Môc tiªu: -Đặt được câu hỏi cho bộ phận xác định trong câu BT1; nhận biết được một số từ nghi vấn và đặt câu hỏi với các từ nghi vấn ấy BT3, BT4; bước đầu nhận biết được một số dạng câ[r]
(1)Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng Thứ Hai, ngày 21 tháng 11 năm 2011 Buoåi saùng: Tieỏt 1: Tập đọc Bµi: Chó §Êt Nung I Môc tiªu: - Đọc rành mạch, trôi chảy Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc nhấn giọng số từ ngữ gời tả, gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời nhân vật ( chµng kÞ sÜ, «ng Hßn RÊm, chó bÐ §Êt) - Hiểu nội dung câu chuyện: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ -C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc: + Xác định giá trị ( nhận biết người cần phải qua rèn luyện thử thách míi cøng r¾n, h÷u Ých) + Tự nhận thức thân ( biết đánh giá đúng ưu điểm, nhược điểm thân ) II.Phương tiện dạy học: - Tranh minh hoạ SGK III Hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra: Gọi HS đọc bài: "Văn hay chữ tốt " và nêu nội - HS lên bảng thực yêu cầu dung bµi - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: a Giới thiệu bài H: Chñ ®iÓm tuÇn nµy lµ g×? Treo tranh minh ho¹ vµ giíi thiÖu bµi b Ph¸t triÓn bµi: *HĐ1: Luyện đọc GV chia ®o¹n: ®o¹n -Luyện đọc đoạn: + GV söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS + Luyện đọc từ khó: + Gọi HS đọc phần chú giải - Luyện đọc nhóm đôi: - GV đọc mẫu *H§2: T×m hiÓu bµi: - Gọi HS đọc đoạn1, trao đổi và trả lời câu hỏi: - HS tr¶ lêi - HS quan s¸t vµ nghe giíi thiÖu bµi - HS đọc bài -3 HS đọc nối tiếp đọc bài ( lượt ) -§äc c¸ nh©n -1HS đọc chú giải HS thực hành đọc theo cặp -1 HS đọc toàn bài -1HS đọc, lớp theo dõi, trả lời: H: Cu chaột coự nhửừng ủoà chụi gỡ? Chuựng khaực -Hai người bột và cu Đất -Chú bé đất là đồ chơi cu Chắt nặn nhö theá naøo? từ đất Đoạn 2: N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (2) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng -1 HS ủoùc thaứnh tieỏng, lớp đọc thầm H: Cu chắt để đồ chơi mình vào đâu ? -Đất từ người cu đất giây bẩn hết H: Chú bé đất đâu và gặp chuyện gì? quần ào người bột cu chắt bỏ người bột vào cái lọ thuỷ tinh Đoạn còn lại -HS đọc thầm trả lời câu hỏi H: Vì chú bé đất định trở thành -vì chú sợ bị chê là hèn nhát chú Đất Nung? H: Chi tiết “nung lửa” tượng trưng cho -Phải rèn luyện thử thách, ñieàu gì? người trở thành cứng rắn hữu *GD cho HS kĩ năng: Xác định giá trị ( nhận ớch,… biết người cần phải qua rèn luyện thö th¸ch míi cøng r¾n, h÷u Ých) *Chú bé Đất can đảm, muốn trở H: Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? thành người khoẻ mạnh làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ -Liên hệ: Bản thân đã gặp khó khăn, thử thách - HS suy nghĩ, trả lời gì? Em đã làm gì để vượt qua khó khăn đó? *GD cho HS kÜ n¨ng: Tù nhËn thøc b¶n th©n ( biết đánh giá đúng ưu điểm, nhược điểm b¶n th©n ) *H§3: §äc diÔn c¶m -3HS đọc nối tiếp, nêu giọng đọc -Gọi HS đọc nối tiếp toàn bài đoạn GV hửụựng daón đoạn văn cần luyện đọc -LuyƯn đọc theo cặp Nhận xét, ghi điểm cho nhóm Một số cặp thi đọc -Gọi HS đọc lại truyện theo vai Tổ chức thi đọc theo vai đoạn, toàn -4 HS đọc phân vai: người dẫn truyÖn chuyện, chú bé đất Nhận xét, ghi điểm cho nhóm -3 Nhóm lên đọc Lớp nhận xÐt Cñng cè, dÆn dß: -HS tr¶ lêi H: C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× ? NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2: ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) Bµi: ChiÕc ¸o bóp bª I Môc tiªu: - Nghe - viết chính xác, đẹp, trình bày đúng đoạn văn: Chiếc áo búp bê Bài viết kh«ng qu¸ lçi - Làm đúng bài tập chính tả 2a ( Bài 3: Dành cho HS K-G) II Hoạt động - dạy học: N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (3) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng Gi¸o viªn Häc sinh 1.KiÓm tra: -Gäi HS lªn b¶ng viÕt c¸c tõ : láng lÎo, nãng n¶y, tiÒm n¨ng, phim truyÖn,… GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2.Bµi míi: a Giới thiệu bài b Ph¸t triÓn bµi: *HĐ1: Hướng dẫn HS nghe- viết a) T×m hiÓu ®o¹n chÝnh t¶ - Gọi HS đọc đoạn văn H: Bạn nhỏ đã khâu cho búp bê áo đẹp nào? H: Bạn nhỏ búp bê nào? b) Hướng dẫn HS viết từ khó - GV yªu cÇu HS t×m tõ khã vµ luyÖn viÕt - Gi¸o viªn nhËn xÐt c) ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc cho HS viết - 2HS lªn viÕt - C¶ líp viÕt vµo nh¸p - Häc