Bài cũ: Người dân duyên hải HS trả lời mieàn Trung HS nhaän xeùt GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK (GV có thể làm phiếu luyện tập để kiểm tra kiến thức) GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp HS quan sát đồ & tìm GV treo đồ hành chính Việt Nam Yêu cầu HS tìm trên đồ kí hiệu & teân thaønh phoá Hueá? Xaùc ñònh xem thaønh phoá cuûa em ñang soáng? Nhận xét hướng mà các em có thể đến Huế? - Teân soâng chaûy qua thaønh phoá Hueá? Huế tựa vào dãy núi nào & có cửa biển naøo thoâng bieån Ñoâng? -Vaøi em HS nhaéc laïi - Giaùo vieân: Haø Thò Huoáng Lop4.com Huế nằm bên bờ sông Hương (6) Trường Tiểu học Châu Điền B -Phía Tây Huế tựa vào các núi, đồi dãy Trường Sơn (trong đó có núi Ngự Bình) & có cửa biển Thuận An thông biển Đông Quan sát lược đồ, ảnh & với kiến thức cuûa mình, em haõy keå teân caùc coâng trình kieán truùc laâu naêm cuûa Hueá? -Caùc coâng trình kieán truùc laâu naêm laø: Kinh thaønh Hueá, chuøa Thieân Muï, lăng Minh Mạng, lăng Tự Đức, điện Hòn Chén… Huế là cố đô vì các vua nhà Nguyễn tổ chức xây dựng từ cách đây 300 năm (cố đô là thủ đô cũ, xây từ Vì Huế gọi là cố đô? - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện lâu) Vài HS dựa vào lược đồ đọc tên các phaàn trình baøy coâng trình kieán truùc laâu naêm HS quan saùt aûnh & boå sung vaøo danh saùch neâu treân - GV choát: chính caùc coâng trình kieán trúc & cảnh quan đẹp đã thu hút khách đến tham quan & du lịch Hoạt động 2: Hoạt động nhóm đôi - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi muïc - GV moâ taû theâm phong caûnh haáp daãn khaùch du lòch cuûa Hueá: Soâng Höông chảy qua thành phố, các khu vườn xum xueâ caây coái che boùng maùt cho caùc khu cung ñieän, laêng taåm, chuøa, mieáu; thêm nét đặc sắc văn hoá: ca múa cung đình (điệu hò dân gian cải biên phục vụ cho vua chúa trước đâycòn gọi là nhã nhạc Huế đã giới công nhận là di sản văn hoá phi vật thể); làng nghề (nghề đúc đồng, nghề thêu, nghề kim hoàn); văn hoá ẩm thực (bánh, thức ăn chay) HS trả lời các câu hỏi mục 2, cần nêu được: + teân caùc ñòa ñieåm du lòch doïc theo soâng Hương: lăng Minh Mạng, lăng Tự Đức, ñieän Hoøn Cheùn, chuøa Thieân Muï, Ngoï Moân (thaêm Thaønh Noäi), caàu Traøng Tieàn, chợ Đông Ba… + kết hợp ảnh nêu tên & kể cho nghe veà moät vaøi ñòa ñieåm: Kinh thaønh Hueá: số toà nhà cổ kính Chuøa Thieân Muï: ven sông, có các bậc thang lên đến khu có tháp cao, khu vườn khá rộng với số nhà cửa Caàu Traøng Tieàn: baéc ngang soâng Höông, nhieàu nhòp Chợ Đông Ba: các dãy nhà lớn nằm ven sông Hương Đây là khu buôn bán lớn Huế Giaùo vieân: Haø Thò Huoáng Lop4.com (7) Trường Tiểu học Châu Điền B Cửa biển Thuận An: nơi sông Hương đổ biển, có bãi bieån baèng phaúng Đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận trước lớp Mỗi nhóm chọn & kể địa điểm đến tham quan HS mô tả theo ảnh tranh HS thi ñua haùt daân ca Hueá Cho HS hát đoạn dân ca Hue.á - -Hs thực Cuûng coá GV yeâu caàu HS chæ vò trí thaønh -Hs laéng nghe phố Huế trên đồ Việt Nam & nhaéc laïi vò trí naøy -Ghi nhận và thực Giải thích Huế trở thành thaønh phoá du lòch? Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: Chuẩn bị bài: Thành phố Đà Naüng Giaùo vieân: Haø Thò Huoáng Lop4.com (8) Trường Tiểu học Châu Điền B Ñòa lyù BAØI: THAØNH PHỐ ĐAØ NẴNG TUẦN 30 – TIẾT 30 Ngày soạn:……………………….Ngày dạy:…………………… I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: -HS biết vì Đà Nẵng là thành phố cảng biển & số nét thị xã Hội An -HS xác định & nêu vị trí Đà Nẵng, Hội An trên đồ Việt Nam -Giải thích vì Đà Nẵng trở thành cảng biển & Hội An lại hấp dẫn khách du lòch -Tự hào công trình kiến trúc lâu năm Hội An (thị xã buôn bán), thánh địa Mĩ Sôn II.CHUAÅN BÒ: Bản đồ hành chính Việt Nam Lược đồ hình bài 20 Một số ảnh cảnh thành phố Đà Nẵng, thị xã Hội An III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1Khởi động: 2Baøi cuõ: Thaønh phoá Hueá - Tìm vị trí thành phố Huế trên lược đồ caùc tænh mieàn Trung? - Những địa danh nào đây là thành phố Huế: biển Cửa Tùng, cửa biển Thuận An, chợ Đông Ba, chợ Bến Thành, Ngọ Môn, lăng Tự Đức, sông Hoàng, soâng Höông, caàu Traøng Tieàn, hoà Hoàn Kiếm, núi Ngự Bình - GV nhaän xeùt 3Bài mới: *Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động nhóm đôi - GV yeâu caàu HS laøm baøi taäp SGK, nêu được: + Teân, vò trí cuûa tænh ñòa phöông em treân đồ? Giaùo vieân: Haø Thò Huoáng HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt taäp theå - HS trả lời - HS nhaän xeùt -Đà Nẵng nằm phía Nam đèo Hải Vân, trên cửa sông Hàn & bên vịnh Đà Lop4.com (9) Trường Tiểu học Châu Điền B + Vị trí Đà Nẵng, xác định hướng đi, Nẵng, bán đảo Sơn Trà tên địa phương đến Đà Nẵng theo đồ haønh chính Vieät Nam + Đà Nẵng có cảng gì? - Đà Nẵng có cảng biển Tiên Sa, caûng soâng Haøn gaàn + Nhận xét tàu đỗ cảng Tiên Sa? - Cảng biển – tàu lớn chở nhiều hàng - Vị trí ven biển, cửa sông - GV yêu cầu HS liên hệ để giải thích Hàn; có cảng biển Tiên Sa với tàu cập vì Đà Nẵng lại là thành phố cảng bến lớn; hàng chuyển chở tàu biển có nhiều loại bieån? Hoạt động 2: Hoạt động lớp - GV yeâu caàu HS tìm Hoäi An treân baûn đồ hành chính Việt Nam - Mô tả phố cổ Hội An từ hình 3? Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân - GV yêu cầu HS đọc tiếp đoạn văn SGK - Yeâu caàu HS tìm vò trí cuûa khu di tích Mĩ Sơn trên đồ Việt Nam từ lược đồ bài 20? - Yeâu caàu HS quan saùt hình & nhaän xeùt veà quang caûnh xung quanh (caây coái) các tháp (lành, đổ vỡ)? - GV boå sung: Khu thaùp Mó Sôn caùch Hội An khoảng 40 km, nằm thung lũng kín đáo, xung quanh là đồi núi Các vua thời xưa đã xây dựng các tháp gạch đá để thờ các thần, thờ vua Chiến tranh đã tàn phá nặng nề các tháp Hiện còn số tháp Từ tháng 12 năm 1999 khu tháp này tổ chức văn hoá giáo dục Liên Hiệp Quốc - HS tìm Hội An trên đồ - HS moâ taû - HS đọc - HS tìm khu di tích Mó Sôn - HS quan saùt hình & nhaän xeùt Giaùo vieân: Haø Thò Huoáng Lop4.com (10) Trường Tiểu học Châu Điền B công nhận là di sản văn hoá giới 4Cuûng coá - GV yêu cầu vài HS kể lí Đà Nẵng trở thành cảng biển? - GV yeâu caàu HS tìm vò trí Hoäi An, Mó Sơn trên đồ & mô tả ñòa ñieåm naøy - GV khaúng ñònh: + Hoạt động kinh tế khác nhiều thành phố miền Trung là hoạt động caûng bieån + Miền Trung có nhiều di tích lịch sử công nhận là di sản văn hoá giới (Thành phố Huế, Thị xã Hội An, Thaùnh ñòa Mó Sôn) -Nhaän xeùt tieát hoïc 5Daën doø: - Chuẩn bị bài: Biển, đảo & quần đảo - HS trả lời -Hs tìm vaø neâu -Hs laéng nghe -Hs laéng nghe -Ghi Nhận và thực Giaùo vieân: Haø Thò Huoáng Lop4.com (11)