sinh l¾ng nghe - HS đọc thành tiếng - HS tr¶ lêi - HS t×m vµ viÕt tõ khã vµo nh¸p HS đọc từ khó - HS viÕt vµo vë - Từng cặp trao đổi khảo bài d) Thu vµ chÊm, ch÷a bµi - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt *HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - GV cho HS lµm bµi tËp 2a ë vë bµi tËp Yªu cÇu HS d·y lªn thi tiÕp søc, HS ®iÒn - Hai d·y thi tiÕp søc tõ - HS lµm bµi vµo vë - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - Líp nhËn xÐt Bµi 3: ( Dµnh cho HS K-G) - HS K-G: t×m 10 tÝnh tõ -Yªu cÇu HS t×m tÝnh tõ theo yªu cÇu NhËn xÐt, ghi ®iÓm cho HS Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: To¸n Bµi: Chia mét tæng cho mét sè I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt chia mét tæng cho mét sè - Bước đầu biết vận dụng tính chất chia tổng cho số htực hành tính *Bµi tËp cÇn lµm: Baøi 1; Bµi2 N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (4) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng II.Phương tiện dạy học: - Bảng phụ III Hoạt động dạy - học KiÓm tra: Gäi HS tr×nh bµy BT SGK tiÕt 65 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: -1HS lªn tr×nh bµy C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt - HS đọc lại mục bài a Giới thiệu bài b Ph¸t triÓn bµi: *H§1: So s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc GV viÕt (35 + 21) : vµ 35 : + 21 : Yªu cÇu HS tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc trªn - HS thùc hiÖn tÝnh H: Em cã nhËn xÐt g× vÒ gi¸ trÞ cña biÓu - HS nªu nhËn xÐt thức đó ? +GV kÕt luËn *H§2: Rót tính chaát vÒ mét tæng chia cho mét sè -GV nêu câu hỏi để HS nhận xét các biểu thức trên H: Biểu thức ( 35 + 21 ) : có dạng naøo ? H: Hãy nhận xét dạng biểu thức: 35 : + 21 :7 ? H: Nêu thương biểu thức này GV: Nhìn vào biểu thức, ta có thể rút KL: Khi chia moät toång cho moät soâù, neáu caùc số hạng tổng chia hết cho số chia, ta có thể chia số hạng cho số chia cộng các kết tìm với *H§ 3: Luyện tập, thực hành Baøi 1a H: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV ghi lên bảng biểu thức : ( 15 + 35 ) : H: Em có nhận xét gì biểu thức? H: Ta có thể tính theo cách nào? -Coù daïng laø moät toång chia cho moät soá -Biểu thức là tổng hai thương -Thương thứ là 35 : 7, thương thö ùhai laø 21 : -HS nghe GV neâu tính chaát vaø sau đó nêu lại -Tính giá trị biểu thức theo caùch -Neâu nhaän xeùt +Tính toång roài laáy toång chia cho soá chia +Lấy số hạng chia cho số chia cộng các với N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (5) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -2HS làm bảng phụ, lớp thực Baøi 1b : vào -Ghi lên bảng biểu thức : 12 : + 20 : -Caùc em haõy tìm hieåu caùch laøm vaø laøm baøi -HS thực tính giá trị biểu theo maãu -Theo em vì coù theå vieát laø : thức trên theo mẫu 12 : + 20 : = (12 + 20) : -Vì biểu thức 12 : + 20 : thì ta coù 12 vaø 20 cuøng chia heát cho 4, aùp duïng tính chaát moät toång chia cho moät soá ta coù theå vieát : -GV yêu cầu HS tự làm tiếp bài sau đó 12 : + 20 : = ( 12 + 20 ) : nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở, HS đổi chéo để kiểm Baøi tra baøi cuûa -GV viết lên bảng biểu thức : ( 35 – 21 ) : -HS đọc biểu thức -Các em hãy thực tính giá trị biểu thức theo hai cách -2 HS leân baûng laøm baøi, moãi em laøm -Yêu cầu lớp nhận xét bài làm bạn cách -Yêu cầu HS vừa lên bảng nêu cách làm -HS lớp nhận xét cuûa mình H: Nhö vaäy coù moät hieäu chia cho moät số mà số bị trừ và số trừ hiệu cùng -Khi chia hiệu cho số, số chia hết cho số chia ta có thể làm bị trừ và số trừ hiệu chia hết cho số chia thì ta có thể lấy số bị trừ naøo ? -GV giới thiệu: Đó là tính chất hiệu và số trừ chia cho số chia trừ các keát quaû cho chia cho moät soá -GV yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm cuûa baøi bài vào -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Cuûng coá, daën doø : H: Em hãy nêu cách thực chia mét -1 HS phaùt bieåu toång cho moät soá ? - Nhaän xeùt tieát hoïc, chuaån bò baøi sau Tieát 4: ANH VAÊN (GV chuyeân traùch daïy) Buoåi chieàu: TiÕt 1: LÞch sö N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (6) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng Bµi: Nhµ TrÇn thµnh lËp I Môc tiªu : Häc xong bµi nµy, HS biÕt : -Sau nhà Lý là nhà Trần, kinh đô là Thăng Long, tên nước là Đại Việt: + §Õn cuèi thÕ kØ XII nhµ Lý ngµy cµng suy yÕu, ®Çu n¨m 1226, Lý Chiªu Hoµng nhường ngôi cho chồng là Trần Cảnh, nhà Trần thành lập + Nhà Trần đặt tên kinh đô là Thăng long, tên nước là Đại Việt -Häc sinh kh¸, giái: Biết việc làm nhà Trần nhằm củng cố, xây dựng đất nước: chú ý xây dựng lực lượng quân đội, chăm lo bảo vệ đê điều, khuyến khích nông dân sản xuất II.Phương tiện dạy học: - Hình minh hoạ SGK Phiếu học tập cho HS III Hoạt động dạy - học: Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra: Gäi 2HS tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi 11 - GV nhËn xÐt chung Bµi míi: a Giới thiệu bài b Ph¸t triÓn bµi: *HĐ1: Hoàn cảnh đời nhà Trần - GV yêu cầu HS đọc SGK H: Hoàn cảnh nước ta cuối kỷ XII ntn ? H: Trong hoàn cảnh đó nhà Trần đã thay nhà Lý nh thÕ nµo? +GV kÕt luËn *HĐ2: Nhà Trần xây dựng đất nước Gv tổ chức cho HS làm việc cá nhân để hoàn thµnh phiÕu häc tËp a) GV yeâu caàu HS sau doïc SGK, ñieàn daáu x vào ô trống sau chính sách nào nhà Trần thực hiện: Đứng đầu nhà nước là vua Vua đặt lệ nhường ngôi sớm cho Đặt thêm các chức quan Hà đê sứ, Khuyến nông sứ, Đồn điền sứ Đặt chuông trước cung điện để nhân dân đến đánh chuông có điều oan ức cầu xin Cả nước chia thành các lộ, phủ, châu, huyeän, xaõ Trai tráng mạnh khỏe tuyển vào quân đội, thời bình thì sản xuất, có chiến tranh thì tham gia chiến đấu -GV hướng dẫn kiểm tra kết làm việc - 2HS tr¶ lêi HS kh¸c nhËn xÐt - HS l¾ng nghe -1 HS đọc sách giáo khoa - HS tr¶ lêi - HS nh¾c l¹i - HS đọc SGK và hoàn thành phiÕu häc tËp - HS báo cáo trước lớp, nhận xÐt N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (7) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng các nhóm và tổ chức cho các nhóm trình bày chính sách tổ chức nhà nước nhà Trần thực b)Hoạt động lớp : GV đặt câu hỏi để HS thảo luận: H: Những việc nào bài chứng tỏ - HS tr¶ lêi vua với quan và vua với dân thời nhà Trần chưa có cách biệt quá xa? Từ đó đến thống các việc sau: đặt chuông thềm cung điện cho dân đến đánh có điều gì cầu xin, oan ức Ở triều, sau các buoåi yeán tieäc, vua vaø caùc quan coù luùc naém tay nhau, ca haùt vui veû 3.Còng cè, dÆn dß: - GV gọi HS đọc phần ghi nhớ cuối bài - HS đọc phần ghi nhớ - GV nhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau ……………………………………………………… Tiết 2: đạo đức Bµi: BiÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o ( tieát 1) I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt ®îc c«ng lao cña thÇy gi¸o, c« gi¸o -Nêu việc cần làm thể biết ơn thầy giáo, cô giáo -LÔ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o Học sinh khá, giỏi biết nhắc nhở các bạn thực kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo đã và dạy mình -C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc: + KÜ n¨ng l¾ng nghe lêi d¹y b¶o cña thÇy c« + KÜ n¨ng thÓ hiÖn sù kÝnh träng, biÕt ¬n víi thÇy c« II.Phương tiện dạy học: Phiếu học tập; bảng phụ III Hoạt động dạy- học: Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra: -Yeâu caàu HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc "HiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ " Bµi míi: a Giới thiệu bài b Ph¸t triÓn bµi: *H§1: Xö lý t×nh huèng ( trang 20, 21 SGK) - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4, các nhóm đọc t×nh huèng SGK vµ tr¶ lêi c©u hái 1-2 - GV nhËn xÐt, kÕt luËn vµ rót ghi nhí -HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt - HS th¶o luËn nhãm, tr×nh bµy -2-3 HS đọc ghi nhớ N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (8) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng *GD cho HS kÜ n¨ng: l¾ng nghe lêi d¹y b¶o cña thÇy c« *H§2: ThÕ nµo lµ biÕt ¬n thÇy c« ( BT1 – SGK) -2HS nªu yªu cÇu cña BT1 - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi - GV nhận xét kết luận: đưa phương án đúng -N2: quan sát tranh thảo luận, trình bµy yªu cÇu cña BT cña BT Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung +Các tranh1,2,4: Thể thái độ kính trọng, biÕt ¬n thÇy, c« gi¸o +Tranh 3: BiÓu hiÖn kh«ng t«n träng… *HĐ3: Hành động nào đúng? ( BT2 - SKG) -Nªu yªu cÇu BT -GV nêu hành động, yêu cầu HS -Suy nghÜ, viÕt vµo b¶ng con, gi¶i viết vào bảng con: đúng ( Đ), sai (S) và giải thÝch thÝch cho sù lùa chän cña m×nh - Gv nhËn xÐt, kÕt luËn *H§4: Em cã biÕt ¬n thÇy c« gi¸o kh«ng? - HS lµm viÖc c¸ nh©n viÕt vµo giÊy nh÷ng viÖc - HS liªn hÖ b¶n th©n, viÕt nh÷ng viÖc em đã làm thể hiên biết ơn các thầy giáo, cô mình gi¸o *GD cho HS kÜ n¨ng: thÓ hiÖn sù kÝnh träng, biÕt ¬n víi thÇy c« Cñng cè, dÆn dß: -2HS nh¾c l¹i -Yªu cÇu HS nh¾c l¹i ghi nhí - HS tù häc - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ thùc hµnh tiÕt sau Tieát 3: LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT LTVC: LuyÖn tËp vÒ c©u hái, dÊu chÊm hái? I Muïc tieâu: Củng cố các kiến thức đã học câu hỏi: nhận biết dấu hiệu chính câu hỏi, đặt câu hỏi thông thường II Hoạt động dạy – học: *Hoạt động1: Củng cố kiến thức H: Câu hỏi dùng để làm gì? H: Nªu c¸c dÊu hiÖu nhËn c©u hái? -HS nối tiếp nêu, GV ghi từ lên bảng *Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập luyện thêm Bài1.Đặt câu hỏi với từ sau ( Mỗi từ đặt câu ): cái gì, đâu, à? Bài2 Tự đặt câu hỏi để hỏi mình a) Có phải chú Đất Nung cứu người bột không? b) Chó bÐ §Êt Nung rÊt gan d¹ ph¶i kh«ng? c) §Êt Nung lµ chó bÐ §Êt µ? Bài3: Đặt câu hỏi cho phần in đậm đây: a) Dưới ánh nắng chói chang bác nông dân cày ruộng b) Bµ cô ngåi b¸n nh÷ng bóp bª kh©u b»ng v¶i vôn N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (9) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng - Yêu cầu HS tự làm bài cá nhân - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - Chấm bài, gọi HS chữa bài *Hoạt động nối tiếp: Nhận xét học Thø Ba, ngµy 22 th¸ng11 n¨m 2011 Buoåi saùng: TiÕt : To¸n Chia cho sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Thùc hiÖn ®îc phÐp chia mét sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ( chia hÕt, chia cã d ) *Bµi tËp cÇn lµm: Baøi 1(dßng 1,2); Bµi2 II.Phương tiện dạy học: - Bảng phụ III Hoạt động dạy - học: Gi¸o viªn Häc sinh 1.KiÓm tra: -Gäi HS tr×nh bµy BT VBT bµi 66 trang 77 GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: a Giới thiệu bài b Ph¸t triÓn bµi: *HĐ1: Hướng dẫn thực hành phép chia a) GV viÕt lªn b¶ng phÐp chia 128 472 : Yêu cầu HS đặt tính để thực phép chia H: Chóng ta ph¶i thùc hiÖn phÐp chia ntn? - GV yªu cÇu HS thùc hiÖn phÐp chia H: PhÐp chia 128472 : lµ phÐp chia hÕt hay phÐp chia cã d? - GV nhËn xÐt, bæ sung b) PhÐp chia 230859 : GV yêu cầu HS đặt tính và thực chia H: PhÐp chia nµy lµ phÐp chia hÕt hay cã d? H: Víi phÐp chia cã d , sè d ph¶i nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt, bæ sung *H§ 2: Thùc hµnh Bµi1( dßng 1,2) : GV cho HS tù lµm bµi - 1HS ltr×nh bµy C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt - HS đọc lại mục bài - 1HS lên bảng đặt tính và thực chia, c¶ líp lµm b¶ng - HS tr¶ lêi -2HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn chia - HS thùc hiÖn b¶ng - HS tr¶ lêi - HS đọc yêu cầu - Làm bài tập vào vở, trình bày trước N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (10) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm líp Bµi2: -HS đọc đề toán Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -1 HS lên bảng làm, lớp làm bài Yªu cÇu HS tù tãm t¾t bµi to¸n vµ lµm bµi vào Toùm taét Baøi giaûi beå : 128610 lít xaêng Soá lít xaêng coù moãi beå laø: beå : ……… lít xaêng? 128 610 : = 21435 ( lít ) Đáp số : 21435 lít Cñng cè, d¨n dß: - NhËn xÐt giê häc - DÆn vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u Bµi: LuyÖn tËp vÒ c©u hái I Môc tiªu: -Đặt câu hỏi cho phận xác định câu ( BT1); nhận biết số từ nghi vấn và đặt câu hỏi với các từ nghi vấn ( BT3, BT4); bước đầu nhận biết số dạng câu có từ nghi vấn không dùng để hỏi ( BT5) II.Phương tiện dạy học: - Bảng phụ III Hoạt động dạy- học: Gi¸o viªn Häc sinh 1.KiÓm tra: Yêu cầu HS đặt câu hỏi: câu dùng để hỏi người khác, câu tự hỏi mình - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: a Giới thiệu bài b Phát triển bài: Hướng dẫn làm bài tập Bài1: Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó phát biểu Sau HS đặt câu GV hỏi: Ai còn cách đặt c©u kh¸c? - GV nhận xét, chốt ý đúng: Bài3: Gọi 1HS đọc yêu cầu đề bài - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi cña b¹n - GV kết luận bổ sung để HS hiểu Bài4: Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đọc lại các từ nghi vấn BT3 - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt, ch÷a bµi 10 - HS đặt câu, lớp làm nháp - HS l¾ng nghe - HS đọc yêu cầu bài - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp tù lµm bµi vµo vë - HS tr¶ lêi - HS đọc đề bài và tự làm bài HS tự trình bày trước lớp - HS viÕt vµo vë BT - Một số em trình bày trước lớp - HS thảo luận nhóm, đại diện N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (11) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng Bài5: Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài và thảo luận nhóm trình bày, nhóm khác bổ nhãm víi gîi ý: sung H: ThÕ nµo lµ c©u hái? - Gäi HS ph¸t biÓu, GV kÕt luËn Cñng cè, dÆn dß: - HS tù häc - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Tieát 3: TIN HäC ( GV Tin häc d¹y) TiÕt4: Khoa HäC Bài: Một số cách làm nước I Môc tiªu: Gióp häc sinh : - Nêu số cách làm nước: lọc, khử trùng, đun sôi,… - Biết đun sôi nước trước uống - Biết phải diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn nước Luôn có ý thức giữ nguồn nước gia đình, địa phương II.Phương tiện dạy học: - Các hình minh hoạ sách giáo khoa - PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy- học: Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra: H: Những nguyên nhân nào làm ô nhiễm nước? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: a Giới thiệu bài b Ph¸t triÓn bµi: *HĐ1: Các cách làm nước thông thường H: Gia đình địa phương em đã sử dụng cách nào để làm nước sạch? H: Nh÷ng c¸ch lµm nh vËy ®em l¹i hiÖu qu¶ nh thÕ nµo? - GV kÕt luËn *HĐ2: Tác dụng lọc nước GV cho HS thực hành lọc nước đơn giản với - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt - HS đọc mục bài - HS tr¶ lêi c©u hái, HS kh¸c bæ sung 1) Những cách làm nước là: +Dùng bể đựng cát, sỏi để lọc +Dùng bình lọc nước +Dùng bông lót phễu để lọc 2) Làm cho nước hơn, loại boû moät soá vi khuaån gaây beänh cho người -HS laéng nghe -HS thực hiện, thảo luận và trả lời 1) Nước trước lọc có màu đục, N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com 11 (12) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng các dụng cụ đã chuẩn bị theo nhóm, thảo luận coự nhieàu taùp chaỏt nhử ủaỏt, caựt, vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: Nước sau lọc suốt, không H: Em có nhận xét gì nước trước và sau coự taùp chaỏt läc? 2) Chưa uống vì nước đó H: Nước sau lọc đã uống chưa? Vì saïch caùc taïp chaát, vaãn coøn caùc vi sao? khuẩn khác mà mắt thường ta không nhìn thấy - GV nhËn xÐt, kÕt luËn 1) Khi tiến hành lọc nước đơn giản H: Khi tiến hành lọc nước đơn giản chúng ta chuùng ta caàn phaûi coù than boät, caùt cÇn cã nh÷ng g×? hay soûi 2) Than bột có tác dụng khử mùi H: Than bét cã t¸c dông g×? và màu nước H: VËy c¸t, sái cã t¸c dông g×? 3) Cát hay sỏi có tác dụng loại bỏ các chất không tan nước - GV nhËn xÐt -HS laéng nghe *HĐ3: Sự cần thiết phải đun sôi nước trước uèng -HS th¶o luËn nhãm - GV nªu c©u hái vÒ sù cÇn thiÕt ph¶i ®un s«i - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, nhãm kh¸c nước trước uống theo dâi bæ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - HS đọc mục Bạn cần biết - Cho HS đọc mục Bạn cần biết Cñng cè, dÆn dß: H: Có cách lọc nước? H: Em đã và làm gì để bảo vệ nguồn nước gia đình và địa phương em? - GVnhËn xÐt giê häc - DÆn vÒ nhµ häc thuéc môc B¹n cÇn biÕt Buoåi chieàu: Tieát 1: TIN HäC ( GV Tin häc d¹y) TiÕt : §Þa LÝ Bài: Hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Bộ I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng Bắc Bộ: + Trồng lúa: là vựa lúa lớn thứ hai nước + Trång nhiÒu ng«, khoai, c©y ¨n qu¶, rau xø l¹nh, nu«i nhiÒu lîn vµ gia cÇm - Nhận xét nhiệt độ Hà Nội: tháng lạnh, tháng 1,2,3 nhiệt độ 20oC, từ đó biết đồng Bắc Bộ có mùa đông lạnh - Häc sinh kh¸, giái: 12 N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (13) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng + Giải thích vì lúa gạo trồng nhiều đồng Bắc Bộ ( vựa lúa lớn thứ hai nước): đất phù sa màu mỡ, nguồn nước dồi dào, người dân có kinh nghiÖm trång lóa + Nªu thø tù c¸c c«ng viÖc cÇn ph¶i lµm qu¸ tr×nh s¶n xuÊt g¹o II.Phương tiện dạy học: - Bảng phụ; sưu tầm tranh ảnh cây trồng và vật nuôi §B B¾c Bé III Hoạt động dạy - học: Gi¸o viªn Häc sinh 1.KiÓm tra H: Nêu tên 1số lễ hội đồng Bắc Bộ ? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2.Bµi míi: a Giới thiệu bài b Ph¸t triÓn bµi: *H§1: Giíi thiÖu bµi *HĐ2: ĐBBB – Vựa lúa lớn thứ hai nước - GV treo đồ ĐBBB: trên đồ và giảng - Y/c HS lµm viÖc theo tõng cÆp H: T×m nguån lùc chÝnh gióp §BBB trë thµnh vùa lúa lớn thứ hai nước và điền vào sơ đồ - GV nhËn xÐt kÕt luËn *HĐ3: Cây trồng và vật nuôi thường gặp ĐBBB - Yêu cầu đưa tranh ảnh đã sưu tầm được, giới thiÖu H: KÓ tªn c¸c lo¹i c©y trång vµ vËt nu«i ë §BBB? GV nhËn xÐt, kÕt luËn *H§4: §B B¾c Bé- vïng trång rau xø l¹nh - GV đưa bảng nhiệt độ lên giới thiệu - Y/C HS quan sát bảng đo nhiệt độ H: Mùa đông lạnh ĐBBB kéo dài tháng? H: Vào mùa đông nhiệt độ thường giảm nhanh nµo? H: Thời tiết mùa đông ĐBBB thích hợp trồng cây g×? - GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi: kể tên các loại rau xø l¹nh cã trång ë §BBB GV chèt ý chÝnh - Yªu cÇu HS kÓ sè biÖn ph¸p b¶o vÖ c©y trång, vËt nu«i? Cñng cè, dÆn dß: - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ bµi sau N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com - HS tr¶ lêi Líp nhËn xÐt - HS l¾ng nghe - HS đọc mục 1SHK và thảo luËn, tr¶ lêi c©u hái - HS lên điền vào sơ đồ - HS giíi thiÖu mét sè c©y trång vµ vËt nu«i ë §B B¾c Bé qua tranh ¶nh su tÇm - HS tr¶ lêi - HS nh¾c l¹i ý chÝnh - HS quan s¸t - HS trả lời câu hỏi - HS thảo luận cặp đôi kể tên c¸c lo¹i rau - HS l¾ng nghe - HS kÓ - HS đọc ghi nhớ 13 (14) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng Tieát 3: THEÅ DUÏC Bµi 27: Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i: §ua ngùa I Môc tiªu: -Thực đúng các động tác cuỷa baứi theồ duùc phaựt trieồn chung -Trò chơi : “§ua ngùa ” Yêu cầu HS nắm luật chơi, chơi tự giác, tích cực và chủ động II.Địa điểm- phương tiện Địa điểm: Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phöông tieän: Chuaån bò coøi III Hoạt động dạy học: Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định -GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu cầu học +Đứng chỗ xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai +Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên quanh sân tập +Troø chôi: “Troø chôi hieäu leänh” Phaàn cô baûn: a) Baøi theå duïc phaùt trieån chung: * Ôn động tác bài thể dục phát triển chung +Laàn 1: GV ñieàu khieån +Lần 2: Mời cán lên hô nhịp cho lớp tập - GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS caùc toå - Tập hợp lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi đua trình diễn -GV điều khiển hô nhịp kết hợp cho HS tập ôn động tác cùng lượt b) Troø chôi : “§ua ngùa” -GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi -Cho HS chơi thử và nhắc nhở HS thực đúng quy định trò chơi -Tổ chức cho HS chơi chính thức Phaàn keát thuùc: -HS đứng chỗ làm động tác gập thân thả lỏng -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà Thø T, ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2011 Buoåi saùng: TiÕt : To¸n Bµi : LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: -RÌn kü n¨ng thùc hiÖn ®îc phÐp chia mét sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè -BiÕt vËn dông chia mét tæng ( hiÖu ) cho mét sè 14 N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (15) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng *Bµi tËp cÇn lµm: Baøi 1; Bµi2 (a); Bµi 4(a) II.Phương tiện dạy học: - Bảng phụ III Hoạt động dạy - học: Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra: Gäi HS tr×nh bµy BT2 VBT tiÕt 67 + GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: - 1HS lªn tr×nh bµy C¶ líp theo dâi, nhận xét, đối chiếu với bài mình a Giới thiệu bài b Ph¸t triÓn bµi: *H§1: Thùc hµnh Bµi1: Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - GV yªu cÇu HS tù lµm - GV ch÷a bµi vµ yªu cÇu HS nªu c¸c phÐp chia hÕt, phÐp chia cã d bµi - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bài2: GV gọi HS đọc yêu cầu bài toán - GV yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m sè lín, sè bÐ bµi to¸n t×m sè biÕt tæng vµ hiÖu - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi 2a - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi 4a: -Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë -1HS chữa bài, yêu cầu lớp đổi chéo kiÓm tra Cñng cè, d¨n dß: - NhËn xÐt giê häc DÆn vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau - HS đọc lại mục bài - HS tr¶ lêi - HS tù lµm vµo vë, tr×nh bµy - HS đọc đề bài - HS tr¶ lêi - HS lµm bµi vµo vë, 1HS lµm b¶ng phô NhËn xÐt, ch÷a bµi cña b¹n - HS đọc yêu cầu bài toán -Tù lµm bµi vµo vë §æi chÐo vë kiÓm tra bµi cña Tieát 2: AÂM NHAÏC (GV AÂm nhaïc daïy) TiÕt 3: KÓ chuyÖn Bµi: Bóp bª cña ai? I Môc tiªu: - Dùa theo lêi kÓ cña GV, nãi ®îc lêi thuyÕt minh phï hîp víi néi dung mçi bøc tranh minh ho¹ truyÖn Bóp bª cña ai? N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com 15 (16) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng - Bước đầu kể lại câu chuyện lời búp bê và kể phần kết câu chuyện với tình cho trước - Hiểu lời khuyên qua câu chuyện: Phải biết giữ gìn, yêu quý đồ chơi II.Phương tiện dạy học: Tranh minh hoạ truyện SGK; bảng phụ III Hoạt động dạy- học: Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra: -Yêu cầu HS kể câu chuyện đã nghe, đã đọc thể tinh thần kiên trì, vượt khó - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: a Giới thiệu bài b Ph¸t triÓn bµi: *HĐ1: Hướng dẫn kể chuyện a) GV kÓ chuyÖn ( lÇn) b)GV hướng dẫn tìm lời thuyết minh - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh, th¶o luËn t×m lêi thuyÕt minh cho c¸c tranh - GV gäi HS tr×nh bµy, HS kh¸c nhËn xÐt - GV yªu cÇu HS kÓ l¹i truyÖn nhãm ( mçi em kÓ 1tranh) - GV theo dâi c¸c nhãm HS kÓ chuyÖn NhËn xÐt, khen HS kÓ hay c) KÓ chuyÖn b»ng lêi cña bóp bª - KÓ chuyÖn b»ng lêi cña bóp bª lµ nh thÕ nµo? - Khi kÓ ph¶i xng h« thÕ nµo? - GV gọi 1HS giỏi lên kể mẫu trước lớp - Yªu cÇu HS kÓ nhãm - GV tổ chức cho HS thi kể trước lớp Còng cè, dÆn dß: H: C©u chuyÖn muèn khuyªn em ®iÒu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc Dặn HS kể chuyên cho người thân nghe -1 HS kÓ chuyÖn NhËn xÐt - HS l¾ng nghe - HS l¾ng nghe - HS quan sát trao đổi cặp đôi - HS tr×nh bµy - HS kÓ l¹i chuyÖn theo nhãm 3HS đại diện nhóm thi kể - HS tr¶ lêi - 1HS kÓ, líp l¾ng nghe - HS thi kể trước lớp -Phải biết giữ gìn, yêu quý đồ ch¬i -HS vÒ tù kÓ ………………………………………………………………………………………………… Tieỏt : Tập đọc Baøi: Chó §Êt Nung ( Tieáp ) I Môc tiªu: 16 N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (17) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng - Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời người kể với lời nhân vật ( chàng kị sĩ, nàng công chúa, chú Đất Nung) - Hiểu nội dung câu chuyện: Chú Đất Nung nhờ dám nung mình lửa đã trở thành người hữu ích, cứu sống hai người bột yếu đuối ( trả lời các câu hỏi 1,2,4 SGK) Häc sinh K-G tr¶ lêi ®îc c©u hái SGK -C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc: + Xác định giá trị ( nhận biết người cần phải qua rèn luyện thử thách míi cøng r¾n, h÷u Ých) + Tự nhận thức thân ( biết đánh giá đúng ưu điểm, nhược điểm thân ) II.Phương tiện dạy học: - Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ III Hoạt động - dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh 1.Kiªm tra: Gọi 3HS đọc bài: "Chú Đất Nung " và trả lời c©u hái theo néi dung GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: a Giới thiệu bài -Yªu cÇu HS quan s¸t, nªu néi dung tranh b Ph¸t triÓn bµi: * HĐ 1: Luyện đọc -Gọi 1HS đọc toàn bài -Luyện đọc đoạn: đoạn + Gọi 4HS nối tiếp đọc đoạn bµi GV söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS +Luyện đọc từ khó, câu khó: +Gọi HS đọc phần Chú giải -Luyện đọc theo nhóm đôi - GV đọc mẫu *H§ 2: T×m hiÓu bµi: - Gọi HS đọc đoạn1, trao đổi và trả lời câu hỏi: H: Kể lại tai nạn hai người bột? H: §o¹n cho em biÕt ®iÒu g×? - HS đọc đoạn 2,3 và trả lời câu hỏi: H: Đất Nung đã làm gì thấy hai người bột gÆp n¹n? H: Vì Đất Nung có thể nhảy xuống nước - HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu - HS quan s¸t vµ nªu néi dung -1HS khá đọc bài - 4HS đọc nối tiếp đọc bài ( lượt ) -HS đọc cá nhân -1-2 HS đọc chú giải - N2: luyện đọc L¾ng nghe - 1HS đọc , lứop theo dõi và trả lời -2HS kÓ *ý1: tai nạn hai người bột - 1HS đọc thành tiếng - HS tr¶ lêi rót ý chÝnh N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com 17 (18) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng cứu hai người bột? - GV ghi ý chÝnh ®o¹n -Gọi HS đọc đoạn còn lại H: ( Dµnh cho HS K-G) Theo em, c©u nãi céc -HS xung phong ph¸t biÓu tuÕch cña §Êt Nung cã ý nghÜa g×? - Yêu cầu HS đọc toàn bài và rút nội dung Chó §Êt Nung nhê d¸m nung chÝnh mình lửa đã trở thành người *GD cho HS kÜ n¨ng: nhËn biÕt ®îc hữu ích, cứu sống hai người bét yÕu ®uèi người cần phải qua rèn luyện thử thách míi cøng r¾n, h÷u Ých *H§ 3: §äc diÔn c¶m -Gọi HS đọc nối tiếp các đoạn, nêu giọng đọc -4HS nối tiếp đọc, nêu mçi ®o¹n -HD luyện đọc diễn cảm đoạn 3-4 - HS luyện đọc phân vai +Gọi HS đọc theo vai - HS ngồi cùng bàn luyện đọc Tổ chức thi đọc theo vai đoạn, toàn truyện - HS thi đọc Cñng cè, dÆn dß: -1-2HS nªu H: C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× ? Liên hệ: Em đã gặp khó khăn gì chưa? - HS trả lời em đã làm gì để vượt qua khó khăn đó? *GD cho HS kÜ n¨ng: Tù nhËn thøc b¶n th©n ( biết đánh giá đúng ưu điểm, nhược điểm b¶n th©n - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß Thø N¨m, ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2011 Buoåi saùng: Tieát 1: MYÕ THUAÄT (GV Myõ thuaät daïy) Tieát 2: THEÅ DUÏC Bµi 27: Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i: §ua ngùa I Môc tiªu: -Thực đúng các động tác cuỷa baứi theồ duùc phaựt trieồn chung -Trò chơi : “§ua ngùa ” Yêu cầu HS nắm luật chơi, chơi tự giác, tích cực và chủ động II.Địa điểm- phương tiện Địa điểm: Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phöông tieän: Chuaån bò coøi III Hoạt động dạy học: 18 N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (19) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định -GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu cầu học +Đứng chỗ xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai +Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên quanh sân tập +Troø chôi: “Troø chôi hieäu leänh” Phaàn cô baûn: a) Baøi theå duïc phaùt trieån chung: * Ôn động tác bài thể dục phát triển chung +Laàn 1: GV ñieàu khieån +Lần 2: Mời cán lên hô nhịp cho lớp tập - GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS caùc toå - Tập hợp lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi đua trình diễn -GV điều khiển hô nhịp kết hợp cho HS tập ôn động tác cùng lượt * Thi ®ua thùc hiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - GV yêu cầu tổ thực động tác theo điều khiển tổ trưởng - GV cùng HS lớp đánh giá, bình chọn tổ b) Troø chôi : “§ua ngùa” -GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi -Cho HS chơi thử và nhắc nhở HS thực đúng quy định trò chơi -Tổ chức cho HS chơi chính thức Phaàn keát thuùc: -HS đứng chỗ làm động tác gập thân thả lỏng -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà ……………………………………………………… TiÕt3 :TËp lµm v¨n Bµi: ThÕ nµo lµ miªu t¶ ? I Môc tiªu: - HiÓu ®îc thÕ nµo lµ miªu t¶ - NhËn biÕt ®îc nh÷ng c©u v¨n miªu t¶ truyÖn Chó §Êt Nung - Bước đầu viết 1,2 câu miêu tả hình ảnh yêu thích bài th¬ Ma II.Phương tiện dạy học: Phiếu học tập; Bảng phụ III Hoạt động dạy - học: Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra: Gọi 2HS kể lại truyện theo đề tài BT2 C¶ líp theo dâi tr¶ lêi: C©u chuyÖn b¹n - 2HS kể chuyện, HS lớp trả lời c©u hái N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com 19 (20) Hồ Thị Hương - Trường Tiểu học Thạch Bằng kÓ ®îc më ®Çu vµ kÕt thóc theo c¸ch nµo? GV nhËn xÐt chung : Bµi míi: - HS theo dâi, nh¾c l¹i a Giới thiệu bài b Ph¸t triÓn bµi: *H§1: PhÇn nhËn xÐt Bài1: Gọi HS đọc yêu cầu đề, lớp theo dõi và - HS đọc và tìm t×m nh÷ng sù vËt ®îc miªu t¶ - HS phát biểu - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn -HS nªu yªu cÇu BT Bµi2: HS đọc bài, thảo luận nhóm Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm hoµn thµnh -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c BT vµo phiÕu bæ sung - Gäi HS nhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét kết luận lời giải đúng Bài3: Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời các câu - HS suy nghĩ trả lời hái mµ gi¸o viªn ®a ë bµi - GV nhËn xÐt, kÕt luËn *H§2: Ghi nhí - HS đọc ghi nhớ - GV gọi HS đọc phần ghi nhớ - HS đặt câu - Gọi HS đặt câu văn miêu tả đơn giản - GV nhận xét, khen HS đặt câu đúng, hay *H§3: LuyÖn tËp Bµi1: Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS ph¸t biÓu, GV nhËn xÐt, bæ sung Mét sè HS nªu bµi lµm Bài2: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -2HS đọc - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh ho¹ vµ -HS lµm bµi vµo vë -Mét sè HS tr×nh bµy lµm - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Cñng cè, dÆn dß: H: ThÕ nµo lµ miªu t¶? - NhËn xÐt giê häc TiÕt 4:To¸n Bµi: Chia mét sè cho mét tÝch I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Thùc hiÖn ®îc phÐp chia mét sè cho mét tÝch *Bµi tËp cÇn lµm: Baøi 1; Bµi2 II.Phương tiện dạy học: - Bảng phụ III Hoạt động dạy- học: Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra: 20 N¨m häc : 2011 - 2012 Lop4.com (21)